無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇一

毛澤東一生讀了難以計(jì)數(shù)的書,。雖然他在不同歷史時(shí)期有不同的讀書范圍和重點(diǎn),，但讀中國(guó)文史古籍是他終生不替的興趣。近代啟蒙思想家龔自珍曾說：“欲知大道,，必先知史,。”讀文史是毛澤東明于治亂之道,、審于是非之實(shí)的重要途徑,。因此，他不僅具有豐富的馬克思主義理論知識(shí),，又具有淵博的中國(guó)文史社會(huì)知識(shí),。毛澤東從普通農(nóng)民的兒子到成為在中國(guó)和世界享有崇高威望的歷史偉人，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書學(xué)習(xí),。本書以他波瀾壯闊的一生為經(jīng),，以他豐富的讀書史實(shí)為緯，展現(xiàn)了其恢弘的讀書生涯，從讀書的角度追溯了其人生事業(yè)的極大成功和晚年的失誤,，弘揚(yáng)了其讀書思考和追求創(chuàng)造的感人精神,。

這本書全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書生活。通過閱讀這本書,，我初步總結(jié)出毛澤東同志讀書的三個(gè)特點(diǎn),，可以用三個(gè)字來概括，這就是“永,、博,、深”。

所謂“永”,，是說毛澤東同志在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中,，始終把讀書作為生命的一部分，始終把書籍作為一種不可缺少的精神食糧,。他曾經(jīng)說過：“我一生的愛好是讀書”,，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”無論是在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代,，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，以及日理萬機(jī)的建設(shè)時(shí)期，他總是如饑似渴地尋求新知,，孜孜不倦地勤奮讀書,。即使病魔纏身，躺在病榻上,，他仍以驚人的毅力,，堅(jiān)持讀書，自己讀不了,，還要身邊工作人員給他念書,，直至生命的最后一息。

所謂“博”,，是說毛澤東同志一生讀書面廣量大,，可謂博覽群書,。從古到今,，從中到外,，從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué),，包括哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、政治學(xué),、軍事學(xué)、文學(xué),、史學(xué),、科技、宗教,、外語(yǔ)等等,，他都有涉獵，并有濃厚的興趣,。他究竟讀過多少書,，無法精確統(tǒng)計(jì)，單說他在中南海的“菊香書屋”,，收藏他經(jīng)常閱讀,、瀏覽的書就達(dá)幾萬卷。

所謂“深”,，是指毛澤東同志讀書時(shí)不是浮光掠影,、淺嘗輒止，而是善于把書本知識(shí)與身邊的事物結(jié)合起來,，找出解決實(shí)際問題的方法,。比如，毛澤東同志善于以歷史唯物主義觀點(diǎn)來分析歷史人物及歷史事件,，并指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人和事;又如,，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精髓，創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事理念,，打敗了外國(guó)侵略者和國(guó)民黨x;再如,，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，把馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)立了毛澤東思想,，并以之為指導(dǎo)，取得了中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的勝利,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)喜愛讀書的民族，才會(huì)知道昨天的光榮與今天的夢(mèng)想,，才會(huì)擁有明天的燦爛和輝煌,。這對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的我們來說，知識(shí)的匱乏是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)型社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

毛澤東同志的讀書人生,，向我們揭示了一個(gè)深刻的道理,，那就是，只有持之以恒,、廣泛涉獵,、學(xué)以致用，才能使我們勇于和善于對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)作出嚴(yán)格的自省和反思,，既不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更擅于總結(jié)歷史的和現(xiàn)實(shí)的,、自己的和別人的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的創(chuàng)新和實(shí)踐的突破夯實(shí)根基,。

回過頭來看看自身,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)方面存在很大的不足,。有時(shí)候確實(shí)是因?yàn)楣ぷ髅?，有時(shí)候是因?yàn)楝嵤聽砍叮嗟那闆r下是因?yàn)閭€(gè)人重視程度不夠,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有保證應(yīng)有的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)中存在“實(shí)用主義”傾向,，對(duì)一些經(jīng)常用到的知識(shí)能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí),，而對(duì)一些與手頭工作關(guān)系不大、屬于儲(chǔ)備型的知識(shí),，重視程度不夠,，投入精力不多;學(xué)習(xí)中被動(dòng)接受的多，主動(dòng)地去學(xué)習(xí),、消化,、吸收、創(chuàng)新少,。而我作為一名消防軍官,，其做的一切就是全心全意為人民服務(wù)，我需要用知識(shí)來強(qiáng)化自己,，武裝自己,，所以我更要不斷的學(xué)習(xí),，為全心全意為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今后,，我在學(xué)習(xí)方面：一是提高認(rèn)識(shí),。把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種境界,，做到自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。正確處理好學(xué)習(xí)與工作,、生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合,、合理安排,。二是廣泛涉獵。一方面,，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，當(dāng)前特別要加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、社會(huì)主義榮辱觀,、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)文秘業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí),，等等,。三是持之以恒。樹立終生學(xué)習(xí)的思想,，不斷地根據(jù)發(fā)展變化的形勢(shì),，充實(shí)、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)考慮問題、分析問題和解決問題的能力,，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇二

本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的,。

我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人,，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng),，還有一張10米的橫幅,，打出了活動(dòng)的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園,，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題,，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽,，邀請(qǐng)他們來簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性,。

本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元,，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元,。

本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：

1,、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件,。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng),。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全,。

2,、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì),，認(rèn)真,。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,，令我們相當(dāng)尷尬,。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,，不可馬虎讓人家笑話。

3,、做人一定得做個(gè)人樣來,，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多,，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí),，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn),，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待,，把事情做好,，不可以把話給別人說。

4,、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),，活動(dòng)的目的是說明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工,，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺得這才是做好的收獲。

5,、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好，有些游客問的,，我們并沒有回答上來,，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分,。

舉辦活動(dòng)的目的,，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,，另一方面,，通過活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員,，對(duì)以后的工作,，學(xué)習(xí)，生活,，都是一個(gè)很好的幫助,，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,，我希望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒,。我們都是最棒的,，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵,，但是通過一次次的鍛煉,，我們會(huì)漸漸的變得完善。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇三

20xx年4月27日,，我院舉行了“讀書節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書，一份愛,，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書活動(dòng),。活動(dòng)得到了我院師生的大力支持,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢者,、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來,、發(fā)展及捐書活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。

同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對(duì)年級(jí),、性別,、讀書類型、讀書方式,、讀書時(shí)間,、希望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動(dòng)的開展,，初步建立起了一個(gè)借書平臺(tái),，為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑,，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

活動(dòng)內(nèi)容：

(1)開展讀書問卷調(diào)查

(2)開展捐書活動(dòng)

(一)成功之處：

(1)通過捐書建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用,，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。

(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理,、全面,。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀,、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動(dòng)的開展，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書節(jié)的了解,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，宣傳了“喜愛讀書，親近書本”的理念!

(二) 不足之處：

(1)活動(dòng)開展前的宣傳力度不夠,。宣傳形式的單一,、活動(dòng)的延期,，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開展及開展的日期和地點(diǎn),。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情，主動(dòng)性不強(qiáng),。少有人員主動(dòng)向過往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,。

(3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部積極捐書，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué),，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持,。但從目前來看，所捐書量有限,。構(gòu)建借書平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看,，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍,，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,，以更好地服務(wù)全校師生。

(三) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開展前的宣傳力度,，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開,。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力,。

書香飄逸的校園，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書相伴的人生,，有質(zhì)量、有生機(jī),。通過一系列多樣化的閱讀活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),，營(yíng)造“書香校園”起到積極作用,。總的說來,，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí)，活動(dòng)開展的倉(cāng)促,，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步,，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書活動(dòng)給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn),，讓我們感受到了愛心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇四

4月27日,，我院舉行了“讀書節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書，一份愛,，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書活動(dòng),。活動(dòng)得到了我院師生的大力支持,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢者,、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來,、發(fā)展及捐書活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對(duì)年級(jí),、性別,、讀書類型、讀書方式、讀書時(shí)間,、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動(dòng)的開展,，初步建立起了一個(gè)借書平臺(tái),，為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑,，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

活動(dòng)內(nèi)容：(1)開展讀書問卷調(diào)查

(2)開展捐書活動(dòng)

(一)成功之處：

(1)通過捐書建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用,，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。

(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理,、全面,。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀,、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動(dòng)的開展，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書節(jié)的了解,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，宣傳了“喜愛讀書，親近書本”的理念!

(二)不足之處：

(1)活動(dòng)開展前的宣傳力度不夠,。宣傳形式的單一,、活動(dòng)的延期，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開展及開展的日期和地點(diǎn),。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情,，主動(dòng)性不強(qiáng),。少有人員主動(dòng)向過往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,。

(3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部積極捐書，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué),，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持,。但從目前來看，所捐書量有限,。構(gòu)建借書平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看,，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的性,，以更好地服務(wù)全校師生,。

(三)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開,。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力,。

書香飄逸的校園，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書相伴的人生,，有質(zhì)量、有生機(jī),。通過一系列多樣化的閱讀活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),，營(yíng)造“書香校園”起到積極作用,。總的說來,，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí)，活動(dòng)開展的倉(cāng)促,，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步,，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書活動(dòng)給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn),，讓我們感受到了愛心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇五

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念,。

二、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ),，隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

四,、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段,，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在思考中成長(zhǎng),，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等,。

2,、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。

3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào),、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。

世界讀書日 讀書活動(dòng)篇六

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,，多讀書,，讀好書，好讀書”的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理，四項(xiàng)活動(dòng)”的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照“加強(qiáng)引導(dǎo)、注重實(shí)效,、全員參與”的原則,，制定本方案。

一,、活動(dòng)目的

最能致遠(yuǎn)是書香,，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。師生徜徉其間，浸潤(rùn)其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力,，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格,。我們將堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng)增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階,。通過在學(xué)生中開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書,、愛讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長(zhǎng)知識(shí),、啟迪智慧,、感悟歷史、拓展思維,，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)背景

1,、新時(shí)期人才的需要,。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了全球化,、信息化

時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才,，因此,，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

3,、本校現(xiàn)狀的需要,。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識(shí)面狹窄，語(yǔ)言文字的積累較少,。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，因此要提高語(yǔ)文成績(jī),，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急，重中之重,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

四,、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典,，書香滿園

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王恒祝

副組長(zhǎng)：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語(yǔ)文老師

六,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書。讀書不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20x重點(diǎn)研讀書目,。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，學(xué)校圖書室,、閱覽室無條件向師生開放,，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示，如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍。各班要及時(shí)擬訂本班讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀,。在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,，建立班級(jí)圖書角。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書籍等，組建個(gè)人小書庫(kù),。同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。

3、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本。

4,、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間誦讀。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

5,、作好“讀書筆記”,，三——五年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)記錄下來,。

6,、三——五年級(jí)每月出一期手抄報(bào)。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流

(1),、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng),。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽,。

(2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽,。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽,，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

(4)、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生,，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試,，由學(xué)校評(píng)為及全體語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出50名學(xué)?！白x書之星”,。

附：讀書活動(dòng)月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動(dòng)。

2.假期中開展大閱讀活動(dòng),，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動(dòng)方案”,。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會(huì)，換寫黑板報(bào)，宣傳讀書的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng),。

3.和政教處聯(lián)合，開展“五個(gè)一”活動(dòng),，重點(diǎn)是：講一個(gè)雷鋒故事,、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開展“英雄伴我成長(zhǎng)”故事比賽,。

2.展開讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”,，開展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽,。

2.各班級(jí)開展讀書交流活動(dòng)。

六月份：

1.“閱讀伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào),。

2.月末分級(jí)部評(píng)選系列“讀書小明星”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng),。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人,、班級(jí)、家庭,。

2.本學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié),。