總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇一

一、活動目標(biāo)

端午節(jié)到了,，開展關(guān)于“端午”的活動,，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面,。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,，愛國,、愛家,、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

二,、設(shè)計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手,，通過合作調(diào)查,、參與實踐、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流等活動,，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生對祖國,、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

三、活動時間：6月12日——21日

四,、活動內(nèi)容

三年級了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗,、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題,，用手抄報,、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

五,、總結(jié)

1,、 各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動情況。

2,、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇二

5月19日，xx一中教學(xué)開放周的活動中,，八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”主題班會活動,。

主題班會上，謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”為主題,，為八年一班的同學(xué)上了一節(jié)生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板,，用張張麻辣鮮香,、令人垂涎欲滴的美食圖片，和幽默風(fēng)趣,、富有表現(xiàn)力的語言撬動學(xué)生的味蕾,，引起學(xué)生的強烈共鳴,，從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”。

入題后,，謝老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，然后向同學(xué)們介紹端午節(jié)的來歷以及了中國文學(xué)史上偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡，端午節(jié)劃龍舟,、吃粽子,、掛艾草、點朱砂,、洗午時澡,、立雞蛋等風(fēng)俗，還展示了粽子的制作方法,。緊接著,，結(jié)合學(xué)校的誦經(jīng)典活動帶領(lǐng)全班學(xué)生誦讀有關(guān)端午的詩詞。最后,，謝老師讓學(xué)生討論當(dāng)代中學(xué)生如何繼承發(fā)揚屈原的愛國主義精神,，為“中國夢”的實現(xiàn)做貢獻。

整堂班會圖文并茂,，氣氛熱烈,，掌聲陣陣。通過主題班會的召開,，同學(xué)們不僅學(xué)會了粽子的制作方法,，還使學(xué)生得到了思想教育，讓他們懂得了愛國先愛家愛校,，努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報家人，回報老師回報學(xué)校,，最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才,，把實現(xiàn)自己的夢想融入到實現(xiàn)中國夢的大潮中去。

一段時間來,，社會上許多年輕人熱衷于“圣誕節(jié)”“感恩節(jié)”等洋節(jié),，而冷落了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)校舉辦這一活動旨在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷,、習(xí)俗等,，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇三

1,、開展端午民俗文化活動

年6月2日，社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識講座暨端午節(jié)主題班會活動,，普及端午知識,，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息,，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

2,、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動

年6月3日下午,，社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動,，營造舒適,、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境,。社區(qū)還組織志愿者到孤兒,、低保戶、貧困戶家里,，幫助他們打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié),，增進人際交往,，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧,。

方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機,，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,，積極倡導(dǎo)文明和諧,、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇四

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，特將本次活動總結(jié)如下：

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播,、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。

（一）開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,，過愛國端午。

三年級組利用閱讀課,、主題班隊會用賽事會,、點評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動,。通過開展“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

（二）開展志愿服務(wù)活動，過愛心端午,。

二年級小同學(xué)成立愛心志愿者,，在端午假期，走進空巢老人家中,，為空巢老人,、身邊的好人送粽子、送溫暖,。還有的同學(xué)把身邊進城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,，一起包粽子、吃粽子,，開開心心過端午,。

（三）開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午,。

一年級的小同學(xué)在端午假期,，和家長一起親手制作香包，有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,，還有的和家人一起上山采艾葉,，和家人一起動手包粽子，在傳統(tǒng)活動中,，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍,。四年級的同學(xué)，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報，收假后,，在班級陣地中予以展出,，贏得老師同學(xué)的一致好評。

（四）開展講文明樹新風(fēng)活動,，過文明端午,。

五、六年級同學(xué)開展過文明端午活動,，在走訪親朋好友時,，小手拉大手，開展文明餐桌行動,，出門游玩時,，能夠主動撿拾垃圾、紙屑,，和家人一起遵守交通規(guī)則,，乘車主動讓座，紛紛加入到文明交通,、文明勸導(dǎo)活動中來,，過文明端午節(jié)。

通過一系列活動的開展,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,。今后,，我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇五

為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵,，樹立節(jié)日新風(fēng)，決定在職院開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

弘揚傳統(tǒng)文化,，傳播校園文明

20__年6月14日-20日

請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富,、宣傳多樣的主題活動,。

1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，開展中華經(jīng)典誦讀活動,。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會,、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與,，了解端午,，喜愛端午，過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可),。

2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，開展憶往昔·講美德主題活動,。充分利用宣傳櫥窗、微博,、微信公眾號等宣傳載體,，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范,、道德楷模和我身邊人的故事,。

3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動,。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村,、福利院,、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù),，為孤寡老人,，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖,、獻愛心,，弘揚社會新風(fēng)，促進社會和諧,。

各支部要堅持貼近實際,、貼近生活、貼近師生,，精心設(shè)計活動主題,、活動形式，讓廣大師生樂于參與,、積極參與,，擴大活動的覆蓋面和影響力,，通過宣傳櫥窗、微博,、微信等多種形式,，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇六

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

1,、四,、五年級手抄報活動

四、五年級的學(xué)生利用了解的知識,，根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報,，使學(xué)生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強了愛國情感,，提高了自身文明素質(zhì),。

2、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學(xué)習(xí),。xxx3年xxx月xxx日下午，我校利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。

3,、師生話粽香,。

xxx月7日，我校開展了師生話粽香活動,。學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,，和老師一同包粽子，感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化,。

在本次活動中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇七

xx年6月9日下午2：00———4：00，地點：會所大廳,。

快樂端午節(jié),。關(guān)于端午節(jié)最常見的說法就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神,，有利于增長大家對端午節(jié)的見識,。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神，增強凝聚力 ,。

會員和職員共18人,。

下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中,，活動正式拉開帷幕,。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié)，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加,，充分展示大家對端午節(jié)知識的了解,。接下來是表演環(huán)節(jié)，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》,、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份,，小嚴(yán)的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑,，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂,，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界

接下來的團體游戲——同舟共濟中,，體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神。

在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中,，活動接近尾聲,，競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興,，玩得很開心,。

活動很精彩，很有吸引力,，大家都踴躍參加,。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識,，也強化了大家的團隊協(xié)作意識,，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情,。

端午節(jié)美食：各種口味的粽子,、咸鴨蛋、甜皮鴨

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇八

農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會,、校園廣播、宣傳欄,、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會、國旗下的演講,、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

（一）,、五,、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動,。

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺,，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié),，一種清白,。而且透過屈原，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護,。所以，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

（二）,、三,、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會,、閱讀課等時間,，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干,！

（三）、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心,，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位,，進行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒,！

由于天氣炎熱,，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門,、玩耍，還特別強調(diào),，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué)、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博、歷史悠久,。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責(zé)任,，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇九

一年一度的端午節(jié)又到了，每年的這個時候,，學(xué)校都會舉行端午節(jié)主題活動,，

讓全校師生一同慶祝端午節(jié)，紀(jì)念愛國詩人屈原,。今年也不例外,，不過今年與往年不同的是，增加了一個新的項目。

端午節(jié)是因為紀(jì)念屈原才有的,，我們在語文課上,，也學(xué)過他的幾篇文章。從他文章的字里行間里,，可以看出屈原滿滿的愛國情懷,，所以最后他才會義無反顧的投入汨羅江。我們學(xué)校這么注重這些傳統(tǒng)節(jié)日,，一是為了弘揚我們的中華文化,，讓學(xué)生們了解、傳承這些文化,；二是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神以及形成良好的道德修養(yǎng),。

以往的端午節(jié)活動，都是每個班出幾個表演節(jié)目,，主題圍繞端午節(jié),，從主持人的臺詞里面宣揚我們的中華文化和愛國精神。但今年,，增加了兩個項目,，一個是包粽子比賽，一個是多人多足,。包粽子比賽是以班級為單位,，比哪個班在規(guī)定時間之內(nèi)包的粽子的數(shù)量最多，比賽時間為半個小時,，老師不能夠參與,。多人多足是每個班派出同樣的人數(shù)，一起從起點出發(fā),，比哪個隊先到終點,。

以前我們都從來沒有接觸過包粽子，在家都是吃爸爸媽媽包好的或者是外面買的,，都不知道怎么包,，也不知道需要哪些材料。因為從頭到尾老師都不能夠幫忙,，所以從買材料到動手包都是我們自己來,。在比賽前一天，我們按照學(xué)校給的清單購買好了所有的材料,，我也跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)了一下怎么包粽子,。但是在比賽的時候還是手忙腳亂的，發(fā)現(xiàn)理論跟實際結(jié)合的.不是很好,，各種形狀的粽子都有,，不過最后的名次還是不錯的。比賽結(jié)束后，我們自己包的粽子可以帶回家煮,，吃到自己包的粽子真的是很開心,。在這次比賽之后，我也更加懂得了珍惜糧食,，因為做起來要很久,、很難，但是浪費的時候卻很快,、很簡單,。

多人多足比賽是考驗我們的團隊合作能力，因為學(xué)校不好開展賽龍舟,，所以就選擇了這個項目來培養(yǎng)我們的合作能力和集體意識,。一開始走得非常的不順利，經(jīng)常有人摔倒,。但是在摔倒很多次之后,，漸漸的越走越順，大家的默契度越來越高,，順利的抵達(dá)了終點,。

這次活動我認(rèn)為比之前的活動都有趣，雖然那些表演很好看,，但是都沒有自己親身參與的感覺,。這次的活動既弘揚了中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了我們的愛國主義和民族自豪感,，又提高了我們的合作能力和集體意識,。希望以后能夠多一些這樣的活動。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十

為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，積極倡導(dǎo)文明,、和諧、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省,、市文明辦的要求,，涵江區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織,，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會,、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。

一、精心安排,，認(rèn)真部署

為使活動既能取得廣大群眾的響應(yīng),，又能突出主題獲得成效，5月10日,，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動的通知》,，對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點要求，關(guān)鍵在于弘揚愛國主義教育,、挖掘文化內(nèi)涵,，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會,、區(qū)直各部門,、各學(xué)校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實際,，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案,。

二、活動精彩,，內(nèi)容紛呈

1,、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區(qū)文明辦,、團區(qū)委與教育部門密切配合,，著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。實驗中學(xué)舉辦“實驗之春”歌詠比賽,，在活躍節(jié)日氛圍的同時,，促進了校園文化的發(fā)展。實驗小學(xué),、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報國之志”主題團隊會，設(shè)置“話端午”專題廣播,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,。此外，各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典,、唱紅歌,、講故事”活動比賽，通過征文,、朗誦,、演講等方式，傳承民俗文化,、唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷,。

2、注重加強關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動,。在端午節(jié)期間,，涵江區(qū)深入開展關(guān)愛困難家庭、關(guān)愛老人,、關(guān)愛殘疾人主題志愿服務(wù)活動,。區(qū)總工會、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,，來到延寧社區(qū),、江口社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù),，與他們聊天談心，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖,。區(qū)計生局組織文明單位,，深入15戶失獨家庭，關(guān)心他們的生活情況,，為失獨老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福,。結(jié)合第二十四個全國助殘日，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘,、助困,、助醫(yī)、助就業(yè)等形式多樣的系列活動,，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,，發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金，活動以關(guān)愛弱勢群體,、志愿熱心助殘為主題,，彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量,。

3,、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式。端午節(jié)期間,，全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區(qū)文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,，現(xiàn)場進行健身操,、功夫扇、太極拳等節(jié)目的展演,，還舉行了羽毛球,、跳繩,、踢毽子等比賽，深受社區(qū)居民的喜愛,；國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動，開展了包粽子,、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動；大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動,，廣泛開展宣傳端午知識活動,；區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與,，通過“包粽子”,、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。據(jù)統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近12場,，參與群眾20000余人。

4,、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,。節(jié)日期間，涵江區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項工作,，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明,、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚塵,，清除衛(wèi)生死角,，使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善，并在全區(qū)營造了講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)黨員干部、城管隊員和青年志愿者積極發(fā)動群眾對亂貼亂畫,、亂堆亂放等不良行為進行整治,，使社區(qū)居住環(huán)境得到了明顯的改善。

三,、注重總結(jié),，務(wù)實求效

本次端午節(jié)活動，涵江區(qū)堅持貼近群眾,，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,，精心設(shè)計群眾樂于參與,、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來,，以增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力,。同時、發(fā)揮重點陣地作用,，各個中小學(xué),、各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動,，發(fā)揮輻射作用,。這次活動中我們還注重材料收集，將活動開展的方案,、資料,、圖片等信息收集歸檔，方便為今后的活動提供參考,，使我區(qū)組織相關(guān)活動的水平不斷提高,。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十一

端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承的不僅是民俗民風(fēng),，更是對美好生活的一種向往,。為營造濃厚的節(jié)日氛圍，常秀社區(qū)開展了各式節(jié)日活動,，主要有：

端午期間,，常秀社區(qū)先后選送5人次參加市、區(qū)組織的包粽子大賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。12日，社區(qū)還與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行聯(lián)手舉辦了端午包粽子活動,，特別邀請了近50位居民參與,，熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日,，社區(qū)還組織了20位居民與共建單位一起,，做香包，一針一線繡起來,，將快樂將安康將希望都繡進這小小的香包里,。

12日，社區(qū)與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行以及xx商會一起走訪了12戶困難家庭,，關(guān)心他們的日常生活,，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們,，溫暖與愛一直陪伴著他們,。

18日,，社區(qū)與轄區(qū)xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈,，大家踴躍參與，對于端午的來歷,，端午的風(fēng)俗,，應(yīng)該吃些啥玩些啥，有了更深的了解,?；顒拥娜の缎耘c知識性融合在一起,，難怪居民們的參與熱情這么高,。同時，社區(qū)還專門舉辦了一場安全知識講座,，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳,，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活,。

最近這段時間以來,，社區(qū)著重對小區(qū)樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn),。社區(qū)組織志愿者不定期對樓道進行檢查,，發(fā)現(xiàn)亂張貼亂涂寫及時處理，同時,，繼續(xù)對這些不良業(yè)者進行思想教育,，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導(dǎo)。

節(jié)日很快就會過去,，但我們對美好生活的向往,，對文明行為的追求卻不會停止。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十二

為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日,；端午節(jié),，宣傳社會主義榮辱觀。20__年__月__日,，__初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱,，明禮儀，揚傳統(tǒng),，強素質(zhì)為主題的端午節(jié)系列活動,。

本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富,。早在1個月前,，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項活動的宣傳,、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的紙粽子制作,、美術(shù)課上的畫一畫屈原,、語文課上的祭文征集等。5月__日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示,。整個主題活動分校內(nèi),、校外兩大板塊。校外,，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動,。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會,、視頻知識競賽,、主題班會?；顒舆€邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。

中午開始的游園活動形式多樣，有書楚辭,、畫屈原,；的現(xiàn)場比賽、有猜燈謎活動,、有趕粽子球比賽,、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看,，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識競賽中,，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕,、后援團的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威,。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn),，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場,，成為幸運觀眾呢。最終,，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利,。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式,、內(nèi)容方面下足了功夫,，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解,。

本次紀(jì)念屈原的系列活動寓教于樂,，形式活潑、輕松,，同學(xué)們也樂在其中,。通過開展紀(jì)念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解,，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識,。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著,。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動,，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。

弘揚傳統(tǒng)文化,、做知榮辱,、明禮儀,、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)的__初級中學(xué)的青少年,，這是同學(xué)們必修的一門課程,，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十三

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我校少先隊大隊部于20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日―ｘｘ日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一,、“端陽情,，粽子香”包粽子活動。

ｘｘ月ｘｘ日上午,，我們按計劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開展了“端陽情,，粽子香”包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子,，德育處提前買好了糯米,、綠豆、花生,、粽葉等包粽子的材料,，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌,，老師與學(xué)生一起開始包粽子,，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融,。

二,、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動,。

各班按學(xué)校的要求開展了“走進端午,，了解我們的節(jié)日”主題隊會，讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。本次主題班會還加入了新元素,，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味,。

三,、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動。

ｘｘ月ｘｘ日下午,，少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里,，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛。他們收到粽子后都很開心,，表示過節(jié)能吃到同學(xué)們親手包的粽子,，心里覺得十分溫暖。

四,、開展手抄報比賽活動,。

學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動,。通過開展活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

五,、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容,。

開展“我們的節(jié)日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動,，透過英雄人物的事跡,，體會對國家,、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動,，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心,、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色,，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深,，同學(xué)們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中,，也不免有不盡人意的地方,，如材料的準(zhǔn)備、教包粽子的師傅,、煮粽子的工夫等等,，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細(xì)微之處的重要性,，還有,，以后要多考慮社區(qū)、家長的資源,，讓家校溝通更和諧,。

端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十四

為使活動取得成效，學(xué)校高度重視,，對如何開展活動提出了具體要求,。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

根據(jù)有關(guān)精神,，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè),，努力建設(shè)和諧文化,，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,，讓隊員們認(rèn)識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，增進愛國、愛社會注主義情感,。

1,、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會,，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng),，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2,、利用板報,、標(biāo)語開展活動，讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,，撰寫筆記,，表達(dá)對先人的感恩和敬仰。

4,、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動,。

在活動中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。