光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇一

按照語文課程標準提出的讓學(xué)生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧,。關(guān)心當代文化生活,，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”和培養(yǎng)學(xué)生良好語文素養(yǎng)的要求,，根據(jù)小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特點，通過實施科學(xué)有效的課堂教學(xué)和多種方式的經(jīng)典誦讀活動,，達到全面提高學(xué)生語文能力和在潛移默化中陶冶情操,、滋養(yǎng)性靈、啟迪心智,、塑造精神的雙重目的,，從而使素質(zhì)教育真正落實到語文教學(xué)之中,。

1、進一步修改完善課堂教學(xué)與經(jīng)典誦讀整合篇目的收集,、篩選,、應(yīng)用與推廣。

2,、落實師生全員參與的經(jīng)典誦讀活動,，保證每周一節(jié)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)課，保證學(xué)生每天半小時（利用每堂課前,、夕會等零散時間）誦讀時間,，保證每班每學(xué)期至少三節(jié)進閱覽室的閱讀時間，保證每位語文教師每學(xué)期至少提供一節(jié)研究課,，保證師生每人每學(xué)期至少一篇有價值的讀書心得上傳課題博客（學(xué)生擇優(yōu)上傳）,，保證每學(xué)年舉辦一期讀書節(jié)活動（活動中展示師生經(jīng)典誦讀成果，表現(xiàn)形式豐富多彩）,，保證教師每學(xué)期舉辦一次論壇交流活動,，保證課題組每月一次工作例會。

3,、通過語文課堂教學(xué)與經(jīng)典誦讀閱讀指導(dǎo),，尋求各年級閱讀指導(dǎo)策略與切實可行的辦法。

4,、探索學(xué)生作文語言錘煉與經(jīng)典誦讀整合的有效途徑,，切實提高學(xué)生寫作水平。

（一）完成各個子課題的研究,，形成比較完整的研究資料,，為研究成果的推廣積累豐實的素材。

1,、小學(xué)語文課文閱讀與經(jīng)典誦讀訓(xùn)練方法研究（子課題一）

（1）依據(jù)課程標準對各學(xué)段閱讀能力的要求,，研究每篇課文在單元主題中的地位和作用，明確教學(xué)內(nèi)容（語文訓(xùn)練點）,，找準結(jié)合點,，設(shè)計相應(yīng)的經(jīng)典誦讀訓(xùn)練內(nèi)容，充實整合篇目整理表內(nèi)容,。

在每一課時教學(xué)中,，要明確以教材為主，同步閱讀讀本和校本教材為輔的“一主兩翼”教學(xué)策略,，選擇合適時機進行“經(jīng)典誦讀”訓(xùn)練,。

（2）擴大閱讀量。小學(xué)階段的閱讀總量達到145萬字,。

一是要充分利用好“自讀課本”和校本教材,；二是要加強個性化課外閱讀,，落實每期至少三節(jié)進閱覽室讀書時間；三是確保落實每周一節(jié)“經(jīng)典誦讀課”,；四是充分利用德育活動和其他零散時間組織經(jīng)典誦讀活動,。

（3）進行速讀訓(xùn)練。從中年級開始進行有計劃的速讀訓(xùn)練,。

2,、小學(xué)語文習(xí)作訓(xùn)練序列與經(jīng)典誦讀整合研究（子課題二）

按照從“仿”到“作”的總體思路，根據(jù)不同年級學(xué)生語言發(fā)展的特點,，構(gòu)建系統(tǒng)的習(xí)作教學(xué)序列,，探索科學(xué)有效的習(xí)作教學(xué)方法。

語言形式?jīng)Q定于語言功能,，而語言功能又決定于交際活動的類型,。要以學(xué)生不同年齡階段的主導(dǎo)活動為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生不同交際語言的發(fā)展施之相應(yīng)的語言教學(xué)形式,。把現(xiàn)行教科書安排的習(xí)作訓(xùn)練任務(wù)與“經(jīng)典誦讀小練筆”結(jié)合，可以安排以下內(nèi)容：

中年級學(xué)生的主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的書本知識,，此階段要發(fā)展學(xué)生比較系統(tǒng)的概括信息,、交流信息和表現(xiàn)真情實感的能力?？梢酝ㄟ^對周圍事物的觀察,、描寫和認識，強調(diào)寫身邊人和事,，學(xué)習(xí)寫簡短的讀書感想,。

高年級學(xué)生人際交往逐漸成為其主導(dǎo)活動。訓(xùn)練進一步要求學(xué)生記敘人物語言,、動作,，表現(xiàn)人物的思想品德；開始訓(xùn)練學(xué)生寫讀后感以及各種形式的讀書筆記,。

3,、經(jīng)典誦讀實施研究（子課題三）

（1）修改遴選經(jīng)典誦讀校本教材的內(nèi)容。

（2）利用一切可利用的時間,，開展形式多樣,，豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。

如誦讀接龍,、誦讀表演,、“親近經(jīng)典”成績記載卡、“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動等,，將經(jīng)典誦讀活動抓落實,。

（二）整理課題研究資料,，做好課題結(jié)題工作。

1,、整理優(yōu)質(zhì)課教案和教學(xué)課件,，配合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)形成語文教學(xué)資源庫。

2,、整理語文教材與經(jīng)典誦讀整合的篇目,。

3、整理教學(xué)經(jīng)驗論文,，提煉課題研究系列成果并進行推廣運用,。

4、修改充實經(jīng)典誦讀校本教材,。

三月：

1,、討論修改研究計劃與實施方案。明確研究任務(wù),，確保課題實驗工作有效開展,。

2、各課題成員制定研究計劃,。

3,、啟動經(jīng)典誦讀活動。

4,、結(jié)合“一師一優(yōu)課”活動啟動經(jīng)典誦讀課例研究,。

四月：

1、組織第四屆讀書節(jié)“經(jīng)典誦讀”展演活動,。

2,、課例研究。

3,、討論制定課題結(jié)題實施方案,。

4、整理課題研究資料,。

五月：

1,、籌備舉辦教師論壇活動，每位參研教師認真總結(jié)課題工作（沒有實質(zhì)性總結(jié)的視為放棄結(jié)題證書或相關(guān)榮譽）,。

2,、籌備結(jié)題成果展示活動。

3,、根據(jù)上級安排完成課題結(jié)題,。

六月：

1、完善結(jié)題后期工作,。

2,、推廣課題成果,。

3、進行反復(fù)實驗,，鞏固實驗成果,。

4、總結(jié)反思課題工作,。

5,、做好資料整理歸檔工作。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇二

通過前面的系列研究活動,，我們?nèi)〉昧艘恍┭芯砍晒?。在上一階段, 我們重點開展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開研討,，并針對文言文教學(xué)和略讀課文教學(xué)進行教學(xué)模式的提煉,。,收集了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況,、經(jīng)典案例,、論文等資料。初步建立起課題網(wǎng)頁并逐步完善課題博客,。

1,、通過研究，進一步使教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷加強教師修養(yǎng)，提高教師素質(zhì),。

2,、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生命成長，以教師豐富的情感,，優(yōu)美的語言,，應(yīng)變的智慧，使學(xué)生放松心靈,，釋放情感,，活躍思維，放飛想象,，從而構(gòu)成生命的課堂,。

3、了解學(xué)生對語文課堂的期望與追求,進一步探索詩意語文教學(xué)的有效策略,，展開詩意語文課堂教學(xué)模式研究,，有針對性地組織上研究課，通過學(xué)習(xí)探討總結(jié)出切實可行的教學(xué)模式,。

4,、進一步豐富“詩意語文”的內(nèi)蘊,，通過對詩意語文教學(xué)實踐的理性思考，不斷改進教師的教學(xué)行為,，更好地實施新課程,，促進師生的共同發(fā)展。

1,、詩意語文教學(xué)方法與途徑研究,。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂,，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌,，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內(nèi)涵在詩意語文的課堂中彰顯,。

2,、研究詩意語文的特性。課堂上讓學(xué)生用形象作詞,、用感情譜曲,。充分尊重個體、高揚個性,，尊重學(xué)生對文本的獨特體驗,，讓課堂成為一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩,、形象鮮明的畫,，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌,。

3,、研究教學(xué)手段的詩意化。課堂上充分尊重學(xué)生的精神訴求,、千方百計地滿足學(xué)生精神訴求,。在讓學(xué)生分享作者有關(guān)人生、自然,、社會,、內(nèi)心的種種經(jīng)驗的同時，不斷地勾起學(xué)生原有的關(guān)于人生,、自然,、社會、內(nèi)心的種種經(jīng)驗,，從而讓學(xué)生產(chǎn)生一吐而后快的沖動,。

（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，要加強自身修養(yǎng),，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會想象,，學(xué)會感動,，努力提高自身素質(zhì)，提高科研能力,。

（二）加強研究過程管理,。

1、課題組負責人期初制定出階段研究計劃,，并組織實驗老師學(xué)習(xí),、討論。期終完成階段性研究報告,，并整理,、匯集師生成果。

2,、每月定時召開課題研討會,，交流學(xué)習(xí)心得、討論實驗中的得失,，小結(jié)實驗成果等,。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實驗研討課,，通過課前的研究與課后的研討來實現(xiàn)本階段的重點實驗?zāi)繕恕?/p>

3,、課題組成員注重交流研究，每位實驗老師一邊在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，一邊把經(jīng)驗運用于實踐,，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來,。

（三）積極聯(lián)系，聘請專家參與指導(dǎo)研究活動,。

（四）對各校級子課題的研究活動進行指導(dǎo),，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領(lǐng)悟，并能在自己的教學(xué)實踐中進行運用,。

（五）對學(xué)生及時進行考察評價,，通過調(diào)查問卷等形式,了解研究在教學(xué)實踐中產(chǎn)生的效果。并根據(jù)學(xué)生的實際不斷調(diào)整研究的方法,。

（六）加強資料管理,。廣泛收集資料，注意保留學(xué)生的相關(guān)資料,。每位參研教師必須推出一篇高質(zhì)量研究論文,。

學(xué)月

工作內(nèi)容

形式

責任人

第一學(xué)月

討論制定階段研究計劃,。

學(xué)習(xí)、討論

龔利

第二學(xué)月

學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，選定研究課內(nèi)容,。

打造一節(jié)研究課。

學(xué)習(xí),、討論

聽課,、評課

周莉

冷梅

第三學(xué)月

學(xué)生隨筆“我喜愛的語文課堂”

完善課題博客。

閱讀,、分析

劉伯榮

劉俊

第四學(xué)月

學(xué)生調(diào)查問卷,、統(tǒng)計分析

調(diào)查、分析

羅天瓊

第五學(xué)月

收集資料,、進行階段小結(jié),。

完善課題網(wǎng)頁

小結(jié)會

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇三

為全面落實省市有關(guān)義務(wù)教育階段標準化建設(shè)政策,，穩(wěn)步推進我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)工作,，根據(jù)《**縣推進義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》,，制定**年度工作計劃,。

根據(jù)規(guī)劃安排,，**年我校被確定為標準化建設(shè)學(xué)校,， **年要積極努力爭取通過項目建設(shè),、加強學(xué)校教育教學(xué)管理,，確保學(xué)校達到標準化學(xué)校,。

1,、學(xué)校基本情況：學(xué)校占地面積**平方米,，校舍建筑面積*平方米,，其中教學(xué)及輔助用房*平方米，運動場*平方米,，校園內(nèi)綠化面積*平方米,。擁有理化生實驗室、電腦室,、多媒體教室,、教師電子備課室、圖書室,、閱覽室,，電腦*余臺，藏書*余冊?，F(xiàn)有*個教學(xué)班,，在校學(xué)生*人，教師*人。專任教師學(xué)歷全部達到大專以上,，其中具有中學(xué)高級教師職稱資格的有*人,，中學(xué)一級教師職稱資格的有*人，大學(xué)本科學(xué)歷有*人,。學(xué)校堅持以人為本,，強化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革,，加強學(xué)校軟硬件建設(shè),，不斷提高辦學(xué)水平。

2,、存在主要問題：

（1）教師宿舍墻體已嚴重開裂,、下沉，屬危房,，急需改造

（2）運動場地太小,，跑道不規(guī)則，地勢低,，無下水道,，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展,。

（3）電腦及音體美器材欠缺較多,，不能滿足教學(xué)需要。

一是進一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化周邊環(huán)境,，加強校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達標。

二是加強教師隊伍建設(shè),，合理調(diào)配教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu),、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學(xué)歷層次,、符合國家規(guī)定的任職條件,。

三是全面實施素質(zhì)教育，落實德育首要地位,，嚴格執(zhí)行課程方案,，開齊開足課程，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,，控輟保學(xué),，鞏固義務(wù)教育普及成果,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

四是加強學(xué)校管理，實行校長負責制、教師聘任制,，依法治教,，規(guī)范辦學(xué)，民主管理,，構(gòu)建平安和諧校園,。

五是強化安全，維護穩(wěn)定,。加強安全教育,，增強師生安全意識，提高自救,、自護能力,。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng),，加強學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊伍建設(shè),。完善和落實安全穩(wěn)定工作責任制、責任追究制,；建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機制,，有效實施危機干預(yù)和危機控制，提高快速處置能力,。

六是嚴格按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃,，確保校舍安全，加強學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理,，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計,，抗震,、防災(zāi)、防火等規(guī)范認真組織設(shè)計和施工,，保證建設(shè)工程質(zhì)量,，使校舍建設(shè)達到堅固、安全的標準,。

1,、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標準運動場,，配備相關(guān)的體育運動設(shè)施,。估計需資金**萬元。

2,、由于教師宿舍屬危房,，且擴建運動場時需拆除教師宿舍,，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層,，建筑面積為**平方米,。估計需資金**萬元。

3,、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）,。需投入**余萬人民幣。

4,、購置電腦及音體美器材等教學(xué)設(shè)備需資金**萬元,。以上合計需資金**萬元。

****初中

**年*月

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇四

根據(jù)營銷,、物流工作會議

精神,，為切實做好銷售工作穩(wěn)中有升，xx煙草專賣局（分公司）提出近階段卷煙銷售工作思路,。

1,、強化客戶經(jīng)理拜訪力度，加強客戶經(jīng)營指導(dǎo),。針對節(jié)后卷煙銷售出現(xiàn)下滑趨勢,，今年2月xx縣強化客戶經(jīng)理的拜訪力度，要求客戶經(jīng)理除了日常的計劃拜訪之外,，在2月23日至28日對片區(qū)所有客戶至少走訪一次,，進行市場信息收集、卷煙經(jīng)營指導(dǎo),。

2,、查找薄弱環(huán)節(jié)，加強省外重點品牌的推介,。結(jié)合xx縣市場的實際,，以紅金龍品牌系列作為省外煙銷售提升的突破口，將紅金龍品牌系列的銷售量納入客戶經(jīng)理考核中,，加強客戶經(jīng)理對該品牌推介引導(dǎo),，以此促進省外煙銷售總量的提升。

3,、把握銷售增長點,，做好新品牌上市推介工作。在今年新品牌豪運狼,、純金狼,、泰山、廬山,、小熊貓上市之際,，加強客戶經(jīng)理的走訪宣傳,，以上柜增量為目標，將新品牌的上柜率作為當月客戶經(jīng)理kpi考核的重要指標,，提高客戶經(jīng)理新品牌培育的積極性。

4,、實時跟蹤,，保證訂貨成功率。受季節(jié)性因素的影響,，當前卷煙周轉(zhuǎn)較慢,，客戶庫存增多，造成客戶容易忽視或者忘記訂貨,，對此,，xx縣分公司除了客戶經(jīng)理拜訪提醒訂貨之外，在下午時間,，再次用電話進行友情提示,，要求覆蓋面達到100%，保證客戶的訂貨成功率,。

5,、專銷結(jié)合，加強市場監(jiān)管,。春節(jié)過后這段時間是禮品煙回流的高峰期,，為了防止亂渠道禮品煙的回流，xx縣加強對重點戶的銷售跟蹤,，收集卷煙市場信息,，及時向市管員

提供有價值的信息，以此加強專銷兩員的溝通,，減少亂渠道卷xx對xx縣市場的沖擊,。

2月1日－3月22日，xx縣共銷售卷煙1460.18箱,，同比增加43.1箱,，增長3.04%；條均價77.2元,，同比增加2.65元,，增長3.86%；狼系列662.5箱,，同比增加29箱,，增長4.58%；省外煙458箱,，占總量31.3%,，同比增加53.6箱，增長13.25%,；低檔煙208.02箱,，同比下降32.64箱，降幅13.56%,。從以上數(shù)據(jù)可以看出,，除了低檔煙銷售下降以外，其它經(jīng)營指標均比去年有所增長,，但是2月份以后銷售增長低于xx縣今年制定的3.1%增長目標,，分析原因主要有以下幾方面：

1、受經(jīng)濟因素影響,，客戶卷煙周轉(zhuǎn)較慢,。根了解，xx縣興泰開發(fā)區(qū)有50%以上的工廠業(yè)務(wù)量減少,，15%的工廠處于半停業(yè)狀態(tài),，一些外來打工者回鄉(xiāng)，或者處于半失業(yè)狀態(tài),，消費能力和水平有所下降,，零售戶卷煙銷售出現(xiàn)周轉(zhuǎn)緩慢，庫存量增大的現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查,，當前有70.7%的客戶社會庫存量超過周轉(zhuǎn)數(shù)1倍以上?？梢?，消費者的.購買力下降,，造成零售客戶卷煙庫存量不斷加大，從而影響到卷煙銷售總量的提升,。

2,、部分貨源不能滿足。一是省產(chǎn)三,、四類卷煙無法滿足市場需求,；二是五類煙吉慶獅被整合，前門只投放農(nóng)村市場,，富健獅限量供應(yīng)，最高只能訂到10條,，造成該檔次的主銷品牌無法滿足消費者需求,。該價位所騰出的市場空間，其它同檔次品牌受口味因素的影響一時無法完全替代,，從而給假,、亂渠道卷煙帶來市場機會，最終影響到卷煙銷量,。

3,、客戶訂貨率有待進一步提高。2月1日至3月22日,，xx縣應(yīng)訂客戶6941戶次,，實訂客戶6809戶次，因庫存與資金因素,，訂貨成功率98.1%,。雖然完成省、市公司下達97%的目標,，但如果訂貨成功率100%算,，每戶次按一次25條訂貨計算，132戶次就可以多訂66件,，這樣銷售總量就可以達到7165件,，同比銷售目標可以增長3.1%；可見,，訂貨成功率在一定程度上影響到xx縣的銷售提升,。

4、禮品煙,、亂渠道卷煙增多,，侵占市場空間。春節(jié)過后,，一些禮品煙如中華,、軟灰狼開始回流市場,，從而占領(lǐng)了部分高檔卷煙市場。另外,，亂渠道卷煙如阿詩瑪,、小熊貓也在一定程度上沖擊著xx縣卷煙市場。

分析xx縣今年銷售總量不足的同時,，我們從銷售數(shù)據(jù)中也發(fā)現(xiàn)其他經(jīng)營指標的差距,，如條均價增長3.86%，與全市的5%有一定差距,；省內(nèi)一類煙同比下降2.74%,，省外二類煙下降11.36%，在一定程度上影響著xx縣卷煙銷售結(jié)構(gòu)的提升,。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇五

工期目標：根據(jù)我公司同類工程施工經(jīng)驗,，經(jīng)對本工程工期進行認真分析，以我公司施工實力,，自擬訂工期390日歷天,，工期可以按招標工期完成

1業(yè)主招標要求

工期:本工程計劃20xx年9月1日開工,施工總工期400天，

20xx年10月5日交工,。

質(zhì)量：業(yè)主要求的質(zhì)量等級為合格,。

2投標工期控制

工期目標：根據(jù)我公司同類工程施工經(jīng)驗，經(jīng)對本工程工期進行認真分析,，以我公司施工實力,，自擬訂工期390日歷天，工期可以按招標工期完成,。

開工日期：20xx年9月1日,，20xx年9月25日竣工，提前工期約10天,，工期提前率2.5%;

3進度控制指標分解及其說明

其階段工期控制為：

(1)基礎(chǔ)施工

從20xx年9月1日到20xx年10月10日,，進行定樁放線、土方開挖,、基礎(chǔ)處理,、驗槽工作，工期40天,。

從20xx年10月10日開-20xx年16月5日進行基礎(chǔ)墊層至地下一層工程,，工期安排25日歷天。其中：包括基礎(chǔ)施工,、地下室剪力墻及頂板的施工,、地下室防水施工，基礎(chǔ)回填土的施工。 地下室頂板施工期間,，具備外墻防水施工條件,，為外墻防水施工創(chuàng)造工作面。外墻防水施工完成后,，及時進行外墻保護施工和基槽回填,。

(2)地上結(jié)構(gòu)施工

地上結(jié)構(gòu)施工安排184天，即:20xx年16月10日開始-20xx年5月17日完成,。

(3)裝修施工

裝修工程施工總工期安排176天左右,，從20xx年2月15日-20xx年6月20日完成。

裝修施工的原則為：在二次結(jié)構(gòu)施工前,，完成外沿面磚的選型和排磚設(shè)計,，調(diào)整外圍護墻門窗洞口與排磚設(shè)計的關(guān)系，為二次結(jié)構(gòu)完成后立即進行外沿裝修施工作好技術(shù)準備,。外沿裝飾施工于20xx年5年月15日開始,，在9月20日完成，工期179日歷天;屋面工程安排22日歷天,，從20xx年8月20日-20xx年9月10日;室內(nèi)裝修施工要保證專業(yè)安裝可提前插入進行,，為其創(chuàng)造工作面,。裝修施工在20xx年9月初達到驗收條件,，進行四方驗收和備案審核。

專業(yè)安裝配合：安裝工程隨土建工程進行,，結(jié)構(gòu)施工期間進行予留予埋,，裝修工程施工以給安裝工程提前創(chuàng)造作業(yè)條件為原則，將配電室,、風(fēng)機機房等先行完成,，同時在冬施前，將安裝工程作業(yè)條件準備好,，使安裝作業(yè)在隨裝修施工穿插進行同時,。

4施工現(xiàn)場環(huán)境條件

(1)季節(jié)性施工因素

本工程總施工工期為390日歷天，期間經(jīng)歷冬季和雨季,，本工程季節(jié)因素對工程施工的影響比較大,，表現(xiàn)在：部分地上結(jié)構(gòu)處于冬季施工階段，在嚴謹?shù)亩臼┕ご胧┫?，結(jié)構(gòu)工程施工除速度相對緩慢,，工期進度影響較大;20xx年雨季進行裝修濕作業(yè)，外墻受雨季潮濕天氣影響較大,。

(2)施工環(huán)境對連續(xù)作業(yè)的影響

本工程周圍有住宅樓,，存在施工擾民問題，施工除應(yīng)嚴格控制作業(yè)時間外，還需要采取減低噪音,、增加隔音的措施和降低揚塵的措施,，詳見環(huán)保及文明施工措施。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇六

“老師,，我想媽媽”,、“嗚……”、“我畫錯了”,、“老師,，我不會，怎么辦呀,！”當孩子們手忙腳亂,，哭叫聲連成一片的時候，就連我這個做了十年的老師也迷茫了,，這真是我精心設(shè)計的美術(shù)課嗎,？三十來幅作品看下來，像個樣子的也只有那么幾幅,，大部分幼兒的作品是亂作一團,，有的畫面臟兮兮的、有的畫的像天書,，還有連紙都破了,。這種狀況使我深深感到幼兒已習(xí)慣一味的模仿，對突如其來的意愿畫一時難以接受,，難道只是讓孩子模仿美麗的畫面就完成了課題目標嗎,？不，我要培養(yǎng)孩子們感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。針對這一現(xiàn)狀,，即模仿為主,，缺乏創(chuàng)新的特點。本學(xué)期,，我班作為美術(shù)實驗班,，要進行幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究，力求在三年的時間里,，取得良好的研究成果,。

現(xiàn)在是小班的第一學(xué)期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫知識,，已經(jīng)從以前的單線條作畫,，變成會用圖形組合作畫，偶爾也會發(fā)揮一點想象，來豐富自己的畫面,。但是絕大部分的幼兒創(chuàng)新能力還不能顯現(xiàn)出來,。在子課題《我是小畫家》中，通過到大自然中,，到現(xiàn)實生活中,，到優(yōu)美的藝術(shù)作品氛圍中，感受事物的美,，使幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技巧表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)新的樂趣,，從而愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫中的快樂，能大膽作畫,，同時也會認識紅,、黃、藍,、綠等顏色,，并用這些顏色畫線條和簡單的形態(tài)，表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特點,。對于子課題“我是小畫家”的實施,，我們把與人密切相關(guān)的現(xiàn)實生活作為幼兒園課程的內(nèi)容，通過美術(shù)教育活動,、游戲,、美工區(qū)角活動,、藝術(shù)欣賞等活動讓孩子用各種繪畫形式,，如：棉簽畫、印畫,、滾畫,、胭染、水粉脫色等,，讓他們在游戲活動中進行繪畫創(chuàng)新,。在以上措施實施的過程中，我們老師仔細觀察孩子們的進步,，做好了實驗記錄及個案分析,，得到了最準確的實驗結(jié)果。

1,、《參觀大班的畫展》

目標：激發(fā)參加幼兒的繪畫愿望,，形成對繪畫活動和欣賞

活動的興趣。

2、手指點畫《淘氣的點》

目標：用不同顏色在紙上點出不同的點,，在幻想中感知點的構(gòu)成所產(chǎn)生的美感,。

3、棉簽畫《大草坪》

目標：嘗試用深淺不同的顏色畫小草,，發(fā)展對色彩的感受能力,。

4、車輪滾畫《花地毯》

目標：學(xué)習(xí)用玩具汽車的車輪進行滾畫的方法,，搭大膽的進行色彩搭配,，并遵守印畫的操作常規(guī)。

5,、手印畫《我們班的梧桐樹》

目標:學(xué)會用小手來印梧桐樹葉,，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣。

1,、 奇妙的顏色

目標：通過游戲感知色彩的豐富性及多變性,。

2、 涂色水果

目標：觀察欣賞水果的形狀及色彩,，養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣,。

3、 紙團印畫《花背心》

目標：初步學(xué)習(xí)紙團印畫的方法,，認識水粉顏料及性質(zhì),。

4、 我們的大花園

目標：通過參觀,、欣賞,、啟發(fā)幼兒用多種工具及手段塑造、設(shè)計美麗的大花園,。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，下午好：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。一年來，我們特長部在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，在校教研室,、課改辦的指導(dǎo)和幫助下，以教學(xué)工作為中心,，以深化課程改革為契機,，在新學(xué)期全面推行特長新課改的教學(xué)探究工作中，力求摸索,、制定了多種適合四中特長發(fā)展的教學(xué)模塊,。

9月初，特長辦按照學(xué)校制定的教學(xué)目標組建了新課改診斷課工作組,，推行課改探究教學(xué)活動,，特長校長親抓嚴管,，胡敦偉,、賀君兩位主任根據(jù)課改會議精神認真制定課改詳案，各學(xué)科教師在組長的帶領(lǐng)下，全員參與,，積極投入到課改建模工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和特長辦的具體策劃下,，特長課改組推選出有經(jīng)驗的教師擔任評委,，進行診斷課研討活動,，全體特長教師積極響應(yīng),，先后有15位教師進行課模探究教學(xué)活動,，47位教師參與聽課研討學(xué)習(xí)。診斷課后評委及時與出課教師,、聽課教師在一起座談,，共同研究本課的優(yōu)缺點，找出本課的亮點和不足之處,，逐情分解,，組織聽課教師談觀點、亮精華,。

9月末特長辦又及時組織教師進行研討交流活動,，要求教師在會上把診斷課學(xué)到的經(jīng)驗和自己的體會,，介紹給其他教師,，以便使更多的教師及時了解，獲得更多的新課程改革信息，達到優(yōu)勢互補。美術(shù)、體育、計算機初建課模，診斷課后教師的綜合素質(zhì)不斷提高,，特長教師整體教學(xué)水平得以攀升,，從診斷課中教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了許多弊端和尚待解決的問題,。例如音樂學(xué)科因聲樂,、器樂,、舞蹈、樂理,、傳媒等各個專業(yè)分化較細致,，各科專業(yè)教學(xué)的特性化及差異性，各學(xué)科專業(yè)連帶,、交織復(fù)雜,，課改建模一時未能初建成效。其他學(xué)科教師課模也存在著課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不連貫,，不能實現(xiàn)教學(xué)以“學(xué)生為主體”的課改意識,，不能在課堂上凸顯學(xué)生的主體地位，多媒體教學(xué)不能充分利用，班級學(xué)生小組性能運轉(zhuǎn)不盡人意,，小組合作,、自學(xué)、探究,、解疑意識不明顯,，個別教師在課堂對學(xué)生的展示性和激勵性調(diào)動不到位,，

針對以上情況,，劉校長及時參與課改診斷會議，聽取各個組長和專業(yè)教師的課改建議,，會上表揚了各組近期課改中所付出的努力和收獲的課改成績,，組織課改組人員進行認真研究討論、座談,，制定一套具體特長教學(xué)的整改方案,。

1、開展“參與式”為主的教研方式,，推進課程改革,。要求特長辦根據(jù)診斷課所展露出的問題制定切實可行的整改推進方案，要求10月賽課教師要進一步提升教學(xué)內(nèi)涵,、教學(xué)理念,，認真?zhèn)湔n、充分理解,、消化“目標導(dǎo)航,、雙主高效”的教學(xué)宗旨，推行“每科有特色,、每課有特點,、課堂有新意、課后有感受,、課下有反思”的教學(xué)理念,。特長教師全員參加“賽課亮劍”活動。實行課上評委公開評分制,，課后評委分析,、量化、評審制,。

2,、美術(shù)、體育,、計算機進一步健全,、完善課改建模工作，推廣、深化課改意識,，在課程實驗過程中,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鞠校提出的“目標導(dǎo)航、雙主高效”的課改內(nèi)涵,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極改進教學(xué)方式方法。

3,、音樂學(xué)科實行“專業(yè)特色模塊”教學(xué),，暨在音樂教學(xué)的大框課改中，根據(jù)音樂各專業(yè)教學(xué)的實際情況,，分科分組,，針對實際情況制定有效的、可行性的課改建模工作,。充分利用音樂特有的專業(yè)特性,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望,，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),，全面實施課改教學(xué)。

4,、轉(zhuǎn)變觀念,、倡導(dǎo)反思

學(xué)校發(fā)展的動力是教師，教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變勢在必行,，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,，需要教師積極主動地參與，所以要以全新的理念和模式推動新課程改革,。反思可以說是教師自我提高的一種好形式,，是最佳的行為表現(xiàn)。特長辦明確要求教師從10月份開始,，出課教師課后要從三個方面進行反思：一是一堂課結(jié)束后教師填寫“教學(xué)后記”,。可總結(jié)經(jīng)驗之得,，也可反思失敗之處,，但要體現(xiàn)客觀性和針對性。二是寫教育日記,。倡導(dǎo)教師把自己每天的所見所得,、所讀所思，用日記的形式記錄下來,，對照自己的教學(xué)行為進行反思,。老師們已嘗到了寫教育日記的甜頭,，認為它是自我完善、自我提升的好做法,。三是教育隨筆,。其表現(xiàn)形式靈活，從教學(xué)出發(fā),，寫教師自己的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,、體驗和感悟，也可訴說自己的教育事件,。

所以在今后的教學(xué)過程中,，首先我們還要不斷的強化與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理，全面提高教師新課改教學(xué)的總結(jié)能力,、分析能力,、講解能力,、組織能力,。在新課程改革過程中，進一步理解和把握新課程的精髓,，改變教學(xué)方法,，落實課程改革的各項目標。特長辦更要建立與完善新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)制度,，加強教學(xué)管理,，改變教師的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

其次,，是在近期建立對話交流制度，進行信息交換,、經(jīng)驗共享,、深度會談、專題研討,。還要建立課題研究制度,，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。建立新課程研討制度,，確定每周4為“新課程教學(xué)研究日”,，開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動,，以各科教研組為單位,，總結(jié)、交流,、反思本周教學(xué)情況,，思考研討下周教學(xué)內(nèi)容,。如集體備課、教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩,、說課、評課,、教學(xué)反思與交流,、案例分析、問題會診,、專題研討,、教育沙龍等。在觀念的碰撞與交流中達成新的共識,，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑,。我們要求教師每周做一次教后記，提供一例典型個案,，上一節(jié)研討課,，提供一個研討的問題等。通過這些制度的實施,，把學(xué)校新教學(xué)研討活動扎扎實實地開展起來,。

課改成敗，系于教師,。因此,，打造一支高素質(zhì)的特長教師隊伍是教育教學(xué)長期發(fā)展的需要，使學(xué)校的課改教學(xué)工作不斷出現(xiàn)新局面,。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇八

1,、據(jù)氣象部門預(yù)報，在階段內(nèi)主要以晴天為主,，氣溫較高,，降雨量較少，但8月初第九號臺風(fēng)“蘇拉”可能影響東南沿海,。

2,、在暑季高溫天氣,駕駛員易出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象，特別是農(nóng)村班線由于發(fā)班密度大,，午間不能得到充分休息,，導(dǎo)致疲勞駕駛。

3,、農(nóng)忙期間,，路面情況復(fù)雜，農(nóng)用機車,、畜力車,、摩托車的行駛量增加,；時有農(nóng)民在公路上晾曬谷物。

4,、路況反饋：（1）目前桂平大橋進行維護,，車輛繞行金田、江口,、平南,，該路段流量較大，沿途村莊密集,、路口多,，轉(zhuǎn)彎及急轉(zhuǎn)彎路段較多。機動車突然從路口駛出,、突然轉(zhuǎn)彎的現(xiàn)象比較突出,；（2）藤縣至蒼梧的南安、赤水,、祥圣廠等路段正在維修,，石渣路面，雨天泥濘,，經(jīng)常出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,。

5、上一個月gps車輛監(jiān)控分析統(tǒng)計顯示：主要的超速路段是郁南高速公路,，占違章總數(shù)75.6%。

（一）各單位成立競賽活動的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)本單位實際情況制定具體活動方案,，召開20xx年度百日安全生產(chǎn)競賽活動的動員會，明確活動的各項要求,，同時將各項防范措施落實到位,；加強宣傳，通過掛橫幅,、出板報加大對百日安全行車競賽的宣傳力度,，迎造競賽活動氛圍。安全部將組員在8月上旬前對各單位的競賽活動準備工作及防范措施落實情況進行督查,。

（二）運輸單位

1,、繼續(xù)重點整治超速、超載,、超時駕駛行為,，嚴格按《營運車輛駕駛員安全管理規(guī)定》、《責任承包車輛駕駛員安全管理規(guī)定》有關(guān)規(guī)定的上限處理,，對交通違法記分有滿分記錄的,，以及有酒后駕駛,、超員20%、超速50%或12個月內(nèi)有三次以上超速違法記錄的駕駛?cè)说鸟{駛員注銷其《駕駛員綜合技術(shù)考核合格證》,。

2,、各單位要開展一次如何避免客車與摩托車、電動車,、自行車及行人發(fā)生碰撞的專題研討和教育活動,，避免類似事故發(fā)生，并將具體的防范措施印制成宣傳資料發(fā)放到每一臺車,、每一個駕駛員手上,；再次對金田、藤縣路段的情況進行通報,，提醒駕駛員勿超速行駛,，要密切注意路面狀況，防止發(fā)生事故,。

3,、嚴格落實好駕駛員的休息制度，確保駕駛員有充分的休息時間,。各單位安機科要督促駕駛員保證充分的休息時間,，防止疲勞駕駛；運調(diào)科在駕駛員報班的時候要注意觀察駕駛員的精神狀態(tài),，對精神不佳的駕駛員不允許報班,。

4、各gps監(jiān)控分中心要特別加強對金田路,、藤縣,、郁南至云浮高速路路段的監(jiān)控，gps監(jiān)控分中心要有針對性地加強本轄區(qū)各單位的重點監(jiān)控路段的監(jiān)控力度,。

5,、各轄區(qū)運輸單位要制定上路聯(lián)防監(jiān)控的工作計劃，各轄區(qū)聯(lián)防監(jiān)控小組在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時處理,，并向公司安全部反饋,，以便安全部視情況對安全管理工作計劃作相應(yīng)的調(diào)整。

(三)客運站（貨運站）

1,、在此階段,，天氣較炎熱，客運站車檢科要做好以下工作：

（1）加強車輛漏油,、油污過多現(xiàn)象及電器線路的檢查,；

（2）檢查車載滅火器、安全錘等安全設(shè)備的有效配備情況,，確保齊全有效,；

（3）將農(nóng)村班線車齡較長,、車輛例檢復(fù)檢率高的車輛列為重點檢查對象，加強檢查,。

2,、客運站充分利用配備的危險品檢查儀加強“三品”的檢查力度，防止旅客攜帶危險品進站上車,；貨運站對顧客托運的貨物要進行詢問,、檢查，防止承運易燃,，易爆等危險品,。

3、加強站場的秩序管理,，保障人流,、車流暢通；

4,、客運站,、貨運站要加強對站場、站房和倉儲的消防器材的檢查,，及時整改存在的問題,，確保有效使用。

（四）各單位要采取措施落實區(qū)運管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“安全帶-生命帶”專項行動有關(guān)事項的通知》（桂道運辦發(fā)[20xx]24號）文件的要求,，在8月1日起,，高速公路客車旅客不佩帶安全帶的，禁止出站,。

（五）在8月1至3日由客運站組織片區(qū)各單位開展一次安全生產(chǎn)大檢查,，以交叉檢查的方式進行，對存在的安全隱患要落實人員,、措施進行整改。

（六）各單位要注意收集第九號臺風(fēng)“蘇拉”及其他天氣,、路況信息,，落實雨季汛期的各項安全工作措施。

各單位在8月5日前制定的20xx年度百日競賽方案上交安全部,，各運輸單位把8月份的gps監(jiān)控值班人員輪值表在8月3日前上報安全部,，各轄區(qū)安全管理召集人負責把本轄區(qū)競賽期間的聯(lián)防上路監(jiān)控計劃在8月6日前上報安全部。

階段性工作規(guī)劃 階段工作計劃篇九

涪洋鎮(zhèn)全鎮(zhèn)現(xiàn)有在校學(xué)生1961人,，共有留守兒童951人（女童509人）,。

涪洋集鎮(zhèn)歷史悠久，文化源遠流長,，是全鎮(zhèn)政治,、經(jīng)濟,、文化中心，涪洋完小是全鎮(zhèn)享有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的中心小學(xué),，現(xiàn)擁有學(xué)生總數(shù)為1008人,，女生451人；有專任教師48人,；涪洋中心完小的全部學(xué)生中共有留守兒童562人,，其中留守女童262人。

隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快,，偏遠山村人口逐漸擁向集鎮(zhèn),，加之教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，教育教學(xué)設(shè)施的不斷完善,，涪洋中心完小學(xué)生人數(shù)不斷增加,，由20xx年的700多人增加到現(xiàn)在的1000多人，從學(xué)生人數(shù)的不斷增長這一現(xiàn)象來看,，充分證明了涪洋中心完小的辦學(xué)效果和教育教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生,、學(xué)生家長以及社會各界人士的認可。

涪洋中心完小自從20xx年春季學(xué)期開始,，一百名女童享受由中國兒童少年基金會春蕾計劃捐助活動以來,，到現(xiàn)在已經(jīng)接受完成全部受助金額，每名學(xué)生共計接受捐助資金1200元,，全校共計12萬元,，已全部捐助完畢。作為學(xué)校,，首先是感謝中國兒童少年基金會,，其次是做好對資金的使用和管理工作。

涪洋鎮(zhèn)是一個典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，是居務(wù)川縣十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口第

二大鎮(zhèn),，農(nóng)村人口則是全縣第一。涪洋鎮(zhèn)在施行改革開放政策后,，社會經(jīng)濟得到了長足發(fā)展,，較之改革開放以前，無論是集鎮(zhèn)的發(fā)展還是農(nóng)村經(jīng)濟都有了極大的變化,，但大多靠的是青壯年人口外出打工發(fā)展經(jīng)濟,；作為在農(nóng)村，靠種植業(yè)或養(yǎng)殖業(yè)作為家庭主要經(jīng)濟收入的卻很少,，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)在涪洋這片土地上還沒有形成規(guī)模,。而打工經(jīng)濟的收入來源又極不穩(wěn)定，大多數(shù)打工者靠的吃苦耐勞打工掙錢，真正靠技術(shù)謀生的卻很少,，所以,，人們都將希望寄托在下一代身上，不惜一切代價的要將子女培養(yǎng)成才,、成人,，可謂“望子成龍”、“盼女成凰”的心情非常迫切,。

學(xué)校為了不辜負中國兒童少年基金會的愛心行動,，自20xx年春季學(xué)期學(xué)校接到縣婦聯(lián)的捐助通知后，學(xué)校經(jīng)過認真的思考,，反復(fù)研究,，多次召開教師會、班主任會,，最后確定了受助對象,，盡量做到將受助對象為家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。雖然個別學(xué)生各方面的表現(xiàn)不是那么令人滿意,，但也是很具有代表性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，至少能夠讓學(xué)生受助后,，有所改變、在各方面有所提升,。所以,，所有安排的受助學(xué)生，都是具有一定代表性的,，可以說真正的將錢用在了刀刃上,。

三年來，所有受助學(xué)生無不時刻帶著一顆感恩的心,，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，在思想上積極向上，老師們也經(jīng)常性的教導(dǎo)她們：要珍惜這來之不易的機會,，努力學(xué)習(xí),，好好做人。有個別學(xué)生本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、底子薄，在學(xué)校里的表現(xiàn)也不是很令人滿意的,，但就因為她享受了這

一捐助,，使得她們感受到了國家政策的好處，體會到了人間的真情,、真愛,，真正的感受到“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”，她們感受到了人間的溫暖,。也讓她們知道了要感恩社會,，回報社會，只有掌握好科學(xué)文化知識,，學(xué)好本領(lǐng),，才能回報社會的道理。

凡是有受助學(xué)生的班級老師,，在每次學(xué)生受益后,，都要安排學(xué)生寫出感想、感謝信等,，或是安排相關(guān)內(nèi)容的作文,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處抒寫真情，以此激勵他們努力學(xué)習(xí),，不斷進取,。

每次，“春蕾計劃”行動的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員向受助學(xué)生捐贈資金時都語重心長地說：“今后,，我們將一如繼往的開展‘春蕾計劃’工作,，也希望同學(xué)們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚積極進取的精神,，克服困難，努力學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問,，用優(yōu)異的成績回報社會，用優(yōu)良的品德塑造人生,?！?/p>

作為學(xué)校，一方面是督促全體教師盡心盡力的做好本職工作,，另一方面要鼓勵,、激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力掌握好為人民服務(wù)和回報社會的本領(lǐng),，懂得感恩,，懂得“人間自有真情在”！