總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

青年節(jié)紀念活動總結篇一

一,、開展“踐行青春閃光”倡議活動

今年黨中央在全社會大力倡導節(jié)儉活動，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動,。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議,，然后在餐廳和校園內多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理，對浪費的現象進行了報道,。從而在我校的校園內形成了較好的節(jié)儉風氣,。

二、開展“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮活動

4月我校團委結合學校領導組織高三學生開展了“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮,，整個儀式上通過帶領學生重溫團旗下宣誓,、各位班主任老師進行青春寄語等形式，讓學生接受理想信念教育和感恩教育,，使其認識到自認的責任,，激發(fā)學生的愛國主義熱情和青年自豪感、責任感,，牢記青春使命,，從而建立正確的人生觀，價值觀,。

三,、開展“傳承五四精神”主題團日活動

5月3日，在教體局團委書記田穎組織下,，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學生入團儀式”,。二七區(qū)團委書記李青青、二七區(qū)團委副書記王西峰等團委領導參加里本次活動,。在此次活動中,，又有一大批優(yōu)秀青年學生加入了共青團組織，為組織加注了新鮮的血液,，增添了新生力量,。

四、啟動“抓學習重修養(yǎng)強素質”學習教育活動

5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習,。重點向學生講述了我黨的建設和成長歷程,，向學生闡釋了我黨的奮斗目標,。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣，引導廣大學生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦,、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),，奮力拼搏，勇往直前,，努力學習,，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,，是不畏艱難,、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神,，是中國青年強烈愛國熱情的體現,。通過我校組織的多項教育活動，在學生中營造出積極向上的青春氛圍,，為學生建立用于勇于拼搏的人生動力,，從而傳承生生不息的五四精神。

青年節(jié)紀念活動總結篇二

今年5月4日是“五四”運動__周年暨建團__周年的紀念日子,，為了弘揚“五四”愛國主義精神,，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神,，豐富校園文化,，臺山市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午,，校團委組織初一,、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長,，彭鋒副校長,、張保健副校長、甄富貴副校長,、雷式適副校長來到現場,，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始,，首先老團員向新團員們佩戴上團徽,，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下,，面對莊嚴,、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產主義青年團，宣誓聲響亮,、激昂,，充分展現出新團員的自豪,、青春與力量。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀,，并向所有的團員青年提出希望與要求,，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習,，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員,，并勉勵大家弘揚“五四”精神,，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識,，在社會實踐中奉獻青春,，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮,。

最后,，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》,，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕,。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,，在比賽過程中,，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情,、宏亮的美妙歌聲,，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷,，唱響了學生們的熱血青春,，歌聲或婉轉，或激揚,，或振奮,，或高亢，或溫婉,，整個現場的氣氛活躍,，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞,，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力,，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,，中國,，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想,。初一,、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點,。

通過精彩角逐,，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲,、歌聲和掌聲中結束,，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,，是不畏艱難,、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神,，是中國青年強烈愛國熱情的體現,。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時,，還應繼承,。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育,，作為一名共青團員,，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識,，學習做人的道理,，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好,、有素質的社會公民,。

青年節(jié)紀念活動總結篇三

一、開展“踐行青春閃光”倡議活動

今年黨中央在全社會大力倡導節(jié)儉活動,，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動,。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理,，對浪費的現象進行了報道,。從而在我校的校園內形成了較好的節(jié)儉風氣。

二,、開展“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮活動

4月我校團委結合學校領導組織高三學生開展了“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮,，整個儀式上通過帶領學生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進行青春寄語等形式,，讓學生接受理想信念教育和感恩教育,，使其認識到自認的責任,，激發(fā)學生的愛國主義熱情和青年自豪感、責任感,，牢記青春使命,，從而建立正確的人生觀，價值觀,。

三,、開展“傳承五四精神”主題團日活動

5月3日，在教體局團委書記田穎組織下,，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學生入團儀式”,。二七區(qū)團委書記李青青、二七區(qū)團委副書記王西峰等團委領導參加里本次活動,。在此次活動中，又有一大批優(yōu)秀青年學生加入了共青團組織,，為組織加注了新鮮的血液,，增添了新生力量。

四,、啟動“抓學習重修養(yǎng)強素質”學習教育活動

5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習,。重點向學生講述了我黨的建設和成長歷程，向學生闡釋了我黨的奮斗目標,。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣,，引導廣大學生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),，奮力拼搏,，勇往直前，努力學習,，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻自己的力量,。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難,、頑強斗爭的精神,，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現,。通過我校組織的多項教育活動,，在學生中營造出積極向上的青春氛圍，為學生建立用于勇于拼搏的人生動力,，從而傳承生生不息的五四精神,。

青年節(jié)紀念活動總結篇四

一、活動背景

在“五四”愛國運動之際,，為加強對我支部成員的愛國主義教育,，激發(fā)同學們的愛國熱情,，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動,，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡,、美丑的界限,，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌,。

二,、活動主題

揚五四精神展青春風采

三、活動目的和意義

為弘揚“愛國,、進步,、民-主、科學”的五四精神,，進一步凝聚班級團支部的力量,，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。

四,、活動內容

1.召開以“弘揚五四精神展現青春風采”的主題班會;

五,、前期準備

召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人,，策劃本次活動,。

六、活動過程

1.主題班會

時間：5月3日

地點：八教304

參與人數：31

主要過程：

首先,，團支書介紹五四運動的相關背景,，并且摘讀了五四談話的部分內容并提出開展團日活動的主題。然后,，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論,。他們指出，青年學生發(fā)揚五四精神,，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀,，勤于學習,、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,。最后,，團支書介紹此次團日活動的其余兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”,。

七,、活動心得

此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來,、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神,，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌?；顒咏Y束后,，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展,，充分展現時代先鋒的絢麗風采,。

以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：

金__：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家,，就需要我們這種團結合作的精神,。

蘇__：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識,。但我們不能局限于服務校園,，更應走出校園，服務社會,，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量,。

郭__：這此團日活動,，特別是打籃球，讓我“動”起來了,，建設祖國需要強健的體魄,，我們在學習專業(yè)的同時，更應加強鍛煉,。

劉__：我們青年學生不能徘徊在前進的路上,，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想,，好好學習,，發(fā)揚“五四精神”。

青年節(jié)紀念活動總結篇五

__年是紀念五四運動__周年,。五四主題活動在延安人手中代代傳承,，其愛國、進步,、民主,、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化,，形式更豐富,，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩,。

今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會,、高二年級辯論賽、主題團組織生活,、新團員入團宣誓儀式等活動,。

與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課,，由教工團組織委員__老師主講,，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識,、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核,。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師,、__老師,、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師,、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發(fā)展,。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓,。新團員代表姜怡寧同學發(fā)表了自己的入團感言,。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發(fā)表了向新團員寄語。最后,，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望,，包括人生規(guī)劃等等。通過老師和同學的交流,，團員們都有了不少收獲,。

5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神,，展現青春風采的五四歌會,。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應了“團結的主題,，每位同學為班級的榮譽共同奮斗,，責任感由此培養(yǎng)。

5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發(fā)揮口才的舞臺,，鍛煉了同學們的團隊合作能力,、邏輯思維能力、語言(初中同學會活動方案)表達能力和臨場應變能力。今年恰逢世博會倒計時,、建國__周年等諸多大事,，“延安杯辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中,，活躍了校園時政氛圍,，提升了學生綜合素質，發(fā)展了延安校園文化,。在進行的12場比賽中,，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采,。

為了迎接zzz倒計時一周年的到來,，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動?；顒又性谟瓃zz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后,，團學聯(lián)學生干部向全體同學發(fā)出倡議，倡議同學們積極參加__志愿者行動,、倡導“我奉獻,、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好的__中學志愿者服務理念,，并以此拉開了我校學生參與全區(qū)的“我微笑·我撿起主題志愿者行動的序幕,。

此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節(jié)假期,，積極踐行志愿者服務活動,。同學們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅,，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料,，走出校門,，走向社區(qū)，向社區(qū)的居民宣講c知識和市民文明禮儀,，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告,，清理綠化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生，向路人發(fā)放宣傳資料,，以自己的實際行動來感染身邊的人,，用熱情與奉獻拉開了迎c__、講文明,、樹新風志愿者服務的序幕,。

通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發(fā)展,，活動中展現了新一代青年的風采,。

青年節(jié)紀念活動總結篇六

__年4月28日，我校舉辦了以“青春激昂,、演繹夢想”為主題的五四合唱比賽終于圓滿的落下帷幕,。整個活動，從策劃到統(tǒng)籌,，再到正式演出,，充分調動了全校學生的積極參與性，傾注了許多學校領導,、老師以及學生干部大量的精力和心血,，最終，功夫不負有心人,，取得了巨大的成功,。

慶“五四”活動作為歷年的經典傳統(tǒng)活動，一只以來都受到學校領導的高度重視和支持,。比賽準備階段,，各部門對該活動進行全面的策劃。精確安排了活動的幾個步驟,。認真進行活動的組織,，還特邀了學校藝術老師為學生進行現場打分。各個班級在接到比賽的通知后也做了大量的工作,。比賽前一周,，學校的教室、廣場常常歌聲飛揚,，那是各班學生和老師在利用上課或者是課余時間對歌曲驚醒反復練習和不斷改進,。為了加強舞臺效果，各個班級還組織了不同的演唱形式,。

4月28日下午,，“五四”合唱比賽在學校的綜合樓前拉開帷幕。經過數次努力訓練和精心彩排的各個班級以良好的精神風貌,、精彩的合唱表演給大家?guī)硪曈X和聽覺的享受,。這次比賽不僅僅是合唱比賽，還穿插了舞蹈,，校領導講話等內容,。整個比賽，在校領導的關懷下,，通過全體師生的共同努力,，取得了圓滿的成功,。

1、領導重視,，準備充足是活動得以順利啟動的前提

我校對此次合唱比賽活動非常重視,。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行;思想的統(tǒng)一,，促進了排練比,、學、趕,、幫良好氛圍的形成,，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。

2,、精心策劃,，分工明確是活動得以順利實施的保障

本次活動，我們進行了不同的分工,。每個年紀分別由三個音樂老師進行排練,，無論從活動的策劃到準備、實施,、總結,，都必須負責到底，這樣一來,，老師們既明確了自己的任務,，同時也樹立了必要的責任心，通過這一過程,，保證了活動的順利開展,。

3、全員參與,，人人學唱

本次活動,，做到了全員參與，層層發(fā)動,。達到了唱出正氣,、唱出和諧的效果。

4,、評比獎勵，激勵學生

本次活動,，我們?yōu)槊總€年紀設置了不同程度的獎項,，以確保每個參賽年紀的九個班級都能獲得獎項，讓學生能感到努力后的成就感,，自豪感,。但又為了激勵學生的斗志,，我們又分別設置了四個不同級別的獎項。

這次活動使全體學生受到了愛國,、愛家鄉(xiāng)教育,，凝聚了人心，振奮了精神,，鍛煉了隊伍,，唱出了正氣、唱出了和諧,，對我校的教育教學工作起到了推動作用,，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

飛揚的歌聲,，回放著歲月的記憶;激昂的旋律,，引領著敬業(yè)的豪情。我們忘不了雪山草地上紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡褰夥哦斑M的步伐,，忘不了黃土高原上那開展生產大運動時斗志昂揚的號子,，更忘不了解放軍戰(zhàn)士打靶歸來時的豪邁與喜悅?！熬覉髧笔撬麄児廨x的理想,，“團結就是力量”是他們堅定的信念，憑著赤誠的中國心,，懷著滿腔的報國情,，可敬的革命先驅們用他們的臂膀，擔起了祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛,，他們積極奮斗的精神,，必將幫助我們樹立建設昌盛祖國的信心。

毋庸置疑,，發(fā)揚先烈們的精神,，努力學習科學文化知識是我們繼承先烈遺志、實現民族復興的必然途徑,。平時我們坐在教室里學習是對先烈遺志的繼承,，今天我們用真情歌唱祖國也同樣是對先烈事跡的緬懷。雖然現在我們身邊沒有彌漫的硝煙和連天的炮火,，但現在世界上正在進行的激烈競爭又向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn),，所以我們仍然要向先輩學習，學習他們不畏強權,、不畏艱險,、團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食,、堅忍不拔,、決不言棄的戰(zhàn)斗精神,。我們今天用歌聲去表達心中對祖國對先輩的熱愛與景仰，今后我們更須在學習中去實踐他們的這種精神,。

這次比賽,，不但很好地培養(yǎng)了我們的團結精神，還表現出了我們蓬勃的朝氣和昂揚的志氣,，相信在這些正確的人生精神的引領下,，我們同學一定會取得輝煌的成績，我們的學校也必將創(chuàng)造出令人自豪的業(yè)績,。最后,，讓我們再一次祝福祖國明天更美好!

青年節(jié)紀念活動總結篇七

一、活動背景

在“五四”愛國運動之際,，為加強對我支部成員的愛國主義教育,，激發(fā)同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈,，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動,，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非,、善惡,、美丑的界限，促進良好風氣的形成,，從而體現我支部積極向上的精神風貌,。

二、活動主題

揚五四精神展青春風采

三,、活動目的和意義

為弘揚“愛國,、進步、民-主,、科學”的五四精神,，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義,。

四,、活動內容

召開以“弘揚五四精神展現青春風采”的主題班會;

五、前期準備

召開班委會議,，討論本次團日活動內容及主要負責人,，策劃本次活動。

六,、活動過程

1.主題班會

時間：5月3日

地點：八教304

參與人數：31

2.主要過程

首先,，團支書介紹五四運動的相關背景，然后，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論,。他們指出，青年學生發(fā)揚五四精神,，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀,，勤于學習,、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,。最后,，團支書介紹此次團日活動的其余兩項內容的安排，希望同學們能積極參與,，發(fā)揚“五四精神”,。

七、活動心得

此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性,，展現了當代大學生“繼往開來,、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌,?；顒咏Y束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己,，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展,，充分展現時代先鋒的絢麗風采。

青年節(jié)紀念活動總結篇八

20__年是五四運動__周年,，為進一步弘揚“愛國,、進步、民主,、科學”五四精神,，加強民族團結教育，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依社會穩(wěn)定和經濟建設中發(fā)揮生力軍的作用,，在團區(qū)委的帶領下,，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃,，組織開展了紀念活動,，現將活動開展情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想,，高度重視,。

通過充分認識開展紀念五四運動98周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視,，及時召開黨組會,，通過認真謀劃,，精心安排部署，使大家明確了活動的主題,、主要內容及具體要求,，為進一步激發(fā)團員凝聚力，培養(yǎng)團隊精神奠定了基礎,。

二,、加強教育，堅定信念,。

通過帶領團員青年重溫團章,、唱團歌，大力宣揚“愛國,、進步,、民主、科學”的五四精神,，進一步增強團員意識,，明確團員義務，加強團員隊伍建設,，提高團員對團組織的認同感和歸屬感,，充分發(fā)揮團組織的生力軍作用。

三,、形式多樣,，展示風采

通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參與形式多樣的文娛活動,，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活,、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探索,、敢于創(chuàng)新,、追尋時代的潮流、把握時代的命運,，充分展示當代青年榜樣風采,。

青年節(jié)紀念活動總結篇九

為深入學習關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發(fā)揚“五四”精神,，20__年5月,，管理學院響應團中央、團省委號召,，在校團委的部署下,，指導各團支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團日活動。

曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織,，積極籌劃,，引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采,，貢獻青春力量,，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節(jié)線上系列主題活動,。

具體活動開展情況如下：

(一)話五四精神，樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日,，管理學院各團支部于班級qq群,、微信群及其他網絡平臺召開“戰(zhàn)疫情，擔青春之使命”主題班會,。

班會伊始,，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思,，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅定的;隨后,，將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后,，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任,，做符合時代要求的青年人才。

主題班會的召開,，不僅使團員青年重溫了五四精神,，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助于同學們樹立遠大理想,，激勵同學們奮發(fā)圖強,，將“五四精神”內化于心，外化于行,。

(二)憶五四歷史,，汲取不竭精神力量

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話,，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。

本次活動采用線上知識競賽的形式,，通過問卷鏈接分享，突破時間,、地點的限制,，學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識,、領悟五四精神,。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題,，答題正確率頗高,，達到了較好的教育效果。

此次五四青年知識競賽,，有利于青年團員加深對五四運動知識,、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以“愛國,、進步,、民主、科學”為核心內容的五四精神,，提升廣大團員青年自身使命感,、責任感和歸屬感有積極的意義。

(三)記青年之志,，書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆,，點燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神,，反映當代青年的良好風貌和勇?lián)姑?、努力奮斗的良好心態(tài)。表達自己對祖國的一腔熱血,，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆,，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威,，為抗疫一線工作人員謳歌,，祝福全民抗疫成功,，體現中華兒女同舟共濟,，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神,，也通過對未來的無限想象,，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步,，不斷的為理想而奮斗,，抒發(fā)愛國情懷，堅定制度自信,。

此次活動,，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆,，書寫愛國華章,，展現了管院學子愛國情懷與青春風采,，有利于促進學院學風建設與文化建設。

(四)話燦爛青春,，樹立科學價值信仰

心中有目標,，腳下有力量。5月5日,，管理學院團委開展“中國夢,，我的夢——我的生涯規(guī)劃書”微話題討論活動。

本次討論活動以“中國夢,，我的夢”為主題,，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業(yè)和大學生活進行回顧和展望,，繪制屬于自己的未來計劃圖,。鼓勵同學們勇敢發(fā)聲，明確人生目標和青春理想,，不負韶華，共鑄中國夢,，傳遞疫情正能量,。青春理想的分享和互讀，引發(fā)了同學們的熱議和討論,。

勇于擔當敢于探索,，明白了青春理應奮斗，也制定了自身的奮斗目標,。展現了管理學院學子腳踏實地,、勤奮學習的特點，及積極向上,、自信昂揚的精神風貌,，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

(五)頌激昂旋律,，展現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神,，弘揚青年擔當，堅定制度自信,，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春,，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團支部為單位,，進行青春主題詩歌朗誦,，鼓勵自由創(chuàng)作，發(fā)出青年之聲,?；顒油瞥龊?，各團支部積極參與，同學們文思泉涌,，熱情高漲,，展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩,，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚,。

青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望,。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識,，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心,。

青年節(jié)紀念活動總結篇十

為了弘揚“五四”愛國主義精神,，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神,，豐富校園文化,，增強同學們愛國、愛黨,、愛校的意識,，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校團委根據學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：

(一)舉辦了中學“童心向黨”歌詠比賽

在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,，全校師生歡聚一堂,，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,，臺上的同學們都唱出了熱情,、唱出了朝氣、唱出了的風采,，臺下的師生們也熱情高漲,，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲,、掌聲中,，比賽完滿結束，最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步,。

(二)舉辦了中學“五四”青年教師活動

在座談會上,，幾位青年教師結合自己的成長經歷,、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸,，做了經驗交流和發(fā)言,，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,，指出了青年以后的發(fā)展方向,，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取,，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去,。其后還進行了籃球比賽及ktv活動。

此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用,。

(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學班

為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感,，5月4日晚上,，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學班。學校領導,、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動,。

通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮,，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感,，強化了集體主義觀念和為他人服務意識,。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞,，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞,，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性,，成為嚴守紀律的模范,、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范,，不斷進取,，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

青年節(jié)紀念活動總結篇十一

中國青年在風雨如磐,、民族危亡的歷史關頭,，為救亡圖存,、振興中華奔走呼號，奮不顧身,，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義,。這場運動孕育的愛國、進步,、民主,、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富,。五四運動體現的愛國主義精神,，是中華民族百折不撓、自強不息的'民族精神的生動寫照,，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉,。

在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四,，影片共享"的活動,。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動__周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》,，在觀看精彩的影片的時候,，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸,。

其中分三個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式,，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),，每個團員們認真觀看影片;最后,，每個團員根據此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲,。大家一致認為,，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作,，勤奮學習,，立志成才，為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻,，使自己的思想認識達到新的高度,。

在討論過程中，大家熱情澎湃,，并不時響起陣陣如雷的掌聲,。回顧總結,，團員們將自己感受說出來與大家分享,，我們討論的主要內容有"關注國家發(fā)展,，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校,、愛班集體,、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國,、民主,、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下,，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會,、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想,。會后,，有每個團員表示，通過這次活動,，重溫了"五四"運動的歷史知識,，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體,、愛人民的感情,，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。

并且,，在此次活動上,，團員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志,，看得出來,，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發(fā)的地方,，為此,，我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國,，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!

通過這次活動,，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解,，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,，構建和諧校園。

青年節(jié)紀念活動總結篇十二

進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年年人思想道德建設若干意見》,，為營造文明,、輕松的校園氛圍,，豐富師生課余生活，展示我校學生的積極進取的精神風貌,，在紀念“五.四”運動我校開展了形式多樣,，內容健康的活動，現將我校系列活動開展情況總結如下：

一,、宣教結合,，展開德育教育

“五、四”系列活動期間,，我校充分利用校園廣播,、團課、國旗下的講話,、法治安全講座,、黑板報、宣傳欄等形式加大對學生的愛國主義教育和學生的理想前途教育,。對強化對青少年的思想政治教育,，使他們牢固樹立起愛國主義、集體主義,、社會主義思想具有重要的意義,。

二、內容豐富,、形式多樣

今年,，我們在總結歷年慶“五、四”系列活動經驗的基礎上,，保留了效果較好,、深受全體師生歡迎的傳統(tǒng)項目，從內容到形式都突破往年,，并注意充實新內容,，拓展新形式。

組織了學生參加書法,、征文,、繪畫、剪紙等制作活動,?；顒拥拈_展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂,，讓學生體驗到勝利的喜悅,，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識,、樹立自信,。

三、發(fā)展了新團員

根據《團章》的規(guī)定,，一批優(yōu)秀的學生被吸收到團組織里,，本次共交申請入團人數為286人，經過各支部討論和班主任嚴格審查,，最后報團委審批有240人,，新團員的加入，給團組織增添了新鮮的血液,。對推進我校德育工作具有重要的意義,。

四、獎勵了一批優(yōu)秀共青團員

可以說,，今年的“五,、四”系列活動，我校師生們度過了一個愉快的節(jié)日,，同學們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以學生為本,，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨,，讓同學們體驗到了成功的快樂,，青年的風采，為今后報效祖國堅定了信念,。

青年節(jié)紀念活動總結篇十三

為進一步引導我校廣大青年學生深入了解共青團歷史,，堅定跟黨走、建設中國特色社會主義道路的信念,，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,，積極投身教育健康、持續(xù),、和諧發(fā)展的大潮,。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團__周年暨五四運動96周年系列活動,。在本次活動中,，校團委共舉辦如下活動：

1,、按照市教育局關工委的相關文件要求,，校團委從3月份舉辦了“美麗中國，我的中國夢”征文比賽,，截止5月1日,，共評選出優(yōu)秀作品20篇,，并將征文推薦表、活動調查表,、征文電子稿等報送至市教育局關工委;

2,、校團委學生會從4月底開始，舉辦“體育歡樂節(jié)”系列活動,，共舉行高一年級男生籃球比賽,、高一女生拔河比賽、高二年級男生排球比賽和高二年級女生跳繩比賽等活動;

3,、x月x日的升旗儀式中,，由高一(10)班的羊秀紅同學做題為《用青春譜寫生命的樂章》的國旗下演講，并帶領全校師生重溫入團誓詞;

4,、x月x日下午聯(lián)合高二年級組舉辦“儋州市思源高中20會考動員大會暨成人宣誓儀式”,，在大會第四項的成人宣誓儀式中，分為奏唱國歌,、校團委書記郜時錦老師致十八歲生日賀詞,、十八歲成人宣誓儀式、高二(7)班學生代表方佳妮同學發(fā)言,、副校長高浩然同志作重要講話五個流程;

5,、x月__日校團委書記郜時錦老師作為全校師生代表赴儋州福利院，為福利院的孩子們帶去了共計200元的愛心捐款，款項來源為我校團員學生參與“愛心漂流”活動拾瓶子所得;

6、x月__日上午,，聯(lián)合校政教處舉辦“美麗中國，我的中國夢”主題演講比賽,，我校高一年級共19名學生參與了本次比賽。

本次“五四青年節(jié)”系列活動，全校師生踴躍參加，進一步鞏固增強了針對我校共青團員和進步青年的主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心,，同時弘揚愛國主義精神,，起到構建和諧校園的德育效果,。

青年節(jié)紀念活動總結篇十四

__年是紀念五四運動__周年，為了弘揚“愛國、進步,、民主,、科學“的五四精神,，引領廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀,，不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,，學校團委于月5月4日開展了一系列活動,。

一,、涂鴉比賽

上午,，在學校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽,，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內2人共同完成一幅作品，班級同學之間互相配合,，完成的作品都各具風格,，展示著青春向上的風貌，活動雖然結束,，但還有很多同學在品味和觀賞著,。通過活動，培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力,，同時也使學生們感受到了藝術的美,。

二、拔河比賽

拔河比賽分教師組和學生組,，先進行的是教師組,，其次到學生組，均按年級進行比賽,。

比賽現象,，伴隨著裁判一聲令下,，老師們開始了激烈的拔河比賽,，個個卯足了勁,，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾,，使勁往后拉。大家都在僵持著,，一分一秒都不松懈,，學校領導也紛紛上陣，既做隊員也當啦啦隊,，為隊員們吶喊助威,，一時間加油聲,、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳,。

經過激烈的角逐,，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名,，九年級第三名,。友誼第一，比賽第二,，老師們的表現給在場的學生做出了表率,。

學生的比賽氛圍也非常活躍,，比賽過程中,，充分體現了同學們堅強、勇敢,、團結協(xié)作的精神,。在聲聲吶喊中，隊員們團結一心,，努力拼搏,，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,，雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮,，咬牙堅持到最后一刻。

通過這次活動,，同學之間,、老師之間，班級之間都有了進一步的了解和認識,，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,，緩解了緊張的學習、工作氛圍,，進一步促進師生身心健康發(fā)展,，增進師生友誼，使校園更富生機和活力,。

三,、舉辦青年教師座談會

我校目前有教職工__人。__歲以下的人__人左右,，占二分之一,。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校事業(yè)發(fā)展的希望,，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學校非常重視對青年老師的培養(yǎng),，可以說,，青年興則學校興，青年強則學校強,。

為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀,、人生觀，通過聽取青年教師在工作,、生活中的感受和建設,，指導和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑,，努力發(fā)展成才,。以五四為契機，在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會,，座談會由黃云球女生部長主持,，曾偉光副書記致辭，會上有著不同經歷的優(yōu)秀教師代表侯笑娥,、王木蓮,、譚敏三位老師暢談了自己的成長感悟，分享了人生經歷,，講述了奮斗故事,，讓在座青年教師深受感動和激勵,。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經歷,，從他們身上，看到了一中青年面對工作,、面對生活,、面對發(fā)展的良好狀態(tài)，也感受到了一中青年教師鍥而不舍,、堅持不渝的奮斗精神,。活動最后由團委副書記廖翠紅進行活動總結：首先傳達了何江華校長對此次活動的重視及對青年教師的關懷,。其次肯定了在教學中表現突出的教師,，并對青年教師提出三點希望及共勉：

1、要胸懷青春 夢想,，堅定奮斗目標,。

2、要珍惜青春時光，練就過硬本領,。

3,、要腳踏實地奮斗，成就遠大理想,。

座談會在嘹亮的團歌聲中圓滿結束,。

四、手抄報比賽

本次手抄報比賽學生總體參與熱情高漲,，尤其是書寫能力,、報面排版都有突出的表現力，班主任的精心組織和指導,，使作品的數量和質量都有所提高,。

學校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強學生的繪畫教育提出了寶貴意見,。通過這次手抄報比賽,，促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識，促進了學生的繪畫能力的提高,。

五,、存在不足

1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理,，由于場地受限,，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳,。

2,、拔河比賽組織安排不夠科學，以至隊員沒有準時到場參加比賽,，活動超時,。

3、座談會沒有注意細節(jié)問題,，發(fā)言時間過長,，下次應預先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。

4,、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高,，甚至有個別班級不參與。

相信在今后不斷實踐總結中,，我們會把學校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師,、同學提出寶貴的意見和建議,。

青年節(jié)紀念活動總結篇十五

為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚愛企、愛團,、愛黨,、愛國精神，堅定理想信念,，立足崗位,，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情,。團支開展了以“弘揚五四精神,、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學們愛國,、愛家,，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀,。同時激勵我校團員青年胸懷祖國,，志存高遠，繼承革命傳統(tǒng),，勇?lián)鷼v史責任,，與祖國共奮斗。

一,、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀

每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下,，分析自身現狀，明確奮斗目標,，堅定學習信心,。科學發(fā)展觀的核心是以人為本,。以人為本,，就是要關心人、尊重人,，就是要促進人的全面健康發(fā)展,，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路,，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性,。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題,，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求,?！?/p>

二、開展四項文明活動

1、文明校園,，我們倡議：告別不文明行為,，美我校園，愛我校園,。從我做起,，從身邊的小事做起，還草地以碧綠,，還課桌以整潔,，還語言以文明，使文明之花香徹四野,。

2,、文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品,，行動中曉素質,。輕輕地，我來了,，不帶來絲縷嘈雜,。靜靜地，我走了,，不留下一片碎屑,。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明,。

3,、文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯,，流走的是血汗,。自覺回收餐具。不隨地吐痰,，不在餐廳內吸煙喝酒,。

4、文明教室,，我們贊頌：保持肅靜,，不準喧嘩。尊師重教,。講文明,，保持服裝整潔。不亂刻,、亂劃,、亂寫,，不損害公物。

三,、開展“唱響青春,，書寫和諧”活動

我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解,、認識,、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操,，以繼承,、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀,，成為合格先進的新時代的大學生,，共同建設我們可愛的祖國!

四、開展“放飛青春,，激情飛揚”活動

我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《團結就是力量》,。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情,。

最后,，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么,，以及今后如何發(fā)揚五四精神,，自己肩負的歷史責任!

通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神,，將五四精神永遠傳承下去,，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承,，傳承五四的精神,。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國,，若何愛國,，以及自己所肩負的歷史責任!

青年節(jié)紀念活動總結篇十六

為繼承和發(fā)揚“五四”精神，20__年5月,，管理學院響應團中央,、團省委號召，在校團委的部署下,，指導各團支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團日活動,。

曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織,，積極籌劃,，引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采,，貢獻青春力量,，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節(jié)線上系列主題活動,。

具體活動開展情況如下：

(一)話五四精神,，樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日，管理學院各團支部于班級qq群,、微信群及其他網絡平臺召開“戰(zhàn)疫情,，擔青春之使命”主題班會。

班會伊始,，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后,，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅定的;隨后,，將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣,，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任,，做符合時代要求的青年人才,。

主題班會的召開，不僅使團員青年重溫了五四精神,，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚,，有助于同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發(fā)圖強,，將“五四精神”內化于心,，外化于行。

(二)憶五四歷史,，汲取不竭精神力量

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話,，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。

本次活動采用線上知識競賽的形式,，通過問卷鏈接分享,，突破時間、地點的限制,，學生在競賽期間內的任何時間,、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神,?；顒舆^程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題,，答題正確率頗高,，達到了較好的教育效果,。

此次五四青年知識競賽，有利于青年團員加深對五四運動知識,、革命歷史的了解,，對于進一步弘揚以“愛國、進步,、民主,、科學”為核心內容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感,、責任感和歸屬感有積極的意義,。

(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆,，點燃五四之光”主題征稿活動,。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇?lián)姑?、努力奮斗的良好心態(tài),。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆,，情感真摯動人,。投稿的同學通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌,，祝福全民抗疫成功,，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城,，“我們在一起”的抗疫精神,，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想,，在時代的大背景下跟隨黨的腳步,，不斷的為理想而奮斗，抒發(fā)愛國情懷,，堅定制度自信,。

此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神,，在生活中用青春之筆,，書寫愛國華章，展現了管院學子愛國情懷與青春風采,，有利于促進學院學風建設與文化建設,。

(四)話燦爛青春，樹立科學價值信仰

心中有目標,，腳下有力量,。5月5日,，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規(guī)劃書”微話題討論活動,。

本次討論活動以“中國夢,，我的夢”為主題,，由各班班長,、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業(yè)和大學生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計劃圖,。鼓勵同學們勇敢發(fā)聲,，明確人生目標和青春理想，不負韶華,，共鑄中國夢,，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀,，引發(fā)了同學們的熱議和討論,。

勇于擔當敢于探索，明白了青春理應奮斗,，也制定了自身的奮斗目標,。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點,，及積極向上,、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎,。

(五)頌激昂旋律,，展現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當,，堅定制度自信,，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會,。

本次活動以團支部為單位,，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創(chuàng)作,，發(fā)出青年之聲,。活動推出后,，各團支部積極參與,，同學們文思泉涌，熱情高漲,，展現了管理學院學子的風采,。朗誦的形式豐富多彩,，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚。

青春永遠朝氣蓬勃,，青年永遠充滿希望,。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃,，積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心,。