為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,,不斷提升方案制定的能力和水平,,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。
會員集體生日會活動方案十篇一
由于公司年初搬遷,,事務繁忙,,故從近段時間沒有舉行生日會,導致公司很多同事感覺不到公司的關懷,,利用此次生日會可以增進員工對公司的認同度和歸屬感,,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中,進而保持更好的工作心態(tài),,與公司共同成長和發(fā)展,。
凝聚一堂,共創(chuàng)美好明天
20xx年3月28日
公司一樓會議室,,生日晚餐,、k歌
1、春季生日的員工,;
2、20xx年11月,、12月生日的員工,;
3、辦公室的所有員工,。
1,、賀卡準備:提前寫賀卡,針對每位員工寫段生日賀語,。
2,、生日禮品準備,禮品可為:雨傘,、小風扇,、抱枕,、茶杯,、洗衣液,、牛奶、煙等,。
3,、生日晚餐準備,公司出經(jīng)費由食堂幫購買食材,、加工,。
4、其它物品:蛋糕,、水果,、飲料、酒水,、花生瓜子,、糖果,、一次性杯子盤子等,。
5,、行政部須提前安排布置好會議室,,將電腦安裝鏈接網(wǎng)絡,,做好生日會ppt,。
1、18:00開始,,行政開場,、祝福語;
2,、領導寄語,感謝員工為公司做的貢獻,,表達公司對員工的祝福,;
3、共進晚餐
4,、播放生日會ppt
5,、邀請員工代表發(fā)表感言,,分享有趣的事情;
6,、團隊游戲
7,、點歌、唱歌
8,、許愿,、吹蠟燭、吃蛋糕
9,、頒發(fā)生日禮物
10合唱《明天會更好》
11,、合影
本次生日人數(shù)為26人,加辦公室人員,,預計35人,,預計費用為20xx—2500元。費用預算見下表(具體費用以實際為準)
會員集體生日會活動方案十篇二
1,、 給孩子們營造寬松,、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,,使他們充分感
受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂,。
2、 引導幼兒積極主動地參加生日慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽
表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力,,增加自信心,。
1、 各班組織該月過生日的教師及幼兒做好自我介紹(可老師引導)
2,、 預訂蛋糕,,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
3、 準備好生日禮帽,、生日歌曲,、小禮物及音響、化裝品,、場地。
1,、活動開始致詞,。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別,、姓名,、今年幾歲,、愛好等)
3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,。
4,、唱生日歌,許愿,、分享生日蛋糕,。
5、拍大合照留念,。
會員集體生日會活動方案十篇三
1.通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容,。
2.能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力,。
3.樂意表達自己的理解,,體驗與朋友一起過生日的快樂。
能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人,,有一定的觀察能力和想象能力,。
ppt、糖果,。
(一)引題,,觀看圖片(小貓)
師:今天呀,老師請了一位動物小客人到我們這兒來做客,,你們猜猜,,會是誰呢?跟它打個招呼?。ü膭钣變捍竽懹闷胀ㄔ捙c小貓打招呼)
(直接引出,,通過觀察封面,讓幼兒獲取有關于故事的信息,,發(fā)展幼兒語言的完整性,,了解故事的封面隱藏的內(nèi)涵。)
(二)理解故事,,聽聲音,,觀看大圖書3(停電了)
師:哎呀,小貓過生日的時候,,發(fā)生了什么奇怪的事,?(家里停電了!請幼兒上前找出停電的那頁)
師:停電了,,什么也看不見,,小貓怎么辦的?(引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法)
(一片漆黑的畫面,帶給幼兒視覺的沖擊,,結(jié)合生活經(jīng)驗發(fā)展幼兒語言及推理解決能力)
(三)觀看課件(小貓拿著電筒照)
師:看看小貓找到了什么,?(手電筒)
(四)觀看課件5(門鈴,客人來了)
1.師:叮咚:門鈴響了,,小貓拿著手電筒從門洞里照照,。(解疑故事中的解決方法。)
師:這是誰???你們幫小貓猜猜看,(是小兔)為什么呢,?你是怎么看出來的,?請小貓打開門看一看。猜對了嗎,?(小兔,,你好!請進請進?。?/p>
2.叮咚:又有人來按門鈴了,,小貓拿著手電筒從門洞里照照,這是誰???誰來猜一猜?(刺猬)為什么,?打開門看一看,。真的是刺猬來了!(刺猬,,你好,,請進請進!)
3.叮咚:又有客人來了,,小貓拿著手電筒從門洞里照照,,會是誰呢?長長的尾巴是誰???快請他進來看一看吧,(課件10)(小猴,,你好,!請進請進!)
4.現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友,?我們一起數(shù)一數(shù)吧?。〝?shù)1.2.3,同時出示課件)
(推過剪影的效果深深吸引孩子探疑的興趣,在充分推測的過程中,,用局部到整體的觀察方法,完成的語言描述了解故事的內(nèi)容與情節(jié),。)
5.叮咚:還有朋友來啊,,小貓的朋友可真多,我們來看看,,哇,!這次一下子來了三位朋友,到底是誰呢,?打開門看看,。(長頸鹿,梅花鹿,,熊貓你們好,!請進請進!)
(能分辨主人與客人,,感受朋友共慶的歡樂場面,。)
(五)完整講故事
(幼兒在推測的過程中對故事情節(jié)有了一定了解,本環(huán)節(jié)通過互動式讀大書,,進一步完整理解故事內(nèi)容,,以生動的語言適當修改原文中的語句,讓幼兒享受在以圖示文的過程中,。)
(六)配對,,找禮物
1.一共來了多少位客人呢?(數(shù)數(shù))
2.每位客人都帶來禮物,,你們猜猜,,都帶來了什么禮物呢?(幼兒大膽猜測)
4.幼兒操作
每人拿一個禮物袋,,去找對應的禮品,,放到一起。
(七)引導幼兒給小貓送祝福,,唱生日歌
1.師:現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了,,哇,電來了,!小動物們一起給小貓過生日啦,!小朋友,你們想不想和小貓一起過生日啊?可是有一個要求的哦,,那就是要跟小貓說一句祝福的話,,你會嗎?(幼兒說祝福語)
2.生日歌響起,引導幼兒唱生日歌,。
師:寶寶們,,我們一起給小貓唱生日歌好嗎?
3.分享糖果,。
(感受小貓生日的快樂,,在高潮中自然結(jié)束,讓幼兒一起分享糖果,,讓自己也身在小貓的生日party中,,感受好朋友過生日時的喜悅之情。)
過生日,,每個小朋友都有的生活經(jīng)驗,,選題能吸引小朋友的注意力,通過ppt的圖片讓孩子在猜測影子中得到樂趣與生活實際想聯(lián)系,,影子都是小動物,,小朋友還可以了解一些動物的特征,這節(jié)課還是比較成功的孩子們都很喜歡,,參與性高,。
會員集體生日會活動方案十篇四
我與“漢西”共成長
時間:擬定6月21日下午16:40
地點:xx溫馨驛站
收費三、四班,、監(jiān)控室及后勤人員
1,、16:40所有參加員工在一樓溫馨驛站集合,活動正式開始,。
2,、16:4主持人開場白,向大家宣布4—6月過生日同事的名單,。
3,、17:00請每位壽星用簡短的幾句話表達自己的想法和愿望,并接受大家的祝福,。
4,、17:20點生日蠟燭,唱生日歌,,切生日蛋糕,,員工可自行表演節(jié)目。
1,、負責活動的策劃,、組織、協(xié)調(diào)等,。
2,、易負責物資的采購及場地的布置等,。
會員集體生日會活動方案十篇五
《過生日》
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心:寶寶餓了會吃嗎,?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎,?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動,。為了減少家長們的擔心和疑惑,,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,,老師的愛,,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,,我特地設計了這個親子活動――我上幼兒園了,。
1.感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關,。
2.能與小伙伴一起分享食物,,樂于在集體面前大膽地展示自己。
1.人手一個小兔子的胸飾,,老師一個小兔子的頭飾,。
2.蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>
1.聽《兔子舞》的音樂入場,,教師帶孩子們與家長們打招呼,。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動,。
3.游戲:老貓睡覺醒不了,。
4.為八九月份的幼兒過生日。
a.先請出8―9月份過生日的幼兒,,請他們出來為他們量身高,,體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
b.師:三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,,踢腿,,玩拳呢。一年后,,我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話,,和大人們?nèi)鰦闪?。第二年,我們的小寶貝們已?jīng)開始學習走路,,能蹣跚地撲向大人開始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過了幾個月后,我們來到了幼兒園,,在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式,。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣,在這里我們結(jié)識了許多新的朋友?,F(xiàn)在我們又長大了一歲,,在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽,是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來,,還要感謝我們的爺爺奶奶們,,是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,,能讓我們在幼兒園里生活,、學習。所以我建議,,我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》,。
c.吹蠟燭儀式,與同伴,、家人分享蛋糕,。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲,。
請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事,,談一談自己的感受。
4.歌曲:小手拍拍,。小手拍拍,,小手拍拍,手指伸出來,,眼睛在哪里,?眼睛在哪里?右手指出來,。小手拍拍,,小手拍拍,手心伸出來,,鼻子在哪里,?鼻子在哪里?右手指出來,。
5.歌曲:捏攏放開,。捏攏放開,,捏攏放開,小手拍一拍,。放開捏攏,,放開捏攏,小手拍一拍,,爬呀,,爬呀,爬呀,,爬呀,,爬到了頭頂上,爬呀爬呀,,爬呀爬呀,,爬到了膝蓋上。
7.兒歌:幼兒園像我家,,老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃,,我說老師像媽媽,。
會員集體生日會活動方案十篇六
1、給孩子們營造寬松,、快樂的心理環(huán)境,,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂,。
2,、 引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己,。大膽與同伴交往的能力,增加自信心,。
1,、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導)
2、 預訂蛋糕,,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
3,、 準備好生日禮帽、生日歌曲,、小禮物及音響,、化裝品、場地,。
1,、活動開始致詞,。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別,、姓名,、今年幾歲、愛好等)
3,、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,。
4、唱生日歌,,許愿,、分享生日蛋糕。
5,、拍大合照留念,。
會員集體生日會活動方案十篇七
1、通過慶祝教職工的生日,,增進凝聚力,,加強幼兒園的文化建設。
2,、豐富教職工的業(yè)余生活,,增進同事間的感情。
快樂澧幼(特質(zhì):增強凝聚力,,體現(xiàn)人文關懷;表達澧幼重視,、關注每一位教職工的成長,并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義,。)
20xx年10月28日晚
瑞陽部二樓大廳
(一)幼兒園準備:
1,、生日大蛋糕、
2,、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單:潘紅華,、高萍、張穎穎,、王節(jié),、湯惠華、張娓,、王淑杰,、金靜雯、顧敏智,、王錦燕,、沈蕾、楊海燕,、趙蔚為,、王新海,、徐懿玢共15人。)
3,、第一季度小生日禮物