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教師節(jié)給老師一封信300字篇一

您好！

9月又如期而至,，教師節(jié)了,，在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂！回想起一年前的九月,，我不禁感嘆時光的匆匆,，而我來到玉峰已是整整一年。

或許,，我會來到玉峰也是一種緣分,。報名那天，我爸即將抵達秀峰,，就在此時,，玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見,，之前還堅定不移的我突然動搖,，猶豫再三，我選擇了玉峰,。就這樣,，我來到了這里，來到了（4）班,。

記得初一開學后的幾場考試,，不論是數(shù)學還是英語，我無一例外地考得很慘,，甚至于第一次月考的名次排到了25名,。

若在小學里，25名差不多也就是我的成績了,，即使班里有53個人,，25名也是一個相當普通的名次，而數(shù)學正是我當時最大絆腳石,。記憶里,，數(shù)學成績似乎是在五年級時突然直線下降的,，那時我正在補英語。

“歷史總是螺旋形前進的,?！边@句話用在上學期的我身上很貼切。進入初中后,，數(shù)學成績在多方努力下終于穩(wěn)步提升,，就在這時，英語又掉了下去,，一切仿若回到三年前,。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空,，我實在難以接受這個現(xiàn)實,。好在,，名次給我的兩個耳光及時地扇醒了我,，讓我重新振作。

曾經(jīng)我也想過一個問題：人一出生就面臨著逃避不了的責任,，人生坎坷,，起起伏伏，明知是苦,，可生命還是要繼續(xù),，這是為了什么?后來終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無意義的，但每個人都可以選擇不做一個生命的過客,，這就是人生,。當問題找到答案時，我決定不再放棄,，于是我變得更加執(zhí)著,。

于老師，您是一個很有經(jīng)驗的老師,，對付各種各樣的學生都很有一套,；在班里，您也有效的實施著各種各樣的政策,，把38個人的心集結(jié)在一起,；上課時，您也有著獨到的方法幫助我們理解和記憶,，您是一個很好的老師,，很出色的班主任。感謝您一年來對每個人的教導(dǎo),。班里需要操心的事情很多,，希望您注意身體,。

您的學生：

日期：

教師節(jié)給老師一封信300字篇二

尊敬的沈老師：

您好！

您或許不明白我為什么給您寫信,，我是來向您表示感謝的,。沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷,。

您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖,，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢,！沈老師，不知道您還記不記得,。去年,，一個陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗,，您突然說要數(shù)學單元測試,，說完，您就去辦公室拿試卷,。聽到這消息,，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學們一下子就炸開了鍋：有的同學坐在座位上快速的閱讀著書,，有的同學安安靜靜的坐在位子上,，心有成竹的等您來，有的同學則在桌上做著深呼吸,。我數(shù)學可不好,，也和大部分同學一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),。

我連忙從抽屜里抽出一本本子,，翻開第三單元開始看了起來。誰知,，您一點也不給我們復(fù)習的時間,，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組發(fā)卷子,。一拿到卷子,，我就目瞪口呆，簡直呆的不能動了,。哎呦喂,，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三,，還是四,？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案,，原來是十八呀,，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了,。我和同桌一比,，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道,，我應(yīng)該加速了,，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上,，我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了,，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,，上午我一直在忐忑不安,。

您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來,，此時，我的心更加忐忑不安了,，您不說話,，簡直無聲勝有聲啊,！我有一點感到不安了,，咦？發(fā)到卷子的同學的臉色怎么一個比一個難看??！我不會也很差吧！過了好久,，才發(fā)到我,，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷,，怕被別人看到,，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢,！您講的內(nèi)容,，我什么也沒聽到，一心想著為什么會錯這么多,。

下課了,，我因為什么也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱,，沒關(guān)系的,，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好,，你只要記住,，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的,，加油,，下次你一定會考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦,，來給我講我不會的題目,，我真的是好感動啊,！那天,，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。

沈老師,，再次謝謝您,，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會努力學習,，天天向上,，成為祖國的'花朵，我們永遠不會辜負您對我們的期望,。

祝您身體健康,。

您的學生：

日期：

教師節(jié)給老師一封信300字篇三

尊敬的老師：

您好！

時間過得好快,，而我們也是得到了成長,，在學校的日子里，學習,，生活,，老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心,，讓我們體會到在校的溫暖,，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂。

這些年來,，老師也是操心我們很多,，為了我們的學習，去備課,，去準備資料,，在課堂上教導(dǎo)我們，即使生病了,，也是堅持來上課,，來把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問題,，也是會給予我們指導(dǎo),，犯了錯，會批評,，但更多的也是希望我們記得這個錯誤,，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,，只是想著工作,，想著我們的進步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說,，我們也是看到眼里的,，有時候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,，此刻回想起來,，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長而付出努力,?；叵肫饋恚覀冏鲥e了,，老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵嵾@些批評,，這些對話,，仔細想來，根本不是不喜歡我們,，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo),。

老師的付出一直很多，作為學生的我們,，其實在很多的時候并沒有做的那么的好,，當然有時候我們也是會認真的把課上好，去考到好的分數(shù)也是特別的開心，這些其實也是老師的功勞居多,，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,，我也是知道，自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩,，有時候說我,，我還是會有頂撞，真的抱歉,，不應(yīng)該這么樣來做,，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里,，心里記得,，只是有時候的確沒有做好，不過以后我不會了我也是長大了,，更懂得老師的付出是多么的不容易,，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來祝愿老師是開心的,，同時也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),，讓我們也是懂得很多，同時也是讓我更明白自己的好習慣,，自己學到的知識都是老師傳授給我們的,。

講臺上，孤燈下,，老師你一直默默的給我們做了很多,，感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績,，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值,，更值得你的努力，我們會做好的,，也是不會讓您失望,，老師，最后也是愿你工作順利,，生活愉快,！

您的學生：

日期：

教師節(jié)給老師一封信300字篇四

敬愛的老師：

您好！老師,，您是我的引航人,，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上成功的道路,；是您在學習的路程上為我們披荊斬棘,，開拓道路,。剛上學時，我還是一個無知的小男孩,，是您把無知的我領(lǐng)進寬敞的教室,，幫我撐起理想的旗幟，帶我們在知識的海洋中遨游,，在科學的世界里探索奧秘,。您像一枝蠟燭，照亮了別人,，燃燒了自己,；您又像一棵大樹，自己忍受著烈日,，卻把陰涼帶給了大家,。

老師的眼睛閃爍著智慧的光華，如同明亮的星星,。一次,，我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是一位好士兵,?！蓖瑢W門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了,，不敢舉手,。舉手的同學紛紛發(fā)了言?！斑€有誰要發(fā)言,？”您邊說邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,，我的目光和老師的眼光碰在一起,。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵，我心里感到踏實多了,，便鼓足勇氣舉起了手,。您忙叫了我的名字。我走到講臺上,，說出了我想了好久的話,，沒想到，得到一陣陣熱烈的掌聲,。那場面我永遠忘不了，我更忘不了老師您當時的眼神,。

老師,，您的熱情像太陽,；您的教誨像春雨，潤物細無聲,，滋潤著我們的心田,。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留念的東西,，大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評,。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實 的語文基本功——“請注意書寫”：“請加標點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。

老師,，您的關(guān)懷好似和煦的春風,，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長,，每當天氣變化時,，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒,。您還關(guān)心我們的行為,，不讓我們說臟話培養(yǎng)我們良好的習慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們,，愛護我們,。

我每想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，心底就不禁涌起一股暖流,。親愛的老師，借教師節(jié)的這個機會,，真誠地對您說聲“謝謝”,，向您表達我深深的謝意！

祝您：

身體健康,！工作順利,！

您的學生：

日期：

教師節(jié)給老師一封信300字篇五

親愛的老師：

您好!

祝您教師節(jié)快樂!

您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢,，但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望,。

是老師您，讓我每一天都有進步;

是老師您,，讓我不斷成長;

是老師您,，讓我無比堅強。因為在學校生活的方方面面,，點點滴滴,，您都是那么嚴格的要求我們。

您上的每一節(jié)課,，就是我成長的每一步,。您用知識的甘露,，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話,，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳?。敬愛的老師，您在我心目中是那么的偉大,，知識是那么的淵博,。

老師，只要您每天上課,，教室就充滿了歡聲笑語,。您是一位幽默的老師，經(jīng)常和學生開玩笑,，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理,。

老師，您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上,。即使是天涯海角,，我們也不會忘記您對我們深深的愛。

祝老師身心健康,，工作順利,，教師節(jié)快樂!

您的學生：

日期：

教師節(jié)給老師一封信300字篇六

敬愛的于老師：

您好！

金秋之際,，丹桂飄香,。跨入九月,，教師節(jié)來了,。讓我就借著今天的機會提前對您說聲：于老師，教師節(jié)快樂,！

也許這只是平平凡凡的8個字,，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激,。

謝謝您讓我抽離了小學,，迎接了新的（學習）生活。在小學,，雖然身為班干部,，卻也不用忙著打理班級里里外外的東西，都有老師管著,，而這個班干部也是子虛烏有,，坐著卻也感到內(nèi)空,。而當我進入了中學,，您設(shè)置了值日班長，我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味,。真的，太感謝您,。讓我有了真正的管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的,，我要用全部的精力去管理好它,，維護它，充實它,。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易,，班級需要每個人去愛護和維護好它！

謝謝您讓我更好地認識自己,。于老師,，還記得您說過我跟sj兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒有一種被挫敗感,，“你們很強,，但我們也不弱”。這是您說過的,，還記得,？記得那時我正處于萎靡狀態(tài)，由于當時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平,，所以我自己都很郁悶,。也許正是因為您的這句話，卻成就了我的自信與勇氣,，使我在期末考核中取得了理想的成績,。正如您所說，我似乎沒有一種被挫敗感,，前面的壓力越大,，我越敢去試著挑戰(zhàn)，我相信沒有什么東西打不敗,。也讓我更清楚地認識了自己,。

謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學期末,，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,，爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達,，但出乎我意料的是,，爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄，讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,，以及對我的期待,。我也用文字表達出了我心里的想法與感受,。就這樣，書信成了架通我們之間的橋梁,，而托起這座橋梁的就是您,，于老師。

……

要感謝您的實在太多太多,，于老師,。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,，在我心里,，你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師,！

祝

于老師節(jié)日快樂,，身體健康！

您的學生：

日期：