人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇一

大家上午好,！

我這個(gè)老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個(gè)講臺(tái),，并且有機(jī)會(huì)去說(shuō)出自己這兩年來(lái)的心聲。

我手里拿的是一朵玫瑰花,，17號(hào)我從會(huì)阿姨手里接過它的時(shí)候,，它開得最大最紅艷。那天我們還在期中考試,，我在走廊偶遇她,。僅是對(duì)視了一眼，她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄,。那天她和我聊了很久,。看看這些美好的事物,，或許花期不長(zhǎng)它也極力綻放美艷,，而你擁有大把美好時(shí)光，又怎么能渾噩呢,？你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折,，怎么能夠一蹶不振呢，她在修剪花枝的時(shí)候說(shuō)：來(lái),，這朵最大最紅的花送你,。

我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們,。

謝謝你,，我可愛的同學(xué)們，感謝一路有你,。我們每一個(gè)人都是一個(gè)五彩繽紛的小小世界，潔凈如雪,、絢爛如花,。在這樣美好的年紀(jì)，你們給予我成長(zhǎng),。學(xué)習(xí)上,，你們好心并且耐心地教我做題，哪怕是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問題,，你們都不曾嫌我迷糊,；生活上，你們給予我無(wú)限的熱情,，無(wú)論是清晨的明媚笑容,，還是夜晚的輕聲問候，都讓我沉醉其中,、感動(dòng)不已,。我要謝謝你,，我親愛的同學(xué)們，謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時(shí)伸出援手,，謝謝你在我心緒低落時(shí)給予慰藉,，謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)。

同窗之情,，桃花潭水追不及,；師育之恩，天姥青山難企及,。我還要感謝您,，我敬愛的老師，您言傳身教,，教給我們的不僅是知識(shí),，更是品行。我始終記得您在受到無(wú)來(lái)由頂撞時(shí)抑制怒火的不言語(yǔ),，我始終記得您在背負(fù)莫須有黑鍋時(shí)坦露的笑顏,，我始終記得鬧情緒時(shí)您焦急問詢的神情

我該以怎樣的方式去表述對(duì)您的`感激呀，我們這些小世界,，種類繁多,，軌跡不定，帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無(wú)法規(guī)避的,，可我們的老師,，尤其是我們的班主任朱老師會(huì)給予我們足夠多的時(shí)間去沖破迷霧，重整旗鼓,，揚(yáng)帆起航,。或許他相信一如我們有能力作繭自縛一樣,，我們有能力破繭成蝶,。也因此，他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他,，他也深情地愛著我們,，寧愿被誤會(huì)，被傷害,，也不愿損我們分毫,，待我們?nèi)缂撼觥Ｖx謝您,，我敬愛的老師,，感謝學(xué)海有您護(hù)航，感謝心智有您幫扶，感謝一路走來(lái)有您相伴,。

師恩如山,，無(wú)法丈量，養(yǎng)育之情,，闊比天海,，我傾盡一生也無(wú)法報(bào)答。記得前天在英語(yǔ)公開課上,，當(dāng)我們討論到母親節(jié)時(shí),，邢邢說(shuō)她再也不能為母親做任何事了，她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文,，以此為念,。我心頭一驚，酸楚襲上鼻腔,。

慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

昨天在外省的媽媽打電話給我，閑聊之際她又問起了張青,。在我的記憶里,，每次閑談她都會(huì)問起張青，我就問她：媽,，你怎么每次都問張青,？她說(shuō)：你的同學(xué)里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱職，原來(lái)我從沒有和媽媽分享過和學(xué)校有關(guān)的一切,。也是那一刻我才知道,，原來(lái)媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切，同學(xué)也好,，座位也罷,，她一直記著，哪怕她只是在高一第一次家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)過,，她也始終記著今天的家長(zhǎng)會(huì)，早些時(shí)候我無(wú)意間聽到譚譚和他媽媽的對(duì)話,。譚譚驚嘆：媽,，你今天穿得好正式呀！他媽媽笑著說(shuō)：那當(dāng)然啦,，和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀

我相信,，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,，在此,，我謹(jǐn)代表作為孩子的我們，向您表達(dá)謝意,。謝謝您親愛的爸爸媽媽們,，謝謝您給了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這多彩的世界,，謝謝您不辭辛苦,，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，謝謝您一路伴我們成長(zhǎng),。

朱老師常說(shuō)快走請(qǐng)獨(dú)行,，遠(yuǎn)走請(qǐng)結(jié)伴。我在這個(gè)班級(jí)結(jié)識(shí)了這么一幫有愛的同學(xué),，見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師,，真的非常感謝。有您們?cè)?，我不覺路途遙遠(yuǎn),，不怕荊棘叢生。謝謝你,，我親愛的同學(xué)們,，謝謝您，我敬愛的叔叔阿姨老師們,，感謝一路有您,，感謝伴我成長(zhǎng)。謝謝,！

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇二

各位叔叔,、阿姨，

上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮” 的班級(jí),?？墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持,，生活上互相幫助,，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。所以,，能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸,。

我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。

愛是什么,？愛是理解,，是寬容，是呵護(hù),；是尊重,，是勸慰；愛是嘮叨,，是責(zé)怪,、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,，愛又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大,，最無(wú)私的愛，是父母對(duì)子女的愛,，是老師對(duì)學(xué)生的.愛,。

有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格,；有人說(shuō)是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,，也愛母親,。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海,。我們還愛老師,，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂,，是您臉上的微笑；我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

爸爸媽媽，你們辛苦了！

爸爸媽媽,，您知道嗎, 每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中,，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行,。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪,，沒有巨石暗礁,，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航,！

18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái),！是您，天下最無(wú)私,，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵；還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！?dāng)然,，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了運(yùn)河中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取4a，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧,，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

父母愛,，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心,！最偉大的人在這里,！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前,！

媽媽，我愛你,！爸爸,，我愛你！老師,，我愛你。我們一定會(huì)為愛拼搏,！

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇三

尊敬的各位老師,。各位家長(zhǎng)及在座的同學(xué)們：

大家下午好!

我是高二班xx的家長(zhǎng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)在坐的各位老師表示衷心的感謝,，感謝你們付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛四銈兘裉斓母牛庞泻⒆用魈斓氖斋@,，是你們把他們培養(yǎng)成才,，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天,，今天能與各位老師和家長(zhǎng)歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法,，榮幸之時(shí)，更希望大家不吝賜教,。

下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討,。

現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計(jì)滿足孩子的各類要求,，只要孩子需要的,，不管它有用沒用，有害沒害,，就一古腦去滿足,，即使父母覺得不合理，但往往會(huì)因?yàn)槟鐞垡韵虏粸槔龑覍页扇⒆?，豈不知就因?yàn)檫@一次又一次的違心成全,，卻為孩子今后的成長(zhǎng)埋下了一定的.禍根，各類媒體上不乏其例,，造成這種結(jié)果,，罪魁禍?zhǔn)淄褪俏覀冞@些家長(zhǎng)，正所謂喜孩害孩,。所以作為家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)疼愛孩子,，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(zhǎng)自己。

高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,，在各方面可以說(shuō)似懂非懂,，卻自認(rèn)為很是了不起,，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(zhǎng)一定要和孩子溝通交流,和他們做最好最好的朋友。

進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于基本定型期,所以說(shuō)這一時(shí)期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,出現(xiàn)問題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的,。我們做為家長(zhǎng)不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成,盲目從事,。應(yīng)耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問題。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷,。切不可求全責(zé)備,。

十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標(biāo)在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會(huì)收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì)對(duì)他們起到?jīng)Q定性作用。所以說(shuō)我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的不看書讀報(bào),卻要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),我們自己打牌,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢大手大腳,卻要孩子勤儉節(jié)約,。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?

我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足,我和各位家長(zhǎng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗(yàn),只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸,。

孩子們,你們也要理解當(dāng)家長(zhǎng)和老師的一片苦心啊,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿_____恨鐵不成鋼。努力吧,，孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾省?/p>

最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇四

尊敬的家長(zhǎng)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！很榮幸 能夠站在這里發(fā)言。

時(shí)光飛逝,，依稀之間,，我們已踏上高二的征程。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧,，青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中收斂,。如果我們把高中三年比作三級(jí)跳遠(yuǎn)，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳,。小高考正向我們走來(lái),。為完成這關(guān)鍵一跳，在這兒,，我以我自身的體驗(yàn),，說(shuō)一些我的心得。

我認(rèn)為我們每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都有三個(gè)身份：人,，學(xué)生,，子女。成為一個(gè)學(xué)生的前提是我們應(yīng)先成為一個(gè)真正的人,。要做一個(gè)合格的人,，盡管外界條件有一定的影響，但更重要的是每一個(gè)人應(yīng)先為自已設(shè)定一條底線,，嚴(yán)格要求自己,。這是對(duì)自己的尊重，如果一個(gè)人，對(duì)自己放縱,，那么無(wú)論接受什么樣的教育,，都不會(huì)有效果。同時(shí)我認(rèn)為,，一個(gè)人能常懷有感恩之心,，也是人生幸福的源泉，這是我進(jìn)入寶中來(lái)最大的感受,。

如果我們已然成為一個(gè)人,，我們的'第二個(gè)身份就是學(xué)生。學(xué)生,，當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)為主,。說(shuō)起學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是一件難事,。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢？考前臨時(shí)抱佛腳固然有用,，但我認(rèn)為更重要的是功在平時(shí),，要上好每一節(jié)課。只有抓住了課堂,，每天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,，獨(dú)立作業(yè)，考前才不會(huì)手忙腳亂,。要抓住課堂,，我總結(jié)了四個(gè)字：“盯、思,、言,、恒”，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板,，不要分神,。思：腦子一定要跟著老師的和問題轉(zhuǎn)，只有不停的思考,，腦子才會(huì)越用越活,。言：上課要跟著老師說(shuō)，這樣就不容易走神,，大聲說(shuō)還能有肋于我們記憶,；恒：就是堅(jiān)持不懈，持之以恒,。這其實(shí)是最難做到的,。如何才能做到呢？我覺得可以通過自加壓力的方法,。適當(dāng)加壓,，并不是要訂高目標(biāo),，而是根據(jù)實(shí)際，強(qiáng)迫自己做一些事,。比如,，在數(shù)學(xué)測(cè)試中，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱拇中膩G失一些本不應(yīng)當(dāng)丟去的分?jǐn)?shù),。那么,，在每一次作業(yè)時(shí)，可以告訴自己,，必須做對(duì)這道題,，就像這樣的小目標(biāo)，不停的給自己訂立,，要求自己必須完成,，那么堅(jiān)持便有了動(dòng)力。

當(dāng)然,，除了課堂認(rèn)真聽講外,，課后的鞏固也很重要。

人們都說(shuō)高中很辛苦,，我想,，很重要的原因就是高考的壓力大。對(duì)于一名高中生,，很容易處理不好這種壓力,。如何緩解自己的壓力呢？我覺得應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合,。要有一個(gè)正確的生活方式,，比如要有充足的睡眠，開夜車往往會(huì)帶來(lái)第二天的精神不濟(jì),，影響上課的質(zhì)量,。其次要有一個(gè)良好的人際關(guān)系，包括與老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)等，都要有融洽的關(guān)系,。有了良好的人際關(guān)系,，便會(huì)有良好的心境。特別強(qiáng)調(diào)的是,，我們與父母溝通作用很重要,，我常常會(huì)將學(xué)校里的趣事告訴父母，不僅增進(jìn)家人的感情，也讓自己生活在一個(gè)融洽的家庭氛圍中,，在這樣的家庭中子女的成長(zhǎng)才是幸福的,。

在結(jié)束我的發(fā)言前，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?cè)谧娜w高二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝各位家長(zhǎng),！感謝各位師長(zhǎng),！烏鴉尚知反哺，羔羊猶會(huì)跪乳,，我們也一定會(huì)用自己的成績(jī),，回報(bào)精心養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)和為我們操碎了心的老師。 我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇五

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx-x同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感 謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。(也很惶恐,，惶恐的原因是因?yàn)榈讱獠蛔惆?)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人(總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心,、孝心,。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會(huì)教孩子回家對(duì)父母表孝心,。還有最近組織的義賣,、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心),。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問題我很慚愧,，真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的在于與大家一起交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí),。

對(duì)于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀,，識(shí)大體，不要唐突冒險(xiǎn),。等等這些吧,，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事,，有愛心,，會(huì)思考，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,，我覺的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通脖,。就是說(shuō)自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說(shuō)說(shuō)我的看法：

我覺的自覺性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。

孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè),、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活,，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼,。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因?yàn)槲疑习嗟攸c(diǎn)比較遠(yuǎn)，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)習(xí)平時(shí)基本沒有什么時(shí)間管,。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課,，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了,。(可能很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班,。其實(shí)還是有些不一樣的,，大家都是天天上班沒錯(cuò)，可家里或許都是有家長(zhǎng)或爺爺奶奶幫著的,，而我們家是在沒有任何家長(zhǎng)的,，也沒人接送他，放學(xué)后他自己回家,，餓了就隨便買點(diǎn)吃的先墊補(bǔ)墊補(bǔ),，或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯,，這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上,。為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲一旧鲜?.40左右到家,，這是在不堵車的情況下,，到家后再做飯什么的',。我沒到家的時(shí)間里,，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了,，一切都是他自己安排,，按老師當(dāng)天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做,。都是自己想著搞,。不依賴我們，也依賴不來(lái),，我回家就忙我的了,，洗菜呀做飯那,。我覺得孩子這塊做得好!)

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子,，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子";倘若孩子考差了,，家長(zhǎng)也沒有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情,，父母不能代勞,。然而，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?！本枚弥?，孩子就會(huì)成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用?dòng)手,，也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,，家長(zhǎng)幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒,。”在我們家,，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情,。”我每天早晨只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排,。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他慢慢搞，因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了,，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒有遲到，而且每天到校時(shí)間都很早,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科,。(以前聽文倩爸爸介紹說(shuō)快考試時(shí)孩子在練唱歌，當(dāng)時(shí)我聽了也是很有感觸的,，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的,。雖然對(duì)音樂有無(wú)限的向往，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多,。)

5、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長(zhǎng)積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展,。比如,，我們家孩子平常空閑的時(shí)候喜歡下圍棋,，我們發(fā)現(xiàn)后,，就給他報(bào)了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,，孩子下棋的水平有很大提高,，周圍的朋友親戚都夸他,，孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習(xí)起來(lái)自然事半功倍,。孩子現(xiàn)在正長(zhǎng)身體也應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)問題,，保證充足的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉。

6,、平時(shí)要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇六

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),，班主任要我談?wù)勱P(guān)于子女教育情況,。事實(shí)上在座的家長(zhǎng)都做得比我好， 現(xiàn)在我就算拋磚引玉吧,！

我女兒zly,，無(wú)論是在家還是在學(xué)校可以說(shuō)是一個(gè)比較文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。在小學(xué),、初中階段一直被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,。進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅,，尤其分科以來(lái),，成績(jī)一直比較穩(wěn)定,。這與她的老師，尤其是班主任對(duì)她的教育指導(dǎo)是分不開的,，更與她朝夕相處的父母對(duì)她的引導(dǎo),、熏陶有著密切的關(guān)系。下面我從兩個(gè)方面談?wù)勎覀兪侨绾谓逃龑?dǎo)她并促使她不斷提高的,。

一,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足她的需求,。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境密切相關(guān),。孩子從小我們就給她創(chuàng)造比較濃郁的求知?dú)夥铡１热缭谕砩?，我們做父母的首先做到不看電視（除了周末）,，也從不玩打牌、搓麻將之類的無(wú)聊事,。自己帶頭看書看報(bào),，這樣就營(yíng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,。對(duì)于孩子僅僅滿足于課堂教育是不夠的,，課外學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，因此我們非常注意讓孩子增加一些課外知識(shí),。在她小時(shí)候,，我們就經(jīng)常給她介紹一些著名科學(xué)家勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的模范事例,。在她小學(xué)三四年級(jí)時(shí),，我們就給她講完了世界名人100例，世界名事100例,。后來(lái)又去買了這兩本書,。例如探訪東方的旅行家馬可。波羅,、新大陸發(fā)現(xiàn)者哥倫布,、科學(xué)巨人牛頓、杰出的女科學(xué)家居里夫人,、法國(guó)大革命,、第二次世界大戰(zhàn)、電腦時(shí)代的來(lái)臨等等,。這些都給她留下了深刻的印象,，也激發(fā)了她好好學(xué)習(xí),，要像他們那樣建功立業(yè)的決心。也真是這些鑄就了她現(xiàn)在這種自覺學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的個(gè)性,。在她小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)我們就給她講解中國(guó)地圖,，熟記各省,、市的名稱。講解世界地圖,，介紹各國(guó)的地理位置,，民俗風(fēng)情等。小學(xué)功課也不緊張,，這些她都都記下來(lái)了,。那幾年的暑假我們一家三口經(jīng)常開展所謂的“智力競(jìng)賽、腦筋急轉(zhuǎn)彎“等活動(dòng),。她與爸爸競(jìng)賽,，我做評(píng)委，她很感興趣,，要與父親爭(zhēng)高低,，這樣的活動(dòng)效果相當(dāng)好，學(xué)得活記得住,。這也為她現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史,、地理打下了扎實(shí)良好的基礎(chǔ)，也是她現(xiàn)在學(xué)習(xí)這二門科目感到輕松的原因,。我覺得多給孩子樹立好的榜樣,，多介紹一些先進(jìn)事跡，讓她學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，對(duì)她們的成長(zhǎng)是非常有益的。平時(shí)我們還經(jīng)常給她講身邊的勵(lì)志故事,。比如我同學(xué)的子女,，他們都非常優(yōu)秀，在高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，他們?cè)谛５南冗M(jìn)事跡和優(yōu)異成績(jī)我都會(huì)通報(bào)她,， 她也非常關(guān)心和樂意聽這些身邊的故事。 她聽一次不過癮,，要我再重講一遍,，每聽一次對(duì)她都是一次激勵(lì)， 她會(huì)說(shuō)：“我壓力好大呀,，

他們都這樣優(yōu)秀”,；有時(shí)她會(huì)說(shuō)“有什么了不起，我將來(lái)比他們更優(yōu)秀”。

其實(shí)我們所做的這一切并不是要她在學(xué)習(xí)成績(jī)上超越他人,，也不要求她考個(gè)好成績(jī),，我們只是覺得這樣做是激勵(lì)她前進(jìn)的一種動(dòng)力，事實(shí)說(shuō)明這樣做無(wú)疑起到了一種促進(jìn)作用,。當(dāng)然我們也偶爾舉一些失足的反面例子,，使她引以為戒。

我女兒從小學(xué)到高中從來(lái)不曾參加過什么寒暑假的輔導(dǎo)班和補(bǔ)習(xí)班,。她自己有了目標(biāo),、有了理想，有了決心,，學(xué)習(xí)自然是非常自覺的',，也非常有信心，用不著我們家長(zhǎng)去費(fèi)心,。比如電腦就在她房間里,，她從來(lái)不上網(wǎng)、玩游戲或網(wǎng)上聊天,。相反地,，我們經(jīng)常開導(dǎo)她要注意勞逸結(jié)合，經(jīng)常想著法子讓她脫離書本出去玩玩,。經(jīng)常開導(dǎo)她不要把成績(jī)和名次看得太重,。

當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)，除了家庭教育之外,，學(xué)校教育是關(guān)鍵,。教師，尤其是班主任對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著決定性的作用,。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折,，即使在成績(jī)面前,，也要有正確的態(tài)度。孩子進(jìn)入高中以來(lái)也曾碰到過這樣或那樣的問題和想法,，班主任似乎看透了她和其他同學(xué)的心思,，曾好幾次在班隊(duì)課上以自己親身的經(jīng)歷，生動(dòng)的例子教育開導(dǎo)他們,。閻老師毫無(wú)保留地談過去,、談現(xiàn)在、談將來(lái),。教育指導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),；怎樣面對(duì)高考,，如何面對(duì)失利等等。一堂堂生動(dòng)的思想教育課對(duì)我女兒?jiǎn)l(fā)很大,，教育很深,，使她懂得了許多道理。借此機(jī)會(huì),，我要感謝班主任閻老師和副班主任劉老師,。像他們處于青春期的孩子，由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往容易簡(jiǎn)單化,，偏面化,，遇事容易感情用事,，情緒容易波動(dòng)，因此,，班主任老師的正確引導(dǎo)就成了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),。我們希望能夠繼續(xù)得到班主任老師的指教，使其健康成長(zhǎng),，多一份信心,，多一份成熟。

我想談的第二點(diǎn)是：與孩子建立平等關(guān)系,，及時(shí)交流信息,。

我女兒比較要強(qiáng)，凡事都要爭(zhēng)第一,，對(duì)自己從來(lái)都是充滿信心,，不甘落后。像這樣個(gè)性強(qiáng)烈的孩子,，往往受不起挫折,，一旦有什么失利就會(huì)受不起打擊，面對(duì)這樣好勝心強(qiáng)的孩子,，一方面我們要加以保護(hù),，另一方面我們要開導(dǎo)她。記得有一次語(yǔ)文考試,，她滿以為自己考得很好,，應(yīng)該繼續(xù)保持第一名，但結(jié)果是第二名,。那天她回家后不吃飯,，在床上哭得滾來(lái)滾去。面對(duì)這種情況,，我們耐心引導(dǎo)：考試不是為了爭(zhēng)第一,，第一名并不等于掌握了知識(shí)的全部，而第二第三名或者第十名并不代表沒掌握知識(shí)。我們對(duì)她說(shuō),，歷史上有許多成功人士往往都不是第一名,。我們還告誡她“‘勝不驕，敗不餒’,，對(duì)任何事情都要保持良好的心態(tài)”,。這一次開導(dǎo)之后，她似乎在考試成績(jī)方面比之前要看得開了,。

我們幾乎每天要與她交流溝通,。一般情況下她都會(huì)毫無(wú)保留地把在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況告訴我們，包括同學(xué)之間有什么事,，老師上課上得怎么樣等,。但有時(shí)她也會(huì)遇到不高興的事不愿意談，這種情況下我更要想辦法尋找機(jī)會(huì)讓她開口,，及時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),。在她有成績(jī)時(shí)給她肯定、鼓勵(lì),；在她有挫折時(shí)及時(shí)開導(dǎo),、啟發(fā)。比如在她進(jìn)入高中后,，她對(duì)學(xué)校,、班級(jí)的一些集體活動(dòng)顯得有些冷漠，以她的說(shuō)法是現(xiàn)在一心想讀好書,，將來(lái)考個(gè)好大學(xué),。什么班干部、三好學(xué)生,、體育課等都不感興趣,。面對(duì)這種情況，我們就以事實(shí)來(lái)引導(dǎo)說(shuō)服她,。我們對(duì)她說(shuō) ”應(yīng)該看到一張考卷定終身的時(shí)代即將過去,，上海市已經(jīng)出臺(tái)高考成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的改革就是一個(gè)明顯的信號(hào)。事實(shí)上參與班級(jí)

管理本身就是能力培養(yǎng)的一個(gè)途徑,，德,、智、體,、美是一個(gè)有機(jī)的整體,，缺一不可。現(xiàn)代社會(huì)需要復(fù)合型人材,，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候”,。這些信息對(duì)她觸動(dòng)很大,。以后對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與,，并取得良好的成績(jī),。

作為家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的生活,。我作為妻子,，算不上是個(gè)賢妻，但作為母親,，我想可以稱得上是個(gè)良母,。我關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也重視孩子的思想教育,；然而在生活上也不列外,，我無(wú)微不至地關(guān)心她的生活起居，目的就是希望她有一個(gè)強(qiáng)健的身體,，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)好的前提條件,。我所做的這一切,，孩子她也會(huì)感動(dòng)的,，也會(huì)給以回報(bào)的。記得在上學(xué)期開長(zhǎng)會(huì)時(shí),，每位學(xué)生都給自己的家長(zhǎng)寫了一封信,，我女兒是這樣寫的：“媽媽，一直以來(lái)你關(guān)心我的學(xué)習(xí),、關(guān)心我的生活,，尤其是我住校以來(lái)，你是更辛苦了,，現(xiàn)在我只能以成績(jī)來(lái)報(bào)答你,，我會(huì)努力的，相信我,，我會(huì)成功的”,。我看了后淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，好感動(dòng),！有時(shí)候她會(huì)對(duì)我說(shuō)“你不要對(duì)我這么好,，好嗎？你對(duì)我這么好,，如果我考試考得不好,，我會(huì)覺得對(duì)不起你，會(huì)難過的“,。我對(duì)她說(shuō)：”只要你努力了就是了,，我辛苦一點(diǎn)有什么關(guān)系呢,？”

除此之外，我們還要多關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),、內(nèi)心活動(dòng),，要正面的積極地去引導(dǎo)。比如孩子談到在學(xué)校上晚自修有有利的一面,，也有弊的一面,。利的一面就是氛圍比較好，效力很高,；弊的就是同學(xué)們經(jīng)常有問題去請(qǐng)教她,，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，她說(shuō)數(shù)學(xué)的解題很費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)了她好多寶貴的時(shí)間,。還說(shuō)有的同學(xué)老是跟著她，她看什么書,，他們也馬上看什么,；她做那科作業(yè)，他們也馬上做那科作業(yè),。如果她看課外輔導(dǎo)書,，他們會(huì)馬上過來(lái)向她借看。對(duì)此,，她覺得很煩很討厭,。知道這樣情況后，我對(duì)她說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，你的學(xué)習(xí)方法對(duì)有的同學(xué)也許是適用的,，但對(duì)有的同學(xué)是不適用，他們一味地跟著你,，模仿你,，不但學(xué)不到什么，反而浪費(fèi)了自己的時(shí)間,，你可以把你的學(xué)習(xí)方法跟他們談?wù)?，要毫無(wú)保留地談，不要保守,，能幫就幫他們一把,。雖然在時(shí)間上你是浪費(fèi)了一點(diǎn)，但其實(shí),，你給他們講解的過程也是你鞏固知識(shí)的過程,。再說(shuō)，他們的爸爸媽媽肯定也很著急,，他們多么地希望自己的孩子能有一個(gè)好的成績(jī),，能考上理想的大學(xué),，培養(yǎng)一個(gè)孩子多么不容易啊,！你看在他們父母親的份上幫他們一把吧“,。她聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“這倒也是”。從此,，她在學(xué)習(xí)上能耐心地回答同學(xué)們的問題,。

還比如，這學(xué)期剛開學(xué)她還是住校的,，在同一周內(nèi)既輪到了寢室的值日,，也輪到了教室的值日，還要晨練參加跑步,。她說(shuō)忙得喘不過氣來(lái),，而且寢室的值日又臟又累，還要打掃樓梯,、便盆等,。看她有點(diǎn)怨氣,。我對(duì)她說(shuō)：“輪到你做的,，再苦再累再臟你必須要去做，早上少睡10分鐘,，什么都 ok 了,。做任何事不但要做,，而且要做好,。”她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ,。她們的寢室以前經(jīng)常是被批評(píng)的,，從來(lái)沒有得過滿分。我要求她帶個(gè)頭,，從她做起,，在寢室衛(wèi)生上也要拿出學(xué)習(xí)上的這種勁頭，爭(zhēng)取打個(gè)翻身仗,。后來(lái)她回來(lái)說(shuō)他們的寢室終于受到了表?yè)P(yáng),，得了個(gè)滿分。她說(shuō)“我活了19年,，從來(lái)沒有像這一周這么累,、這么緊張；也從來(lái)沒有干過這么臟的活”,。聽了她的話我很高興,，因?yàn)樗呀?jīng)改變了她從前的惰性,。雖然累雖然緊張，但這是她體力的鍛煉,，能力的培養(yǎng),，生活的體驗(yàn)。她們寢室的其她幾位同學(xué)也不甘落后,，無(wú)論輪到哪位同學(xué)值日,，她都會(huì)盡心盡責(zé)地去做。從此以后,，她們寢室每周得到了表?yè)P(yáng),，得了滿分。平時(shí)我還十分注意對(duì)她自尊自愛,、艱苦樸素方面的教育,。像我們的家庭算不上富裕但也算得上可以吧。在生活上我要求她低標(biāo)準(zhǔn),，尤其是在穿著上不追求名牌,、高檔、時(shí)髦,，學(xué)生就像學(xué)生的樣子,。我也經(jīng)常給她講“一個(gè)女孩子打扮得再漂亮，穿得再時(shí)髦,，如果沒有修養(yǎng),，沒有文化那是不值得去欣賞的。一個(gè)女孩的可愛之處就在于她豐富的知識(shí),，良好的品德和真實(shí)的才干,。

所以我女兒在校期間的十幾年一直是穿校服。其實(shí),，我女兒能做到這一點(diǎn)確實(shí)是不容易的事,，因?yàn)樗龔男【头浅勖馈Ｃ慨?dāng)我們一起上街時(shí),，她總是非常羨慕別的女孩穿著漂亮的衣服,；每當(dāng)我們一起逛商店時(shí)，有些服裝她都會(huì)愛不釋手,，但她知道現(xiàn)在是在校生,。

另外，我想補(bǔ)充一點(diǎn),，有的家長(zhǎng)問我,，我女兒是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，為什么英語(yǔ)成績(jī)這么好,，其它數(shù)學(xué),、歷史,、地理也是這么好。說(shuō)真的,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)完全是出于她自己的興趣,，我們從來(lái)沒有給她額外的輔導(dǎo)，也從來(lái)沒有上過補(bǔ)習(xí)班,。只是在她剛上初一的頭一個(gè)月我是化了點(diǎn)時(shí)間幫她聽寫,，指導(dǎo)書寫。一個(gè)月以后就憑她自己的興趣了,。在初三時(shí)她獲得過本市的英語(yǔ)演講第一名,，這之后她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是到了如癡如醉的地步。她每天晚上無(wú)論功課多忙,，時(shí)間多晚都要朗讀英語(yǔ)一二個(gè)小時(shí),。我問她：“你這么喜歡朗讀英語(yǔ)有什么體會(huì)”？她說(shuō)：“朗讀可以增加語(yǔ)感,，增加詞匯量,，越讀越有興趣”。在此,，我要感謝英語(yǔ)老師,，她說(shuō)閻老師的課上得越來(lái)越好了，這也是她的興趣所在,。

今天借這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同探討,，目的就是互通信息，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。不妥之處敬請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們指正。現(xiàn)在是高二階段,，也是非常時(shí)期,，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

謝謝大家！

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問題,，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長(zhǎng)時(shí)間的高中生活,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時(shí)光,，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥,，和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,，我們都感激在心，特別是班主任,，為了能使我們?cè)诰o張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

同樣，我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校,，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的`動(dòng)力,，我們將更加努力,。

親愛的老師，敬愛的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息,，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后，祝老師們?nèi)f事如意,，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家晚上好：

我是高二一名學(xué)生的家長(zhǎng),，非常感謝給我這次機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)向孩子們說(shuō)幾句心里話。首先,，謹(jǐn)讓我代表高二全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校兩年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育,，感謝老師們對(duì)孩子付出的汗水與辛勞。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)。所以,，作為家長(zhǎng),，我首先理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。下面就讓我代表二年級(jí)所有學(xué)生的家長(zhǎng)與各位同學(xué)來(lái)溝通一下，請(qǐng)不要把我當(dāng)成說(shuō)教的家長(zhǎng),，權(quán)可當(dāng)作一位朋友來(lái)和你們溝通,。

我們都知道，中國(guó)的父母是世界上最疼愛自己孩子的父母,，可憐天下父母心,，望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好,，這是一種心情，也是一種希望,，更想的是你一定超過我們,，這才是最高興的事，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,，作為家長(zhǎng),，最關(guān)心的問題莫過于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和怎樣做人，作為家長(zhǎng),，更希望孩子通過自己的努力考取一所理想大學(xué),，并從此來(lái)改變自己或家庭的命運(yùn)，這是每一位家長(zhǎng)最樸素的心愿,。作為一個(gè)家長(zhǎng)在這里我要講的是;高中的同學(xué)們，當(dāng)初由于你們自己的努力，考取了重點(diǎn)學(xué)校--榆樹實(shí)驗(yàn)高中,，這給各自的家長(zhǎng)無(wú)限的遐想,并以你們?yōu)榘?，把家長(zhǎng)在讀書時(shí)未能完成的心愿，寄予了你們,，讓你們幼嫩的肩膀負(fù)擔(dān)了太多太大的壓力,。

做家長(zhǎng)的深深知道你們經(jīng)歷了高中緊張生活的酸甜苦辣，也知道你們?cè)绯鐾須w的苦與累,，然而只能痛在心里,，因?yàn)樗械母咧猩荚诶郏銈內(nèi)绻p松,，那就會(huì)落后,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園，你們接受更多的是校領(lǐng)導(dǎo)的重托,、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛,。你們現(xiàn)在讀書是有太大的壓力，做家長(zhǎng)的也理解,，但你們長(zhǎng)大成人出來(lái)社會(huì)做事所面臨的壓力將更大,，壓力像彈簧，你弱他就強(qiáng),，你今天戰(zhàn)勝了它,，它日你面對(duì)更大的困難就會(huì)更從容面對(duì)。你們需知,，學(xué)習(xí)如航海,，走的越遠(yuǎn)，海面愈闊,。讀書如登山,，登的越高，視野愈高遠(yuǎn),，學(xué)生們你們現(xiàn)在所要做的事,，就是學(xué)習(xí)，其它就不要理會(huì),。其實(shí),，只要你們努力過，盡力了,，以后高考考的如何,，家長(zhǎng)是不會(huì)太苛求的，你們永遠(yuǎn)記住,，家是你們永遠(yuǎn)的港灣,，父母是你們永遠(yuǎn)的靠山,！

同學(xué)們，你們已步入了高二,，快要走向了成人,，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。高中這三年,，不是鮮花鋪就的,，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的,。高中三年,，是一個(gè)由蛹化蝶的過程，是一個(gè)由花到果的過程,，是一個(gè)由苗到材的過程,，是一個(gè)石墨變金剛石的過程。其間會(huì)有疼痛,，會(huì)有失落,，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束,，有義務(wù),，有責(zé)任。

同學(xué)們,，如果說(shuō)高一是我們高中生活的開幕式,，那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,，就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩,。那么，我們應(yīng)該如何度過高二這段光陰呢,？作為家長(zhǎng),，下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問題：

理想不是空想，它是指引你們前進(jìn)的燈塔,，是推動(dòng)你們前進(jìn)的動(dòng)力,。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大，他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大,，就極有可能實(shí)現(xiàn)心中的愿望,。蘇軾說(shuō)過：“古之成大事者，不唯有超世之才,，亦有堅(jiān)韌不拔之志,。”當(dāng)下,，你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,，遵守紀(jì)律,，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)是你們的責(zé)任。敷衍,，偷懶,，荒廢學(xué)業(yè),，只能證明你們沒有理想,。學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志是梯,。天下成大器者,，無(wú)一不是刻苦努力的結(jié)果，刻苦與否也是對(duì)你意志的考驗(yàn),。要合理安排好你的每一分鐘,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的,，但是苦中也能獲得許多樂趣,。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，但未學(xué)到的痛苦是終生的,，須知你荒廢的今日,，正是昨日殞身之人祈求的明日。

你們享受著父母給予的滋潤(rùn),，但有些同學(xué)卻拋棄著父母寄予的厚望,，違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì)，揮灑著自己的恣意妄為,，消磨著短暫的青春光陰,，淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任，冷視著師長(zhǎng)的諄諄教誨,，荒廢著應(yīng)做的學(xué)問學(xué)業(yè),，這是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的嗎？令父母的心在滴血,！父母理解你們的同時(shí)你們也得理解父母?。∠胂牒寥憧嗟母改?，他們望子成龍,、望女成鳳的企盼之情是如此強(qiáng)烈，對(duì)他們而言,，最高興的事就是孩子成才,，最傷心掉淚的事莫過于孩子沒有出息。請(qǐng)記住,，夢(mèng)想會(huì)讓你與眾不同,，奮斗可改變你們的命運(yùn),。憧憬一下你們的未來(lái)吧！你們可能在重點(diǎn)大學(xué)的神圣殿堂中學(xué)習(xí),，也可能在大洋彼岸世界著名學(xué)府的實(shí)驗(yàn)室中研究,，天上飛的可能是你們親手設(shè)計(jì)的飛機(jī)，地上跑的也可能是你們參與制造的汽車,，數(shù)學(xué)難題等待你們?nèi)スタ?，最新的時(shí)裝等待你們?nèi)ピO(shè)計(jì)，科學(xué)院院士的名冊(cè)中會(huì)有你的大名……,。有目標(biāo)才會(huì)有追求,，有理想才會(huì)去奮斗。生命就像是一篇文章,，結(jié)尾處有些人用的是句號(hào),，有的人用的是驚嘆號(hào)，也有些人以問號(hào)來(lái)結(jié)束,。

同學(xué)們,，人生是一場(chǎng)馬拉松，前100米領(lǐng)先,，并不表明就是優(yōu)勝者,，雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)和表現(xiàn)有些落后了，但并不意味你們一定就是失敗者,。只要你們樹立信心,，迎頭趕上，最后的勝利者就是你們,。

有些同學(xué)缺點(diǎn)多,，犯了錯(cuò)誤，受到老師批評(píng),，不能很好的反思,，卻憤憤不平，作為師長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)了你的問題,，給你指出來(lái)，是為你著想,，你應(yīng)該接受批評(píng)才對(duì),。同樣的錯(cuò)誤不能一犯再犯，愚頑之于孩童是天真,，是可愛,；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀,。同樣的錯(cuò)誤,，初犯是誤,，再犯是錯(cuò)，三犯是不應(yīng)該,，四犯五犯怎能不讓老師和同學(xué)對(duì)你冷眼相看,？怎能不讓人懷疑你的品性素養(yǎng)？同樣的錯(cuò)誤,，師長(zhǎng)一次教導(dǎo)是責(zé)任,，二教是愛心，三教是奉獻(xiàn),，四教五教是犧牲,。尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是低級(jí)幼稚的時(shí)候，是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì)再犯的時(shí)候,。一天天成人的你必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生,；你為世界而存在,，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活,，但你決不能只為自己而活,。想一想，多少次,，父母在電話里千叮嚀,、萬(wàn)囑托放心不下；想一想父母那渴盼的眼神,，想一想親戚朋友那期盼的目光,，你們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華,？真心希望作為高中生的你們千萬(wàn)別再把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著,，把任性當(dāng)作個(gè)性，把乖戾當(dāng)作性格,，把放縱當(dāng)作放松,，把求樂當(dāng)作求學(xué)，更不能把刻苦當(dāng)作痛苦,，把信任當(dāng)作放任,，把做夢(mèng)當(dāng)作圓夢(mèng)。

當(dāng)然,，人無(wú)完人,，沒有缺點(diǎn)的人是不存在的，關(guān)鍵是正確的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加以改正,。我覺得缺點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一種恩惠,。試想,，如果你是完美的，你就沒有了發(fā)展的空間,，一生下來(lái)就什么都有了,，這人還有什么活頭？做人最大的樂趣在于通過奮斗去獲得我們想要的東西,。所以有缺點(diǎn)意味著你們可以進(jìn)一步完美,，有匱乏意味著你們可以進(jìn)一步努力。如果你們每天早上醒過來(lái),，感到自己今天缺點(diǎn)兒什么,，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求,，那是一件多么值得高興的事情?。∷援?dāng)老師指出你的缺點(diǎn),，你應(yīng)該感謝老師,，虛心接受并加以改正，也請(qǐng)你們盡全力去喜歡你們的老師,，不要因?yàn)樗麄兣u(píng)過你而對(duì)他們懷恨在心或產(chǎn)生偏見,。當(dāng)再過一年半后你們走過高考，你就會(huì)知道,，和你最親,、最令你懷念的將會(huì)是伴你走過高中階段的老師。請(qǐng)大膽地走近他們,。向他們提問題,。和他們談學(xué)習(xí)，談狀態(tài),，談考試……你將受益無(wú)窮,。

年少的魯迅遲到，刻下“忍”字來(lái)警示自己,，約束自己,。一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，但怕的是在同一地方多次跌倒,，確實(shí),，有的同學(xué)身上有較多缺點(diǎn)，如遲到,、上課講小話,、作業(yè)馬虎等，這些行為違反了校紀(jì)和《中學(xué)生守則》，損害了自己的形象,，加重了老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心,。你們是一意孤行，還是試著改變呢,？我想只有改變,，因?yàn)楦淖兞瞬拍苁鼓銈兊那巴靖饷鳎膊拍懿还钾?fù)自己的父母的期望,，如何變呢,？就要注意克己自制，戰(zhàn)勝自己心靈的弱點(diǎn),，做自己心靈的主宰,。一直這樣堅(jiān)持下去，你們就會(huì)變成強(qiáng)者,。有的同學(xué)成績(jī)不好,，便說(shuō)班級(jí)環(huán)境不好，同桌不好,，甚至說(shuō)老師教得不好等等,。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己,；要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過來(lái),，我就過去,?！钡茏觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來(lái),，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇九

尊敬的家長(zhǎng),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表高二文二全體師生,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過了高中生活的一大半,，面對(duì)接下來(lái)的漫漫征程,，我們更應(yīng)腳踏實(shí)地，追求卓越,，然而有些同學(xué)仍然沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,，家長(zhǎng)們也應(yīng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況，不能只看成績(jī)結(jié)果,，還要注重學(xué)習(xí)過程,。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，把握學(xué)習(xí),，首先要有良好的狀態(tài),。要能夠心無(wú)雜念的學(xué)習(xí)，而不被環(huán)境所影響,，學(xué)會(huì)集中注意力全神貫注的'學(xué)習(xí),。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢,，我們平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉,，有健康的身體才能更好的去學(xué)習(xí)。

另外，在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報(bào),，作為文科生,，就需要積累文學(xué)素養(yǎng)，因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來(lái)陶冶情操,，如今大眾傳媒發(fā)展迅速,，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也迅速崛起，但我們不能一并接納,，而應(yīng)選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學(xué)作品,，否則只會(huì)適得其反，帶來(lái)消極影響,。平時(shí)多看報(bào)紙能了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,，讓自己的思維與社會(huì)熱點(diǎn)相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助,。

高中的學(xué)習(xí)是繁重的,，但拿破侖曾說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長(zhǎng)的培育下,，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天,，回報(bào)父母與老師為我們所做的一切。

最后,，我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十

各位家長(zhǎng)：

感謝我們的孩子們，因?yàn)樗麄兣歼M(jìn)7中,，才有今天家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸬幕ハ鄬W(xué)習(xí)，相互交流的機(jī)會(huì),。

從家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)起吧,。學(xué)校教育和家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和教育效果是不一樣的。學(xué)校更多地交給孩子的知識(shí),、技能,，而家庭更多地潛移默化了孩子一生進(jìn)步的動(dòng)力。比如,，在座的家長(zhǎng),，或多或少都能說(shuō)出不少影響你一生的人和事，讓你回想起來(lái)就感動(dòng)不已,。今天我們?yōu)楹⒆幼龅?，就是他們將?lái)可能回憶并感激不盡的事……..

我覺得，首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子,，幫孩子樹立自信,。 高中了，孩子回家來(lái),，比我都高了,，已經(jīng)不是小孩子了。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō),，有時(shí)候家長(zhǎng)老說(shuō)你們這里該怎么怎么,，那里有多少對(duì)和錯(cuò)，其實(shí)父母無(wú)論有多么正確,，有一條終歸無(wú)法改變：無(wú)情的時(shí)光會(huì)將父母淘汰,，這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)屬于孩子，由孩子們自己把握去吧,。

又比如,，成績(jī)考試下來(lái)了，看到孩子的成績(jī),，或憂或喜,。這時(shí)，家長(zhǎng)是否會(huì)和孩子一起這樣分享：我們一樣和孩子有過這些青春年華,，或喜或悲都會(huì)成為過去;中學(xué)時(shí)代的或苦或樂,，都會(huì)成一生美好的回憶，都值得珍惜,。高二就過了半個(gè)學(xué)期了,，孩子事實(shí)上學(xué)到很多東西，比我們當(dāng)家長(zhǎng)的進(jìn)步大得太多了,。這里沒有成功和失敗,，只有孩子努力學(xué)習(xí)的過程。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)些,，和孩子一起感受,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)一生的事業(yè)有極其的重要意義，但和一生的成功沒有必然聯(lián)系,。嚴(yán)肅對(duì)待,，坦然處之;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神處罰都在傷害孩子!

第二，給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍是家長(zhǎng)的職責(zé),。我們家里是祖孫三代住一起,。不用說(shuō)，孩子在生活方面,，肯定會(huì)成為家中的太陽(yáng),，但是,，自己能做的事必須自己做，耽誤不了學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，這里無(wú)意中創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)，讓她體會(huì)到：在這個(gè)世界上,，我伴孩子前半生,，孩子陪我后半世，沒有天生就該索取的事,。人都得有顆感恩的心!家庭氣氛融洽,，孩子性格自然就開朗陽(yáng)光。

今天,，在座這么多優(yōu)秀家長(zhǎng),，用自己中年時(shí)代的黃金年華，伴隨著孩子一起成長(zhǎng),，我相信孩子所能感到的幸福,。在孩子的青春年代，家長(zhǎng)每一個(gè)成功的足跡,，都是孩子指引;家長(zhǎng)的任何追求,，都會(huì)成激勵(lì)孩子的榜樣。像朋友一樣和孩子交流,，分享我們的酸甜苦辣,，我們就會(huì)像孩子一樣的進(jìn)步。其實(shí),，在學(xué)習(xí)上,，孩子比我們進(jìn)步大，大得多,。

第三,，幫助孩子管理自己。孩子畢竟是孩子,，時(shí)兒會(huì)為理想奮斗,，干勁沖天，奮發(fā)圖強(qiáng);時(shí)兒會(huì)忘其所以,，慵懶無(wú)度。在學(xué)校里,，可以依靠學(xué)校各種作息時(shí)間,、各種制度嚴(yán)格管理;關(guān)鍵周末、假期回家后,，父母中必須要有一個(gè),，做到做到,。最簡(jiǎn)單的，按時(shí)起床?戶外活動(dòng)時(shí)間是否堅(jiān)持?上網(wǎng)是否超時(shí)?7中行為習(xí)慣要求的.起身看座,，見面問好等,，一旦這些成為了習(xí)慣，就不會(huì)覺得痛苦,，這些會(huì)給孩子帶來(lái)許多無(wú)意識(shí)的收獲!

我和孩子多次討論這么一個(gè)問題：《西游記》中的孫悟空,，號(hào)稱齊天大圣，有大鬧天空的本事,。在取經(jīng)路上,，被戴上了緊箍咒，要是你就是孫悟空,，感覺這是好事還是壞事?當(dāng)然啰,，頭痛啊!可沒有了緊箍咒，孫猴子那樣,，不知天外有天,，自以為是，就絕對(duì)成不了佛,。當(dāng)然,，念那個(gè)咒語(yǔ)也很不容易。首先得有緊箍咒,，第二會(huì)念咒語(yǔ),，第三要選對(duì)時(shí)候。最重要的是,，掌握好分寸,，要不然達(dá)不到效果。

嚴(yán)在臉上,，愛在心頭,。

最后，再說(shuō)一點(diǎn),，多了解孩子的學(xué)校教育,。說(shuō)實(shí)在的，孩子的課本我們基本都看不懂了,，根本就輔導(dǎo)不了孩子,。可孩子的言談舉止我們感受得到,，和同學(xué),、老師的關(guān)系了解得到，可以領(lǐng)會(huì)孩子學(xué)習(xí)的心境,。就像我們自己需要理解而不是責(zé)怪一樣,。我們和孩子一樣做不到什么都優(yōu)秀!

總之,，高中時(shí)代的孩子教育，空洞的說(shuō)教只能讓人反感,。只有樹立孩子的自信,，創(chuàng)造適宜的環(huán)境，像朋友一樣督促孩子,，才會(huì)水到渠成,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

我是大2班xxx小朋友的爸爸，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng),，真誠(chéng)地祝小朋友們,，節(jié)日快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了,。 孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng),，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年,。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點(diǎn),，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線,。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：xx幼兒園。

在這里,，我們的`孩子得到了全面的啟蒙教育,。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長(zhǎng)起來(lái),。兩年多的時(shí)間,，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣,、性格,、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧,。孩子由原來(lái)的不聽話,、使性子、挑食厭食,，變成現(xiàn)在的乖巧懂事,、肯吃愛吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事,，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事,。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他,，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣,、吃飯、洗澡,、自己整理書包,，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干,、自理能力很強(qiáng)的孩子,。

在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育,。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩,、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂,，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問,、敢想,。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲,，孩子的玩具,、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么,。

在這里,，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫,、舞蹈,、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中,，經(jīng)過許多歷練,，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng),。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌,、能歌善舞,、彈琴繪畫,、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,。

我們欣慰,，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。

在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向xx幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了”,，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育,，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí),、熱愛生活,、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，這些好習(xí)慣、好方法,，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹,。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂,、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康,，祝各位家長(zhǎng)幸福安康,、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好,，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過得充實(shí)和快樂!

謝謝大家!

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話，我感到十分榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校,，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心,。事實(shí)證明,，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的'地方就會(huì)有我們老師的身影,。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。

我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,，祝愿樹人中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十三

各位家長(zhǎng),，你們好!現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的演講,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所,，父母也是孩子的啟蒙老師,。因此，父母必須言傳身教,，從小給孩子灌輸正確的生活理念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康,，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧的幸福家庭。

我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長(zhǎng),，應(yīng)采取以下方法：

1.消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼

同學(xué)們會(huì)因?yàn)榉N.種原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。家長(zhǎng)也會(huì)因此而著急,、浮躁,。家長(zhǎng)與孩子們之間會(huì)出現(xiàn)代溝。這時(shí)的'家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先冷靜下來(lái)，找孩子好好談一談,，找到成績(jī)下降的病因,，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子,，甚至打罵,。(最好找個(gè)例子，這里看你自由發(fā)揮)

2.為子女建立自信心

功源于自信,，自信心的樹立,。做父母的要對(duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),，讓他們相信自己是最棒的，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),，幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯你再找個(gè)例子看看)

我的演講就到這里,，謝謝大家,。

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十四

尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：

晚上好！

我是周佳,，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛，我們的成長(zhǎng)》,，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問題,。

有一位哲人說(shuō)過，一個(gè)人要帶上三句話上路,，微笑是一種美德,；為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久,。他說(shuō)的就是溝通,！

曾幾何時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們與父母之間的溝通變少了,，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。

也許是我們長(zhǎng)大了,，自認(rèn)為父母太過嘮叨，也許是父母太忙了,，抽不出時(shí)間和我們談心,，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間,，所以,，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了,。

作為一名高中生,，我們覺得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了，有成人感,，要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來(lái),，我們更重視伙伴關(guān)系，最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見,，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開心扉,，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向。

孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因：一是容易出現(xiàn)意見分歧,，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不理解自己,，在許多方面存在著不同的看法。在青春期,，青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立,，另一方面，又需要父母的理解和支持,。其次是自己與父母沒有多少溝通的話題,，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言，很難交流,，表面看起來(lái)很平靜,，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的.學(xué)習(xí)壓力,。

父母對(duì)孩子說(shuō)的話一般總是指責(zé),、批評(píng)、抱怨,；有時(shí)甚至諷刺挖苦,，很多時(shí)候說(shuō)話都沒有明確的目標(biāo)，想到什么說(shuō)什么,，想到哪里說(shuō)哪里,，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，過于看重孩子的分?jǐn)?shù)，只看結(jié)果不關(guān)心過程,，過高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一,。

因此,，在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度,，要經(jīng)常與孩子溝通,，平等對(duì)待孩子，不擺家長(zhǎng)的架子,。

1,、定期和孩子進(jìn)行深入交談，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣,。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議,。

2、 切忌不要總是在孩子耳邊講,，自己怎樣為他付出,，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。要就事論事,，具體的分析問題,，幫助孩子解決問題，而不是埋怨,，比較,。

3、多跟老師交流,，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說(shuō)明,，自己只是關(guān)心他,，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他,，不是不信任他,。

4、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友,。

在孩子的成長(zhǎng)階段,，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了,。尤其有些問題,，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享,。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。

5,、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候,，首先,，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì),。

孩子的成績(jī)下降的時(shí)候,，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他,，幫助他重新樹立信心,，幫助他具體分析問題，解決問題,。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離,，以致今后出了問題，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商,。當(dāng)然,，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問、漠不關(guān)心,。

6,、身體力行，為孩子做表率,。

以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話,，供各位家長(zhǎng)參考，不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正,，我們將萬(wàn)分感謝,，因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛的爸爸媽媽們和諧相處，加強(qiáng)溝通,，在你們的關(guān)懷下快樂地成長(zhǎng),！

最后，衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，祝你們身體健康,，工作順心！

高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字 高二家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(5分鐘篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,、家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

我是吳同學(xué)的媽媽,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了,！

今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，是想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位說(shuō)幾句心里話,。我孩子的成績(jī)也不是很優(yōu)秀，同年級(jí)里那些成績(jī)優(yōu)異的孩子相比,，還有不小的差距,，成績(jī)也不是很穩(wěn)定。在教育孩子方面,，我也是摸索著陪著女兒一起成長(zhǎng)的,。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是有些感悟和思考,。所以下面談?wù)勎以陉P(guān)注女兒成長(zhǎng)方面,，自認(rèn)為做得較好的幾點(diǎn)做法，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)很辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)，要想辦法擠時(shí)間鍛煉身體,。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人更重要,。作為家長(zhǎng)我們更要做好表率和榜樣,。

二。督促孩子的學(xué)習(xí),，但不給他過大的壓力。到了高中階段,，特別是清中的學(xué)生,，尖子生很多。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力很大,，我不要求她非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀她,，叫她再接再厲,?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)去指責(zé)她,，而是安慰她鼓勵(lì)她,，問一下是哪里出了問題。我是用這樣的心態(tài)影響孩子的,，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么，好好總結(jié),，明確下一階段努力的方向就好,，所以我孩子即使沒有考好，她也不會(huì)糾結(jié)太久,，很快從考試中走出來(lái),。

三、善于傾聽,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，多建議，少指責(zé),。孩子們已經(jīng)高二了,，已經(jīng)了有自己的思想，在和孩子交流時(shí),，我不但聽孩子講趣聞逸事,，也聽聽她的抱怨、困惑,，做孩子情緒的“垃圾桶”,。因?yàn)楹⒆釉V說(shuō)的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，他們只有說(shuō)出來(lái),，我們做家長(zhǎng)才能知道孩子心里到底想什么,，才能進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

四,、給孩子一個(gè)溫馨的'家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每個(gè)學(xué)期只能回家兩三次,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪她,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸,！

最后，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：相信孩子,，沒準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)給我們驚喜,。也想對(duì)孩子們說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大,。相信自己,，一切皆有可能！