計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇一
針對上述情況,,我們計劃實施如下工作:
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步,幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中,,是家庭中的小皇帝,、小公主,而到幼兒園后,,而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員,,一切都難以接受,幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐,、不安,,害怕,甚至由于語言表達能力較差,,稍不如意就會發(fā)脾氣,,哇哇大哭,,所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,作為新生入園工作的重點,爭取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境,穩(wěn)定情緒,。可采取:
1,、用新穎的玩具,、豐富多彩的活動來吸引幼兒,。
2、對哭鬧不休,家長難以放下的幼兒,老師將幼兒抱下來,,用親切的態(tài)度對他進行安慰,,或多摟摟、哄一哄,,看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀,,和焦慮情緒,。
3,、盡快熟悉幼兒姓名,,可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近,。逐漸將依戀情緒轉(zhuǎn)移為對老師的親近,。
接待家長時認(rèn)真聽取家長意見,對所帶物品仔細(xì)認(rèn)真交接,,幼兒入園時,,一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待,作為老師,,我們一定要耐心熱情,,根據(jù)不同幼兒的情況進行區(qū)別對待。對家長的囑托,,要認(rèn)真聽取;對有病幼兒帶來的藥物,,要標(biāo)記幼兒的姓名、藥名,、服藥時間和服藥量,,按時給幼兒服用,。經(jīng)常與家長溝通,建立良好的信任關(guān)系,尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議,通過家庭和幼兒園的同步教育,,共同促進幼兒的成長。
幼兒離園時,,根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況,,聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧,、妥善安排,,適當(dāng)組織活動,消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的焦慮不安情緒,。
另外,,在平時的工作中,我們還將通過家訪,、書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系等,共同溝通孩子的進步與不足,,使家長了解,,家園的工作目標(biāo)就在于培養(yǎng)幼兒的各方面能力,促進孩子的進步,。寬容,、理解、真誠,、將溝通作為處理家長工作的基本方針,。家園有一個共同的紐帶――孩子。共同的目標(biāo),,共同的認(rèn)識,,這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快,。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。
孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的,,并且由老人負(fù)責(zé)接送,,隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當(dāng)之差,依賴性較強,,入園情緒很不穩(wěn)定,,照顧年齡小的幼兒入廁,,新入園的幼兒,,因環(huán)境的改變,大,、小便可能會出現(xiàn)異常,。老師會有足夠的耐心,主動接近幼兒,,幫助,、教會幼兒穿脫衣褲,協(xié)助其入廁,,消除其恐懼感,,讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活,教幼兒掌握正確大小便的姿勢,,和家長配合,,逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習(xí)慣。
新入園的幼兒,,在家大部分是家長喂飯,,有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣,我們要逐步教會幼兒正確使用餐具,,觀察幼兒進餐情況,,及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小,,在以后的進餐中做到心中有數(shù),,對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問,調(diào)查其原因并給予解決,,注意糾正有不良習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣。家園共育,,使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的,,然而幼兒體、智,、德美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進行的,。因此,,我們必須具有高度的責(zé)任心,與家長配合,,在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育,,以保證教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇二
時間過得真快,,上學(xué)期就這樣來臨了,,根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計劃如下:
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,,護理好班中幼兒,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2.良好進餐習(xí)慣
要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,(左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不浪費,,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨立,,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作,,餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,,熱情服務(wù)。
6.團結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇三
新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作,。在過去的一個學(xué)期里,,雖然在工作中取得的一些成績,新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,,將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計劃如下:
隨著冬春的季節(jié)交替,,也是孩子傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對孩子接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中孩子,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2.良好進餐習(xí)慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服孩子的依賴性,培養(yǎng)孩子的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為孩子營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報孩子在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù),。
7.團結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個孩子,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇四
1.孩子參加學(xué)前教育的一個起點,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點,,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對幼兒園,、班級環(huán)境,、教師有所認(rèn)識、熟悉,。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,,情緒不穩(wěn),,哭泣不止;任性專橫,強占霸道,,行為散慢,,不會學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。
2.在觀察活動中,,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,,甚至有的幼兒更短,,觀察的事物,,常常是零星的,,還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。
3.有意注意正在逐步增加,。幼兒有意注意的水平仍然很低,,注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主,。一般只能維持3分鐘"5分鐘,。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差,,做律動時,,只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來,。
4.想象的發(fā)展,。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足,,小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比較大,。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,把沒有的事說得活龍活現(xiàn),。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少,,受情緒影響大,對自己喜愛的事物常常想象得無限好,,而對自己不喜歡的事物就感到一無是處,。
5.語言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會了講話,,但不能正確地發(fā)出全部語音,,因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,還不能辨別差別較小的音,,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,,所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”,,分不清“zh,、ch、sh”與“z,、c,、s”,將“老師”說成“老西”或“老基”,,將“吃飯”說成“刺換”等等,。
我們在制定教學(xué)工作計劃的時候,遵循“觀察在前,,目標(biāo)在后的原則,,于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),,確定本班本學(xué)期的目標(biāo):
(一)身體的發(fā)展:
1.動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,,愛參加活動,做模仿操,。
2.練習(xí)顏色,、紙、筆,、泥,、積木等工具材料,制作簡單作品,。
3.自己洗手,、吃飯,、穿衣服、漱口等,,不灑飯,。
4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走,。
5.鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求,。
6.散步時在老師的帶領(lǐng)下,一個跟著一個有秩序地散步,。
7.桌椅輕拿,、輕放、輕抬,、不拖桌椅,。
8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢,如坐姿,、用餐姿勢等,。
(二)語言和認(rèn)知發(fā)展
1.感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然,,關(guān)心和愛護身邊的支植物,,觀察明顯的特征。
3.一一對應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮、大小,,區(qū)分前后里外,。
4.聽懂言語,按指示動作,。理解簡單故事情節(jié)。
5.認(rèn)識自己的座位,、座位,,認(rèn)識自己的茶杯、毛巾,、抽屜上的標(biāo)記,。
6.學(xué)會動手、動腦,、大膽地用普通話回問題,。愿意用言語表達自己的意思,,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時間5"10分鐘,。
(三)社會性發(fā)展
1.會說“請,、謝謝、好,、早,、再見、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。
2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,,愛老師,、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具,,在提醒下會交流,、等待,遵守簡單規(guī)則,。
4.不糾纏成人,,獨立游戲,不發(fā)脾氣,。
5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,,能參加簡單的勞動,做自己能做的事,。
6.鼓勵幼兒樂意與同伴效,,并能友好相處。
三,、具體措施
1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、心理環(huán)境。
開學(xué)初,,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,,可操作性的材料,如積木,、體操墊,、搖馬、滑滑梯(小型),、大滾球等,。
2.進行大帶小活動。
請中,、大班幼兒和小班幼兒一起活動,,減少入學(xué)初的哭鬧情緒,。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇五
新學(xué)期開始了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項潛力有了提高,,體質(zhì)有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,,個性是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),,為此制定了如下的計劃:
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,,學(xué)會自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會
用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔,。
2,、良好的進餐習(xí)慣。
要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口和洗臉,??朔?/p>
幼兒的依靠性,,培養(yǎng)幼兒獨立性。
3,、有良好睡眠及穿脫潛力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,,學(xué)習(xí)獨立,有序地穿服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開展各項游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動,。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,,利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。
我班有幾位幼兒個性喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些
喜歡玩水的幼兒進行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的.,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
周計劃
中一班周燕屏
第一周:
①手工制作:折紙
②游戲:我是誰
第二周:
①手工制作:搞笑的小丑
②生活指導(dǎo):漱口我真棒
第三周:
①手工制作:給娃娃穿衣員
②生活指導(dǎo):疊被子比賽
第四周:
①手工制作:秋天的樹
②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰做得到
第五周:
①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓
②生活指導(dǎo):系鞋帶
第六周:
①手工制作:燈籠
②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽
第七周:
①手工制作:陀螺
②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子
第八周:
①手工制作:大象鼻子
②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣
第九周:
①手工制作:小蝸牛搬家
②活動游戲:搶椅子
第十周:
①手工制作:可愛的小鳥
②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子
十一周:
①手工制作:美麗的小魚
②生活指導(dǎo):整理床鋪
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇六
春天到了,,新的學(xué)期開始了,。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下,,保育工作取得了一定的成績,。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特制定以下工作計劃:
一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗,、消毒及有關(guān)資料記錄外,還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
1.保育員在幼兒進餐時,,要精力集中、精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會使用,、整理自己的物品。
2.保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。
3.保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4.保育員要協(xié)助老師,培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌、椅等。
5.保育員要精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時幫幼兒蓋被子等,。午睡時,,細(xì)心觀察,如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,,及時通知老師,,及時處理。
6.平時多與幼兒溝通,,及時了解他們的一些想法,,拉近距離,正確的予以肯定,,錯誤的及時予以糾正,,給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,,把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們,,讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),以便于家園的配合,,使孩子更能健康的成長,。
二、保育員要協(xié)助老師,,提高幼兒身體抗病能力,,確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,,增強幼兒的體質(zhì),。在活動前,保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,,活動中及時為幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
三,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。
四,、認(rèn)真學(xué)習(xí) "保育員工作職責(zé)",明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,,隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,,每日對活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑,、果殼,,物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,,勤儉持園,。
保育員要協(xié)助老師做好對體弱幼兒的護理,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時接受檢查,。
幼兒園保育員工作計劃中班 春季幼兒園保育員工作計劃篇七
以園工作計劃為目標(biāo),,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng),。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量,。
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
2、良好進餐習(xí)慣
要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。
4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作,,餐具,、用具、玩具用消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
5,、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,。
6,、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,,熱情服務(wù),。
7、認(rèn)真做好班級物品的保管,,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄,。
1、配合教師開展有效的活動,,使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園,。
①在教師開展活動前,要與教師溝通教案,,活動的各個環(huán)節(jié),。做到心中有數(shù)。
②用兒童話的語言激發(fā)幼兒,,與幼兒進行溝通,。
③活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料,努力配和教師的活動,。
④活動后協(xié)助教師收拾整理,。
2、區(qū)域活動
依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo),。具體措施:
(1)與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo),,區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點。
(2)與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,,使之富有趣味性和科學(xué)性,。
(3)向教師請教指導(dǎo)方面,配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效,。
3,、戶外活動
通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。開展豐富多采的體育活動,,并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,運用多種形式與方法,,保證幼兒活動的運動量,。目標(biāo):
(1)愿意參加體育活動,,能較協(xié)調(diào)、靈活地玩,。
(2)嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,,愿意參與收撿活動。
(3)發(fā)展幼兒走,、跑,、跳、鉆,、等動作,。
4、教研活動
(1)專題教研定位:以養(yǎng)成教育為主線,,通過家園合作,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)日常教研定位:如何減緩幼兒的分離焦慮,,使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,。具體措施:在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享,取其精華;在活動中多發(fā)言,,使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思,。
(1)做好入園前的家訪工作,,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。
(2)召開家長會,向家長介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。
(3)通過多種方式,,使家長了解幼兒園的工作,減少家長的各種顧慮,。
(4)利用照片,、錄像等形式,使家長了解幼兒在園的生活,,以減少家長的顧慮,。
(5)利用家長欄,調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動,。
(6)通過打電話,、預(yù)約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,根據(jù)個別幼兒所面臨的困難,,與家長進行溝通,,共同制定措施,。
保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育,,增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。所以搞好保育工作是很重要的,。