報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

在實(shí)習(xí)的過程中,，讓我思考了一些司法工作上的不足,。比如，在庭審的過程中,，看到了陪審員的審理經(jīng)過以及他們和法官和議的過程,，真正理解陪而不審的現(xiàn)實(shí)。在簡易程序?qū)徖碇?，看到了法官的?quán)力,，看到了獨(dú)任制的不足。在執(zhí)行的過程中,，看到了司法實(shí)踐對(duì)是否是本地人,，是否有人管等不同人的區(qū)別對(duì)待。在定罪量刑過程中,，看到了認(rèn)罪與賠償?shù)闹匾?，不知是否是富人、圓滑的,、厲害的會(huì)少一些麻煩呢,？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢,？

我國的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方,，但那是中國司法亟待解決的事情,。而法院人員認(rèn)真的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，感到原本威嚴(yán)的法官,，其實(shí)是那么平易近人,，沒有一點(diǎn)架子,，細(xì)心回答我們提出的問題，認(rèn)真對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo),。每當(dāng)有案子的時(shí)候,，法官會(huì)和我們一起研究案卷，分析證據(jù),，針對(duì)案情查找法條,、案例及相關(guān)資料，讓我們針對(duì)量刑提出自己的看法,，這無疑幫助我們將學(xué)過的知識(shí)加以復(fù)習(xí),，并最大限度的把知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用，也切實(shí)感到了作為一名準(zhǔn)法律工作者的神圣與莊嚴(yán),。讓我深深感到法官走下神壇,，成為我們身邊值得崇敬的師長。

另外,，在我們接觸的檢察院人員,、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方,。沒有機(jī)會(huì)到檢察院實(shí)習(xí),，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠?qū)κ钇诘膶?shí)習(xí)也做一定的組織,，也許時(shí)間不用很多,，但公檢法各個(gè)工作部門的良好氣氛一定對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益而無害。

在實(shí)習(xí)的過程中,，雖然問了許多幼稚的問題,，有的工作可能做得還不是很到位,，但瑕不掩瑜,，實(shí)習(xí)的收獲仍將是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。

為期三個(gè)月的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實(shí)習(xí),，讓我們?cè)谀抢锒冗^了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們,、書記員們,，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們變得成熟,、自信的面對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí),。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，將是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣,。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

暑假開始前，學(xué)校要求每位學(xué)生在放假期間要參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并寫一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。于是,，我就打算在我叔叔上班的一間公司里打工，并了解一些有關(guān)專業(yè)的知識(shí)與實(shí)際工作中結(jié)合情況,，并了解一下公司內(nèi)部財(cái)務(wù)部門的結(jié)構(gòu)組成。

公司介紹：大宗集團(tuán)位于山東省滕州市西南部大宗工業(yè)園區(qū)，東靠京滬鐵路,、京福高速公路;西臨微山湖;南接京杭大運(yùn)河;北挨魯南大煤田。境內(nèi)104國道、棗沛高速公路縱橫交錯(cuò)，地理?xiàng)l件優(yōu)越，交通便利,。集團(tuán)公司有健全的法人治理結(jié)構(gòu),，符合現(xiàn)代化企業(yè)制度的要求，并在美國,、北京,、河南、濟(jì)南等地設(shè)有對(duì)外辦事機(jī)構(gòu),。

實(shí)習(xí)的第一天,，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候,，所以只幫忙發(fā)了工資,。從第二天開始,，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核,，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作,，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件,，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號(hào)、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員,、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可,，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心、而且要細(xì)心,，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息,。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算,，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候,，覺得比較枯燥,，但是也不敢懈怠,，害怕出錯(cuò)，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心 完成了產(chǎn)品的入庫,，接下來做的是審核原始憑證,、編制會(huì)計(jì)分錄、填制記帳憑證,，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作,。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教,，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已,，如果原始憑證登記合理、合規(guī),，審核起來就會(huì)比較省力,。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬,。在我審核的時(shí)候,，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購,，經(jīng)常是缺少購買物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫單,。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù),，因此審核起來,，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼,，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，我跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，也就是我叔。在他身上學(xué)到了很多東西,，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候,，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,，剛開始我還覺得蠻緊張的，不過漸漸的就覺得不那么緊張了,。他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證,。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來我叔讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),。所有的帳記好了了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在朱會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦,。顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。

一,，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求,。

二，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法,，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三,，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

這是我第一次來到xx單位實(shí)習(xí),，對(duì)這里的一切還很陌生,。學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程,。我的心情是非常地激動(dòng),，因?yàn)橘F單位能給我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自己,，完善自己,！實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長，只有半個(gè)月,，但我心得甚多,。

否則,，你就會(huì)延誤一份重要的任務(wù)。而我所在的貴單位,，是對(duì)文字要求較強(qiáng)的,，因此，要準(zhǔn)確無誤地處理好文字,，其中包括文章的段落層次的劃分,，句子結(jié)構(gòu)的合理，詞語搭配的準(zhǔn)確等多個(gè)方面的要求,。我想不管是文書性秘書,，還是操作性秘書,，文字的表達(dá)準(zhǔn)確,、清晰、條理對(duì)任何一個(gè)企事業(yè)單位都是最基本的要求,。

雖然有些單位是傾向于文書性,，但自中國入世以后，對(duì)企事業(yè)單位的要求甚高,，要學(xué)會(huì)懂英語,。在實(shí)習(xí)期間，有幾個(gè)同事是搞平面設(shè)計(jì)的,，他們?cè)谟⒄Z方面不是很精,，曾有好幾次碰到此方面的問題，我都盡量做到有問必答,，可是,，我曾以為英語難不倒我，可是經(jīng)現(xiàn)實(shí)工作驗(yàn)證,，我的英語成績水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還得必須不斷學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。

因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人的,，你必須要學(xué)會(huì)與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善,，你周圍即使對(duì)你有某種偏見的人在時(shí)間的沖洗中也會(huì)慢慢地走近你,。在貴單位，我也領(lǐng)略了一些冷漠的眼睛,，但我內(nèi)心問心無愧,，我會(huì)較主動(dòng)地融化其間的隔閡。

我相信,，真誠所至,，金石為開,。我相信我的未來是美好的，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)適時(shí)地抓住它,，成為一名適用型人才（秘書）！

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，通過這次實(shí)習(xí),，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中,，我會(huì)朝著自己的目標(biāo),，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足,，為自己的理想而奮斗,！

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看,、勤問,，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣,，把我們從書本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當(dāng)中,，為了下一階段更好地理解書本上的知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。實(shí)習(xí)的具體要求為：

1,、了解建筑造型的依據(jù),，結(jié)構(gòu)布置方案的選擇,，施工流程及新技術(shù)的應(yīng)用，先進(jìn)建筑設(shè)備的特點(diǎn),，主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),。

2、對(duì)施工單位,、監(jiān)理單位的工作有一定的了解,。

3、了解施工中的技術(shù)資料,，逐步掌握?qǐng)D紙使用及工程檢測(cè)方法,。

4、通過生產(chǎn)勞動(dòng),，生產(chǎn)技術(shù)教育,，資料閱讀和研究生產(chǎn)實(shí)際問題，理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,，鞏固所學(xué)專業(yè)課程,。

在這五天里,，我們參觀了許多的地方的不少工程，獲得了很多在書上無法獲得的技能,，我們所參觀實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有：石家莊市護(hù)城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館附近的鋼結(jié)構(gòu)建筑;石太高速公路,，滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及附近地區(qū)的鐵路、隧道,、橋梁,、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等,。

1) 拱橋

拱橋的拱型有圓拱,雙曲線拱,拋物線拱等類型,其受力特點(diǎn)各不相同,運(yùn)用因條件而定,拱的跨度大小,也是各不相同,相對(duì)而言.拱橋的跨度比較大,最大跨度可達(dá)1500米.不過,根據(jù)具體情況,沒有必要修建太長的拱橋.

施工:我們所見的這座拱橋跨度不大,，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工,，首先是樁基礎(chǔ)工程,，樁分為預(yù)制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁,。制作順序：場地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架,，安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎(chǔ)作完，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)到一定強(qiáng)度后繼續(xù)立支架,，組裝模板,，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間,，拱與拱之間有很大一部分為空,，這里即為了省料,，從力學(xué)角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的,。橋梁內(nèi)部有空間就有模板,，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板，在這發(fā)間斷都設(shè)有一個(gè)天窗,，以留拆除模板,，在施工現(xiàn)場可以見到很多小洞，是為了施工的方便人員和材料的運(yùn)輸,。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計(jì)算而定的,，拆除的時(shí)候也需要根據(jù)受力分析計(jì)算由受力最小處拆除。如果是土模,，先由人工拆除頂部相接處,。

2) 高速公路：

高等級(jí)公路斷面由：面層，基層,，墊層,，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成,，這里的瀝青是經(jīng)過特殊處理的,，進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道,，中間有“中央分離帶”隔離,，它在防止汽車竄道的同時(shí)，還有隔離,，阻擋光線的功能,。每一個(gè)跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分,，每條道寬為3,。75米。在“中央分離帶”的上部地下還有電纜,，光纜,，以滿足交通電力，信號(hào)需求,，每兩公里設(shè)有一個(gè)電話亭,，用于處理交通事故。在特殊地段,，山坡,，水溝設(shè)立橋梁，擋板,，排水溝等設(shè)施,。

公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類,，各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上,，公路在下,。

3) 梁式橋

由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接,，板一般為預(yù)制板,。每塊板由四個(gè)墊石撐起，為四墊石受力,，墊石由橡膠板和鋼板組成,。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎(chǔ)的工期較長,，有人工控基,，也有鉆式控基。根據(jù)地質(zhì)的不同,，基控基的進(jìn)速,，采用的方法也有不同，每挖基完成后,，必需打樁,，防止塌方，對(duì)于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基,。

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?/p>

第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,，有很多很多的知識(shí),。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多,，要做的很多,，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子,。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線,，還是拋物線,。”記得當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白,，我并不是不知道,，但是沒有馬上反應(yīng)過來,，為什么呢?沒有意識(shí)，沒有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí),。以后,，要多加努力，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學(xué)會(huì)了,，才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好,，先要“三勤”,。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地,，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看,、勤問,、勤思。對(duì)各工地,、工程,，要多留心看，施工技術(shù),、施工方法,、施工管理等要多留心看，另外,，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術(shù)人員，問工人師傅,，總之,，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好,，搞清楚;對(duì)于任何問題,、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本事,，有自己的一技之長,。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,，有自己的一技之長”,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實(shí)際,，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個(gè)連陽光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，通過參觀已建成的典型車間,、建筑、節(jié)能建筑物等地點(diǎn),，采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講解,，工程人員指引等方式，完成人綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

上海百富勤空調(diào)制造有限公司,、上海博物館、上海世博園,、節(jié)能示范樓,。

xx年7月5日——xx年7月16日，共兩周,。

xx

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力,，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司,、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研,、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。

傳熱傳質(zhì)學(xué),、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理,、電工與電子技術(shù),、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等

xx年7月5日,，懷著一顆期待已久的心情,，我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西,，開拓了視野,，鞏固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是,，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處,。

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解,，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計(jì),、施工,、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí),。

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，使我們了解專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確,，通過現(xiàn)場管理體系和與工人,，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè),。同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí),，在參觀中遇到不懂的問題，及時(shí)記錄下來,，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

我叫***,，是***大學(xué),，***級(jí)物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，從我走出校門進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的那一天開始,，已經(jīng)有快一年的時(shí)間了,，在這一年的實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變,，從父母的叮囑,，老師的深深教誨,，到自己的親身體驗(yàn)，我對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),?；仡櫸疫@一年的工作，進(jìn)行以下匯報(bào),。

學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)知識(shí)上的不足

我在大學(xué)的專業(yè)是物流管理，也通過了助理物流師資格并且掌握了供應(yīng)鏈管理,，物流配送等物流方面知識(shí),。當(dāng)?shù)弥约杭磳⑦M(jìn)入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時(shí)，我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)能派上用場,，感到十分欣慰,。可是理論和實(shí)踐的差別比我想象的大得多,，書本所說的完美的供應(yīng)鏈在實(shí)際工作中是不可能存在的,，這也促使我努力地學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，以彌補(bǔ)學(xué)校理論知識(shí)上的欠缺,。

我在公司所屬部門是服務(wù)貿(mào)易部,，這個(gè)部門經(jīng)營著公司的自營倉庫，雖然只有6300平方米,，但這應(yīng)了一句古話,，麻雀雖小五臟俱全，倉庫現(xiàn)場工作人員,、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員,，這三個(gè)部門組成了一個(gè)有機(jī)的整體，我不得不說能在服務(wù)貿(mào)易部工作是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谶@個(gè)部門你能清晰地看到整個(gè)供應(yīng)鏈的過程,，而不是對(duì)每個(gè)部分片面的掌握。

考慮到部門發(fā)展的需要,，我也參加了一些單證方面的考試,，一方面能使得自己對(duì)單證有更深入、更具體的了解,，另一方面,，由于國家對(duì)于報(bào)關(guān)報(bào)檢行業(yè)在資格證方面的限制，也希望自己的證書能在企業(yè)注冊(cè)時(shí),，盡自己的綿薄之力,。

由于自己的工作性質(zhì),，平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作,。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中,，超乎常人的打字速度,，讓所有人側(cè)目而視,。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一,、兩分而已,，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件,，我都會(huì)仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo),。

這就是人們常說的細(xì)節(jié)決定成敗，就拿物流管理鏈中著名的“豐田管理鏈”來說,，豐田創(chuàng)造的“精細(xì)生產(chǎn)方式”一直是眾多物流公司所趨之若騖的目標(biāo),。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的方法來控制和管理汽車的設(shè)計(jì)開發(fā),、工程技術(shù),、采購、制造,、貯運(yùn),、銷售和銷后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而達(dá)到以最小的投入創(chuàng)造出最大價(jià)值的目的,。這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的銜接都是經(jīng)過精心籌化和計(jì)算的,。豐田汽車社長認(rèn)為，其公司最為難巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新,，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放,，要不高不矮、不偏不歪,，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都要無任何偏差,。正是這種細(xì)節(jié)的力量，使得豐田汽車在銷售價(jià)格,，油耗指標(biāo)等各方面超越美系車,、德系車，在汽車行業(yè)獨(dú)占鏊頭,。

在我平時(shí)的工作中,，也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過程中,，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖,。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才,，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn),。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中,，不但使我對(duì)部門的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力,。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

20xx年的鐘聲即將響起，回顧這過去的一年,，我認(rèn)為自己在工作上還有太多的不足之處,，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟,，希望自己能更快地融入這個(gè)集體,，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習(xí)，與服務(wù)貿(mào)易部共同成長,。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校安排我于xx年xx月xx日到xx第四建筑公司xx國企項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。

一：工程簡介本工程是xx市xxxx國企投資公司開發(fā)的單身公寓樓,，承建單位是xx第四建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓,，及高爾夫球健身樓,，地基由哮感第四樁基公司承建。由xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),，柱子為異性柱。面積為13000平方米,，由3棟樓組成的商住樓,，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二實(shí)習(xí)內(nèi)容：木工）模板的種類及制作方法,；）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序,；）模板拆除的注意事項(xiàng),；）模板的清理，堆放和維修的方法及要求,；：鋼筋工）鋼筋的種類及外形特征,；）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；）鋼筋冷加工的方法及工藝,；）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求,；）鋼筋綁扎的搭接長度要求；）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法,；）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容,；混泥土工）攪拌機(jī)的種類,，規(guī)格，拌和的原理,；）震動(dòng)器的種類,，適用范圍；）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容,；）施工縫的留設(shè)及其處理方法；）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求,；）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法,；）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；三收獲與體會(huì)首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的,！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題,，那我就說說我的見解吧：

裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)）,，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等,。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力,。

后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),，即會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護(hù)不周,、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導(dǎo)致裂縫,?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0,。6～1。0）×104,， 長期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1。2～2,。0）×104,。由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定,，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低,，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力,。

在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要,。

溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個(gè)階段：

（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化,。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力,。

（2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

（3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

（1）自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的,，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力,。例如，橋梁墩身,，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

（2）約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,，不能自由變形而引起的應(yīng)力,。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土,。

這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。

要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布,、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,。

在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算,?；炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí),，必須考慮徐變的影響,，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。

溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫,，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手,。

控制溫度的措施如下：

（1）采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土,，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量,；

（2）拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度,；

（3）熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱,；

（4）在混凝土中埋設(shè)水管,，通入冷水降溫,；

（5）規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度,；

（6）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施,；改善約束條件的措施是：

（1）合理地分縫分塊,；

（2）避免基礎(chǔ)過大起伏；

（3）合理的安排施工工序,，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露,；

此外，改善混凝土的性能,，提高抗裂能力,，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),，防止表面干縮,，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。

在混凝土的施工中,，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,，以免引起混凝土表面的早期裂縫,。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力,，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象,。

在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā),，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板,，表面溫度驟降,，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力,，與水化熱應(yīng)力迭加,，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值,，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn),，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力,，具有顯著的效果,。

加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低,。

只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的,，而與應(yīng)力狀態(tài),、時(shí)間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小,，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí),，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2,。

因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響,。

為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

（1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形,。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。

這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充。

（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,，提高的混凝土抗裂性能,。

（6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,，大幅提高混凝土的`抗裂性能。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好,，可有效地提高混凝土的抗碳化性,，減少碳化收縮。（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

（9）摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平,，形成微膜，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮許多外加劑都有緩凝,、增加和易性、改善塑性的功能,，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡捷,、經(jīng)濟(jì),。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

（1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

（2）防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

（3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束,。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。

適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?/p>

從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

還有模板設(shè)計(jì)：

（一）施工準(zhǔn)備模板安裝前的基本工作：

（1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

（2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

（3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

（4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

（5）模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了,。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓,、圖書館,、燕南園、李大釗銅像,、蔡元培銅像,，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚,，出北大西門,，穿過蔚秀園、承澤園,、海淀公園,、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,，到達(dá)頤和園南如意門,，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,，到達(dá)昆明湖南岸,，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門，結(jié)束實(shí)習(xí),。沿途就綠化,、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論,。

1,、關(guān)于一條有爭議的路

走進(jìn)北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路,。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大,。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓,、二號(hào)樓、逸夫一樓,、逸夫二樓,、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等,。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào),。除了整齊的人工草坪,，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈,。

這大概就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,，我們很少考慮特定的環(huán)境,，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問題,。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇,。

2,、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū),。人們常說，“北大的名教授不一定都住在燕南園,，但燕南園住的都是名教授”,。單說50年代，燕南園里就住著馬寅初,、湯用彤,、周培源,、馮友蘭、朱光潛,、陳岱孫,、侯仁之、林庚諸先生,，后來又搬進(jìn)來王力,、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過,。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了,。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出,，盡管略顯古老,，自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是,，盡管很多書都捐給了圖書館，家里的藏書也導(dǎo)致裝修的不便,。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境,。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿了書香之氣……

那么,，除了書香,，對(duì)于久在這里居住的人們來說，它又意味著什么呢,？

在實(shí)習(xí)過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人,，在這里居住時(shí)間都超過了35年。他們普遍認(rèn)為,，燕南園有著良好的居住環(huán)境,，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上，地勢(shì)比周圍都高,，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境,。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境,。作為極具特色的住宅園林,，燕南園吸引著各方來客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生,，研究其建筑特色,。

然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：

其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈,，過路的汽車揚(yáng)塵和制造噪音,，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞,。

其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的游戲場,，而由于疏于管理,，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響,。其實(shí)在燕南園中,，每戶獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利,。作為北大校園中少見的幾個(gè)室外公廁之一,，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園,，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園,，或許并不是很合理。

其三是辦公與住宅的矛盾,。正如一位被采訪者指出,，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧靜,，不能不引起深思,。

燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分,，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情,。它的完整，是北大的不可分割的一分,。也許,，它的寧靜不應(yīng)該遭到打破和窺伺……

3、蘋果園的變遷——靜園草坪

著名的靜園草坪過去是一片蘋果園,，作為草坪,，它取代的是過去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書館的位置,，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛的一片浪漫草坪,。有一名北大學(xué)生這樣寫道：“東草坪是北大老圖書館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái),，更是我們北大人讀書休憩的好地方,。很多北大的情侶相識(shí)、相約,、相戀在東草坪,，他們對(duì)這塊草地的感情更深厚?！罴握\說：這塊地兒空著怪可惜的,，我給你們點(diǎn)兒錢,，再修半截圖書館吧。一年后,，這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書的景象了,，一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒了本來該發(fā)生的好多故事?！?/p>

后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求,，原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復(fù)了,，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了,。多少總是有些可惜的。

兼容,，或許真的很難,。這些年來，北大為了接納越來越多的求學(xué)者,，為了與國際接軌,，很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無數(shù)老北大人的感懷,。而發(fā)展總是要有的,，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天,，未名湖開始縮小,，或者未名湖周圍矗立起了新式的建筑，那才是我們真正的悲哀,。

4,、匠心獨(dú)具——通向未名湖的小徑

北大的校園北部可以說是古韻十足，像中國的傳統(tǒng)園林,，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感,。“北大的生活更接近于傳統(tǒng)的文人士大夫,?！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說。這種文人士大夫氣,，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來,，它的蔭蔽和靜謐，構(gòu)成了北大獨(dú)特的風(fēng)景,。

幽靜的小徑邊生長著各色的植物,。引人注目的是雪松下的石頭,，它獨(dú)特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物,，下落到土壤中會(huì)使土壤受到酸化影響,，土質(zhì)變差，以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì)有塵土飛揚(yáng),。而石頭可以防止揚(yáng)塵,，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。

而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環(huán)境,，鳥鳴聲不絕于耳,。在這里，人與自然真正融為一體,，是一道不可多得的風(fēng)景,。

是的，在生態(tài)建設(shè)方面,，我們的確在十分努力地做,。就如我們后來在西校門，看到了一只對(duì)人毫無恐懼的喜鵲,。由衷的喜悅,，升起……

5、蔚秀園與暢春園

有著悠久歷史的燕園,，是我們的驕傲,。

“北京大學(xué)燕園校區(qū)，早在金代就成為京郊著名的風(fēng)景區(qū),。到了明代,，大規(guī)模構(gòu)筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”,。民國期間成為燕京大學(xué)校園,。校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址，即“勺園”,、“淑春園”,、“鳴鶴園”、“鏡春園”,、“朗潤園”,、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等,。在位置上與圓明園毗鄰,，在內(nèi)容、造園風(fēng)格上與圓明園之萬春園中的若干園中園有類似之處,。不同于宏麗的皇家園林,，也有別于咫尺山林的私家園林而獨(dú)具一格,。后歷經(jīng)滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強(qiáng)之火,，或被軍閥侵占變賣,，不少已經(jīng)夷為平地?！绱簣@,、朗潤園、鳴鶴園,、承澤園為幸存者,，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見證,，也是寶貴的文物,。

“1920年北京通州協(xié)和大學(xué)、北京協(xié)和女子大學(xué)及北京匯文大學(xué)合并,，建成燕京大學(xué),，校長司徒雷登從軍閥陳樹藩手中以六萬銀元買到了淑春園和南部的勺園故址作校址，由美國建筑師h,。y,。mrphg負(fù)責(zé)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)，并于1921年動(dòng)工,，1929年基本落成,。校園最初用地40公頃，學(xué)生800人,。1928年至1931年先后征得朗潤園,、鳴鶴園、鏡春園,、蔚秀園,、承澤園為教工宿舍福利區(qū),，同期還購得治貝子園為燕大農(nóng)學(xué)系實(shí)習(xí)場地,。北京大學(xué)未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統(tǒng)一，建筑藝術(shù)與環(huán)境協(xié)調(diào),。采用傳統(tǒng)民族風(fēng)格的個(gè)體建筑與古老園林風(fēng)格相協(xié)調(diào),，縱橫交替的建筑軸線布置與園林環(huán)境相互滲透，建筑組群母題的應(yīng)用構(gòu)成和諧的韻律,。建筑與山水,、道路、樹木相溶合的空間序列,，使人產(chǎn)生多種美的感受,?！?/p>

回顧，讓我們擁有更多了解的渴望,。今天作為教工住宅區(qū)的幾個(gè)園子,，又是怎樣的呢？

走進(jìn)蔚秀園,，故園的風(fēng)韻依稀可辨,。然而“建筑與山水、道路,、樹木相溶合的空間序列,，使人產(chǎn)生多種美的感受”的感懷卻蕩然無存。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著自己的存在,，柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著自己的功用,。因?yàn)檫@里修建了幾個(gè)條件十分簡陋的價(jià)格低廉的小旅館，往來的人更是各色各樣,，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀,。由于過度的對(duì)外開放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望,，隨處可見的垃圾,，簡陋的小飯館和同樣簡陋的小旅館讓人頓失興趣……

那么，長期在此居住的住戶的反應(yīng)又是如何呢,？

湖附近的住戶對(duì)此處的反映多是“臟亂差”——垃圾隨處可見,，湖邊的平房排放廢氣嚴(yán)重污染環(huán)境。湖水主要來自萬泉河,，冬天不放水,，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲成群,。

至于住宅距離湖邊稍微遠(yuǎn)一些的住戶,，則認(rèn)為除了管理不善之外，這里的生活還差強(qiáng)人意,。而且位置比較方便,，距離頤和園、香山,、北大本部都很近,，比較適宜居住。一個(gè)學(xué)者模樣的老人說,，“大學(xué)里能有北大環(huán)境的很少”,。一個(gè)看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說：“環(huán)境還可以，一天比一天好”,。

6,、未名湖的湖心島與翻尾石魚

湖光塔影，讓人留連忘返,。未名湖景色出眾,，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿,，枝條低垂,，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn),。橫臥在湖中的有石舫,，點(diǎn)綴著塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠,。翻尾石魚,，則是湖中一道獨(dú)特的風(fēng)景。

從老師那里,，才知道了其背后的故事,。小島原先是蘆葦?shù)戎参锿⑸L的優(yōu)良環(huán)境，是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調(diào)的小環(huán)境,，與翻尾石魚一道構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景,。然而在百年校慶時(shí)，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說明,，在小島上設(shè)立了一塊說明牌,，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦?shù)纳L受到了極大的影響,，直到蘆葦完全從小島上消失,。

好在學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，今天看到的說明牌,，已經(jīng)從小島上轉(zhuǎn)移到湖邊,。具有自恢復(fù)性的生態(tài)系統(tǒng)，在得到長期發(fā)展的條件后,，應(yīng)該可以恢復(fù)到原先的狀態(tài),。不久的將來，我們可以重新?lián)碛幸粋€(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島,，然而并非所有的錯(cuò)誤都可以得到補(bǔ)救,，有時(shí)候,，一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的,。規(guī)劃的長遠(yuǎn)性由此可見一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

很多時(shí)候,，我總是想著：再等會(huì)吧,，再等等，等我準(zhǔn)備好了就開始,！

可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事,。接熱線的時(shí)候,，人往那一坐,，電話一響，哪還顧得上思考,，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息,。剛開始的時(shí)候,，總是會(huì)忘記詢問些基本的東西,，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律,。

第一次看到報(bào)紙上自己的名字時(shí)，開心得以為：假以時(shí)日,，我就會(huì)世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了,。甚至?xí)?，這又不是我寫的,，我只不過是給老師查查錯(cuò)字,，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天,，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個(gè)什么似的,。我第一次單獨(dú)行動(dòng)，是：去長途汽車站拍幾張照片,，以及詢問春運(yùn)票價(jià)上浮的程度。我拿著相機(jī),，興沖沖的出門,，對(duì)著站牌照,，對(duì)著路人也照；等到了車站,，也是對(duì)著候車室的乘客站、對(duì)著滾動(dòng)條照,，依然沒個(gè)中心,。走哪照哪,。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢,？這時(shí)才慌了神,，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片,。正好這時(shí)又堵車，等到回報(bào)社也將近7點(diǎn),。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提,，事也沒辦好。

有了第一次的失策,，我出門前都會(huì)問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會(huì)指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想,。

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個(gè)新聞工作者,，太感性,，容易落入“公說公有理,，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時(shí),，我會(huì)覺得：對(duì)啊,，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊,，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方,，我又會(huì)感覺：是啊,，是啊。甲方才不該呢,，做人太不厚道,。而且我寫出的東西，總是會(huì)有傾向性,，會(huì)被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿,，看到她刷刷的改幾下,，稿子就變成了篇——既反映事實(shí),、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn),，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的,。

確切地說,，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多,。因?yàn)閷?shí)際上，除去雙休日,，我就去了十來天。但是,，其中一次，去市委大樓拿記者證,，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把,。我本以為拿完記者證,，就可以回去，沒想到,，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來,，那位也是新聞系老師的叔叔,，拉著我一塊聊天。雖然有些緊張,，但想想，不就是聊天嗎,，有什么大不了的！老師詢問了我些新聞寫作的知識(shí),，問我消息的幾種結(jié)構(gòu),。在腦子里搜索，卻發(fā)現(xiàn)居然不知道,！這下更緊張了，得給財(cái)大新聞丟臉了……于是搖頭請(qǐng)教老師,，原來就是寫作里講的“金字塔,、倒金子塔”等等,。恍然大悟,，這些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào)……

通過和市委的老師聊天,，我更加確定自己的專業(yè)知識(shí)的淺薄,。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息,、通訊都掂不清；面對(duì)一個(gè)新聞事件,，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞,！你出去后,，能力都沒，又何來競爭力,！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了,。新聞大大的講究,，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法,、提起筆來就能寫,。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才,，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才,。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù),，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙,，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話,，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪,！原來老師在背后給我們攻關(guān),，沒我想象的那么輕松。老師,，辛苦了,！謝老師。

后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生,，都是大三,、大四才出來實(shí)習(xí),，于是又開心了。還是我們老師好啊,，未雨綢繆。哈哈,。但同時(shí)也后悔,，我大一干什么去了,。

現(xiàn)在想想,，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了,，所以，今后我只能參考書本和主動(dòng)請(qǐng)教班里同學(xué)了,。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期,，發(fā)現(xiàn)還是想不出個(gè)樣子來,！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始,！”很后悔,，老師教時(shí),，我沒好好學(xué)以及主動(dòng)問。不過,，還好,，現(xiàn)在會(huì)努力的,。

一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘,，但一拿起電話,，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神?？偸锹犝f，每一大事件的完成,，總是由平日里,，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。20xx年的寒假實(shí)習(xí),，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié),。

專業(yè)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,。

本人于09年8月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，準(zhǔn)確自我定位,，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月,，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位,，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一．兢兢業(yè)業(yè),，做好本職工作作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛,，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé),，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則,。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求,；為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確,。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任,。

二 .專業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作日常的臨床檢驗(yàn)工作,，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難,，如很多手工加樣工作,，我以前就沒做過，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極支持科主任工作,，我 不怕麻煩,，虛心向老師學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,，明確了工作程序,，提高了工作能力,，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我 每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),。

三.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。 熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù),。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。四,、在工作中也收到了來自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改,，收到了良好的效果。

在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，自己兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，雖然取得了一些成績,，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤,，比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度,、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

作為醫(yī)生，為患者服務(wù),，既是責(zé)任，也是義務(wù),。我們醫(yī)院對(duì)于居民來說還是新生事物,，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,，讓每一個(gè)就診的患者滿意,，并以此來擴(kuò)大我院的知名度,。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù),；耐心對(duì)待每一位患者,，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通,，爭取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處,。

參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾??；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維,；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則,，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生,；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴(yán)密觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,，對(duì)患者的處理得當(dāng),；

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，希望明年的工作量能夠再上新高,。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈,，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過去的半年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育,、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。過去，有許多進(jìn)步和提高,，同時(shí)也存在一些不足；展望未來,，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足,。