總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
大學生暑期工作總結(jié)篇一
為了美化城市,，促進全市的經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,。為此市委、市政府等部門決定動員全市上下依法對違章建筑進行拆除,。而安慶路街道地處市老城區(qū),，轄區(qū)內(nèi)商業(yè)網(wǎng)點眾多，為合肥市的鬧市區(qū)之一,，但違章建筑現(xiàn)象也較為嚴重,。
作為合肥市的在校大學生，理應(yīng)為改善城市形象獻計獻策,。在這場大型活動的宣傳中,，我系同學首先要做的是必須認真學習市委、市政府等部門的相關(guān)文件,，并把對拆違的相關(guān)知識問題轉(zhuǎn)換為對他人的講解,。這其中所需要的不僅是對拆違相關(guān)知識的理解,，面對社會各年齡、階層的提問,，更需要用一顆“誠心”與“耐心”,，而這點對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣傳中,，我系有的同學帶上錄音機,，備好宣傳材料，搬張桌子,，在人流較大的路口,，邊播放宣傳帶，邊散發(fā)宣傳材料,。用大家所知的知識耐心地向行人宣傳答疑,，這就是我們同學的宣傳站工作。同時,，為加大宣傳力度,，廬陽區(qū)團委決定由志愿者組成拆違流動宣傳隊。我系同學各帶一疊宣傳單與一面宣傳彩旗騎著自行車,，四人一組,，穿梭于廬陽區(qū)的各主干道。一路行來,，帶去的不僅是拆違的文件知識,，更重要的是我們的大學生們在高溫酷暑下的考驗，迎得了社會的一致好評,！
社區(qū)居民委員會是居民自選的組織,，是居民與政府間的紐帶，也是社會最基本的組織,。我們系的十余位同學分別進入淮西,、城隍廟、四古巷,、杏花,、蒙城路等社居委。社區(qū)工作的主體是居民,，居民的利益無小事,，在多數(shù)人看來，居民的事無非就是“鍋碗瓢盆”類的小事,，但如果處理不好,，就可變?yōu)椤按笫隆薄Ｕ芍^小事連大事,，大事連著百姓心,。社區(qū)的工作也無淡旺之分,，在這十多天里，我們的學生廣泛的接觸社會各階層的人士,，時值居委會換屆,，于是幫著居委會整理材料,、錄入文字,，幫著辦事人員向上級部門送文件等成了同學們的主要工作。
在這里我們的學生學會了自己找事做,，比如燒一壺水,，給忙碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人交流的言辭方式也有了一定的把握尺度,。不能冷嘲熱諷,，別人做的不對也應(yīng)平聲提醒。不能將自己的觀點強加于人,。這些在學校里單一的學生關(guān)系間也許不是很突出,，但在社會這個大家庭中對我們的學生鍛煉卻很重要。我們的學生在參與對轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點進行調(diào)查摸底時,，與店主間的交流就很自然,，措辭也很得體，這些都是同學們鍛煉的地方,。
教育作為“四進社區(qū)”不可缺少的部分,，關(guān)注教育也一直是我們大學生們應(yīng)該做的。因此作為此次暑期社會實踐的一部分,，我們在做好基礎(chǔ)工作的同時幫助一些貧困家庭的子女進行義務(wù)家教,。
被輔導的同學為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女,。他們中有初中同學也有上小學的小同學,。在居委會的安排下,，這兩個社區(qū)實踐的同學欣然接受了他們的請求,，并盡自己最大的能力使被輔助的小同學在幾天的學習里,，能夠樹立一個奮發(fā)向上的信念,。經(jīng)過此次輔導,，小同學的學習態(tài)度得到端正,，學習方法也得以改進,。并且學習成績的努力方向也在大腦中有了較為清晰的思路,。輔導結(jié)束后,，我們的同學紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導的同學,，這為以后的繼續(xù)幫扶提供了方便。這些均得到了家長們的好評,。而通過此次家教活動,，我們的同學也收獲許多,，大家無不感到：只要人人奉獻一點愛，社會就在一個充滿幸福的藍天下,。
計劃生育是我們國家的一項基本國策,，計生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系密切的部門。街道黨工委,、辦事處將人口與計生工作作為一項重要工作,，各駐地單位均配備了計生專職干部，從而確保人口與計劃生育工作的順利進行,。在這里,，通過對計生材料的整理相關(guān)文件的代執(zhí)行，深深地感到計劃生育工作的任重道遠性,。要使這項工作落到實處,，就必須學習工作人員那樣與群眾深溝通，細心做好本質(zhì)工作,。
而在市容辦的同學一上崗就將自己融入自己的工作崗位,。他們的職責就是宣傳“合肥是我家，美化靠大家”的理念,。它是一項平凡但重要的工作,，更是一項艱巨而長遠的工作。城市的建設(shè)離不開城管人員,，在街道市容辦同志的指導下,，我們的學生視烈日于不顧，穿行于所在轄區(qū)的主干道,。曬在同學身上的是熱量,，但留給同學們的卻是城市主人翁意識,做個合格的合肥市民！
在整個社會實踐活動中,，我系同學能從思想上高度重視這項活動,，把它作為自己學習、實踐,、服務(wù)社會的一個寶貴機會,。無論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨,，從不叫苦叫累,。并能虛心向社區(qū)居民、社區(qū)工作者學習,，了解社區(qū)居民的需求,，有針對性的開展服務(wù)，真正達到了“受教育、長才干,、做奉獻”的目的,。通過我們的同學努力，為安慶街道的“拆違”宣傳動員工作以及同期街道計生,、創(chuàng)建,、未保、綜合法制等各方面社會工作目標任務(wù)的完成做出了自己的努力,，贏得了街道與社會人士的一致好評,！
當然，通過實踐也暴露出他們不足的方面,，系要求他們認真總結(jié)自己的不足與經(jīng)驗,，以更好的指導今后的學習,、生活,，并為以后走出校門、走向社會,、適應(yīng)社會打下良好的實踐基礎(chǔ),。作為學生的引導者，今后我們將盡可能多的為學生聯(lián)系實踐場地,，為使學生更早的適應(yīng)社會,、服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)！
電子信息與電氣工程系
20xx年7月25日
大學生暑期工作總結(jié)篇二
正是20xx年這樣的盛夏時節(jié),，當大多數(shù)學校的學生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候,，我們“關(guān)注和諧”小分隊行動起來了，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城紹興,，就這樣,，我們的實踐活動拉開了帷幕．．．
實踐前我們做好了充分的準備，正所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料,，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解,。
此次我們實踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時我們在大學校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會,，其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知,，本次我們將積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院的關(guān)于組織青年學生向弱勢群體宣講“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，加強當代大學生與弱勢群體的溝通,，增進相互之間的了解,，構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的精神,。在學校我們僅僅學到一點點課本知識,，而作為當代大學生,，此次我們將走出學校，關(guān)注社會,，了解社會,，服務(wù)社會，關(guān)注那些社會中特殊群體,，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會,。
我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路,，而另一個則是無臂才子,，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,，他們身殘志堅,，之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課,，為我們實踐提供精神支持,。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人,，兒童啊,，更重要的是正常人和全社會，因為只有全社會都在關(guān)注這些弱勢群體時,，才能真正構(gòu)建一個和諧社,。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o邪的面孔,，只有無奈,，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛,，讓他們的未來不是夢,。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,，鄰里關(guān)系融洽,，政府給的福利也還好，其樂融融,，很和諧,。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助,，因為有我們大家在一起重建家園,，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的災民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當然也有不和諧的一面,，也是隊員們比較難度的工作,，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了,，才能深有體會,。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,，這一切的一切,，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬,，但我們還是堅持做完所有的問卷,，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的,。
每天實踐回來都會很累,，隊員們一躺下就睡著了，天很熱,，我們的熱情更加高昂,，十天很快就結(jié)束了，在整個實踐過程中我們投入,，所以得到很多；因為得到很多,，所以我們快樂,，總之，這次的活動,，讓我們覺得很滿意,，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切,，讓我明白了要敢于面對挫折,，面對現(xiàn)實，面對生活,，要敢于挑戰(zhàn)自我,，相信自我，做生活的強者．．．
大學生暑期工作總結(jié)篇三
今天是八月五號,。上課的第四周已經(jīng)結(jié)束,。下周四正式放假。在此,，簡單就一個月里工作經(jīng)驗,，經(jīng)歷做一總結(jié)。
我的工作分配:前兩周上午負責咨詢，報名收費等相關(guān)事宜及其它一些事項,。對于自信而沒經(jīng)驗的我,，剛開始發(fā)票都是學著開的，對于家長的咨詢回答得還是不夠完善,。直至兩天之后,，手熟順口。目的很簡單,，想盡辦法留住家長,，留住學生。要做的也很簡單,。一進一出:將學生及家長引進來,，了解學生情況，同時將學校特色推出去(當然,，自己很清楚,，是極適合還是較適合學生的)關(guān)于我的教學，認為真正的一堂好課,，是全班共同參與,，共同享受的一門藝術(shù)。氣氛活躍自是必不可少的,。但此時能否把握住一個度又顯得尤為重要,。(我也一直努力在把握)怎樣能讓學生以很輕松的狀態(tài)習得更多，掌握得更透徹,，明白,。既讓他們娛樂，同時又學到知識,。既不磨滅他們的天性,，使其自然發(fā)展，又能使其有規(guī)則可循,。這是老師需要用心思索的,。區(qū)別于成績，而對于學生而言同等重要或甚是重要的,。他們同名學生,，卻是一個個獨立的各具個性的個體。我喜歡他們每一個,，也很開心他們很喜歡我和我的課,。關(guān)于小學生的學習，我想最重要的兩方面是老師和家長,。不涉及學生,。因為小孩子的自制力差,，認知，識別能力也差,。老師講課魅力大小,，對學生負責程度，家長是否讓孩子從小養(yǎng)成看書,，學習的好習慣,，家長是否監(jiān)督，關(guān)心程度都將關(guān)系到他以后的學習能力及獨立思考能力,。學生與學生之間的差距從此已經(jīng)開始慢慢拉開,，到最后形成鮮明對比。因為一個學習習慣的問題,。這些也是跟家長電話溝通很深的感悟,。
除了學習，當然還有其它,。最開始,，是校長面試的我，我又幫她物色了幾個去面試,。最終和我在一起的是三個學妹,。第一周，每人每天上課上得都挺累,，早晚飯饅頭就咸菜,，辣醬。真正感覺挺辛苦,。第一次開會,，校長提及電話溝通，卻未提及一字報銷,。思前想后，讓下屬掏腰包似乎不合理,。會后第三天,，我找到了校長談話。校長說也正打算談此事,。于是順著電話費,，我又提及這一周各老師的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。提出了了700元的支出費,。(含我們平時買水果,，周末聚餐的補助費)校長說，話費可提前預支,，生活補助并無前例,。不過看交情,，可以破個例。給了400,。不是我想像的700但至少有些安慰,。因為，因為試著為大家爭取了利益了,，而且爭取到了,。校長和我都清楚我的角色。簡單,，上通下達,。在我這兒有個緩沖的余地，很多事也就好辦多了,。那次談話,，校長又跟我談了許多。關(guān)于學校繼續(xù)發(fā)展擴大的情況,。有想法的人,。我對她還是挺肯定的，不管經(jīng)驗還是處事風格,。當然,，她經(jīng)驗豐富，而我也有我自己的想法,。大的決策方面,，我們是上下級關(guān)系，平時一一些細節(jié)討論,。我們更像是同級之間的交流,。后來，也慢慢清楚,，校長之所以那么從容的規(guī)劃學校未來發(fā)展,。是因為共同投資，平擔風險的原因,。這畢竟是件好事,。
到現(xiàn)在，電話溝通了兩次,。還有下周最后一次告知家長暑期培訓結(jié)束的電話通知,。其實，跟家長電話溝通也能真正反應(yīng)一個老師的語言藝術(shù)和辦事能力,。每次打電話之前,，我都會將每個學生的情況歸納總結(jié)一下。要的是一針見血的指明學生的好與不足,。要讓家長感覺到你的老師形象進而對老師尊重且肯定,。碰到能聊的家長,，將必要內(nèi)容溝通完畢后，能適可而止或恰當?shù)貙⑵浠亟^就顯得尤為重要,。
工作的第二周,，碰到了社會上很常見的同行競爭的問題。且是要共用一個大門,，同一個上下樓梯的競爭,。關(guān)于房東，看中交情,，可畢竟還是看中人民幣,。來者不善。但最終必有一方走人,，但房東管不著,。只是租房子，能到的是競爭中房子的充分利用,，房子的增值,。有頭腦！有些人說來者不地道,，了現(xiàn)代社會只要不違法就行,。人人都想賺錢，人人也都有賺錢的權(quán)利,！只是于道德情感上有些說不過去罷了,！我想起了有句話:同是一個人，知識越進步,，眼光越遠大,，競爭就越少。挺對,！還想什么,？努力吧！
四周以來,，學校不大但整體感覺體制挺完善,。從每天的作業(yè)單，課堂評語,，家長監(jiān)督，簽字到周末家校溝通,。平時對他們的獎勵及最后的期末考試頒發(fā)獎狀,，開家長會。一個很系統(tǒng)的體制下來了,。學生學習的客觀條件也就差不多解決了,。至于主觀,，就看你愿做飛多高的鳥了。
大學生暑期工作總結(jié)篇四
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼就到了xx年的暑假了,。伴著暑假的到來，就意味著我們已經(jīng)在大學里學習一年了,。這一年,，收獲頗多。這一年,，讓我圓了孩提時的夢想——上大學,。這一年，讓我知道了什么是大學生活,，并讓我深刻了解到了“不經(jīng)歷大學的人生不算完美的人生”這一句話的意義,。
大學是一個相對自立的生活學習環(huán)境。在這里,，沒有老師的督促,，有的是學生們互相的攀比和幫助;在這里，沒有固定不變的死知識,，有的是探索和實踐得來的應(yīng)用知識;在這里,，沒有條條規(guī)定，有的是學生們自律自強,。一年的大學生活,，讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話似乎有點，有點誤差,。
也許是長大了,，也許是大學里的師哥師姐們的影響，我也想在假期打工,，來充實自己,，在實踐中鍛煉自己各方面的能力，另外,，還可以賺點生活費,。于是，經(jīng)親戚介紹,，我就在假期出來打工了,。
期末，總是讓人忙,，不管是平時學的好的還是相對差一點的,，大都在自習室或是宿舍里拼命看書，并不是說我們平時沒有努力,，沒有學好,，畢竟是期末嘛,，檢驗我們這學期的時刻就要來到了。我在緊張復習之余,，還在考慮暑假打工之事,。我準備考完試就走，先不回家了,，干夠一個月后再回家,，不但打工了，還能有時間回家,。在打工期間,，不管發(fā)生什么事，都盡量不回家,，不改變原定計劃,。
考試如期來臨，計劃也一點一點來臨,。7月15日計劃開始實施,。一路顛簸，我來到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng),。一路賞山賞水賞人情,，滿眼的綠色，撲鼻的瓜香,，蜿蜒的公路伴著同樣蜿蜒的河水,，令我賞心悅目，再加上馬上就要實現(xiàn)我的計劃,，竟忘記了顛簸與疲憊,，欣然前行。
其實,，出于無聊,，在高考之后的那個夏天里我就來過這個地方干過活了。熟悉的山,，熟悉的水,，不熟悉的橋梁(因為照去年多修了好多)和陌生的工人，讓我有了像是回家了的感覺但又有點生疏,。簡約的宿舍,，窄窄的床鋪，和那水分較多的伙食,，立刻讓我知道了在外打工的不易,。熟悉了各位領(lǐng)導之后，我就要開工了!
也許是為了抓工期，也許是為了交叉作業(yè),，這里很容易有晚班。尤其是路基組,，剛到的那個晚上,，他們就用大功率的推土機回填，而施工位置恰恰在離我們宿舍不足十米的地方,，一夜的轟鳴啊!再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了,，晚上打灰(即是澆注混凝土，工人前輩們都這么叫,，我也就隨俗了)似乎是常事,，這個的原因我沒打聽到，也許是出于對溫度和陽光的考慮吧,。恰巧,，我剛到的那晚，這面回填,，那面打灰!好像是約好了似的,，等到我們木匠組等起床吃飯的時候，他們都停了,，都干完了!剛好我們在這時候起床,。要說的是，我在學校時一般都在早上7：00起,，感覺那還挺早;而在這,，4：30分!第一天起簡直就是挑戰(zhàn)!但我來的目的就是鍛煉自己，所以我這樣鼓勵我自己,，硬是起來了,，還和他們一起吃了在學校時很少吃的早飯。也許,，我達到了我的目的,。
第一天上班，早已準備充分,，工作服,，膠鞋，手套,，這些裝備可是平時在學校里穿不到的,。我今天的任務(wù)是與另外一名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生,，就是在澆筑完混凝土之后用尼龍布(或其他吸水材料制成的布料)將混凝土蓋住,，然后在其上澆水，以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋，影響承受力,。一般養(yǎng)生期為七天,。所要養(yǎng)生的這個橋面是一個e字形的互通橋。它既有彎度,，又有一定的坡度,。所以對它養(yǎng)生就容易了許多，只要將水管放在高處讓水順勢下流即可,，然后再拿著水管檢查一下是否有干燥的地方,，確保處處都有水分。就在去尼龍布的過程中,，我就發(fā)揮了想象,。因為尼龍布的寬度有五米，其重量并非兩人所能抬起,。于是我就取了兩輛推車,，一人一輛，分別作用在尼龍布的兩端,，我二人一起用力,，發(fā)動了我們的“運輸車”。向右轉(zhuǎn)彎,，則右面的停下,，左面的前進;向左轉(zhuǎn)則相反。上坡時則一齊用力,。因為路面還沒有回填到橋面的高度,，所以要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。此時,，我就想起了杠桿原理,，將兩根木棍斜放在橋面與路面上，再把尼龍布從推車卸到兩木棍上,，最后,，我二人再抬起木棍，直至沒過頭頂,，尼龍布順勢滑下,，滑到了橋面上。就這樣,，笨重的尼龍布就被我們二人抬到了指定位置,。那位工友說，不愧是大學生啊,，腦子就是好使,。
大學生暑期工作總結(jié)篇五
夏日炎炎，酷暑難當。今年,，我們利用暑假參加了第1個大學生暑期帶薪實習,。回顧這一路走過來的1個月,，不禁感慨稱萬千,，收獲較大。這1個月讓我更加走近了實際的工作崗位,，同時也讓我體會到現(xiàn)實的艱辛，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練,，不斷的提升,、完善了自我。
我們實習的公司是重慶軌道交通集團公司,，即在市區(qū)的各個輕軌,、地鐵車站參加實習。我和其他8個同校的同學被分配到了石橋鋪地鐵中心站進行實習工作,。滿懷著熱情與激情,，在八月十六日開始了為期近1個月的實習。到該公司參加暑期帶薪實習的人員很多,，均來自重慶市各高校大學生,，近一百六十人。第一天,，是進行上崗前的三級安全培訓,，并進行一定的考核后才能上崗實習。大家坐在教室里,，都細心仔細的聽著老師們的安全教育,，學到了許多安全知識。
第二天,，便開始了我們的正式實習,。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午,，先是站長對我們進行第三級的安全培訓,，主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施。在趙站長細心的帶領(lǐng)下,，我們一一熟悉了整個地鐵的運營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法,。讓我真切的實際的學會了許多安全常識。
接下來,，便是我們的正式工作開始,。我們一起9個人，分為2個實習崗位，一是站前的實習,，主要工作是幫助,、引導乘客正確進站及其購票、充值等工作,，讓乘客安全的乘坐地鐵,。二是站內(nèi)的實習，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進,、站出站時安全防范等工作,。2個崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己,，提升自己,。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人,。按照公司內(nèi)部的工作模式,，實行輪流值班制度，即分為兩班倒,，站半個小時,，休息半個小時，工作相對輕松簡易,。
每天的工作大致相同,，但得到的收獲不同。我們實行朝九晚五上班作息時間制度,。每天,，早上大約起點左右起床，洗漱完畢,，匆匆吃完早點,，就要出門。由于住宿地點與工作場地有一段距離,，每天均要乘坐將近1個半小時的輕軌才能到達,，因此必須早起，才不能遲到上班,。
每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達輕軌車站,，然后乘坐輕軌才能到達。如同許多上班族一樣,，早上擠上車內(nèi),，趕到工作地點。每天上班時間均為高峰期,，人流量特別大,。常常是擁擠得僅僅只能容下1個站立的姿勢,。每天，早上我都會那一份報紙,，在乘坐車時,，看報是1種最好打發(fā)時間的方法。
大約過了1個多小時,，才來到工作地點,，開始新的一天工作。這也是一天最主要的目的,。起初,，我是被分配到站前工作，引導乘客刷卡進站,。正如大家所知,，地鐵車站實行自主購票,，刷卡進站。每個乘客需在進站口刷卡后,，待門打開后方可進入,。由于那是1種靠感應(yīng)來控制乘客進入的，如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對重點乘客(老,、弱、病,、殘,、孕、小孩),，要給予更多的關(guān)注。
由于這是暑期,，外來進城人員較多,，許多人還是第一次乘坐地鐵,，對相應(yīng)的流程不熟悉，這時候就需要我們正確引導,。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題,。雖然工作很簡單,，有時感覺很無聊，似乎很傻的樣子站在那里,，但這里有很多注意點，來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導下得知,，對于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),，其中態(tài)度非常重要,。
注意其中的禮貌用語及行為，不能對乘客造成影響,。剛來之際,，可能有些害羞，始終感覺不能大膽的說出來,，去熱情的幫助乘客,，只是呆呆的站在那里，有時欲語而止,，只有等到乘客上來尋求幫助,。后來在工作人員的鼓勵下，教我們要有主動服務(wù)意識,，才逐漸的敢大聲說出來,，并熱情的前去主動服務(wù)，后來也得到乘客及工作人員的認可,。特別是,，當乘客真誠的為你說聲“謝謝”后，那時我才真正體會到我的價值,，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,，感覺到這份工作的意義與價值的體現(xiàn)，因此也更加激起了我對工作的熱情,。
后來,，我又被調(diào)配到自動售票機出幫助乘客購票。售票機由于不接受一元的紙幣,，只接受一元的硬幣,，并且找零時少于五元就用硬幣代替。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票,，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,，認為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣,，這樣就需要1個平臺來為兩者服務(wù),。因此,，我們的主要工作就是做這個。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣,，其實從中也能體會到很多的樂趣,，可以與很多人打交道。
另外,，1個重要的工作也是幫助乘客選站購票,，很多特別是老年人不知如何購票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù),。更多的人是對線路的不熟悉,，不知道何處下車換乘，不知何處才能到達目的地,。我也很樂意的為乘客服務(wù),，特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣,，似乎很有1種成就感,。
還記得那次為1個老外乘客服務(wù)，由于那時乘客較多,，工作人員忙不過來,，以為老外購票時售票機出現(xiàn)故障，投入錢后卻不出成票,，當時他非常著急，想尋求人幫助,，可說了英語卻沒人懂,，這是我上去為他服務(wù)，詢問情況,，當時或許是有些緊張,，說英語發(fā)音有些不準，聽他說話也有些吃力,，終于聽懂了,，于是找來工作人員，為他成功購票,，他表示非常的感謝,。此刻我的心情也非常非常的高興，真正感覺這工作很有意義,。后來也遇到過很多次老外,，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張,。我也有了很大的收獲,。
當然,，在工作中也遇到過些困難。在為乘客服務(wù)時有時遇到些不講理的乘客,，就非常的氣憤,。有時機器出現(xiàn)故障，就不斷怪罪我們,，責罰我們,，我有時非常的想和她大吵，但我覺得我們應(yīng)該學會寬容,，學會處處忍讓他們,。不錯，這工作中確實會遇到很多不講理的事情,，工作人員都告訴我們要學會放寬心態(tài)對待一切,。或許,，生活就是這樣,，我們會遇到一些不公的事，但我們要學會調(diào)整心態(tài)來對待,。在這實習期間,，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作,，有些時候真的的不想早起,，感覺很累，很多次回家的路途中都睡著了的,，但我知道,，我必須堅持。既然來到這里,，我們就要認真對待,，認真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松,，那以后真正的進入社會工作的呢?又該如何面對呢?
實習很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣,。我通過實習也結(jié)交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍,，真的很難忘?，F(xiàn)在實習結(jié)束了，還是挺傷感的,，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學及同事們,。在他們的熱心的幫助下，快速的適應(yīng)了這實習工作,，并從中找到各種意義與價值,，也激勵了我對實習的堅持,。通過實習，我才更加走近了社會,，我覺得這個實習隊大學生非常重要,，對他們今后更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次實習,，也讓我成長了不少,，學會收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升,。學會了如何更好的與他人交流,，更好的與他人相處。再者,，讓我學會了承擔責任的重要性,，無論干什么，都要對做事負責,，認真做好每件事,，是會有很大收獲的。當然,，在這次實習中也有不足之處,，比如更加積極的去工作，特別是后期,，感覺有些疲倦,。這方面還需改善。這次實習,，讓我更加的走近社會,，接近現(xiàn)實，走出了還十幾年的讀書校園,，開始了一份“工作“，確實,，現(xiàn)實與理想有一定的差距,，也讓我感受到了父母們得艱辛。
另外,，這次實習,，也是一次帶薪實習，盡管收入不是很高,，不過也很符合我們的付出,。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動收入,，也可以算是我的第一桶金,，我會牢記這次收獲與成長,，讓我受益匪淺。再次感謝學校領(lǐng)導給予的這次帶薪實習機會,，讓我有醒的加入,，同時也感謝重慶交通集團公司提供的這次機會，以及員工們熱情的幫助及教導,，讓我更好的學會工作,。我很期待下一次也能得到這樣的機會，來不斷的豐富自我,，提升自我,。
大學生暑期工作總結(jié)篇六
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子,。
猶記得,，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車,，[ ]一路上,，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準備,，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境,，準備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對，準備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活,。來到德成中學,，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方,。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情,，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學到什么,，但是在接下來的七天,，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,，去走近他們的內(nèi)心世界,。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天,，我們是不可能教給他們太多的有用的東西,，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的,。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久,，也很累很累,，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開,，那群孩子們更是舍不得,。記得回到學校，加了他們的qq,，看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,，真的很感動。很感動,。
我們真的不能夠帶去給他們什么,，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習時間,，開設(shè)了六門課程,。心理教育，趣味英語,，社交禮儀,，計算機硬件知識，演講口才,，普通話培訓,。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情,，認真的準備著,，我們那時的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平,。當我們在第二天晚上站上講臺的時候,，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實真的差了好多,。他們調(diào)皮,，并沒有我們認為的乖巧。他們好動,，并沒有我們認為的安靜,。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象,。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級,。沒有設(shè)置好課程的難易程度,，沒有安排好隨機應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學上的一個收獲,，要好好的估量自己的學生,，調(diào)差他們的所需，是一切的前提,。
但是,，當我們知道了學生的水平之后，我們也適當?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,，我們又犯難了,，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂里面,，如何寓教于樂,，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少,，但是,，后來，我們意識到了問題的重要性,，我們尋找各式各樣的方法,，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂,，還要懂得如何才能很好的寓教于樂,。
然而，當我們和他們混熟了之后,，當我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后,，一切的教學都好順利，課程活躍了,，能夠在一定程度上控制住課堂了,。我們也越來越以教學為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題,，如何在課堂上保持住教師的身份,，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著,，我們一直在摸索著,，最后，我們形成了各自的一套,。第三個收獲：在課堂之后,，我們是朋友，我們可以聊得很開心,，聊得很開,，我們可以把私密的事情將給對方聽,，但是在課堂上，我們要有老師的樣子,，我們要獲得他們的尊敬,，這是教學的一大難題，我們討論著如何解決,。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題,，但是，那又何妨呢,？我們討論過了,，我們努力了。
雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后,，倒養(yǎng)成了一個習慣,，每天很早的起床，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧,。想一想,，自從我們上了大學，我們又有過什么時候那么早的起床過,。為了不打擾孩子們的生活作息,，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床,，這是大多數(shù)人的一個感嘆,。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲,。
去到了那里,，還有一個比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排,，什么時候要做什么事情,，什么事情要誰去做。這一點,，真的得好好的像燕華學習,。這是第五個收獲。
放學后的興趣班,，雖然我沒有去教什么,，但是，光是看那陣勢就知道了,，不簡單,。街舞那邊的,，孩子們都是很感興趣，但是,，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易,，他們真的好累,，但是他們的堅持真的值得佩服。手語,，很有趣,，不單單孩子們學得很認真，連我們隊員們都很認真的學習著,，深怕到時候出現(xiàn)狀況,。唱歌，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契,，只能的很致敬,。開心舞，很可愛呢,，那一群女生,，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的,，我覺得我們這一次的午會,，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭,，孩子們終于不再覺得上臺很可拍,，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊,。這是第六給收獲,。
小品的排練，剛開始是很愕然的,。自己沒有經(jīng)驗,，但是，沒法,，只能上了,，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的,。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高,，但是我們還是依舊排練得很辛苦,。更不要說要自己寫劇本,，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話,，這一次的小品,，要是沒有潤軒在，很難成,。但是最大的功勞還是在于大家的堅持,。只是我的第七個收獲。
我們有幸在他鄉(xiāng)進行調(diào)研,。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活,。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多,。從剛開始到菜市場去,，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合,，我們真的很受挫,。但是，一路下來我們改進我們的方法,，我們改善我們的說辭,，我們依舊風風火火的出發(fā)，至于,，這期間的方法如何,，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法,。第八個收獲：要成事,，光有膽子還是不行的，要的還有是方法,。
在八月份的開頭,，去了汕尾的德成中學，能夠有了這八個收獲,，真的很值,。
大學生暑期工作總結(jié)篇七
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感,。是呀,，有這種感覺是應(yīng)該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了,。坐到椅子上,，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,，雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片,、調(diào)查照片,，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,，那一天出行的所見所聞,，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,，但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,，聽說活動是十幾天,，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,，但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影,。
面對即將結(jié)束的暑期社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,，但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,，因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長?？梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的,，因為這是我第一次作社會實踐工作，對于一個對社會還十分懵懂,，對自己沒有把握的我來說,，這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上,，我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動,，以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的,，當剛了解到這項活動的內(nèi)容時,，我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信,，但十幾天下來，我發(fā)現(xiàn)我做到了,，我們的確成功地完成了我們預期的任務(wù)工作,，我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中，我不僅對社會有了更多的認識,，掌握了關(guān)于標志標準的相關(guān)知識,，而且對我個人而言，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,，在陌生人面前更加敢于開口,，敢于介紹自己,，似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上,，因為我們這是個跨院組合的團隊,，而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的，所以記得剛開始的那次見面會議,，面對一個個陌生的面孔,，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中,，我們一同游歷了南京各個景區(qū),，進行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,，一同找專家作專業(yè)采訪,，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告,。
順利的時候我們一同開心,，不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結(jié)交了很多新朋友,，讓我明白只要真誠相待,，陌生人也會很快成為朋友，更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的,，在團隊中,，你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事，并且我也認識到只要付出與努力,，即便過程中會有不順,，但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上,，首先這次活動鍛煉了我的毅力,，因為雖然看上去，我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,，但是事實并非如此,，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查，因為時間有限,，任務(wù)較多,，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是筋疲力盡,，饑渴難耐,。
但經(jīng)過這個過程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,，在實地調(diào)查中,，我們要對游人進行一些訪談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,，雖然一開始我在這方面做得不夠好,，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,，并且讓我意識到靈活多變的重要性,，因為在這次活動中，我們遇到過一些不順利的地方,，但在隊長和大家的共同努力下,，我們靈活地克服了它們，這次活動使我明白,，通向目標的道路不會一路通暢,，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機智地去應(yīng)對種種難題,，才能達到心中的目的地。
暑期社會實踐是使我們大學生更多關(guān)注社會,，了解社會的一次很好的契機,，在即將和它告別之時，我想說：謝謝它,，因為它使我成長,。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中，或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生,。毫無疑問的,，我將會永遠珍藏這份回憶，永遠,，永遠……
大學生暑期工作總結(jié)篇八
她,，一位老大媽了，經(jīng)營著一個賣書的小鋪,。
她待人總是笑呵呵的,，而她的店里，總是有許多有趣的書,，附近的人以至于住得稍遠一些的人都喜歡和她買書,。小鋪子單獨矗立在大道的一側(cè)（周圍大多都是小區(qū)大門），顯得有些孤單,，但是人多了,，就不顯孤單了。
學生們放暑假了,，這事本與她無關(guān),，但這次她卻想抓住這個機會：為了贏得良好的信譽,，多年來她天天開店，幾乎沒有中斷過,，這回她想招兩個暑期工替她,，好讓她也給自己放回假。
告示貼在鋪子門壁,，卻沒能招來太多人?，F(xiàn)在的中學生要么嫌太無聊，要么嫌工薪太低,，畢竟上面才寫著10元/天,。但是，告示掛出的第二天,，有兩個初中生前來應(yīng)聘了,。他們都穿著樸素的服裝，長得挺老實的,，一個架著一副眼鏡,，另一個總瞇著眼，估計也近視,。大媽自然高興地不得了,，草草寫了一份協(xié)議，把她經(jīng)營書鋪的一切都交代給他們,，并向他們許諾每天傍晚來和他們結(jié)算工錢,，10元/人/天，然后就去過自己的瀟灑日子去了,。
有時間時,，大媽就來看看他的小鋪子，只見他們要么在看書學習,，要么戴眼鏡那個幫不戴眼鏡那個聽寫英語,，有客來就熱情招待，氣氛十分和諧,。她還從以前買書的熟人口中了解到,，他們把這個小書攤經(jīng)營得很好，大媽滿意地點點頭,，每天額外給他們每人做一份點心,。
學生們的暑期快結(jié)束了，兩個暑期工提出辭職,，而大媽也休息夠了,。就在書鋪前告別的那天，戴眼鏡的那個學生很高興地對她說，謝謝她收容他們,，他們曾經(jīng)跑過很多地方,，努力找工作，可最終失敗了,。他們在工作中學到了很多,，更可喜的是，不戴眼鏡那位的英語從菜鳥提升到了平均水平,。他們就要走了,，他們會永遠記住她，希望她也能永遠記住他們,。他說完了,，而另一個看著只是笑。
大媽對他所說的話感到疑惑,，卻沒有太在意,。于是就這樣，他們愉快的告別了,，看著他們離去的背影,，大媽心中突然感覺一陣悲哀。
大學生暑期工作總結(jié)篇九
第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。
近3個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進1步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每1個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里之際,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作之際,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已1個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。
另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校,，數(shù)字錯了改一改即可交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每1個在廠的員工嚴格要求,，每1個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出1個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。
大學生暑期工作總結(jié)篇十
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們一年的大學生活過去了,，在這個暑假,，學校為了讓我們豐富我們的校園生活，讓我們早日融入社會,，給我們制定了“暑期社會實踐活動”這一任務(wù),。今年來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,，一些韓國文化等時尚因素逐漸成為了我們生活的一部分,。于是，我們小組分別在韓國料理餐廳,。北京紅橋市場打工一個月,，體驗社會生活，這次的實踐一方面是為了了解韓國美食文化等一些時尚文化,，另一方面也是為了增長我們的社會經(jīng)驗,，為我們以后走出校園。步入社會打下一個良好的基礎(chǔ),。
由于我們小組成員的假期居住問題,，我們分為兩組去了不同的地方做了不同的工作，第一小組的四人是王紅,、高嬌嬌,、孫曉晴、劉敏;第二小組的成員是李苗和王金榮,。而我們也因此有了不同的工作經(jīng)歷,。
（一）找工作的經(jīng)歷
為了更好地了解韓國的美食文化，我們第一小組的四個成員決定找一個正式一點的韓國料理餐廳工作,，于是我們便開始了我們辛苦的找工作的歷程,。
由于我們幾人對大連地形都不是很熟悉,，我們就只能到我們僅知道的幾個美食廣場去找，但結(jié)果總是不很盡如人意,，總是各方面的困難阻礙著我們,，我們幾乎失去了求職的信心。
就在我們即將心灰意冷的時候,，我們有看到了一個地下美食廣場,，就在那個通道口就有一個大大的《東兒冷面》的招牌，看著上面的韓國文字,，我們感覺那應(yīng)該是一個規(guī)模較大,、也比較正規(guī)的韓國料理餐廳，因為在這個地下美食廣場的樓上就是韓國服裝城,。
當我們費盡周折找到《東兒冷面》的時候,，卻被告知已經(jīng)不需要人手了。就在我們感到失望的時候卻發(fā)現(xiàn)旁邊的一家《笑聞來》韓國料理餐廳也在招聘人手,，于是我們又相互鼓勵,，整理好心情，自信滿滿地到《笑聞來》求職去了,。經(jīng)過與老板的商談我們得知,，店里的兩位老板都是韓國人，而我們也很快通過了面試,，接下來就是與老板說好的三天試用期,，經(jīng)過我們的一番努力，我們終于找到了一份想要的工作,。
（二）工作歷程
這是我們四個人第一次的打工經(jīng)歷,，因為我們在家也從來沒吃過苦，所以在開始打工的日子里,，我們真的感覺打工很不容易,，原來服務(wù)員也不是那么好當?shù)摹?而且在剛開始的時候，因為我們的老板是韓國人,，他的普通話說的并不怎么標準,，我們經(jīng)常聽不明白他說的是什么意思，有時問了好多遍,，甚至問到老板都已經(jīng)開始生氣還是不明就里,。而且在最初的時候，我們總是忙的手忙腳亂的,，甚至客人點的菜我們都會忘了給客人端上去,，挨批評就快成了我們的家常便飯,。
我們的在工作的時候伙食并不好,，我們吃的菜里幾乎沒什么油水,，甚至忙的時候連飽飯都吃不上。這些辛苦都讓我們無法停止對家里的思念,，在夢鄉(xiāng)里有時都會看到家里媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯菜等著我們?nèi)コ裕?/p>
由于我們初來乍到,，我們對同事的為人都不是很了解，總覺的做冷面的阿姨為人師那么的刻薄,，有時我們忘記給客人端上冷面,，她就會大呼小叫的，被老板聽到我們總是又免不了被一頓訓,。
我們其中的一個組員就覺得很委屈,，甚至一度想過要辭職回家。但我們互相鼓勵,，總不能出來體驗社會生活就為了這點委屈就打道回府呀,！體驗生活需要的就是毅力，我們必須堅持下去才行,，堅持到底就是勝利嘛,！
本著顧客至上的原則，我們總是笑對顧客,，可總有些顧客總是特別的挑剔,，有些還會很不禮貌的故意捉弄我們，這些委屈我們卻不能發(fā)泄,，只能回到寢室四人圍在一起默默流淚,。
雖然在這一個月的工作時間里我們的腳都磨出了水泡，手也會經(jīng)常被石鍋燙,，但我們四個人在一起相互加油鼓勁,，這些所謂的困難都被我們一一克服了！漸漸地,，我們和同事的關(guān)系開始變得融洽了,，因為我們尊敬那里的每一位員工，他們漸漸的也對我們和友好了,。
俗話說的好,，“人心事肉長的”如果你真心的對待別人， 別人也一定會用真心來回報你,。而且漸漸的我們也明白了,，即是面對心存惡意的人，不論他們?nèi)绾未蠛粜〗械牟欢Y貌,，也不論他們?nèi)绾蔚拇蛐蟾?，我們只要微笑面對，“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空”只要我們自己做好本職工作,，不偷懶,、實實在在的工作，我們相信老板的眼睛會給我們一個公道的,！在對待的顧客的時候我們也一樣會熱情面對,，為了記得即是給顧客上菜，我們也漸漸養(yǎng)成了在心里默念的習慣,，這樣我們就避免了很多錯誤,。
現(xiàn)在我們也明白了什么叫做“世上無難事，只怕有心人”了,，一個月的打工時間很快就過去了,，經(jīng)過這一個月的磨練，我們了解了很多的韓國美食,，也了解了韓國老板的有一些經(jīng)營和管理模式,。就在工作的最后一晚，我們拿到了自己應(yīng)得的薪水時,，我們真的為自己感到自豪,！
（一） 找工作的經(jīng)歷
北京紅橋市場是我們第二小組暑期兼職的地方，“導購”是我們的職稱,，實際也就是營銷員,。我們的工作是銷售圍巾。由于北京紅橋市場位于天壇的附近,，是一個非常著名
的旅游景點,，因此去那得顧客大多都是外國友人。之所以選擇做圍巾行業(yè)的導購員,，是因為我們兩個都是比較愛美的女生,，我們認為圍巾的佩戴很能提心一個女性的審美品位，圍巾不僅是一個女性知性的
象征,，更是現(xiàn)在的一種時尚潮流,。
而選擇北京紅橋市場就是因為這里的外國友人比較多，對英語口語的要求也比較高,，這正是我們一個很不錯的鍛煉英語口語的機會,。工作是我們自己去找來的，老板娘一看就是原以為非常知性的女性,，在我們跟她大方,、有禮的交談后，她也非常的喜歡我們,。雖然在此之前我們沒有一點工作經(jīng)歷,，但她還是 很愿意我們跟著她學習。
(二)導購的工作歷程
我們店里賣的圍巾都是老板娘去親自上貨精心挑選回來的，憑借著她從商八年的經(jīng)驗,，她選回來的圍巾都深受外國友人的喜愛,，所以即使是在圍巾的銷售淡季—夏季，我們的生意還是非常的興隆的,！
大學生暑期工作總結(jié)篇十一
“艱辛如人生,，實踐長才干”,，作為大學生,，我們最終要走入社會，融入社會,。 xx年7月9日至10日是我人生中最難以忘懷的日子,，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——xx縣水庫水質(zhì)調(diào)查。第一次參加社會實踐,，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想和認識。
兩天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。
9日，我們乘坐綠皮小火車到了xx縣,，中午簡單的吃了飯,，下午在旅店休息之后，去水務(wù)局了解薊縣當?shù)赜盟闆r，“引灤入津”工程以及水庫的管理運行狀況,，由于之前組長已經(jīng)帶領(lǐng)我們搜集了相關(guān)的資料,，關(guān)于“引灤入津”我們每個人都有了各自的理解和認識，所以到水務(wù)局以后,，找到相關(guān)負責人,，我們與其非常順利的交談，我們的深刻認識和嚴謹求知的精神給水務(wù)局工作人員留下了深刻印象,，同時,，他們的對工作負責的態(tài)度也深深感染了我們，他們認真仔細,，深入淺出的回答我們的問題,，這樣不僅提升了我們對于本專業(yè)的認知水平，而且對于水庫我們也有了更深的了解,。這對于我們的第二天的水庫調(diào)研做了鋪墊,。
與水務(wù)局的工作人員告別之后，我們來到薊縣人員比較密集的地方進行宣傳,，我們先后在xx縣鼓樓廣場和府君山地質(zhì)公園進行保護水資源宣傳,，我們拉開關(guān)于保護水資源的條幅，活動吸引了很多群眾,，我們向大家說明來意,，并且向當?shù)厝罕姺职l(fā)調(diào)查問卷，大家非常理解支持我們的保護水資源行動,，積極配合我們的活動,，讓我大為感動，感到我們社會還是充滿正能量的,。這讓我們對于第二天的水庫之旅充滿信心,。
第一天的社會實踐就這樣結(jié)束了，我們每個人都收獲了很多,，我們接觸到各個年齡各個階層的人,，并成功去與他們交流，這本身就是一種鍛煉,，我們在很多人面前能夠去自如表現(xiàn)自己,，這有助于促進我們的心理素質(zhì)的提高，最重要的是我們了解到很多實際專業(yè)知識,，大大增長了我們的見識,。
10日，我們來到實踐的最終目的地---xx水庫,。我們開始認真的進行取水樣的工作,，為求得精確數(shù)據(jù)，我們的組員親自下水，在保證安全的水域進行取水,，這樣可以避免岸邊的一些干擾因素,，在不同的地點取水樣，并且制作標簽標明水樣地點,，我們將水樣準確避光保存,，從水庫離開就馬不停蹄的趕上回天津的客車，回到學校進行水樣的檢驗,。
在學校,，我們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，用專業(yè)的實驗檢驗設(shè)備來對水的濁度和酸堿度進行檢驗,，我們認真的記錄,，仔細分析,，不僅對水庫的水樣做出正確的分析,，而且對于專業(yè)也有了更深的認識。老師對我們此次活動做了總結(jié),，指出我們的優(yōu)點與不足,，我們虛心聽取老師意見，就這樣,，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動,。
第二天，可以說“時間緊,，任務(wù)重”,，不僅取到水樣，還要趕回學校進行水質(zhì)分析,，我們雖然有點累,，但是收獲頗豐，取水樣時,，體現(xiàn)了我們的團隊協(xié)作能力,，每個人各司其職，保證了工作的高效有序,，回到學校,，水樣分析，又是對我們動手實踐能力的鍛煉,。
我們非常開心能夠參加這次暑期實踐,，不僅向當?shù)厝罕娦麄髁吮Ｗo水資源，提升群眾意識,；而且加深對給水排水專業(yè)的認識,，這對于今后的專業(yè)學習是非常有幫助的。我覺得當代大學生就得多多參加這樣的實踐活動，增長見識,，開闊眼界,。我會努力去學習，去探索,，去超越,。
我們?nèi)w組員都期待著下一次的暑期社會實踐，希望能夠再一次提升自己的思想認識與動手能力,。
大學生暑期工作總結(jié)篇十二
為響應(yīng)我校團委號召,，江漢大學法學院于20××年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會,，鍛煉自我融入社會,。假期開始后，同學們就啟動了暑期社會實踐項目,。
本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟,、文化,、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣,，時間較長,。
全院動員，體現(xiàn)重視程度
從20××年上半學期期末開始,，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,，法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學院官方微博,、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,，不僅學院領(lǐng)導重視，也同樣引起了學院學生的重視,。在全院上下共同努力下,，20××年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動,，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調(diào)研項目,，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,，采取師生直線聯(lián)系,、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通,，問題解決及時迅速,，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力,，一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局,，堅持 突出重點
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,，仍然通過電話、短信,、qq等方式聯(lián)系項目負責人,，指導活動開展，及時通知重要信息,，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用,。同時，對于重點項目,，學院給予最大限度的支持,，老師指導、學院證明材料,、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持,。
在全院上下的共同努力下，20××法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,，筆者相信,，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,，為實踐科研再添多彩一頁,。
大學生暑期工作總結(jié)篇十三
這篇實踐報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程后所見所感的真實表達。雖然我現(xiàn)在僅是一名學生,，但是早在兒時,，我對建筑行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因而在早些年,，我對建筑工程其實已積累了一定的實踐經(jīng)驗,。xx年暑假，我又再次踏上工地,，對工程更進一步深入學習實踐,。這篇實踐報告我會從施工技術(shù)、施工安全,、施工管理,、施工監(jiān)理等幾個方面進行我的一些想法的表述。
1,、施工安全與管理：
施工技術(shù)與施工安全施工技術(shù)的不斷改進是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。
隨著改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自己的速度,。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,，無論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏,，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升,。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當中最重要的要屬施工的安全,。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用,，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心,。
2、施工技術(shù)與設(shè)備：
施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,?！敖?jīng)濟合理，技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表,。中國建設(shè)部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見幾項,，而并沒有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離,。設(shè)計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設(shè)計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行,，就是經(jīng)濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運用新技術(shù),、新材料、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,，如經(jīng)濟實力,、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素,。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例,。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械,，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間,。
影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題,，材料的品質(zhì)問題,，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,，更是一個社會經(jīng)濟問題,，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步,。因此,，在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!
在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格,。除進行經(jīng)濟處罰外,，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設(shè)單位,、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,，有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?？蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生,，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,，當場死亡,。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。
大學生暑期工作總結(jié)篇十四
“實踐和行動是人生的基本任務(wù),；學問和知識不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,?！笔堑模覀兊闹腔塾肋h分不開實踐,，實踐是檢驗真理的唯一標準,，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力,。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學們都沉浸在緊張的期末備考中,，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開,。響應(yīng)團省委號召，我校批準每個學院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動,，我們隊伍由大二學長組織申請,，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學生的能力,。同時,，在實踐中提升自我，受教育,、長才干,、做實事，以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻我們應(yīng)有的力量,。我們支隊組織赴**鎮(zhèn)開展社會實踐活動,，我很有幸地成為其學中習一網(wǎng)員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備,。出發(fā)前,，學院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ),。
驕陽似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,，在與**鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后,，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢,，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解,。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭,，努力地理解,，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會議的意義重大,，不僅使我們對**鎮(zhèn)有了初步詳細的認識,，了解了當?shù)氐拿耧L民俗,，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展,。
次日,，實踐隊按照行程安排，前往**村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動,。訪問,、慰問**村老黨員、孤寡老人,、留守兒童的家庭,，給他們帶去我們遠方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動,，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻,，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵,，我們一定不能辜負他們對我們的期望,，祝愿他們身體健康、長命百歲,。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著,，看望一個又一個我們遠方的親人們,。
大學生三下鄉(xiāng)活動當然還少不了義務(wù)支教活動了，在**村鄭澤光彩小學我們捐贈了我們準備好的圖書,、文具和體育用品,，給這兒的孩子們帶來快樂。隊員們在這小學里和孩子們開展教育活動,，還有課外的趣味項目,，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,，小學的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因,，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?！傲羰貎和币粋€聽起來多么辛酸的名字,，卻在這小學里耳熟能詳,。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話,，一聲問候,。愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個孩子,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,，我總會心潮澎湃,。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地,。,,
更可喜的是,，我們通過各方面的考察，支隊決定將**村作為我們學院長期的社會實踐服務(wù)基地,，這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持,。在掛牌儀式的當天，在學校周圍的村民都前來觀看,，熱烈的祝賀我們學院與**村建立長期的“親戚”關(guān)系,，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到**村進行社會實踐活動,。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來,！”
我們還組織開展了其他活動：為**村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報告,，到**市里瞻仰聞名的將帥碑林,，感受這片紅色土地的氣息。
藍天,、白云,、青山、綠水——那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中,。
