總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)"不可用機(jī)器",。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作,。

1，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,，段段清,。

2，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,，加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。

5，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中,，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,，在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步。

本人嚴(yán)格按照“有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”，“愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)天奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己,、以身作則,、為人師表。

通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念,，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理念有了深刻理解：

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導(dǎo)作用,。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的,，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會(huì)背景下，借助其他人的幫助,，利用必要的學(xué)習(xí)資料,，通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得,。”所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃,、有動(dòng)機(jī)的制作出來(lái)的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說(shuō)文字處理軟件有許多,，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等,。

現(xiàn)代教育承認(rèn)個(gè)體差異。我們學(xué)校學(xué)生來(lái)自全市各個(gè)區(qū)域,。由于地方差異,，有的學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，而有的學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的操作都還不熟,。為此,，我針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過(guò)高形成心理壓力,。同時(shí),，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,，水平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù),。

計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具，實(shí)踐是根本,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo),。為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意給學(xué)生充分的動(dòng)手時(shí)間,，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，盡量不限制學(xué)生的思路。所以在教學(xué)過(guò)程中,，有許多內(nèi)容我只提要求,，不講方法，讓學(xué)生分成組討論,，然后選派代表把討論的結(jié)果上來(lái)演示給大家看,，最后還評(píng)出最佳方法、最佳作品,、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等,。

作為一名信息技術(shù)教育工作者,，一定要緊跟時(shí)代潮流，不斷更新知識(shí),，掌握最先進(jìn)的技術(shù),。只有這樣才能取信于學(xué)生，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境,。為此,，我有計(jì)劃、有目的,、有成效地組織和開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習(xí),、實(shí)踐工作，搞好集體備課,，使全組教師的教學(xué)水平整體得到了提高,。

本學(xué)期結(jié)束了，新的旅程即將開(kāi)始,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取教育教學(xué)水平再上新的臺(tái)階！

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

20xx—最新學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人努力工作，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問(wèn)題認(rèn)真思考,，加以總結(jié),，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法,。

１,、備課方面

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

２,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并擬出解決不足的方案。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,。此外,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自服務(wù)。同時(shí),，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，對(duì)其它學(xué)科老師的課件進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作,，加強(qiáng)學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理工作,。

學(xué)期初，成立信息技術(shù)興趣小組,，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來(lái),，利用下午課余時(shí)間，向他們介紹信息技術(shù)知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，提高了他們的信息技術(shù)水平,，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

２,、對(duì)學(xué)生多關(guān)心,，多愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高水平,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。

教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實(shí),。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,，將來(lái)一定能結(jié)出成熟的果實(shí),。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

我校是羅城最邊遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校之一，學(xué)校建校時(shí)間不長(zhǎng),，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生300多人，教職工27人。高級(jí)職稱1人,，中級(jí)職稱16人,。由于學(xué)校硬件設(shè)備落后，信息技術(shù)教學(xué)就更加落后于縣城中學(xué)和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了,。20xx年前,，學(xué)校老師上課前準(zhǔn)備的是一支粉筆、本教科書(shū)進(jìn)入課堂,，語(yǔ)文和英語(yǔ)科的最多也只能拿收錄音到教室里給學(xué)生聽(tīng),。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來(lái)最為深刻的變革,，20xx年得到了教育部、李嘉誠(chéng)基金會(huì)"西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目"后學(xué)校信息技術(shù)得到了進(jìn)一步的改觀,。多媒體補(bǔ)助教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和主動(dòng)性,，但是由于學(xué)校資金緊缺,，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠及和教師的不重視"模式二"的使用效率不高，設(shè)備故障損壞沒(méi)有得到及時(shí)維修,，教師的教學(xué)還是停滯不前,。20xx年學(xué)校得到"農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育"項(xiàng)目后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了沒(méi)有掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段學(xué)校將落后于形式,，提高教學(xué)質(zhì)量將是一句空話,，學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作如雨后春筍般的發(fā)展，現(xiàn)將我校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)，作為一所邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)設(shè)備落后的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮,，與時(shí)俱進(jìn)；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求,；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化,、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題,。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，在縣電教站的關(guān)懷下,，普及,、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本,，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑,，以信息技術(shù)對(duì)于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生一致認(rèn)為：

信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念,，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享,，虛擬課堂，虛擬學(xué)校的出現(xiàn),，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興起,，使學(xué)習(xí)空間擴(kuò)大了，數(shù)字化學(xué)習(xí)不局限在現(xiàn)有學(xué)校里學(xué)習(xí),，還可以在家中學(xué)習(xí),，不僅可以借助書(shū)本、廣播,、電視等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，還可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的空間已經(jīng)變得無(wú)圍墻界限了,，從時(shí)間上說(shuō),，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能，人類(lèi)將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，人生被分為學(xué)習(xí)階段和工作階的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了,。這樣老師和學(xué)生都有學(xué)習(xí)信息學(xué)科的緊迫感和危機(jī)感。通過(guò)多媒體補(bǔ)助教學(xué)的應(yīng)用,，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣大漲,，信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐,，證明"一支粉筆一本書(shū)"的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù),，教師要與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，作科研型教師,，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實(shí)施"智慧教學(xué)",。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。

1、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來(lái),，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效?，F(xiàn)擁有學(xué)生電腦30臺(tái),，教師辦公用電腦15臺(tái)，多媒體投影儀1臺(tái),，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收天線及電腦,。

2、初具規(guī)模的校園網(wǎng),。

信息技術(shù)帶來(lái)了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化，傳播手段的現(xiàn)代化,，傳播速度的高速化,。我校用每年7200元接入光纖，大大提高了教師和學(xué)生下載文件的速度,。學(xué)生了解信息帶回快速,。

1、教師的培訓(xùn),。

要實(shí)現(xiàn)教育信息化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,，每周二和周五學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，制作課件等使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念,。在全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中我校有何光員獲二等獎(jiǎng),，蒙江鳳獲三等獎(jiǎng)。

2,、學(xué)生的培訓(xùn),。

由于在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生電腦接觸得比較少，初中一年級(jí)學(xué)生大部對(duì)電腦還是比較陌生,，小學(xué)根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，因此我利用課余時(shí)間補(bǔ)上小學(xué)階段的內(nèi)容,，如指法練習(xí),，文字輸入等。這樣雖然我校每周每班只設(shè)一節(jié)課信息技術(shù)課程,，擔(dān)也能幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)生們積極踴躍，學(xué)習(xí)勁頭高漲,，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西,。

3、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面

利用網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué),。比如：在教室里,，教師可以用操作電腦，展示教學(xué)課件,；播放vcd,、dvd、錄像等格式的教學(xué)片,。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備,，自制教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；變抽象為形象，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),；變靜為動(dòng),，突破教學(xué)重難點(diǎn)；巧設(shè)練習(xí),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中練,。使課堂變得更加生動(dòng)有趣，大大提高了課堂教學(xué)效率,。

一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下，順利完成教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。如在課外,，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生,；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),，基本上是憑著感覺(jué)走,；另外教師本身專(zhuān)業(yè)水平不高，最后是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級(jí)考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，這些問(wèn)題很快都能得到解決,。

綜上所述,，我深深感到，只有立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校師生的支持,、社會(huì)的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開(kāi)拓,。信息技術(shù)又是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高,、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，我會(huì)繼續(xù)努力,，力所能及為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出自己一生。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本組實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

1,、備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、考試制度,，各備課組加強(qiáng)教研力度。

2,、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研,，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng)，一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄,，以便檢查,。

（2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

3、認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n,，每位老師都要寫(xiě)詳案,，做到一課一案，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全,，態(tài)度認(rèn)真,。

4、積極參加市,、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

附件：研討主題（僅供參考,，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…）

1,。開(kāi)學(xué)初，若詢問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎,？"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡,！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的.學(xué)生可能越來(lái)越少,，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因,，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

2,。幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲,，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施,，學(xué)生為什么喜歡玩游戲,？如何正確對(duì)待？

3,。信息技術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常見(jiàn)到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂湓?，并舉例說(shuō)明,，如何合理使用學(xué)生機(jī)。

4,。"自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)",？

5,。"合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí),，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>

6,。信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略,？談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題,。

7。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明,，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法,。

8。因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異,，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生,？

9。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧,。

10,。在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高,，接觸計(jì)算機(jī)早,，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生,？

11,。教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,？

12?，F(xiàn)在很多學(xué)生照著書(shū)會(huì)做,，離開(kāi)書(shū)就什么都不會(huì),，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象,？

13,。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解,、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策,。

14,。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時(shí)間如何控制,？需要注意哪些問(wèn)題,？請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

15,。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型,？試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年,，忙碌而又充實(shí),。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,。一學(xué)年里,，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,。回頭看看一年來(lái)自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，心中百般滋味,，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng),。為了今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，時(shí)時(shí)處處為人師表,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,；在思想政治上,，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子,，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí),，定期向黨組織進(jìn)行，積極向黨組織靠攏,。作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,，不計(jì)較個(gè)人得失,。

（一

在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情,、積極主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中,，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo),、老師很好的評(píng)價(jià)。

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，我利用升旗儀式,、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生,，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育,。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步,，校容校貌也有所改觀,。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,，才能有更有效的教育效果,。因此，為了開(kāi)展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，在組織開(kāi)展活動(dòng)前,，我都要思考幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌,，并征求學(xué)生和部分老師的意見(jiàn),，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開(kāi)展。特別是快樂(lè)中隊(duì)的展示活動(dòng),，很多中隊(duì)都積極響應(yīng),，盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備,，自己設(shè)計(jì),，自己制作,，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性,，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生,。在這一學(xué)年,，區(qū)少工委在全區(qū)開(kāi)展了萬(wàn)家齊參與，同心迎奧運(yùn)的活動(dòng),，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開(kāi)展,，得到家長(zhǎng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案,，并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信和申報(bào)特色家庭調(diào)查表,，積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見(jiàn)中也有一少部分同學(xué)的家庭沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部,，對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部,，我并沒(méi)有對(duì)他們下命令，讓他們必須參加,，而是耐心地詢問(wèn)不參加的原因,，并告訴他們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng),，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的,，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng),，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來(lái),。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中，我校很多同學(xué)都積極參與,，并且獲獎(jiǎng),，我校也獲得了區(qū)開(kāi)展萬(wàn)家活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。

此外,，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè),。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的集思廣益下形成的,。更多的時(shí)候,，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替,。

輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多,，我本著關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的思想為他們服務(wù),，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事,、傷心事都會(huì)和我說(shuō),。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開(kāi)心的,、傷心的,、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力,，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來(lái)和我說(shuō)說(shuō),。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽(tīng)眾,，分享他們的喜悅,，排解他們的煩惱,。一直以來(lái)，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系,，我才會(huì)快樂(lè)著他們的快樂(lè)。

在教學(xué)工作上,，我也認(rèn)真對(duì)待,。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié),，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí),，做心理活動(dòng)課一節(jié)。

五六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于欣賞課興趣不高,，我就利用業(yè)余時(shí)間搜集關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事,，音樂(lè)視頻、音樂(lè)動(dòng)畫(huà),，以此來(lái)豐富欣賞課的內(nèi)容,。在教學(xué)中我也盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法,，不明白開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的,，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，資料落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí),，資料針對(duì)強(qiáng),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū),，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)必須質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的2節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

（3）,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組，活動(dòng)的成果的喜人,，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識(shí)水平的很大的提高。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

（5）、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。