在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇一

林：小學(xué)生涯，就如同一場夢一般,，六年的時光,，也隨著夢醒而消逝。轉(zhuǎn)眼間,，一個無知的孩童,，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長的夢啊,，承載了我們多少幸福與希望!

張：校園,，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方快樂的天空,，我們,，則在其間玩耍嬉戲，它帶給了我們太多太多,，歡笑,，淚花，感動……請聽柯和萱帶來的詩朗誦《校園故事》,。

林：隨著年齡的增長,，我們的煩惱也越來越多,。黃同學(xué)給我們送上了《小小少年》,。

林：同窗六年，時間說長不長,，說短也不算短,。其間的主打，莫過于同學(xué)之間的友情了,。

張：六年的時間,，足夠讓你交到幾個值得交的朋友，志趣相投的知己。友誼對于學(xué)習(xí)和生活來說太重要了,，它就好像路旁的風(fēng)景,，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味。

林：就是這樣的友誼,，在這個明朗的夏夜,，要面對悲傷的氣息——離別。僅僅這一個詞本身,，就那么讓人傷感,。六年的朋友在此刻分別，但六年的友誼永不褪色,。

張：朋友一生一起走,，那些日子不再有。多么熟悉的聲音,，告訴我們友情珍貴,。請聽歌曲《朋友》。

張：姚和陳也深深領(lǐng)悟了畢業(yè)的真情,，帶來《珍惜,，永恒的回憶》。

林：現(xiàn)在請馳同學(xué)的爸爸代表所有的家長說幾句話,，大家歡迎!

林：畢業(yè)之際,，難舍難分。我們都不希望這段日子會離我們遠(yuǎn)去,，同學(xué)啊,，留下來吧。接下來,，請聽勉唱的《---》,。

張：張帶來薩克斯演奏。

林：武術(shù)是中華民族的瑰寶,，下面請欣賞周皓帶來的武術(shù),。

張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球,。在我們班,，也有這樣一位小小劉謙。有請周為我們表演人體漂浮術(shù)!

張：離別母校,，學(xué)生代表葉有很多話要訴說,。

林：小學(xué)生涯，如繁星點點,，是那般璀璨,，那劃過的每一道光輝，都是我們驕人的成績?？啥嗌偃酥?，那天鵝絨般的天空，是老師寬廣的懷抱,，深邃的凝視的眼睛,，欣慰又充滿力量。我們在老師的懷抱中成長,，懂得各種知識,，老師包容我們，培養(yǎng)我們,。

張：我們即將踏上彼岸去深造,，而恩師，依然日復(fù)一日年復(fù)一年的,，像渡工一樣,，在時光之河上送走一批又一批的學(xué)子?？赡苣骋惶?，我們要遠(yuǎn)行，但務(wù)必帶上老師的教誨;也許有那么一天,，我們會帶著祝?；貋砜炊鲙煛?播放《感恩的心》背景音樂,，姜,、徐獻上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：老師,，六年來,是您,，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂,您不僅教會我們知識，還教會我們做人,，做事,。在此，我們代表六六班全體同學(xué)向您道一聲“老師,，您辛苦了!”————接下來全體同學(xué)一起喊出“老師,，謝謝您!”

林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的,，回憶一直將持有它的溫度,，永遠(yuǎn)存留在我們每一個人的心里。

齊：--小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會到此結(jié)束,。(看具體情況)

(播放《同一首歌》音樂)。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇二

尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

--小學(xué)----屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學(xué)們,，回想六年前,，你們帶著稚氣，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛,，投入到學(xué)校的懷抱。于是,，校園里,，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡,。一張張獎狀,，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲,。

六年中,，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶,。這回憶,，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中，是敬愛的老師,，他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無限魅力,，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩,，讓你們收獲了生命的精彩,。師恩如山，同學(xué)們請面向敬愛的老師,，真誠地道一聲：“老師,，你們辛苦了!”

六年中，是親愛的同學(xué),，朝夕相處,，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂,，你們放飛夢想,，憧憬美好未來;在課間，你們結(jié)伴游戲,，灑下歡歌笑語,。這六年中，曾經(jīng)的一些小矛盾,，小插曲,、小別扭,，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶,。讓我們面向自己的同學(xué),，真誠地說一句——“親愛的同學(xué)，感謝您!”

時光荏苒,，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的這一刻,，我想,，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。

難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福,。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,。今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!

感謝賀校長,，同學(xué)們，請牢記賀校長的教誨和囑托,，以今天為一個新的起點,，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘,，用勤勞的手去編織,，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。

短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇;懂得了自尊,、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭,。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言,。

六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生,。下面請允許我宣讀----屆畢業(yè)生名單,。--小學(xué)----屆畢業(yè)生等---名同學(xué)，圓滿完成六年的學(xué)習(xí),，于今天順利畢業(yè),。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書,。

小學(xué)畢業(yè)，這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,，希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄,，今天你以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校將以你為榮。

在本屆---名畢業(yè)生中,，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生,、文明學(xué)生,、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品,。

畢業(yè)在即,，同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言,。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中,，留存學(xué)校檔案室珍藏。

更為令人感動的是,，同學(xué)們還紛紛以實際行動感恩母校,，回報母校，為母校,，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍,。請允許我代表學(xué)校，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝,，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室,。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇三

開場詞：

鄭：我們帶著滿懷的希望

陳：我們帶著美好的憧憬

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今天，我們濟濟一堂,，共同度過這個美好而難忘的時光

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,，時光的飛馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉開心靈的幡幔

虞：用歌聲，用掌聲,，用心語用我們最美好的姿態(tài)

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶,。--小學(xué)--級--班畢業(yè)晚會正式開始。

鄭：六年時光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。在六年間，我們有過歡笑,，有過淚水,，有過遺憾,，有過成功。

陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中,。

鄭：對了,，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員,？

陳：當(dāng)然記得了,，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能??！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準(zhǔn)備一展身手,。

鄭：下面掌聲有請金,、李、黃,、楊為我們帶來相聲——--,。

金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊,、生機勃勃的操場,，無不留下我們的足跡。

鄭：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。

陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。接下來請欣賞由金,、池、龔帶來的小品,。

虞：臨別在即,，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想,，我們班的同學(xué)是多才多藝啊,。

金：是啊，書法高手池,，奧數(shù)達(dá)人葉,，繪畫好手金。

虞：接下來請欣賞高音女王謝的天籟之音,。

陳：謝金涵的歌聲真是美妙,，在場的來賓都沉醉了,，現(xiàn)在請欣賞王的優(yōu)美笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻,，我著實佩服王的高超技藝,，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了,，真是精彩紛呈?。?/p>

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《＂巧＂對古詩》,。

鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,，我們還是會有一些不明所以的感慨。

金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。

虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽,、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時同學(xué)們矯健的身影,；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。

鄭：難忘的事情,，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間,。

金：也許我們不能預(yù)測未來,，但我們可以把握現(xiàn)在。

虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品,，你從中看懂了什么,？

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了

金：哦,，是嗎,，那還不快叫上你的搭檔周。

陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊活動了,，但大家總是拘泥于一種形式,，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半,，為我們表演節(jié)目,。掌聲有請

鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉,，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風(fēng)箏,，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉,。

童年,，一切都那么美麗,，美麗的陽光,，美麗的夢想,，美麗的紅領(lǐng)巾,，美麗的笑臉,，美麗的快樂,，甚至連眼淚和疼痛都那么美麗,，美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記,。站在人生的第一個十字路口回頭望,，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾,，第一次成功，第一次學(xué)會寬容,，第一次學(xué)會長大......

金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏,，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話——＂謝謝＂,。

謝謝母校,，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露,；謝謝老師,，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝,，謝謝同學(xué),，與我們手拉著手，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過,。再見,，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影,，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚,。

等我們長大以后，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上,，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,，那些模糊卻永恒的笑臉......

齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請,。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會

鄭：朋友們,，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇,。

虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,，寫下光輝的一頁

齊：--小學(xué)--級--班畢業(yè)晚會正式結(jié)束

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇四

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)時,，素不相識的你,、我、他有緣相聚到了一起,，組成了這一個新的集體——母校,。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體?

甲：鼓號聲聲,，在藍(lán)天下奏響,。

乙：隊旗獵獵，在大地上飄揚,。

甲乙：我們是來自四面八方但是我們有一個共同的名字那就是母校

甲：讓我們說出心中的贊詞,。

乙：唱出心中的贊歌。

甲乙：我校小學(xué)畢業(yè)典禮

甲：我們在母校成長

乙：譜寫對母校的贊歌,。

甲：請聽--班帶來的校歌

乙：學(xué)校,，是我們溫暖的家，老師,，是我們慈祥的父母～～～每一處美景，都具有獨特的山和水,，請聽--班帶來的--節(jié)目

甲：每一座校園,，都充滿陽光和笑容，每一位老師,，都有父母般的慈祥和愛意,，而每一個班集體，都是永恒的青春的匯聚點,，我們!就滿是那青春匯聚起來的愛的閃閃光點,。請看：--節(jié)目

甲：青青的樹，鮮鮮的花,，天飛舞,，歡樂的鳥，這就是我們的校園,，這就是我們的家,，這就是我們的天堂，這就是我們學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)地,。請欣賞--班帶來的--節(jié)目

甲：瞧,，陽光多么明媚。

乙：歌聲多么嘹亮。

甲乙：我們大伙兒的心情是那么得激動,。

甲乙：讓我們一起對著藍(lán)天說一聲：

齊：我愛我的母校

甲：最后,，讓--班的同學(xué)帶來的江南，一起伴隨我們離開母?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇五

合：各位同學(xué),，各位老師，大家上午好,！“告別母校,，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

甲：全體起立,，齊唱校歌《美麗的校園,，可愛的家》。

乙：請坐,！

甲：今天,，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻,，相信大家一定心潮澎湃,、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天,，我們已經(jīng)長成小小少年,。

乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光,，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。

甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲,。是啊,，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長。

乙：在這六年里,，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了！

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場上同學(xué)們矯健的身影,；難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚的神采,，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花,，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……

乙：難忘的事情,、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。

甲：展望明天，我們信心百倍,，回首昨天,，我們感慨萬千。我想：在這六年中,，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,，不僅傳授我們知識,，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費老師代表全體老師為我們講話,。

甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,，下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽證書和獎品。

甲：親愛的老師,，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您,，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

甲：校長，是我們的?；?；一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人,。

乙：尊敬的沈校長,、石校長、徐校長,、陳校長,，你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽你們的殷殷希冀！

甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞,。

乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo),，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望！

甲：親愛的同學(xué)們,，六年前,，我們帶著稚氣，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛,，投入到學(xué)校的懷抱。

乙：校園里,，回蕩著我們的歡歌笑語,，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力,，記載著我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭,；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫,。

乙：同學(xué)們,，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,，是對明天的呼喚,，是充滿希望和奮斗的新起點,。

甲：同學(xué)們，社會是汪洋的海,，人生是一葉扁舟,。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓,，朝著新的航向奮進,！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

乙：來吧,，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心,。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》,。

合：“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢,！