當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇一

文中作者曾經(jīng)兩次向我們提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”這個(gè)問題?？墒怯钟姓l(shuí)能解答得了,，有誰(shuí)不想知道答案呢？

時(shí)間，永遠(yuǎn)會(huì)有,，今天過了,，有明天,，明天過了,，還有明天的明天；可是今天的昨天,，昨天的昨天卻一去不復(fù)返了,。那么，在無數(shù)的今天里,，你有去珍惜嗎,？有想過今天你干了什么，做了什么,，有做過一件證明你活在世上是有價(jià)值的事嗎,？人們總說“活在世上就是要證明自己的存在、價(jià)值,?！笨墒怯钟卸嗌偃俗龅搅诉@一點(diǎn)呢？我們總是在逃去如飛的日子里,，在千門萬(wàn)戶的世界里徘徊,、匆匆、放棄,，卻從未去努力過,，珍惜過，把握過些一去不復(fù)返的時(shí)光,。

文中作者覺得生也是赤裸裸,，死也是赤裸裸，它們之間應(yīng)是完全不一樣的,，否則又何必要來到這個(gè)世上呢,？是啊，我們?nèi)绻蓝际且粯拥脑?，為什么還要白來人世一場(chǎng)?。?/p>

所以,，我們要在人世間留下痕跡,，留下屬于自己的痕跡，證明自己的存在,，證明自己的價(jià)值,。說給全世界聽“我，是行的！我不是一個(gè)虛度年華的人,，更不甘心虛度年華,。我對(duì)時(shí)光的匆匆、對(duì)時(shí)光的稍縱即逝感到無奈,，感到惋惜,，但我不會(huì)放棄、不會(huì)浪費(fèi),，我會(huì)珍惜如此匆匆的時(shí)光,，努力地把握每分每秒，為自己的未來而奮斗,?！?/p>

“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多,？”“光陰似箭,，日月如梭?！睍r(shí)光來去匆匆,，日子一去不復(fù)返，希望我們都能珍惜時(shí)光,，把握時(shí)光,。“勿謂今日不學(xué)有來日,，無謂今年不學(xué)有來年,！”

評(píng)語(yǔ)：文章的條理清晰，道理比較充分,，內(nèi)容積極向上,，有積極的思想意義，對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來說,，能有這樣的人生思考,，非常好！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇二

坐在窗前看著楊柳吐綠,，盼著鶯燕的歸來,，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思,。

《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡,，表達(dá)出作者對(duì)虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎,？

曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的,，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí),。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑,，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn),，也許太小吧悟不出來,。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí),，已經(jīng)經(jīng)歷了許多,，也漸漸明白了這句話,，這句話其實(shí)并不矛盾,，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的,，一天只有二十四小時(shí),，但每個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間,，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間,，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí),。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí),，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中,，他們的這些二十四小時(shí),，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的,，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法,。

但是在有些人看來，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情,，不管有沒有意義,，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間,，還透支了自己的體力,，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來珍惜時(shí)間,，就是做好一天中你該做的,，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講,，下課完成作業(yè),，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說什么都是空話,，因?yàn)樵谀闵r(shí),，不僅你的壽命在減少，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的,，這也是讓時(shí)光飛逝,。

《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思,，所以說,，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神,，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病,，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無價(jià),。

珍惜時(shí)間從你我做起,。

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇三

《匆匆》一文，雖然不長(zhǎng),，但讓我學(xué)到了更多,，讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來,。

“為什么偏要白白走這一遭?。俊北^嗎,？剛開始我是這樣認(rèn)為的,，但是從現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的,，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人,？我們?yōu)槭裁炊睿课蚁氍F(xiàn)在時(shí),，現(xiàn)在馬上就過去了,，倏然而逝；可是未來的日子,，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去,。

朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，先生感嘆,，我們的日子逃去如飛,。“只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了,；在八千多日的匆匆里,，除徘徊外，又剩些什么呢,？”是啊,，何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算有無盡的財(cái)富,，廣大的聲望,，可是能帶走什么？終將赤裸裸的走,，不留一絲痕跡,。如果只一生無盡的求取，有多少人在臨終時(shí),，才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲??！

正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我才更加明白,，日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?？纯瓷磉叺娜?，有不少在無聊的工作、為了工作而工作,、浪費(fèi)了公司的資源,，浪費(fèi)了自己時(shí)間，做一些自己都不知道在做的什么事,。也許,，能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸福,，多么可怕,，可悲的是竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感,，因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,，不知不覺的溜走……

爭(zhēng)分奪秒，努力工作吧,，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始,，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng),。

時(shí)間是會(huì)匆匆的走，也會(huì)匆匆的來,，這是誰(shuí)也控制不了的,，但我們可以控制自己，不要虛度年華,?！敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?。但是后天很美好,！很多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷,、現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。

“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,，這句話一直在不斷的提醒著自己,。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力，就一定能見到后天的太陽(yáng),！那時(shí)的太陽(yáng)才是最美的,！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇四

《匆匆》是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的第二篇課文，剛開始我還不解其意,，但當(dāng)我深入理解后,，我感概萬(wàn)千。

這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作,。當(dāng)時(shí)許多青年人將自己本該做的事忘記了,，只愿平淡的生活，不愿將時(shí)間放在學(xué)業(yè)上,，虛度光陰,。因此他寫下了這篇文章，為了喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí),。

當(dāng)讀到"去的盡管去了,，來的盡管來著，去來的中間,，又怎樣的匆匆呢”的時(shí)候,，我的心中似乎有一絲東西被觸動(dòng)了：是啊，正如文章里所說的一樣,，任何東西去了,，都有回來的時(shí)候，惟有時(shí)間一去不復(fù)返,，一切都是那么的匆匆,。想到一旦時(shí)間沒有被好好的利用,，就會(huì)白白流走，我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了,。

這時(shí)候,，我想起了過往我不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假,，我?guī)缀跬姣偭?，把要做寒假作業(yè)的事完全拋在腦后，直到開學(xué)的前一天晚上,，正是正月十五,，我才想起來作業(yè)沒完成。我心急如焚,，拼命的趕作業(yè),，一點(diǎn)過節(jié)日的心情都沒有，更不要說出去逛街看花燈了,，結(jié)果在家足足熬了一個(gè)通宵,，才勉強(qiáng)把作業(yè)做完，第二天沒精打采的去上學(xué),。

還有一次,，我和爸爸一起去旅行，我們游玩了許多景點(diǎn),，爸爸叫我好好利用參觀的時(shí)間,，認(rèn)著聽講解，學(xué)習(xí)這些景點(diǎn)知識(shí),，了解其中的文化底蘊(yùn)?？墒?，我一點(diǎn)都沒在意，到處晃悠,，走馬觀花,，隨便拍了幾張照片就走了?；氐郊?，我翻看回照片的時(shí)候，腦袋里空空的,，感覺什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在回想起來，我懊悔不已,。時(shí)間飛一般流逝,，一眨眼就是幾年,，而我再想回到那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)不可能了,。

這些經(jīng)歷,，讓我感覺到了時(shí)間的公正無私，它給了你多少時(shí)間,，你好好利用它,，它就會(huì)給你回報(bào)，如果你浪費(fèi)它,，它也不會(huì)因此而多給你一分一秒,。所以，我們需要珍惜眼前的每一天,，這樣,，將來才會(huì)不因“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”,！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇五

世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴,，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了,。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,，真是讓我受益匪淺!

《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間,。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,，每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈,。

文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無措,，內(nèi)心充滿無奈,。真如晏殊所說“無何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”想挽留,，有挽留不住,。又將“輕煙”、“微風(fēng)”,、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺,。

時(shí)間就是一條無聲無息的長(zhǎng)河,，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐,，不可觸摸,。它像是一個(gè)頑皮的孩子,，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊,、郁悶時(shí)來回渡步,。

在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí),，它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí),，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興,。比賽如火進(jìn)行,，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶,，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束,。人們都說快樂的時(shí)光短暫,，果真如此。

我凝望春天河塘,，微風(fēng)起,，綠波漾，白花飄落,，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面,，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面,，水光倒影,，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧,。但是,，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無情,、的公正的，它猶如一把刻刀,，老人額頭上縷縷皺紋,，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……

很快,，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無所知,。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，慶幸的是我收獲滿滿,。“花有重開日,，人無再少年”啊!所以,，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中,。相形慢慢長(zhǎng)大,、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇六

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的`蹤跡,，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但是又為前途不明而感到彷徨的心情,。

時(shí)間是留不住的,，是匆匆的！如流水般,，一去不復(fù)返,。不信，您想想看,，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢,？過了今天，到明天：過了明天,，到后天,，而這些都不可能再出現(xiàn)。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,，是由過去,，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng),。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,，沒有影子,，沒有蹤跡,。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間,，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走,。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折,、怎樣的委屈,，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧,！

生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值,！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,，都會(huì)耗費(fèi)心力,，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命,，不要耽擱自己的行程,。

使未知的事物成形而現(xiàn)，詩(shī)人的筆使它們形象完整,，使空靈的烏有,，得著它的居處，并有名兒可喚,。詩(shī)人把空靈的時(shí)間,，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示,，而隨著詩(shī)人情緒的線索,，去選擇、捕捉那鮮明的形象,。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

作者不在于描繪春景的實(shí)感,，而在于把讀者帶入畫面,，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,，是時(shí)間飛逝的痕跡,，由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。

在時(shí)間的匆匆里,，詩(shī)人徘徊,，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,，時(shí)間的匆匆和自己的無為相對(duì)照,，使詩(shī)人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了,，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了?！?/p>

詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化,，又加之一連串抒情的疑問句,，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦,，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求,。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利,。

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇七

今天我讀了真誠(chéng)善良的品德故事里的被人相信是一種幸福,，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德,，值得我們學(xué)習(xí),。

一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里，孩子大喊救命,，但風(fēng)很大又急,，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。

小孩在冰冷的海里拼命地游啊游,，他努力的將頭伸出水面,，盯著開向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的,，他的力氣快用完了,，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧,，他對(duì)自己說,，這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)慈祥的臉和友善的眼神,。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來救我的,，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問題想問：黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢,？

船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見了,，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后，立即下令返航,。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了,，他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無情啊，我繼續(xù)讀下去,，船長(zhǎng)猶豫了一下,，還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑人孩子值得嗎？”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴,！”我想：船長(zhǎng)真得好友愛心?。?/p>

終于在孩子就要沉下去的最后一刻,，船長(zhǎng)趕到了,，救起了孩子。黑人小孩很幸福,，要不是船長(zhǎng)他有可能就淹死了,。

當(dāng)孩子醒過來，船長(zhǎng)問他：“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間,？”

孩子回答說：“我知道你一定會(huì)回來救我,，所以我能堅(jiān)持這么久?！?/p>

“你怎么知道我會(huì)來救你,？”

“因?yàn)槟皇悄菢拥娜恕,！?/p>

聽到這里,，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子,，不是我救了你,，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥,?！?/p>

我最大的感覺是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒有放棄希望，因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L(zhǎng)一定會(huì)來救他的,。而船長(zhǎng)也沒有辜負(fù)孩子的希望,，及時(shí)地挽救了孩子的生命。

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇八

今天,，我讀了著名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》,，深有感觸。作者在文中很好地將時(shí)間和日常生活中的一些現(xiàn)象聯(lián)系在了一起,，突出了時(shí)間流逝的飛快與無情,。由此我懂得了一個(gè)道理：時(shí)間飛逝一去不復(fù)返，所以我們要好好珍惜時(shí)間,，多做一些有意義的事情,，不要浪費(fèi)時(shí)間而荒廢了自己的一生。

如果你還無所謂,，那請(qǐng)你想一想,，古今中外大凡有成就的人有哪個(gè)是不珍惜時(shí)間的呢,？

“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠,，總還是有的,。”這是魯迅先生對(duì)時(shí)間勤加利用的感悟,。是啊，如果你有心,，總是能夠找到一點(diǎn)時(shí)間做自己想做的和該做的事,。魯迅先生自己就是這樣擠出每一分每一秒來的，盡管事務(wù)很多,，但他每天都會(huì)抽出時(shí)間來寫作,。北方的冬天是非常寒冷的，為了讓自己多抓緊一點(diǎn)時(shí)間寫文章,，魯迅便想到了一個(gè)好辦法——吃辣椒,，以此來驅(qū)趕寒意和困意，這樣他就可以工作到很晚了,。正是緣于對(duì)時(shí)間的珍惜,，魯迅才寫了很多影響深遠(yuǎn)的著作，最終成為一代文壇巨匠,。

愛迪生曾經(jīng)說過：“最大的浪費(fèi),，就是浪費(fèi)時(shí)間?！彼?，我們又怎么能夠浪費(fèi)寶貴的時(shí)間呢？雖然我抵不上魯迅先生的惜時(shí)如金,，但是我也是注意珍惜時(shí)間的,。平時(shí)，我每天六點(diǎn)鐘就起床了,，在上學(xué)前練習(xí)朗讀并預(yù)習(xí)功課,。放學(xué)之后，除了老師布置的家庭作業(yè),，我還會(huì)完成媽媽買給我的大量課外習(xí)題,。每天都要做到十一點(diǎn)，正是因?yàn)槲艺湎r(shí)間,，刻苦努力地學(xué)習(xí),，每次考試我才能取得較好的成績(jī)。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,?！弊x了《匆匆》這篇文章，我對(duì)時(shí)間有了更新的認(rèn)識(shí)：時(shí)間就是一臺(tái)感應(yīng)機(jī),，只要你停一下,，它就會(huì)悄悄溜走。所以如果你意識(shí)到時(shí)間的寶貴,，如果你想做時(shí)間的主人,，如果你想讓生命更有價(jià)值，那就趕緊行動(dòng)起來,，讓我們和時(shí)間來一場(chǎng)激烈的賽跑吧,！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇九

《匆匆》一文，雖然不長(zhǎng),，但讓我學(xué)到了更多,，讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來,。

“為什么偏要白白走這一遭?。俊北^嗎,？剛開始我是這樣認(rèn)為的,，然而從現(xiàn)在的觀念看來，這句話是非常冷靜的,，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人,？我們?yōu)槭裁炊睿课蚁氍F(xiàn)在時(shí),，現(xiàn)在馬上就過去了,，倏然而逝；可是未來的日子,，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去,。

朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，先生感嘆,，我們的日子逃去如飛,。“只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了,；在八千多日的匆匆里，除徘徊外,，又剩些什么呢,？”是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢,？就算有無盡的財(cái)富,，廣大的聲望,，可是能帶走什么？終將赤裸裸的走,，不留一絲痕跡,。如果只一生無盡的求取，有多少人在臨終時(shí),，才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲??！

正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我才更加明白,，日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?？纯瓷磉叺娜?，有不少在無聊的工作、為了工作而工作,、浪費(fèi)了公司的資源,，浪費(fèi)了自己時(shí)間，做一些自己都不知道在做的什么事,。也許,，能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸福,，多么可怕,，可悲的是竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感,，因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,，不知不覺的溜走……

爭(zhēng)分奪秒，努力工作吧,，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始,，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。

時(shí)間是會(huì)匆匆的走,，也會(huì)匆匆的來,，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己,，不要虛度年華,?！敖裉旆浅埧幔魈旄鼩埧?。然而后天非常美好,！非常多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷,、現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。

“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,，這句話一直在不斷的提醒著自己,。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只要一直不斷的努力，就一定能見到后天的太陽(yáng),！那時(shí)的太陽(yáng)才是最美的,！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇十

摯友如茶，我喜歡茶的隨和與平常,，登大雅之堂而不嬌淫,、入茅棚草舍而無卑賤，使人生旅途不再孤寂,；一如《半生緣》那個(gè)經(jīng)典的句子：世鈞,，我們?cè)僖不夭蝗チ恕６@一切的開始都是那個(gè)大學(xué)的進(jìn)修班,。

“時(shí)間匆匆如流水,我們要珍惜時(shí)間啊!這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇泛笞钌畹母杏|.這是我有生以來第一次感到時(shí)間的緊迫,。

匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情,。

朱自清爺爺說,，時(shí)間是留不住的，是匆匆的,！如流水般,，一去不復(fù)返。不信,，您想想看,，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過了今天,，到明天：過了明天,，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn),。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品,，但他也認(rèn)為自己的日子白過了,。我們也一天一天地長(zhǎng)大。但試想一下,，在過去四千多日子里,，我們做過些什么呢？除了徘徊,，便是匆匆,；除了匆匆，就是徘徊,。我們的日子來去匆匆,，沒有剩下什么。從現(xiàn)在起,，我們是否應(yīng)該珍惜時(shí)間呢,？

是的，其實(shí)有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模,，他們都是惜時(shí)如金的人,！我們敬愛的周總理，日理萬(wàn)機(jī),，一夜就審閱一尺多高的文件；偉大的文學(xué)家魯迅,，廢寢忘食在屋里寫作,；雷鋒叔叔為了幫助他人，使他擠出時(shí)間學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)……談門的精神多么讓人敬佩,！

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有不少分秒必?zhēng)的人他們都要做“時(shí)間的主人”?？墒俏覅s愛理不理,，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不愿出來,，鬧鐘響了一遍又一遍,，我仍絲毫不動(dòng)，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床,。起床后,，一看表，15分鐘已經(jīng)過去了,，沒辦法只好望“表”興嘆,！快快洗臉，上學(xué),。

讀了《匆匆》一文后,，我受益不淺,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“花 有重開日,，人無再少年”我一定要好好充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)，多做事,，愛惜時(shí)間,，千萬(wàn)不要虛度光陰！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇十一

讀了朱自清的散文《匆匆》,，讓我深有感悟,，思緒萬(wàn)千?！洞掖摇芬粫刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候?！钡拇_,，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候,；太陽(yáng)落山了,，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了,，有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢,？卻如江河入海，一去不復(fù)返,！

“在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音，也沒有影子,。我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完,，放學(xué)后把書包一扔,，不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),，可我卻說寫好了,，書上的內(nèi)容也記得?？擅慨?dāng)考完試,，試卷發(fā)下來，卻到處都是“紅燈籠”,，我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”,。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒,，他也會(huì)過得很充實(shí),；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年,，甚至幾百年的光陰,，他也會(huì)一無所獲，過的空虛,，上天對(duì)任何人都是公平的,，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間，主要看你是怎樣掌握,，怎樣分配,。正如魯迅先生所說的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的?！?/p>

時(shí)光如流水,，好似昨天發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間就過去了幾十年,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,，這句話道出許多老年人的心聲,。記得有一次，我問我家附近的一位老人：“你上過學(xué)嗎,？”他的臉色變得難過起來：“上過,。可是年輕的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老了,，想上學(xué)又沒有機(jī)會(huì)了,，真是后悔啊。孩子,，你要好好學(xué)習(xí)啊,。”聽了這話,，我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間,，到老了才覺得后悔，真是為時(shí)已晚,。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，不要等到老的時(shí)候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾,。

時(shí)間,，來也匆匆，去也匆匆,。玩耍的人們啊,，快睜開你們的雙眼，不然,，時(shí)間將在你們的身邊流逝,，不要留下遺憾，悔恨終生,！

匆匆讀后感350字左右 匆匆讀后感450字六年級(jí)篇十二

古人曾說過“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”，《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中也提到“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》,。

《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,。我覺察他去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去,，天黑時(shí),，我躺在床上,，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……

每當(dāng)讀到這段話,，我都會(huì)感嘆時(shí)間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時(shí)間也將一去不復(fù)返,，我伸出手想抓住他,，可是希望總會(huì)落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里,，而我們的日子卻滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音，也沒有影子,。時(shí)間是無情的，他從不留戀,，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步,，可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間,，刻在了人們的臉上。

富蘭克林曾這樣形容時(shí)間：“時(shí)間是最有限的資產(chǎn),，也是最有價(jià)值的日用品,。一般人老是抱怨時(shí)間不夠用，然而卻不懂得珍惜時(shí)間,。如果你珍惜生命,，那就不要浪費(fèi)時(shí)間,?！彼l(fā)出的是對(duì)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的警告,。捫心自問，在有限的時(shí)間里去做有意義的事,，我做到了嗎,？每逢周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來,，早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間或晨讀時(shí)間就被我浪費(fèi)了,；穿衣吃飯又磨磨蹭蹭,，總想時(shí)間多的是，慢一點(diǎn)兒又能怎么樣,；到了該坐到書桌前開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,，作業(yè)本攤開，卻發(fā)現(xiàn)字典不在手邊,，數(shù)學(xué)該畫圖了,，又忙著找尺子圓規(guī)……零零碎碎地又浪費(fèi)了不少時(shí)間，為什么我不能把這些零散時(shí)間積少成多,，節(jié)約出更多的時(shí)間去做有意義的事情呢,？

《匆匆》里有朱自清對(duì)時(shí)間的思考，讀了《匆匆》,，也觸動(dòng)了我,。是的，“燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候?！倍鴮儆谖业娜兆訁s將一去不復(fù)返,，我不想浪費(fèi)我的生命，我要付諸行動(dòng),，珍惜時(shí)間,。