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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇一

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計,，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃,。包括虛則什么職業(yè),，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔(dān)任什么角色,，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設(shè)計接受的各種教育和培訓(xùn)。

1,、個人自身的因素

2,、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素

3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素

1,、確認(rèn)人生的方向,，提供奮斗的策略

2、突破并塑造清新充實的自我

3,、準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項

4,、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向

6,、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇

8、增強(qiáng)職業(yè)竟?fàn)幜?/p>

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇二

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓,，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義,。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料,。

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。

在我和人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。

職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責(zé)任感要求的，需要極強(qiáng)邏輯性和分析能力的,，關(guān)注現(xiàn)實和細(xì)節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，我是一個有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜歡做決定的人,。我做事客觀,、善于分析，通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,，不協(xié)調(diào)和無效的部分,，并積極做出改進(jìn)。管家型,、主宰型、嚴(yán)謹(jǐn)型的工作比較有興趣,，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,。但對創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣。

職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。但是，偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解,。我富有主動性和進(jìn)取精神,，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地,，成為至關(guān)重要的人物,。我能樹立一定的權(quán)威感，說服,、影響和帶動大家,，為了一個共同的目標(biāo)努力。當(dāng)我和同學(xué)或者朋友們在一起的時候,，我通常是活動的發(fā)起者,，讓大家隨我一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才,，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望,。面臨新問題、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險,，敢于嘗試新的方法,，不懼怕可能的失敗和風(fēng)險，但事情進(jìn)展過程中遇到阻力時韌性不足,，容易轉(zhuǎn)換目標(biāo),。

個性特質(zhì) (適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當(dāng)下,，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行,。我做事速度快，講求效率，有責(zé)任感,，善于自我約束,，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。我喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢,，敏銳,，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織,，能夠系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達(dá)成目標(biāo)。我有計劃,、有條理,、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事,。 我習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā),，關(guān)注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受,。我注重實用價值,，對于聽到、看到,、聞到,、嘗到、觸摸到的具體事物更加感興趣,，而不太關(guān)心抽象理念,。我重視眼前，一般對于事情的遠(yuǎn)景和潛在價值難以關(guān)注到,。 我性格外向,，為人友好、直爽,，處事講求原則,，通常是堅定的、可以信賴的伙伴,。我喜歡傳統(tǒng),，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統(tǒng)的良好維護(hù)者,，我擅長判斷人,，嚴(yán)于律已，在人際關(guān)系上始終如一,。 同時,，我的動力結(jié)果屬于主宰型,，自我實現(xiàn)的意愿高，會為自己設(shè)置較高的目標(biāo),，并且不斷努力去爭取將它實現(xiàn),。做事富有一定的主動性和進(jìn)取精神，相當(dāng)在意個人的成功,。另外,，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立一定的權(quán)威,，說服,、影響和帶動他人。也就是說,，我既關(guān)注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人達(dá)到一個群體或者組織的目標(biāo),。

職業(yè)價值觀 (看重什么)在我的測評結(jié)果中可以知道,，自我實現(xiàn)取向，才能取向的得分是的,，我認(rèn)為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,。后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。同時我喜歡在穩(wěn)定,、講求規(guī)范的環(huán)境中工作,，要求有明確的前景和清晰的層級制度，工作氛圍要友好,，能與勤奮,、有責(zé)任心的同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯,、推理,、計劃、控制和組織能力,，工作任務(wù)要明確,、具體、有可操作性和實際結(jié)果。工作允許我自己進(jìn)行決策,，并負(fù)責(zé)組織管理,，有一定的控制權(quán)，讓我承擔(dān)較大的責(zé)任,。對我的工作評判要公平客觀,、合乎邏輯。

自我分析小結(jié)：

就如很多老師,、朋友評價的,，學(xué)習(xí)上，我是一個很踏實的人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂于助人，和朋友關(guān)系融洽,，很關(guān)心人,。在工作上，我踏實肯干,，不怕勞苦,，有上進(jìn)心，積極進(jìn)取,?；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達(dá),，也喜歡廣泛交友,。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時間去擴(kuò)展知識的魅力,，培養(yǎng)自己的氣質(zhì),，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格,，有機(jī)會去鍛煉自己的交際能力,，這使得自己贏得了很多機(jī)會。我的興趣比較廣泛,，喜歡看書,、喜歡寫作、喜歡畫畫,、喜歡音樂是個比較勤奮的人,，不怎么喜歡運動，平時能夠自己一個人靜坐,，思考,，也喜歡和談得來的朋友一起討論,。但我從不認(rèn)為我自己的生活很單一，每個人有每個人的活法,，我喜歡這樣的生活,，有規(guī)律的同時又不失愜意。

生活是件很主觀的事情,，我們并不需要按別人的觀點安排,、進(jìn)行自己的人生，但是,，我們是社會中的人,，所以必須處理好自己與他人的關(guān)系，凡事都要考慮,，不能為自己的利益損害別人的利益,。而對于自己要達(dá)到的目標(biāo)，我們必須努力去爭取,，只有這樣,，我們才可能達(dá)到自己的目標(biāo)與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的機(jī)會,，以提升自己和他人的能力，開闊發(fā)展空間,。

從整體而言,，我感覺自己的主要優(yōu)點是進(jìn)取心強(qiáng)、不怕勞苦,，綜合素質(zhì)修養(yǎng)較高,，協(xié)調(diào)能力合作能力等均良好發(fā)展，學(xué)習(xí)成績及能力極高,，團(tuán)隊能力較強(qiáng),。而主要的缺點則是不善于理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗,，有時候會出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài),。

家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)能力良好，能維持正常的生活,，由于該專業(yè)學(xué)費較高,，因此我的學(xué)習(xí)費用有一定的經(jīng)濟(jì)影響。我的父母親均在大學(xué)里任教,，或上任干部,。所以經(jīng)濟(jì)收入比較穩(wěn)定。家庭文化氛圍濃厚,，父親學(xué)習(xí)歷史出身,，母親為社科學(xué)教授,，因而對我的要求也比普通學(xué)生高出許多，期許也相當(dāng)高遠(yuǎn),。

學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是陜西師范大學(xué),，生活環(huán)境在陜西數(shù)一數(shù)二，教學(xué)設(shè)施基本齊全,，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),，教學(xué)水平一般，所在的新聞與傳播學(xué)院文藝編導(dǎo)學(xué)科也不是全院的僅是新分離出來的學(xué)科,，學(xué)習(xí)的專業(yè)知識也不是立刻就能上崗使用的,，只是基本的學(xué)科知識，同時無論是課程安排還是師資教學(xué)的力量和力度均差強(qiáng)人意,，但總的來說,，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。學(xué)院有愛國教育實習(xí)基地,，研究基地,，每年也有外出實習(xí)和參加全國各類相關(guān)比賽的機(jī)會。能夠有效的培養(yǎng)并且提升我們作為新傳人專業(yè)技能等各方面的綜合素質(zhì),。

社會環(huán)境分析我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時,，該學(xué)科本身來說就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的舌這一重要身份,。另外,，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進(jìn)一步深化的,，人性的,，科學(xué)的改革。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才,。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯,，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視,。 據(jù)中國新聞教育學(xué)會對60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高,、知識結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,，需求量已接近飽和;為了進(jìn)一步提高新聞報道的質(zhì)量,，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識,，又能掌握另一門學(xué)科基本知識的復(fù)合型人才,。當(dāng)新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生,。

職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)分析 在我國廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大,，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量相當(dāng)大。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高,，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的，現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實習(xí),，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向,，同時,，一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺悟和準(zhǔn)備。 單位分析 我認(rèn)為留在高校宣傳機(jī)關(guān)工作,，或者能夠進(jìn)入省市級電視臺工作是比較好的選擇，一方面能學(xué)以致用,，充分發(fā)揮我的專業(yè)能力,，另一方面在不斷積累工作經(jīng)驗中,，也能夠同時同期進(jìn)行學(xué)科項目的研究。在機(jī)關(guān)省臺里可以根據(jù)需要改善節(jié)目編輯,，在學(xué)校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學(xué)科的優(yōu)勢,，進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。地域分析 我比較傾向于留在西安工作,，因為在西安有廣泛的朋友人脈,，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活,。

職業(yè)分析小結(jié)：

家庭環(huán)境較為理想，沒有明顯的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。就讀于陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,，是西北地區(qū)該專業(yè)早也是的學(xué)校，雖然學(xué)科較為年輕,，但教學(xué)能力和軟硬件設(shè)施還是差強(qiáng)人意的,，就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右，因此,，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當(dāng)緊迫,。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對新傳方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時，該學(xué)科本身來說就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身,，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的成員這一重要身份,。另外，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺,。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進(jìn)一步深化的,，人性的，科學(xué)的改革,。

我認(rèn)為繼續(xù)攻讀研究生比較適合短期發(fā)展方向,，在我國廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺,，社會需求量相當(dāng)大,。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高,，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的,，現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實習(xí),，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向,，同時，一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺悟和準(zhǔn)備,。同時在讀取研究生學(xué)位之后可以考慮在學(xué)校留校任教,，或者在機(jī)關(guān)進(jìn)行宣傳工作，以及進(jìn)入省市級電視臺工作是比較好的選擇,。我比較傾向于留在西安工作,，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城,，有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活。

我的職業(yè)目標(biāo)： 大學(xué)宣傳部干部以及新聞與傳播學(xué)院教師

實現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)的swot分析：

優(yōu)勢因素(strengths)：

1,、自身性格比較適合教師這個角色,，負(fù)責(zé)任，待人友善,，不怕麻煩,。

2、另外,，做教師的兼職經(jīng)歷也為我增添了不少經(jīng)驗,、鍛煉了我的能力,。

3、就家庭環(huán)境來說,，我父母是個教師,，所以受其影響，我對教師這個行業(yè)比較了解,，

4,、自小就對教師這個行業(yè)產(chǎn)生了深厚的興趣。家里人也認(rèn)為我具備這一方面的工作能力

5,、自己的或是我所在團(tuán)體的目標(biāo)一旦確定,，我就會自始至終地關(guān)注。

劣勢因素(weaknesses)：

1,、雖然對教師這個行業(yè)比較有興趣,，但是感覺這個行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異,。

2,、我對新事物接受快，對一成不變的規(guī)則有懷疑精神和改革愿望,。

3,、不太容易原諒別人工作上的錯誤。

4,、容易產(chǎn)生掌控別人的愿望,，統(tǒng)治欲強(qiáng)烈。

機(jī)會因素(opportunity)：

1,、現(xiàn)在國家加大了對教師的支持力度,，現(xiàn)在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定,。

2,、現(xiàn)在國內(nèi)新興了大批的雜志社、報社,、對編輯的要求較多,，整體市場需求較大，另外,，國內(nèi)市場上雖然有較多編輯,，但是很多能力較低，競爭能力不夠高,。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫,，因此作為新聞與傳播學(xué)院教師必然有恨穩(wěn)定的發(fā)展前途

3、新聞與傳播學(xué)科的研究是當(dāng)代中國的研究熱點,，一方面學(xué)科年輕,，為探索領(lǐng)域深厚,，另一方面為社會發(fā)展應(yīng)運而生，既有現(xiàn)實意義,，也有社會需要督促技術(shù)和理論同步發(fā)展,，因此繼續(xù)在傳播學(xué)中做研究有廣闊的潛力。

4,、在該學(xué)科中無論是社會需要還是政治需要都要求有穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神。

威脅因素(threats)：

1,、整個廣播電視行業(yè)現(xiàn)狀是,，做技術(shù)人員，其基層的資歷必須在5年以上,，這對于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生是很不利的,。做研究人員，大學(xué)留校至少需要研究生學(xué)歷,。

2,、廣播電視的國內(nèi)市場上競爭力較差，國營的框架體制沒有完全消除,，沒有形成專業(yè)化的,、高機(jī)制的部門形態(tài)，在市場競爭上競爭力較差,。

3,、由于國內(nèi)企業(yè)對廣播電視行業(yè)的認(rèn)識不足，不能夠真正利用好傳媒這個有利的工具,，所以,，傳媒行業(yè)并沒有真正發(fā)揮它的功效。另外,，目前我國傳媒方面的法律不夠完善,，不利于傳媒業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

4,、再者,，由于現(xiàn)在學(xué)生的對某些知識的認(rèn)知不清，不能夠為自己的行為負(fù)責(zé),，加上家長的溺愛,，許多學(xué)生不聽取老師的意見，甚至毆打老師,，這使得,，教師行業(yè)的安全度降低。

5,、由于教師這個行業(yè)非常勞累,，所以教師的健康狀況令人擔(dān)憂,，這也使得很多人不愿意去從事教師這個行業(yè)。

計劃實施一覽表

計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容 策略和措施

短期計劃(大學(xué)計劃)20xx年～20xx年大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到四六級英語證書,，中級口譯證書,，普通話標(biāo)準(zhǔn)測試b甲級證書，教師資格證書,。獲比賽一二等獎,，獲獎學(xué)金。獲畢業(yè)生稱號,?？既⊙芯可鷮W(xué)位。大二要達(dá)到英語四級證書,，要達(dá)到校級以上三好學(xué)生稱號,，普通話b甲級證書，考取計算機(jī)一級證書參與一次假期實踐積累經(jīng)驗,。 大三要達(dá)到中級口譯水平,，獲得比賽一二等獎，考取計算機(jī)二級證書,，同時雞肋至少一次專業(yè)工作經(jīng)驗,。 大四要達(dá)到教師資格證書，英語六級證書,?？既⊙芯可鷮W(xué)位。 專業(yè)以理論學(xué)習(xí)為主,，通讀傳播心理學(xué),，廣播電視概論以及傳播學(xué)基礎(chǔ)。同時兼顧文化課的提升,，對文學(xué),，社科學(xué)，歷史學(xué)要有一定的積累,，對音樂美術(shù)以及其他藝術(shù)類嘗試有所了解,。始終貫徹對英語的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在以考取研究生為目標(biāo)的同時,，要有一定的專業(yè)技能素質(zhì),，具備完成基本的拍攝剪輯，編輯出版,，撰寫材料的能力,。大二以基礎(chǔ)文化課為主，豐富自己的知識面和基礎(chǔ)素質(zhì),，提高綜合素養(yǎng),，挖掘自身的興趣點和潛力,。 大三以提高專業(yè)素質(zhì)為主，多進(jìn)行專業(yè)技能的訓(xùn)練,，專業(yè)知識的積累,，并且有一定的相關(guān)工作的經(jīng)驗。 大四以考研為主,，同時總結(jié)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，通過英語四六級，計算機(jī)一二級考試的考核,。

中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年～20xx年畢業(yè)后第五年時要獲得碩士文憑,，通過傳播學(xué)碩士資格認(rèn)證，提高英語口語表達(dá)能力,，選修大學(xué)機(jī)關(guān)宣傳管理，也可繼續(xù)攻讀傳播學(xué)博士,。如畢業(yè)后 年要積極學(xué)習(xí)碩士學(xué)位的各項基礎(chǔ)知識課程,，拓寬自己的知識面，增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度深度廣度,。 第二年要在專業(yè)學(xué)科上有所建樹,，發(fā)表論文在各類專業(yè)學(xué)科權(quán)威期刊上。 第三年完成碩士答辯,，選擇攻讀博士學(xué)位,。 第四年，攻讀博士學(xué)位,，同時留意出國進(jìn)修的機(jī)會,。進(jìn)行深度細(xì)致的學(xué)科研究。 第五年,，爭取到一個出國交流的機(jī)會,，或發(fā)表五篇以上專業(yè)論文。積極擴(kuò)大朋友圈,，參加各式活動,，積累人脈。同時多與學(xué)科導(dǎo)師和高年級同學(xué)交流,，積極爭取參加各類比賽或?qū)W術(shù)研討的機(jī)會,。了解專業(yè)發(fā)展趨勢以及大學(xué)同學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。合理并且及時的調(diào)整自己的發(fā)展規(guī)劃計劃,。不談戀愛不結(jié)婚,，先立業(yè)后成家。學(xué)習(xí)之外,，堅持鍛煉身體,。汲取他人各種優(yōu)點,，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正.充分利用在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,，提高自己的知識能力,。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，用真心交往，多結(jié)交益友,。

長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx年～20xx年如20xx年要達(dá)到副教授職稱,，成為教學(xué)骨干或先進(jìn)宣傳個人，具備并且能夠靈活運用傳媒人的專業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學(xué)骨干,，教師,。擁有副教授職稱，積極考核教授職稱,。讀取碩士學(xué)位,，攻讀博士學(xué)位。爭取出國交流的機(jī)會,。 在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力,，增長各方面見識.努力工作,，積極博取提升的機(jī)會。在工作,，建立良好的交際網(wǎng),，秉承君子之交淡如水的人生座右銘. 在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實的廣播電視專業(yè)知識,，并終形成一套自己的管理教學(xué)理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與學(xué)院機(jī)關(guān)決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)學(xué)好各科專業(yè)知識,，掌握行業(yè)的基本知識。

2)英語考級積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語,，至少過6級。

3)從大二開始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)傳播學(xué)研究的考核,。

4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息,，研習(xí)關(guān)于新聞與傳播學(xué)方面的書籍,。

5) 大二開始正式開始專業(yè)操作技能訓(xùn)練.

6) 大四考到中級口譯證書.

7) 大二假期參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動，同時進(jìn)行暑期社會實踐(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1)考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)研究生畢業(yè)，且獲得攻讀博士資格,。同時留校工作,。

3)攻讀博士學(xué)位，同時積極爭取出國學(xué)習(xí)資格,。

3.長期計劃：

1)在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，提高自己的能力,，增長各方面見識.

2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會,。

3)在工作,，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網(wǎng),，秉承君子之交淡如水的人生座右銘.

在大學(xué)開始就要有一個明確的目標(biāo)，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃,。也許以后情況有變,，但你現(xiàn)在也有動力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,，定了就一定要實行?，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力,，因為小小的挫折而喪失信心,，未來的命運是我們自己的,，只要肯努力就會取得成功. 社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測,。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則：

1)累積資本，為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

2) 一方面可以在國內(nèi)找工作.

3) 同樣也可以在國外找工作.

就業(yè),、考研,、留學(xué)和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學(xué)生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標(biāo)：就是將來找一份自己滿意的工作,。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)就是要實現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行積極而有效的準(zhǔn)備,。正如老師所說，大四只是一個收獲的時期,，大學(xué)的學(xué)業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的,，大學(xué)生就業(yè)問題不單是大四的問題，而是整個大學(xué)都要面臨的問題,，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近,。并且機(jī)會永遠(yuǎn)只會降臨給有準(zhǔn)備的人。整個大學(xué)學(xué)習(xí)的過程就是一個播種的過程,，如果你真心地付出汗水,，你就獲得大豐收;反之，你將一無所獲,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇三

在今天這個人才競爭激烈的社會中,，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，如果不知道自己想要做什么,、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題,。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生,，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn),。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力,。

1、興趣愛好：我是一名?？粕?，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書，尤其是漫畫書,。這在很多人眼里好像很幼稚,，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣,。

2、優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女,，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了,，做事不記后果，為人自私,。但是我并不是這樣,，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想,。這是我覺得自己好的地方,。無論做什么事都能考慮周詳,，與他人相處也很和諧,。

3、劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷,，也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我,，會因為太在意別人而失去自我,。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力,。

4,、生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)：來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),，我要求自己要用心,，對待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己,，使自己變得優(yōu)秀,。

5、職業(yè)取向的分析測試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會人,，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,，我對自己進(jìn)行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明,，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè),。

1、確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向,。

2、長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面,，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：

⑴20xx-20xx年,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，全面提高個人綜合素質(zhì),，并為專升本做準(zhǔn)備,。

⑵20xx-20xx年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，為就業(yè)做準(zhǔn)備,。

⑶20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用這兩年的時間,，去努力嘗試,，初步找到適合自己的工作崗位。

⑷20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上踏實的工作,，積極進(jìn)取。在適合的時間結(jié)婚,。

3,、主要內(nèi)容：

⑴學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專升本,，專業(yè)技能熟練,。日語過一級、普通話過級,，且拿到導(dǎo)游,、計算機(jī)等級證書。開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

⑵個人發(fā)展,、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,，精益求精,。

⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結(jié)婚。

⑷生活習(xí)慣,、興趣愛好：要形成良好的個人生活習(xí)慣,，多看書，豐富自己的文化儲備,。當(dāng)然也要適量的運動,，提高自己的身體素質(zhì)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇四

前 言

每個人都有自己的夢想,，而我的夢想就是當(dāng)一名成功的職場人士,，因為只有這樣，才能體現(xiàn)自己的人生價值所在,。時間一點一滴的流逝,，但是很多的我們大學(xué)生處于迷茫與彷徨中，現(xiàn)在的社會是信息化時代,，什么的人才都有,，360行，行行出狀元,，競爭壓力日益人生中我一直堅信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,，而“有準(zhǔn)備”就是有規(guī)劃。

以前,，大學(xué)生與社會之間的需求關(guān)系是供不應(yīng)求,，大學(xué)生具有明顯的就業(yè)優(yōu)勢,，現(xiàn)在,，隨著國家政策變動和高校改革，大學(xué)生已是供大于求,，畢業(yè)生于是就從市場寵兒變?yōu)樵僖财胀ú贿^的勞動力,，如果不認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,，說不定就成了未來市場的淘汰者。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，成功總是留給做好準(zhǔn)備的人，一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不能保證一定成功,，但至少它能使我更好地了解自己的實力，明確人生未來的奮斗目標(biāo),，這將會給我以后步入社會工作提供一個參考的依據(jù),，減少自己走彎路，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美人生,。

所以擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書對我有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨遇而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，所包含的是我對未來的發(fā)展,，也是促進(jìn)我理想實現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃,，不僅可以在時間上減少浪費,，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該對自己未來發(fā)展的方向做到心中有數(shù),，因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃,。

只有科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，才有明確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)就有動力,，努力就有方向，然后將這份努力的成果,，投入未來的求職活動中,，把它付諸實踐，這樣,，我的職業(yè)生涯規(guī)劃就具有重要意義,。

(1)待人友好、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心,，非常重視與別人的關(guān)系,，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷,。

(2)有活力,，樂于合作,，有同情心，機(jī)敏圓滑,，希望得到別人的贊同和鼓勵,，對于批評和漠視非常敏感。

(3)并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情,，在遇到困難和取得成功時,，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚(yáng),。

(4)可能的盲點是過分在意別人的情感和想法,，以至于總是給予別人額外關(guān)心和幫助，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要,。

(5)取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求,，難以說出"不"，怕讓別人失望,，有時很難變通,。

我的觀察力較強(qiáng)，我這個人對工作的自覺性比較好的,，而且對工作比較熱情,，能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人,，并且喜歡團(tuán)體一起合作進(jìn)行工作,。對于那些固定的工作模式譬如流水線工作就十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作,。自從進(jìn)入大學(xué)以來,，我虛心好學(xué)，遵守各項規(guī)章制度,，主動適應(yīng)新壞境,，積極保持樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，我個人認(rèn)為我的職業(yè)價值觀還不能充分的定位在銷售,，更多的還是在營銷,。不斷的學(xué)習(xí)是我在社會生存的基礎(chǔ)保證。對于我的擇業(yè),，我會

堅持我的原則,，我有多大能力，就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標(biāo)和理想之間的距離,，我做事一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底,，不愛聽別人勸導(dǎo)，做事情有時太跟隨自己的想法,，有時候有點一意孤行,。

(1).我認(rèn)為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提之下,，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值,。

(2).我會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,。最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，靈活的定向任務(wù)，對挑戰(zhàn)性的工作富有激情和熱愛,，注重團(tuán)隊合作,，善于發(fā)現(xiàn)問題。

我個人對事物的適應(yīng)能力較強(qiáng),，對于工作我懷有一顆負(fù)責(zé)任的心和做事端正的態(tài)度,。對事物的本身有種處變不驚的心理素質(zhì)。熱心,、負(fù)責(zé),，善于與人合作;善于營造和諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時也會適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵和贊揚(yáng),。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情,。喜歡提出自己的意見和接受別人的建議，然后與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù),。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習(xí)慣,，需要注意的就是學(xué)會控制自己的情緒，這就是我對我自己的分析與總結(jié),。

我覺得我的家庭是比較和睦的,，而且比較開朗與民主，對于我今后的工作有他們自己的建議,，但是總體來說還是比較民主,，對于我的選擇持尊重的態(tài)度，而且父母是比較勤勞,，對工作負(fù)責(zé)的人,，在這種環(huán)境下我擁有了對工作負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，所以在這種環(huán)境下我認(rèn)為對于今后的工作,，我將有很好的發(fā)展前景,。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為第一使命，立足教學(xué)為本,，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。作為一個當(dāng)代的大學(xué)生,，我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,，一個學(xué)習(xí)的平臺,。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握,、老師給的,，更多的是引導(dǎo)，更多的是指點,，在實踐經(jīng)驗方面,，自己必須多多參加社會實踐，學(xué)校也會安排一些專業(yè)去企業(yè)實習(xí),，增加我們的'動手能力,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的擔(dān)當(dāng)重要角色,，加入wto后，大批的外國企業(yè)早已進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。同時，國外企業(yè)要在中國發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與社會穩(wěn)定適應(yīng)相結(jié)合。

我國現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代,，實力為先,。

1.市場營銷是主要屬于理論性的學(xué)科，而理論性學(xué)科在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西踏入社會后基本上沒太大的實際作用,。

2.市場營銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類的和市場類的工作,。

a.銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業(yè)務(wù)員開始，慢慢積累經(jīng)驗建立自己的客戶群,，業(yè)績突出的話可以提升到主管或銷售經(jīng)理,，然后再向總監(jiān)或者分公司負(fù)責(zé)人去發(fā)展。

b.市場類一般開始也會要求先熟悉業(yè)務(wù),，前期會有一段時間的銷售過程,，然后再轉(zhuǎn)作市場，市場類主要以市場策劃為主，負(fù)責(zé)公司市場調(diào)研,、分析,、針對市場制定適合的銷售策略及公司發(fā)展規(guī)劃。

3.銷售跟市場工作的區(qū)別,，銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些,，但是成長起來后后期的發(fā)展和“錢”途要更大;市場工作相對銷售工作的區(qū)別在于要比較穩(wěn)定些，底薪會比較高一些,，但是一般沒有提成,，只有獎金,。一個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來,，銷售人員的收入和成長會更大。

營銷人才需求很大,，比較好找工作,，對學(xué)歷要求不很高.但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些，畢竟國企和外企對銷售人員的聘用要求會很高,，也會比較嚴(yán)格些,，競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會好些,，但是招人都只會招有經(jīng)驗的銷售人員,，目前你的情況比較難進(jìn)。

客戶資源的積累,，才跟行業(yè)相關(guān),，積累人脈則不同。應(yīng)該以自己感興趣的工作,，或者你以后創(chuàng)業(yè)打算從事的行業(yè)來作為選擇目前就業(yè)選擇行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),，因為沒有哪個行業(yè)積累人脈容易些，而且人脈的積累與積累客戶資源是不同的概念,，人脈的積累是看自己的交際能力,，積累人脈不是靠做業(yè)務(wù)來積累，是建立自己的人際關(guān)系,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇五

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1,、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流,，喜歡聽歌,，有時和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時和同學(xué)在一起聊天，散步,，上上網(wǎng)啊,，學(xué)習(xí)嗎，有時態(tài)度不積極,，成績不理想,。

2、我想每個人的性格都有雙重性,，我也一樣,，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則,，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng)，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況,，但我還是努力克制自己,，不足呢，我來自山東是獨生子,，肯定受到父母的不少溺愛,，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng),，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,，我的自立性將有很大的提高,，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,，對個別班干的出格行為我會很嚴(yán)厲的批評,，而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀,。

通過個人特質(zhì)測量表的測試,我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識,通過個性特征測量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動興趣廣泛,能努力工作,是活動性.第二社會性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會活動,易于與人交友.第三具有一定的冒險性,但這個測試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮,帶有一定的沖動性,做事還有一點不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動.第五自己存在一定的沖動性.第六自己在干事情比較有理智,，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實,。第七自己的責(zé)任意識較強(qiáng),，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。

在計算得分后得出記過如下：

活動性30——17 16——1非活動性自己測評為20

社會性30——17 16——1非社會性自己測評為21

沖動性30——18 17——2控制性自己測評為17

表露性28——12 11——2掩飾性自己測評為20

冒險性30——16 15——1謹(jǐn)慎性自己測評為16

缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測評為19

缺乏責(zé)任感0——14 15——30責(zé)任感自己測評為22

3,、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),，在交流方面有一定的優(yōu)勢,，我想我的動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置,。

通過個人職業(yè)能力測評,，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力(g)語言能力傾向(v)算術(shù)能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態(tài)和知覺能力傾向(p)書寫知覺能力傾向(q)眼手運動協(xié)調(diào)能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個題目分為五個等級：強(qiáng)(1),、較強(qiáng)(2),、一般(3)、較弱(4),、弱(5)我的自評登記如下：

職業(yè)能力傾向自評等級

g 1

v 3

n 3

s 1

p 2

q 3

k 3

f 4

m 3

通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向,，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務(wù)助理人員。

4,、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇六

一,、規(guī)劃的含義

規(guī)劃是一種時間跨度長（5年以上),、范圍廣、內(nèi)容比較概括的計劃,。如《福州市城市建設(shè)總體規(guī)劃》,、《滬東重型機(jī)械廠發(fā)展十年規(guī)劃（20xx-2010))、（華西村經(jīng)濟(jì)社會“十一五”發(fā)展規(guī)劃（草案）》。

二,、規(guī)劃的特點

規(guī)劃是廣義計劃文案的一種,，基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容、要求與計劃相同,。其自身的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

（一）時間跨度大

一般的工作計劃，大都以年為計,，如《xx市政府20xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃》,、《xx 省環(huán)保局20xx年工作計劃》。而規(guī)劃的時間界限一般在5一10年,，如《xx市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,。

（二）內(nèi)容概括性強(qiáng)

因為時間跨度大，因此規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù),、措施要求等比一般計劃概括性要強(qiáng),，不可能像計劃那樣具體，更不可能落實到基層車間班組,。規(guī)劃提出的措施也比較原則,。

（三）內(nèi)容更有前瞻性和預(yù)見性

規(guī)劃安排的任務(wù)和措施都在5年以上，因此必須提高調(diào)查研究,、科學(xué)預(yù)測和決策的質(zhì)量,，并在科學(xué)預(yù)測和決策的基礎(chǔ)上提出規(guī)劃的具體內(nèi)容。如果沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目光,，沒有深謀遠(yuǎn)慮,、洞察未來的能力，規(guī)劃的內(nèi)容就會脫離實際,，就會與客觀環(huán)境的發(fā)展變化有很大的距離,，這樣的規(guī)劃就失去了指導(dǎo)工作的價值。

（四）與年度計劃和專項規(guī)劃配合使用,，形成綜合滾動管理模式

規(guī)劃是一種綱領(lǐng)性的文件,，提出的目標(biāo)時間長而且包含范圍廣，必須有與之配套的年度計劃和專項規(guī)劃,，才能充分發(fā)揮作用,。如《大連市（20xx-2010)五年發(fā)展規(guī)劃》出臺以后，具體的部門還要形成2oo6,、 20xx. 20xx年等各年的計劃,，以及五年來工業(yè)、農(nóng)業(yè),、環(huán)保,、教育,、市政與建設(shè)等的發(fā)展規(guī)劃與計劃，形成互相配合互相補(bǔ)充滾動管理綜合生效的體系,，只有這樣才能確保規(guī)劃任務(wù)的落實,。

三、規(guī)劃的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)規(guī)劃由標(biāo)題和正文組成,。

（一）標(biāo)題

規(guī)劃的標(biāo)題包括規(guī)劃制作單位,、規(guī)劃內(nèi)容、規(guī)劃時限和文種組成,，如《廣東省疾病防洽工作1一年規(guī)劃（20xx-2010)

（二）正文

規(guī)劃的正文一般都比較長,，因此要求目錄、大標(biāo)題,、小標(biāo)題必須突出鮮明,。正文中應(yīng)當(dāng)寫明以下內(nèi)容：

1、背景分析和指導(dǎo)思想

這是制定規(guī)劃的依據(jù),，因此不能簡單地羅列,，而應(yīng)認(rèn)真地綜合分析宏觀環(huán)境和微觀條件，找出有利因素和不利條件,，并提出明確的指導(dǎo)思想,，使規(guī)劃提出的目標(biāo)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。

2,、目標(biāo)要求和努力方向

這是規(guī)劃的主題和核心,，是回答“做什么”和“怎樣做”的問題。任務(wù)要明確,，措施要有力。這部分一般采取“并列式”結(jié)構(gòu),，即措施在各自的任務(wù)提出后分別提出,。

3、結(jié)尾

在規(guī)劃的最后,，發(fā)出富有號召力,、簡短有力的遠(yuǎn)景展望，以結(jié)束全文,。

一,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性

針對大學(xué)生社會實踐不足、解決實際問題的能力差,、團(tuán)隊精神和人際溝通能力的欠缺,，以及自我認(rèn)識不足，對未來的發(fā)展預(yù)期比較盲目等特征,，應(yīng)該從大一開始職業(yè)規(guī)劃,。

二,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的含義與分類

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度,、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是大學(xué)生一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程,。

簡單說，大學(xué)生職業(yè)生涯就是大學(xué)生終生的工作經(jīng)歷,。一般可以認(rèn)為,，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休,。

大學(xué)生就業(yè)方向主要面對政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè),，就業(yè)方向面向企業(yè)的同學(xué)職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下：將來自己做老板、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者,、在企業(yè)快速的成為一個管理者,、在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者四類。

1.將來自己做老板,。此類同學(xué)要具備創(chuàng)新意識,，能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場，同時要有一定的冒險精神,，敢于做別人所不敢做,，還要具備百折不撓的精神，這一方面跟個人的性格有關(guān),，另一方面大學(xué)生要注意在校期間除了學(xué)好專業(yè)課程之外,，多參加社會實踐，從而提高自己將來適應(yīng)社會的綜合能力,。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者,。這要求同學(xué)在校期間要打下相對比較扎實地理論功底，同時要熟悉一些管理類,、經(jīng)濟(jì)類課程,，有條件盡量參加團(tuán)體活動。3.在企業(yè)快速的成為一個管理者,。此類同學(xué)從性格上來講要具備一定應(yīng)急處理能力,，同時有一定專業(yè)基礎(chǔ)和處理人際關(guān)系的能力。能分清主次,，能合理配置及利用身邊資源,。4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者。此類同學(xué)要比上面的同學(xué)理論功底根要更扎實一些,，同時注意從學(xué)生開始要養(yǎng)成少說話,，牢記禍從口出的古訓(xùn),。

三、企業(yè)戰(zhàn)略類型

在企業(yè)戰(zhàn)略分析中,，swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法,，swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢,、機(jī)會和威脅的分析,，在分析時，應(yīng)把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢和劣勢)都集中在一起,，然后用外部的力量來對這些因素進(jìn)行評估,。這些外部力量包括機(jī)會和威脅，它們是由于競爭力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢所造成的,。這些因素的平衡決定了公司應(yīng)做什么以及什么時候去做,。可按以下步驟完成這個swot分析表:1.把識別出的所有優(yōu)勢分成兩組,，分的時候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ):看看它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會有關(guān),，還是與潛在的威脅有關(guān)。2.用同樣的方法把所有劣勢分成兩組,。一組與機(jī)會有關(guān),，另一組與威脅有關(guān)。3.建構(gòu)一個表格,，每個占四分之一,。4.把公司的優(yōu)勢和劣勢與機(jī)會或威脅配對，分別放在每個格子中,。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢與外部機(jī)會和威脅的平衡,。 公司的優(yōu)勢是指在執(zhí)行策略、完成計劃以及達(dá)到確立的目標(biāo)時可以利用的能力,、資源以及技能,。公司的劣勢是指能力和資源方面的缺少或者缺陷。在為將來做計劃時,，確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢還是劣勢，這一點是很重要的,。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源,。把這些與成功的決定因素放在一起，就可以形成一個表格,，它反過來可以讓你做一下比較：你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較,，這將有助于讓你識別出公司目前的優(yōu)勢與劣勢。舉例如下:(1)機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化,、中國網(wǎng)通,、中國移動等前者借助國家對能源的需求，大肆對外擴(kuò)張,，他們依靠中國龐大的消費群,，開始沖出國外，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,。(2)外部競爭相對慘烈,，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯，如,，青島海爾,、海信等。(3)外部競爭相對慘烈,，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl等，正急于突破,，沖出重圍,。(4)外部競爭相對較少，但內(nèi)部有時不明顯,，各種新型的高科技企業(yè),。

四、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接

大學(xué)生即使有了相對完善的個人職業(yè)規(guī)劃,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是以相對復(fù)雜的問題,，筆者認(rèn)為:

1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)如果有可能的最好去向外部競爭相對慘烈，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl,，這類企業(yè)，此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困,，人才不足,，急于突破，通常會尋找新的增長點,，同時大膽啟用人才,，這對有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)是個大好機(jī)會，認(rèn)為一旦被選中 ,，則會得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機(jī)會,，增加閱歷，增加交友面,，當(dāng)然有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)為了獲得好的機(jī)會,，必須在大學(xué)期間多參加團(tuán)體活動及社會實踐，增加自己的綜合能力,，如領(lǐng)導(dǎo)能力,、管理能力等,，同時盡量的了解社會，為將來更好適應(yīng)社會做好相應(yīng)的鋪墊,，但同時我們也看到,，想做一個不需太多勞心的被管理者、或企業(yè)管理者,、不太適合去此類企業(yè),，因為此類企業(yè)面臨的風(fēng)險比較大，一旦破產(chǎn)或被兼并,，對工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過生活的同學(xué)來將成為二等公民不是個好事,，但對想成為老板的的同學(xué)則無所謂，因為他們已經(jīng)學(xué)到了很多經(jīng)驗,。

2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者要盡自己最大的力量,，動用一切可用資源爭取去那些外部機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油、中石化,、中國網(wǎng)通,、中國移動等，此類企業(yè)由于國家支持從技術(shù)先進(jìn),，管理完善,，市場相對穩(wěn)定，通?？梢詾橹畩^斗一輩子,，缺點是因為發(fā)展穩(wěn)定，人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競爭激烈,，并且常常會論資排輩,，從媳婦熬成婆，往往需要畢生的時間,，二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)不喜歡他們的原因,。

3.在企業(yè)快速的成為一個管理者外部競爭相對慘烈，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯,，如,，青島海爾、海信等,，企業(yè)未突破重圍,，更上一層樓，必然利用自己的內(nèi)部優(yōu)勢,，充分利用國家的資源積極地向外擴(kuò)張，必然會大大的啟用人才,，對那些在大學(xué)中有一定能力積累的大學(xué)生而言是一個毛遂自薦,，充分展現(xiàn)自己的大好機(jī)會

4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者,，則將選擇一些相對穩(wěn)定的企業(yè)，同時有限度的提高自己的專業(yè)能力,，同時有條件的話盡量幫助同事,，少說話多干活，惟如此才能為自己創(chuàng)造一個相對和諧溫馨的工作氛圍,。

當(dāng)然,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五花八門，企業(yè)戰(zhàn)略隨時間,、企業(yè)的不同也不同,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是花樣翻新，由于篇幅所限這里就不一一贅述,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇七

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠,、可靠、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動,，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,，同時也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求,。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會受別人觀點影響,，但也在他人觀點中“取其精華”,，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時候，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒,，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā),，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事,。同時也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律,，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事,。

(四)職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向,。

愿過十分平淡但又安定的生活,，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實,，生活態(tài)度保守,，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和赤誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感,。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使,，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉,，想充分施展本領(lǐng),。獨立性強(qiáng);主動行動;有強(qiáng)烈的成就動機(jī);但有時可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦,，不愿干表面上嘩眾取寵的事,，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力,、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力,。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細(xì),，到起了相反的作用,。

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹,。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達(dá)理,，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍,。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新,，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活,，并能結(jié)合其經(jīng)驗,，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力,。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會,。

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展,。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,，開拓自己的知識面,。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運作的,。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時,，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景,。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

第一種是“做會計的”，即從事會計核算,、會計信息披露的狹義上的會計人員,，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的,，全國大約有3萬人左右,。

第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員,、資產(chǎn)清算評估人員,，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,，與世界多個城市有貿(mào)易往來,，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá),，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境,，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市,。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

一定的會計,、計算機(jī)水平;涉及會計知識的學(xué)習(xí);

對數(shù)字較敏感

交際能力有待提高;

對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深

機(jī)會因素(o)

威脅因素(t)

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣

人才供過于求，競爭激烈;

市場的發(fā)展對人才提出高要求

(二)結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

實務(wù)路線--管理路線

具體路徑

一般會計--前期從事實務(wù)操作,，中后期財務(wù)總監(jiān),，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人

根據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進(jìn)行計劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件,，并在大學(xué)階段開始實施,。

(一)短期計劃(大學(xué))

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實踐,。

3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識,。英語考級主動復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語，至少過四級,，爭取過六級,。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息,，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗,。

4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證,、計算機(jī)證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐,。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書,。

(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

1.時間跨度:20xx年至20xx年

2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,，考上cpa,，為高級管理工作做好準(zhǔn)備,，成家立業(yè),。

3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),，開始基礎(chǔ)工作;努力看書,，考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識,，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對象,，找到最適合自己的人組建家庭,，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣,。

4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a >

(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

1.時間跨度:20xx年至20xx年

2.總目標(biāo):從事管理工作,，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3.分目標(biāo):生兒育女,，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮,，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾,，回報社會,，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右,。

4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校;建立自己的基金會,，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

1.職業(yè)目標(biāo)評估

如果不能如愿地從事會計職業(yè),，那么,，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識,，對職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面

2.職業(yè)路徑評估

當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,，那么我就要多方面地考慮,，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來,，如果真的不行,，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃

3.實施策略評估

如果在進(jìn)行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想，我就重新定位,，分析,，并找到更好的實施方案。

4.其它因素評估

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行,，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職,。總之,，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,，再做出謹(jǐn)重的選擇。

5.時間評估

一般情況下,，我定期一年評估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

人不可以沒有理想,，也不可以沒有目標(biāo)。優(yōu)良的開端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案,。我希望自己在工作方面做得出色,，敬重自己的崗位，對自己負(fù)責(zé),，也對社會負(fù)責(zé),，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人,。同時也希望有個幸福美滿的家庭,，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福,。

我將會一如既往地向前探索著,，走出自己的人生,，走出自己的輝煌。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素

1.題目的內(nèi)容

(1)寫下你的名字

首先要寫下你的姓名,，從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃,。可能你已經(jīng)無數(shù)次寫過你的姓名,，但這次卻擁有特別的意義:你開始規(guī)劃你的人生!

(2)規(guī)劃年限

題目中最難寫的是確定“幾年”,，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實現(xiàn)時間,，可以是兩,、三年，也可以是十幾年,、幾十年,。

(3)起止日期

何時開始，到何時實現(xiàn)目標(biāo),。開始日期要詳細(xì)到年,、月、日,，終止日期可以到年

(4)年齡跨度

年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

例:程社明十年職業(yè)生涯規(guī)劃

1998年9月1日——20xx年38歲~48歲

或者:

程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲

2.具體說明

題目的這種寫法,，反映職業(yè)生涯個性化的特征和時間坐標(biāo)原則

建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，規(guī)劃年限不要寫很長，因為是處于職業(yè)生涯初期的年輕人,，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人,，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇八

一,、引言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何走,？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。

我們每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在努力實現(xiàn)自己的夢想,。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休,。

我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大,，從學(xué)校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會,。只有努力適應(yīng)社會，投入到職業(yè)世界中,。我們只有正確認(rèn)識自己,，認(rèn)識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功,。

在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向,，塑造成功的人生,。實踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活,，使自己每一天都過得有意義,、充實！

二,、自我評價

基于課堂測評以及本人對自己的認(rèn)識,、朋友對我的評價的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析,。

1.職業(yè)興趣

據(jù)測評結(jié)果表示,，我對分析的、靈活的,、創(chuàng)新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃,、管理等工作,。

2.職業(yè)性格

敏感型：精神飽滿，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決,，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉,、失望。宜從事工程師,、數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

3.職業(yè)能力

我本人對邏輯推理的能力較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯,，喜歡對復(fù)雜的事情進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是,，有時想法過于復(fù)雜,、執(zhí)著以至于較難與別人交流，也讓別人難接受,。

4.個人特質(zhì)

本人性格活潑,，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺性較好,，一旦選擇了某份工作或某項任務(wù),，我就會盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞,，我認(rèn)為這是我最大的優(yōu)點,。我喜歡團(tuán)體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量,，集思廣益,。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式,。

5.勝任能力

1）優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事,。腦子里總是充滿各種稀奇古怪的想法,，邏輯推理能力強(qiáng)，十分注重團(tuán)隊

精神,。有創(chuàng)造精神及冒險精神,，一旦有了新想法，就想要行動,，就算遇到許多困難,，也會努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時較為敏感,，比較謙遜,、有同情心，對朋友忠實友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。

2）劣勢：有時自己的想法的比較固執(zhí)，不聽他人勸告,，一意孤行,。經(jīng)常無法全面的看待一件事情，導(dǎo)致許多細(xì)節(jié)被忽略,。信心不足,，對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。

3）小結(jié)：既然注重團(tuán)隊精神,，就需要悉心聽取他人的看法,，不能一意孤行，這一點我需要多多加強(qiáng),。然后鍛煉自己的觀察能力,，要做到觀察入微。綜上,，我應(yīng)該充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，不足的地方盡力去改進(jìn)。

所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性,。

三、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕,，但完全能夠維持正常生活,，有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩(wěn)定,，所以家里的經(jīng)濟(jì)來源十分穩(wěn)定,。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的華僑大學(xué)雖然在國內(nèi)知名度不高，但在福建省的名聲特別大,。華僑大學(xué)是中國著名的華僑高等學(xué)府,，是國家重點建設(shè)大學(xué)，

是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評估”優(yōu)秀的大學(xué),，是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一,。我認(rèn)為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)備齊全,，但教學(xué)水平一般,。我所在的環(huán)境工程專業(yè)是新開設(shè)的專業(yè)，就業(yè)率在全校倒數(shù)，該專業(yè)在華大并不受到重視,?？偟膩碚f，整體教學(xué)并不算好,。

3.社會環(huán)境分析

由于我國人口多,，每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量在不斷增加，這導(dǎo)致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴(yán)重不協(xié)調(diào),，而使得近幾年來我國大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升,。就目前嚴(yán)峻的形勢來看，就業(yè)環(huán)境并不好,。

4.職業(yè)環(huán)境分析 環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學(xué)科,，建立及發(fā)展的歷史還不很長。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè),，因此還沒有吸引更多人的注意,。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強(qiáng),，有理由相信,，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會大大增加,。

（一）國家的基本政策決定了該專業(yè)重要的社會地位

隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大,，環(huán)保問題是21世紀(jì)全球的焦點，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一,。為了實現(xiàn)社會,、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策,。而環(huán)境工程學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富,，使得它已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一，未來前景不言而喻,。

(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無限廣闊,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇九

一、短期計劃

首先,，在校期間，英語至少要過四級,，普通話要拿二甲,、計算機(jī)要過一級，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識,，通過見習(xí),、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動,。

再次,，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗,。

最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,，就打算考研,。

二、長期計劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗,，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對未來五至十年作初步規(guī)劃如下：

a),、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。,。

b）,、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計算機(jī)一級,、二級過關(guān)，英語四,、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級,、開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會有解決的辦法,，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義,，堅持自己的原則,，

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動,，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,，如積極參加救助貧困人群的捐助活動,，獻(xiàn)血活動等等。

c),、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,，擁有能和我順境時相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。

結(jié)束語

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效,。無論事情,，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場,。什么都沒得到,。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的,，誰也料不到半路會有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化,，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒。

其實,，每個人心中都有一個目標(biāo),，印著自己的理想、信念,、追求,、抱負(fù)；同時也對自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力,、拼搏、奮斗,。那么,，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時,，你會會心的一笑,。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感,。未來,，要靠自己去打拼！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇十

前言：轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載,， 但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢,，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫,。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會,，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時刻準(zhǔn)備著,，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃,。

一,、自我分析

1、性格方面：我性格溫和,，平易近人,，對人和善，也樂于助人,，坦率,，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點也較為明顯,，脾氣急躁缺乏足夠的耐心,，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美,，遇事不夠沉穩(wěn),，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2,、興趣方面：喜歡古典音樂,，喜歡看書,，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動態(tài)和周邊新聞。

3,、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力,，交流語言表達(dá)能力較強(qiáng)。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力。獨立生活能力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的心理承受能力,。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

方向的軟件開發(fā),，我自己也比較喜歡這個專業(yè),，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高,。

.net方向在我的了解下,，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，的程序員,，具有很大的發(fā)展空間,。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

三,、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師,，下面將是對第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,，如果最后有個理想的程序設(shè)計師的職位,，我選擇直接工作。

2),、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

1. 對計算機(jī)專業(yè)熱愛,，尤其是編程方向;

2. 我的研究方向是編程方向;

3. 邏輯思維能力強(qiáng);

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4. 責(zé)任心較強(qiáng);

弱勢因素

1. 耐心不夠;

2. 開發(fā)體力不行。

機(jī)會因素

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過,，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí),，才可以跟上時代的腳步,，

四,、未來職業(yè)規(guī)劃

提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些計劃：

1,、

2,、

3、

4,、

5,、

結(jié)束語：

我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備,，必須時刻都準(zhǔn)備著,。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點,。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對自我對未來想得很少,。最終我還是要走出校門,，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路,，感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會,。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時刻準(zhǔn)備著,、努力著!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇十一

在這個人才競爭激烈的信息時代，大學(xué)生已經(jīng)不是什么高學(xué)歷的代表了,。要想在蕓蕓眾生中脫穎而出,，就要從現(xiàn)在開始努力，確定好自己的目標(biāo),，確立好前進(jìn)的方向,，并且將有限的大學(xué)生活做好合理的規(guī)劃，不虛度光陰,，大步地向成功走去,。

1.我的性格

我是一個活潑開朗的人，無論是親朋好友還是剛剛結(jié)交的新同學(xué)，都以一顆真誠的心對待,，因此,，有良好的人緣關(guān)系，在同學(xué)和老師之間的評價也不錯,。我總是以樂觀熱情的態(tài)度去面對生活,，在遇到困難時，從不消極悲觀,，生活充滿了美好,。我很樂意和朋友分享我的點滴快樂，也很樂意傾聽朋友的煩惱和困惑,。積極進(jìn)取一直是我面對工作和學(xué)習(xí)的信條,，雖然不能說在這兩方面是最優(yōu)秀最出色的，但從不比別人落后,，總是能認(rèn)真踏實地完成各項工作，勤奮努力地學(xué)好各門課程,。遇到機(jī)會,，從不輕易放棄，一定會通過不懈的努力去爭取,。

2.我的興趣

從小學(xué)二年級到現(xiàn)在,，我一直在學(xué)習(xí)二胡，經(jīng)過多年的訓(xùn)練,，二胡已經(jīng)成為我現(xiàn)在最大的興趣了,。茶余飯后，或者心情不好的時候,，總是喜歡通過拉二胡這種方式來發(fā)泄自己的情緒,。同時，學(xué)習(xí)二胡,，也給自己帶來了很大的改變,，比如氣質(zhì)的提升和素質(zhì)的提高。受學(xué)習(xí)二胡的影響,，我對音樂有特殊的愛好,，平時也喜歡唱唱歌，有一定的水平,，能在眾人面前小露一手,。當(dāng)然，我也很喜歡看看書,，特別是勵志方面的作品,，偶爾也會和同學(xué)一起打打羽毛球，做一些簡單的體育運動。

3.我的價值觀

從小就接受正規(guī)的教育,，受馬克思列寧主義的熏陶,，支持唯物主義，并且堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在高中時期參加課余黨校的學(xué)習(xí),，成為入黨積極分子，以預(yù)備黨員的身份進(jìn)入大學(xué),，并于20xx年4月提出轉(zhuǎn)正申請,，成為一名正式的中國共產(chǎn)黨黨員。

4.我的能力

從初中起,，我就開始在學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部,，不斷的鍛煉自己的能力。初中時,，曾先后擔(dān)任校學(xué)生會文娛部部長和校團(tuán)委文娛部部長;高中時期,，擔(dān)任校團(tuán)委副書記一職;在剛開始的大學(xué)生涯中，成為中央民族大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會組織中心財務(wù)部干事,，進(jìn)一步提高自己的辦事能力和對社會關(guān)系的處理能力,。

作為一名合格的大學(xué)生，我也具備及基本的英語能力,，計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，尤其是通過大學(xué)將近一年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能方面有了很大的充實,，具備了相應(yīng)的專業(yè)能力,。當(dāng)然，僅有目前這樣的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，很難在社會上立足,，仍然需要花大量的時間和精力去學(xué)習(xí)，充實自己,，提高專業(yè)競爭力,。

同時，我也存在著能力方面的缺陷,。比如書面寫作能力的欠缺,，有時候不能完全把內(nèi)心的想法通過文字表達(dá)出來，不能很好的詮釋自己的觀點,，常常有詞窮的感覺;膽量也還需要進(jìn)一步的改變,，碰到一些人多的大場面容易緊張，常常會不知道要說些什么,，出現(xiàn)尷尬的局面,。

因此，還有很多方面等著自己去改變或者提高。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，就應(yīng)該具備全面的素質(zhì)和能力,，做一名全能型的人才，以適應(yīng)現(xiàn)代社會激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實,。

5.家庭情況

一家三口,，和睦溫馨。雖然父母不是什么老板高干,，但是都是通過自己的努力,，兢兢業(yè)業(yè)地在崗位上奮斗，為了家庭努力奮斗,，溫飽有余,，還能有部分享受基金。

1.職業(yè)方向

目前,，通信和電子領(lǐng)域正在迎接屬于她們的春天,，國內(nèi)市場剛剛開始起步發(fā)展電子通信方面的技術(shù)，所以,，對專業(yè)人才的需求量比較大,。尤其是像華為、海爾這樣的本土企業(yè)的不斷壯大和發(fā)展,，電子信息工程和信息工程的專業(yè)人才的就業(yè)形勢不斷走俏。根據(jù)專業(yè)的特點,，目前于電子信息工程和通信工程相關(guān)的職業(yè)主要有通信產(chǎn)品,，軟件硬件系統(tǒng)研發(fā)設(shè)計，測試,，維護(hù),，技術(shù)支持，銷售,，項目管理,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等,，可以在華為，中興,，大唐巨龍,，烽火通信，億陽信通,，匯源光通信,，愛立信，諾基亞，摩托羅拉,，阿爾卡特,，朗訊，郵電設(shè)計院,，通信建設(shè)公司,，聯(lián)通移動網(wǎng)通，思科港灣,，通信管理局,，普天，甚至聯(lián)想,，海爾,，海信，三星,，科龍,，長虹，創(chuàng)維等公司找到適合的崗位,。當(dāng)然作為一名理科生,，公務(wù)員、市場營銷,、人力資源方面的工作也是能夠勝任的,，這些也是在專業(yè)領(lǐng)域之外，可以根據(jù)個人興趣愛好選擇的不錯的職業(yè),。

2.職業(yè)目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和能力,，目前我對通信產(chǎn)品銷售人員,，電信運營商工作人員,，通信技術(shù)研發(fā)人員比較有興趣。

⑴.通信產(chǎn)品銷售人員

職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售(市場)經(jīng)理

人才行情：需求大,，對專業(yè)功底要求不是特別深,，適合一般本科生從事,。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大,，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售,。

⑵.電信運營商工作人員

職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員

人才行情：運營商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動,、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和,。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢,。但是,，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起,，給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機(jī)會?？偠灾?，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難,。更重要的是,，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多,，可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售,。

⑶.通信技術(shù)研發(fā)人員

職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位,，即使是今天,，像華為、中興,、ut斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的,。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇十二

（1）完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程：美國大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初,，就教會他們有效掌握利用校內(nèi)資源的能力。而一般每個專業(yè)都會設(shè)有專職的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師,，他們的工作就是給予前來咨詢的學(xué)生關(guān)于選課,、出國留學(xué)、國內(nèi)交換生以及實習(xí)的建議和指導(dǎo),。

（2）參與學(xué)校各項活動：全校共200多個學(xué)生組織,，管理學(xué)院有21個學(xué)生團(tuán)體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團(tuán)活動過程中,，學(xué)生可以認(rèn)識更多來自不同專業(yè)背景的同齡人,，學(xué)會在組織中貢獻(xiàn),，并逐漸培養(yǎng)未來雇主期望的重要能力——溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

（3）開始建立人際網(wǎng)：該校管理學(xué)院經(jīng)常會舉行一些校友聚會和企業(yè)見面會或者講座,，這些都是在校大學(xué)生與外界交流,，并建立人際網(wǎng)的好機(jī)會。許多美國大學(xué)生會在講座結(jié)束時,，主動向演講者提問,，或者在會后用e—mail聯(lián)系。他們中的很多人,，就是憑借這樣的機(jī)會與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機(jī)會,。

（4）開始準(zhǔn)備個人簡歷：擁有一份好的簡歷,，意味著學(xué)生將準(zhǔn)備好機(jī)會的到來。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕,，招聘會之前才開始忙著起草自己的簡歷,，但是就業(yè)中心鼓勵學(xué)生從大一開始就參加簡歷寫作討論會并咨詢就業(yè)指導(dǎo)老師,，學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心也會有許多免費的資料供學(xué)生取閱使用。

（5）參加招聘會：大一學(xué)生去招聘會不是為了馬上找工作,，但是招聘會是一個絕好的了解潛在雇主的場所,。就業(yè)中心鼓勵所有的各個年級的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流,，以便深入了解招聘企業(yè)對實習(xí)生和畢業(yè)生的能力要求,。

（1）通過上課和課外活動，繼續(xù)摸索自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專業(yè)以外的課程以開闊自己的眼界,。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專業(yè)，出國留學(xué)或者國內(nèi)交換項目,，可以去咨詢管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。

（2）采取主動,，尋求領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)會：絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非?？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,，所以大二的學(xué)生可以在社區(qū)服務(wù),、學(xué)校活動和體育活動中尋求適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者崗位,。

（3）起草并更新個人簡歷：如果學(xué)生對于簡歷寫作還沒有頭緒,，就業(yè)中心的老師隨時可以提供幫助,，而且都是免費的,。

（4）參加就業(yè)中心的項目：就業(yè)中心會定期舉行一些講座和討論會，其中包括專業(yè)選擇,、簡歷和自薦信寫作,、招聘會功略、面試技巧,、實習(xí)始業(yè)教育,，以及如何建立人際網(wǎng)等,。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和需求，選擇參加,。

（5）參加招聘會：需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會的大致時間,，以便他們做好準(zhǔn)備。美國馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),，全校性的大型招聘會在每年的二月份,，而每個學(xué)院甚至是各個專業(yè)往往都還有單獨的招聘會，規(guī)模也不少,。譬如該校管理學(xué)院的招聘會在每個秋季學(xué)期之初,。

（6）尋求工作經(jīng)驗，包括實習(xí)：多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非?？粗械?。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項目。校友導(dǎo)師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友,，他們自愿在業(yè)余時間與在校學(xué)生結(jié)對子開展座談或者電子郵件聯(lián)系,，以提供一些專業(yè)的職場信息和建議。

（7）通過網(wǎng)絡(luò)申請實習(xí),。

（8）與學(xué)校的導(dǎo)師和教職工建立關(guān)系：學(xué)校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議,，會影響到學(xué)生對專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密,，也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分,。

（9）擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域知識：對于管理學(xué)院的學(xué)生來說，課本上的知識點是不夠的,。學(xué)生應(yīng)該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物,，譬如《商業(yè)周刊》。

（10）考慮出國留學(xué)：美國學(xué)生出國留學(xué)相對中國學(xué)生來說更普遍更方便,，因此,，想要出國的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時候出國更合適。

這一年,，美國許多公司開始到校內(nèi)來招聘大三實習(xí)生,，是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時間表細(xì)化到兩個學(xué)期,。

（1）第一學(xué)期

1）注冊校內(nèi)人才網(wǎng),，并學(xué)會如何搜索實習(xí)公司和崗位,，清楚自己的長處和短處,，列一個單子，寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能,，以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能,。

2）更新個人簡歷和自薦信：參加個人簡歷和自薦信寫作討論會,，并請就業(yè)指導(dǎo)老師修改，準(zhǔn)備面試,。

3）盡早尋找實習(xí)機(jī)會：許多美國公司招收實習(xí)生的最后期限在每年十一月,，學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個性。

4）利用校內(nèi)人才網(wǎng)尋找實習(xí)機(jī)會,。

5）研究：研究目標(biāo)公司和行業(yè),，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單，并著手申請,。

6）與招聘方見面：不僅是招聘會,，還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見面——實習(xí)招聘會，公司推介會,、模擬面試,、講座、學(xué)生團(tuán)體活動等等,。

7）擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)：可以通過學(xué)生團(tuán)體,、專業(yè)組織、親戚,、朋友,、同學(xué)、老師,、行政人員等擴(kuò)展自己的人際網(wǎng),，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。

8）利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項目,。

（2）寒假和第二個學(xué)期

1）留意人才網(wǎng)：許多崗位會在寒假貼出來,，學(xué)生要時刻留意并申請感興趣的職位。

2）參加大三學(xué)生動員會：一般是在大三第二學(xué)期初舉行,。

3）保持樂觀的態(tài)度：因為找實習(xí)工作可能花費時間較長,，學(xué)生要保持樂觀、靈活和現(xiàn)實的態(tài)度,，可以重點申請一兩個領(lǐng)域的實習(xí),，但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資源,，包括網(wǎng)絡(luò)搜索,、網(wǎng)站、刊物,、行業(yè)雜志,、專業(yè)協(xié)會和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心免費獲得,，或者學(xué)生支付復(fù)印費用,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇十三

我是一個做事是很認(rèn)真,，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負(fù)責(zé),，而且我也會保證我無愧于每一份工作,。可能我不會是超級優(yōu)秀的人,，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀,，有時偶爾可能會挑剔，對細(xì)節(jié)要求完美,，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧,。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情,、爽直,，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面,。我覺得自己很不適合官場上的生活,，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè),，因為我不喜歡很單調(diào),，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里,，而且可以幫助別人,，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作,，而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù),，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個目的。

我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè),，畢業(yè)后適于報考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生,，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社,、廣播電臺,、電視臺、出版社從事編輯,、采訪,、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué),、研究工作以及國家機(jī)關(guān),、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊,、廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá),，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者,，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點,。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中,，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑,。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者,、主持人都很不好的事，但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,，各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下?，F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家,。因為體制等多方面的原因,，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè),。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理,、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,，還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,，留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時間都少得可憐,。在這種情況下,，許多學(xué)校跨專業(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話,，通才教育無從談起,。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求,，已經(jīng)越來越高,。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,，既會新聞,、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才,。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場的需求有不小的距離,。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減,，記者編輯等人才需求也會增加,，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才,。

1.編導(dǎo)

編導(dǎo)分為很多種,，例如有電視節(jié)目編導(dǎo)，影視節(jié)目制作編導(dǎo)等,。

電視節(jié)目編導(dǎo)是指電視紀(jì)實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作,，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進(jìn)行策劃、采訪,、制定拍攝提綱,、組織拍攝、編輯制作,，最后對作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動,。

影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才,，重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合,，具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導(dǎo)人員,，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導(dǎo)團(tuán)隊(演職員)進(jìn)行工作的人員和機(jī)構(gòu),。

作為編導(dǎo)，要能正確選題,、構(gòu)思,、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等,。這些都是很重要的內(nèi)容,。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司,，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達(dá)600個頻道,，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前,，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家,。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的,。這些公司對影視節(jié)目的編,、播,、采人才都有廣泛的需求。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡,，我也具體搜過他們所要做的工作,，職能等，我想這個工作是我很中意的,。對于我父母來說,，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè),，我相信他們都會支持我的,。我的父母都是很開明的人,，都很尊重我的意見,，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持,。我認(rèn)為我很有創(chuàng)意,，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中,，我想我也有能力做到很好,。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力,。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍,，具有較強(qiáng)的文字功底這些都是很需要的,，而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學(xué)習(xí)新聞的人都是去努力學(xué)習(xí)應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備,，例如一些制作的過程等,，我還從未接觸過，流程也不知道,，但是一旦決定我就會努力做好,。總的來說,，這還是我比較向往從事的行業(yè),。

2.網(wǎng)絡(luò)編輯

據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人,，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。xx 年,，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,，網(wǎng)絡(luò)編輯名列其中。在得到國家認(rèn)可的同時，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才,。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事,。

我個性比較開朗,，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合,。我家里人也很支持我做記者或編輯,。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底,，我想這方面是我很欠缺的,，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞,、信息趨勢要有足夠的敏感度,，我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的，這方面我認(rèn)為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver,、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等,，我計算機(jī)只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強(qiáng)的,，以后無論從事何種行業(yè),，我想計算機(jī)已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。

3.刊物編輯

在網(wǎng)絡(luò)時代,，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn),。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題,，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的,、,。

這種工作要求具備記者的敏銳,、編輯的統(tǒng)籌策劃能力,。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺,，有時還會要求具備醫(yī)學(xué)、法律,、經(jīng)濟(jì)等知識,。因此,，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，通過這個我想這會是對我的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長,，去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識,，這對我來說在以后的應(yīng)聘當(dāng)中會助我一臂之力,。

我如果從事編輯行業(yè)或記者,，我首先想去的就是時尚類的雜志社,，我可以說非常喜歡，我也認(rèn)為自己對這方面又很敏銳的直覺,，而且自己也是極為感興趣的,，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢,，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，但是無論哪個領(lǐng)域,，我最想進(jìn)入的都是時尚類的,，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的,，有了興趣事情才會努力做到更好,。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注,，尤其年輕人對于潮流,、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大,，我想應(yīng)該是很有發(fā)展的,，而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。

除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外,，可以說我還有一個夢想吧,，就是可以創(chuàng)立一個屬于自己的服裝公司。現(xiàn)在的最頂級的服飾都是別的國家的,，我們國家可以說就是個空白,，我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿占領(lǐng)一席之地，也有一個可以引領(lǐng)國際的品牌,，甚至更多,。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠(yuǎn),，高不可攀,，但是我仍然會心存夢想。

總體上未來三年的學(xué)習(xí)計劃我會把重點放在英語上,，我想以后無論從事何種行業(yè),，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語也會增色不少,，或許以后做個翻譯也可以?？傊⒄Z是無比重要,，我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學(xué)期我會考商務(wù)英語,，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作,，考證對于大學(xué)生來說也是必修課，重點我會放在這個方面,。在接下來,，或明年吧,，我會考英語的口語證，口語是最重要的,，可以不會寫,，但一定不能不會說，不能只學(xué)個啞巴英語,，四六級當(dāng)然也是一定要過的,。大三或大四的時候希望可以考托福，因為有出國的打算,，但是這個也不確定,，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語,，我想我還要加強(qiáng)我的計算機(jī),，計算機(jī)和英語這兩個在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學(xué)習(xí)之外,，每個假期我都會去實習(xí),，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話,，去一些別的領(lǐng)域的公司實習(xí)也可以,，我想無論在哪都會學(xué)到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的,。

我相信自己,，在以后的生活中我都會努力，去認(rèn)真的過好每一天,，讓每一天都過得有意義,，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度,，從現(xiàn)在開始就好好把握,，就像周老師說的一樣，我的生涯,，我規(guī)劃;揚(yáng)起大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理想的風(fēng)帆,，為自己美好的前程做好充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)篇十四

職業(yè)規(guī)劃對于在線大學(xué)生極其重要,，沒有目標(biāo)和規(guī)劃便很盲目,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：

一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑,；第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題,。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象,。

應(yīng)屆生求職網(wǎng)認(rèn)為大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、認(rèn)識自我,，了解社會,。在制定職業(yè)規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確"我是一個什么樣的人,、我將來想做什么,、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么"等問題,。

二,、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來,。在認(rèn)識自我,、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā),，確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三,、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),。

四,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù),。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力,、對文化的整合能力和實際動手操作能力等,。

五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練,，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的員工培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,，職業(yè)意向的科學(xué)測定等,。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,，然后設(shè)計出合理的職業(yè)規(guī)劃圖，并且付諸行動,，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,，有賴于政府,、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。