在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一
一,、班級(jí)情況分析：
本班男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時(shí)候,，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩,。,，到目前為止,，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
二、教育內(nèi)容以及措施：
1,、行為規(guī)范教育：
（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的.一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等,。
現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣,。
（2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。
（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
（4）用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。
（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。
2,、班干部工作：
（1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針：
a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績(jī)?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。
b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。
c,、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。
d,、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉,，迎難而上,，不等不靠,。
e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。
f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作,。
（3）做好班干部的競(jìng)選工作,，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
3、做有特色的班級(jí),。
（1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。
（2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。
（3）培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。
三,、體育,、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二
1,、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),。
3,、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。
二,、教學(xué)內(nèi)容。
1,、關(guān)于課文,。
全冊(cè)教材安排課文26篇，其中韻文2篇,。所選編的課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)文,，獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng),，促進(jìn)全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料,。從內(nèi)容上看,，既有反映歷史人物的課文，也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文,。從體裁上看，除了記敘文,，還有詩(shī)歌,、童話、民間傳說(shuō),、寓言故事等,。以上特點(diǎn)，不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí),，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野,。
2,、關(guān)于習(xí)作。
習(xí)作教材仍然以“貼近學(xué)生生活,，注重實(shí)踐,、體驗(yàn)”為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣,，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣,，在操作練習(xí)上提供多種選擇，在習(xí)作評(píng)價(jià)上強(qiáng)調(diào)要求適度,。
3,、關(guān)于練習(xí)。
字詞句練習(xí)方面,，是將識(shí)字寫字及詞語(yǔ)句式等內(nèi)容綜合起來(lái),，讓學(xué)生在學(xué)和用的過(guò)程中,，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力，激發(fā)熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的情感,。
朗讀背誦方面,，仍然采用了兩種形式：一是每單元安排8個(gè)成語(yǔ)或有積累價(jià)值的詞語(yǔ)。二是安排了一些篇幅短小,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的閱讀材料，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言,。
寫字方面,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)按規(guī)范嚴(yán)格練習(xí)，寫好鋼筆字,，同時(shí)進(jìn)行毛筆字的'起步練習(xí)。
口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)方面,，本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察、思維,、想象、表達(dá)等能力的原則,，以口語(yǔ)交際,、想想做做的形式安排了一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容。
三,、教學(xué)目標(biāo),。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣,。
(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。
(4)培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。
(6)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。
2,、漢語(yǔ)拼音。
(1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話,。
(2)能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3,、識(shí)字寫字,。
(1)能準(zhǔn)確認(rèn)讀388個(gè)生字。
(2)能按筆順正確書寫,、默寫生字245個(gè),，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱,。
4,、口語(yǔ)交際。
(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事情,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事,。
(2)能在看圖或者觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整,、連貫的話,。
(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題,，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫。
(4)愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,，態(tài)度大方,，口齒清楚，有禮貌,。
5,、閱讀。
(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文會(huì)分角色朗讀課文,。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲,，不指讀,，能初步對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
(3)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語(yǔ)的意思,。
(4)能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。
6,、習(xí)作。
(1)留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。
(2)能把自己看到,、聽到,、想到、做過(guò)的寫明白,。
(3)學(xué)會(huì)寫“留言條“,、“請(qǐng)假條”。
(4)能夠使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào),、引號(hào),。
四、教學(xué)措施,。
1,、要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、要十分重視對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo),。
3、要十分重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合,，正確處理“讀”與“寫”的關(guān)系,，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三
新的學(xué)期,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。
因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,，因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”,，桌凳勤清,，物品勤擺。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。
1、穩(wěn)定學(xué)生情緒,，健全班級(jí)管理制度。
2,、抓好學(xué)生的思想,、紀(jì)律教育、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。
3、盡快布置好課堂,，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、抓好課堂紀(jì)律和作業(yè)的書寫,。
2,、召開班干部會(huì)議,，動(dòng)員并開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3,、出好本班的板報(bào),。
1、繼續(xù)深入開展保護(hù)環(huán)境研討會(huì),利用植樹節(jié),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育,。
3,、做好中下層學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
1,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2,、開展比學(xué)趕幫活動(dòng),。
3、出好第二期板報(bào),。
10周慶?！拔逡弧?/p>
1,、總結(jié)前半段在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)上的情況。提出后段要求,。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度,，做好中考準(zhǔn)備。
1,、結(jié)合“五一節(jié)“,，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育,。
2,、總結(jié)中考情況，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3,、開展朗誦比賽,。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想,、紀(jì)律教育,。
2、學(xué)習(xí)《個(gè)人服從集體》,，教育要熱愛集體,，關(guān)心集體。
3,、出好第三期板報(bào),。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
2、做好“六一”工作,。
3,、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、學(xué)習(xí)《騰飛吧!祖國(guó)》，教育學(xué)生要熱愛祖國(guó),。
2,、抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)大動(dòng)員,。
3,、出好第四期板報(bào)。
5,、繼續(xù)抓好學(xué)生紀(jì)律,，學(xué)習(xí)教育，杜絕水尾思想,。
6,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
7、做好期末質(zhì)檢工作,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四
深入貫徹實(shí)施新課程理念,，立足于三年級(jí)教學(xué)情況的實(shí)際，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，提高教師的自身素質(zhì),，展開聽課、說(shuō)課,、評(píng)課一體化的教研活動(dòng),，加強(qiáng)閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo),。
1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),。
2、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)》,，督促組內(nèi)開展集體備課,，督促教師充分利用教育資源，提高備課質(zhì)量,。
3,、積極開展小組合作教學(xué)研究活動(dòng)，組織有效的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。
4、定期開展教學(xué)情況分析,、交流研討活動(dòng),，做到經(jīng)驗(yàn)分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益,。
5,、三年級(jí)作為承上啟下的中年級(jí)段，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
三、主要工作,。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)帶給我們的新要求,，在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下，弄清本年級(jí)段的具體教學(xué)要求,，熟悉,、研究教材，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及各部分教材積極推行課程改革,，根據(jù)三年級(jí)語(yǔ)文教材特點(diǎn)，加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,，大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段,，進(jìn)行有效教學(xué)的課堂研究。
（二）重視常規(guī),，提高質(zhì)量,。
1、以教材為憑借,，嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生默讀,、品讀、研讀,，努力提高學(xué)生閱讀水平,，抓好識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué),、中段作文教學(xué),，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。
重視寫字教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生寫好字,；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、仔細(xì)聽,，邊聽邊記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生多讀,、認(rèn)真讀的好習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話完整、清楚的習(xí)慣,；讓寫作成為學(xué)生的一種興趣,，為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。
2,、作業(yè)要求全批全改,，教師批改規(guī)范，重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮班級(jí)的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書,、好讀書，從讀書中收獲知識(shí),、明白事理,、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
4、關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，充分利用課外時(shí)間，關(guān)注學(xué)困生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，做到共同發(fā)展、進(jìn)步,。
（三）加強(qiáng)研討,，共同進(jìn)步。
1,、教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,，充分利用周三教研活動(dòng)時(shí)間,，教師間相互合作，共同研究,，及時(shí)溝通研究中遇到的問(wèn)題,，解決難題，使教研活動(dòng)能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進(jìn)教師教研的水平和能力的提高,。
2,、開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,；重視教學(xué)過(guò)程的反思，課后教師認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五
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轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國(guó),、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,。
本班共有57名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì),。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫比賽,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫比賽,。2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
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一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
二,、班級(jí)。
口號(hào),。
：一天比一天有進(jìn)步,。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動(dòng)等。
四,、工作目標(biāo),。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。
五,、重點(diǎn)工作,。
1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
2,、健全小組長(zhǎng)管理制度，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑,。
4、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng),、聰明地學(xué)習(xí),。
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是小學(xué)三年級(jí)的班主任,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一,、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律,。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2,、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩、做游戲,、拍球等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。
3、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。
三,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五,、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正,。
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以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
1,、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
3,、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解,，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),。
4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能。
利用班會(huì),、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷,。
1,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識(shí)沒有形成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督,，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2,、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。
3、充分利用好板報(bào),、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。
1,、愛護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng),，寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，開一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。
2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動(dòng),。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨時(shí)下崗,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比,。
2、教室凈化,、美化,、布置。
3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報(bào),。
4.“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。
5.參觀校史陳列館,。
6,、寫比賽活動(dòng)。
1,、制定工作計(jì)劃并公布,。
2、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾。
3,、組建班干部,，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度,。
4,、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。
1.做操整齊,。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙,，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.積極開展“讀好書”的活動(dòng),。評(píng)選讀書大王,。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
1,、元旦慶?；顒?dòng)。
2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。
3、進(jìn)行安全教育,。
1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
3、做好期末的各項(xiàng)工作,。4,、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。
轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心.
上一個(gè)學(xué)期,，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績(jī),。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績(jī)的同時(shí),，班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。
能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果,。特別是三年級(jí),，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。
我班有學(xué)生63人,，通過(guò)上學(xué)期的要求,，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。
2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。
4,、開展比學(xué),、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1,、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。
4、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。
8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。
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轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái),，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
執(zhí)行黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng),，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀。
本班共有57名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作,。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì),。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2.組織詞語(yǔ)接龍比賽,。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫比賽,。2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣,。2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng),，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀。
本班共有57名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì),。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫比賽,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫比賽,。2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng),。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇六
本冊(cè)教材分別安排了以下內(nèi)容：“自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”，“認(rèn)真完成作業(yè)”,。這樣做意在有目的,、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、課文。
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，教材在選文上堅(jiān)持三種價(jià)值取向：
一是文化性,。即所選的每一篇材料力求具有較豐富的文化內(nèi)涵，耐人尋味,，給人以啟迪;整本教材的文化構(gòu)成也盡可能均衡合理,，有利于學(xué)生豐富文化積累,，建構(gòu)他們自己的文化,。如本冊(cè)的課文：有寫人的如《微笑著承受一切》《少年王勃》《大作家的小老師》，有記事的如《雪兒》《花瓣飄香》《你必須把這條魚放掉》《菩薩兵》,，有科學(xué)童話如《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》《水上飛機(jī)》《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》,，有介紹科學(xué)知識(shí)的如《狼和鹿》《放飛蜻蜓》《恐龍》《海底世界》，有描景的如《美麗的南沙群島》《廬山的云霧》《荷花》等等,。全冊(cè)書內(nèi)容豐富,，題材多樣，文化視野比較開闊,。思想,、道德,，修身、做人,，審美,、科學(xué)，傳統(tǒng),、現(xiàn)代,，本國(guó)、外國(guó),，情感,、理性等等，諸多方面均有涉獵,。
二是時(shí)代性,。即所選課文力求具有現(xiàn)代意識(shí)，反映時(shí)代的進(jìn)步和時(shí)代的精神;關(guān)注當(dāng)代文化生活,，反映具有時(shí)代特點(diǎn)的新觀念,，讓學(xué)生接受新思想，逐步形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀念,。如本冊(cè)中選入的幾篇課文,，《微笑著承受一切》《放飛蜻蜓》《槐鄉(xiāng)五月》《海底世界》《美麗的南沙群島》《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》《水上飛機(jī)》《狼和鹿》《爭(zhēng)論的故事》《剪枝的學(xué)問(wèn)》《你必須把這條魚放掉》等，這些文章洋溢著濃郁的時(shí)代氣息,，飽含著現(xiàn)代人應(yīng)有的價(jià)值觀,。
三是審美性。即追求選文的美育價(jià)值,。從文章內(nèi)容到語(yǔ)言表述,，從課文插圖到裝幀設(shè)計(jì)，都力求貼近兒童生活實(shí)際,，符合兒童的審美需求,，使學(xué)生在讀課文、看圖畫的過(guò)程中獲得審美體驗(yàn),，受到美的熏陶,。
再有，每篇課文編有5題作業(yè)題,。課后作業(yè)主要是讀寫生字新詞,，朗讀，默讀以及理解課文內(nèi)容的思考題,，一般每課課后有1道語(yǔ)言訓(xùn)練題是體現(xiàn)本單元閱讀訓(xùn)練點(diǎn)的,，必須重點(diǎn)指導(dǎo)，便于把閱讀和說(shuō)話結(jié)合起來(lái),，使口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的發(fā)展相互促進(jìn),，幫助學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
3,、習(xí)作,。
兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文，靠閱讀來(lái)吸收“內(nèi)化”,，通過(guò)習(xí)作“外化”表達(dá);學(xué)生習(xí)作水平如何,，是其運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字能力高低的主要標(biāo)志。因此,，習(xí)作在語(yǔ)文教學(xué)中與閱讀同等重要,。本冊(cè)習(xí)作作為一個(gè)單獨(dú)的板塊共安排8次,，意在為教學(xué)提供便教利學(xué)的憑借：一方面，可以利用這個(gè)載體向老師傳遞,、滲透習(xí)作教學(xué)的理念，規(guī)范老師的教學(xué),，保證習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量;另一方面,，學(xué)生與教材“對(duì)話”之后，能夠引發(fā)寫作興趣,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作_,，并且習(xí)作思路得到開啟，進(jìn)而使他們能夠順利突破“習(xí)作”這個(gè)難點(diǎn),。
4、單元練習(xí),。
教材8個(gè)單元各安排了一個(gè)綜合練習(xí),。意在通過(guò)各種形式的練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)課文知識(shí),，懂得運(yùn)用語(yǔ)言文字的一般規(guī)律,，全方位地提高語(yǔ)文能力。綜合練習(xí)的編排自成體系,，又與本單元所學(xué)課文有一定聯(lián)系,。每次單元練習(xí)大體包括“學(xué)用字詞句”、“寫字”,、“讀讀背背”,、“口語(yǔ)交際”,、“說(shuō)說(shuō)寫寫”或“想想做做”等板塊?！皩W(xué)用字詞句”主要是一些字詞句方面的練習(xí),，小學(xué)階段的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)穿插其中，不再是過(guò)去的組詞,、填空一類的機(jī)械練習(xí),，注重綜合性和實(shí)踐性，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,?！皩懽帧笔顷P(guān)于漢字書寫的歸類練習(xí)?！白x讀背背”主要安排兩項(xiàng)內(nèi)容,，一是熟記成語(yǔ)，將成語(yǔ)按照一定的內(nèi)在聯(lián)系編寫成語(yǔ)歌,，讓學(xué)生記誦;二是積累典范的語(yǔ)言材料,，如格言警句、古今詩(shī)文,、諺語(yǔ)對(duì)聯(lián),、知識(shí)小品等?！白x讀背背”的安排意在豐富學(xué)生的積累,，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)?！翱谡Z(yǔ)交際”則強(qiáng)調(diào)交際活動(dòng)的情境性和互動(dòng)性,，重視交際的文明態(tài)度和修養(yǎng)。教材選取了大量貼近生活的話題用于口語(yǔ)交際的練習(xí),?！罢f(shuō)說(shuō)寫寫”或“想想做做”是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求而設(shè)。主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用,，聽說(shuō)讀寫能力的整體發(fā)展,，語(yǔ)文與其他學(xué)科的溝通，書本與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇七
1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;強(qiáng)化星級(jí)管理細(xì)則》來(lái)約束學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性,，學(xué)好各科文化知識(shí),，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。
4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
6,、學(xué)期末搞好各科的復(fù)習(xí)測(cè)試,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇八
三年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為26人,，女生為13人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，班中學(xué)生們愛好廣泛,，各具特長(zhǎng)，在班,、校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn),。
德育：開展凈、靜、敬,、竟的品行教育,。
學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。
班風(fēng)：博學(xué),、篤行、明辨,、慎思,。
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。
2、心懷感恩,、關(guān)愛他人,，有集體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。
1,、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng),?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
5,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
（1）通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
（2）針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
（3）開展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
（一）目標(biāo)：
1、完成校,、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、每月舉辦班會(huì)兩次,，主題隊(duì)活動(dòng)兩次,，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學(xué)生的精神,。
3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,，活動(dòng)做到全員參加,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
（二）具體安排,。
1,、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào),、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié),，并出一期展板。
2,、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),，明確班干部的工作任務(wù),，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序,。
1,、開展慶“三八”的活動(dòng)，并辦相應(yīng)的展板,、小報(bào)及黑板報(bào),。
2、開展“我愛讀書”的交流活動(dòng),。
3,、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
1,、開展體育競(jìng)賽活動(dòng),。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰,。
2,、開展主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì),。小報(bào),、展板、演講會(huì),。
1,、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作,。
2,、優(yōu)秀作業(yè)展。
3,、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。
4、好書推薦介紹交流會(huì),。
1,、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè),。
2,、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇九
1,、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),。
3,、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
二,、材料分析,。
1、關(guān)于課文,。
全冊(cè)教材安排課文26篇,，其中韻文2篇。所選編的課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)文,，獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng),，促進(jìn)全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料,。從內(nèi)容上看,，既有反映歷史人物的課文，也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文,。從體裁上看,，除了記敘文，還有詩(shī)歌,、童話,、民間傳說(shuō)、寓言故事等,。以上特點(diǎn),，不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí)，接受多方面的教育,，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野。
2,、關(guān)于習(xí)作,。
習(xí)作教材仍然以“貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐,、體驗(yàn)”為宗旨,，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣,，在操作練習(xí)上提供多種選擇,，在習(xí)作評(píng)價(jià)上強(qiáng)調(diào)要求適度。
3,、關(guān)于練習(xí),。
字詞句練習(xí)方面,，是將識(shí)字寫字及詞語(yǔ)句式等內(nèi)容綜合起來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)和用的過(guò)程中,，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力，激發(fā)熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的情感,。
朗讀背誦方面,，仍然采用了兩種形式：一是每單元安排8個(gè)成語(yǔ)或有積累價(jià)值的詞語(yǔ)。二是安排了一些篇幅短小,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的閱讀材料，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言,。
寫字方面,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)按規(guī)范嚴(yán)格練習(xí)，寫好鋼筆字,，同時(shí)進(jìn)行毛筆字的起步練習(xí),。
口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)方面，本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察,、思維,、想象、表達(dá)等能力的原則,，以口語(yǔ)交際,、想想做做的形式安排了一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容。
三,、教學(xué)目標(biāo),。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法,；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的'習(xí)慣,。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。
（5）培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。
（6）培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。
2、漢語(yǔ)拼音,。
（1）繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話,。
（2）能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,。
3、識(shí)字寫字,。
（1）能準(zhǔn)確認(rèn)讀399個(gè)生字,。
（2）能按筆順正確書寫、默寫生字251個(gè),，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。
4,、口語(yǔ)交際。
（1）能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事情,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事,。
（2）能在看圖或者觀察事物后,，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話,。
（3）能就所聽,、所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題,，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫。
（4）愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,，態(tài)度大方,，口齒清楚，有禮貌,。
5,、閱讀。
（1）繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文會(huì)分角色朗讀課文,。
（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，能初步對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。
（3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思,。
（4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。
6,、習(xí)作。
（1）留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。
（2）能把自己看到,、聽到,、想到、做過(guò)的寫明白,。
（3）能夠使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào),。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十
本班共有x名學(xué)生,，其中有男生x人,，女生x人。學(xué)生年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用黑板報(bào)，家校聯(lián)系冊(cè)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的`思想政治工作計(jì)劃,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔紙屑。
2,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，而且要指定個(gè)人目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
1,、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十一
本班共有x名學(xué)生,，其中有男生x人,，女生x人。學(xué)生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
這學(xué)期要通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用黑板報(bào),，家校聯(lián)系冊(cè)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔紙屑,。
2、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，而且要指定個(gè)人目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的'榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1,、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。
人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢,？以下是小編整理的小學(xué)三年......
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十二
這學(xué)期我將要繼續(xù)負(fù)責(zé)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)，在上個(gè)學(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也是有我來(lái)負(fù)責(zé)的,，這個(gè)學(xué)期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學(xué)理念持續(xù)下去,，幫助學(xué)生能夠進(jìn)款的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jī),。
一,、指導(dǎo)思想。
以第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、學(xué)生情況分析,。
三年級(jí)共有學(xué)生43人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn),。
三,、教材分析：
本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
四,、教學(xué)措施：
1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
教學(xué)安排,。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),、授課能力。
3,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具、學(xué)具,，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。
五、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo),。
1,、對(duì)寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記。
2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音,。
3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。
4,、會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。
5,、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。
6,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。
7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十三
在小學(xué)階段,三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的分化,既是一次分化的裂變,又是一次分化的奠基,。本文是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，僅供參考,。
一,、班級(jí)情況分析：
行為習(xí)慣：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高,，尤其是個(gè)別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。
1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;強(qiáng)化星級(jí)管理細(xì)則》來(lái)約束學(xué)生的紀(jì)律觀念。
2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí)，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。
4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
6,、學(xué)期末搞好各科的復(fù)習(xí)測(cè)試,。
三,、本學(xué)期的工作方法措施：
1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的《星級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)守則》,，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。整頓班風(fēng)、學(xué)習(xí)校訓(xùn),、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”作為孩子們的學(xué)風(fēng)，“學(xué)校因我而精彩”作為自己的座右銘,，以小組管理的模式來(lái)督促大家,。
2、通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過(guò)家訪,、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基,。
3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十四
今秋九月,，迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過(guò)和原班主任老師,、數(shù)學(xué)老師,、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況，針對(duì)這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走：
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，要求孩子的作業(yè)干凈,、工整,。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對(duì)性的預(yù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會(huì)問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué),。
2,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,，按時(shí)到校學(xué)習(xí),。講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝整潔,。自己收拾書包,，堅(jiān)持做一兩件簡(jiǎn)單的家務(wù)。這些習(xí)慣與家長(zhǎng)溝通配合培養(yǎng),。
3,、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。遵守學(xué)校紀(jì)律,，上課認(rèn)真聽講,，說(shuō)話要舉手，做操,、升旗,、路隊(duì)安靜整齊，在教室,、走廊不打鬧,、大聲喧嘩。
4,、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。制定班級(jí)讀書計(jì)劃，養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書30分鐘,。一個(gè)學(xué)期讀書3-5本書,。和家長(zhǎng)溝通支持孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。
計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣,。
以民主,、平等,、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)，為班級(jí)管理的基石,。班里班規(guī),，和孩子們一起制定。班里48人分成個(gè)小隊(duì),，每天學(xué)校的日常工作,，課間操,、午練、放學(xué)路隊(duì),，打掃衛(wèi)生,，都由各小隊(duì)負(fù)責(zé)，小隊(duì)長(zhǎng)指派專人負(fù)責(zé),。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé),，做到人人有事做，事事有人做,。讓每個(gè)孩子知道班級(jí)的榮譽(yù)是大家的,，班級(jí)的進(jìn)步要靠大家努力。
確立“博學(xué),、善思,、明辨、審問(wèn),、篤行”的班級(jí)文化特色,。配合《弟子規(guī)》背誦，經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀,，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級(jí)特色,。每個(gè)孩子形成博學(xué)，多讀書,，主動(dòng)瀏覽報(bào)刊雜志,，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思,，對(duì)于班級(jí),、家庭、社會(huì)的一些學(xué)習(xí)生活問(wèn)題勤于思考,。明辨,，對(duì)于一些班級(jí)里問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象有一定的判斷能力,。審問(wèn),，學(xué)習(xí)、生活遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)追問(wèn),。篤行,，做事專心，持之以恒,。
讓每個(gè)孩子在班級(jí)中享受到成功的快樂,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力,。樹立自己理想,，知道自己將來(lái)理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級(jí)的目標(biāo),，讓每個(gè)孩子問(wèn)問(wèn)自己能為班級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么,。針對(duì)每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人,，愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,。與人交往做到“以禮待人”，與每個(gè)人交往要——言之有禮,，待之以禮,。今天做好孩子，長(zhǎng)大做好公民,，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福,。
配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃，在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，改正。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十五
對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，很多的能力需要進(jìn)一步的提高,，讓孩子能夠順利的適應(yīng)三年級(jí)的轉(zhuǎn)變，以下能力要進(jìn)行強(qiáng)化,。
1,、獨(dú)立能力。
三年級(jí)的孩子具有一定的獨(dú)立能力,，能完獨(dú)立成一些比較簡(jiǎn)單的事情,，他們認(rèn)為自己是個(gè)大人了，有自己的想法,，但是又沒有很好的方式去做,。因此我們應(yīng)該從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，教孩子如何去處理好自己的事情,。
2、具備獨(dú)立識(shí)字寫字的能力,。
一二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字,，經(jīng)過(guò)了兩年的識(shí)字方法、興趣,、能力的培養(yǎng),，再加上xx版教材大容量的識(shí)字任務(wù)特點(diǎn)，孩子已經(jīng)具備了較強(qiáng)的識(shí)字能力,，所以,，三年級(jí)的識(shí)字任務(wù)更多的是放手讓孩子自主獨(dú)立完成，包括在預(yù)習(xí)的時(shí)候獨(dú)立使用多種方法識(shí)字,，完成生字本的作業(yè),，分析字形結(jié)構(gòu)，識(shí)字條里字會(huì)認(rèn),，寫字框里的字會(huì)聽寫,。識(shí)字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。而聽寫是反饋孩子識(shí)字效果最直接,、最有效的手段,，所以教學(xué)中堅(jiān)持課課聽寫，反復(fù)聽寫,。
3,、進(jìn)入大量積累詞匯的時(shí)期。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)中語(yǔ)言積累的重要性毋庸贅述,。三年級(jí)的積累的關(guān)鍵仍然是詞語(yǔ),，而且是大量的詞語(yǔ)積累。詞語(yǔ)做為語(yǔ)言中有含義的組合元素,，要像繁復(fù)的零件一樣存儲(chǔ)于孩子的腦海之中,，它是孩子將來(lái)語(yǔ)言表達(dá)的根基材料。大量詞語(yǔ)的積累首先來(lái)源于課文,，孩子們學(xué)習(xí)了課文,，對(duì)課文的內(nèi)容非常熟悉，在此基礎(chǔ)上積累詞語(yǔ),，是屬于理解性積累,，記起來(lái)容易而且記得牢。所以,，課文中聽寫的詞語(yǔ)就不局限于寫字條里帶的詞語(yǔ),，而是大量的詞匯。詞匯的積累其次是來(lái)源于孩子豐富的課外閱讀,，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個(gè)性差異,。
4、進(jìn)入深入準(zhǔn)確理解文本的瓶頸期,。
三年級(jí)的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)入了文本的理解,。這是一個(gè)艱難的瓶頸期,，孩子的認(rèn)知水平很難對(duì)一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解,。抓中心句,、中心詞、關(guān)鍵詞句,、體會(huì)句子的含義等深層理解文本的能力都將從現(xiàn)在開始,，一步一步在老師的指導(dǎo)下形成能力。這個(gè)能力的形成甚至要經(jīng)過(guò)整個(gè)中段的訓(xùn)練才能有所突破,，所以,，課堂上的課文學(xué)習(xí)，就有了精讀,、品讀重點(diǎn)句段的環(huán)節(jié),，引領(lǐng)孩子逐步體會(huì)理解文章的方法。這個(gè)過(guò)程中,，一定不要操之過(guò)急,，讓孩子慢慢領(lǐng)悟，慢慢消化,。從認(rèn)真聽的能力入手,，學(xué)會(huì)真正去運(yùn)用。
5,、背誦能力,。
三年級(jí)的孩子背誦能力強(qiáng)，而且樂于背誦,，這符合八九歲孩子的年齡特點(diǎn),。背誦是積累語(yǔ)言的另一個(gè)重要且有效的方法，所以在整個(gè)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，背誦一定要占據(jù)重要的一席之地,。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在書面的作業(yè)還不是很多,，正好將背誦這一塊突出來(lái),。但是，課本上要求背誦的篇目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽孩子的肚子,，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦,，于是在今年，給孩子們補(bǔ)充了背誦的內(nèi)容,，天天背,，所選擇的書本是xxxx“親近母語(yǔ)”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩(shī)歌,，趣味性強(qiáng),、文學(xué)味濃,、短小易懂，孩子們背誦起來(lái)既輕松,，又能達(dá)到積累的目的,。
另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦，希望能夠通過(guò)天天堅(jiān)持的背誦能夠提高孩子的記憶力,，同時(shí)又能積累豐富而精彩的語(yǔ)言,。除此之外,，還要注重經(jīng)典古詩(shī)的背誦積累,，孩子在小學(xué)階段要背誦《走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化》上面的古詩(shī)。
6,、課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
孩子的學(xué)習(xí)不僅是要掌握知識(shí)本身，掌握學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。進(jìn)入中段,，學(xué)法的指導(dǎo)更要占據(jù)重要的地位，只有讓孩子掌握了學(xué)法,，孩子才真正具備學(xué)習(xí)能力,。“一課一法”是我教學(xué)的一個(gè)理想,，在意識(shí)里很重視這一點(diǎn),，時(shí)常想著每一堂課孩子除了掌握了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法呢,？當(dāng)孩子走出課堂,，能否進(jìn)行同類的學(xué)習(xí)？于是在我的備課里就有了兩個(gè)層面的教學(xué)目標(biāo),，一是掌握課文知識(shí),，二是掌握學(xué)習(xí)方法。希望通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),，孩子們能夠?qū)⒛芰w移到課外,。學(xué)習(xí)方法就是孩子們學(xué)習(xí)的金鑰匙，它能讓孩子們輕松自主地投入學(xué)習(xí),。
孩子在每一個(gè)學(xué)段都有著不同的學(xué)習(xí)特征,，我想，時(shí)常經(jīng)過(guò)這樣的梳理,，我的備課上課更有針對(duì)性,，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)定教,，從而提高教學(xué)的有效性,。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、勤思,、好學(xué)、團(tuán)結(jié),、活潑,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。
三,、重點(diǎn)工作,。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
3、家訪：有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),。
4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
四、主要工作,。
(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會(huì)及德育課。
利用班會(huì),、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人,、誠(chéng)實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì),。
利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷,。
(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。
1、保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識(shí)沒有形成，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督，班長(zhǎng),、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣,。
3,、充分利用好板報(bào)、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。
(三)開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動(dòng)。
1,、愛護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng),，寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，開一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。
2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動(dòng),。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五、月安排：
1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比。
2,、教室凈化,、美化、布置,。
3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報(bào)。
4、寫字比賽活動(dòng),。
1,、制定工作計(jì)劃并公布。
2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。
3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。
4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng),。
1.做操整齊,。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3.積極開展“讀好書”的活動(dòng),。評(píng)選讀書大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。
1,、元旦慶祝活動(dòng),。
2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。
3,、進(jìn)行安全教育。
1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
3,、做好期末的各項(xiàng)工作。
4,、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比,。
今秋九月，迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生,。通過(guò)和原班主任老師,、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況，針對(duì)這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走：
一,、習(xí)慣養(yǎng)成,。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，要求孩子的作業(yè)干凈、工整,。養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對(duì)性的預(yù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的`習(xí)慣，有不會(huì)問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué),。
2,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,，按時(shí)到校學(xué)習(xí),。講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝整潔,。自己收拾書包,，堅(jiān)持做一兩件簡(jiǎn)單的家務(wù)。這些習(xí)慣與家長(zhǎng)溝通配合培養(yǎng),。
3,、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。遵守學(xué)校紀(jì)律,，上課認(rèn)真聽講,，說(shuō)話要舉手，做操,、升旗、路隊(duì)安靜整齊,，在教室,、走廊不打鬧、大聲喧嘩,。
4,、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。制定班級(jí)讀書計(jì)劃,，養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書30分鐘,。一個(gè)學(xué)期讀書3-5本書。和家長(zhǎng)溝通支持孩子的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。
計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣,。
二,、班級(jí)管理。
以民主,、平等,、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),，為班級(jí)管理的基石,。班里班規(guī)，和孩子們一起制定,。班里48人分成個(gè)小隊(duì),，每天學(xué)校的日常工作，課間操,、午練,、放學(xué)路隊(duì)，打掃衛(wèi)生,，都由各小隊(duì)負(fù)責(zé),，小隊(duì)長(zhǎng)指派專人負(fù)責(zé)。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé),，做到人人有事做,，事事有人做。讓每個(gè)孩子知道班級(jí)的榮譽(yù)是大家的,，班級(jí)的進(jìn)步要靠大家努力,。
三、班級(jí)文化,。
確立“博學(xué),、善思、明辨,、審問(wèn),、篤行”的班級(jí)文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦,，經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀,，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級(jí)特色。每個(gè)孩子形成博學(xué),，多讀書,，主動(dòng)瀏覽報(bào)刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目,。善思,，對(duì)于班級(jí),、家庭、社會(huì)的一些學(xué)習(xí)生活問(wèn)題勤于思考,。明辨,，對(duì)于一些班級(jí)里問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象有一定的判斷能力,。審問(wèn),，學(xué)習(xí)、生活遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)追問(wèn),。篤行,，做事專心，持之以恒,。
四,、成長(zhǎng)教育。
讓每個(gè)孩子在班級(jí)中享受到成功的快樂,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)努力,。樹立自己理想,，知道自己將來(lái)理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級(jí)的目標(biāo),，讓每個(gè)孩子問(wèn)問(wèn)自己能為班級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么,。針對(duì)每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人,，愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,。與人交往做到“以禮待人”，與每個(gè)人交往要——言之有禮,，待之以禮,。今天做好孩子，長(zhǎng)大做好公民,，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福,。
配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，改正。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十七
推行“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,，為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺(tái)，也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦,，切實(shí)提高每個(gè)班級(jí)成員的班集體意識(shí)，并及時(shí)做好工作評(píng)價(jià)和反饋。
激活班內(nèi)“超級(jí)男生vs超級(jí)女生”的綜合長(zhǎng)效評(píng)比欄,，以肯定與激勵(lì)為主的原則,，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成,；以彩色小花為符號(hào)全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，并以每十五朵小花為一限授予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、全面進(jìn)步。
根據(jù)學(xué)校安排,、班級(jí)實(shí)際,、時(shí)事新聞上好午會(huì)課，切實(shí)做到專時(shí)專用,，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中,，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。
對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),，每?jī)芍苷匍_一次小干部會(huì)議,。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強(qiáng)管理和反饋,，期末做好總結(jié),。
結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào),，定期更新班級(jí)“我的t型臺(tái)”和“家庭作業(yè)秀”主題展示板的內(nèi)容,。
加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng),。
由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，紀(jì)錄班級(jí)好人好事，及時(shí)表?yè)P(yáng)和發(fā)揚(yáng),。
做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作,。
