為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇一

為了宣傳世界讀書日,，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子,，幫助學(xué)生全面成長,，加強學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅持讀書,、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，培養(yǎng)能力，

xx月xx日9：30—11：00,。

20xx年xx月xx日,，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個世界讀書日。為營造校園悅讀氛圍,，讓同學(xué)們多讀書,，讀好書，分享讀書之樂,，圖書館特舉辦共享悅讀讀書 評書 選書為主題的世界讀書日系列活動,，歡迎廣大師生積極參與。

圖書館二樓大廳,。

1,、我讀過的一本好書征文比賽頒獎儀式。

1）頒發(fā)獲獎證書及獎品（一等獎5名,，二等獎10名,，三等獎15名，鼓勵獎30名）,；

2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言,；

3）現(xiàn)場有獎知識問答,。

2、世界讀書日讀者座談會,。

暢談讀書心得體會及對世界讀書日活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等,。

3、書展

1）原版臺灣圖書書展（4月21—23日）,；

2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作（4月19—25日）,。

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇二

1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍

2.滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量

3.促進教師讀書活動的開展,，提升人文素養(yǎng)

(一)宣傳階段(3月1日-30日)

1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站

3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,，進行閱讀書目,、方法、理念的宣傳,。

(二)實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合

在溫馨睡前故事,、圖書角、表演角,、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：

第一月：

1.班級活動：整理并美化圖書角,。

2.幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動,，讓每位幼兒參與閱讀活動。

3.家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長：(1)帶幼兒參觀書店,，為幼兒添新書帶入幼兒園,，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀,。(2)利用拍照,、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站,。

4.教師活動：確定自己的閱讀書目,，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案,。

第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動,，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟,、照片等,。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。

第三月：1.幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選,，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準備,。3.班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性,。4.評選讀書小明星,。

1.讀書成果展

2.進行讀書活動總結(jié)

3.評選書香寶寶

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇三

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，

詳細內(nèi)容請看下文幼兒園世界讀書日活動方案,。

學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨“博學(xué)，修身,，礪志,，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團委,、圖書館舉辦此次活動,，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

活動主辦方：長江大學(xué)團委、圖書館

活動策劃承辦方：長大讀書會

活動時間：20x年3月10日—20xx年5月7日

活動地點：具體活動各有安排

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇四

我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一,，通過幾年的課題研究,，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗,，表達個性情感,，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入,、持之以恒的開展,，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展書香潤童心好書伴成長為主題的幼兒園讀書節(jié)活動,。

書香潤童心好書伴成長

1,、營造濃濃的書香潤童心好書伴成長的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè),。

2,、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,，讓書成為教師成長的伴侶,。

3,、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4,、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

4月1日4月30日

全體教師,、幼兒及家長

流動小書包,、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表,、親子閱讀倡議書,、活動過程:

1、開展好書分享活動,。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進行我最喜歡的一本書的交流。

2,、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等

3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示好書分享親子閱讀的照片等

4,、開展流動小書包活動,。

(1)準備好流動小書包。中大班級每班準備2-3個流動小書包,，每個書包里放有一本精彩圖書,，導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲,、感悟),，并附有幼兒園推薦書目家長推薦書目。

(2)3個流動小書包在班級同時開始流動,，流動到哪個小朋友,，該小朋友下午就可以將小書包帶回家,，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進行親子閱讀,，并

可以填寫閱讀記錄,，還可以在家長推薦書目中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動,。

(3)本小組流動完以后,，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換,。

5,、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,，體驗分享的快樂;

中大班開展修書活動,，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成新書,。

家庭親子共讀活動：

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到書香潤童心好書伴成長的活動中來,，進行宣傳發(fā)動,。

1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書,，到網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮,，過春節(jié)的時候，送好書壓歲,。

2.建議家長將每天睡前半小時時間定為家庭讀書時間,，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流,。

3.建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇五

當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠,，書是五彩生活的.萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣,，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂,。

書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

我讀書，我成長,，我快樂!

20xx年1012月3個月

全體教師,、幼兒及家長。

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草親子閱讀倡議書

家庭建立家庭書架

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1,、制訂好書潤心靈讀書活動方案,。

3、各年級初步確定領(lǐng)取書目,。

2,、宣傳發(fā)動，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年分享閱讀專欄,。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容

(3)召開家長會,，宣讀讀書月活動方案以及親子閱讀倡議書，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動,。

(二)實施操作階段：1012月

1、開展好書分享活動,。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進行我最喜歡的一本書的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展圖書漂流的活動,，擴大閱讀面每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

2,、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事值班教師,。

3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享,、展示好書分享親子閱讀的照片,、讀書趣事、推薦書目等

4,、開展圖書借閱日活動,。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,，借閱兩天,，周一歸還。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀,。

5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時,，每周陪孩子進一次圖書館,。

6、故事媽媽進課堂：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報名,，并申報要分享的故事。

(2)安排時間,，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片),。

(3)每周1次，每次12名故事媽媽,。

9,、成立書香小屋博客專欄(安康博客),。家長利用班級網(wǎng)頁，進行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等,。

(三)總結(jié)評比階段：12月下旬

1,、進行讀書明星的評選。

圖書明星評選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用,。

(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。

2,、書香家庭評選活動

(1)家庭成員愛書藏書,，訂閱報刊雜志，建立家庭藏書屋和家庭書架,。

(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動,，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。

3,、讀書活動展示,、總結(jié)。

結(jié)合慶元旦活動一起展示讀書活動成果,，內(nèi)容包括班級故事表演,、書香家庭閱讀展示等等。并對讀書明星書香家庭進行頒獎,。

幼兒園世界讀書日活動方案中班 幼兒園世界讀書日活動方案策劃篇六

書籍是人類進步的階梯!按照全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱的思路,，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以盡享讀書之樂,，書香伴我行為主題,，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒,、家長讀書月活動,，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操,，伴隨幼兒健康快樂成長,，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位,。特制定此活動方案,。

共賞文字之美，盡享讀書之樂

全園教職工,、幼兒,、家長。

20xx年12月

讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實,、形式多樣,，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》,、《讀書月致家長的一封信》,。

2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,，如讀書,，為人生奠基、精讀一本好書,，點亮一盞心燈、讀書讓我們更充實等,。充分營造全園讀書氛圍,。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù),，方便幼兒到圖書室閱覽圖書,。

4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師,、幼兒,、家長做到精讀一本好書。

5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作,。

(一)活動啟動

1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定總體活動方案，明確具體任務(wù),。

2.舉行讀書月活動啟動儀式,。宣讀《讀書月倡議書》。

3.發(fā)放幼兒、教師,、家長閱讀書目,。

4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,，積極參與共讀活動,。

(二)活動實施

1.開展讀書好、好讀書,、讀好書活動,。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級與班級之間建立好書交換站,，定期舉行好書換著看等活動。

3.開展我是讀書小明星評選活動,，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,，形成班級特色，可以通過故事會,、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級為單位,，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,，參加園讀書月活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月活動成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

(三)要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),，以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。

2.題材不限,。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡練優(yōu)美,，真情實感,。