心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇一

我理解的延安精神是堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)定群眾路線的思想方法和工作方法,，解放思想、實(shí)事求是,，自力更生,、艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù),。延安精神不是起點(diǎn),、更不是終點(diǎn)，她是馬列主義普遍真理與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,，她從黃土高原的陜甘寧邊區(qū)走來,，卻不僅僅屬于延安，她早已隨著革命的勝利走向全國,，她是屬于整個中華民族的,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn),，延安時期的整風(fēng)運(yùn)動,，統(tǒng)一了黨內(nèi)的思想，營造出同心同德,、團(tuán)結(jié)向上的政治局面,，構(gòu)成了強(qiáng)大的革命合力；中共七大確立毛澤東思想為我黨的指導(dǎo)思想并把她寫入黨章,，在其光輝指引下新民主主義革命取得了最終的成功,。新時期，堅(jiān)定正確的政治方向,，就是有看齊意識,。結(jié)合到我們的工作，就是要把她當(dāng)作黨和人民事業(yè)不可分割的一分子,，提高到講政治的高度,，每件事都服從、服務(wù)于這一偉大的目標(biāo),。凡是有利于國家和人民的事,，我們都應(yīng)盡全力做實(shí)、做好,。

延安時期倡導(dǎo)的“一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是”的思想,，使我們黨擺脫了“本本主義”、“教條主義”的束縛,，使馬列主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合,，締造了毛澤東思想，贏得了革命的成功,。新時期,，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想，就是要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，毛主席說過：“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,，這充分體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)這一真理。所以,，我們應(yīng)當(dāng)立足基層、立足實(shí)際,，我們的制定的政策必須要經(jīng)過充分調(diào)查研究,，必須要體現(xiàn)廣大人民群眾利益，不能朝令夕改,，這樣我們黨和政府的公信力會漸漸下降,，黨和政府的威望會在人民群眾中漸漸消失。在當(dāng)時如此艱苦的條件下,，我們黨能創(chuàng)造出先進(jìn)的思想路線,，是多么的難能可貴，即使放眼當(dāng)下,，也不曾超越,，我們黨已經(jīng)把延安時期的思想路線當(dāng)成一面旗幟，要堅(jiān)決擁護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行,，同時要與時俱進(jìn),，在不一樣的歷史背景下與毛澤東思想融入和發(fā)展。

能夠執(zhí)政,，就是因?yàn)槿嗣袢罕姄碜o(hù),，正是因?yàn)橼A得了占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)民的信任與支持，才取得了人民戰(zhàn)爭的最終勝利,。僅有得到人民群眾的支持,，執(zhí)政才能長久，所以我們要密切聯(lián)系群眾,，照顧最廣大人民群眾的利益,，貼近群眾，向群眾學(xué)習(xí)，要接地氣,。毛岸英從蘇聯(lián)回到陜北,，毛主席讓他到勞動大學(xué)去學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是讓他向人民群眾去學(xué)習(xí),，只要走進(jìn)群眾,，才能明白群眾所想，群眾所盼,。最近熱播的劇中的達(dá)康書記,，群眾向他反映信訪窗口設(shè)置不合理，服務(wù)態(tài)度差,、辦事效率差等問題,，第二天他親自去信訪窗口查看，現(xiàn)場要求整改,，解決了老百姓關(guān)切的事情,，這就是接地氣的表現(xiàn)，同時也反映出工作作風(fēng)的問題,。所以我們黨要改善領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng),，處處為人民群眾著想，拉近黨和人民群眾的距離,，使黨和群眾融為一體,，僅有這樣才能得到人民群眾的支持，才能避免黃炎培所說的“歷史周期率”,。

《國際歌》中唱得好,，“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝,，要創(chuàng)造人類的幸福,，全靠我們自我”。新時期,，堅(jiān)持自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，就是要清正廉潔,，勵精圖治,，無私奉獻(xiàn)，著力解決改革發(fā)展當(dāng)中遇到的各種矛盾和問題,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)中，我們能夠深刻得感受到在當(dāng)時的戰(zhàn)爭年代,，物資極度匱乏,，條件是十分艱苦的：報(bào)廢汽車座椅改制成的“沙發(fā)”成了難得一見的“奢侈品”,，周總理、朱老總家中樸素得甚至簡陋的陳設(shè)讓人一陣陣地鼻子發(fā)酸。毛主席在窯洞中生活如此艱苦，卻創(chuàng)造了著名的學(xué)術(shù)成果和正確的政治路線,。二五九旅硬是把爛泥灣，開發(fā)成了美麗富饒的南泥灣,，戰(zhàn)勝了困難，度過了難關(guān),。我已深深地懂得：艱苦奮斗不是為了艱苦而艱苦,，而是要珍惜今日來之易的幸福生活，從而激發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭,，奮發(fā)有為的動力,，培養(yǎng)勤儉節(jié)儉的習(xí)慣，樹立環(huán)保的意識,。如今,，我們的物質(zhì)條件較之從前確實(shí)已有了翻天覆地的提高，但要明白這是建國后數(shù)十年和平建設(shè)的成果??！而如果沒有革命前輩的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn),，哪有國家民族的獨(dú)立解放，和平建設(shè)又從何談起呢,？我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，從節(jié)儉每張紙、每一度電做起,，從珍惜每一秒鐘的時間做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，珍惜當(dāng)下,，僅有這樣才能無愧于前輩,，無愧于子孫。

批評和自我批評,，作為我黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一,，被人賦予了新時代新的內(nèi)涵。古人云：人恒過,，然后能改,。知錯必改，善莫大焉,。延安革命紀(jì)念館的講解員給我們講述了這樣一個故事：延安時期,，當(dāng)邊區(qū)受到國民黨的封鎖出現(xiàn)糧食短缺時,，邊區(qū)政府不得不加大了糧食的征收量，額度計(jì)劃從原先的每年不足5萬擔(dān)猛增到20萬擔(dān),，加重了陜甘寧邊區(qū)百姓的負(fù)擔(dān),，引發(fā)了不一樣程度的矛盾與沖突，引起了以毛澤東為首的黨中央的高度重視,，在分析客觀情景的基礎(chǔ)上,，我黨從主觀上尋求新的思路和辦法，糾正錯誤,，解決難題,，決定先將征收任務(wù)削減到10萬擔(dān)，同時發(fā)動開展了以南泥灣三五九旅為模范典型,，以“自我動手,，豐衣足食”為主旨的大生產(chǎn)運(yùn)動，全黨全民參與,，戰(zhàn)勝了困難,，度過了難關(guān)，還做出了中國歷史上亙古未有的事情：軍隊(duì)不但不向百姓征糧,，還向政府上繳了300萬擔(dān)公糧,！批評與自我批評是一種態(tài)度，更是一種修養(yǎng),，還是一種本事,，僅有具備了這種態(tài)度，這種修養(yǎng),，這個本事,，我們的事業(yè)才能在實(shí)踐中不斷超越自我，不斷改善,，不斷提高,。

延水悠悠，千年不斷,；延安精神,，永放光芒。有了“精神”這個法寶,，人才變得有“精神”,，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”,。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、發(fā)展,、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束,，甚至才剛剛開始。我們,，為了尋找一種精神而來,，帶著一個堅(jiān)定的信念而走，向著一個偉大的目標(biāo)而努力前行,。不虛此行,，確實(shí)不虛此行！在棗園五大書記塑像前重溫入黨誓詞時,，我就暗下決心：必須要把延安精神和審計(jì)工作緊密地結(jié)合起來,，以“愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，和諧發(fā)展”為指針，立足本職,、服務(wù)大眾,，為開創(chuàng)和諧審計(jì)新天地、建設(shè)禮貌富庶新新沂做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇二

經(jīng)過參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,?？傮w有以下幾點(diǎn)感悟：

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平,、理論水平,、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑,。在政治理論學(xué)習(xí)活動中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟,，個個都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改善作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自我的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，所以,，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、理解新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會,，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)資料，注重突出了“三個結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合,。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,，促進(jìn)了單位工作的有序開展。

中國夢,，是讓每一個的中國人,，構(gòu)成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須經(jīng)過自我的勤奮,、勇氣,、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,，人才會流失,，人心會不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人向上的原動力,。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢首先,，要樹立高尚的夢想信念，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的本事,，不斷提高自我的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別本事,。“中國夢”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身本事的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它供給強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次，把個人夢想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備,。“中國夢”是整個中華民族的夢想,，個人的夢想不應(yīng)與“中國夢”相沖突,，而是為“中國夢”服務(wù)。僅有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最終，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國夢”會很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法,。黨員干部要時刻堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自我與群眾打交道的本事和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣才能做到與時俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇三

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn),，改革我們的`道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。

總之,，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇四

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，履行黨員義務(wù),，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞，閱讀報(bào)刊,，準(zhǔn)確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，將自己融入學(xué)習(xí)的洪流中,，做時代前進(jìn)的弄潮兒。

在工作期間,，我能夠結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確,，時間分配合理，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范,。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合,。及時,、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣,，讓孩子們對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣,。

任職以來，堅(jiān)持對學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實(shí)施學(xué)校,、家庭、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報(bào)社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,，我取得了一定的成績,，然而，成績只能代表過去,，未來還任重而道遠(yuǎn),。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功,，盡職盡責(zé),，做一個優(yōu)秀的人民教師,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇五

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有一切,?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生;其次，愛就不能放棄,，假如你放棄一位學(xué)生,，對整個社會來說，只有千分之幾,，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅,，所以,，我們每天面對的是一個個有著鮮 活生活，一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中,，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差,，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的,，當(dāng)你不能改變環(huán)境,，你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人，你就改變自 己;當(dāng)你不能改變事情,，你就改變看法,。愛，是教育的源泉,，是教育的核心,。30年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子,，呵護(hù)他們健康成長。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇六

一學(xué)期來,，在組織教學(xué)工作的同時參加了學(xué)校的學(xué)校每周一下午的政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)資料規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,，同時也感到很光榮,。

透過學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育,，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。

我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。

其一，透過學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu),。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué),。

其二,，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道，授業(yè),，解惑,。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫忙,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流。

總之,，孩子是明天的期望,，而教師則是托起期望的人。這次的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識合作與奉獻(xiàn),。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌,，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇七

本學(xué)年,，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風(fēng)、師表等方面堪為人師,。能認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn),。時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會,、家庭的關(guān)系,，用心構(gòu)成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個堅(jiān)實(shí)的后盾,。生活上嚴(yán)格要求,，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作,，輕享受。講奉獻(xiàn),，不索取,。從不計(jì)較個人得失，敬業(yè)樂教,，無私奉獻(xiàn),。努力做到吃苦在前，享受在后。遵紀(jì)守法,，不賭博,，不信封建迷信，生活簡樸,，作風(fēng)正派,，言談舉止貼合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，為人師表,，率先垂范,，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線,、方針,、政策的言行。深受社會,、領(lǐng)導(dǎo),、同行、學(xué)生的尊重,。

1,、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。時時以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，不僅僅教會了學(xué)生知識,，還教會學(xué)生做人的道理。

2,、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識，改善教學(xué)方法,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先,，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求，鉆研教材,，學(xué)習(xí)理論,，摸清學(xué)生狀況,，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，講授正確,、明白，知識體系強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)簡單,。課后,，能認(rèn)真輔導(dǎo)，答疑解難,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個性是畢業(yè)班教學(xué)，并不是單一地教給學(xué)生知識,，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷,，嚴(yán)肅組織考試,，公正、客觀地評價(jià)試卷,，最后分析,、總結(jié)、幫忙學(xué)生找原因,，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵學(xué)生勝不驕，敗不餒,。

3,、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),。個性是對畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會發(fā)展的動向，有了知識才有生存的本錢,。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。同時還盡力給他們帶給條件,，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們，在生活上關(guān)心他們,。

本學(xué)年,，我全身心投入學(xué)校工作，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班,。從無曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請假,。同時，用心主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作,。

經(jīng)過自己的不斷努力,，我取得了很好的成績，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇八

作為教師，要堅(jiān)持“以人為本,、依法治校,、依法執(zhí)教”的教育理念，實(shí)事求是,、與時俱進(jìn),，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，建立充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，最大限度地凝聚智慧和力量,，構(gòu)成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。透過開學(xué)前學(xué)習(xí)毛校長的《依法治校,，依法執(zhí)教》為主題的報(bào)告,，我感受頗深,。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新氣象,，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期新的思想和要求我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對可能在工作過程中出現(xiàn)的一些問題,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大群眾中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選取適合教育的學(xué)生”,。

“堅(jiān)持以人為本，依法執(zhí)教,，促進(jìn)人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著這一教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為，要以法律為準(zhǔn)繩,，不歧視差生,，不侮辱學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生,。這樣才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角,，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識和改革意識,，用心參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力,。此刻社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)先者和示范者。工作中堅(jiān)持樸實(shí)的作風(fēng),，雜實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，做到毛校長要求的“四勤”、“六視”,。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素,。我們要加強(qiáng)課堂教學(xué)中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半,。爭做一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師,，透過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任，進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，推進(jìn)我校教育教學(xué)的又好又快發(fā)展,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇九

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。“教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個要求，關(guān)鍵是要提升教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識善和惡,，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功。

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提升他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提升教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提升自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提升自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提升自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提升自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十

隨著湖北京珠高速十年來的穩(wěn)步發(fā)展,，青年員工隊(duì)伍已成為當(dāng)前和未來改革攻堅(jiān)的生力軍和排頭兵,。探索新時期青年員工隊(duì)伍建設(shè)的新方法、新途徑,，最大限度地激發(fā)青年員工立足本職,、愛崗敬業(yè)的熱情，使其在工作中發(fā)揮更大的潛能和創(chuàng)造力,，是擺在管理者面前的一個亟待思考和解決的問題,。筆者結(jié)合自身多年的基層管理經(jīng)驗(yàn)，針對當(dāng)前青年員工的主要思想問題,，圍繞隊(duì)伍建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)，就如何做好青年員工隊(duì)伍思想政治工作提出了幾點(diǎn)切實(shí)可行的意見和建議,。

1,、思維保守僵化，缺乏憂患意識,。受一些家庭及社會輿論的影響,，部分青年員工思想觀念較為落后、思維方式較為保守,，認(rèn)為進(jìn)入了事業(yè)單位就有了終身保障,，干與不干一個樣，干好干壞一個樣,，只要不犯原則性的錯誤就不會使自己丟掉“飯碗”,，對工作和生活缺乏必要的責(zé)任心和緊迫感,，進(jìn)而產(chǎn)生麻痹懈怠、疲沓渙散的情緒,，對單位發(fā)展和個人成長造成長期不良影響,。比較典型的有兩種表現(xiàn)，一是盲目樂觀,，認(rèn)為在費(fèi)收工作“簡單,、機(jī)械”，并不用付諸努力去刻苦鉆研,，對新業(yè)務(wù),、新知識、新技能不學(xué)習(xí),、不補(bǔ)充,、不提高；二是消極冷漠,，認(rèn)為費(fèi)收工作“單調(diào),、枯燥”，對工作沒有激情,，總是提不起干勁,，處事馬虎，應(yīng)付交差,，缺乏有為意識和競爭意識,，把個人置身于集體之外，對單位的發(fā)展漠不關(guān)心,。

2,、思想差異明顯，缺乏進(jìn)取精神,。由于高速公路跨區(qū)域,、跨城鄉(xiāng)的特點(diǎn)，加之用工性質(zhì)的日趨多樣及崗位職能的日益細(xì)分,，區(qū)域差別,、城鄉(xiāng)差別、用工差別,、“一線”崗位與“二線”崗位差別等顯得十分突出,，導(dǎo)致青年員工很容易產(chǎn)生攀比心理，總是認(rèn)為他人所在的站所好,，所處的崗位佳,，所獲的待遇優(yōu)，不少人向往甚至千方百計(jì)地想去勞動強(qiáng)度小,、管理不太嚴(yán)或距離家庭近的站所工作,，長此已久,，部分人員產(chǎn)生了“我為京珠作貢獻(xiàn)、京珠從不照顧我”的埋怨情緒,，加上受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,，使一部分青年員工的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,，滋生了凡事講實(shí)惠,、處處求利益的片面思想，有的安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，只要過得去，不求過得硬,；有的份內(nèi)事情不做好,，份外事情不愿做；有的遇到困難就推諉,，出現(xiàn)問題就扯皮,，辦事效率低。

3,、自覺前途渺茫,，缺乏自我認(rèn)識。一些青年員工對當(dāng)前行業(yè),、單位的發(fā)展?fàn)顩r缺乏正確的認(rèn)識和充分的準(zhǔn)備,，憂心忡忡不可終日，突出表現(xiàn)為：感覺收費(fèi)任務(wù)壓力大,，擔(dān)心單位及個人的發(fā)展將會受到影響,，而目前各條高速之間競爭激烈，車輛行駛可選擇路線愈來愈多,，使近年來部分站所的車流量和收費(fèi)額遭遇增長“瓶頸”,，員工覺得即使付出了努力也再難有大的作為，與京珠飛速發(fā)展時期的喜悅和興奮形成較大的心理反差,。同時由于部分青年員工在同一站所,、同一崗位工作時間過長，不能正確地認(rèn)識自己,，要么坐井觀天，自以為是,，要么悲觀埋怨,，消極浮躁，而隨著新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的運(yùn)用,，先進(jìn)的技術(shù),、設(shè)備和青年員工整體素質(zhì)形成了反向走勢。另外,，一部分文化水平低,、接受教育少的青年員工面對日益激烈的競爭產(chǎn)生畏難情緒，認(rèn)為一旦離開本單位或本崗位,，便很難再找到適合自己的位置,。

1、重視程度不足,。部分站所過于偏重對具體業(yè)務(wù)的管理,，而對青年思想政治工作常常只在會上講講，本上記記,，而真正落到實(shí)處的卻少之又少,，沒有形成系統(tǒng)化、制度化,、長效化的建設(shè)體系,，導(dǎo)致建設(shè)主體不明晰，機(jī)制不健全,，造成了青年隊(duì)伍建設(shè)的逐步弱化,。

2、工作針對性不強(qiáng),。對青年隊(duì)伍建設(shè)沒有鮮明的指導(dǎo)性,，忽視了青年員工的特殊性和差異性，對青年員工隊(duì)伍的概念比較模糊,，錯誤認(rèn)為青年員工在進(jìn)入單位,、參加工作一段時間后就是“老”員工了，思想也會自然保持穩(wěn)定,，同時建設(shè)手段單一,，僅存在一般的爭創(chuàng)號召活動。

3,、分析評價(jià)不科學(xué),。缺乏對青年員工思想的系統(tǒng)性分析與評價(jià)。對青年員工思想現(xiàn)狀的調(diào)查研究不夠深入,，缺少與青年員工交流溝通的渠道或平臺,，往往僅憑印象和經(jīng)驗(yàn)去分析青年員工的思想狀況，對青年員工思想動態(tài)不能做到及時了解和正確掌握,。

4,、激勵機(jī)制不健全。對青年員工的團(tuán)隊(duì)精神和個人發(fā)展缺乏行之有效的激勵措施,，僅靠簡單的行政手段和物質(zhì)利益,，或在考核獎懲及推優(yōu)評先工作中沒有做到公平,、公正，使部分青年員工價(jià)值觀念失衡,，以至個別員工感覺干得再多,、再好也不會有成就，物質(zhì)利益就是唯一的個人價(jià)值體現(xiàn),。

5,、教育引導(dǎo)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員對京珠的未來發(fā)展走勢認(rèn)識模糊,，對事業(yè)缺乏應(yīng)有的信心和耐心,，甚至將悲觀茫然的情緒的通過態(tài)度、言語,、舉止等悄然傳導(dǎo)給青年員工,，造成部分青年員工對自身的生存與發(fā)展也心存疑慮，對前途信心動搖,。

1,、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念。青年員工思想往往較為活躍和敏銳,，對各種新思潮,、新觀念常常接受較快，因而要充分掌握和熟悉這一特性,，盡早,、盡快地抓好青年員工思想道德教育和科學(xué)理論灌輸，使其能夠明辨是非,，自覺抵御各種不良風(fēng)氣和錯誤觀念的侵襲,。在現(xiàn)階段而言，就是引導(dǎo)青年員工樹立正確的社會,、行業(yè)及個人價(jià)值觀,，特別是引導(dǎo)樹立“愛崗敬業(yè)”、“遵章守紀(jì)”,、“奉獻(xiàn)交通”的職業(yè)道德精神,，正確認(rèn)識京珠的改革與發(fā)展顯得尤為重要，黨,、工,、團(tuán)基層組織要充分發(fā)揮緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，因時制宜,、因地制宜,、因人制宜地做好青年員工思想政治工作，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、工作與生活,，多與他們進(jìn)行心靈溝通和思想交流，多開展一些為他們喜聞樂見的文化活動,，使青年員工逐步樹立起健康,、積極、向上的人生觀和世界觀,。

2,、弘揚(yáng)無私的團(tuán)隊(duì)精神。主要是利用好京珠文化建設(shè)陣地,，培養(yǎng)和引導(dǎo)青年員工增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,、凝聚力與向心力。首先要使青年員工充分認(rèn)識京珠文化建設(shè)的重要意義,，從現(xiàn)實(shí)角度而言,，建設(shè)京珠文化就是提煉湖北京珠的精神與形象，創(chuàng)造京珠的品牌與效益,。其次要加強(qiáng)京珠文化對青年員工團(tuán)隊(duì)精神的引導(dǎo),，要通過員工對京珠的發(fā)展思路、管理理念,、行為準(zhǔn)則,、崗位規(guī)范、社會形象等自覺認(rèn)同,，培養(yǎng)員工腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng),、自強(qiáng)不息的拼搏精神、克己自律的良好品質(zhì),、勤勉敬業(yè)的責(zé)任意識以及開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念,，并由此營造和諧健康的人際環(huán)境，創(chuàng)造對先進(jìn)人物崇尚的良好風(fēng)尚,。其三要通過建立公平公正的選人用人機(jī)制,、解決和改善基層生產(chǎn)生活條件、改變部門作風(fēng)和幫助基層解決實(shí)際問題等方法,，減少區(qū)域,、城鄉(xiāng)、用工,、崗位差別給基層隊(duì)伍帶來的負(fù)面影響,。

3、樹立遠(yuǎn)大的長期目標(biāo),。對青年員工的隊(duì)伍建設(shè),，是一項(xiàng)需要長期不斷堅(jiān)持和完善的思想政治工作過程，它既需要在短期內(nèi)有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，更需要在中長期上有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,。從當(dāng)前京珠實(shí)際改革與發(fā)展出發(fā),，加強(qiáng)對青年員工隊(duì)伍的建設(shè)，其長期目標(biāo)引導(dǎo)當(dāng)務(wù)之急是制定“三年發(fā)展規(guī)劃”或“五年發(fā)展規(guī)劃”,，確立每一階段青年員工隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),。在發(fā)展規(guī)劃內(nèi)，還應(yīng)引入年度評價(jià)工作機(jī)制,，不斷修正和改進(jìn)工作措施,，真正把青年發(fā)展工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行量化考核，如青年文明創(chuàng)建目標(biāo),、青年崗位能手目標(biāo),、青年理論調(diào)研活動目標(biāo)等，只有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的運(yùn)作和管理,，才會使京珠青年隊(duì)伍建設(shè)具有更加深遠(yuǎn)的意義,。

4、實(shí)現(xiàn)單位與個人的“互促共贏”,。在現(xiàn)代企事業(yè)單位的管理中,，青年員工的個體發(fā)展對單位整體進(jìn)步起著相當(dāng)重要的推動和促進(jìn)作用。與過去相比,，年輕員工們更傾向于自我的獨(dú)立,，注重自我的成長和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。為此,，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)心他們的點(diǎn)滴成長,，及時給以他們鼓勵和支持，努力為他們營造良好的成長環(huán)境,，充分給予他們發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會,，讓他們都能發(fā)揮自身特長，收獲個人的成就喜悅,。有必要也必須對青年員工進(jìn)行大膽提拔和任用,，對部分德、能,、勤,、績綜合素質(zhì)高的青年員工，就應(yīng)打破常規(guī)任用模式,，不拘一格選拔到關(guān)鍵崗位上,，最大程度地發(fā)揮其工作才干，并帶動和影響其他青年員工共同進(jìn)步,，進(jìn)而更好地推動京珠事業(yè)不斷向前邁進(jìn),，創(chuàng)立單位集體與員工個人的“雙贏”局面,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一

在革命圣地延安的一周時間里，我一向難以抑制內(nèi)心的激動,。鳳凰山,、楊安嶺、棗園,、王家坪,，那一串串從小就熟知的地名，如今在我的眼中變得越發(fā)清晰而真切,。腳踏著結(jié)實(shí)的黃土，行走在黨的老一輩革命家們以往居住過的窯洞前,，聞著輕風(fēng)送來的高原泥土的氣息,，聽著教師仿佛身臨其境的講述，我對“延安精神”油然而生一種敬意與向往,，感受到她是那么親近而自然,。

我理解的延安精神是堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定群眾路線的思想方法和工作方法,，解放思想,、實(shí)事求是，自力更生,、艱苦奮斗,，全心全意為人民服務(wù)。延安精神不是起點(diǎn),、更不是終點(diǎn),，她是馬列主義普遍真理與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，她從黃土高原的陜甘寧邊區(qū)走來,，卻不僅僅屬于延安,，她早已隨著革命的勝利走向全國，她是屬于整個中華民族的,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，我們不難發(fā)現(xiàn)，延安時期的整風(fēng)運(yùn)動,，統(tǒng)一了黨內(nèi)的思想,，營造出同心同德、團(tuán)結(jié)向上的政治局面,，構(gòu)成了強(qiáng)大的革命合力,；中共七大確立毛澤東思想為我黨的指導(dǎo)思想并把她寫入黨章，在其光輝指引下新民主主義革命取得了最終的成功,。新時期,，堅(jiān)定正確的政治方向,，就是有看齊意識。結(jié)合到我們的工作,，就是要把她當(dāng)作黨和人民事業(yè)不可分割的一分子,，提高到講政治的高度，每件事都服從,、服務(wù)于這一偉大的目標(biāo),。凡是有利于國家和人民的事，我們都應(yīng)盡全力做實(shí),、做好,。

延安時期倡導(dǎo)的“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”的思想,，使我們黨擺脫了“本本主義”,、“教條主義”的束縛，使馬列主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合,，締造了毛澤東思想,，贏得了革命的成功。新時期,，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想,，就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，毛主席說過：“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,，這充分體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)這一真理,。所以，我們應(yīng)當(dāng)立足基層,、立足實(shí)際,，我們的制定的政策必須要經(jīng)過充分調(diào)查研究，必須要體現(xiàn)廣大人民群眾利益,，不能朝令夕改,，這樣我們黨和政府的公信力會漸漸下降，黨和政府的威望會在人民群眾中漸漸消失,。在當(dāng)時如此艱苦的條件下,，我們黨能創(chuàng)造出先進(jìn)的思想路線，是多么的難能可貴,，即使放眼當(dāng)下,，也不曾超越，我們黨已經(jīng)把延安時期的思想路線當(dāng)成一面旗幟,，要堅(jiān)決擁護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行,，同時要與時俱進(jìn),，在不一樣的歷史背景下與毛澤東思想融入和發(fā)展。

能夠執(zhí)政,，就是因?yàn)槿嗣袢罕姄碜o(hù),，正是因?yàn)橼A得了占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)民的信任與支持，才取得了人民戰(zhàn)爭的最終勝利,。僅有得到人民群眾的支持,，執(zhí)政才能長久，所以我們要密切聯(lián)系群眾,，照顧最廣大人民群眾的利益,，貼近群眾，向群眾學(xué)習(xí),，要接地氣,。毛岸英從蘇聯(lián)回到陜北，毛主席讓他到勞動大學(xué)去學(xué)習(xí),，實(shí)際上就是讓他向人民群眾去學(xué)習(xí)，只要走進(jìn)群眾,，才能明白群眾所想,，群眾所盼。最近熱播的劇中的達(dá)康書記,，群眾向他反映信訪窗口設(shè)置不合理,，服務(wù)態(tài)度差、辦事效率差等問題,，第二天他親自去信訪窗口查看,，現(xiàn)場要求整改，解決了老百姓關(guān)切的事情,，這就是接地氣的表現(xiàn),，同時也反映出工作作風(fēng)的問題。所以我們黨要改善領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng),，處處為人民群眾著想,，拉近黨和人民群眾的距離，使黨和群眾融為一體,，僅有這樣才能得到人民群眾的支持,，才能避免黃炎培所說的“歷史周期率”。

《國際歌》中唱得好,，“從來就沒有什么救世主,，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福,，全靠我們自我”,。新時期,，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,，就是要清正廉潔,，勵精圖治，無私奉獻(xiàn),，著力解決改革發(fā)展當(dāng)中遇到的各種矛盾和問題,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)中,，我們能夠深刻得感受到在當(dāng)時的戰(zhàn)爭年代,，物資極度匱乏，條件是十分艱苦的：報(bào)廢汽車座椅改制成的“沙發(fā)”成了難得一見的“奢侈品”,，周總理,、朱老總家中樸素得甚至簡陋的陳設(shè)讓人一陣陣地鼻子發(fā)酸。毛主席在窯洞中生活如此艱苦,，卻創(chuàng)造了著名的學(xué)術(shù)成果和正確的政治路線,。二五九旅硬是把爛泥灣，開發(fā)成了美麗富饒的南泥灣,，戰(zhàn)勝了困難,，度過了難關(guān)。我已深深地懂得：艱苦奮斗不是為了艱苦而艱苦,，而是要珍惜今日來之易的幸福生活,，從而激發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，奮發(fā)有為的動力,，培養(yǎng)勤儉節(jié)儉的習(xí)慣,，樹立環(huán)保的意識。如今,，我們的物質(zhì)條件較之從前確實(shí)已有了翻天覆地的提高,，但要明白這是建國后數(shù)十年和平建設(shè)的成果啊,！而如果沒有革命前輩的艱苦奮斗,、浴血奮戰(zhàn)，哪有國家民族的獨(dú)立解放,，和平建設(shè)又從何談起呢,？我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從節(jié)儉每張紙,、每一度電做起,，從珍惜每一秒鐘的時間做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，珍惜當(dāng)下,，僅有這樣才能無愧于前輩,，無愧于子孫,。

批評和自我批評，作為我黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一,，被人賦予了新時代新的內(nèi)涵,。古人云：人恒過，然后能改,。知錯必改,，善莫大焉。延安革命紀(jì)念館的講解員給我們講述了這樣一個故事：延安時期,，當(dāng)邊區(qū)受到國民黨的封鎖出現(xiàn)糧食短缺時，邊區(qū)政府不得不加大了糧食的征收量,，額度計(jì)劃從原先的每年不足5萬擔(dān)猛增到20萬擔(dān),，加重了陜甘寧邊區(qū)百姓的負(fù)擔(dān)，引發(fā)了不一樣程度的矛盾與沖突,，引起了以毛澤東為首的黨中央的高度重視,，在分析客觀情景的基礎(chǔ)上，我黨從主觀上尋求新的思路和辦法,，糾正錯誤,，解決難題，決定先將征收任務(wù)削減到10萬擔(dān),，同時發(fā)動開展了以南泥灣三五九旅為模范典型,，以“自我動手，豐衣足食”為主旨的大生產(chǎn)運(yùn)動,，全黨全民參與,，戰(zhàn)勝了困難，度過了難關(guān),，還做出了中國歷史上亙古未有的事情：軍隊(duì)不但不向百姓征糧,，還向政府上繳了300萬擔(dān)公糧,！批評與自我批評是一種態(tài)度，更是一種修養(yǎng),，還是一種本事,，僅有具備了這種態(tài)度，這種修養(yǎng),，這個本事,，我們的事業(yè)才能在實(shí)踐中不斷超越自我，不斷改善,，不斷提高,。

延水悠悠，千年不斷,；延安精神,，永放光芒。有了“精神”這個法寶,，人才變得有“精神”,，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”,。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、發(fā)展,、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至才剛剛開始,。我們,，為了尋找一種精神而來，帶著一個堅(jiān)定的信念而走,，向著一個偉大的目標(biāo)而努力前行,。不虛此行，確實(shí)不虛此行,！在棗園五大書記塑像前重溫入黨誓詞時,，我就暗下決心：必須要把延安精神和審計(jì)工作緊密地結(jié)合起來，以“愛崗敬業(yè),，開拓創(chuàng)新,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，和諧發(fā)展”為指針,，立足本職,、服務(wù)大眾，為開創(chuàng)和諧審計(jì)新天地、建設(shè)禮貌富庶新新沂做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二

經(jīng)過參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,?？傮w有以下幾點(diǎn)感悟：

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平、理論水平,、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟,，個個都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改善作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自我的思想素質(zhì),。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn),，所以,，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會,，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)資料，注重突出了“三個結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國夢,，是讓每一個的中國人，構(gòu)成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須經(jīng)過自我的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢,，人才會流失，人心會不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人向上的原動力,。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢首先，要樹立高尚的夢想信念，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的本事,，不斷提高自我的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別本事,。“中國夢”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身本事的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它供給強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次，把個人夢想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備,。“中國夢”是整個中華民族的夢想,，個人的夢想不應(yīng)與“中國夢”相沖突,，而是為“中國夢”服務(wù)。僅有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最終,，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來,，“中國夢”會很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法,。黨員干部要時刻堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自我與群眾打交道的本事和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣才能做到與時俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

由于教師的職業(yè)是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

以理想信念教育為核心,，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn),，改革我們的`道德教育,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學(xué)生思想工作的高手,，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教,。

總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十四

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，履行黨員義務(wù),，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過對《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞,，閱讀報(bào)刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)的洪流中,，做時代前進(jìn)的弄潮兒,。

在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)每課時教案,。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)切合實(shí)際,，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確,，時間分配合理,，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué),。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時,、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣,，讓孩子們對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣,。

任職以來，堅(jiān)持對學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校,，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實(shí)施學(xué)校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報(bào)社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,，我取得了一定的成績，然而,，成績只能代表過去,，未來還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情,，苦練內(nèi)功,，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十五

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生;其次,，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生,，對整個社會來說,，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是百分之百,，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以,，我們每天面對的是一個個有著鮮 活生活,，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人,，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友,。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等,。如吳一凡教師說的,，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人,，你就改變自 己;當(dāng)你不能改變事情,，你就改變看法。愛,，是教育的源泉,，是教育的核心。30年的教育工作,，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護(hù)他們健康成長,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十六

一學(xué)期來，在組織教學(xué)工作的同時參加了學(xué)校的學(xué)校每周一下午的政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)資料規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時也感到很光榮,。

透過學(xué)習(xí),，我們就應(yīng)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育,，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。

我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。

其一，透過學(xué)習(xí),，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二,，更進(jìn)一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。

我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè),，解惑。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫忙，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

總之，孩子是明天的期望,，而教師則是托起期望的人,。這次的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識合作與奉獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌,，心靈的凈化,，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十七

作為教師,，要堅(jiān)持“以人為本,、依法治校、依法執(zhí)教”的教育理念,，實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，建立充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，最大限度地凝聚智慧和力量,，構(gòu)成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。透過開學(xué)前學(xué)習(xí)毛校長的《依法治校,，依法執(zhí)教》為主題的報(bào)告,，我感受頗深。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新氣象，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期新的思想和要求我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對可能在工作過程中出現(xiàn)的一些問題,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大群眾中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選取適合教育的學(xué)生”。

“堅(jiān)持以人為本,，依法執(zhí)教,，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著這一教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,，要以法律為準(zhǔn)繩，不歧視差生,，不侮辱學(xué)生的人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。這樣才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來,，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識,，用心參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。此刻社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)先者和示范者,。工作中堅(jiān)持樸實(shí)的作風(fēng),，雜實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做到毛校長要求的“四勤”,、“六視”,。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強(qiáng)課堂教學(xué)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半,。爭做一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師，透過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,，進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，推進(jìn)我校教育教學(xué)的又好又快發(fā)展,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十八

一個人最重要的其實(shí)不是這個人的財(cái)富，也不是他的文化,，而是他的思想品質(zhì),。試問，如果一個人道德敗壞卻腰纏萬貫,，這樣的人會造福社會嗎,？很明顯，他們只會打亂社會的秩序,，因此,，我們要學(xué)習(xí)思想政治教育，讓自己成為一個道德的人,。下面的是一篇大學(xué)生思想政治教育學(xué)習(xí)心得體會,，大家要是有興趣的話，不防看一下,！

本學(xué)期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識,，思想上收獲很多,。所以對很多事也要重新定位,，畢竟學(xué)習(xí)讓我們變“深”了,。……現(xiàn)在如果有人問你,，“思想政治教育”課后,，你的`思想收獲是什么？我的回答是：在對一般事物有了更深層次的認(rèn)知的同時,，我學(xué)會了如何看待一個問題,、一件事，如何樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，如何正確的成為社會人。具體感想如下：

1,、授課教師積極參與學(xué)生的思想政治教育,，通過舉辦多種形式的學(xué)生培訓(xùn)班，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識,，為學(xué)生工作培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,；在學(xué)院組織的學(xué)生各項(xiàng)活動中，基礎(chǔ)課教師身先士卒,，堅(jiān)持以科學(xué)的理論指導(dǎo)人,、以高尚的心靈感染人、以模范的作用引導(dǎo)人,，以他們高尚的師德和過硬的專業(yè)技能起到了示范和指導(dǎo)作用,。

2、“思想政治教育課“這門課很實(shí)際,，在生活中處處可用,，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下,，才能施行,。……“思想政治教育這門課很生動,，很吸引人,。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點(diǎn)，課后死死地背誦,，好不痛苦,。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅,，她不會把課本翻來覆去的朗讀,，她不會強(qiáng)迫我們記憶，更重要的是,，她口中的故事總是娓娓動聽,，變幻無窮,。好吸引我們的注意力呀！

3,、人之貴,，貴在思想；人之美,，美在心靈,，心靈美也就是行為美，思想美,?？梢哉f，“思想政治教育”課程的學(xué)習(xí),，讓我深受美學(xué)的啟發(fā),。人無完人，而學(xué)了“思想政治教育”課程后,，讓我自身有了一種對美的渴望,。讓自從第一次上此課程開始，我們便從大學(xué)開始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康,，更重要的是心理上的健康,。在以后的課程中，更是針對我們大學(xué)生的信念,、愛國精神,、人生價(jià)值、道德修養(yǎng),、社會公德,、職業(yè)道德、法律意識上進(jìn)行全面剖析,。大學(xué)生不僅要成才,，但更重要的是成人。就象我們在學(xué)期末舉行的誠信考試,，更是對我們思想政治教育的進(jìn)一步實(shí)踐考查,。……明白了做人不僅是“君子以博學(xué)而日參省乎己”,，也是這就是我學(xué)學(xué)完后最深的感悟,。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美,，更是深入到了心靈行為,。

學(xué)習(xí)此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無論是學(xué)習(xí),，還是思想上緊跟時代的發(fā)展,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思想政治理論，用科學(xué)先進(jìn)的理論武裝我們的大腦,，不說為四化建設(shè)出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點(diǎn)什么,，或者更好為自己以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十九

隨著湖北京珠高速十年來的穩(wěn)步發(fā)展，青年員工隊(duì)伍已成為當(dāng)前和未來改革攻堅(jiān)的生力軍和排頭兵,。探索新時期青年員工隊(duì)伍建設(shè)的新方法,、新途徑，最大限度地激發(fā)青年員工立足本職,、愛崗敬業(yè)的熱情,，使其在工作中發(fā)揮更大的潛能和創(chuàng)造力，是擺在管理者面前的一個亟待思考和解決的問題,。筆者結(jié)合自身多年的基層管理經(jīng)驗(yàn),，針對當(dāng)前青年員工的主要思想問題，圍繞隊(duì)伍建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié),，就如何做好青年員工隊(duì)伍思想政治工作提出了幾點(diǎn)切實(shí)可行的意見和建議,。

1、思維保守僵化,，缺乏憂患意識,。受一些家庭及社會輿論的影響，部分青年員工思想觀念較為落后,、思維方式較為保守,，認(rèn)為進(jìn)入了事業(yè)單位就有了終身保障，干與不干一個樣,，干好干壞一個樣,，只要不犯原則性的錯誤就不會使自己丟掉“飯碗”，對工作和生活缺乏必要的責(zé)任心和緊迫感,，進(jìn)而產(chǎn)生麻痹懈怠,、疲沓渙散的情緒，對單位發(fā)展和個人成長造成長期不良影響,。比較典型的有兩種表現(xiàn),，一是盲目樂觀，認(rèn)為在費(fèi)收工作“簡單,、機(jī)械”,，并不用付諸努力去刻苦鉆研，對新業(yè)務(wù)、新知識,、新技能不學(xué)習(xí),、不補(bǔ)充、不提高,；二是消極冷漠,，認(rèn)為費(fèi)收工作“單調(diào)、枯燥”,，對工作沒有激情,，總是提不起干勁，處事馬虎,，應(yīng)付交差,，缺乏有為意識和競爭意識，把個人置身于集體之外,，對單位的發(fā)展漠不關(guān)心,。

2、思想差異明顯,，缺乏進(jìn)取精神,。由于高速公路跨區(qū)域、跨城鄉(xiāng)的特點(diǎn),，加之用工性質(zhì)的日趨多樣及崗位職能的日益細(xì)分,，區(qū)域差別、城鄉(xiāng)差別,、用工差別,、“一線”崗位與“二線”崗位差別等顯得十分突出，導(dǎo)致青年員工很容易產(chǎn)生攀比心理,，總是認(rèn)為他人所在的站所好,，所處的崗位佳，所獲的待遇優(yōu),，不少人向往甚至千方百計(jì)地想去勞動強(qiáng)度小,、管理不太嚴(yán)或距離家庭近的站所工作，長此已久,，部分人員產(chǎn)生了“我為京珠作貢獻(xiàn),、京珠從不照顧我”的埋怨情緒，加上受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,，使一部分青年員工的人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，滋生了凡事講實(shí)惠,、處處求利益的片面思想,，有的安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，只要過得去,，不求過得硬,；有的份內(nèi)事情不做好，份外事情不愿做,；有的遇到困難就推諉,，出現(xiàn)問題就扯皮，辦事效率低,。

3,、自覺前途渺茫，缺乏自我認(rèn)識,。一些青年員工對當(dāng)前行業(yè),、單位的發(fā)展?fàn)顩r缺乏正確的認(rèn)識和充分的準(zhǔn)備,，憂心忡忡不可終日,，突出表現(xiàn)為：感覺收費(fèi)任務(wù)壓力大，擔(dān)心單位及個人的發(fā)展將會受到影響,，而目前各條高速之間競爭激烈,，車輛行駛可選擇路線愈來愈多，使近年來部分站所的車流量和收費(fèi)額遭遇增長“瓶頸”,，員工覺得即使付出了努力也再難有大的作為,，與京珠飛速發(fā)展時期的喜悅和興奮形成較大的心理反差。同時由于部分青年員工在同一站所,、同一崗位工作時間過長,，不能正確地認(rèn)識自己，要么坐井觀天,，自以為是,，要么悲觀埋怨，消極浮躁,，而隨著新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的運(yùn)用，先進(jìn)的技術(shù),、設(shè)備和青年員工整體素質(zhì)形成了反向走勢,。另外，一部分文化水平低,、接受教育少的青年員工面對日益激烈的競爭產(chǎn)生畏難情緒,，認(rèn)為一旦離開本單位或本崗位，便很難再找到適合自己的位置,。

1,、重視程度不足。部分站所過于偏重對具體業(yè)務(wù)的管理，而對青年思想政治工作常常只在會上講講,，本上記記,，而真正落到實(shí)處的卻少之又少，沒有形成系統(tǒng)化,、制度化,、長效化的建設(shè)體系，導(dǎo)致建設(shè)主體不明晰,，機(jī)制不健全,，造成了青年隊(duì)伍建設(shè)的逐步弱化。

2,、工作針對性不強(qiáng),。對青年隊(duì)伍建設(shè)沒有鮮明的指導(dǎo)性，忽視了青年員工的特殊性和差異性,，對青年員工隊(duì)伍的概念比較模糊,，錯誤認(rèn)為青年員工在進(jìn)入單位、參加工作一段時間后就是“老”員工了,，思想也會自然保持穩(wěn)定,，同時建設(shè)手段單一，僅存在一般的爭創(chuàng)號召活動,。

3,、分析評價(jià)不科學(xué)。缺乏對青年員工思想的系統(tǒng)性分析與評價(jià),。對青年員工思想現(xiàn)狀的調(diào)查研究不夠深入,，缺少與青年員工交流溝通的渠道或平臺，往往僅憑印象和經(jīng)驗(yàn)去分析青年員工的思想狀況,，對青年員工思想動態(tài)不能做到及時了解和正確掌握,。

4、激勵機(jī)制不健全,。對青年員工的團(tuán)隊(duì)精神和個人發(fā)展缺乏行之有效的激勵措施,，僅靠簡單的行政手段和物質(zhì)利益，或在考核獎懲及推優(yōu)評先工作中沒有做到公平,、公正,，使部分青年員工價(jià)值觀念失衡，以至個別員工感覺干得再多,、再好也不會有成就,，物質(zhì)利益就是唯一的個人價(jià)值體現(xiàn)。

5,、教育引導(dǎo)不力,。部分領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員對京珠的未來發(fā)展走勢認(rèn)識模糊,，對事業(yè)缺乏應(yīng)有的信心和耐心，甚至將悲觀茫然的情緒的通過態(tài)度,、言語,、舉止等悄然傳導(dǎo)給青年員工，造成部分青年員工對自身的生存與發(fā)展也心存疑慮,，對前途信心動搖,。

1、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,。青年員工思想往往較為活躍和敏銳,，對各種新思潮、新觀念常常接受較快,，因而要充分掌握和熟悉這一特性,，盡早、盡快地抓好青年員工思想道德教育和科學(xué)理論灌輸,，使其能夠明辨是非,，自覺抵御各種不良風(fēng)氣和錯誤觀念的侵襲。在現(xiàn)階段而言,，就是引導(dǎo)青年員工樹立正確的社會,、行業(yè)及個人價(jià)值觀,，特別是引導(dǎo)樹立“愛崗敬業(yè)”,、“遵章守紀(jì)”、“奉獻(xiàn)交通”的職業(yè)道德精神,，正確認(rèn)識京珠的改革與發(fā)展顯得尤為重要,，黨、工,、團(tuán)基層組織要充分發(fā)揮緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,，因時制宜、因地制宜,、因人制宜地做好青年員工思想政治工作,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作與生活,，多與他們進(jìn)行心靈溝通和思想交流,，多開展一些為他們喜聞樂見的文化活動，使青年員工逐步樹立起健康,、積極,、向上的人生觀和世界觀。

2,、弘揚(yáng)無私的團(tuán)隊(duì)精神,。主要是利用好京珠文化建設(shè)陣地,，培養(yǎng)和引導(dǎo)青年員工增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感、凝聚力與向心力,。首先要使青年員工充分認(rèn)識京珠文化建設(shè)的重要意義,，從現(xiàn)實(shí)角度而言，建設(shè)京珠文化就是提煉湖北京珠的精神與形象,，創(chuàng)造京珠的品牌與效益,。其次要加強(qiáng)京珠文化對青年員工團(tuán)隊(duì)精神的引導(dǎo)，要通過員工對京珠的發(fā)展思路,、管理理念,、行為準(zhǔn)則、崗位規(guī)范,、社會形象等自覺認(rèn)同,，培養(yǎng)員工腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、克己自律的良好品質(zhì),、勤勉敬業(yè)的責(zé)任意識以及開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念，并由此營造和諧健康的人際環(huán)境,，創(chuàng)造對先進(jìn)人物崇尚的良好風(fēng)尚,。其三要通過建立公平公正的選人用人機(jī)制、解決和改善基層生產(chǎn)生活條件,、改變部門作風(fēng)和幫助基層解決實(shí)際問題等方法,，減少區(qū)域、城鄉(xiāng),、用工,、崗位差別給基層隊(duì)伍帶來的負(fù)面影響。

3,、樹立遠(yuǎn)大的長期目標(biāo),。對青年員工的隊(duì)伍建設(shè)，是一項(xiàng)需要長期不斷堅(jiān)持和完善的思想政治工作過程,，它既需要在短期內(nèi)有一個明確的發(fā)展目標(biāo),，更需要在中長期上有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。從當(dāng)前京珠實(shí)際改革與發(fā)展出發(fā),，加強(qiáng)對青年員工隊(duì)伍的建設(shè),，其長期目標(biāo)引導(dǎo)當(dāng)務(wù)之急是制定“三年發(fā)展規(guī)劃”或“五年發(fā)展規(guī)劃”，確立每一階段青年員工隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),。在發(fā)展規(guī)劃內(nèi),，還應(yīng)引入年度評價(jià)工作機(jī)制，不斷修正和改進(jìn)工作措施,，真正把青年發(fā)展工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行量化考核,，如青年文明創(chuàng)建目標(biāo),、青年崗位能手目標(biāo)、青年理論調(diào)研活動目標(biāo)等,，只有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的運(yùn)作和管理,，才會使京珠青年隊(duì)伍建設(shè)具有更加深遠(yuǎn)的意義。

4,、實(shí)現(xiàn)單位與個人的“互促共贏”,。在現(xiàn)代企事業(yè)單位的管理中，青年員工的個體發(fā)展對單位整體進(jìn)步起著相當(dāng)重要的推動和促進(jìn)作用,。與過去相比,，年輕員工們更傾向于自我的獨(dú)立，注重自我的成長和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。為此,，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)心他們的點(diǎn)滴成長，及時給以他們鼓勵和支持,，努力為他們營造良好的成長環(huán)境,，充分給予他們發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會，讓他們都能發(fā)揮自身特長,，收獲個人的成就喜悅,。有必要也必須對青年員工進(jìn)行大膽提拔和任用，對部分德,、能,、勤、績綜合素質(zhì)高的青年員工,，就應(yīng)打破常規(guī)任用模式,，不拘一格選拔到關(guān)鍵崗位上,，最大程度地發(fā)揮其工作才干,，并帶動和影響其他青年員工共同進(jìn)步，進(jìn)而更好地推動京珠事業(yè)不斷向前邁進(jìn),，創(chuàng)立單位集體與員工個人的“雙贏”局面,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇二十

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來,。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。“教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個要求，關(guān)鍵是要提升教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,，在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識善和惡，只有在實(shí)踐中,，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功,。

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提升他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提升教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提升自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提升自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提升自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提升自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇二十一

本學(xué)年,，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī)。在師德,、師風(fēng),、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn),。時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系,，用心構(gòu)成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求,，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作，輕享受,。講奉獻(xiàn),，不索取。從不計(jì)較個人得失,，敬業(yè)樂教,，無私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,，享受在后,。遵紀(jì)守法，不賭博,，不信封建迷信,，生活簡樸，作風(fēng)正派,，言談舉止貼合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表，率先垂范,，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己,，從無背離黨的路線、方針,、政策的言行,。深受社會,、領(lǐng)導(dǎo)、同行,、學(xué)生的尊重,。

1、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。時時以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅僅教會了學(xué)生知識,，還教會學(xué)生做人的道理,。

2、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識,，改善教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論,，摸清學(xué)生狀況,，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，講授正確,、明白，知識體系強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)簡單,。課后,，能認(rèn)真輔導(dǎo),，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個性是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后,，能認(rèn)真制卷，嚴(yán)肅組織考試,，公正,、客觀地評價(jià)試卷，最后分析,、總結(jié),、幫忙學(xué)生找原因，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵學(xué)生勝不驕,，敗不餒。

3,、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)。個性是對畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會發(fā)展的動向,，有了知識才有生存的本錢。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。同時還盡力給他們帶給條件，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,，在生活上關(guān)心他們。

本學(xué)年,，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班,。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生，有事向?qū)W校請假,。同時,，用心主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過自己的不斷努力,，我取得了很好的成績,，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。