在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇一

實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介：

匯民網(wǎng)絡(luò)是提供各種網(wǎng)絡(luò)例如：

⒈網(wǎng)絡(luò)咨詢

⒉免費(fèi)幫商家宣傳

⒊近建立優(yōu)惠多多部門(mén)

會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)內(nèi)容

公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,，設(shè)有一名出納，一名推銷員,。實(shí)習(xí)是推銷員的小組長(zhǎng),。負(fù)責(zé)安排同事門(mén)推銷噶行情的具體時(shí)間工作。實(shí)習(xí)伊始我深入了解了匯民網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部控制制度,。

內(nèi)部制度（推銷系統(tǒng)）

匯民網(wǎng)絡(luò)推銷部門(mén)的具體內(nèi)部控制有以下幾點(diǎn)原則：

（一）明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法,。

在一般情況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過(guò)程，或者在全過(guò)程的某幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個(gè)部門(mén)或兩個(gè)以上部門(mén),、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé),，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購(gòu)貨款,，規(guī)定要由采購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)請(qǐng)款單,，供應(yīng)計(jì)劃員（或供應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人）審查請(qǐng)款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計(jì)劃,，會(huì)計(jì)員審核請(qǐng)款單的內(nèi)容并核對(duì)采購(gòu)預(yù)算后編制付款憑證,，最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算（出納員開(kāi)出匯款結(jié)算憑證，還要通過(guò)會(huì)計(jì)員審核）,，前后須經(jīng)四人分工負(fù)責(zé)處理,。而采購(gòu)匯款的報(bào)賬業(yè)務(wù)，則規(guī)定要經(jīng)過(guò)采購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)報(bào)賬單,，貨物提運(yùn)人員提貨,，倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收數(shù)量，檢查員驗(yàn)收質(zhì)量,，以及會(huì)計(jì)員審核發(fā)票,、賬單及驗(yàn)收憑證，編制轉(zhuǎn)賬憑證報(bào)銷,。

（二）明確推銷記錄與保管的分工,。

規(guī)定管錢、管物,、銷售人員的相互制約關(guān)系,，旨在保護(hù)資產(chǎn)的安全完整,。人稽核或推銷員記賬等。另外,，推銷的復(fù)核制,，物資收發(fā)的復(fù)秤制、復(fù)點(diǎn)制等,，也都是推銷防弊的內(nèi)部控制制度,。

（三）明確規(guī)定保證推銷完整性和正確性要求。

推銷人員必須在銷售單簽名,，以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù),，對(duì)各種自制銷售帳單，在格式,、份數(shù),、程序、方面做出規(guī)定,。

（四）要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,。

以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍,，嘻嘻哈哈,、大聲談笑。在這里,，可不能這樣,，因?yàn)椋@里是公司,，是工作的地方,，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失,。于是,，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、努力地工作。

（五）要多聽(tīng),、多看,、多想,、多做,、少說(shuō),。

到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度,，我剛到這個(gè)崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。

（六）要學(xué)會(huì)虛心,，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,，雖然很辛苦,，但是，在這艱苦的工作中,，我卻學(xué)到了不少東西,，也受到了很大的啟發(fā)。我明白,，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教,，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義,。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì),，我努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇二

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景,。

2,、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3,、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中,。

4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟,。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備,。

“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國(guó)家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化,、集團(tuán)化,、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌,，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,，以東易日盛品牌為平臺(tái)，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,，立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工,、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設(shè)計(jì),、全國(guó)性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展,、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,，構(gòu)建起中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1,、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo),；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì),、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模,、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等,；

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步收集,、分析,、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),，深入設(shè)計(jì),，進(jìn)行方案的分析與比較,。

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖,，常用比例1：50，1：100,；

（2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖,，常用比例1：20，1：50,；

（3）平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50，1：100,；

（4）室內(nèi)****圖,；

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；

（6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算,；

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3,、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì),、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前,，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充,；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收,。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼,、細(xì)處著手,，總體與細(xì)部深入推敲

2,、從里到外,、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3,、意在筆先或筆意同步,，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué),。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度,。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景,、時(shí)光隧道的制作等。

四,、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

通過(guò)這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習(xí),，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪,，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì),。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力,，要具備廣博的知識(shí)和閱歷,，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,，站在一個(gè)高度上講,，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

（3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),，對(duì)細(xì)節(jié)的處理,，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要,，要注意室內(nèi)外空間角色的互換,。

（4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通,。

（5）要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展,、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),。及時(shí)把握材料的特性,、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代,，在市場(chǎng)中占居先機(jī),。

（6）重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,，它是一個(gè)綜合結(jié)果,。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能,、科技與材料的綜合考慮,，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本,。著

重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,，獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,，但可以形成固定的思路,。

（7）對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求,。

（8）好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的,，不是做藝術(shù)品,，

很多事由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通,、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵,。只有理解了，設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求,。

（9）重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作,、行為進(jìn)行一些假設(shè),，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響,。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題,。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題,、陳設(shè)的問(wèn)題,、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題,、污染的問(wèn)題等等,。

（10）形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的,，在設(shè)計(jì)中要提高警惕,，

不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面,。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,，要不斷的在工作中磨練,。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！

根據(jù)人才培養(yǎng)方案,，為進(jìn)一步打牢學(xué)員基層第一任職能力基礎(chǔ),，學(xué)院結(jié)合實(shí)際，協(xié)調(diào)某單位組織x級(jí)學(xué)員進(jìn)行為期x天的基層代職實(shí)習(xí),，并取得良好成效,，充分證明了此次基層代職實(shí)習(xí)的必要性。 x天的代職實(shí)習(xí),，機(jī)會(huì)難得且轉(zhuǎn)瞬即逝,。為進(jìn)一步鞏固實(shí)習(xí)成果，查找自身短板,，指明努力方向,，理清工作思路，吸收實(shí)習(xí)營(yíng)養(yǎng),，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：

我報(bào)告的題目是：

低姿態(tài)重走新兵路,，高站位分析新形勢(shì)。

我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxxxxxxxxxxxxxx.

在大概了解該連隊(duì)基本情況后,，我對(duì)該連隊(duì)全體官兵肅然起敬,，敬佩他們?yōu)樽鎳?guó)、為部隊(duì)立下的汗馬功勞；敬佩他們對(duì)待工作的一絲不茍,、嘔心瀝血,、任勞任怨；敬佩他們部隊(duì)建設(shè)的過(guò)硬作風(fēng),、過(guò)硬本領(lǐng),。能在如此優(yōu)秀的連隊(duì)實(shí)習(xí)，我倍感榮幸,，同時(shí)也倍感壓力,。為充分把握好此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮實(shí)習(xí)作用,，檢驗(yàn)和摔打自己,，最大限度提升自身能力水平。我結(jié)合自身實(shí)際為自己量身訂制分為‘看,、想,、比、研,、改’五個(gè)層次的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，并覆蓋全時(shí)段、全方位,?？矗嚎匆豢磳?shí)習(xí)單位在部隊(duì)建設(shè)中好點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法；想：想一想實(shí)習(xí)單位存在實(shí)際問(wèn)題的形成原因,；比：把在校期間所學(xué)科學(xué)文化知識(shí)與代職實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái),，把原單位與實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)建設(shè)中存在相同、不同之處聯(lián)系起來(lái),、把自己與實(shí)習(xí)單位官兵聯(lián)系起來(lái),，對(duì)照比較，舉一反三,，尋找差距,；研：研究實(shí)習(xí)單位的工作組織與實(shí)施，研究實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)建設(shè),，研究在實(shí)際問(wèn)題上如何創(chuàng)新思維求突破,；改：改一改自身存在的問(wèn)題向?qū)嵙?xí)單位看齊并謀求更高標(biāo)準(zhǔn)。如今回首,，收獲頗為豐碩,，感觸頗為深刻。具體情況如下：

一,、 嚴(yán)格要求,、樹(shù)好形象,、以新兵的身份進(jìn)入；

擺正位置,、樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn),、以干部的角度思考。

不論兵齡,、不論年齡,，以新身份進(jìn)入新環(huán)境，就是新兵,。就該調(diào)整心態(tài),，端正態(tài)度，擺正位置,，放下所謂的老兵架子,，克服所謂的老兵觀念。與戰(zhàn)士們打成一片,，走同樣的隊(duì)列,，站同樣的哨位。嚴(yán)格自身要求,，牢固樹(shù)立‘上哪座山,，唱哪支歌’的入流意識(shí)，以實(shí)習(xí)單位的管理為根本,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,，尊重實(shí)習(xí)單位習(xí)慣，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，高標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)任務(wù),，牢固樹(shù)立‘xx人’意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)‘xx’過(guò)硬作風(fēng),，樹(shù)好‘xx’形象。

要了解一個(gè)單位的現(xiàn)狀,，必須身處這個(gè)單位的底層,，走群眾路線；實(shí)習(xí)期間,，在生活中,，我始終保持低姿態(tài)，深入連隊(duì)最底層,，說(shuō)兵話,，全面了解戰(zhàn)士心中的連隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀；干兵事,，切身體驗(yàn)戰(zhàn)士生活中的酸甜苦辣,。站兵哨，深刻體會(huì)戰(zhàn)士執(zhí)勤中的不辭勞苦,。要分析一個(gè)單位的建設(shè)形勢(shì),，必須站在這個(gè)單位管理者的角度思考問(wèn)題。在業(yè)余時(shí)間,，我時(shí)常與連隊(duì)干部交流心得體會(huì),，并向他們請(qǐng)教以求解開(kāi)心中困惑,，充分吸收實(shí)習(xí)單位先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新思維,，全面分析當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展形勢(shì),，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，充分利用自己在校期間所學(xué)知識(shí)和方法協(xié)助干部做好戰(zhàn)士的經(jīng)常性思想工作。實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)與戰(zhàn)士小劉談心交流,，了解到該同志因家庭原因產(chǎn)生思想波動(dòng),，在執(zhí)勤期間有氣無(wú)力,，分心走神，我了解到該情況后,，首先安撫小劉焦急的心情,，并及時(shí)向連隊(duì)指導(dǎo)員報(bào)告情況，在指導(dǎo)員的努力下,，戰(zhàn)士小劉的思想問(wèn)題得以解決,，避免了安全事故的發(fā)生，指導(dǎo)員心懷感激的對(duì)我說(shuō)道：“感謝你,，感謝xxxxxx”,。

二、 敢上一線,、參與執(zhí)勤,、深刻領(lǐng)會(huì)工作部署；

虛心請(qǐng)教,、刻苦鉆研,、充分弄清工作管理。

xxxx地理位置特殊,，政治地位特殊,，警衛(wèi)工作特殊,，與之相對(duì)應(yīng)的工作管理一樣特殊。該連隊(duì)擔(dān)負(fù)工作重,，哨位多并且位置分散,，時(shí)間段分散，工作的安全管理壓力很大,。僅僅一個(gè)工作編成表足以讓人頭昏眼花,、絞盡腦汁，組織與實(shí)施工作的難度可想而知,。特別是春節(jié)期間,，存在著客流量大且時(shí)段敏感，xx擁擠且人員混雜,，執(zhí)勤兵力有限,，新兵要過(guò)‘想家關(guān)’等客觀實(shí)際，該單位認(rèn)真研究,、分析形勢(shì),、多措并舉，在確保部隊(duì)和執(zhí)勤目標(biāo)安全穩(wěn)定的情況下讓?xiě)?zhàn)士們過(guò)上一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié),，該連隊(duì)的各項(xiàng)計(jì)劃,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實(shí)施,、總結(jié)講評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)都讓我心存困惑,、嘆為觀止。

為充分弄清該連隊(duì)的工作管理,，夯實(shí)自身組織工作能力基礎(chǔ),，把工作教研室老師們的辛勤汗水轉(zhuǎn)化為自身能力。我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，充分弄清連隊(duì)共擔(dān)負(fù)多少哨位,，分別是什么職責(zé)，由什么人負(fù)責(zé)等情況后,，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,，我有幸參與xxxx警衛(wèi)工作的組織與實(shí)施，執(zhí)勤期間,，我認(rèn)真研究分析執(zhí)勤形勢(shì)，靈活運(yùn)用工作知識(shí)理論,，把在校期間所學(xué)知識(shí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合,，充分把握實(shí)踐的靈活性，堅(jiān)決克服理論的局限性,。經(jīng)常與老兵,、與干部交流心得,，以謀求新的突破。

三,、 取其精華,、去其糟粕、擇其善者而從之,；

他山之石,、可以攻玉、己不善者而改之,。

以銅為鏡,，可以正衣冠；以史為鏡,，可以知興替,；以人為鏡，可以明得失,；以一個(gè)先進(jìn)的集體為鏡可以看到自身存在的問(wèn)題和缺陷,。一個(gè)先進(jìn)集體的形成，不可或缺的是一群優(yōu)秀的人才,，他們身上有著平常人而沒(méi)有的閃光點(diǎn),，這些閃光點(diǎn)綻放出璀璨的光芒，裝飾著他們?nèi)A麗人生的同時(shí),，也引導(dǎo)著人們向前,。我很榮幸能到這個(gè)先進(jìn)的單位代職實(shí)習(xí)，與實(shí)習(xí)單位的官兵生活在一起,，我像是走進(jìn)了浩瀚的宇宙,，每名官兵身上的優(yōu)點(diǎn)匯聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態(tài)百出,，也讓我有所思,、有所學(xué)。實(shí)習(xí)期間,，我向新兵學(xué),，學(xué)他們過(guò)硬的作風(fēng)和頑強(qiáng)的吃苦精神；我向老兵

學(xué),，學(xué)他們精湛的軍事技能和靈活的執(zhí)勤技術(shù),；我向干部學(xué)，學(xué)他們先進(jìn)的管理理念和創(chuàng)新的藝術(shù)并將這些‘據(jù)為己有’,，充實(shí)自己,，武裝自己，提高自己,。

此次實(shí)習(xí),，讓我看到了自身存在的許多問(wèn)題,，也讓我對(duì)自身能力水平有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。自身理論功底不夠深厚,、理論與實(shí)踐不能夠緊密結(jié)合,、容易受老思想、舊模式的束縛等自身短板讓我在基層代職

實(shí)習(xí)過(guò)程中舉步維艱,。代職實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著新征程的開(kāi)始,，新征程上，我一定會(huì)牢固樹(shù)立新思想,，克服舊思想,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維,，把此次實(shí)習(xí)成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成為自身實(shí)際工作能力,；新征程上，我將會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)‘照鏡子’傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)‘照鏡子’作風(fēng),，照出美麗自我、美麗軍旅,、美麗人生,！

謝謝大家！??！

報(bào)告人：xxxxx

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇四

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化,。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察,，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向,。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力,，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用,。

實(shí)習(xí)的第一天,，我們來(lái)到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱,，即“上有天堂,，下有蘇杭”。第一次來(lái)蘇州,，感覺(jué)沒(méi)什么特別的,，不是我們想象的高樓大廈。聽(tīng)老師介紹說(shuō)：蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),， 受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分， 因而,， 對(duì)建筑風(fēng)格的要求,， 以某種法制法規(guī)的形成存在， 并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

根據(jù)資料介紹：這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言,， 并不是一個(gè)完全相同的概念,， 應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥， 保守的手法來(lái)達(dá)成保護(hù)的效果,， 在某些特定場(chǎng)合， 甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑,。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng)性,， 探索性的創(chuàng)造過(guò)程， 它關(guān)注地方文化,， 自然環(huán)境,， 建筑歷史等眾多地域因素， 其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性,。在蘇州,， 總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn)， 從這個(gè)意義上說(shuō),， 蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間,。

所以，蘇州市區(qū)的建筑,，不論是什么結(jié)構(gòu),，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn),。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子,。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù)， 最北端的北寺塔， 中段的觀前街,， 怡園，文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)， 其開(kāi)發(fā)規(guī)模較大,， 改造力度較強(qiáng),， 但在追求條理化和程

序化的過(guò)程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神,。最典型就是人民路上蘇州圖書(shū)館新館,，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法， 與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對(duì)比， 其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書(shū)館就集中地表現(xiàn)出來(lái),， 這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出,。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計(jì)成不同的體型？這就和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有根本的關(guān)系,，前面所說(shuō)的的古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu),、木結(jié)構(gòu),，而新建的大多數(shù)都是

框架，或框—剪結(jié)構(gòu),。其中以框架為主,，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁,、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層,、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式,。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理,，可以適應(yīng)不同的房屋造型,。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋,，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型,，都能夠用框架來(lái)實(shí)現(xiàn),，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn),。所以人民路上的多層建筑，不論是辦公樓,、商廈、圖書(shū)館,、行政樓,，大都是框架結(jié)構(gòu)，但外形卻是蘇州古典建筑形象,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇五

流水似箭,，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習(xí),，讓我真真正正的體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意,。

在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí),。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難,。但事實(shí)卻并非如此。

當(dāng)我們剛來(lái)到云南建工鋼結(jié)構(gòu)有限公司時(shí),，廠里按排了我們一個(gè)星期的廠規(guī)廠紀(jì)及安全問(wèn)題的學(xué)習(xí),。于是，我們帶著這些初步的培訓(xùn)之后,，終于邁進(jìn)了我期待已久的實(shí)戰(zhàn)中,。當(dāng)我們踏入了廠線后，帶班首先給我們講的就是安全問(wèn)題,。聽(tīng)我們師傅說(shuō)就是在我們廠因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真謹(jǐn)慎,，亂動(dòng)設(shè)備而造成的殘疾，手指夾斷,，腿腳壓傷壓殘等等都有出現(xiàn)過(guò),。這些聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚膽戰(zhàn)的。的確,，在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故,。當(dāng)然受傷的也是自己。因此,，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起碩大聲喊：“安全第一”的口號(hào),，為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事,。

然后,，才安排我們上線生產(chǎn)，剛開(kāi)始上線是我什么都不會(huì)，做什么都是很慢,，對(duì)那些工具的使用都是很生熟,，甚至有些都是我們?cè)趯W(xué)校所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。所以在實(shí)習(xí)期間總是感覺(jué)到在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的那些東西真是太局限了,。學(xué)習(xí)到的理論與實(shí)際很難結(jié)合在一起,。但是經(jīng)過(guò)，組長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工藝及焊接工藝都了解了,。但是，對(duì)于我要學(xué)習(xí)的東西還是很多的,。因此,，我懷著對(duì)那些未知知識(shí)的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和機(jī)遇,，為自己在建工鋼構(gòu)的發(fā)展開(kāi)拓?zé)o限的空間,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了鋼結(jié)構(gòu)工藝知識(shí),、鋼結(jié)構(gòu)的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

1,。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù),；較深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí),；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程,。

2,。在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的`理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3,。積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

1,。學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位,。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意,。

2。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3。必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會(huì)公德,，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng),。

4。努力工作,，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng),、誠(chéng)懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5,。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

1,。事故發(fā)生的因素

人為因素——不安全行為

物的因素——不安全因素

2,。發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1）。管理層因素,；

2）,、違章：

a。錯(cuò)誤操作

b,。違章操作

c,、蠻干

3）。安全責(zé)任（素質(zhì)）差,。

1,。防火防爆

2、防塵防毒

3,、防止灼燙傷

4,。防止觸電

5。防止機(jī)械傷害

6,。防止高處墜落

7,。防止車輛傷害

8。防止起重機(jī)械傷害

9,。防止物體打擊

10,、班前班中不得飲酒。

顧名思義,，流水線就是團(tuán)體的工作,，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品,。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等,。

我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

在實(shí)習(xí)中,，我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表,、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中,。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng),。在空余時(shí)間里還組織球賽,、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程,；使用的主要工裝設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工作原理,、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制,、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告5000字篇六

金工實(shí)習(xí)是我們大三開(kāi)學(xué)碰到的“頭等大事”,，她真的很累人，而且對(duì)技術(shù)和精度的要求很高,，對(duì)于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽(tīng)老師講課動(dòng)動(dòng)筆就可以的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這門(mén)課程真的是與眾不同?？墒悄悴灰詾槲液苡憛掃@門(mén)課程,，恰恰相反，都結(jié)束了,，回過(guò)頭肯肯自己這十天來(lái)走過(guò)的艱辛路,，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印。

作為一名非機(jī)類學(xué)生,，也許這一輩子就這么一次機(jī)會(huì)能與這些“大家伙”們“親密接觸”,，想到這，覺(jué)得這次經(jīng)歷很難得,。

看看自己做的飛機(jī),，雖然下半個(gè)機(jī)身滿是砂眼，和我的榔頭,，雖然頭和把不是很合適,，但看著他們還是很高興，畢竟也是我的經(jīng)過(guò)一番努力的見(jiàn)證,。

為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的??！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,，像電焊氣焊,，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳。真是不看不知道,，一看嚇一跳,！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣,，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,。

看完錄像后,，我們?cè)谲囬g里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí),?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無(wú)知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來(lái)認(rèn)真,，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周,！

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,，才拿出了一個(gè)可行的方案。

唉,，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,！

后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑，放好原料即可,。那機(jī)器是這樣的方便,，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件,，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>

車工不是由數(shù)控來(lái)完成的,，它要求較高的手工操作能力,。

首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來(lái)加工,，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō),，真是個(gè)考驗(yàn),。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過(guò)急,，把球形的一角給削去了！我痛心不已,，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,。慘啊,！無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑,。這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說(shuō)是圓球的零件車出來(lái)。最難受的是站了一整天,，小腿都疼起來(lái),。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿,。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

接下來(lái)的工種是鑄造,，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō),，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,！

鑄造成型,，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了,。看起來(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型,。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄,！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼,，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么,！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),，我們還進(jìn)行了刨工,，注塑擠塑，和熱處理等實(shí)習(xí)操作,，都非常有趣,。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣,。這段時(shí)間,，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué),，是挺辛苦,，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的,。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的,。

金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè)。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，方成大任也,！”這句古人的話用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了車工,，鉗工,，磨工，鑄工,，銑工等一系列工種的磨練,，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種,，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切,！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程,！”

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了,，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多,。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會(huì)需要人才,，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置,。真的多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次,！