光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇一

自然地理的學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外,，重要的是對一些基本結(jié)論的識記與運用,。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素,，應(yīng)該重點識記,，這是圖形結(jié)合分析問題的切入點。其余如經(jīng)濟(jì)地理,、區(qū)域地理整治等,，需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上，對題干涉及到的相關(guān)因素綜合考慮,，如區(qū)域地理整治,，是在具體的自然條件（地形、氣候,、水文等）下,，進(jìn)行的合理的人類活動（城市結(jié)構(gòu)、工農(nóng)業(yè)布局等）,，根本目的就是要實現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。涉及到的內(nèi)容確實很瑣碎,，但并不是無章可循的,。

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干知識與能力上設(shè)計題目,，同學(xué)們?nèi)绻軐⒌乩韺W(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能熟練運用,，就能以不變應(yīng)萬變。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線,。如地球運動帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活,、生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系，光照圖判斷,，晝夜長短的判別,，正午太陽高度、地方時,、區(qū)時與日期的計算等一些與人類生活,、生產(chǎn)有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯(lián)系到的，要考查的初中地理知識,，其判斷主干的標(biāo)準(zhǔn)為“常識性”,。如中國地理中，對基本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異,、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差異性,；中國主要的山脈、四大高原,、三大平原,、四大盆地、主要丘陵,、大江大河,、大城市等等。

在世界地理中,，判斷主干性知識的標(biāo)準(zhǔn)為“世界意義”,，如世界氣候類型的復(fù)雜多樣、世界面積較大的前六位國家,、各大洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家,、聯(lián)合國常任理事國、歐盟主要成員國,、世界主要金融中心所在國,、目前世界主要資源分布的國家、世界環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū),、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等,。

初中和高中知識的結(jié)合復(fù)習(xí)，更加考查考生對知識的駕馭能力,，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點,，命中題意？這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關(guān)系,，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線,，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時在分析時,，注重理論聯(lián)系實際,，不做空泛的理論堆積。

圖表毫不夸張地說,，可以算是地理學(xué)科的第二語言,，通過圖表，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來,。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一,。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題,。因此鍛煉識圖能力，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán),，識圖可由課本上最基本的圖表開始,。高考中對圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則。仔細(xì)觀察和研究歷年的考題,，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),，很多考題，其實也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體,，只要扎實掌握圖表所對應(yīng)的知識點,，回答基本就能扣住題意。此外,，做復(fù)習(xí)時還應(yīng)注意運用文圖,、圖表信息的轉(zhuǎn)換，保證在進(jìn)行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中,，能夠完整表意,，準(zhǔn)確表達(dá)。

為加深理解和記憶,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時,，不妨親自動手畫一畫。動手畫的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面,，或模棱兩可，掌握得不夠扎實的地方,，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,，真正將知識弄懂、弄熟,。

考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試,，但僅是等待考試，太過于被動,，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力，抓好單元過關(guān),。當(dāng)然,，練習(xí)也不能盲目進(jìn)行，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真地選擇,，既注重對基本概念,、基本理論的考查，又能在此基礎(chǔ)上有所提高,，培養(yǎng)綜合題目的分析能力,，最后將重點集中在那些自己易錯而又確屬重點的知識考點,、學(xué)科交叉點和滲透點上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀,、填,、繪、記,，要學(xué)會把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象,、規(guī)律、原理落實到圖形上,，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí),，達(dá)到地理知識的鞏固積累，完成知識的“積少成多,，厚積薄發(fā)”,。此外，同學(xué)們在做練習(xí)時,，切忌僅僅滿足于知識答案,，更重要的是注重掌握方法，融會貫通,，只有在頭腦中積累了一定量的素材后,，才能對問題分析得深入透徹，從而做到舉一反三,、學(xué)以致用,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇二

①學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效,。

②如果你能按部就班,、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力,。

③學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,，使你有時間做其他該做的事。

④學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

學(xué)習(xí)課本的能力：會讀書,，將知識點形成知識體系,；會學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化,；會思考,，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

題目的分析和應(yīng)對能力：會讀題,，可以利用題目所給信息做題,；會思維,，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；會考試,，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則,。

第一，補(bǔ)狀態(tài),。

同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài),，費再多的時間、精力都是徒勞,。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒,。另外,，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要,，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間,。高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài),。

第二,，補(bǔ)知識。

新高三同學(xué)要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識,，分析自己所掌握的知識體系是否完備,，知識的條理性、系統(tǒng)性,、完整性是否足夠,。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán),，相對好辦,；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分,，同學(xué)們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài),。因此，新高三同學(xué)要及時將自己掌握的知識夯實,、牢靠,。

第三，補(bǔ)能力,。

高考不僅考知識，更重要的是考察同學(xué)們的能力,。要在這個假期思考自己的寫作技能,、運算技能,、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何,，還有哪些不足,，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。

第四,，補(bǔ)方法,。

當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要,。不同的學(xué)科,、不同的時段，同學(xué)需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的,。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。同學(xué)們要利用這個假期反思和整理,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘晃桓咧袑W(xué)霸超完美的暑期學(xué)習(xí)計劃，讓大家暑期既能輕松愉快,，又不忽視學(xué)習(xí),。

對于高中生來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了,，一日之際在于晨,，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間,，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）,。同時,，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持,，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間,，身體鍛煉一定不能少，半個小時即可,，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等,，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

早餐時間,，專心吃飯,，半小時的吃飯時間足夠了。

實驗結(jié)果表明,，這個時候人的耐力是最好的,，是可以接受一些“考驗”,，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間,。比如數(shù)學(xué),。

這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,，可達(dá)到事半功倍的效果,！

接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),，達(dá)到鞏固的目的。

午飯時間,，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng),，讓腦子進(jìn)行一定的休息。

這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞,，所以建議稍作休息調(diào)整下,，如果要午睡的話，半小時就差不多了,。

這個時間段的長期記憶效果最好,，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課,。

晚飯時間,，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息,。

可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí),，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時睡覺,，必須趕在12點之前休息,，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，晚上充足的睡眠,，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài),。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇三

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運動,，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會做簡單的家常菜,。

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。三、時間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。(也可以安排一些

合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

1.設(shè)計好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價表,，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價,。

2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇四

期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候,，就要來臨了,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲,，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,，對于高考會有些許畏懼。

如果把高考備考比作是一場馬拉松比賽,，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3,。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時,，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張,，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài),，千萬別覺得天塌下來了,。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定有收獲,。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候,，我們終于可以做自己的主,，選擇自己的生活了。還有,，我們并不孤獨,。在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo),。

說了這么多,，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來。另外 高中語文,，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議,，制定暑假學(xué)習(xí)計劃,。

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時

2,、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃,。

4,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象,。

6,、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7,、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，找同學(xué),、家長或老師幫忙!

8,、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進(jìn)了溝通。

希望你們都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃!

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇五

1。學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),，爭取下學(xué)期各門功課成績有所提高,，名次力爭進(jìn)班級前八，級部前五十,；

2,。身體訓(xùn)練：達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌,、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例,；有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛,，耐力更強(qiáng),，爆發(fā)力有所提高；

1,。 早晨,。跑山頭公園5000米；

2,。 上午：啞鈴擴(kuò)胸18個/組,、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組,，上述訓(xùn)練每次各3組,； （備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造）

3,。 下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時,。

1。語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘,， 以做作業(yè)為主

2,。數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘,，以做作業(yè)為主

3。英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘,， 以做作業(yè)為主,；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；

4,。其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘,；

5。上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,，強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘,；

6。課外閱讀：屬機(jī)動時間視情況決定,；

7,。每周一篇（網(wǎng)上完成）；

1,。每天應(yīng)抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣,，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

1,。機(jī)動時間用來完成未盡的事項。

07：00—07：10 起床,；

07：10—07：30 洗漱,、便便；

07：30—08：30 跑山,；

08：30—09：00 早餐,、看新聞；

09：00—09：30 做語文作業(yè),，并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；

09：30—09：40 撒尿,、喝水,、 鍛煉身體；

09：40—10：10 做數(shù)學(xué)作業(yè),；有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂,；

10：10—11：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語,；

11：30—13：30 午餐,、午休、看當(dāng)天?？瘓蠹?；

13：30—14：30 上網(wǎng)放松

14：30—15：00 室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐,、仰臥起坐等

15：00—15：20 寫其它學(xué)科作業(yè)

15：30—18：00 吃水果零食，游泳,；

18：00—18：30 享受晚餐同時對爸爸,、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點評；

18：30—19：00 和爸爸 探討人生,；

19：00—19：30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會最新消息）,；

19：30—20：10 看其他電視節(jié)目；

20：10—20：50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識并實踐,；

21：00 —21：10 簡單室內(nèi)運動,，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽,；

21：10—22：30 上網(wǎng)玩游戲 ,；

22：00—07：00 洗澡睡大覺做美夢 至次日。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇六

作為高中生,，制定一個切實可行的是十分必要的,。當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)計劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時,，千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高,。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,，沒有長時間的努力克服,，是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效。

為了確保計劃的落實,，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進(jìn)行定期自我檢查,、自我督促、自我驗收,。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收,。可以制定一個計劃檢查驗收表,，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格，每完成一個項目,，就打上一個勾,，以便督促檢查，一段時間后進(jìn)行一次驗收,。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),，應(yīng)查找原因，想出辦法,，確保計劃的全面落實,。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施,，堅決執(zhí)行下去,。

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在開始階段,，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,，所以,，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。因此,，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張,，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變,。

一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來,。

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校,，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道,，選擇一個干擾較少的位置,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有同學(xué)說,，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說，一邊做健美操,，一邊背英語單詞可以充分利用時間,。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的,，有的部位主導(dǎo)形象思維,，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺,，有的負(fù)責(zé)人的視覺,。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職,。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然,。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí),，還會提高學(xué)習(xí)效率呢?

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要,。但是,，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注,，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進(jìn)行,，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成,。

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,，要從小目標(biāo)開始,，樹立信心，獲得技能,，進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志,。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果機(jī)會不能實現(xiàn),，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,，那么,，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃,，所以應(yīng)該讓計劃適合自己,，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,，應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時間,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇七

暑假是漫長的，今年的暑假又要來了,，作為一名高中生了,，怎樣去過好暑假，怎樣去在暑假中充實自己,，也是我們現(xiàn)在要想的問題了,，在暑假到來之前，要做好準(zhǔn)備,，迎接暑假,，學(xué)習(xí)是暑假中少不了的，往往在暑假就會想到玩,，這么長的假期是應(yīng)該好好的玩一玩,，但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí)，我們在暑假在家里玩的同時也要隨時的提醒自己的學(xué)習(xí),，暑假肯定會有很多的作業(yè),，我們在暑假中要好好的.去完成，雖然老師布置的作業(yè)會很多,，但是想一想和這么久的假期一比倒也不多，那么在即將到來的暑假我應(yīng)該為自己做個學(xué)習(xí)的計劃,。

在各科老師布置作業(yè)的時候,，我都是拿了本子記下來，作業(yè)時很多,，這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí),，刷題，各科的卷子都很多,，拿語數(shù)外來說,，這三科的作業(yè)是最多的,，我是計劃著在暑假分階段去完成，每天早上起來首先當(dāng)然是記單詞,，英語單詞當(dāng)然是早上記比較好,，效率比較高，我計劃著每天給自己二十個單詞的目標(biāo),，看上去二十個單詞不多,，但是主要還是為了追求效率，單詞記得太多反而會給自己太多的壓力,，主要還是在效率最重要,。

在記完單詞的之后要學(xué)作文，每天的作文不能少,，語文是一門理解,，但是也要記還有寫作的能力的一門科目，在暑假中老師布置的語文作業(yè)當(dāng)然就是作文,，作文是很重要的在考試中占的分?jǐn)?shù)是最多的,，暑假的作業(yè)就是要以作文為首要，所以在作文方面要給自己定一個目標(biāo),，每天上午在記完單詞之后當(dāng)然就是開始作文了,，作文花的時間要多一點，主要還是為了質(zhì)量,，質(zhì)量最重要,，時間花多一點把作文的質(zhì)量提高，我堅決不以完成目標(biāo)的心態(tài)去寫作文,，那樣是沒效果的,。

上午主要就是記單詞，寫作文,，寫完作文應(yīng)該休息,，上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了，不要都擠在一起,，那樣子的效果反而不好我覺得,，下午主要就是刷歷史，地理題目歷史其實沒什么別的訣竅就是死記硬背,，誰記得多誰就能考的好,，就是這么簡單，當(dāng)然還有地理,，每天下午就給自己分配歷史作業(yè),，跟地理作業(yè)，用三個小時的時間完成，沒科一個半小時的時間完全夠了,，在暑假過完之后是能夠完成作業(yè),，晚上就寫一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)計劃,，當(dāng)然在暑假當(dāng)中還是要不斷的去復(fù)習(xí),，在暑假中去復(fù)習(xí)好各科因為即將迎來的是緊張的高三，當(dāng)然要好好的去復(fù)習(xí),，這樣也能給自己一點壓力去適應(yīng)高三的緊張學(xué)習(xí),，在暑假中一定好好的執(zhí)行這些計劃。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇八

學(xué)習(xí)要依據(jù)自己的情況,！首先是找到自己的最佳學(xué)習(xí)時間?。≡侔才艑W(xué)習(xí)計劃,！文科生多讀,！我不認(rèn)為在家自學(xué)好最好是去學(xué)校，畢竟老師可以幫你很多東西,！重點是英語和數(shù)學(xué),，只有你找到自己什么時候喜歡干什么以后，學(xué)習(xí)計劃很簡單的??！對于高中生來說就兩件事：讀，做,。

1.找出自己什么時候適合讀書,！什么時候做作業(yè)。

2.在讀的時間里安排先讀什么后讀什么最好是把自己感興趣的安排在讀的時間的最后,，那樣不至于讀到最后就不想讀了,。

3.做數(shù)學(xué)講究效益 爭取做一個之后此類提型能舉一反三。

文綜講的是你對書本的熟悉度,，不是你做題的多少,，當(dāng)然做題是必要的，歷史要熟悉課本,，政治要有技巧（對哲學(xué)原理要熟悉）,，地理兩者都要有。

英語和數(shù)學(xué)一科也不能少,，這里一般不談?wù)Z文,，偏一科上不了重本（除非你其它的科科都很強(qiáng)），偏兩科就不用上本科了,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇九

升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流,，兩年的奮斗,，就應(yīng)成為12年濃縮的精華!要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就能夠合理安排時間,，恰當(dāng)分配精力,。

時間安排：①每周的周六全天(務(wù)必保證上午至少3小時，下午2小時,，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量,，因為這是你暗中積蓄力量的時機(jī)，更重要的是,，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了2課時的學(xué)習(xí)量,，那是很了不起的!)②每一天的完整時間：早上6：30-7：15(又是一節(jié)課時間!務(wù)必做到，當(dāng)然,，一開始可能會艱難些,，但只要堅持，不到一個月就能夠調(diào)整好生物鐘,。切記,，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)中午1：00-2：00務(wù)必午休,，能夠保證下午和晚上的狀態(tài),。下午5：10務(wù)必立刻去吃飯，爭取在6：20以之后到教室,。6：20-7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了,。晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí),。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己,，誰的學(xué)習(xí)效率就是的,，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是務(wù)必把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂,。

零散時間：每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,，進(jìn)行休息,。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》,。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之,，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ),。每一天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走,。稍作休息,。語數(shù)英學(xué)習(xí)推薦：

一、語文1,、在背誦方面必須要加強(qiáng),。透過反復(fù)背誦，默寫來加深印象,。2,、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主,，在字詞等方面過關(guān),。做好練習(xí)，不能夠應(yīng)付了事,。還能夠有計劃做一些高考題,。3、在作文方面,，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》),，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù),，寫成一般式的就好,，不必異想天開。

二,、數(shù)學(xué)1,、平時的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時做好錯題摘入,，分析做解的原因,，并反復(fù)拿出來看一看，練一練,。2,、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍,，精講精練加深印象,，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平,。3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，整理,，找出不足之處改善，裝訂好試卷,，以便復(fù)習(xí)。

三,、英語1,、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運用好手頭的資料,。2,、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀,。3,、對重點語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇十

高中又迎來一個暑假,，在這次的暑假生活中,，為了彌補(bǔ)地理的不足，為自己制定了暑假地理的學(xué)習(xí)計劃,。

以區(qū)域為載體,，全面分析區(qū)域地理環(huán)境，找出存在問題,，探尋最佳解決途徑,，是必修三冊內(nèi)容的主線，也是課堂教學(xué)的基本線索,。實際教學(xué)過程中,，教師一般會領(lǐng)著大家去分析前兩個案例，當(dāng)同學(xué)們初步掌握了區(qū)域分析方法后,，會安排同學(xué)們自主學(xué)習(xí),，或合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，你會發(fā)現(xiàn)自己從未如此近距離地面對一個地區(qū),，系統(tǒng)地梳理它，真切地體會它的問題所在,，并且要如此正視問題,，實實在在地找出解決的途徑。你會覺得自己就像一個運籌帷幄的決策者,，享受這一學(xué)習(xí)過程吧,。

本冊學(xué)習(xí)的難點之一在于學(xué)習(xí)內(nèi)容的宏觀性與我們思維的局限性之間的矛盾,。在必修前兩冊學(xué)習(xí)過程中，我們也會分析解決一些實際問題,。但所面對的問題大都是單一的,、明確的，而問題所出現(xiàn)的區(qū)域也往往是理想而單純的,，也就是說我們思考問題的方向基本是明確的,，我們只要順著線索一步步往下推理基本上就可以得到結(jié)論。而現(xiàn)在我們所面對的是一個真實的區(qū)域,，它是由各種自然事物和人文現(xiàn)象組成的錯綜復(fù)雜的實體,，問題及問題所產(chǎn)生的原因都不是單純的，而要解決問題必須本著可持續(xù)發(fā)展的基本原則,，即要兼顧社會,、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三大方面,。面對這樣一個宏觀而復(fù)雜的問題時,，思維的局限性會讓我們感覺到茫然，由此引發(fā)一種消極的心理暗示,。那怎么辦呢,？沒什么大不了，積極的投入課堂學(xué)習(xí)吧,，學(xué)完本冊內(nèi)容,，問題也就解決了。因為本冊的教學(xué)目的就是大提高大家這種能力,。

在實際學(xué)習(xí)過程中,，我們遇到的最大問題有兩方面：一方面，線索太長,。從區(qū)域背景到問題產(chǎn)生再到問題解決的途徑,，戰(zhàn)線拉得太長，我們難以做到首尾兼顧,。其次,，每一方面用的篇幅太長，往往看了后面忘前面,。另外,，為了說明問題，往往加入一些小的知識點,，如果太注意這些小知識點就會干擾對內(nèi)容的整體把握,，如果不管，又怕考試考到,。

本部分一節(jié)課的課文就好像是一篇議論文,，是值得大家去仔細(xì)研讀的,。多讀幾遍，線索自然就明確了,。而且,，越讀越能發(fā)現(xiàn)問題，理解就越是深刻到位,。

頭腦里有了一個宏觀框架之后,，要積極尋找出各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是明確問題產(chǎn)生的根源和直接原因,，然后有針對性地去分析如何解決,，措施就明朗多了。

對于細(xì)節(jié)性知識點,，不要埋頭就背。這樣很容易因小失大,。先記住宏觀結(jié)構(gòu),，然后記住該知識點的出處，另行背誦,，效果更佳,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇十一

學(xué)習(xí)不止是一個階段，應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松械囊环N必然存在,。但在各個不同的階段里,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就有所不同了，所以我們對學(xué)習(xí)的感知度也會有所不一樣,，這一個學(xué)期又度過了,，面對即將而來的暑假，其實我的內(nèi)心也有一些糾結(jié),，為了更好的去平衡自己的學(xué)習(xí)生活,，我想在這次暑假中制定一個學(xué)習(xí)計劃，鼓勵著自己繼續(xù)努力,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。

今年的暑假注定是讓人更為印象深刻的，今年一開年,，我們整個社會就沉浸在一個非常被動的局勢里,。我們的學(xué)習(xí)受到了影響，我們整個生活環(huán)境也開始有了很大的變化,。這對于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)而言,，也是有一些影響的。所以這個學(xué)期一過完,，我就意識到自己還有很多方面沒有去做到,，我想在暑假這段時間里,，好好把這些東西全部鞏固起來，彌補(bǔ)起來,，不讓自己落后他人太遠(yuǎn),，給自己充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個難關(guān)和挑戰(zhàn),。

每個人學(xué)習(xí)都會有自己的想法,，這也就是我們學(xué)習(xí)的思維。在這個層面上,，我認(rèn)為我做的還是不夠好的,，因為我沒有把目光放長遠(yuǎn)，也沒有在遇到機(jī)會的時候直接抓住,。很多時候猶猶豫豫反而讓自己失去了很多機(jī)會,，讓整段學(xué)習(xí)也緩慢且效果差，所以在這一點上,，我認(rèn)為自己是需要去提高自我思想,，積極把握每一個機(jī)會的。努力爭取不讓自己在這些方面失分,，也期盼著也可以在不遠(yuǎn)的未來獲得應(yīng)有的成績,。

讀書最重要的就是要懂得自我反省，有識貨對自己有一個明確的認(rèn)識是無比重要的,，首先我們在做人的時候,，就要懂得去反省自己，再放到學(xué)習(xí)上來時,，也是一樣的,。一個人，如果沒有及時去反省自己,，沒有時刻的去總結(jié)和反思自己,，那又怎么往前走呢？沒有看到自己的優(yōu)缺點,，沒有看到自己還可以改進(jìn)的部分,，我們對未來的方向也會是迷惘的，所以作為一名學(xué)生,，首先在學(xué)習(xí)中要足夠的自主,，積極反思，積極檢討,，這樣會利于我們的發(fā)展和進(jìn)步,，也能讓我們在學(xué)習(xí)的強(qiáng)壓之下，感受到學(xué)習(xí)的歡樂和有趣。

我想,，只有通過這樣的方式,，我們對學(xué)習(xí)的興趣才會大大提高，我們對自己的要求也會進(jìn)一步的增強(qiáng),，慢慢的,，我會有一個屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)和原則，提升個人的學(xué)習(xí)能力,，也提高整體成績,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇十二

高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后,，我便成為一名高三學(xué)生,。我在高二的學(xué)習(xí)成績其實并不好，也正因為如此我急需制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，不然的話,，高三掉隊可是非常嚴(yán)重的事情，這也是我高中階段最后一個長假了,，我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時間,。

一、語文學(xué)習(xí)方面

托語文老師的福,，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的，因此我并不需要做其他的事情,，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍,，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢,，很容易取得一個中上層次的分?jǐn)?shù),，但再往上提升不是那么容易的，像是閱讀理解這一塊,，在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息,，有事一個五分的題目只會被評為一分，還有作文這一塊,，絕對不要自由發(fā)揮,，必須要嚴(yán)格遵照高考的模板文章來，五段論,、古今中外的事例必須要運用進(jìn)去,。當(dāng)然，語文這一塊我最差的可能便是字跡了,，說句不好意思的話,，我的字很難看，因此我應(yīng)該抽一些時間練字,。

二,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

數(shù)學(xué)沒有什么好說的,，就是要多做題，因此我應(yīng)該多買一些數(shù)學(xué)試卷來做,，五年高考,，三年模擬的題目我必須要全部做完，還有以往的黃岡試卷,，這些都是市面上可以買到的,，多做題就能夠多積累。當(dāng)然即便是這些還是有些知識面的不足,，我應(yīng)該要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí),，暑假的時候向他請教往年的高考數(shù)學(xué)題型，而且數(shù)學(xué)老師對衡水中學(xué)的題型可是很有研究,，得到他的指點對我的學(xué)習(xí)有著很大的益處,，我應(yīng)該要利用起來，不然一個人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出,，還容易產(chǎn)生厭煩心理,。

三、英語學(xué)習(xí)方面

英語是我的弱勢科目,，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好,，導(dǎo)致后面我跟不上進(jìn)度，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了,。因此我的做法就是一個字,，那就是抄，反復(fù)的抄寫單詞,，強(qiáng)化我的記憶,，也可能是我沒有更好的辦法吧，畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步,，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的,，只要能夠記住幾千個單詞，那么我就可以推出題目的大概意思,，從而去按照自己的理解完成題目,。除此之外我還要天天聽英語磁帶，不然聽力跟不上也是不行的,。

四,、其他科目學(xué)習(xí)

雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的，但是其他科目也是不能忽視的,，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱,，因此我應(yīng)該重點學(xué)習(xí)那些容易得高分的，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟,，那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次,。

以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，光會制定計劃可不行,，必須要去實施才會有效果,，因此我一定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)計劃來學(xué)習(xí)，只要堅持下去,，那么學(xué)習(xí)效果絕對會有的,。

高中生暑假生活計劃 高中生暑假計劃篇十三

一、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時

二,、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

三,、制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)計劃”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)計劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識強(qiáng)化,，名師面授，智能測評,，名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

四,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

五、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。避免偏科現(xiàn)象。

六,、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

七,、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們xx網(wǎng)校為你解答吧,！

八,、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進(jìn)了溝通。