無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇一
文明禮儀
文明禮儀是無處不在的,,它可以體現(xiàn)出一個人或幾個人道德修養(yǎng),。
雷鋒曾今說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。人的生命是有限的,,可是,為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命,,投入到無限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì),,彰顯出了雷鋒就像一股春風佛過了我們的心中,,也播種下了這種幫助別人、樂于奉獻的精神種子,。禮儀也離不開我們,。
我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀律,、校園禮儀,、樓道禮儀我們還要認真干值日、不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、愛護花草樹木,、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走,、見老師問好,、升旗儀式要站好,站好軍姿,,并打好隊禮,。而且還要虛心接受老師的教導。
升旗儀式是莊重的,,因為它凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護,,所以我們要在那時精神飽滿的大聲唱出國歌,,并且相信自己,我一定行,我們一定能行,。我們才能挑起新世紀未來的接班人,。
課堂紀律是每個班級都應(yīng)該做到的常識。
見了老師問好是中小學生最基本的禮儀,,我們要以24字核心價值觀,,謙虛對人、追求和諧,、謙和好禮,、誠信克己、與人為善,、精忠報國這些都是文明禮儀,。
我們一定要熟記24字核心價值觀,它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì),。也維護了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財富,。
我們現(xiàn)在過的好,但如果不好好學習,、品質(zhì)不行的話我們怎莫報效祖國,?
奮發(fā)向上崇德向善,我有這樣的理解“崇德向善”這四個字只突出了“德”“奮發(fā)向上”這四個字只突出了“上”我們應(yīng)該把“德”放在第一位,,
奮發(fā)向上崇德向善這是我們偉大的中華民族因有的品質(zhì),,和文明禮儀。
奮發(fā)向上崇德向善,,是記錄我們祖國走向騰飛的道路,,是記錄我們城市文明的,是記錄我們正在走向新世紀的未來,。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇二
我們都是中國人,,我們世世代代生活在這塊土地上,我們的生活越過越好,,這是億萬人民奮斗的結(jié)果,。在奮斗的過程中,我們中華民族形成了優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,。寒假中我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后,,深深領(lǐng)悟到了這一點,同時讓我明白了“人心向善,,感動常青”,。
奮發(fā)向上,崇德向善是社會主義核心價值觀的重要組成部分,,是中華民族不可或缺的一部分,,它使中國變得強大,,它使中國走向復興,它使我們懂得好好學習,,長大后報效祖國,。
在書中,舍己為人的羅臘英,,為救大火中的領(lǐng)居而犧牲了自己年輕的生命;革命烈士聞一多,,為自由民主而英勇獻身;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森,鑄就親藏高原上永恒的豐碑;博大情懷的百歲老人胡佩蘭,,“沒日沒夜,,拼命工作”堅持為病人解除痛苦;熱心助人的“輪椅哥”馬成良,用真誠和周到為每位旅客服務(wù)……他們是我們學習的榜樣,,是奮發(fā)向上,、崇德向上的楷模。
作為小學生的我們,,是祖國的未來,,是21世紀的接班人。我們應(yīng)該有愛心,,從身邊的小事做起,。記得魯迅說過一句話:惟有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,,中國才有真進步,。這句話是說我們每個人都應(yīng)該積極向上。所以我們要以身作則,,從我做起,,在家里做一個孝敬父母的好孩子,幫父母做一些力所能及的事在生活中樂于助人,,積極向上,,做個有價值、有誠信的人,。
親愛的同學們,讓我們一起建設(shè)富強,、民主,、文明、和諧的國家,,構(gòu)建自由,、平等、公正,、法治的社會,,爭做愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善的公民!奮發(fā)向上,,崇德向善!加油!
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇三
各位老師,各位同學:
大家好,!我今天演講的題目是 奮發(fā)向上,,崇德向善 。
攀爬過歲月的脊梁,,在東方瑰麗的大地上,,聳立著這樣一個不朽的民族。
它的文化源遠流長,它的美德世代傳承,。
它,,就是中華民族。
我們的先賢曾用他們的思想和智慧,,為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱,。 奮發(fā)向上,是中華兒女的拼搏核心精神,;崇德向善,,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。古有程門立雪的尊師,,有孔融讓梨的尊長,,有三顧茅廬的恭敬,,有負荊請罪的謙讓團結(jié)??這些為我們立起靈魂的標桿,。
優(yōu)秀的民族文化,承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任,。
而今,,這份重擔,這份傳承,,落在了正在茁壯成長的我們身上,。 也許有人說現(xiàn)在這個世界浮夸,物欲橫流,,還有什么能夠打動人心的呢,?
而我想說:無論時代怎樣發(fā)展,人事怎樣變遷,,都不會泯滅人性的光輝,。
所以我依然喜歡幫助同學,依然會在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人,。我依然相信,,歲月溫柔如水,,能夠感動人心的,始終都是濃濃的溫情善意,。
一句謝謝,,可以讓我回味好久。一件暖心小事,,可以讓我的心情愉快一整天,。文明謙和有禮,讓我有了精神層次的升華,。
在學習中,,在日常生活中,我感受著來自同學和老師的幫助和熱情問候,,也更想回饋這種溫暖和光熱,。在這種德善向上的氛圍中,我感受到了一種愛的溫度,。
做的越多,,學的越多。學得越多,,懂得越多,。
在給予和接受的過程中,我體會到了一種前進的動力,。一種想把這種美妙感覺“傳染”給所有人的心情,。
這種拼搏的勁,這種奮發(fā)的勇,,這種古樸的德,,這種暖心的善,時時刻刻在警醒著我,,激發(fā)著我,,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好習慣,,遵守禮儀,,做浩瀚文明海洋里的“一滴水”,等待千千萬萬個我這樣的“一滴水”,,匯集起來,,我們的祖國才會更加文明、和諧,,友愛,和誠信,。
而你,,愿意成為這樣的“一滴水”嗎,?
“少年智則國智,少年強則國強”,,明天我們即將挑起富強祖國的使命,。同學們,加油吧!從現(xiàn)在起,,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,,每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,,將來一定會成為祖國的棟梁,,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
就讓我們揚起“奮發(fā)向上,,崇德向善”的風帆,,吹響號角,奏響樂章,,向前進,,去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天,!
謝謝大家,,我的演講結(jié)束。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇四
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
大家好,!
我是來自高三(9)班的xxx。今天我演講的主題是《奮發(fā)向上,,崇德向善》,,在這精神煥發(fā)的早晨,我們聚集在一起,,高唱一首民族歌,。
我們的祖國有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化,。奮發(fā)向上,,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展,;崇德向善的品德,,增進了人類與自然、國與國,、人與人之間的和諧發(fā)展,。
今天,,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,,從弱小走向了強大,,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,,維護了中華民族的尊嚴,;我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,,構(gòu)建幸福生活,才有我們今天這安逸,、舒適的學習生活環(huán)境,。
回顧歷史,我們的祖國不富強,,曾受別國的欺辱,,所以我們更要懂得爭取,這就需要我們不斷的努力奮斗,,拼搏向上,。
如今,身為皖西中學學子的我們,,有責任為學校的崛起出一份力,,從初一到高三,每個班級都彌漫著奮斗的氣息,,或許有的同學還想著天天放假,,想著放松,但是有一些同學他們的學習生涯從不期盼假期,,更沒有放縱,,它們能“全天候”專注于教室,埋頭苦讀,,風雨阻擋不住他們對知識的渴求,,霜雪也難以磨滅他們對學習的熱情。奮斗的路上,,不要畏縮,,只要看準了方向,便只顧風雨兼程,。
讓我們揚起“奮發(fā)向上,,崇德向善”的風帆,吹響號角,奏響樂章,,向前進,,去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天,!
謝謝大家,我的演講結(jié)束,。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇五
大家好,!今天很榮幸在這里參加演講,首先請允許我代表初二十班的全體同學們,,向我們尊敬的老師問好,,祝老師們身體健康,事事順心,!
我為能夠參加這次以“崇德向善,,奮發(fā)向上”為主題的演講而感高興。我對于“崇德向善,,奮發(fā)向上”有著個人的理解——“崇德向善”突出一個德,,有德方能向善;“奮發(fā)向上”突出一個“上”字,,我把它解釋為才能的“才”字,,奮發(fā)努力方能成才,合起來說,,即做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
德是指品德,,是指一個人對社會、對他人責任心的一種表現(xiàn),。才是指才能,,是指一個人實現(xiàn)自我價值的能力和手段。對一個人而言,,德是靈魂,,是向?qū)В徊攀悄芰?,是工具,。我之所以把德字放在前面,才字放在后面,,是因為在我心中一個人的品德第一,,才能居第二。為什么這么說呢,?那我們就來分析一下,。一個人的身上大體有四種德才關(guān)系,即有德有才、有德無才,、有才無德,、無德無才。
一,、有德有才,。這時,一個人既具有為社會和他人做貢獻的優(yōu)秀品德,,又具有為社會和他人做貢獻的才華,。這是一種最好的情況。在這種情況下,,社會的和諧程度最高,,社會效益也高。
二,、有德無才,。一個人有高尚的品德,但才能平庸,。這時,,雖然一個人有為社會辦好事的愿望,但因能力有限,,所以對社會貢獻較小,。這樣的社會和諧程度高,但是社會效益略低,。
三,、有才無德。這時雖然一個人想做壞事,,但才能有限,,做壞事手段不高明,對社會的破壞性就低,。這樣的社會和諧程度低,,效益低。
四,、無才無德,。這時,一個人既想干壞事又具有干壞事的能力,。由于手段高明,,其干了壞事也不容易被人發(fā)現(xiàn)。這種情況對社會的危害是最大的,。這樣的社會和諧程度低,,且社會效益極低。
在我國歷史上,用人標準一直是按照德與才兩個大的方面來考慮的,,這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系,。
劉邦打天下時,是把才能放在第一位的,,陳平"盜嫂受金"照舊得到重用,。曹操明確提出"唯才是舉",選拔人才主要看才能,。唐太宗曾就用人問題與魏征交談,,魏征很明確地講了一番話:“大體意思是說,在亂世爭雄的時候,,用人往往顧不了許多,只求其才能,,有利于打天下就行,;但在治理國家時,就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝,,《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述,他說:“才者,,德之資也,;德者,才之帥也,。"意思是德行是才能的向?qū)?,有了好的德行,才能就會得到善用,;才能是德行的輔助,,有了好的才能才可以發(fā)揚大德。
所以我認為我們應(yīng)該努力做一個德才兼?zhèn)?,德字為先的人?/p>
這就是我今天主題為“崇德向善,,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家,!
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇六
大家好! 今天很榮幸在這里參加演講,,我今天演講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》,。
崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,,崇德向善的品德,增進了人類與自然,、人與人之間的和諧發(fā)展,。在我看來,崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個字上面?!暗隆奔吹滦?,“善”即善良,是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展,。展現(xiàn)的社會的正能量,。古時候有“孔融讓梨”的典故,而今有“奪刀少年”救人的事件,,都體現(xiàn)出了他們是一個有著優(yōu)良品德的少年,,在我們的整個世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠,,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人,。”那么如果你想成為一名偉大的人,,你就要讓你的德行變得善良,。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神,,促進了社會人文的發(fā)展;在我看來,,奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個字上面,“奮”即是奮進,,“上”即是一個前進的力量,。奮發(fā)向上,是要求我們要做一個積極向上,,進取的人,,為我們的社會前進而努力。我的學習道路中,,再長的路,,一步步也能走完,再短的路,,不邁開雙腳也無法到達,。只有我們不斷地努力,不放棄,,我們才能取得成功,。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋€不思進取的人,那么我們可能還在猿人時代,,我們不會有今天的高樓大廈,,不會有美味可口的零食,不會有色彩艷麗的衣裳,,更不會有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界,。
崇德向善,,奮發(fā)向上,這不是一個對我們的要求,,而是作為21世紀新青年的我們所應(yīng)該達到的標準,。我想,如果我們在座的每一位同學都能做到崇德向善,,奮發(fā)向上,,那么我們的未來將是一個美好未來、和諧的未來,。
人人都應(yīng)爭做品德向善,,積極進取的人。為我們的美好明天而努力吧!
這就是我今天主題為“崇德向善,,奮發(fā)向上”的演講,,謝謝大家
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇七
同學們,老師們:
大家下午好,!
在中共黨的十八大報告中,,明確提出了“三個倡導”,即“倡導富強,、民主、文明,、和諧,,倡導自由、平等,、公正,、法治,倡導愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”,。其實,,這就是新時期下社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。我們要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,,培育和弘揚核心價值觀,,在全社會形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,,教育引導人們向往和追求“講道德,、尊道德、守道德”的生活,,形成向上向善的正能量,。因此,,我今天演講的的主題就是:凝聚向上向善之正能量,做品德高尚的中國人,。
古人云:“國無德不興,,人無德不立”。這就是說,,無論是個人修身立業(yè),、百姓生活,還是經(jīng)濟發(fā)展,、社會安定,,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年,,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,,目前,我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟體,,廣大人民衣食住行已得到了充分改善,,但我們的社會也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。我們看到,,只愿人人為我,,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義,、享樂主義正日漸滋長,;見利忘義、誠信缺失等現(xiàn)象時有發(fā)生,;就連公交車上讓座,,都能成為點燃拳打腳踢暴力事件的導火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉,!
在此我想請大家共同思考下列的問題:如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,,不能構(gòu)建正確的道德標準,不能促使人們肩負起道德責任,,何談社會文明與和諧呢,?如果一個民族連道德底線都不能堅守,談何民族振興,、長久不衰呢,?其實,如此“高大上”的社會問題,、民族難題,,答案并不難尋,。我想,,只要全社會、全民族高度重視精神文明建設(shè),大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),,尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì),;并不斷凝聚向上向善的正能量,,社會風氣將日漸好轉(zhuǎn),,國民道德素質(zhì)將逐步提高,我中華民族偉大復興的“中國夢”將指日可見,。
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰,。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠流長,,但放眼當下,,中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,崇洋族,、哈韓族正逐漸增多,,而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國學禮儀的人并不多,。同學們:你們知道嗎,?我們的鄰國日本,、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進行了學習和發(fā)揚,,比如我們的`傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié),。大家千萬不要認為,,他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié),,才和我們一起湊熱鬧。其實,,他們是在利用節(jié)日文化宣揚民族精神,,凝聚民意。據(jù)媒體報道,,我們的這兩家鄰居,,已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一部分已經(jīng)獲得了批準,,這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī),。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果,,而是應(yīng)該盤點下改革開放以來我們在文化,、道德方面丟失了多少,應(yīng)該警醒反思,,應(yīng)該重新掀起“國學熱”,、“傳統(tǒng)文化熱”,。
崇德向善也是一種生活方式?!吧朴猩茍?、惡有惡報”、“積善之家必有余慶,,積不善之家必有余殃”,。敬業(yè)成為習慣,奉獻成為生活,,既平凡卻又不簡單,。道德的力量和榜樣是每個人心中的一盞明燈,德行善舉是每個人心靈中最樸素的情感,,也是一種平常的生活方式,。崇德向善更是一種社會責任。對個人來說,,要始終堅持把修徳律己,、修身與修德并重,達到各安其分,、各守其位,;要把崇德向善、積德行善時刻裝在心里,、成為行動,,能在關(guān)鍵時刻、危難之時豪不猶豫的去給予,、毫不吝惜去付出,;要把小事做好,把平凡的工作崗位,,當作自己不平凡的人生舞臺,,干出不平凡的業(yè)績。中華歷史上具有偉大善舉,、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,,而當代的焦裕祿、雷鋒,、楊善洲,、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格,,恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流,。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。中華大地,,自古崇尚以德化人,。古代圣賢倡導“仁、義,、禮,、智、信”,,追求“修身齊家治國平天下”,,追求“忠厚良善、崇禮尚義,、正直勇敢,、勤勞智慧”,這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),,正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息,、不斷發(fā)展壯大的堅定基石,其中所蘊涵的積極向上的道德追求,,在今天依然具有重要價值,。古人云:“上善如水”。在當今物欲橫流,、心靈浮躁的時代,,唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡,、洗滌心靈的污垢與黑暗,。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力,。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇八
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!我是來自六年級五班的同學,,今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》,。
在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌,。
我們的祖國有著悠久的歷史,,有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上,,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神,,促進了社會人文的發(fā)展,;崇德向善的品德,增進了人類與自然,、國與國,、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為新時代的少年,,我們要秉承崇德向善的高貴品德,,奮發(fā)前進,努力學習,。
回顧歷史,。我們的祖國不富強,經(jīng)常受到別國的欺辱,。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶,;日本侵略中國時,,他們對中國人民進行燒、殺,、搶,、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹,。講到這里,,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽,!你在哪里,?”那時,我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,,人民生活在水深火熱之中,,哪里有什么幸福。
今天,,我們的黨,,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強大,,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,,建立了新中國,維護了中華民族的尊嚴;我們的黨,,就是秉承崇德向善的高貴品德,,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,,懲惡揚善,,維護了世界和平。
是啊,,沒有國,,哪有家,沒有家,,哪有我,。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國家意志,,需要同心戮力的民族精神,,更需要昂揚向上、崇德向善的公民品德,。涓流匯海,、壘土成山,每個人都踐行社會主義核心價值觀,,就能塑造出一個國家的時代氣質(zhì),。在現(xiàn)實生活中,行善積德無處不在,。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”,。今天我們所弘揚的精神是什么呢?是信仰,、是忠誠,、是助人、是感恩,、是自強,!
我們是國家將來的建設(shè)者,為了祖國的富強,,為了祖國繁榮昌盛,,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學習,,現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級的學生了,,除了要掌握每天的新知識,還要回顧和復習以前學過的知識,,“書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟”嘛!
同時我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,,做一個道德高尚的少年,,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,,情真,,心正?!闭\心對待身邊的每一位伙伴,,不說謊話,不欺騙他人,,積極向上,。 “少年智則國智,少年富則國富,,少年強則國強,。”同學們,,加油吧,!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,,每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,,崇德向善”的道德心。將來一定會成為祖國的棟梁,,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。
就讓我們揚起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風帆,,吹響號角,,奏響樂章,向前進,,去改寫自己的命運,,去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,,我的演講結(jié)束,。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇九
老師和父母教育我們從小就要做個好人,要與人為善,。那到底什么是好,,什么是壞?什么是善,,什么是惡,?要分清好壞和善惡需要有正確的價值觀作為指導,,這樣才不會迷失方向,才不會步入歧途,。黨的十八大提出的社會主義核心價值觀傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,,寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念,,也承載著我們每個人的美好愿景,。我們要使社會主義核心價值觀成為我們?nèi)松砷L道路上的基本遵循,從現(xiàn)在做起,,從我做起,。
富強、民主,、文明,、和諧是社會主義核心價值觀國家層面的價值目標。近代以來,,祖國從苦難中一路走來,,新中國建立了,人民站起來了,,改革開放更使得祖國的發(fā)展日新月異,,國家強大了,人民富裕了,。一個國家強大了,,代表了她的人民將不會受到欺凌。為了建設(shè)一個"富強,,民主,,文明,和諧"的祖國,,無數(shù)英雄和時代楷模為我們做出了榜樣:聞一多先生把自己化作了一團火,,為我們照亮了創(chuàng)建新中國的路;洪波為了救助有困難,、需要幫助的孩子,,把生命化作了一朵美麗的格桑花,;"最美鄰居"羅臘英為了保證其他人在火災中逃生,,不惜犧牲自己為他們搭起了一條安全的生命通道……這些英烈和楷模們拋頭顱灑熱血,用他們的生命給我們詮釋著核心價值觀,。
自由,、平等、公正,、法治是社會主義核心價值觀社會層面的價值取向,。擁有一個自由,、平等、法治,、公正的社會對我們來說多么的重要,。崇尚自由平等,社會活力才會競相迸發(fā),;追求公正法治的社會,社會中才會有崇德向善的道德風尚,。為了這樣的理想和信念,,無數(shù)的前輩們都做出了杰出的貢獻:葉挺為了人民的自由,無怨地在烈火中燃燒自己,;陳萬霞為了讓留守兒童能和別的孩子一樣接受平等教育,,創(chuàng)辦了全國首個留守兒童寄宿制學校;好法官黃學軍,,用自己的行動維護著公平正義……是他們,,用自己的生命、用自己的愛心為我們建造一個自由,、平等,、公正、法治的社會,。
愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則,。愛國是指愛自己的祖國;敬業(yè)是指熱愛自己的工作,;誠信是指為人處世要忠厚,、誠信;友善是指要善待他人,。林俊德用生命和時間賽跑,,為國家實現(xiàn)了"核之夢";李素麗用自己真誠的笑臉、熱情的話語,、周到的服務(wù),、細致的關(guān)懷為乘客服務(wù);"百歲仁醫(yī)"胡佩蘭70歲退休后,,堅持為患者治病……他們就在我們的身邊為我們一直在詮釋這八個字的價值觀,。
一個國家要發(fā)展,就必須有一個好的社會,,一個好的社會,,就需要每個人到要做個好公民,。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,,以社會主義核心價值觀為基本遵循,,認真踐行,讓自己成為一名奮發(fā)向上,、崇德向善的好公民,,為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量!
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇十
尊敬的老師,、親愛的同學們∶
大家早上好,!我是八班的同學。我演講的題目是《奮發(fā)向上,,崇德向善》 ,。
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,;崇德向善,,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,,促進了社會人文的發(fā)展,;崇德向善的品德,增進了人類與自然,、國與國,、人與人之間的和諧發(fā)展。中國共產(chǎn)黨人,,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,,從弱小走向了強大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,,建立了新中國,,維護了中華民族的尊嚴;中國共產(chǎn)黨人,,就是秉承崇德向善的高貴品德,,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,,懲惡揚善,,維護了世界和平。
在我國歷史上,,用人標準一直是按照德與才兩個大的方面來考慮的,,這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。劉邦打天下時,,是把才能放在第一位的,,陳平"盜嫂受金"照舊得到重用,。曹操明確提出"唯才是舉"看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談,,魏征很明確地講了一番話:“大體意思是說,,在亂世爭雄的時候,用人往往顧不了許多,,只求其才能,,有利于打天下就行;但在治理國家時,,就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝,《資治通鑒》的主編司馬光對德才關(guān)系有了更精確的論述,,他說:“才者,德之資也,;德者,,才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?,有了好的德行,,才能就會得到善用;才能是德行的輔助,,有了好的才能才可民不屈的精神靈魂,,先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公,、尚禮守法,、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,,形成中華民族的性格,,培育了全民族追求和諧、謙和好禮,、誠信克己,、與人為善、勤儉廉政,、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),,在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”,。同時,,優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱,。古有程門立雪的尊師,,有孔融讓梨的尊長,,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等,。其實,,做到講文明、講禮儀并不難,。其中一部分同學身體力行,,已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇十一
“人的生命是有限的,,可是為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@句眾人皆知的話語出自于雷鋒叔叔的口中,。他曾經(jīng)用短暫的生命譜寫了一首可歌可泣的樂章。聞一多先生曾將自己化成了那一團火,,照亮了中國前進的方向,。中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里的長征途中,克服了種種困難,,在他們的眼里,,五嶺山脈不過像那翻騰著的細小浪花,高大的烏蒙山也不過像那在腳下滾過的泥丸,。他們團結(jié)拼搏,,不屈不饒,勇往直前,,最終取得了勝利,。他們懂得堅持,不放棄,。正所謂“紅軍不怕遠征難,,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,,烏蒙磅礴走泥丸……”他們所擁有的品質(zhì)正是我們民族精神的最好寫照,。
“奮發(fā)向上,崇德向善”是當代中國夢的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神,,我們會經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒,,有的人會再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質(zhì),人與人之間就會產(chǎn)生冷漠與訓斥,?!皧^發(fā)向上,崇德向善”,,這八個字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行,,只要人人為善,敢于拼搏,,就會使家庭和睦,,社會安寧,國家富強,。在這方面,,我們中華民族并不缺少大家學習的楷模。
多一點堅持,,人生就多一點精彩,。在《奮發(fā)向上崇德向善》一書中,林俊德的故事令我感動,。林俊德是有名的爆炸力學專家,,他是一位不為名,,不為利,,一心為國的偉大科學家,參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗,。他每天都在和時間賽跑,,攀登上了科學領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時被確診為癌癥晚期,,為了不影響工作,,他拒絕治療。在生命的最后三天,,他要求將辦公桌搬進病房,,在病房里,他與死神展開了一場爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料,,召集課題組交代后續(xù)科研任務(wù)……他的視線漸漸模糊,,但仍反復交代重大科研項目的相關(guān)資料。因此可以用一句話來形容林俊德:茍利國家生死以,,豈因禍福避趨之,。
我們小學生是祖國未來的希望,是21世紀的接班人,。我們要從小事做起:在學校里,,尊敬師長,,團結(jié)同學,愛護花草;在家里,,體諒父母,,自主學習;在社會上,保護環(huán)境,,誠實守信……總而言之,,無論在哪里我們都要以身作則,做好學生,、好兒女和好公民,。想想我們今天的幸福來之不易,是多少中華兒女用鮮血換來的,,我們要珍惜眼前的一切,。
我們青少年應(yīng)該擁有自己的夢想,只有聚集華夏兒女的夢想,,并為此努力拼搏,,中國夢才能實現(xiàn)。理想失去了,,青春之花也凋零了,,因為理想是青春的光和熱。有了理想,,就要朝著這個方向去努力,,不論實現(xiàn)理想的道路有多艱辛,只要你奮發(fā)向上,,敢于拼搏,,就一定能夠成功。最后會發(fā)現(xiàn),,在一路的艱辛中,,你不僅實現(xiàn)了理想,還完善了自己的人格,。
奮發(fā)向上崇德向善內(nèi)容篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家下午好!
我是五一二班的周正,,今天我講的故事是《愛的起航》,。
從古至今,中國古代有許多尊老敬老的小故事,,比如“子路負米孝雙親”,、“岳飛敬師孝母”,“鄧小平贍養(yǎng)繼母,幾十年如一日”??都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事,。我也經(jīng)歷過在身邊發(fā)生的同學尊老敬老的事情,。
記得那是在一個周末,我和同學說好一起到迎賓公園玩兒,。當我們在馬路邊等紅綠燈的時候,,我看見一位老奶奶正在過馬路。每當她走到馬路邊上,,一聽到汽車喇叭聲音又退了回來,,反復嘗試了好幾次。而此時,,馬路上正是汽車通行的時候,,要過馬路是十分危險的。
我觀察了一會兒,,然后指著老奶奶,,笑著對同學說:“你看,闖紅燈多危險,,老奶奶真笨,!”沒想到,同學聽了我的話后,,連忙跑上前想要幫助那個老奶奶,。同學對老奶奶說:“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,,不能過馬路,!等綠燈的時候我再扶您過去吧?!崩夏棠桃宦?,高興得說:“好的,,好的,。謝謝你小同學!”后來我才知道,,那位老奶奶是個盲人,,我羞愧地站在一旁,不知所措,。等到綠燈亮起的時候,,同學喊我去幫忙,我才回過神和她一起扶著老奶奶慢慢地過馬路,。到了馬路對面,,同學又問道:“老奶奶,您的家在哪里?我送你回家吧,?!崩夏棠踢B忙回答:“不用了,我家就在前面,?!闭f完,她向我們揮了揮手,,慢慢向前走去,。
目送著老奶奶漸漸離去的背影,同學對我說道:“我的奶奶年
紀也這么大,。我在想,,當她步履蹣跚地路過這個十字路口,如果也有個好心人扶她過馬路,,該有多好?。∷?,我們在幫助別人的奶奶的同時,,其實也是在幫助我們自己的奶奶啊,!”
雖然,,扶老人過馬路只是一件小事,但同學的行為還是讓我十分佩服,。由此,,我想到了在日常生活中經(jīng)常能看見的關(guān)于敬老的事情,例如:公交車上設(shè)置的“老人愛心專座”,,這些對我們來說力所能及的舉動,,試問,又有多少人能夠真正做到這一點呢,?敬老愛老的風尚正慢慢的離我們遠去,,原因在于人們敬老愛老的意識薄弱了。
大家知道,,烏鴉雖然外表丑陋,,但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模,。當烏鴉年老不能覓食的時候,,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉,,并且從不感到厭煩,,一直到老烏鴉臨終,,再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”,。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。動物烏鴉尚能懂得敬老,,難道我們?nèi)祟愡€不如動物?我想我們不僅要懂得尊老敬老的道理,,更要在行動上做得更好。同學們請積極努力,,奮發(fā)向上,,為社會風尚作出積極貢獻吧!
謝謝大家,,我的故事講完了!