總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇一

開學(xué)伊始，孩子們帶著微笑,，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園,，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動,，大隊部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假,。

要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人,，孝父母,，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,，給老人表演節(jié)目,，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡,、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情,。這項活動，全校有335名隊員參加活動,，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”,。

大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主,，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)保活動,，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,。隊員們通過照片、寫理財經(jīng),、制作環(huán)保作品等形式,，認(rèn)真完成了這項活動。

大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書,，好讀書,，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,，爭當(dāng)“書香家庭”;五,、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”,。隊員們用照片,、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假,。

要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生,。

這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來,，制作成手抄報在櫥窗展出,。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡,、禮物,、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽,，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品,。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā),，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇二

感受傳統(tǒng)文化魅力，豐富社會實踐活動,。xxxx年寒假期間,，xx學(xué)校積極圍繞歷下區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好xxxx年寒假工作的通知》開展了豐富多彩寒假社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,，度過了一個充實且有意義的假期,。

我校在開學(xué)之初積極展開學(xué)生寒假社會實踐活動成果檢查，并將部分學(xué)生的優(yōu)秀實踐活動成果進(jìn)行展示,，現(xiàn)在讓我們一起去看看屬于他們的精彩寒假吧!

為了讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍,，了解“年”的習(xí)俗，我校在寒假期間開展“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題系列活動,，感受屬于我們的“年味兒”!在本次活動中,，我校組織了多種形式的活動內(nèi)容，通過繪畫,、手抄報等介紹年的來歷,，假期與家人一起包餃子,、年夜飯、守歲等,，力求讓每一個孩子深入品味春節(jié)的文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)了學(xué)生們對民俗文化的認(rèn)知和興趣,。

寒假期間,，我校繼續(xù)開展了“悅讀泉城”寒假讀書活動，以班級為單位開展了自主閱讀,、朗讀展示,、讀書分享會等系列活動，豐富了學(xué)生思想內(nèi)涵和精神世界,，感受了與書籍結(jié)伴,、與智慧結(jié)緣、與知識同在的閱讀幸福,，引導(dǎo)了學(xué)生把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種積極生活態(tài)度,，弘揚(yáng)了真善美，傳遞了正能量,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和成人成才,。

本次讀書活動分三個階段：讀書組織、作品展評和優(yōu)秀作品分享,。放假前,，語文老師根據(jù)精心擬定的寒假閱讀書目，指導(dǎo)隊員做好讀書計劃,，合理分配假期閱讀時間,。開學(xué)之后，學(xué)校對提交的作品認(rèn)真進(jìn)行組織評選并將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了多種形式的`展示,，優(yōu)秀作品上報上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，以此鼓勵學(xué)生們分享讀書收獲，展現(xiàn)豐富多彩的讀書生活,。

眼睛是我們心靈的窗戶,，是人體中最寶貴的感覺器官，不少青少年生活中眼睛負(fù)擔(dān)過重,，為了讓學(xué)生全面深入樹立愛眼,、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生用眼的習(xí)慣,，我校學(xué)生寒假期間積極參加了齊魯樂學(xué)少年杯歷下區(qū)“愛眼護(hù)眼 光明行動”動漫大賽活動,。通過漫畫的形式，宣傳科學(xué)用眼,、預(yù)防近視等眼保健知識,，培養(yǎng)學(xué)生愛眼,、護(hù)眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

在寒假期間,，我校引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育,、文藝等活動,，努力實現(xiàn)學(xué)生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。指導(dǎo)學(xué)生制定了一份切實可行的寒假鍛煉計劃,，鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，合理使用電子產(chǎn)品，保證每天睡眠時間,，鼓勵家長有意識安排力所能及的家務(wù)勞動,，形成尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞精神,，并將優(yōu)秀的寒假生活方案進(jìn)行展示,。

為了加強(qiáng)家校交流互動，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子融合互動,，加強(qiáng)教師與家長的溝通,，形成我校和諧、高效,、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,。我校班主任和任課教師利用寒假假期進(jìn)行了入戶實地家訪。在家訪中教師們向家長宣傳教育法規(guī),，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念等內(nèi)容,，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時,，向家長了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,，對家庭教育知識給予普及，對學(xué)生在家庭作業(yè),、閱讀,、社會實踐完成情況給予必要的指導(dǎo)。通過本次活動加強(qiáng)了學(xué)校對學(xué)生全方位的了解,，提升了家庭教育育人水平,，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧發(fā)展。

我校初三體育教師在1月23-25日和2月11-15日的假期時間,，在我校田徑場,，對初三部分學(xué)生進(jìn)行速度、力量,、彈跳,、耐力和靈敏等身體素質(zhì)的全面綜合訓(xùn)練,，為形成較全面的身體素質(zhì)打好了基礎(chǔ)，在教學(xué)訓(xùn)練中采用各種訓(xùn)練方法和手段,，努力提高學(xué)生身體各器官的運(yùn)動機(jī)能水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓初三的學(xué)生更加輕松地面對體育中考,。

xxxx年寒假已經(jīng)結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)過程中學(xué)校將一如既往的堅持下去，把學(xué)生的社會實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)合格的接班人而努力。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇三

xx市xx實驗學(xué)校一直注重培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素養(yǎng)和能力,。xx年下學(xué)期期末,，學(xué)校布置全體同學(xué)做好實踐社會實踐活動。同學(xué)們以“小手拉大手”,、“文明 生態(tài) 和諧”為主題,，積極投身于家鄉(xiāng)麗都益陽建設(shè)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識,、文明意識,、生態(tài)意識和公德意識，帶動家庭影響社會,，共建“文明 生態(tài) 和諧”益陽,，為實現(xiàn)中國夢努力，同學(xué)們在活動中培養(yǎng)了良好的公民素養(yǎng),。

德育處共收到小學(xué)部寒假社會實踐活動記錄表2124份,，小34、小36,、小37,、小40、小48,、小51,、小52、小53,、小54,、小55、小58等班級被評為優(yōu)秀,，共165位同學(xué)榮獲五彩小義工,。

楊平輝老師和小51班的同學(xué),、家長一行一百多人，為敬老院的老人們表演節(jié)目,，送禮物,，老人們的臉上露出了開心的笑容。小42班楊宇軒,、小57班的伙伴們一起來到火車站進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)活動和愛心服務(wù),。公安局的在校中小學(xué)生開展了福利院愛心活動。小58班雷家駿和小56班林之涵,、初61班陳思思,、小62班周梓祥在草莓園、養(yǎng)雞場,、菜園里,、池塘邊進(jìn)行生態(tài)體驗。小37班羅君與和張樂,、小46班李穎哲為我們帶來不一樣的民俗采風(fēng),。王澤鍇和小34班陳思嘉在超市、學(xué)校,、會所認(rèn)真進(jìn)行了社會調(diào)查研究活動,。同學(xué)們做起壽司、餃子來,，有模有樣,。參加創(chuàng)衛(wèi)活動，進(jìn)行紅色旅游,，與爸爸媽媽在雪中嬉戲,，與好朋友在陽光下游玩，同學(xué)們在實踐中積累,，收獲著健康與快樂,、體驗與成長!

初中部寒假社會實踐活動在班主任的精心組織下，有1793位同學(xué)積極參加社會實踐活動,，活動內(nèi)容豐富,，有調(diào)研壓歲錢收獲及使用情況的、中學(xué)生理想中的寒假作業(yè)的,、關(guān)于農(nóng)村清潔工程對村民衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的,、如何幫助貧困老人解決生活問題、老百姓過年方式調(diào)研,、課外閱讀習(xí)慣調(diào)研,、家庭娛樂方式調(diào)研、通過自治委員會同學(xué)和德育處老師的認(rèn)真評選,，共有135名同學(xué)獲獎,。

教務(wù)教研處布置同學(xué)們進(jìn)行了民俗采風(fēng),，并要求制作民俗采風(fēng)卡,，不少同學(xué)能積極參與,，能從自己的身邊發(fā)掘資源、尋找民俗,、采集風(fēng)光,，制作的卡片設(shè)計新穎,、內(nèi)容豐富、色彩艷麗,、圖文并茂,。特別提出表揚(yáng)的是c69班的段紹雄、c77班的龔瑜涵,，他們十分用心地記錄,、收集了自己家里面的春節(jié)民俗，真實,、直觀,，體現(xiàn)了益陽本地的春節(jié)民俗風(fēng)情;x37班的胡心悅、羅君宇,、王澤鍇、x39班的陳佳麗在年級統(tǒng)一安排民俗卡的基礎(chǔ)上進(jìn)行自我創(chuàng)作的個性民俗卡,，體現(xiàn)了特色;x48班的彭晨,、萬里、游城灃自己制作,、裝訂了民俗采風(fēng)集子;還有x55班的蔡慧娟,、林霖、x56班的彭晨,、彭俊豪,、x57班的熊俊熹所做的民俗卡很有創(chuàng)意。這次的民俗采風(fēng)參與面很廣,、積極性很高,，不少班級把同學(xué)們的民俗卡都裝訂成集了，如：x36,、x37,、x38、x39,、x44,、x45、x47,、x48,、x52,、x60、c48,、c59,、c60、c69,、c71,、c73、c75,、c76,、c78、c79等班級,。但還有個別班級沒有上交民俗采風(fēng)成果,，還有的民俗采風(fēng)卡多是網(wǎng)上下載的資料，有些粗糙,，希望同學(xué)們多參與社會實踐,，在實踐中獲得文化知識，在實踐中提升人文素養(yǎng),，在實踐中提高能力水平!

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇四

20xx年1月16日18時15分,，學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院社會實踐中心于華東師范大學(xué)藝體樓302教室成功舉辦了“志愿我心，愛之傳承”學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院20xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動,。學(xué)特學(xué)院團(tuán)委書記章佳穎老師,，團(tuán)委副書記陳柯汀學(xué)姐，學(xué)特學(xué)院志愿者庫成員,，各班級實踐委員和20xx年寒假社會實踐項目負(fù)責(zé)人到場一同回顧寒假社會實踐,，體驗志愿者精神。

活動開場,，將志愿者提供過服務(wù)的上海om頭腦奧林匹克親自創(chuàng)意擂臺賽的游戲搬到了現(xiàn)場,，在“巧奪天工”、“乘風(fēng)破浪”,、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個趣味游戲,，和在座的老師同學(xué)一同感受志愿精神的參與的快樂。同學(xué)們紛紛開動腦筋,，積極參與,。熱鬧的場景和歡樂的笑聲為本次總結(jié)會拉開了序幕。

游戲結(jié)束后,，主持人帶領(lǐng)大家回顧了20xx年寒假社會實踐項目并對優(yōu)秀實踐項目,，優(yōu)秀團(tuán)體，先進(jìn)個人以及優(yōu)秀實踐委員進(jìn)行了表彰。邀請優(yōu)秀項目“師范生赴加行,，文化教育探背景”的負(fù)責(zé)人岳野分享了ubc和ecnu兩所學(xué)校的師范生培養(yǎng)模式的不同,，并分享了如何優(yōu)化當(dāng)今師范生培養(yǎng)模式的想法。先進(jìn)個人李進(jìn)同學(xué)分享了實踐中的真知和過程的苦辣酸甜,，經(jīng)歷了早期和專業(yè)知識的考驗,，最終獲得了磨礪與經(jīng)歷。兩人都提及了實踐的重要性,，呼吁同學(xué)要敢做,，勤思考，多行動,。

同時,，活動也邀請12級學(xué)專1班的李xx將志愿者xx小學(xué)項目中的滬語課堂搬到了活動現(xiàn)場，“xx”老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學(xué)帶來了一節(jié)歡樂的《買糖粥》滬語課并將活動帶到了高潮,。接著,，志愿者部部長xxx介紹了往年的志愿者項目xx小學(xué)“第二課堂”滬語班項目，徐文怡介紹了周家橋街道愛“悅”讀親子繪本營項目并且招募新的志愿者,。最后,，到場同學(xué)紛紛在領(lǐng)取的心愿紙上寫下自己的對志愿活動的感想和祝福，不少同學(xué)留下了聯(lián)系方式,，希望能夠參與到實踐基地的常規(guī)活動中,。

本次“志愿我心，愛之傳承”學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院20xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動為志愿者和同學(xué)創(chuàng)造了一個了解實踐活動和參與志愿工作的平臺,，讓在座的每一個同學(xué)都慢下腳步回首實踐路,，昂首向前邁入新的實踐和志愿工作。同時,，隨著新同學(xué)的積極參與和報名，本學(xué)期的親子“悅”讀活動和滬語課堂的常規(guī)活動都會注入活力和新想法!實踐在路上,，我們,，永不停步。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇五

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求,，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念,、增強(qiáng)了環(huán)保意識,、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,。

1,、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,，撰寫以切實改善或解決身邊、學(xué)校,、所處地域資源能源問題,、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議，參與以節(jié)約資源能源,、減少污染排放,、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識,，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

2,、“帶環(huán)?；丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗活動,。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,，在全校開展了“帶環(huán)保回家,，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動,。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把簡潔,、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家,。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電等點滴小事做起，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會,，用實際行動迎世博,、慶新年。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念,。

3,、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動,。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書,、學(xué)習(xí)筆記等,，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,，培育團(tuán)結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感,。樹立節(jié)約理念。

在假期初切實加強(qiáng)安全燃放煙花爆竹,、交通安全,、禁毒宣傳、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中,，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故,。

1,、我校按照市委、市政府,、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,，突出了節(jié)能減排這一主題，科學(xué),、合理開展了寒假社會實踐活動,。積極整合社會教育資源，發(fā)揮家庭,、社區(qū)作用,，不斷豐富活動載體和形式，凸現(xiàn)師生自覺參與,、自主教育、自我提高的活動特色,。

2,、牢固樹立了“安全第一，生命至上”的思想,，高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護(hù)工作。切實加強(qiáng)了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作任務(wù),，明確工作責(zé)任,，落實工作措施，使活動有組織,、有計劃,、有條不紊地開展成功。

3,、加強(qiáng)了對寒假活動的過程管理,，抓好了督查與指導(dǎo)。學(xué)生社會實踐活動以班級為單位,，在教師,、家長指導(dǎo)下開展。在活動中不斷強(qiáng)化了節(jié)能觀念,，樹立節(jié)能責(zé)任,，增強(qiáng)了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié) 寒假社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)篇六

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,，組織引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村,、深入基層，在實踐中受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn)，提高思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)社會、報效國家的時代使命感和社會責(zé)任感,，我校根據(jù)上級部門工作安排,，結(jié)合學(xué)校實際，大力開展了寒假社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校利用假期返校時間組織全體教職工通過自學(xué)、集體學(xué)的形式認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神,，深刻理解《決定》的出臺背景和重大意義,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教師上交學(xué)習(xí)心得體會一篇,。

全體黨員教師以服務(wù)貧困學(xué)生為重點,，為全校40名貧困學(xué)生捐助了學(xué)習(xí)及生活用品，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步”的新風(fēng)尚。

根據(jù)上級部門安排,，我校嚴(yán)格落實周五返校制,，做到應(yīng)返校學(xué)生全部按時返校。對未返校學(xué)生要認(rèn)真核實原因,，掌握未返校情況,。返校期間，我校組織開展面向各階段學(xué)生的思想政治教育,，組織內(nèi)容豐富的校園文化生活,，充實學(xué)生寒假生活。

學(xué)校各班班主任及任課教師利用假期時間,，深入到學(xué)生家中,，與學(xué)生及家長面對面交流，了解學(xué)生寒假安排情況及學(xué)生思想動態(tài),。加強(qiáng)對學(xué)生及家長的民族團(tuán)結(jié)教育,、政策法規(guī)教育。增強(qiáng)家校育人合力,，向家長傳授了正確的育人方式方法,，更新家長育人觀念；向家長講述邪教及宗教活動對學(xué)生健康成長的危害性,，教育家長嚴(yán)禁將子女送去參加地下學(xué)經(jīng)等非法活動,。、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，嚴(yán)格落實24小時值班制度,。在20ｘｘ年春節(jié)來臨之際，我校安排值班人員嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定,。