為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一
1,、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。
4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
1,、感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2,、大廳:
a、制作大火雞,,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,;
b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3,、班級:
a,、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b,、裝飾班級環(huán)境,,如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等;
c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),;
d,、制作感恩賀卡;
4,、感恩周:
a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b,、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背,;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水,;周四寶貝送您一個(gè)吻,;周五寶貝秀一下。
a,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,;
b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,;
c,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,,主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),;準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e,、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開,、切成適宜大?。WC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,,紙杯,,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。
f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),?
a,、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子,、同事,;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂,;孩子之間擁抱,。
b、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘,。
c、9:10,,主持人宣布活動(dòng)開始,,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks—giving!
e,、集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),,請出后勤人員并剪彩,?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g,、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。
1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站,。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享,。
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)。
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,!
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,,你哭她也哭,;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
11月28日
大二班活動(dòng)室
1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,,歌曲征集等,。
2、《感恩的心》手語版示范,。
:
1,、教師給幼兒講一些有關(guān)的"感恩"故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2,、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的爸爸媽媽說,,大聲表達(dá)對父母的愛。
3,、說了那么多,,你想用什么實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)這份愛?
4,、除了父母還有那些人值得我們?nèi)ジ兄x,?
5、共同表演《感恩的心》來表達(dá)自己對親人或幫助過自己人的愛,。
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三
(1)欣賞故事,,感受故事中所表達(dá)的愛,并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn),。
(2)體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。
(3)通過活動(dòng),,培養(yǎng)感恩的情感,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解感恩節(jié),知道自己應(yīng)該感激的人,。
材料準(zhǔn)備:爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊、說給孩子的話(錄音),,課件,,愛心卡,彩筆,。
1,、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)
(1)師:我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,。小獾在說什么?怎么說的,?它們的心情會(huì)怎樣,?
(2)師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸媽媽呢,?怎樣愛你的爸爸媽媽,?
總結(jié):當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲的說出來,。
2,、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信,看相冊
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,,你們聽,他們在說什么,?
(1)教師讀信,,提問:你們聽后有什么感受?
總結(jié):用信可以傳遞我們的愛,。
(2)看“相冊”,,提問:從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛我們,,我們一起制作一本“愛的相冊”吧,!
(3)請每個(gè)幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。
總結(jié):相冊可以留下我們的愛,。
3,、聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音
事:你們有什么感受?
總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,,他們天天為我們忙碌著,,的確很辛苦,我們也要好好地回報(bào)父母,。
4、表達(dá)對爸爸媽媽的愛
(1)看錄像,。
師:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的,?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的,?
(2)繪畫愛心卡,。
師:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們愛,讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,,送給爸爸媽媽,。
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,,用各種方式表達(dá)對家人的愛,。
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四
“感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開花落,我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
如今的孩子,,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,,無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,漸漸的,,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,,稍有些不如意,,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼,。
面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的.現(xiàn)實(shí),,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,,我們的物質(zhì)生活日益豐富,,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,?這究竟是為什么,?
想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。
作為教育工作者,我們有必要提醒他們,,引導(dǎo)他們,,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),,在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,,學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
1,、了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2,、通過為他人做事,、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn),。
幼兒園大廳。
1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),,相關(guān)故事,歌曲征集等,。
2,、各班征集“感恩箴言”。
3,、整理寫給家長的“感謝信”,。
4、園所環(huán)境布置:黑板,、海報(bào)等,。
5,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。
7,、布置感恩互動(dòng)墻,。
一封感恩的信——致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)
1,、每個(gè)班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡,,開展符合的活動(dòng),。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,,扮演雞蛋的爸爸媽媽,,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡,。
3,、4點(diǎn)開大門后,,發(fā)放員工給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5,、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。
6,、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五
11月25日感恩節(jié)(本周四)上午7:40——11:00
托一班、小一班,、小二班、小三班、中一班、中二班,、中三班,、大一班,、大二班。
1、來園家長需保證身體健康。
2,、為保證安全,,避免擁擠,每個(gè)家庭是一名家長參加,,最多不能超2名,,以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
3、在老師上課過程中,,請將電話置于靜音,。如接聽請到室外,,避免分散孩子注意力,。
每個(gè)家長都希望看到自己的孩子是秀的,??偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng),,因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然,,你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別,會(huì)有依戀,、哭鬧,、任性、注意力分散等情況,,當(dāng)家長遇到此類情況時(shí),,請保持冷靜,不要當(dāng)眾批評孩子,,更不要發(fā)火,!此時(shí),接納與理解是孩子們最渴望得到的,!
(1)晨間活動(dòng):7:40——8:00
(2)早餐時(shí)間:8:00——8:30
(3)區(qū)域活動(dòng):8:30——9:00
(4)教學(xué)活動(dòng)一:9:00—9:30
(5)教學(xué)活動(dòng)二:9:30—10:00
(4)感恩節(jié)律動(dòng),、早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):10:00—10:30
(5)大中段幼兒、家長,、老師集體”愛心傘“作畫,。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢,,家長開放日結(jié)束,。
幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,,理解其意義,懂得感謝,、尊重他人
二,、感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意
三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,,了解父母之愛的無私
四,、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七,、感恩節(jié)宴會(huì)
1,、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。
2,、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。
1,、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品