在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

生死攸關的燭光閱讀短文篇一

②一天晚上,，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后,，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃,，放到少校軍官面前。c伯諾德夫人知道,，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅,，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報就會遭到破壞,，同時也意味著他們一家三口的生命將告結束,。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上,?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些,。”說著輕輕把蠟燭吹滅,。一場危機似乎過去了,。

③輕松的心情沒有持續(xù)多久。那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?！巴砩线@么黑,，多點一支小蠟燭也好嘛?！彼f,。

④時間一分一秒地過去。這時候,，大兒子杰克慢慢地站起來,，“天真冷，我到柴房去抱些柴來生個火吧,?！闭f著伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗下來,，中尉快步趕上前,，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一下奪回燭臺,。孩子是懂事的,。他知道，厄運即將到來了,，在斗爭的最后時刻,，他從容地抱回一捆柴，生了火,，默默地坐待著,。燭光搖著，發(fā)出微弱的光,。此時此刻,，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上,。

⑤突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生,，天晚了,，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎,？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,，說：“當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒,?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來,，向幾位軍官道過晚安，上樓去了,。

⑥正當她踏上最后的一級樓梯時，蠟燭熄滅了,。

生死攸關的燭光閱讀短文篇二

18,、“他知道，厄運即將到來了”,，“厄運”在文中具體是指：(4分)

① ________ _ ② _________

19,、“你不用蠟燭就不行嗎？” 把這反問句改為陳述句是：__________________聯(lián)系上下文說說作者為什么用反問句而不用陳述句,。(2分)________________________________________________________________

20,、“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上,?！边@句話分別運用了 __ _ 和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既 又 ____的復雜心理,。其中比喻句寫出了德軍的 _______ _ ,。(3分)

21、用簡潔的話概括那天晚上母子三人為了保護秘密情報所采取的行動(每條橫線限填4個字的短語),。(6分)

伯諾德夫人： ,， ; 小兒子杰克 ， ;女兒杰奎琳 ,， ,。

22、母子三人保護秘密情報所采取的行動表現(xiàn)出她們 ,、 ,、___________的優(yōu)秀品質。(每條橫線各填兩個字)(3分)

生死攸關的燭光閱讀短文篇三

1.下面這段文字是從文章中抽出來的,，應把它放回文中a,、b、c哪一處,？請簡要說明,？理由。

“伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好,，等盟軍派人前來取走,。為了情報安全，她想了許多辦法,，但始終放心不下,。最后,，她終于想到一個絕妙的主意——把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上,。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,，反而騙過了德軍嚴密的搜查?！?/p>

2.“蠟燭的秘密就會暴露,，秘密情報就會遭到破壞”，這兩個“秘密”的用法相同嗎,？

3.“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?！边@兩個句子,，分別運用了和比喻的修辭方法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既又的復雜心理,。其中的比喻句寫出了德軍的,。

4.根據(jù)情節(jié)發(fā)展，按順序概括出母子三人為保護秘密情報所采取的具體行動,。

如：伯諾德夫人取出油燈,，吹熄蠟燭。

5.你覺得文章這樣結尾好嗎,？請談談你的看法,。