身邊總是有一張讓我們難以忘懷的照片,。因?yàn)橛辛怂?，記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于照片里的故事600字初中作文滿分,，一起來看看吧!

照片里的故事600字作文篇一

輕輕翻開相冊(cè)，回憶引著我的目光停留于此,。這張照片上的五個(gè)女孩在陽(yáng)光下笑的格外燦爛,，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力,。“咔嚓”,，站在一旁的我悄悄將這畫面定格，記憶重臨腦海……

在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下,，在集體榮譽(yù)感的促使下,，班級(jí)里許多同學(xué)都爭(zhēng)相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出,。她們就是要代表我們班女生參加最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生,。

萬事開頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過滿路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭(zhēng)吵,、責(zé)怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞,。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸,，選擇咬牙堅(jiān)持到底,。

她們，是早,、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們;是正午太陽(yáng)催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場(chǎng)上訓(xùn)練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們,。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的,，加油!”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累,，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子,。

那天日中,，我應(yīng)她們邀請(qǐng)來看她們近一個(gè)月來訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”,，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去,。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力,，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑,。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫面,?；剡^頭,，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。

看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片,。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛,，不過是厚積薄發(fā)。”我想這句話很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過程,。是呀,，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸,，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練,，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。

悄悄合起相冊(cè),，目光不由得望向窗外的操場(chǎng),。我又看見了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影,。

照片里的故事600字作文篇二

人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活,，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸,，或許快樂,，可能傷心，興許悲傷,。對(duì)我來說,，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片,，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃,，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué),?；貞洶盐依亓说哪莻€(gè)畢業(yè)季。

那是一六年的六月,，我們作為畢業(yè)生,，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期,，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,。當(dāng)我們考完最后一門，所有同學(xué)沖回教室,，我們?cè)诮淌依锓序v了起來,，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧,，在以前這是不允許的,，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

第二天我一大早就起了床,，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天,。那一天天氣真好,，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸,，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒有那么熾熱,，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰,，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無限的生機(jī),。來到了教室,，看到了同學(xué)們：他們臉上沒有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少,。

我們將要在樓下拍畢業(yè)照,。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來一進(jìn)教室,，進(jìn)門聽見了哭聲,，原來是有的小朋友沒有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家,。三年級(jí)我們漸漸熟悉,，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè),，五年級(jí)我們彼此了解,，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼,，我們漫步在校園的石子路上,。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足,。抽屜里放著還沒看完的小說……幾個(gè)連不起來的畫面,，為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí),。沒想到我們不怕六月的考試,，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉,，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字,。那些對(duì)你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念,。

一張照片,，定格了我的年少時(shí)光,，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”,。那張畢業(yè)照總是有些難堪,，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開了我們的距離,，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室,。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶,，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光……

照片里的故事600字作文篇三

照片,，是用來回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線。在照片里,，我們歡笑,，我們奮斗，我們苦惱,，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中,，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片,，是我在軍營(yíng)里過年拍的,。因?yàn)槲业母赣H是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過的,。照片中,，我的父親身穿軍裝，手拿著槍,，對(duì)著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸?？鞓返男θ?。身后是軍隊(duì)的口號(hào)：聽黨指揮，能打勝仗,，作風(fēng)優(yōu)良,。

我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過了多少個(gè)春節(jié)，近年來回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營(yíng)里過的一年,。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié),，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節(jié),。

軍人因?yàn)橐＜倚l(wèi)國(guó),，所以他們犧牲了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員,。其實(shí),，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了軍人,，還有很多很多：乘務(wù)員,、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé),，舍小家為大家,，毫無怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)出一份力,，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影,，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片,，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶,，承載了一份又一份的情感,。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無二的故事。

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