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畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文模板

格式:DOC 上傳日期:2022-11-29 18:50:14
畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文模板
時(shí)間:2022-11-29 18:50:14     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)上的主持詞串詞很重要,要仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方的講話(huà),。下面小編給大家?guī)?lái)畢業(yè)晚會(huì)等重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文(篇1)

開(kāi)場(chǎng)白

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛(ài)的老師,、同學(xué)們

合:大家新年好

ab合:新的鐘聲

cd合:新的一年

ef合:新的祝福

全體合:新的期待

a:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

b:20__年的鐘聲即將敲響

c:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

d:展望未來(lái),,我們重任在肩

e:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),,讓我們共同撥亮新年的燭光

f:讓燭光如故,光明永恒

a:送你一千個(gè)祝福,,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,,祈禱里是我晶瑩的杯盞

c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

d:讓溫馨伴著你,,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

e:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,,如歌如夢(mèng)

f:我的祈禱飄在雪花中,,如詩(shī)入畫(huà)

a:今夜無(wú)眠

b:今夜有夢(mèng)

c:讓我們手牽手

d:讓我們肩并肩

e:讓我們跳起來(lái)

f:讓我們唱起來(lái)

男合:歌唱春天

女和:歌唱未來(lái)

全體和:歌唱輝煌的北京

(結(jié)尾詞)

a:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

b:讓我編織你們,,用青春的金線(xiàn),

c:讓我編織你們,,用燃燒的信念

d:編成絢麗的歲月

e:編成遐思的年華

f:所有的日子都去吧,,生活中我快樂(lè)地向前

a:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,,花兒如潮

b:讓過(guò)去的日子如水流,,讓將來(lái)的日子如拂曉

c:愿雨里有你的收獲,

d:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

e:陽(yáng)光中我為你祝福,,

f:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,,年年歲歲

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合:再見(jiàn)

b:風(fēng)雨送春歸

a:飛雪迎春到

馬:繁忙的__年,,我們財(cái)政人辛勤工作,、默默奉獻(xiàn)、碩果累累,、高歌前進(jìn),。

曹:有一首贊美財(cái)政干部的詩(shī)這樣寫(xiě)道:“金山座座堆積是因?yàn)橛心悖?/p>

馬:銀河條條匯聚是因?yàn)橛心悖?/p>

a:祖國(guó)繁榮富強(qiáng)是因?yàn)橛心悖?/p>

b:人民揚(yáng)眉吐氣是因?yàn)橛心恪?/p>

馬b:謝謝你,衷心地謝謝你,,你的濃濃情意感天動(dòng)地,;

曹a:謝謝你,衷心地謝謝你,,你的悠悠愛(ài)心溫暖四季……”

b:是啊,,九州方圓、華夏大地,,到處有我們財(cái)政人的足跡

a:八方走來(lái),,五湖四海,處處閃耀著我們財(cái)政人的風(fēng)采

馬:昨日,,我們奮力拼搏

曹:今天,,我們共聚歡唱

b:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

馬:各位嘉賓,、朋友們

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文(篇2)

(舞臺(tái)燈亮,,主持人上)

主持人:甲——乙————-丙——丁——-

節(jié)目一:開(kāi)場(chǎng)舞

串下場(chǎng)

甲:跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

乙:舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊,,時(shí)間就像沙漏,,看似冗長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去,,想挽留,,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué),、社團(tuán)招新,、各種課、最?lèi)?ài)的游戲,、打不厭的籃球,,眨眼間,畢業(yè)答辯,、散伙飯,、舉手話(huà)別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,,于是,,便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶,下面就讓我們?cè)趘cr中去回味,、感悟最美好的曾經(jīng),。

甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙:各位來(lái)賓

丙:敬愛(ài)的老師

丁:親愛(ài)的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們

合:大家晚上好

甲:這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),,我是主持人____

乙:我是____

丙:我是____

?。何沂莀___

甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙:那時(shí),,帶著青春的懵懂和羞澀,,懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙:還憧憬著美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園

?。簳r(shí)光太瘦,,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車(chē)

甲:昨日,,我們相聚師大校園

乙:明日,,我們將背起行囊各奔南北東西

丙:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,,付出了汗水,,也收獲了屬于自己的榮耀

丁:當(dāng)然,,我們的成長(zhǎng),,出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,。

甲:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

丙:朋友們,,今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

丁:另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

甲:朋友們,,四年前,我們從五湖四海,,大江南北,,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙:四年的同窗生活,,我們手牽手,肩并肩,,同風(fēng)雨,,共榮耀,彩繪燦爛的明天

丙:沒(méi)錯(cuò),,那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間,。

?。合旅妫覀冃糭___________屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》

合:正式開(kāi)始

節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》

甲:回首昨天,,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng),。

乙:是的,,這是六月,我們留得住記憶,,卻留不住時(shí)光,,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離

甲:忘不了的是催眠的麥克勞林,、斯托克斯

乙:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌,、長(zhǎng)椅,只有椅子還不夠,,前面還有帶銹的鐵殼講桌,,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,,它雖死猶榮,。

甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,,一張綠色的桌子,,就像油條和豆?jié){,,就像梁山伯與祝英臺(tái),配成一對(duì),。

乙:在這成對(duì)的綠色桌椅上,,是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷,、夏天不覺(jué)熱,。大家懂得

甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

乙:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

甲:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

乙:掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

丙:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,,滿(mǎn),,滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶,、傷感和歡欣

?。哼@里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

丙:這里的四年,,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒

丙:這里的四年,,有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

丙:如果可以,,還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,,在宿舍組隊(duì)玩一次激情的dota

丁:這四年里,,有我一生最美好的回憶

丙:這四年里,,有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

丁:只是,,只是我們不得不離開(kāi)

丙:親愛(ài)的兄弟姐妹們,,道一聲珍重,說(shuō)一句加油

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

丙:掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

甲:大學(xué)的生活啊,,上課、逛街,、穿絲襪

乙:大學(xué)的生活啊,,籃球、dota,、談戀愛(ài)

甲:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙:這看星星、看月亮是少不了的,,人生哲理,、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

甲:對(duì)對(duì)對(duì),,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,,回味無(wú)窮啊,。

乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

甲:接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味,,一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀

乙:好!掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五:視頻短劇

節(jié)目六:街舞

甲:家是我們共同的歸宿,,也是我們成功的起點(diǎn)

乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀,、一種感動(dòng)

甲:在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

乙:我想說(shuō),,其實(shí),我真的不想走

甲:生命的魅力在這里揮灑

乙:青春的風(fēng)采在這里綻放

甲:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,,讓我們起舞

乙:下面請(qǐng)欣賞《街舞》

甲:掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七:海派青口

節(jié)目八:樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》

甲:在離別的時(shí)候,,往日的情感噴涌而出

乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,,有歌聲與歡笑

甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春,、友誼、夢(mèng)想,、智慧的校園

乙:紀(jì)念青春,,拾掇回憶,所有的悲痛,、快樂(lè),、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲:接下來(lái),,讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》

甲:回味這四年的生活,,仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)

乙:大一的時(shí)候,感覺(jué)生活是橙色,,太多的新鮮事物撲面而來(lái),,美好而燦爛,匆忙而熱情,,

甲:大二時(shí)候,,生活是綠色的,不斷的歷練,、不斷的成長(zhǎng),,青春節(jié)節(jié)高

乙:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,,我們的心冷靜了下來(lái),,明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn),,還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲:大四的生活,,就像一層薄薄的灰色,,各種艱難的抉擇,各種無(wú)盡的徘徊

乙:沒(méi)錯(cuò),,這就是我們的大學(xué)生活,,種種的付出,種種的收獲

甲:當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙:接下來(lái),,請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲:掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十:朗誦《別了,、我的大學(xué)》

甲:現(xiàn)在,,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了

乙:現(xiàn)在,,晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,,飯吃完了,,可伙卻還沒(méi)散

乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,,一切又好像沒(méi)有發(fā)生

甲:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路,,奢望那一切能夠重新回來(lái),

乙:可我回頭的時(shí)候,,看到的,,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗,、最深刻的畫(huà)面,。

甲:11年6月,我畢業(yè)了,,我們畢業(yè)了,。

乙:別了,我親愛(ài)的同伴們

甲:別了,,我的美麗的華師大

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞:朗誦《別了,,我的大學(xué)》

甲:掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一:歌曲《》陳向東

節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

甲:相知是天意,相加是友誼,,那時(shí)我們還小,,也愛(ài)談天說(shuō)地

乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情

乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,,印刻在圣潔的象牙塔中,。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

乙:掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

節(jié)目十四:歌曲串燒

甲:當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾,,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙:我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲:一切都留給了我們無(wú)憾的青春,,一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

乙:明天,,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,,一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程

甲:那些人,,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

乙:明天,,沒(méi)有老師的指導(dǎo),即使掛科了,,也不能重修

甲:明天

,,沒(méi)有人為你開(kāi)脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲:掌聲有請(qǐng)!

甲:彈指一揮間,,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨,。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)

乙:河?xùn)|,、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

丙:高數(shù),、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒(méi)有那么枯燥

?。簩嬍覜](méi)空調(diào),,也不覺(jué)很熱,

甲:終究逃不過(guò)離別,,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙:說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),,終究還是要落幕,

丙:想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷,,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

?。簳r(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,,漸行漸遠(yuǎn)

甲:記憶中,,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

乙:未來(lái)的天空里,回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

丙:告別了,,離開(kāi)了

?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?/p>

甲:不,,不是的,,那三年在生命中刻下的痕,,又有誰(shuí)能抽走

乙:不,不是的,,那三年在生命中留下的印,,又有誰(shuí)能改變

丙:____,這個(gè)共同的名字,,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

?。哼@個(gè)共同的名字,是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

甲:因?yàn)檫@些,,我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙:因?yàn)檫@些,,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙:____,使我們身后堅(jiān)定的依靠

?。赫?qǐng)仰起頭,,驕傲的走,因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

甲:請(qǐng)微笑著勇敢的走,,因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

乙:一直在,,一直在

丙:真的該說(shuō)再見(jiàn)了

丁:再見(jiàn)了,,親愛(ài)的同學(xué)

甲:再見(jiàn)了,,親愛(ài)的老師

乙:再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)是文史樓

丙:再見(jiàn)了,,美麗的麗娃河

?。涸僖?jiàn)了,蔥郁的林蔭道

合:再見(jiàn)了親愛(ài)的母校

甲:朋友們,,20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

合:到此結(jié)束,,再見(jiàn)!

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文(篇3)

男:敬愛(ài)的老師們,

女:親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家下午好,!新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,,20__年元旦如約而至。

男:今天,,我們相約在這里,,感恩留給我們的累累碩果;

女:今天,,我們相聚在這里,,享受帶給我們的第一縷陽(yáng)光;

合:荊門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:看,,一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來(lái)歡呼鼓舞了,。

女:下面請(qǐng)欣賞張伊涵等人為我們帶來(lái)的健美操表演。

男:溫暖的陽(yáng)光,,誘人的花香,,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,,連小草都在歡樂(lè)的歌唱,。

女:輕輕地屏住呼吸,啊,,春天來(lái)啦,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《春的消息》。

男:花兒吐著金蕊,,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,,彎彎腰,!

女:紅紅的花兒,青青的草,,綠綠的柳枝,,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

男:我們是草原上的小騎手,,馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑,。

女:請(qǐng)欣賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》。

男:__,你聽(tīng)過(guò)古箏彈奏嗎,?

女:當(dāng)然,,它那古典的旋律能征服每個(gè)人的心。

男:那讓我們一起來(lái)欣賞楊詩(shī)影,、孫琪月為我們帶來(lái)的古箏演奏《四段綿》。

男:感謝楊詩(shī)影,、孫琪月的表演,,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

男:你們這個(gè)舞蹈真不錯(cuò),。__,你同意尺有所長(zhǎng),,寸有所短這句話(huà)嗎?

女:對(duì)呀,,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嘛,。下面看看幾個(gè)搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。

男:__,你知道西洋樂(lè)器的靈魂是什么嗎?

女:你又考我呀,?那我們欣賞一下下面這個(gè)節(jié)目,,大家就都知道了。

男:好,,下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎__為我們帶來(lái)的薩克斯演奏,。

女:(唱)好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花

男:真好聽(tīng),,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》,。

男:我們今天好有眼福啊,能夠欣賞到這么美的舞蹈,。

女:還有耳福呢,,下面是優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏《大長(zhǎng)今》。

男:同學(xué)們,,知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎,?

女:太棒了,已經(jīng)有人答對(duì)了,!馬上開(kāi)始的是游戲環(huán)節(jié),。游戲的主題是齊心協(xié)力。

男:游戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組,,每次有兩組同學(xué)參加比賽,,分別勝出的一組再進(jìn)行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)這邊的線(xiàn)后,,背對(duì)背,,中間夾個(gè)氣球站好,齊心協(xié)力把氣球運(yùn)到對(duì)面,,交給另外兩個(gè)同學(xué)以同樣的要求運(yùn)回來(lái),,以先完成的一組為勝。請(qǐng)各組選派四名最有默契的同學(xué)上來(lái),。

女:下面請(qǐng)陳老師給勝出的同學(xué)頒獎(jiǎng),。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞單簧管演奏《小星星》

男:是誰(shuí) 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識(shí),?

合:是您,!老師!

您用辛勤的汗水,,

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

女:是誰(shuí) 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

合:是您,!老師,!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

男:下面請(qǐng)欣賞小品《老師,您辛苦了》

男:同學(xué)們,,我倡議大家都站起來(lái),,一起對(duì)我們的老師說(shuō)一聲

合:老師,您辛苦了,!

女:請(qǐng)有興趣的同學(xué)都上來(lái)和我們的老師一起跳兔子舞,。

男:聽(tīng),時(shí)間老人的鈴聲越來(lái)越近了,,它在提醒我們又是一個(gè)新年到來(lái)了

女:在這辭舊迎新的日子里,,讓我們送出真心的祝福。

合:祝我們的學(xué)校越辦越好,,桃李滿(mǎn)天下,!

祝我們的父母和老師身體健康,工作順利,!

祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,萬(wàn)事如意!

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文(篇4)

(男)在冬日里溫暖的陽(yáng)光中,,20__年元旦如約而至,。

(女)在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,,這是我們的春天,,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天,。

(男)今天,,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),,享受這段美好時(shí)光,。

(女)今天,我們相聚在這里,,一起用心來(lái)感受真情,,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

(男)今天,,我們相聚在這里,,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,。

(女)今天,,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂(lè)的海洋,,讓快樂(lè)響徹云霄!

(男)20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,,由__致新年祝詞,!

(女)感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,,祝他們新年快樂(lè),,身體健康,同時(shí),,也把祝福送給在座的每一位,,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成,。

(男)燈光和花火一起閃亮,,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請(qǐng)__給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(女)校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,,那朗朗的讀書(shū)聲,,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,。

(男)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,,創(chuàng)造著美,,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài),。

(女)請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的`現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。

(男)每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》,。

(女)父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),,難道像這樣嗎,?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,,大家掌聲有請(qǐng),。

(男)在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》,。

(女)我們熱愛(ài)春天,,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;

我們擁抱陽(yáng)光,,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖,。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),,讓我們放飛夢(mèng)想,,放飛希望,讓我們放心去飛,!請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》,。

(男)看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),,可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,,請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。

(女)青春是那么的火熱,,那么充滿(mǎn)激情,,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng),!

(男)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》,。

(女)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,,又是個(gè)豐收的一年,。看吧,,傣族的姑娘正在講述著藤,、枝、葉那古老而神奇的故事,。掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》,。

(男)敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,,面朝大海,,訴說(shuō)情懷,!請(qǐng)聽(tīng)__給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng),。

(女)如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動(dòng)感節(jié)拍,,讓我們一起欣賞__帶來(lái)的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(男)一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》,。

(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》,。

(男)古有英雄人物,,三分天下;

今有男兒志在四方,,獨(dú)鄰風(fēng)騷,;

請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(女)一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由__給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》,。

(男):在人生的道路上,,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,,但是,,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》,!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

(男)追求與夢(mèng)想,,盛開(kāi)了一朵艷麗的花,。

(女)奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌,。

(男)花如海,,歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上,,讓我們共同祝愿:

(合)祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī),,再鑄新的輝煌!

(男)晚會(huì)到此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂(lè),,萬(wàn)事如意,心想事成,!

(女)朋友們,,

(合)再見(jiàn),!

甲:新的鐘聲,新的一年,,如歌如夢(mèng),。

乙:新的祝福,新的期待,,如詩(shī)如畫(huà),。

丙:回首往事,我們激情澎湃,。

?。赫雇磥?lái),我們豪情滿(mǎn)懷,。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家晚上好,!

甲:歡迎來(lái)到,__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

合:我們,,在這里給大家拜個(gè)早年啦!

?。鹤N以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們身體健康,、工作順利,。

乙:x年吉祥、家和萬(wàn)事興,。

丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌,!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,。

?。夯厥走^(guò)去,我們熱情洋溢,;

展望未來(lái),,我們斗志昂揚(yáng)。

丙:今夜,,我們相約在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

乙:今夜,我們相聚在這里,,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,,

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,,他們是:__,,以及學(xué)院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各系黨支部書(shū)記,、團(tuán)總支書(shū)記,,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)__學(xué)院黨委書(shū)記__上臺(tái)致辭,!有請(qǐng)!

丙:__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,!

?。合旅嬲?qǐng)欣賞有__系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。

乙:是的,,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義,。

丙:說(shuō)到這里,我真想再一次回到那天,,

乙:那好吧,,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》,。

甲:青春是一首激越的贊歌,,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),

丁:青春是一束絢麗的霞光,,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷,;

甲:青春是一簇鮮艷盛開(kāi)的花,,耕耘滿(mǎn)園春色,托起生命的希望,;

丁:青春是一團(tuán)激情燃燒的火,,肩負(fù)著使命,,升騰崇敬;

甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》,。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)卷,,“日出江花紅勝火,,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,,描繪著江南的婀娜多姿,。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,,請(qǐng)欣賞由__系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》,。

甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,,奔放的個(gè)性,火一般的情感,,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,,像火山爆發(fā),,像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。

丙:口技是雜技,、曲藝節(jié)目的一種,,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,,如火車(chē)聲、鳥(niǎo)鳴聲等,,能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),。下面就掌聲有請(qǐng)__系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演,。

丁:教室是你的家園,,講臺(tái)是你的舞臺(tái),,教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子,。下面讓我們懷著一顆感恩的心,,來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹(shù)》,掌聲歡迎,!

乙:好一朵美麗的茉莉花,,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸,;

丙:好一朵美麗的茉莉花,,蜚聲海外,香飄四海,,歷久彌香,;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,,雖無(wú)艷態(tài)驚群目,,幸有清香壓九秋;

丙:下面請(qǐng)欣賞由__系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》,。

?。河幸环N舞蹈,它很隨意,;

有一種舞蹈,,它很有活力,;

有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力,。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),,它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__系為我們帶來(lái)《街舞》表演,。

甲:來(lái)吧,,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,,跳起舞,,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》,。

甲:今夜,,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。

?。航褚?,難忘你我真誠(chéng)的祝福。

丙:今夜,,難忘辭舊迎新的歡樂(lè),。

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱,。

丙:親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì),!

?。鹤詈笞nI(lǐng)導(dǎo)們、老師們,、同學(xué)們身體健康,!新年快樂(lè)!

合:親愛(ài)的朋友們,,再見(jiàn),!我們明年再見(jiàn),!

合:聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代,,浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1:中國(guó)范兒就是這么的氣派,,

男1:中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài),,

女2:中國(guó)范兒就是這樣的氣概,

男2:中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài),。

女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,

男合:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家20__新年好,!

女1:春風(fēng)化雨,,引萬(wàn)道清泉,潤(rùn)祖國(guó)花朵,;

男1:潤(rùn)物無(wú)聲,,傾滿(mǎn)腔熱愛(ài),鑄人類(lèi)精魂,。

女2:今天我們歡聚一堂,,載歌載舞,追述春秋,,暢想明朝,。

男2:今天我們歡聚一堂,激情滿(mǎn)懷,,訴說(shuō)過(guò)往,,放飛夢(mèng)想。

女1:過(guò)去的一年,,我們__校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,,風(fēng)正一帆懸。

男1:過(guò)去的一年,,我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬,,揚(yáng)鞭自向前。

女2:嶄新的一年,,我們將挽起臂膀,,用勤勞和智慧去追求卓越。

男2:嶄新的一年,,我們將再接再厲,,用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。

女合:送你一千個(gè)祝福,,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,;

男合:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

女1:讓歡笑陪著你,,歡笑的名字叫燦爛,

男1:讓溫馨伴著你,,溫馨的名字叫永遠(yuǎn),;

女2:讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),,

男2:讓我的祈禱飄在雪花中,,如詩(shī)入畫(huà),。

女合:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧!

男合:讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧,!

女1:“我的夢(mèng),,__夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”__學(xué)校20__新年文藝匯演,。

合:現(xiàn)在開(kāi)始,!

男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)校副校長(zhǎng)__致新年賀詞!

女1:歲月的手,,即將把新年的鐘,,敲響。

男1:元月的風(fēng),,定會(huì)把溫馨的月,,掛圓。

女2:今朝,,萬(wàn)戶(hù)管弦歌盛世,。

男2:今朝,擊鼓踏歌助春來(lái),。

合:今天是我們歡樂(lè)美滿(mǎn)的合弦,!

女1:請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁祝》,、《春江花月夜》,。

男1:常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火,,在青春的影像中留下最美好的回憶,。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》,表演者_(dá)_等,,指導(dǎo)教師:__,。

男2:在你跋涉的路上,是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起,。

女2:在你遇到挫折時(shí),,是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

男2:在你奮斗的路上,,是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行,。

女2:因?yàn)樗覀儾辉倏奁?,不再怯懦,,因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫,,它就是最美的太陽(yáng),。

男2:下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》,表演者:__等,,指導(dǎo)教師__,。

女1:神話(huà)往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境,;

神話(huà)常常令人如醉如癡,,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話(huà)》,。

男1:“給我再去相信的勇氣,,越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨,,相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己,。今天,讓我們一起聆聽(tīng),,那感覺(jué)——不同凡響,。

男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲,,可謂繞梁三日,,余味不絕!接下來(lái),,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出__學(xué)校的美少女們,掌聲有請(qǐng),!

男2:“你否定我的現(xiàn)在,,我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕,,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代,。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮,?!?/p>

女2:沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》,,表演者:__,,指導(dǎo)教師__。

男1:菁菁校園,,藏著多少青青記憶——教室里書(shū)聲瑯瑯,,校園里歌聲悠揚(yáng),操場(chǎng)上嬉戲打鬧,舞臺(tái)上盡情歡跳,。編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷,,定格在記憶的相冊(cè)。

女1:菁菁校園,,譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,,回響在耳旁;

發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,,讓人回味無(wú)窮,。請(qǐng)欣賞小品《校園記》,表演者:__等,,指導(dǎo)教師__,。

男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2:每個(gè)人都向往故鄉(xiāng),,每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng),,就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2:下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,,表演者:__等,,指導(dǎo)教師:__。

女2:班班有特色,,人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo),,中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念,。

男2:一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的__老師,,先說(shuō)后唱,一樣不落,。我們先請(qǐng)__老師給大家送上新年的祝福,,大家歡迎。

男2:下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》,。配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),,__夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》,。

男1:我認(rèn)為年少的幸福:莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué),,

女1:我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福:莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng),;

男1:我認(rèn)為人生的幸福:莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn),、文明富強(qiáng)的國(guó)度;

女1:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,我們肩負(fù)著振興中華的使命,,

合:我們承載著自己的夢(mèng),__的夢(mèng),,中國(guó)的夢(mèng),。

男1:請(qǐng)欣賞由__年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),,__夢(mèng),,中國(guó)夢(mèng)》,指導(dǎo)教師:__,。

女1:在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

男1:在這里,,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動(dòng)著青春的脈搏,。

女2:在這里,,有我們對(duì)生活的渴望,對(duì)未來(lái)的向往,。

男2:在這里,,有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

女1:同學(xué)們,,回首過(guò)去,,我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),。

男1:面對(duì)今朝,,喜悅與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛,。

女2:讓我們攜手并肩,,凝聚智慧,和諧共生,;

男2:讓我們飽蘸激情,,挑戰(zhàn)機(jī)遇,繼往開(kāi)來(lái),。

女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,,火紅的年華;

男合:讓我們以?xún)?yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕?,母校的培養(yǎng),。

女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時(shí)刻,,讓我們共同祝愿,。

男1:祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng),;

女2:祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利,、身體健康;

男2:祝愿__的明天前程似錦,,花香滿(mǎn)園,;

合:祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛,!

女1:__市__學(xué)校20__元旦文藝演出到此結(jié)束,,讓我們

合:明年再相會(huì)!

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),、老師們,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家新年好,!

甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,,20,,21年元旦如約而至。

甲:在這一刻,,人人喜氣洋洋,,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到春的氣息,,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天,。

甲:今天,,我們相聚一起,用心感受真情,,用愛(ài)融化冰雪,。

乙:今天,我們相聚一起,。敞開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情??鞓?lè)將伴隨在你我的身旁,。

合:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲:首先,請(qǐng)大家欣賞__,、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》,。

乙:請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》

甲:強(qiáng)身健體,,青春向上,,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;

修身養(yǎng)性,,愉悅心情,,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

乙:我們__的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),,絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們,。

甲:下面請(qǐng)欣賞__,、__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》,。

乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,,傳播知識(shí)等,。

甲:兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏,、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶,。

乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

甲:愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,,

乙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

甲:好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》,。

乙:?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》,。

甲:動(dòng)感的節(jié)奏,,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》,。

乙:一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,,請(qǐng)欣賞,。

甲:一二三四五六七,七二三四五六一,,到底是多少只呢,?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

乙:兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛,,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡,。

甲:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》,。

乙:飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,,活潑的孩子充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣,,動(dòng)感的音樂(lè),優(yōu)美的舞蹈,,

甲:讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,,請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》,。

乙:朝氣蓬勃是我們的本色,,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),,可我們志存高遠(yuǎn),,從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲:下面請(qǐng)欣賞__,、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》,。

乙:前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè),。

甲:八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,,請(qǐng)欣賞。

乙:跳動(dòng)的音符,,快樂(lè)的舞步,,像是一束火焰般燃燒的激情,

甲:它點(diǎn)燃了我,,點(diǎn)燃了你,,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,,表演者:__等,。

乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,

甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,。

乙:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,,

甲:新的一年開(kāi)啟新的篇章,

乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,,收獲新的希望,。

甲:__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,,心想事成,。

畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)主持人主持稿范文(篇5)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:親愛(ài)的老師,、新老同學(xué)們,,

合:大家,晚上好?。ň瞎?/p>

丙:一份耕耘,,一份收獲。12年的埋頭苦讀,,12載的不懈追求,,我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,來(lái)到了知識(shí)的象牙塔,,跨入了大學(xué),。

丁:今晚,,我們來(lái)自五洲四海,、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂,為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶,。

甲:是啊,今夜我們又回到了這個(gè)美麗,、浪漫的__,,在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的x年時(shí)間,,但我們對(duì)這里的感情是真摯的,,是眷戀的,在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

乙:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái),,在你們純凈如水的目光里,,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信,,以你們的才華和智慧,,以你們的銳氣與朝氣,必將創(chuàng)造出__校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡,!

1.高山族集體舞——《杵舞》

丙:秋天是豐收的季節(jié),,春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果,我們收獲了,。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén),,我們又將繼續(xù)耕耘和收獲,。

丁:收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí),、最豐盈的喜悅,。看著收獲,,姑娘,、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,,不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅,,也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》,。

2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》

甲:提起夏威夷,,我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹(shù),碧藍(lán)澄凈的大海,,軟語(yǔ)呢喃的沙灘,,還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸,好一派迷人的熱帶風(fēng)情,。

乙:的確,,提起夏威夷,總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往,。今天__學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目,,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲:嗯,?什么節(jié)目那么神秘?。?/p>

乙:看吧,!在燦爛的陽(yáng)光下,,熱力的沙灘上,碧藍(lán)的大海邊,,我們充滿(mǎn)熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了,!請(qǐng)欣賞獲得__大賽x等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。

3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》

甲:閑夢(mèng)遠(yuǎn),,南國(guó)正芳春,。船上管弦江面淥,滿(mǎn)城飛絮滾輕塵,,閑夢(mèng)遠(yuǎn),,南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn),,玉笛輕悠明月樓,。一首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致,,似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈,,請(qǐng)欣賞獲得__大賽x等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》,。

4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》

丙:哎呀,我覺(jué)得剛從__校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊,,__級(jí)__的__同學(xué)就是其中一位,。一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們x大的校園南北。

乙:是啊,,他獲得過(guò)__歌唱大賽的冠軍,,讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。

丙:其實(shí),,學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育,,為新老同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái),參加藝術(shù)團(tuán),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委,參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織,,都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì),,希望新老同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。

乙:現(xiàn)在有請(qǐng)__帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》,。

5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》

甲:一點(diǎn)星星的火,,可以燃亮心中的希望。

?。阂痪湔鎿吹脑?huà)語(yǔ),,可以溫暖期待的心房。

甲:將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方,,那里有渴望真誠(chéng)與愛(ài)的目光。

?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方,,我們相信關(guān)愛(ài)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。

甲:這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事,。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開(kāi)他們最鐘愛(ài)的課堂,,她們手里捧著書(shū),聽(tīng)著窗內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲,,眼里,,充滿(mǎn)了晶瑩的淚光。

?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn),,坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮,,沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書(shū),、上不起學(xué),,但他們不氣餒不放棄,你聽(tīng)到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書(shū)聲了嗎,?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》,。

6.女子集體舞——《阿哩哩》

乙:看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動(dòng)了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,,看著他們艱難的求知?dú)v程,,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢?

丙:對(duì),!懂得珍惜就會(huì)更加努力,,我們__級(jí)師妹就努力在被__封閉的__校區(qū),排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈,。

乙:就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女,,在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里,去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情,。請(qǐng)欣賞獲得__舞蹈大賽民族舞類(lèi)集體舞x等獎(jiǎng)的《阿哩哩》,。

7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》

丁:中華文化,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

丙:中華的武術(shù),博大精深,。

?。何覀僟_大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽,,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

丙:是啊,今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)

8.獨(dú)舞——《乳飄香》

丙:在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下,,涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專(zhuān)才,,她們成長(zhǎng)在校園里,她們飛旋在舞臺(tái)上,,她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求,,她們?yōu)樾@文化品味的提升,奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典,。

?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》,就曾獲得__舞蹈大賽民族舞類(lèi)的獨(dú)舞x等獎(jiǎng),同時(shí),,表演者_(dá)_同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng),。讓我們隨著__同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿,走進(jìn)美麗遼闊的大草原,。

9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》

丙:-,,我們都喜歡聽(tīng)民歌,那么,,民歌的特點(diǎn)是什么呢,?

乙:簡(jiǎn)單講,民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲,,形式生動(dòng)活潑,,富有地方色彩。

丙:好了,,下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手,,有請(qǐng)__。

10.雙人舞——《約會(huì)》

?。耗阌袥](méi)有覺(jué)得__學(xué)院的風(fēng)景很有情致?。壳嗌骄G水,,楊柳依依,,曲橋碧波,相映成趣,,溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方?。?/p>

甲:是啊,,我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭,,人約黃昏后”的羞澀,橫梯畫(huà)閣黃昏后,,南北小橈通”的神秘,。可見(jiàn),,我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的,。

丁:不錯(cuò),,但是__人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火,濃烈似酒的,。不信,?讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。

11.女子集體舞——《傘扇舞》

丁:嗯,,啊,,你知道我們__大學(xué)這一名稱(chēng)的來(lái)歷嗎?

甲:這個(gè)我當(dāng)然知道了啊,。我們__大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府,。“__”二字出自《尚書(shū),?禹貢》篇:“東漸于海,,西被于流沙,朔南暨,,聲教訖于四海,。”意思即面向南洋,,將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海,。

丁:是啊,,學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨,,致力于弘揚(yáng)和培育民族精神,將中西文化融會(huì)貫通,,使之兼收并蓄,。在這里,我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家,、地區(qū)的風(fēng)土人情,。下面就讓我們隨著__舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。

12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——__)

13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》

丙:你看,,勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐,,在那小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。

乙:是的,,__的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗,,讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。

14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》

丙:在陰霾沉沉的非典時(shí)期,,我們的心里籠罩著恐懼,,我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,,是白衣天使戰(zhàn)斗在前線(xiàn),,她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神,,令人敬佩,、使人動(dòng)容!

丁:當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地,,我們的家園化為一片焦土,,我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭,,是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨,,他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概,,譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的贊歌,。

丙:溯歷史,我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家,,為今朝,,千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。

?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)獲得學(xué)?!扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》,去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美,。

15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》

乙:有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富,,失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙,,有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén),。

丙:而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人,。我們有年輕的資本,,有蓬勃的朝氣,一切對(duì)于我們都那么新鮮,、那么明亮,,我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!

?。罕3帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活,,我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣,在學(xué)習(xí)中不斷地探索,,像一個(gè)勇敢的孩子一樣,,跌倒了再爬起來(lái)。

甲:讓我們踏著青春的節(jié)拍,,釋放激情的舞步,,讓我們——

合:讓我們擁抱青春擁抱激情!

尾聲:

丙:相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的,,現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,,很高興能與你們——新一代__人歡聚一堂,,度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。

?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的,,雖然今晚我們就要趕回廣州,,但我們依舊牽掛著你們,關(guān)心著你們,。

甲:你們是幸運(yùn)的,,不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢(xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們__大學(xué)百年的華誕,!

乙:古老的__,,年輕的__,也將因?yàn)槟?,因?yàn)槲?,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)__學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐,!

丙:感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),;

丁:感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員,;

甲:我們祝愿所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步,,學(xué)業(yè)有成。

乙:讓我們來(lái)日再見(jiàn),!

合:再見(jiàn),!

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