人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)教師講話稿篇一

大家好,！

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第32個,。在此，我代表學(xué)校向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,，并祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,、健康快樂。

十年樹木,，百年樹人,。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地,。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,，教師身系著國家,、民族、人類社會的責(zé)任,，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行,，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響,。

同學(xué)們,，你還記得第一次來我們學(xué)校時的情境嗎？我想我們可以從一年級的同學(xué)身上看到自己的影子,，同學(xué)們你們從一個個懵懂的兒童,，成為了一個有知識、懂禮貌的好孩子,，無不凝結(jié)著老師的教導(dǎo)和心血,。在這小學(xué)六年的時光里，你們在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間遠(yuǎn)大于在家與父母在一起的時間,。梁啟超曾說：“少年強,，則國強，少年獨立,，則國獨立,。“孩子們你們是祖國的未來,，肩負(fù)著重任,。我真誠的希望同學(xué)們在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子,。

最后,，敬祝在座的各位老師節(jié)日愉快，身體健康,、家庭幸福,、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,！

教師節(jié)教師講話稿篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

值此xx教師節(jié)之際，請允許我代表全體學(xué)生向全體教師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了,！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁,。但我想說,，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！

你就像一根紅燭,，把所有的熱和光都給了年輕一代,！你的性格和精神可以用兩個字來概括：——燃燒,！繼續(xù)燃燒！你的講座如此豐富多彩,。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界.你就像不知名的根,，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實,，卻不求任何回報,。

你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量,。你給了我們一面模范行為的鏡子,，這樣我們就可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是那座橋,，為我們連接著被切割的山脈,，讓我們走向收獲的巔峰。你是一棵青藤,，堅韌而纖細(xì),，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。

: left;">假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大,，潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的身影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

教師節(jié)教師講話稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：謝謝你,，親愛的老師,。

九月和秋天是收獲和感恩的季節(jié)。今天是中華人民共和國的教師節(jié),。面對冉冉升起的太陽,，冉冉冉冉升起的五星紅旗將我們帶入新學(xué)期。在此,，請允許我代表全校學(xué)生,，向所有老師致以誠摯的問候：親愛的老師們，你們辛苦了,！

親愛的老師,，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最值得尊敬的人,。我們永遠(yuǎn)記得：開學(xué)第一天,，是你向我們伸出了溫暖的臂膀。從那時起,，我們將和你一起茁壯成長,。是你在快樂的課堂里帶領(lǐng)我們進入知識的海洋。你嘗到了幫助別人的快樂,，明白了做人的真諦,。你，在我們幼小的心靈里,，播下了理想的種子,，引領(lǐng)我們走上了人生的道路,。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。在課堂上,，堅定的目光和溫和的點頭證明你已經(jīng)全神貫注，正在專心聽講,。這是,。

感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。敬愛的老師,，千言萬語訴不盡,，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛護、教育我們的老師：身體健康,，工作順利,！

教師節(jié)教師講話稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第個教師節(jié)來臨之際，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人。這無私和奉獻,，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個賀卡，黑板上一句祝福的話,，講臺上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第個教師節(jié)來臨之際,，我在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!

謝謝大家!

教師節(jié)教師講話稿篇五

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報告廳,，我們一起歡度第31個教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重,、是充實,、是幸福,。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪,、驕傲,，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們xx實驗中學(xué)人在“內(nèi)涵,、特色,、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行,。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記__高考不負(fù)眾望摘取__市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記__市首屆中學(xué)生運動會上,，我們的孩子們包攬籃,、排球等五個團體冠軍，獲得田徑項目六枚金牌,，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光,，我們xx實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在__實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯,，奮斗不息,，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們,，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天,，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié)，在實驗中學(xué)這個大家庭中,，在人民教師這個光榮的崗位上,，希望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù),，把__實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù),。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比,，教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望,，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的,，但我們一定會努力，我相信,，只有我們團結(jié)在一起,，學(xué)校真正發(fā)展了,，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同志們,，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，__實驗中學(xué)的明天一定會更加美好!最后,，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

謝謝大家,。

教師節(jié)教師講話稿篇六

各位老師,、同志們：

大家好!

今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節(jié)。在此,，我向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持,、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻!今年的教師節(jié)是我國第二十二個教師節(jié)，此時此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計,，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進步,、民族的振興,。在過去一學(xué)年中，我校工作取得了長足進步,。學(xué)校進一步加強了管理及教學(xué)改革,，并以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位,，以能力培養(yǎng)為重點,，加強了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果,，成績喜人,。通過我們的共同努力，學(xué)校這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘,、默默奉獻是分不開的,。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報,，對大家付出的努力的充分肯定,。

尊重知識、尊重人才,、尊師重教是社會的共識,，也是我校的基本方針!本學(xué)期一開學(xué)，為改善廣大教師的辦公條件,，學(xué)校做出了各種努力,，盡最大努力改善老師們的辦公條件;在教職工福利的發(fā)放上，學(xué)校盡力進行了改善,。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教,、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始,，今后學(xué)校將以更大的力度,，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境,，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!

當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去,，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感,，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

對本年度被評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志,，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻!老師們、同志們,，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點,，新希望;新機構(gòu)，新人員,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德,，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)教師講話稿篇七

各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是——《感恩老師》,。

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。 學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

教師節(jié)即將到來,，今天,，借這個機會，我們一起來感謝我們的老師,，感謝他們在我們失落時鼓勵的眼神,，在我們驕傲?xí)r嚴(yán)厲的目光，在我們懈怠時諄諄教誨,，在我們迷茫時的春風(fēng)化雨,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，不需要我們豪言壯語,，不需要我們豐功偉績，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上,，專注的眼神,，大聲的回答，坦誠的質(zhì)疑,，熱情的合作,，這便是感恩； 下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！ 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師,！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師講話稿篇八

尊敬的付書記、謝主任,、張主席,，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！根據(jù)大會安排,，盤縣二中作為教育教學(xué)管理先進集體在會上發(fā)言，深感榮幸,。我向大會作三方面匯報：

第一是感謝,。

首先是感謝縣委、縣政府,、縣人大,、縣政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有你們的擔(dān)當(dāng),，沒有你們的支持和保護,，沒有你們的高瞻遠(yuǎn)矚和頂層設(shè)計，就沒有盤縣教育的發(fā)展,，就沒有盤縣二中的今天,。你們給盤縣營造非常好的教育環(huán)境，為盤縣人民造福,。

其次是感謝各縣教育局和縣直屬部門領(lǐng)導(dǎo),，如果沒有你們的支持和保護、寬容和包容,，盤縣二中就不可能一帆風(fēng)順,，不可能前途光明。

另外感謝盤縣各高中兄弟學(xué)校,，沒有你們的競爭,，盤縣二中不可能提速發(fā)展,，你們的許多管理經(jīng)驗是盤縣二中的寶貴經(jīng)驗,；感謝二中歷屆領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力，感謝盤縣所有的幼兒園,、小學(xué)和初中的校長,，由于你們學(xué)校辦得好，學(xué)生素質(zhì)高,，為盤縣二中的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。這里我代表盤縣二中全體師生對尊敬的付書記和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校園長，縣直部門的所有領(lǐng)導(dǎo),，鞠躬表示真誠的感謝,！

第二、二中取得的一些成績

20xx年盤縣二中被貴州省評為六盤水市第一所省級示范性普通高中,，20xx年又成功由三類升為二類,。從20xx年至20xx年，共考取清華北大26人,，今年7人,，二中畢業(yè)生就讀清華北大研究生、博士生共49人,。20xx年教育部授予我?！皒x1重點大學(xué)生源基地”榮譽稱號。

20xx年六盤水市錄取清華北大13人,，我校7人,；錄取前十所名校72人，我校錄取41人,；錄取“985”名牌大學(xué)278人,，我校144人。清華,、北大,、浙大、復(fù)旦,、上海交通大學(xué)等名牌大學(xué)到二中定點招生,，20xx年我校是貴州省報名參加自主招生人數(shù)最多的學(xué)校，也是各名牌大學(xué)降分錄取人數(shù)最多的學(xué)校,。這就說明我校學(xué)生不僅僅文化成績好,，學(xué)生的綜合素質(zhì)更好。

近三年以來,，由于我校教育教學(xué)成績好,，學(xué)生綜合素質(zhì)高，學(xué)校先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”,、“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖啻浩诮】到逃痉痘亍?、“貴州省校本研修示范?！薄ⅰ百F州省青少年科技教育特色學(xué)?！?、“全國創(chuàng)新作文大賽”貴州省唯一的基地學(xué)校,、“六盤水市體育后備人才訓(xùn)練基地”；被評為貴州省及六盤水市教育系統(tǒng)先進集體,，多次被縣委,、縣政府授予教學(xué)管理先進集體等稱號。我校的教師,，2人被評為全國優(yōu)秀教師,，1人被評為全國科研先進工作者，2人被評為全國師德先進個人,，貴州省名校長1名,，貴州省名師1名，貴州省骨干教師5名,、市級骨干教師23名等,。

第三，匯報盤縣二中下一步的打算

首先迎接挑戰(zhàn),。由于云南省教育廳,、貴州省教育廳、貴陽市政府,、黔西州政府出臺了許多優(yōu)惠政策,，盤縣人口大縣成為貴陽市一中、貴陽實驗三中等六所學(xué)校生源的后花園,，成為云南師大附中,、曲靖一中拓寬生源的市場，成為興義八中,、興義一中等學(xué)校提升質(zhì)量的競爭對手,，另外六盤水市外國語實驗學(xué)校、六盤水市二十三中,、六盤水市外國語學(xué)校等私立學(xué)校的成立和優(yōu)惠政策,，盤縣兄弟學(xué)校的競爭，盤縣教育和盤縣二中將迎來前所未有的挑戰(zhàn),，面對挑戰(zhàn),，二中人作好了亮劍的準(zhǔn)備：

1、在縣委,、縣政府,、縣教育局的大力支持下，擴大校園面積,，大力進行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)設(shè)施硬件的投入,，努力完成市委、市政府下達的任務(wù),，20xx年申報省級一類示范性普通高中,，以填補六盤水市沒有省級一類示范性普通高中的空白。

2,、加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)培養(yǎng),，提升管理水平，迎接挑戰(zhàn)的需要,，加強對教師教學(xué)水平的培訓(xùn),，以滿足全縣人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。

3,、加強高考課程設(shè)置改革的研究,，加強高考“三位一體”錄取機制的研究；加大我?！胺D(zhuǎn)課堂”,、“微課堂”的實施力度，加大各種奧賽輔導(dǎo)的力度,，加大音體美特殊學(xué)生的培訓(xùn),，努力讓音體美特長生考入清華北大等名校，努力培養(yǎng)縣,、市,、省、全國優(yōu)秀的運動員,，以培養(yǎng)運動員為龍頭,，帶動全校師生的運動水平。

4,、加大對學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn),，二中學(xué)生不僅僅高考考得好，最關(guān)鍵是未來能為社會作出更大的貢獻,。

總之,，我校有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有盤縣各兄弟學(xué)校和各單位的幫助,，有能吃苦耐勞敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)團隊,，有一群敬業(yè)、熱愛教育事業(yè),、關(guān)心學(xué)生的高水平的教師隊伍,，眾人拾柴火焰高，盤縣二中的明天會更加美好,！

教師節(jié)教師講話稿篇九

尊敬的鎮(zhèn),、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們,，親愛的老師們：

大家好,！

當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時,，我們也迎來了第二十八個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子,。在此,，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候,。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧,！

1、 辦學(xué)條件顯著改善

在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后,，村里為孩子們置辦了新的課桌凳,，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工,，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工,，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起,，網(wǎng)絡(luò)接進了各個教室,，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話,，是學(xué)校最重要的一堂品德課,。我可以自豪地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮,、最值得一看的一座學(xué)校,。

2、 師資力量明顯加強

本學(xué)期,，學(xué)校新進了年輕,、漂亮的舒亞麗、謝芹芹,、江妍妍三個90后的特崗老師,，還調(diào)進了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任,，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證,。

3、 教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進

新學(xué)年,，我們一定會進一步提升辦學(xué)水平,，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，9月1日,、2日報名，3日,，2——6年級開始上課,，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校,。我想,，也有信心，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片,！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,！老師們節(jié)日快樂,！闔家幸福！

教師節(jié)教師講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第24個教師節(jié),。教師是平凡的,，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂，可很多時候,，他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語,。老師們在課堂上循循善誘的教導(dǎo),，使我們明晰了時代發(fā)展的要求、掌握了新的理論并成為了堅定的時代理論的實踐者,，是老師讓我們擁有了暢游信息時代的金鑰匙,。

我宣布，文林小學(xué)以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式,，現(xiàn)在開始,。

擔(dān)任本周升旗儀式升旗手是五年二班的李志博和李夢瑩兩名同學(xué)。同學(xué)們推薦李志博為升旗手,，是因為他在學(xué)習(xí)方面,，在新學(xué)期里有了很大的進步,，能夠認(rèn)真、刻苦,，又樂于幫助同學(xué),，還熱心為班級服務(wù)。希望他以此為新起點,，更嚴(yán)格要求自己,！李夢瑩是班級的班長，是一位稱職的小老師,。因為她的小組里其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,，偶爾也會不完成作業(yè)，她就主動,、耐心地留下來輔導(dǎo)他們,、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出,，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,，也變得更加自覺了。所以她

當(dāng)之無愧當(dāng)選為升旗手,。也希望他們兩名同學(xué)在經(jīng)后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更加努力,！

進行儀式第一項：出旗

進行儀式第二項：升國旗，奏國歌,，全體少先隊員敬隊禮,，敬禮、禮畢,。

進行儀式第三項：唱國歌

進行儀式第四項：請少先隊員代表發(fā)言

進行儀式第五項：齊頌少年中國說

進行儀式第六項：齊頌校訓(xùn)

進行儀式第七項：齊頌爭當(dāng)四好少年

在這個收獲的.季節(jié),，我們不會忘記，多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,，三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔,，不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。在教師節(jié)來臨之際我們應(yīng)該用自己的實際行動,，以自己不斷的成長和進步,，來回報老師的辛勤教導(dǎo)。

讓我們用最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,，獻給我們最敬愛的老師,。全體向后轉(zhuǎn)，敬禮，禮畢,。向后轉(zhuǎn),。

我宣布，文林小學(xué)以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式,，到此結(jié)束,。

教師節(jié)詩朗誦

九月，金色的季節(jié),；

九月,，溫馨的季節(jié)；

九月,，鮮花盛開的季節(jié),；九月,，天真爛漫的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng)，

我們來到大自然,，

采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節(jié)日,，

全體少先隊員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)

忘不了,，講臺上您那怡人的風(fēng)采,；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影,；

忘不了,，您那和藹可親的笑容；忘不了,，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。是您把我們引上知識的航船；

是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋,。我們成功了，

您是我們的老師,；

我們成名了,。

您還是我們的老師；

無論我們有如何驚人的業(yè)績,，您永遠(yuǎn)是我們的老師,。

面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,，

煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子,，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，

您辛苦了,！

您的付出,，

您的辛苦

我們看得見。

看,！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火?。★h蕩在祖國的每一個角落,。 960萬平方公里的土地上,，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧,！

讓我們跳吧,！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽！那是一首多么美妙的歌,。那是一首獻給全天下老師的歌,。記住吧！9月10日,。

記住吧,！九月，那首獻給老師的歌,。

教師節(jié)教師講話稿篇十一

金秋送爽,、丹桂飄香，在這個碩果累累,、充滿喜悅的金秋時節(jié),，我們迎來了第24個教師節(jié)，在此,、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!

教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值,。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光,、羨慕眼光,。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者,、開拓者,、研究者,，而且是人類靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量,。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬,，人類靈魂的工程師這一高度的概括,，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟，愛的化身”,。

近幾年來，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務(wù)實的精神,，扎實工作,，無私奉獻，學(xué)校各項工作取得了新的進展,，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢,，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在此,，我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝!

實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結(jié)廣大教職員工,。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心,、有決心,、也有能力在新的學(xué)年里,，再創(chuàng)輝煌!我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會更加美好!

最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快,，身體健康,，萬事如意，全家幸福!

教師節(jié)教師講話稿篇十二

各位老師,、員工們,、同學(xué)們：

國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也,。 百年大計,，教育為本。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘,，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時代的進步,，國家的強盛,。所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多,，甚至有時壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定,。

但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來觀照,，教師是人類文化接力賽的火炬手,，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅強看守,?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高,、偉大,、神圣，因而承載著許多痛楚,、艱辛,、困惑。

但經(jīng)歷了汶川5,，12巨大的震痛之后,，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義,、責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西,。災(zāi)難傷害我們有多深,，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少,，我們就獲得多少,。

終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋,、補充和證明,。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來臨,，有人畏葸不前時,，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的,?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重,，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重,。

很多人事業(yè)有成，功成名就之后,，回報家鄉(xiāng),，反哺社會時，首選修橋鋪路,，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財力,，但卻因為選擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵,！

何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路,；辦學(xué)校是治療人的愚昧,，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們?？浣處煹臒o私：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》,。其中對后媽的評價很有意思,，在我們視野中的后媽好像都不是好人,。

這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好,。你們明白了嗎,？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子,。其實我們教師也不是什么神和圣,，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已,，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多,，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到,，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百,。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行,。

24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時,，已走上了教師崗位，1985,，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié),。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場,，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師,，不是高高在上的不食人間煙火的神,，他們也有血有肉，他或她,，是一位父親或一位母親,，是女兒或兄弟，他們也有苦惱,，也有幻想,。

在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間,，在社會的要求,、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂,，所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持,、理解、信任甚至寬容,，畢竟他是對你一生中最有影響的人,；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系,、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人,。這個人平時更多的受你評判,、被你要求、讓你索取,、供你使用,。

在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解,、怨憤,、抵觸。但你必須知道,，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日,，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發(fā)財,、飛黃騰達,，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他,、成功后是否記起他,，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了,，也是他給予自己的最大的動力,。同學(xué)們，他們得要求不多,，也并不高,。我們慷慨地滿足他們也并不難！

同學(xué)們,，這是我借第24個教師節(jié)獻給老師們的,，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后,，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的,、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福,！謝謝。

教師節(jié)教師講話稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，老師們：

大家好！

今天是九月十日,，這是一個屬于我們自己的節(jié)日,。今天我們在這里歡聚一堂,，共同慶祝全國第三十一個教師節(jié)。首先我代表汽車應(yīng)用系的全體老師熱烈歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院辦公室,、學(xué)院財務(wù)處、學(xué)院產(chǎn)學(xué)研處的同志們來到這里,，與我們一起度過一個令人愉快的,，非常難忘的美好的時刻。在此我也向大家致以節(jié)日的問候和良好的祝愿,，祝愿大家,，節(jié)日快樂，工作順利,，身體健康,，萬事如意。

記得第一個教師節(jié)的時候,，那是1985年的9月10日,，我剛剛參加工作不久，為了慶祝節(jié)日,，學(xué)校給每位教職工發(fā)了一筆巨款30元,，我當(dāng)時對教師節(jié)沒有太多的認(rèn)識，但那筆巨款著實讓我高興了很長一段時間,。隨著年齡的增長,，對教師這個職業(yè)，對于這樣一個節(jié)日,，有了更多的感悟,、理解和認(rèn)識。

有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，把教師喻為人類靈魂的工程師,，有人把教師喻為辛勤的園丁，有人把教師喻為奶牛吃的是草,，擠出的是牛奶,，有人把教師喻為蠟燭，燃燒自己照亮別人,。

我想這些比喻都不為過,，甚至還不足以匹配教師這個稱乎的神圣和光榮。每年迎新的時候,，學(xué)生們不遠(yuǎn)千里,，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆來到陌生的地方求學(xué)，看到學(xué)生躊躇滿志的神情,，渴求知識的目光,，看到學(xué)生家長淡定地把孩子交給學(xué)校時的信任和寄托。他們的臉上分明寫著對學(xué)校的深情與厚望,，家長離開的瞬間,，從他們的背影，我似乎看到了一個孩子的成功與否,，一個家庭的興衰更跌,，深感肩上擔(dān)子任重道遠(yuǎn),，學(xué)校承載著一個學(xué)生的未來，一個家庭全部的希望和幸福。

不養(yǎng)兒不知父母心,，不當(dāng)家不知柴米油鹽貴,。不為人父時,，看到可愛的嬰兒熟視無睹無動于衷,，初為人父時，看到每一個孩子立即聯(lián)想到自己的孩子,。有一次,，我在街上看到一個鄉(xiāng)下的父親背著一個孩子走在路上，當(dāng)然他們的裝扮不比城里,，不知為什么我情不自禁地從口袋里掏出十元錢,，硬是塞給了這個孩子，很顯然,，他們并不是乞計者,。我的小孩子上學(xué)前班的時候，有一次我去接他,，老師告狀說,，你的兒子上課時老是說話。聽后我非常生氣,，一路不語,。到了家里，讓他跪下,，打他,、罰他、訓(xùn)他,，孩子哭了,，我也淚流滿面，心里難受到了極點,。男兒有淚不輕彈,，只是未到傷心處。我為什么如此傷心？小小年紀(jì),，讀書生涯還未正式開始就這個樣子，將來還怎么讀書,，怎么學(xué)習(xí),，如果讀不好書，將來又如何立身社會呀,，一個父親為兒子將來人生之路的擔(dān)憂,、害怕、恐懼交織一起,。

我以前在電大工作,，一個家長找我，我問他孩子在外打工干的怎么樣,，家長說,，孩子說在外面混得很艱難，工資低,，待遇差,，工作環(huán)境惡劣，工作時間很長,，生活沒有盡頭,，父親可以說是心如刀絞。但又無可奈何,，束手無策,，總不能讓孩子一直呆在家里吧，父親給兒子打電話說,，兒子你難過爸爸也難過,，你高興爸爸也高興，你痛苦爸爸也痛苦,，你幸福爸爸也幸福,。中國的父母不求孩子大富大貴，不求孩子出人頭地,，不求孩子給他們奍老送終,，只求他們健康成長，成家立業(yè),，娶妻生子,，幸福生活。中國父母絕大多數(shù)都是一樣的,，包括我在內(nèi)都脫不了這個俗,。

有一年暑假，我恨呀，我悔呀,。書到用時方恨少,，聽完他的話，我的心里像打翻了五味瓶,，五味雜陳,，不是茲味，有深深的自責(zé),，也有對他哀其不幸,，怒其不爭的怨怒。

百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本,。教師肩負(fù)著教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的重任,，責(zé)任十分重大,。

縱然如此，老師也是人,，不是不食人間煙火的神仙,。吃五谷雜糧，有七情六欲,，我們也要干活掙錢,，年輕人要成家立業(yè)，中年人要養(yǎng)家糊口,。

名人講話,，不是真理就是經(jīng)典。馬云說,，員工離職的原因林林總總,，歸結(jié)起來不外乎兩點，第一錢給少了,。第二點干的不爽,，干得不爽的原因，還是錢給少了,。這話說的有些激進,，有失偏頗。但也不無道理,。大河有水小河滿,，大河無水小河干,。我們作為汽車學(xué)院的一分子，個人的前途和命運與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān),，休戚與共,。

我住在電大，每每清晨漫步漢江河堤,，傍晚流連護城河畔,，抑或夜深人靜，獨坐書房,，常常在內(nèi)心深處追問自己，我想干什么,？我能干什么,？我會干什么？

最終的答案歸結(jié)到一點,，那就是要把自己的未來與學(xué)院牢牢地捆綁在一起,。

xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個大家庭，需要我們大家和睦相處,，互相尊重,、互相理解、互相信任,，共同面對一個又一個困難,。

xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一棵小樹，需要所有汽院人,，一起澆水,、施肥、翻土,，修剪,，那么汽車學(xué)院這棵小樹一定能長成參天大樹。

xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一艘大船,，航行在一望無際的大海上,，航行途中定會遇到急流、險灘,、風(fēng)浪,、暗礁。我堅信：在上級部門和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大家一起努力,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，開足馬力,，同舟共濟,，奮力前行,，我們一定能夠達到理想的彼岸！

最后,，祝愿我們的學(xué)院興旺發(fā)達財源廣進,！祝愿汽車應(yīng)用系欣欣向榮、蒸蒸日上,。祝愿各位老師天天有個好心情,，月月有個好收成，年年有個好身體,，終生有個好家庭,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)教師講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！這天我國旗下講話的主題是感念師恩,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來一個極具紀(jì)念好處的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié)。

同學(xué)們,，教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福,！祝愿我們的老師身體健康,，萬事如意！

老師,，多么神圣的字眼,！一支粉筆，點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指引通向理想的道路；一塊黑板,，記下了老師的無限深情,；一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛,。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

有一位老師以前這樣說：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字眼,。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn)，晨曦中,，和你一道的在操場上晨練的,，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神；休假回家時,，叮囑你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜,，最后離開教學(xué)區(qū)的,，總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家,！

我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍,！

那么在9月10日,，這個特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛,；能夠自己制作一張賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還能夠給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候,，或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流,；還能夠撰寫廣播稿,，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福,！

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定！

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

比如見到老師送上一聲親切的問候,；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本,；在課堂上，用心地思維,，專心致志的聽課,；在校園里、在生活中,，禮貌的語言,，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報,。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對老師的尊重,！

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章,！我們也相信,，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完美！

老師們,、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年,，迎來了新的征程,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步,！祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂,！謝謝,！

教師節(jié)教師講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：

今天,，區(qū)委區(qū)政府召開慶祝我國第xx個教師節(jié)暨表彰大會,，這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的深切關(guān)懷。值此歡慶之際,，我代表全區(qū)教育工作者向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！同時代表區(qū)教育局向全區(qū)教育工作者及家屬致以節(jié)日問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝,！

教書育人是崇高的職業(yè),，人民教師是最光榮的人。全區(qū)廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，無私奉獻,，負(fù)重拼搏，與時俱進,，為爭創(chuàng)省教育強區(qū),，實施新課程改革，推進素質(zhì)教育,，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們,，你們都是全區(qū)教育的中堅力量,，是全區(qū)教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出,，得到同行的認(rèn)可,，社會的贊賞，真是可敬可佩,，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號,！

回顧路橋教育，區(qū)委區(qū)政府把教育放到優(yōu)先發(fā)展的地位來抓,，不斷加大財政投入,，校網(wǎng)設(shè)置日趨合理，辦學(xué)條件明顯改善,，各類學(xué)校嚴(yán)格管理,，從而使全區(qū)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達100%,，初中入學(xué)率達99%,，三殘兒童入學(xué)率達98%以上。同時基礎(chǔ)教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸,，幼兒入園率達94%,，初升高比例達94%以上，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，在全市也位于前列,。這些成績的取得，也凝聚著全區(qū)教育工作者的心血,。

展望路橋教育,，區(qū)委區(qū)政府提出了城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),。這對全區(qū)教育工作者既是鞭策,，又是動力、壓力,。我們要認(rèn)真貫徹落實好,，盡快建立師資、學(xué)生,、管理三者并重的教育質(zhì)量保障體系,，建立以政府投入為主，社會力量投入為輔的多渠道教育投入體系,，建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全保障體系,。實行基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育和成人教育三者統(tǒng)一籌劃,、和諧發(fā)展。我們將進一步制訂好“十一”教育發(fā)展計劃,，積極穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)校布局,，加快辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；進一步理順教育管理體制,，強化學(xué)校班子建設(shè),，建立一系列制度，健全教育程序,；進一步推廣深化課程改革,、教育創(chuàng)新，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,；進一步加強名師名校長隊伍建設(shè),，以培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭人為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,；進一步強化綜合安全治理工作,，強化整治力度，確保學(xué)校平安,；進一步構(gòu)建德育機制,，滲透人本教育思想，開創(chuàng)德育新局面,；進一步加強學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)校建設(shè),，樹立路橋教育新形象。

尊敬的各位教師,，路橋的教育發(fā)展任重道遠(yuǎn),，黨和人民賦予我們教育工作者職責(zé)是神圣的。我們一定要履行好傳授知識,、啟迪智慧,、潤澤生命的教育使命；承擔(dān)起關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表的崗位責(zé)任，承擔(dān)起保護好,、培養(yǎng)好,、發(fā)展好學(xué)生的社會責(zé)任，承擔(dān)起培養(yǎng)人才的國家責(zé)任,。并且要竭盡全力,，加強專業(yè)知識、專業(yè)技能,、專業(yè)精神的三大素質(zhì)的提高,，塑造教師新形象,。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成為教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,；希望你們成為高質(zhì)量教育服務(wù)的提供者；希望你們成為教育教學(xué)的研究者,；希望你們成為教師群體發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者,；希望你們成為教師發(fā)展學(xué)校的促進者。我相信路橋教育的明天更加美好,。并祝大家身體健康,、事業(yè)有成、節(jié)日快樂,。

謝謝,！