“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,，是不畏艱難,、頑強斗爭的精神,，是追求進步的精神,，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn),，下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié),，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(一)

今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀念日子,，為了弘揚“五四”愛國主義精神,，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,，豐富校園文化，我校中學團委積極響應(yīng)局團委號召舉行了主題為“弘揚五四精神銘記發(fā)展責任展示激揚青春”的系列活動,。從4月下旬開始組織了多項學生的教育運動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展“踐行青春閃光”倡議活動

今年黨中央在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動,，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動,。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理,，對浪費的現(xiàn)象進行了報道,。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風氣。

二,、開展“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮活動

4月我校團委結(jié)合學校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學生開展了“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮,，整個儀式上通過帶領(lǐng)學生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進行青春寄語等形式,，讓學生接受理想信念教育和感恩教育,，使其認識到自認的責任，激發(fā)學生的愛國主義熱情和青年自豪感,、責任感,，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀,，價值觀,。

三、開展“傳承五四精神”主題團日活動

5月3日,，在教體局團委書記田穎組織下,，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學生入團儀式”。二七區(qū)團委書記李青青,、二七區(qū)團委副書記王西峰等團委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動,。在此次活動中，又有一大批優(yōu)秀青年學生加入了共青團組織,，為組織加注了新鮮的血液,，增添了新生力量。

四、啟動“抓學習重修養(yǎng)強素質(zhì)”學習教育活動

5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習,。重點向?qū)W生講述了我黨的建設(shè)和成長歷程,，向?qū)W生闡釋了我黨的奮斗目標。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣,，引導(dǎo)廣大學生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦,、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏,，勇往直前,，努力學習，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻自己的力量,。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,，是不畏艱難、頑強斗爭的精神,，是追求進步的精神,，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項教育活動,，在學生中營造出積極向上的青春氛圍,，為學生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神,。

紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(二)

20__年是“五四”運動__周年,，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動,，讓同學們發(fā)揚五四“愛國,、進步、科學,、民主”的精神,，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想,。

一,、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。

為樹立典型,，爭先創(chuàng)優(yōu),，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,，引導(dǎo)學生自覺設(shè)計成長歷程,，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動,，在此基礎(chǔ)上,，4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰“五四”紅旗團支部,、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員,、優(yōu)秀共青團干部評選活動,。

二、加強團組織發(fā)展,，吸引先進青年學生加入共青團組織,。

校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化,，引導(dǎo)廣大團員,、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學習中工作,，在工作中學習,，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請,，團支部考察,，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習,，經(jīng)班主任,、年級部、年級團總支層層評定,，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學生為共青團員,，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。

三,、開展馬湖學校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動,。

為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,，體現(xiàn)“人文見長,、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長,，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生文化素質(zhì),，形成富有鮮明特色的校園文化,，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類,、藝術(shù)類,、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,，并達到了寓教娛樂的目的,，學校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去,，并辦成學校的亮點活動。

四,、開展特色主題團日活動,。

每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(三)

今年是五四運動第__周年,，__前的五四運動,，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐,、民族危亡的歷史關(guān)頭,，為救亡圖存、振興中華奔走唿號,，奮不顧身,，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國,、進步,、民主、科學的五四精神,，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富,。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓,、自強不息的民族精神的生動寫照,，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。

在這光榮的時刻,，我們信息系__級4班團支部開展了"縈懷五四,，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動__周年的觀看影片活動,。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》,，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時,，但每個團員都深有感觸,。

其中分叁個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論,，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據(jù)此次觀看影片,，座談發(fā)言表達心聲,。大家一致認為，作為一名當代大學生,，應(yīng)積極做好本職工作,，勤奮學習,，立志成才，為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻,，使自己的思想認識達到新的高度,。

在討論過程中，大家熱情澎湃,，并不時響起陣陣如雷的掌聲,。回顧總結(jié),，團員們將自己感受說出來與大家分享,，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國家發(fā)展，當代大學生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國,、愛學校,、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷",，"如何繼承和弘揚五四'愛國,、民主、進步,、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下,，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會后,，有每個團員表示,，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識,，從而增進了每個團員們的愛國,、愛集體、愛人民的感情,，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感,。

并且，在此次活動上,，團員青年積極主動發(fā)言,，各抒自己的豪情壯志，看得出來,，大家有一番愛國之志,，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此,，我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國,，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!

通過這次活動,，每個團員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程,，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解,，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,，構(gòu)建和諧校園。

五月,，是青年花開的日子,，我們在一開始在老師的關(guān)心下進行的團員思想建設(shè)，強化了青年的使命感,，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位,，強化了自己關(guān)心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜,，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用,。

紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(四)

為弘揚“愛國、進步,、民主,、科學”的“五四”精神，展現(xiàn)廣大團員青年向善向上,，奉獻社會的青春風采,，在“五四”青年節(jié)來臨之際，街道辦事處副主任__,、社區(qū)書記__與營口市朝鮮族高中10余名學生,，為孤寡老人、殘疾人,、困難戶送溫暖,、獻愛心，贏得了居民群眾的一致贊譽,。

很多高中生都是第一次參加這樣的活動,，營口市朝鮮高中學生小李同學從小嬌聲慣養(yǎng)，在家什么活都不干,，來到殘疾老人潘爺爺家,，看到同學們爭先恐后地擦玻璃、拖地板,、倒垃圾,，深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗,。

安康小區(qū)是老舊小區(qū),，個別居民不愿意到遠處的垃圾點倒垃圾,，偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象，在社區(qū)干部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點,，然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處,。如：孳生蚊蟲，污染空氣,，影響市容等,，愛護公共環(huán)境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的勸導(dǎo)下,，小區(qū)居民紛紛表示,，要堅決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象，做新時代的好市民,。

訪貧問苦,、義務(wù)勞動、照顧鰥寡孤獨,，為青年學生提供了一次奉獻社會,、展示自我、飛揚青春的好機會,，豐富了閱歷,，增長了見識，弘揚了新風,。據(jù)組織此次活動的社區(qū)干部介紹,，五四青年節(jié)期間，社區(qū)還將開展五四知識競賽,、參觀革命紀念館,、愛國影片巡映等活動，永遠傳承五四薪火,，讓五四精神在新時代更加熠熠生輝,。

紀念2022年五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(五)

今年是五四運動第__周年,，__年前的五四運動,，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐,、民族危亡的歷史關(guān)頭,，為救亡圖存、振興中華奔走呼號,，奮不顧身,，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國,、進步,、民主,、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富,。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉,。

我學校于20__年5月4日開展了已“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的紀念五四青年節(jié)活動,。號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),，以五四精神的核心“愛國、進步,、民主,、科學”為內(nèi)容結(jié)合開展組織建設(shè)活動，集中進行各種社會服務(wù)和社會實踐活動,。 在活動過程中,，各班馬上組織了具有各班級特色的班會?；仡櫩偨Y(jié),，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國家發(fā)展,，當代學生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國,、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四愛國,、民主,、進步、科學的精神",，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會后,，大家紛紛表示，通過這次活動,，重溫了"五四"運動的歷史知識,，從而增進了大家的愛國、愛集體,、愛人民的感情,，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。

班、團,、隊會活動記錄

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