為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇一

1,、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),、體驗(yàn)到未來(lái)的責(zé)任,。

2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情,、友情,，融合互助，和諧進(jìn)步,。

5月31日下午

多媒體教室

四年級(jí)全體師生,、家長(zhǎng)

1、發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》：請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信,，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作,，準(zhǔn)時(shí)出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來(lái),，記錄美好的瞬間。(林麗負(fù)責(zé)),。

2,、會(huì)場(chǎng)布置：多媒體教室中間空出舞臺(tái)，舞臺(tái)三面各安排好三個(gè)班的學(xué)生座位,。走廊上擺移動(dòng)黑板心愿墻、學(xué)生作品展板,。(羅孝軍負(fù)責(zé))

3,、蛋糕購(gòu)買(mǎi)：學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(陳帥負(fù)責(zé))

4,、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)可手托的蠟燭,、成長(zhǎng)照、寫(xiě)心愿的便利貼,、代表個(gè)人成長(zhǎng)的美術(shù)書(shū)法作品,。(各班班主任負(fù)責(zé))

5、節(jié)目排演,。(各班班主任負(fù)責(zé))

主持人培訓(xùn)：林麗

課件,、音效、照相：劉湘華

學(xué)生照片收集：各班班主任

學(xué)生入場(chǎng)組織與紀(jì)律維護(hù)：各班主任

家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到：林麗

點(diǎn)蠟燭,、分蛋糕：各班班主任

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇二

“祝你生日快樂(lè)~祝你生日快樂(lè)~”

每一個(gè)生日都是孩子成長(zhǎng)路上的小腳印,。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同,，對(duì)生日的處理方式也不同,。集體生日會(huì)可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂(lè),，感受愛(ài)與被愛(ài),，體驗(yàn)生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,，提高社會(huì)交往能力，增強(qiáng)自信心,。

1、各班組織本次生日會(huì)的小壽星做好自我介紹,、個(gè)人才藝,、贈(zèng)送的禮物等,。

2,、制作并發(fā)放邀請(qǐng)函,，預(yù)定足量的蛋糕,，準(zhǔn)備足夠的餐具,、生日帽、水果、飲品,。

3,、調(diào)試好生日歌曲,，錄好祝福視頻（老師的,、其他幼兒的祝福），為每個(gè)小壽星制作生日禮物,。

4,、場(chǎng)地、音響,、話筒,、簽到板等活動(dòng)必備物品。

5,、游戲材料：抽簽盒,、紙盤(pán),、眼罩,、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎(jiǎng)品、糖果,。

1,、家長(zhǎng)與孩子盛裝出席，簽到,。

3、小壽星們自我介紹,、個(gè)人風(fēng)采展示。

4,、游戲環(huán)節(jié)

（1）頂盤(pán)子

以家庭為單位,，五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的,，派一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加游戲,。如圖所示，每組需頂10個(gè)盤(pán)子（家長(zhǎng)和孩子可2,、8分,，4、6分等）由起點(diǎn)走到終點(diǎn),，中間掉落需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲得一份小獎(jiǎng)品，其他幼兒得到糖果鼓勵(lì),。

（2）貼鼻子

將沒(méi)有鼻子的小丑固定在白板上,，孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長(zhǎng)的指引,，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子,，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎(jiǎng)品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵(lì),。（家長(zhǎng)和孩子可交換角色,，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)10圈或更多。）

5,、家長(zhǎng)根據(jù)幼兒意愿,，帶幼兒互贈(zèng)禮物。老師給小壽星贈(zèng)送禮物,，并送上祝福,，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長(zhǎng)高一點(diǎn)”“希望你吃飯快一點(diǎn)”等,。

6,、唱生日歌，許愿,，分享蛋糕,。

請(qǐng)小壽星先為父母端上蛋糕，說(shuō)一句感謝的話,，喂父母第一口,。然后給老師、小朋友分享蛋糕,。

7,、活動(dòng)結(jié)束，合影留念

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇三

隨著時(shí)代的發(fā)展,，很多公司都注重做有溫度的企業(yè),，除了提供好的待遇、好的平臺(tái)以外,，對(duì)員工們的感情交流也較為注重,，所以暖心工程是必不可少的,。大部分企業(yè)都會(huì)給員工們過(guò)生日,，而過(guò)生日簡(jiǎn)單的贈(zèng)送生日蛋糕難免會(huì)過(guò)于程式化，這種可以被預(yù)期的結(jié)果也不會(huì)給人造成一種觸動(dòng),。

所以可以舉辦小活動(dòng),，這樣既可以讓員工們充分的展現(xiàn)自我，也可以在活動(dòng)中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的和諧氛圍,，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺(tái)下交流，還可以豐富員工業(yè)余生活,，同時(shí)也增進(jìn)同事感情,。下面是時(shí)光君準(zhǔn)備的三個(gè)方案，看看怎么樣吧,！

在生日禮物的選擇上一定要投其所好,。

(1)制定生日調(diào)查表,，統(tǒng)計(jì)一份準(zhǔn)確的生日時(shí)間。每人限過(guò)一次

(2)每月月底列出下個(gè)月過(guò)生日的人數(shù),。

(3)策劃組安排人當(dāng)月月初收集員工近期的小愿望,，為了避免沒(méi)有邊際，可以設(shè)置一些選項(xiàng),，等到生日那天幫員工實(shí)現(xiàn),，如短期培訓(xùn)、情侶套餐電影票,、明星畫(huà)冊(cè),、演出賽事票、情人晚餐券,、小型聚會(huì),、ktv券等。

(4)過(guò)生日的人當(dāng)天早會(huì)（午會(huì)）時(shí),，由各部門(mén)主管去大會(huì)議室給過(guò),。會(huì)議室由策劃組提前裝扮好，準(zhǔn)備好生日快樂(lè)的模板ppt和生日快樂(lè)的音樂(lè),。以及夠吃生日人數(shù)吃的小蛋糕一份,。

(5)部門(mén)成員唱生日歌，送祝福,，策劃組代為送出禮物,。

1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)一份準(zhǔn)確的生日時(shí)間,。每人限過(guò)一次

2)生日當(dāng)天準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕大家一起給過(guò)

3)生日當(dāng)天由策劃組準(zhǔn)備好放著紙條的抽獎(jiǎng)箱子,，里面塞著各種懲罰，由各部門(mén)隨

機(jī)派出一人參與抽取,，內(nèi)容大致為"公主抱壽星",、背起壽星、和壽星做親吻狀,、等等,，圍繞壽星的主題。

4) 1,、當(dāng)天5點(diǎn)半音樂(lè)響起后,，找公司其他部門(mén)的男生，手捧點(diǎn)好蠟燭的蛋糕,，嘴里咬著一只玫瑰花,，深情款款的走來(lái)。這時(shí)候放的是婚禮進(jìn)行曲，然后走到之后再放生日歌,。

2,、接下來(lái)大家圍成一個(gè)圈，開(kāi)始過(guò)生日,。主持人要求男生將玫瑰花獻(xiàn)給生日當(dāng)天的壽星,，如果壽星是男生，獻(xiàn)花的則為女生,。一定要用最深情款款的聲音說(shuō)生日快樂(lè)才肯作罷,。

3、然后開(kāi)始部門(mén)負(fù)責(zé)人送祝福,，擁抱,、接下來(lái)安排抽獎(jiǎng)。抽到什么動(dòng)作做什么動(dòng)作,，會(huì)很有樂(lè)趣,。

4、最后許愿切蛋糕,。大合照,。

(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)一份準(zhǔn)確的生日時(shí)間,。每人限過(guò)一次

(2)每月月底列出下個(gè)月過(guò)生日的人數(shù),。

(3)每月拿出一定的經(jīng)費(fèi)作為部門(mén)過(guò)生日的費(fèi)用，由主管代為組織聚餐,。

(4)策劃組贈(zèng)送小蛋糕

在過(guò)去的時(shí)間里,，公司以穩(wěn)定的步伐向前邁進(jìn)。而公司的發(fā)展也離不開(kāi)大家的付出與努力,，正是因?yàn)橛心抗捕?，公司特為員工們?cè)谏赵峦瞥龈鞣N特色員工福利，祝福很輕,，禮物雖小,，但是請(qǐng)相信，它承載著匯聚所有員工的誠(chéng)摯祝福,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇四

集體教學(xué)活動(dòng)方案： 集體教學(xué)活動(dòng)方案： 活動(dòng)名稱(chēng)： 側(cè)重領(lǐng)域： 活動(dòng)名稱(chēng)：動(dòng)物寶寶上幼兒園 側(cè)重領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)模仿動(dòng)物的各種動(dòng)態(tài)，嘗試表現(xiàn)各種線條,。

2、樂(lè)意觀察,、模仿,能積極參與活動(dòng),。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶，小蛇，兔子,，螃蟹圖片,，幼兒操作材料若干，蠟筆 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)過(guò)程：

師：幼兒園里真快樂(lè),，動(dòng)物寶寶們今天也想上幼兒園了,，看看是 誰(shuí)來(lái)了？

1,、 出示蝴蝶,，師演示蝴蝶進(jìn)幼兒園的動(dòng)態(tài)（小蝴蝶，真漂亮,， 轉(zhuǎn)個(gè)圓圈飛進(jìn)來(lái)） 提問(wèn)：小蝴蝶是怎么上幼兒園的,？幼兒模仿蝴蝶轉(zhuǎn)圈飛

2、 還有一只小動(dòng)物也想來(lái),，你們猜猜是誰(shuí)呢,？ 師出示小蛇， (小蛇寶寶真有趣,，一扭一扭扭進(jìn)來(lái)) 提問(wèn)：小蛇是怎么進(jìn)幼兒園的,？幼兒模仿小蛇走路

3、師學(xué)小兔跳,，讓幼兒猜猜是哪個(gè)動(dòng)物朋友（兔子） :師：對(duì)呀,，小兔寶寶來(lái)了，師邊念兒歌邊學(xué)小兔跳（小兔子真可 愛(ài),，一蹦一跳跳進(jìn)來(lái)） 提問(wèn)：小兔怎么來(lái)幼兒園的,？ 師幼模仿小兔走路

4、哎呀,，還有個(gè)小動(dòng)物它怕難為情,，躲在外面，不想進(jìn)來(lái),，我們 請(qǐng)他進(jìn)來(lái),，好嗎？ 師邊念兒歌邊學(xué)螃蟹走路 （小螃蟹真調(diào)皮,，橫著身體直直走進(jìn)來(lái)）

師：小蠟筆說(shuō)他也能學(xué)動(dòng)物寶寶們走路,，我們看看小蠟筆怎么學(xué) 動(dòng)物寶寶走路的 示范畫(huà)蝴蝶---圓圈，小蛇---曲線,，小兔---折線,，螃蟹---直線 幼兒用食指跟著畫(huà)幾種線條（重點(diǎn)示范小兔和小蛇的線條） 三、幼兒作畫(huà),，師巡回指導(dǎo) 請(qǐng)小蠟筆幫忙,，學(xué)學(xué)小動(dòng)物的走路 根據(jù)意愿可以選擇單個(gè)動(dòng)物或多個(gè)動(dòng)物進(jìn)行作畫(huà),，重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè) 不愿動(dòng)手的孩子參與活動(dòng) 四、幼兒作品展示 把幼兒的作品貼于黑板上,，評(píng)評(píng)那條小蛇扭得最美,，哪個(gè)蝴蝶飛 的最好等 環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)） 環(huán)節(jié)價(jià)值（目標(biāo)）

重點(diǎn)：了解四個(gè)動(dòng)物的 動(dòng)作特征，并能學(xué)著跟 做動(dòng)物的各種形態(tài)（環(huán) 節(jié)一）

重點(diǎn)：示范四種線條,， 能讓幼兒跟著學(xué)畫(huà)（環(huán) 節(jié)二）

重點(diǎn)：幼兒能挑選自己 喜歡的動(dòng)物進(jìn)行線條的 繪畫(huà)（環(huán)節(jié)三）

活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中孩子的興趣參與度很高,，我能用層層遞進(jìn)的方式讓幼兒理解我 活動(dòng)反思： 的設(shè)計(jì)意圖，從而完成活動(dòng)目標(biāo),。但在我自己說(shuō)兒歌時(shí)沒(méi)讓幼兒跟著我動(dòng)動(dòng)小嘴巴,，所以， 幼兒在作畫(huà)時(shí)有幾個(gè)線條畫(huà)的不是很正確,，我在示范小蛇和小兔時(shí)因?yàn)槭莾蓚€(gè)新授的線條,， 應(yīng)要重點(diǎn)示范。在最后一環(huán)節(jié)中,，我讓孩子把作品送給客人老師,，少了對(duì)孩子作品的展示與 評(píng)價(jià)，讓孩子把作品放到黑板上,，看看自己的作品,，評(píng)評(píng)哪個(gè)寶寶畫(huà)得最好這樣的效果可能 會(huì)更好。另思考：小班的孩子可能在

作畫(huà)時(shí)把蠟筆替換掉,，用小棉簽吸一吸,，走一走更能體 現(xiàn)作畫(huà)的樂(lè)趣，更加符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇五

為豐富員工文化生活,，傳達(dá)酒店對(duì)員工的關(guān)懷，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境與同事關(guān)系,，擬舉辦5-8月份員工生日會(huì)活動(dòng),，方案如下：

20xx年08月xx日（周四下午）

南海大濕地峰道cs訓(xùn)練基地、酒店員工餐廳

三,、 活動(dòng)主題

cs對(duì)抗體驗(yàn)對(duì)抗激情,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

生日聚餐感受愛(ài)的溫馨

5-8月份生日員工

1、 13:30-14:10 組織員工到達(dá)cs訓(xùn)練場(chǎng)地,；

2,、 14:30-xx:00 cs實(shí)戰(zhàn)

3、 xx:00-xx:40 組織員工返回酒店員工餐廳生日聚餐,；

4,、 xx:45-xx:50 胡總致生日賀詞；

5,、 xx:50 開(kāi)始生日聚餐,。

1,、參加人員5-8月份過(guò)生日的酒店在職員工,，生日以身份證出生日期為準(zhǔn),；

2、邀請(qǐng)酒店經(jīng)理級(jí)（含）以上人員參加具體人員詳見(jiàn)附件

1,、參加人員于當(dāng)日下午13：30在酒店大堂集合,；

2、參加人員服從指揮,、遵守紀(jì)律,；

3、cs訓(xùn)練聽(tīng)從教練安排,，注意安全,；

4、晚上聚餐需經(jīng)理級(jí)（含）及以上人員參加,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇六

我們的愛(ài),，一路隨行

xx集團(tuán)

xxx

二樓會(huì)所

1、30號(hào)早上在公司大門(mén)入口處設(shè)置祝福語(yǔ)收集處,，將部分祝福在生日會(huì)上分享（物品準(zhǔn)備：辦公桌一張,，筆數(shù)支，便貼紙數(shù)張,，紙箱一個(gè)）

2,、投影儀一個(gè)，隨時(shí)播放與本次主題有關(guān)的ppt和音樂(lè),。

3,、照相機(jī)兩部，并事先安排專(zhuān)門(mén)的拍照人員,，在生日會(huì)開(kāi)始前開(kāi)始至生日會(huì)中途,，在參加生日會(huì)人員當(dāng)中收集愛(ài)的祝愿，并準(zhǔn)備一張圖片,，所有的人按照?qǐng)D片上的姿勢(shì)（一男一女,，如兩人擺出一個(gè)心形，以響應(yīng)主題）,，至少收集十張,，在生日會(huì)后期投放至投影儀，與所有的人分享,。

4,、準(zhǔn)備氣球200（兩袋），在生日會(huì)的前一天準(zhǔn)備好（三個(gè)一串,，并有多于的繩子以便于綁在腳上,，大概準(zhǔn)備40串）

5,、給每一個(gè)4月份生日的員工發(fā)出邀請(qǐng)（小卡片），同時(shí)放在人事部給的祝?？ㄆ锩?。

6、將本月生日會(huì)的宣傳口號(hào)張貼至生日專(zhuān)欄,。

7,、給各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函。

1,、主持人幕后宣布生日會(huì)開(kāi)始

2,、后場(chǎng)進(jìn)入——舞蹈“愛(ài)的華爾茲”（會(huì)議室后門(mén)，準(zhǔn)備玫瑰五朵

舞蹈終止時(shí)隨即播放生日歌,，主持人上場(chǎng),，工作人員由后門(mén)推出生日蛋糕（已點(diǎn)蠟燭）

3、宣布獲獎(jiǎng)名單（上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者,，ppt由人事部提供）

4,、游戲“偷天陷阱”

要求：兩男兩女，成功走到對(duì)面就ok,。

先制作道具找一些紅繩,，中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺,，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),，再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,，練習(xí)幾次后,，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起,，讓他們走,，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi),，你就會(huì)看到很精彩的表演了,，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭,，抬腳等等,。

5、節(jié)目二（待定）

6,、游戲“踩氣球”

要求：

在主持人宣布游戲規(guī)則前,，工作人員給在場(chǎng)的所有人發(fā)兩串氣球,，事先不要告訴觀眾這是為游戲準(zhǔn)備的，發(fā)完之后公布游戲規(guī)則,，手中拿有氣球的人必須參加游戲,，最后氣球最多者（一名）獲勝。

7,、抽最終大獎(jiǎng)兩名,。

1,、最幽默壽星獎(jiǎng)

2,、人氣壽星獎(jiǎng)

3、最上鏡壽星獎(jiǎng)

執(zhí)行總監(jiān)：xx

策劃：xx

主持：xx

氣球200個(gè),，紅繩一卷,，紅玫瑰5朵，打氣筒一個(gè),，辦公桌一張,，紙箱一個(gè)，筆數(shù)支,，便簽紙數(shù)張,，祝福卡片9（根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)）,，照相機(jī)兩個(gè),，凳子五張，口布五條,，剪刀一把,，無(wú)限麥克風(fēng)三個(gè)（有工程部提供），投影儀1個(gè),，電腦1臺(tái)（可連接投影儀）,，所有獎(jiǎng)品由人事部提供。

生日蛋糕：100元

氣球：30元

紅繩一卷：2元

紅玫瑰：25元

打氣筒：15元

獎(jiǎng)品：100/人（根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)而定）

共計(jì)：元

xxx

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇七

通過(guò)“集體生日會(huì)”,，讓職工感受到集體的溫暖和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，貫徹和推揚(yáng)“一家人、一條心,、一盤(pán)棋”的企業(yè)文化,。

20xx年5月30日20:00～22:00

x隊(duì)二樓會(huì)議室

x隊(duì)1-6月過(guò)生日職工及基地職工

1、書(shū)記致詞,。

2,、隊(duì)長(zhǎng)切蛋糕。

3,、書(shū)記,、隊(duì)長(zhǎng)為壽星們送上蛋糕,、賀卡及生日禮物。

4,、演唱生日歌及其他歌曲,。

5、互動(dòng)小游戲（若干）,。

6,、擊鼓傳花（持花者表演節(jié)目，歌曲,、舞蹈,、笑話均可）。

1,、生日禮物100月/人（共81人）,。

2、生日蛋糕5個(gè)（4小1大）,。

3,、活動(dòng)小禮品若干。

4,、水果,、糖、瓜子,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇八

一,、設(shè)計(jì)思想：

生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑,。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們通過(guò)互動(dòng)而多彩的活動(dòng)，把祝福送給孩子們,，教育他們懷揣一顆感恩的心,，體會(huì)父母為他們的成長(zhǎng)所付出的艱辛，鼓勵(lì)他們和父母作真誠(chéng)地交流,，讓親情在此刻蕩漾,。借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情,，從小要孝敬長(zhǎng)輩,，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。讓他們?cè)诟卸鞯男那橹?，成為更健康,、更完整、更完美的人?/p>

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

三,、活動(dòng)內(nèi)容：集體生日會(huì)（11月,、12月孩子們）

四、活動(dòng)主題：讓生命充滿愛(ài)

五,、活動(dòng)時(shí)間：201年11月3日下午兩節(jié)課后

六,、小壽星名單：

七、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日,，給他們留下終生難忘的記憶。

2,、 通過(guò)活動(dòng),，給父母提供親情交流的機(jī)會(huì)，讓孩子感受親情的溫暖,，體味父母為己所付出的辛勞,，懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。

3,、 通過(guò)活動(dòng)讓一年級(jí)新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。

八,、活動(dòng)安排：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、請(qǐng)小壽星代表俞良駿和家長(zhǎng)發(fā)言

3,、欣賞《生命中充滿愛(ài)》

4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表夏許穎媽媽讀寫(xiě)給孩子的信,。

5,、溫情時(shí)刻（點(diǎn)生日蠟燭,、放生日歌、切生日蛋糕,，和媽媽一起吃蛋糕）

九,、前期準(zhǔn)備

1、為過(guò)生日孩子孩子們準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物,。

2,、請(qǐng)過(guò)生日孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)一封書(shū)信表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)悔的愛(ài)以及希望，為親子溝通提供一個(gè)平臺(tái),。（準(zhǔn)備電子稿）

3,、準(zhǔn)備生日會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的背景音樂(lè)《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等,。

20xx年10月31日

11月份集體過(guò)生日學(xué)生名單

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇九

內(nèi)容1,、合作吃蛋糕

具 體做法：1、切三份蛋糕在盤(pán)里。2,、選出三組同學(xué),，每組三個(gè)人。3,、每組的三個(gè)人中有兩個(gè)要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,，面對(duì)面站好，剩下的一個(gè)人做指揮,。4,、蒙上 眼睛的一個(gè)人在指揮的口令（“左、右,、上,、下“等）幫助下喂另一個(gè)人吃蛋糕。5,、最快吃完蛋糕的一組為贏,，最慢的一組為輸。6,、輸了的一組表演大話西游搞 笑對(duì)白片段,。（內(nèi)容見(jiàn)下面，需打印三份）

內(nèi)容2,、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——任以諾

內(nèi)容3,、搶椅子

具體做 法：1、找出兩組同學(xué),，每組六個(gè)人,。分兩組進(jìn)行。2,、在教室中間擺開(kāi)5把椅子,。3、第一組的六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn),，聽(tīng)到主持人說(shuō)“坐下”時(shí)就搶椅子坐,，沒(méi)有 坐到椅子的人淘汰。4,、每次搬開(kāi)一把椅子,，使得椅子總是比人數(shù)少一把。每輪淘汰一人,。5,、剩下最后一人獲勝。6,、給兩組中最后勝出的兩個(gè)人小禮品獎(jiǎng)勵(lì),。

內(nèi)容4、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——蘇芳靜

內(nèi)容5、抽卡片寫(xiě)話語(yǔ)

具 體做法：1,、事先準(zhǔn)備34張卡片,，每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)同學(xué)的名字。2,、卡片裝在袋子里,，讓所有同學(xué)每人抽出一張卡片。3,、在抽到的卡片上寫(xiě)下對(duì)相應(yīng)姓名同 學(xué)想說(shuō)的話,、祝福、鼓勵(lì)或是他（她）給你留下的是什么印象,，并最后簽上自己的姓名,。4、主持人選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己抽到的卡片上是哪位同學(xué)的名字,，自己 給他（她）寫(xiě)了些什么話,。5、同學(xué)們把寫(xiě)好祝福的卡片送給相應(yīng)姓名的同學(xué),。

內(nèi)容6,、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——李夢(mèng)薇

內(nèi)容7、蘿卜蹲

具 體做法：1,、將參加同學(xué)分成四組,，每組同學(xué)人數(shù)不限，但要在2人以上,。2、每組同學(xué)手牽著手圍成一圈,。3,、給每組人分別以顏色命名：白、紅,、綠,、黃。4,、 主持人先任意指定一組做下蹲,，如“白蘿卜”。白蘿卜一組同學(xué)開(kāi)始統(tǒng)一下蹲,，同時(shí)還要邊做下蹲邊念詞："白蘿卜蹲,，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲,。"念完后 所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜一組,。紅蘿卜做同樣動(dòng)作并指到其他組蘿卜。5、動(dòng)作,、目標(biāo)指向最一致的一組同學(xué)為贏,。小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

內(nèi)容8,、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——徐可欣

內(nèi)容9,、吹蠟燭，許愿望,，唱生日歌,，分蛋糕，送生日禮物

活動(dòng)結(jié)束,！

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十

春天,，是花開(kāi)的季節(jié);

青春，是花樣的年華,。

十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡,，青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化,，是少年步入青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，他們的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀正在逐步形成。

通過(guò)十四歲集體生日活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生懂得十四歲的真正含義,，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步,。

告別金色童年 暢想青春夢(mèng)想

參與人員:

1.全體同學(xué)

2.家長(zhǎng)

3.科任老師

衛(wèi) 衣

1,、歌曲演唱：《勇敢的心》

2、體驗(yàn)親情

(1),、請(qǐng)父母寫(xiě)一封信

所謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”,，這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對(duì)孩子最想說(shuō)的話，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與理解;

(2),、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言;

2、感悟友情——贈(zèng)一張青春賀卡或者說(shuō)上一句祝福的話語(yǔ)

同學(xué)之間互贈(zèng)“青春勉勵(lì)卡”,，每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)之前都要準(zhǔn)備一張賀卡,，寫(xiě)上一句祝福和鼓勵(lì)朋友的話語(yǔ)，與同學(xué),、朋友共同上進(jìn),。

歌曲演唱：《最初的夢(mèng)想》

4,、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂(lè)歌

師生一起切蛋糕，唱響生日快樂(lè)歌;

5,、感受溫暖

(1),、家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言;

(2)、老師代表上臺(tái)發(fā)言;

歌曲演唱：《我們都是追夢(mèng)人》

活動(dòng)結(jié)束

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十一

十歲集體生日會(huì)

五年級(jí)

長(zhǎng)沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)

1,、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日,，給他們留下終生難忘的記憶。

2,、通過(guò)活動(dòng),，給父母提供親情交流的機(jī)會(huì)，讓孩子感受親情的溫暖,，懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望,。

3、搭建一個(gè)平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子充分展示自己的才華,，讓父母更多地了解自己的孩子。

4,、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子與家長(zhǎng)共同感受活動(dòng)的意義所在，進(jìn)而逐漸消除學(xué)生間過(guò)生日攀比的現(xiàn)象,。

通過(guò)調(diào)查,、訪問(wèn)、回憶等方式收集自己的成長(zhǎng)資料,，編寫(xiě)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等活動(dòng),，完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動(dòng)。

組織形式：小組策劃,，集體交流,。

師：今年，我們班的同學(xué)都十歲了,，有的剛滿十歲，有的即將滿十歲,，所以一開(kāi)學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個(gè)綜合實(shí)踐主題活動(dòng),。通過(guò)前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動(dòng)，你們打算怎樣度過(guò)自己的十歲生日呢,？

生：自由說(shuō)自己的生日準(zhǔn)備怎樣過(guò),？

師：相機(jī)板書(shū)過(guò)生日的原則：簡(jiǎn)單、節(jié)約,、有意義

相信同學(xué)們會(huì)行動(dòng)起來(lái)的,，老師等著聽(tīng)大家的匯報(bào),。

師：假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時(shí)候真的給大家提供一個(gè)過(guò)十歲集體生日的機(jī)會(huì)，你們覺(jué)得我們最應(yīng)該請(qǐng)誰(shuí)呢,？

生：家長(zhǎng),、老師，

師：為什么,？

生：因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師為我們付出得最多,，是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們的感謝之情,。

師：在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中還有朋友的關(guān)心,，學(xué)校和社會(huì)給我們提供的成長(zhǎng)環(huán)境，都是應(yīng)該感謝的,。

師：那你們想怎樣慶祝呢,？

生：自由的談自己的想法，

（生要能說(shuō)出開(kāi)展的意義,，能講為什么要講,，該怎么做。）

師：剛剛大家所講的都是集體生日中可以開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容以及開(kāi)展的形式,。我們可以歸納為“活動(dòng)程序”,。板書(shū)：活動(dòng)程序

為了把這次活動(dòng)開(kāi)展成功，我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢,？

生：布置好場(chǎng)地,，

生：做好宣傳工作，

生：做好拍攝工作,，

生：還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目,，要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進(jìn)步。要能體現(xiàn)我們對(duì)家人,、朋友,、老師、學(xué)校,、社會(huì)的感激之情,。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間,、我們和父母之間的合作表演,。

師：那我們就可以暫且分為五組來(lái)準(zhǔn)備這次集體生日，分別是活動(dòng)程序組,、場(chǎng)地布置組,、宣傳組、拍攝組,、節(jié)目準(zhǔn)備組,。

還差一個(gè)小組,，怎么辦？（師生思量片刻之后）老師給他起名問(wèn)號(hào)組“,？”,。老師要求這一組同學(xué)要最聰明，最勇敢,，能從這五個(gè)組之外想出另一個(gè)大家沒(méi)想到的,。有哪些同學(xué)愿意到這組來(lái)呢？

生：自由報(bào)名,。（按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué)）

師：接下來(lái),，我們還是按照自由報(bào)名的形式，確定各組的人員,。

生：自由報(bào)名,。

確定好各組成員之后，學(xué)生按組坐好,。

師：大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)坐到了同一個(gè)小組,，還得請(qǐng)大家為了同一個(gè)任務(wù)一起努力。這次活動(dòng)與平時(shí)的其他活動(dòng)有所不同,，平時(shí)我們分組后,，每一組通常是各自為陣開(kāi)展活動(dòng)，而這一次要求我們?cè)谛〗M準(zhǔn)備中,，還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù),。這需要我們有很高的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。為了活動(dòng)能如期開(kāi)展,，我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任,，我要求你們每組寫(xiě)一份委任狀，哪組沒(méi)有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé),。

生：寫(xiě)委任狀,，并由組長(zhǎng)宣讀自己的委任狀。

師：好現(xiàn)在大家可以制定小組活動(dòng)計(jì)劃了,。

生：制定小組活動(dòng)計(jì)劃,。

師：哪一組先介紹你們的活動(dòng)計(jì)劃呢？

生：匯報(bào)計(jì)劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補(bǔ)充以完善活動(dòng)計(jì)劃,。

在活動(dòng)中,，當(dāng)我問(wèn)到有哪些同學(xué)愿意參加問(wèn)號(hào)組的時(shí)候，一個(gè)平時(shí)最調(diào)皮,，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師,，我來(lái),?！币粫r(shí)間，同學(xué)們的目光全集中到了他的身上,。有人投來(lái)詫異的眼神,，有人捂著小嘴在嘰里咕嚕?！霸趺蠢?，難道我們班就只有這一個(gè)小勇士嗎？”我忙問(wèn)到,。大家面面相蹴,，沉默了一陣之后，有一個(gè)男生終于發(fā)言了,，“老師,，我也想當(dāng)勇士，但我覺(jué)得他不行,！而且我也不喜歡和他一組,。”“就是嗎,？他每次都沒(méi)有完成過(guò)自己的任務(wù),。”有同學(xué)附和到,。這時(shí),，那個(gè)小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺，又是掘嘴,，又是翻白眼,，頗有一副不稀罕的架勢(shì)。

“遭了,，可不能讓他們這樣僵持下去,。”這個(gè)念頭倏的從我心中閃過(guò),?！笆紫日?qǐng)大家明白一點(diǎn)，在活動(dòng)中,，每個(gè)人都有參與的權(quán)利,，我們沒(méi)有權(quán)利嫌棄任何人。他平時(shí)可能是沒(méi)有很好的完成任務(wù),，甚至你們覺(jué)得他有點(diǎn)成事不足,，敗事有余。但是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,，而不是要一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人,，我要求大家能共同進(jìn)步,，不拋棄，不放棄每一個(gè)同學(xué),。至于如何改變他,，大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他,，這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了,。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn)，安排他最適合的任務(wù)給他,?！蔽乙槐菊?jīng)的說(shuō)道。接著,，我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋,。“同學(xué)說(shuō)你,，也有他們的理由,。我想，包括你自己也不會(huì)愿意和不做實(shí)事的人一組,，責(zé)任是一種心態(tài),，你必須督促自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男子漢?！苯?jīng)過(guò)一番心理指導(dǎo)之后,，活動(dòng)終于繼續(xù)了下來(lái)。

開(kāi)始討論了,，問(wèn)號(hào)組的同學(xué)激烈的討論了起來(lái),，“我們這組可以為這次活動(dòng)做寫(xiě)什么呢？”“我們來(lái)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)嗎,？”“有宣傳組,，還要我們邀請(qǐng)干嘛？”“我們負(fù)責(zé)買(mǎi)生日蛋糕,，怎樣,？”“好是好，可我們沒(méi)錢(qián)呀,？”“有了,，我們就成立一個(gè)活動(dòng)費(fèi)用組，同學(xué)們要購(gòu)買(mǎi)什么東西,，就歸我們負(fù)責(zé),。”“錢(qián)呢？從哪里來(lái),？”“我要我爸來(lái)支助我們吧１“那不行,，這是我們集體的活動(dòng)，應(yīng)該大家想辦法,。”……

孩子們想得都很有道理,，就是定奪不下來(lái),，便終于想起來(lái)站在一旁的我?！拔覀儾皇菑乃哪昙?jí)就一直開(kāi)展了‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)嗎,？而且基本上都堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在,，應(yīng)該有點(diǎn)存款了吧１聽(tīng)我這么一說(shuō),，孩子們恍然大悟。

在接下來(lái)宣讀小組計(jì)劃時(shí),，他們的組長(zhǎng)很認(rèn)真,，很誠(chéng)懇的說(shuō)道：“我們決定成立一個(gè)費(fèi)用組，負(fù)責(zé)買(mǎi)活動(dòng)要用的生日蛋糕和大家組上需要買(mǎi)的東西,。我們認(rèn)為,，平時(shí)過(guò)生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕，這次,，我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)中積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)蛋糕給父母吃,。用這種方式告訴我們的父母我們長(zhǎng)大了，會(huì)使活動(dòng)更有意義,。大家愿意支持我們嗎,？”費(fèi)用組的難題迎韌而解，還沒(méi)等他們的組長(zhǎng)下臺(tái)來(lái),，我就看到他們有同學(xué)開(kāi)始造捐款單了,。

“老師，我有問(wèn)題,。我覺(jué)得我們的綜合實(shí)踐活動(dòng),，還有一個(gè)缺憾。每次活動(dòng)中安排拍照的同學(xué)都不帶相機(jī),，我們都沒(méi)有什么圖片資料和音像資料,，即使有，也是您忙前忙后抓拍的,。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨(dú)交給一個(gè)組,，成立拍攝組。我覺(jué)得我們自己來(lái)拍自己的活動(dòng)情況會(huì)更加及時(shí)，也更有意義,?！痹谟懻摰脚臄z問(wèn)題時(shí)，我們班的‘智多星’周堃韻嚴(yán)肅地說(shuō)到,?！罢娌诲e(cuò)，這真是一個(gè)好主意１我拍手稱(chēng)贊到,?！安皇俏也辉敢鈳鄼C(jī)，而是我父母不讓我?guī)?lái),，說(shuō)是相機(jī)貴,，怕弄壞了?！奔依镉邢鄼C(jī)的同學(xué)訴起苦來(lái),。“那這就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對(duì)家長(zhǎng)的活動(dòng)宣傳了,?！薄皩?duì)，而且要把活動(dòng)聲勢(shì)做大,。讓其他人都來(lái)關(guān)注我們的活動(dòng),。”就這樣,，我們?cè)诜纸M的時(shí)候,，第一次為拍攝工作單獨(dú)組成了一個(gè)組。

1,、像這樣的活動(dòng)策劃課,，學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點(diǎn)子，還得說(shuō)出這個(gè)點(diǎn)子的意義所在,，能講出可以怎么做,，為什么要這樣做，該如何做,。在策劃方案中,，應(yīng)該寫(xiě)出具體的目標(biāo)，活動(dòng)的方式方法,，分工,，活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)步驟等,，并在集體交流中進(jìn)一步完善,。

2,、學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，在意見(jiàn)上難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧,，這是避免不了,，也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見(jiàn),，而應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),，力求聽(tīng)出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見(jiàn)分歧走向統(tǒng)一做法,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力,。

3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，對(duì)于學(xué)生提出的個(gè)性化的活動(dòng)想法，指導(dǎo)教師可以先不做評(píng)價(jià),。先聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的看法,，把商量決策的權(quán)利交給每一個(gè)學(xué)生，哪怕明明知道行不通,，也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機(jī)會(huì),，失敗了，他們自然會(huì)有能力總結(jié)其中的原因,。這種做法,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)在活動(dòng)中的組織、協(xié)調(diào),、實(shí)踐方面的能力是行之有效的,。

4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的每一個(gè)階段,，基本上都會(huì)遇到學(xué)生互相挑剔,，使活動(dòng)僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，最主要的是要及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后,，相互的合作才能稱(chēng)之為真正意義上的合作,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十二

1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕,，或請(qǐng)幾個(gè)熱心的家長(zhǎng)幫忙制作,。

2、提前聯(lián)系家長(zhǎng),，用照片或視頻記錄幼兒生活的點(diǎn)滴,，體現(xiàn)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

3、裝扮材料：梳子,、頭飾,、口紅、眉筆,、幼兒的手工項(xiàng)鏈,、領(lǐng)帶等。

4,、視頻《我從哪里來(lái)》,，音樂(lè)、話筒,、音響,、健康飲品、水果等,。

1,、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景,。

2,、主持人開(kāi)場(chǎng)，送上園方的祝福,，說(shuō)明活動(dòng)的目的,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

3,、化妝環(huán)節(jié)：請(qǐng)幼兒用提供的材料為父母裝扮,。

4、播放視頻《我從哪里來(lái)》及父母與孩子生活的點(diǎn)滴,。

“我從哪里來(lái),？”多數(shù)孩子都會(huì)向父母問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，很多父母會(huì)告訴孩子“從超市買(mǎi)來(lái)的”“從路邊撿來(lái)的”……借此活動(dòng),，為孩子們正確科普生命的誕生,，自己的由來(lái)，同時(shí)孩子的生日也是母親的難日,，讓他們了解感恩的緣由,，切實(shí)感受到父母的愛(ài)。

5,、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)共同了解,、理解，幫助家庭教育的反思,。

第一輪：主持人提出問(wèn)題,，家長(zhǎng)先寫(xiě)在題板上,，然后讓幼兒回答。

參考問(wèn)題

（1）父母最?lèi)?ài)吃的食物（水果,、蔬菜等）

（2）父母的職業(yè)

（3）父母的生肖

（4）父母有沒(méi)有特別喜歡的運(yùn)動(dòng),，是什么？

（5）父母的好朋友是誰(shuí),？

（6）爸爸（媽媽?zhuān)┯袝r(shí)間的時(shí)候你希望他做什么,？

（7）爸爸媽媽說(shuō)的最喜歡的一句話

（8）爸爸媽媽說(shuō)的最不喜歡的一句話

（9）對(duì)你的爸爸（媽媽?zhuān)┱f(shuō)一句話

第二輪：主持人提出問(wèn)題，小壽星先悄悄告訴老師,，然后家長(zhǎng)回答,。

參考問(wèn)題

（1）孩子的好朋友是誰(shuí)？

（2）孩子最突出的才華

（3）孩子的優(yōu)點(diǎn)（至少3個(gè)）

（4）孩子最喜歡的玩具

（5）孩子喜歡的顏色

（6）孩子最喜歡的圖書(shū)

（7）你欣賞的孩子的行為

（8）你希望孩子改正的行為

（9）孩子今年學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)有哪些,？

（10）對(duì)你的孩子說(shuō)一句話

6,、吃蛋糕，活動(dòng)結(jié)束,，合影留念,。

這兩個(gè)方案都可以用于班級(jí)活動(dòng)或全園活動(dòng)，可以按季度或?qū)W期的時(shí)間跨度確定集體生日party的幼兒名單,，更能與家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期總結(jié)等時(shí)間結(jié)合在一起,。

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十三

1,、合唱班歌（全體起立合唱）

2、少年中國(guó)說(shuō)匯演（第一次彩排亮相）

3,、感恩父母（送給父母的頒獎(jiǎng)辭,，致莒南行隨行家長(zhǎng)，由相應(yīng)同學(xué)代領(lǐng),，背景畫(huà)面莒南行動(dòng)態(tài)幻燈片加音樂(lè)）

4,、班級(jí)宣誓(編寫(xiě)追夢(mèng)班班級(jí)誓言）

5、生日祝福（主角亮相,，生日在農(nóng)歷正月至三月春節(jié)的同學(xué)圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭）

6,、分切蛋糕（全體同學(xué)吃蛋糕）

7衛(wèi)生打掃

1、蛋糕（定制費(fèi)用及負(fù)責(zé)人）

2,、主持（主持人的確定,，主持詞的編寫(xiě)，主持人可以多選幾個(gè),，充分鍛煉能力負(fù)責(zé)人)

3,、頒獎(jiǎng)辭(全體同學(xué)編寫(xiě)班級(jí)人物之家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)辭，負(fù)責(zé)人）

4,、詩(shī)歌（少年中國(guó)說(shuō)的所有成員的精心準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人）

5,、電腦（背景音樂(lè),，各環(huán)節(jié)背景畫(huà)面幻燈片，視頻,，負(fù)責(zé)人）

6,、地點(diǎn)（桌子拉到周?chē)枧_(tái)在中央或五樓報(bào)告廳）

7,、攝影（專(zhuān)人攝影并打印照片,，可以做成紀(jì)念品每人一份，負(fù)責(zé)人）

1,、聲明紀(jì)律：禁止無(wú)秩序,！禁止用蛋糕打鬧！杜絕一切放肆的行為,！

2,、個(gè)別提醒：得票高的那三名同學(xué)需要敲提醒的警鐘，并禁止其參與到活動(dòng)的負(fù)責(zé)人中,，比如電腦幻燈片現(xiàn)場(chǎng)切換負(fù)責(zé)人,、當(dāng)主持人等。

3,、衛(wèi)生打掃：活動(dòng)結(jié)束全員積極打掃衛(wèi)生,，排齊桌凳！

4,、友誼純潔：以后嚴(yán)禁在校期間同學(xué)之間互送禮物,！

5、參與人員：全體追夢(mèng)班成員

說(shuō)明：

1,、每周開(kāi)展活動(dòng)的條件是：一周全體同學(xué)都學(xué)習(xí)非常好,！比如語(yǔ)文背誦英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全體過(guò)關(guān)政史地生所有同學(xué)都過(guò)關(guān)，沒(méi)有尾巴,！音體美信息無(wú)人違反紀(jì)律無(wú)人說(shuō)話,，積極參加！如果滿足以上條件,，那么當(dāng)周的活動(dòng)課就開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，但如果沒(méi)達(dá)到以上要求老師不會(huì)批準(zhǔn)開(kāi)展，并將具體是因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)導(dǎo)致的進(jìn)行公投,！

2,、活動(dòng)內(nèi)容班委會(huì)做好調(diào)研，選擇同學(xué)們喜歡的主題,，做好策劃,，形成方案計(jì)劃書(shū)并有班主任審核批準(zhǔn)，班長(zhǎng)也可拿著活動(dòng)方案去找孫靜校長(zhǎng)聽(tīng)取參考建議,，最好請(qǐng)校長(zhǎng)批復(fù)并蓋章,，充分準(zhǔn)備,。書(shū)面稿和電子稿均準(zhǔn)備。

3,、活動(dòng)目的：始終圍繞班級(jí)規(guī)劃牌的班級(jí)文化展開(kāi),，決不盲目活動(dòng)。豐富學(xué)習(xí)生活,，鍛煉能力,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想服務(wù),！

4、每次活動(dòng)都需要打印照片,，并同活動(dòng)方案一同裝訂上交解群先給班級(jí)加分,！

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十四

【活動(dòng)目的】

1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生回味自己的成長(zhǎng)故事,，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能,，體驗(yàn)成功的喜悅,，學(xué)習(xí)珍惜。

3,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己的人生有所設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,。

【活動(dòng)過(guò)程】

甲：“今年我十歲啦!”這個(gè)題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上,。

乙：你看,，我們的臉上綻開(kāi)了笑容。

甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領(lǐng)巾,，

乙：讓明亮的星星,，陪伴著我們矯健的步伐向前進(jìn)。

甲：下面我宣布：

(合)“今年我十歲啦!”集體生日會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：全體起立,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，出旗,，敬禮,，禮畢

乙：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》坐下

甲：看哪,，金色的陽(yáng)光，撒進(jìn)我們的心田,。

乙：聽(tīng)哪,，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉,。

甲：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上,，

乙：歡樂(lè)充滿了每個(gè)人的心房。

女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!

詩(shī)朗誦

一張白紙

我要用我的蠟筆

畫(huà)滿色彩斑斕的晴空

十歲,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印

十歲,，我送自己

一方空地

我要用我的真誠(chéng)

種下成功的果實(shí)

十歲,，我送自己

很多理想……

甲：前段時(shí)間，我們中隊(duì)搞了“給媽媽洗洗腳”的活動(dòng),，大家都深有感觸,。我們請(qǐng)上一些同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧!

乙：護(hù)蛋行動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任心”，感謝父母對(duì)我們的支持與幫助,，下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為大家宣布“明星護(hù)蛋爸爸”和“明星護(hù)蛋媽媽”的名單,。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲：我們是小樹(shù)，我們是鮮花,，

乙：在校園里天天向上,。

甲：我們是小樹(shù)，我們是鮮花,，

乙：在花園般的祖國(guó),，茁壯成長(zhǎng)。

甲：金色的童年比蜜還甜,，我們知道社會(huì),、學(xué)校、家庭,，對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài),。

乙：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人,。

感謝父母將我們帶到人世間,，感謝你們哺育我們長(zhǎng)大!請(qǐng)欣賞我們所有隊(duì)員為各位爸爸媽媽帶來(lái)的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年時(shí)代屬于我們,。讓我們?nèi)计鹕諣T光,，燃起生活之光、理想之光,。(點(diǎn)蠟燭)

全體隊(duì)員：燭光,，照耀著我們的臉龐，燭光,，溫暖了我們的心房,。(音樂(lè)響起,，齊唱生日歌。)“生日快樂(lè)”!“生日快樂(lè)”!“生日快樂(lè)”!祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)快樂(lè)!

詩(shī)朗誦

曾經(jīng),，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,。一顆彈珠、一根木棍,、一個(gè)電腦小游戲,，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天,、快樂(lè)半天,。爸爸批評(píng)我：“你能不能安靜一會(huì)兒?”我說(shuō)：“我的興趣愛(ài)好廣泛，不可以嗎?”

曾經(jīng),，我是一個(gè)粗心的小女孩,。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關(guān),，作業(yè)也常常粗心地做錯(cuò),，有時(shí)拿在手中的錢(qián)也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個(gè)害人害己的壞習(xí)慣!

曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)干凈的小孩,。雨水中,，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下,，我亂鉆;樓梯上,，我亂摸……衣服穿在我身上，一會(huì)兒就變臟了;我的小手,，經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉,，也常變成大花臉……

今天，我十歲了,。十歲了,，我要懂事了。我再不會(huì)調(diào)皮惹爸爸生氣,，我再不會(huì)粗心挨老師批評(píng)，我要愛(ài)干凈不讓媽媽再勞累,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，將是我永遠(yuǎn)的座右銘,。請(qǐng)爸爸媽媽一如既往地給我關(guān)懷、幫助!

就讓生日蠟燭見(jiàn)證我說(shuō)的話吧!

甲：今天,，在我們的集體生日之際,，多么想聽(tīng)聽(tīng)親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)我們的教誨和希望啊!

家長(zhǎng)發(fā)言并贈(zèng)送小禮物,。

甲：童年的生活甜蜜美好，

乙：有過(guò)失敗的眼淚,，但更多的是成功的歡笑,。

甲：少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓：(舉起右手)

(合)樹(shù)理想,，立壯志,，努力掌握新科技;

講文明，講禮貌,，形成道德好風(fēng)氣;

勤動(dòng)手,，勤動(dòng)腦，創(chuàng)造之花開(kāi)滿地,。

做名了不起的中華少年,。

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎!

呼號(hào)：

準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——(齊)時(shí)刻準(zhǔn)備著

甲：全體起立,、退旗、敬禮,、禮畢

甲：“今年我十歲啦”集體生日會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家的參與!

集體生日活動(dòng)方案學(xué)生篇十五

1、通過(guò)慶祝教職工的生日,，增進(jìn)凝聚力,，加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)。

2,、豐富教職工的業(yè)余生活,，增進(jìn)同事間的感情。

快樂(lè)澧幼(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力,，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視,、關(guān)注每一位教職工的成長(zhǎng)，并且澧幼愿意與教職工共同成長(zhǎng)的涵義,。)

20xx年10月28日晚

瑞陽(yáng)部二樓大廳

(一)幼兒園準(zhǔn)備：

1,、生日大蛋糕、

2,、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華,、高萍、張穎穎,、王節(jié),、湯惠華、張娓、王淑杰,、金靜雯,、顧敏智、王錦燕,、沈蕾,、楊海燕、趙蔚為,、王新海,、徐懿玢共15人。)

3,、第一季度小生日禮物