“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇一

一,、聯(lián)歡主題：喜迎新年,，快樂成長

二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一,、二節(jié)課(周五)

三,、聯(lián)歡地點：各班教室

四,、參加人員：二年級全體學(xué)生

五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈,、唱歌、器樂,、小品,、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣,。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來,。

六,、注意事項：

1.本次活動要樹立安全第一的思想,，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2.學(xué)生不得帶打火機,、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃,、中高年級可做一份涼拌菜,、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀,，班級可進行評比,。

3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下,，文藝骨干可利用大課間,、業(yè)余時間，不得占用上課,、自習(xí)時間。

4.提倡過一個節(jié)約型的元旦,，活動前將黑板布置好,，教室不必布置。

5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集,，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好,。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享,，記錄學(xué)生的成長過程。

6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會,，共同辭舊迎新。

7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動,。

8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作,，4:30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,，本次活動計入12月份班級考核之中,。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇二

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年,，恭喜恭喜

2,、歌曲《好大一個家》

3,、歌舞《踏浪》

4,、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《openyourdream》

6,、歌舞《三只熊》

7,、詩朗誦《再別康橋》

8、歌曲《春曉》

9,、舞蹈《健康動起來》

10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》

12,、舞蹈

13,、親子游戲《同舟共濟》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》

15,、舞蹈《小星星洗澡》

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報國》

18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》

19,、自由表演時間段

20,、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：游戲1,、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。

游戲2,、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大,，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了,。

游戲3、親子游戲：同舟共濟,。游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響,。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利,。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇三

一,、活動目的：

在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際,，為使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的元旦節(jié),，xx小學(xué)二年級特舉行主題為“xx小天使,，創(chuàng)模在行動”宣傳創(chuàng)模千人簽名活動?；顒又荚谧尯⒆訉W(xué)習(xí)我市我區(qū)創(chuàng)模小常識，向家人向社會宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡,，歷練膽量，培養(yǎng)學(xué)生交往能力,，給孩子一個美好的童年回憶,，促進孩子全面健康的成長,。為使活動有序順利實施,，具體安排如下：

二,、活動時間：

1,、12月xx日周六下午3點至4點。

2,、4點各班放學(xué),。

三,、活動地點：

xxx廣場集中,。

8個班分散到xx區(qū)xx廣場各路口。

四,、活動參與人員：

全年級師生,、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員,。

活動的形式：

以班級為單位,，xx日前在校由老師負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)模小常識;宣傳時間內(nèi)，向過往的路人宣傳我市,、我區(qū)創(chuàng)模活動相關(guān)內(nèi)容,，征集千人“創(chuàng)模我能行”簽名,。

五,、活動場地區(qū)域安排：

1,、集合地：xx區(qū)xx廣場。

2,、分散地：

二年級一班：xx廣場(宣傳地、放學(xué)地)

二年級二班：xx百貨大門外(宣傳地,、放學(xué)地)

二年級三班：xx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學(xué)地)

二年級四班：xx商場門口(宣傳地,、放學(xué)地)

二年級五班：xx銀行門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級六班：xx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地,、放學(xué)地)

二年級七班：xx商場門口(宣傳地、放學(xué)地)

二年級八班：xx百貨門口(宣傳地,、放學(xué)地)

六,、活動的準備：

1,、請各班作好宣傳工作,，在班級博客,、qq群中宣傳本次活動,。

2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進行創(chuàng)模小常識的學(xué)習(xí),。

3,、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學(xué)生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學(xué)生,。班主任和副班主任在活動中起協(xié)調(diào)作用,，負責(zé)指導(dǎo)孩子們進行宣傳活動。

七,、活動要求：

1,、年級統(tǒng)一佩戴宣傳頭飾。

2,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動要求,，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧,、文明有禮等)，認真進行安全教育,?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要負責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。

3,、加強學(xué)生安全教育,，各班班主任與家長聯(lián)手為活動安全負責(zé)。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇四

借元旦活動,，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

為防止意外事故的發(fā)生，我班家長積極參與,，共同維護班級的安全,，將意外事故降到最低。安全人員配置共計8人,，呂昱名媽媽，厲津萌媽媽,，郭俊毅爸爸,，陳俊東媽媽，萬俊豪媽媽負責(zé)突發(fā)性事件的處理,，對涉及到使用電,、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查,，正確使用,；其中3名醫(yī)護人員：林子涵媽媽，郭云鵬媽媽,，孫萌媽媽,。臨時性組建的班級安全護衛(wèi)隊。

20xx年12月31日下午

1,、本次元旦活動具有鮮明的時代特征,。如：孫萌、丁琪,、焦千懿合唱《xx寄語》,；郭俊毅,、陳墨涵、陳鑫磊,、徐騰快板《看我來把家風(fēng)說》,；張又山小提琴獨奏《我的祖國》；郭云鵬,、呂昱名,、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點,，要滲透德育,，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一,。充分展示了校本課程的開展收到的效果,，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設(shè)。

2,、本次活動力爭班的.同學(xué)積極參與,，在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣傳,。通過節(jié)目的報名,，也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,，促進了家長之間的溝通合作,，一直達到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。

3,、為孩子營造節(jié)日良好氛圍,，利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單,，不奢侈,。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費,，并安排2—3人對物品進行采購,，有收據(jù)，有憑證,，做到賬目相符,，相互監(jiān)督。

4,、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理,，力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙,，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境,，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督,，過一個衛(wèi)生，歡快,，向上的元旦節(jié)日,。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合,，從而展示向上的班集體,，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們,，家長們快快樂樂每一天,，20xx年天天都有收獲,！

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇五

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出,，讓幼兒知道一月一號是元旦,，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦,。

1,、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛,。

2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,，增加幼兒的自信心。

3、通過活動加深師生之間的情感,。

實驗小學(xué)幼兒園全體教職員工

20xx.12.31

幼兒園內(nèi)一樓大廳

全體幼兒

1、活動中八位老師分工負責(zé),，注意幼兒的安全,，讓幼兒有序的參加活動,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、參加活動不擁擠,、要排隊進場,、候場、退場,。

1,、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下,，家長入場,，坐在家長席內(nèi)。

2,、各班老師組織幼兒入場,，并在大廳左側(cè)候場,。

3,、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家,。

4,、主持人上場致辭，活動開始,。

5,、幼兒文藝表演。

6,、主持人致辭,，活動結(jié)束。

一,、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班,，海洋班，彩虹班

二,、舞蹈：《串燒》

三,、快板表演：《弟子規(guī)》

四、詩朗誦：《我長大了》

五,、英語話?。骸缎〖t帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七,、舞蹈：《七彩畫筆》

八,、小班舞蹈：《布法羅女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十,、中文童話?。骸缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

十一,、歌曲：《愛上幼兒園》

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇六

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。

2.學(xué)說祝福的話語,，體驗體驗節(jié)日的快樂。

1.布置教室,，營造新年氣氛,。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌,。

3觀察過街上環(huán)境的變化,。

一、認識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動,，慶祝元旦節(jié)~~~,。）鼓勵幼兒大膽講述。

教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了。新的一年到了,，人們都很高興,，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來,，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開,，學(xué)習(xí)進步,，工作順利，萬事如意等等,。

二、送禮物,，學(xué)說祝福的話語

1.老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物,，說祝福的話語,。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話。

三,、游戲時間

1.音樂游戲《碰一碰》,。

2.體育游戲《小熊請客》

四、結(jié)束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀念品,，結(jié)束活動,。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇七

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動,。

活動日期：20xx年12月31日下午

活動地點：中一班活動室

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料,、小獎品等,。

。

提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

提問：小朋友們,，你們知道元旦是什么意思嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。

引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子,、唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。)

剪窗花,、制作賀卡、拉花,、禮物,。跟別人說祝福語等，之后師幼一起布置活動室,。

欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂,，幼兒載歌載舞。

讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 鼓勵幼兒在集體面前表演節(jié)目,。

與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物,。

,、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。

【活動目的】：

1,、讓同學(xué)們在輕松,、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。

2,、通過各種游戲,，使同學(xué)們在游戲中懂得團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。

【活動形式】：主題班會

【主持人】：沈弋斐,、蔣涵宇

【活動時間】：12月27日

【活動內(nèi)容】：游戲

沈xx：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳,、嬉戲,。

蔣xx：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實,。

沈xx：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了,。

蔣xx：新年的陽光將灑在我們的身上,，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。

沈xx: 今天,，我們歡聚一堂,、快樂游戲;

蔣xx：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃;

共：今天,，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅,，在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂! “慶元旦、迎新年”主題班隊活動現(xiàn)在開始,。

沈xx：今天,，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!

蔣xx：第一個游戲名為《沖破封鎖線》,，游戲規(guī)則：由兩個主持人上場拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場,，用布蒙住眼睛,，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線,，首先沖到者為勝,。

沈x：請宣澍苗、謝子軒,、金一帆,、張權(quán)昊、唐云澤上場

(游戲結(jié)束)

蔣xx：恭喜 同學(xué)獲《沖破封鎖線》優(yōu)勝

沈xx：歡樂的時光總是那么短暫

蔣xx：伴隨著,，時間的臨近,，我們即將告別20xx，迎來嶄新的20xx

沈xx：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

蔣xx：過去的一年,，我們有汗水更有掌聲;

沈x：在新的一年里,，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;

蔣xx：在新的征程中,，我們努力奮斗自強,，勇敢向前。

沈xx：新年是新的樂章,，

蔣xx：用我們的行動,，

沈xx：用我們的奉獻---

蔣xx：迎接充滿希望的20xx!

沈xx：讓我們?nèi)w起立，唱響《新年好》,，在歌聲中迎接新的一年的來臨,。

合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結(jié)束,，祝老師們身體健康,，闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意!

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇八

在新年到來之際,，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題,，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理,，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,。

20xx年12月31日下午

本班教室

本班老師,、全體同學(xué)

1、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2、小主持人做好準備,。

3,、學(xué)生準備節(jié)目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》,。

個人才藝：唱歌,、舞蹈、樂器演奏,、朗誦,、魔術(shù)等形式不限,，內(nèi)容健康，富有兒童色彩,。

1,、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2,、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20____年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們班級的春天,，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，展示你的特長;

女：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：xx學(xué)校x年級xx班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

3,、班主任致新年賀詞,。(略)

4、游戲：猜猜猜(每組2人,，一人用動作表示成語的意思,，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多),。

5,、活動一：個人才藝展示(略)。

6,、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)。

7,、活動二：互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上,，送給對方),。

8、結(jié)束語

男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。

女：然而,，誰都知道,，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的花,。

男：好的開端是成功的一半,，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育,，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育,，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：xx班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意!老師們，同學(xué)們,，再見!

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇九

xx年12月31日星期二

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

1．通過迎新年活動,，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動,，增進彼此的感情,。

2．讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

班級教師：

1．各班進行新年環(huán)境布置,，幼兒一起動手參與,，感受新年的氛圍。

2．多功能廳環(huán)境布置——各班教師,。（12月30日中午）,；凳子的擺放——各班保育員。

3．各班幼兒自制新年賀卡,。

4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5．主持人——邵連娜

6．關(guān)于過新年的動畫片——陳一吟

7．各班師幼準備一個節(jié)目,，事先學(xué)會歌曲《新年好》

后勤：.需要各類點心（小餅干,、糕點、水果,、各類零食）,、糖果300顆

一、主持人開場

邵：親愛的小朋友們,，你們好,！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦,！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂,，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康,，快快長大,！

二、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么,？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

1．播放動畫片《年的故事》

2．現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦,？要做哪些事情呢,？

邵：除了年的故事，還有很多有趣的過新年的動畫片,，我們一起來看一看,。

3．播放新年動畫短片。

三,、各班節(jié)目表演

邵：今天每個班里都有小朋友準備了節(jié)目,，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼欣賞表演。

四,、集體唱《新年好》,，新年老人分糖

1．幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好,？

2．新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了,，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

五,、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡,，慶祝新年。

六,、活動小結(jié)

新的一年,，新的氣象。過新年,，小朋友就大一歲了,，變得更加能干,，要學(xué)更多的本領(lǐng)，祝你們在新年的一年里開開心心,，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂,！

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇十

一、活動背景

元旦即將到來,，提案部準備舉行一個活動來慶祝,。

二、活動目的

讓提案部全體成員聚在一起慶祝元旦,，通過這個活動增進成員之間的感情,，使成員們以后一起工作時更有默契，也使提案部這個大家庭更和諧融洽,。

三,、主辦單位

重慶第二師范學(xué)院常委會提案部

四、承辦單位

重慶第二師范學(xué)院常委會提案部

五,、活動對象

重慶第二師范學(xué)院常委會提案部全體成員

六,、活動主題

歡慶元旦

七、活動地點

待定

八,、活動時間

待定

九,、活動安排

㈠前期工作（宣傳工作）

由部長以文件的形式傳到提案部的群里，然后干事們自己去看,。

㈡中期工作

1.辦公室提前一天購好物品(見十項經(jīng)費預(yù)算）

2.每個小組準備一個節(jié)目本周負責(zé)例會的同學(xué)準備兩個大型一點的游戲,，可以大家一起玩。

㈢后期工作

負責(zé)照相的同學(xué)把照片傳到群相冊,，成為大家美好的記憶,。

十、活動過程

活動進行當晚輪到負責(zé)例會的小組提前把黑板報畫好,，辦公室小組把購好的物品帶到教室,，負責(zé)例會的小組把教室布置好?；顒娱_始部長和副部長分別講話然后五組輪流表演節(jié)目接著玩游戲最后分發(fā)東西,，大家一起吃東西聊天?；顒咏Y(jié)束后由負責(zé)例會同學(xué)把教室打掃好,。

十一、活動安排

元旦節(jié)當晚舉行

十二,、活動注意事項

活動結(jié)束后教室收拾干凈

十三,、經(jīng)費預(yù)算

物品名稱數(shù)量費用

瓜子待定待定

糖待定待定

零食待定待定

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇十一

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦,，新年新氣象,。

3、迎接新年,，精美卡片,。

4、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會,。

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？

提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法,。如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的視頻,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

歡慶元旦活動方案 慶元旦系列活動方案篇十二

鼓舞飛揚音樂無處不在

20xx年12月30日晚7：00至9：30

xx廣場

xx辦事處

以音樂為主題,，以舞蹈為媒介，包括

1.以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;

2.穿插火熱街舞;

3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目,，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演,、舞蹈或其他,。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份,。

4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔,，大小同慶(踩報紙游戲)

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊,，放音樂猜歌名,，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝,。

大小同慶：請上三組人，每組三人,。首先是三人同時站在一張同開的報紙上,，通過者，進入下一關(guān),。三個人同時站在1/2報紙上,，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏,，長度為8分鐘,。

5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔,、撥河)送小禮品,，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

1,、晚會前期籌備工作及各項工作組負責(zé)人：xxx,、xxx、xxx,、xx

2,、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責(zé)人：xxx、xx,、xxx,、xxx