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學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇一

一,、全校師生員工要以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)樓內(nèi)設(shè)施、設(shè)備,，遵守《教學(xué)樓、科教樓管理制度》,，積極參與和協(xié)助大樓的管理工作,。

二、教學(xué)樓財(cái)產(chǎn),、環(huán)境衛(wèi)生包干到年級(jí)部,，由年級(jí)部分包到各班級(jí),，年級(jí)部主任負(fù)總責(zé)（衛(wèi)生間由管理員負(fù)責(zé)）；科教樓6樓衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)包干到高三年級(jí)（復(fù)讀班）,，樓梯間、走廊,、多媒體教室及衛(wèi)生間財(cái)產(chǎn),、衛(wèi)生由樓層管理員負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書館、教師辦公室財(cái)產(chǎn),、衛(wèi)生由各室負(fù)責(zé)管理,。

三、樓內(nèi)地面衛(wèi)生堅(jiān)持每天一小掃（早讀課前清掃完畢）,，每周一大掃（周六）,，全天保潔。做到：

（1）地面干凈,，垃圾隨掃隨倒,，不積存。

（2）教室門窗整潔,、玻璃明亮,、完好無損，課桌凳擺布要整齊有序,，黑板干凈,，講臺(tái)保持無灰塵、污跡,。

（3）教室布置要整潔美觀,，名人畫像、名人名言,、制度,、

課程表等要張貼、懸掛整齊,。

（4）課桌椅擺放整齊,、干凈無塵、抽屜里無雜物,。

（5）教室八角（右左上下角）,、五面（左右前后、頂面）干凈,、無蜘蛛網(wǎng),、球印,、腳印、無污跡,。

（6）衛(wèi)生工具一律放在教室的一角,，且擺放整齊。

（7）走廊,、樓梯,、樓梯間地面以及樓梯兩側(cè)的瓷磚墻體（含門窗）、不銹鋼護(hù)欄要擦洗干凈,，不留污跡,，

四、廁所每天上下午各沖掃一次,，做到大,、小便槽、水池干凈,，地面無積泥,，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，無浮灰,，門窗干凈,。

五、嚴(yán)禁在教室,、走廊,、樓梯道旁的墻壁上亂涂、亂畫或?qū)⑿〉旁趬Ρ谏?；?yán)禁將籃球,、足球、排球等大球帶進(jìn)大樓,；嚴(yán)禁隨地吐痰或在樓內(nèi)（或向窗外）亂扔果皮,、紙屑、煙頭等垃圾,。

六,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、語音室,、微機(jī)室、多媒體教室要做到使用后及時(shí)清掃,，保持衛(wèi)生,、整潔。由分管校長,、分管主任不定期抽查,。

七、教師辦公室衛(wèi)生,，要求窗明幾凈,教具,、書、簿及用具要放置整齊,，地面無紙屑,、煙蒂及雜物，保持室內(nèi)整潔,。由分管校長和年級(jí)部主任不定期抽查,。

八、嚴(yán)禁破壞樓內(nèi)設(shè)備,、設(shè)施,。

九、要節(jié)約用水,、用電,，按實(shí)際需要開燈，室內(nèi)無人不準(zhǔn)開燈,，離校前要關(guān)燈,、關(guān)好門窗。

十,、樓內(nèi)禁止大聲喧嘩,、嚴(yán)禁追逐打鬧。

十一,、學(xué)校每天將組織行政人員檢查評(píng)分,，次日張榜公布。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,直至校紀(jì)處分,。

十二、凡是敢于同破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損壞公物的不良行為作斗爭(zhēng),，積極提出合理化建議并可行者，學(xué)校將給予表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇二

1.各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份,。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題,、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。

2.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱,、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等,。

1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”,。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理,，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育,。

3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備,。

4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,。

1.實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。

2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性,、基礎(chǔ)性,、全面性、可行性及可信度原則。

4.對(duì)教師的考察除通過教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。

5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

(一)儀器的存放要編號(hào)、分類,、定室,、定柜、定位,?；瘜W(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜,、防火,、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng),、防潮,、防塵和整潔工作。

(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳,、儀器清冊(cè)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，定期核對(duì)，做到帳,、冊(cè),、表、物相符,。人員調(diào)動(dòng)時(shí)要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù),。

(三)儀器的借用、報(bào)廢要辦理登記和審核手續(xù),。外借儀器要及時(shí)收回，并做好接交手續(xù),。

(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，應(yīng)填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”,，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。實(shí)驗(yàn)完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記、查找并及時(shí)報(bào)告,，做好處理工作,。

(五)儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔,、保養(yǎng)后歸柜,，并根據(jù)各類儀器的特點(diǎn)，定期有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

(六)每學(xué)期結(jié)束前，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對(duì),，處理好有關(guān)事項(xiàng),，及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作，并要求上報(bào)和存檔,。

(一)學(xué)生應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，提高分析問題和解決問題的能力,。

(二)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)作業(yè),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)原理,，知道實(shí)驗(yàn)步驟和操作要領(lǐng),。經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。未準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

(三)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,，要保持安靜,，定組定位，按規(guī)定就座,，不得隨意換位,。

(四)實(shí)驗(yàn)開始前，要檢查核對(duì)所有儀器,、器材,、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致,，如有不符應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師,。實(shí)驗(yàn)臺(tái)要始終保持清潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上,。

(五)學(xué)生要按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考,，如實(shí)記錄,，不得隨意更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不得隨意動(dòng)用室內(nèi)其它實(shí)驗(yàn)器材,。

(六)實(shí)驗(yàn)過程中一定要保持良好的課堂秩序,，有疑難時(shí)應(yīng)請(qǐng)老師幫助，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動(dòng)或大聲喧嘩,。遇有偶發(fā)事故時(shí),，應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，迅速報(bào)告老師處理。

(七)用過的火柴梗,、廢渣,、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中,，如儀器損壞,，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告老師，以便妥善處理,。

(八)公用儀器用過后,，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器,，不得任意移動(dòng),。

(九)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將儀器擦拭干凈,，放回原處,，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭、電源是否關(guān)閉,，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。

(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須如實(shí)反映結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過程,，不得隨意臆造或抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和記錄,。

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)

1.執(zhí)行學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

2.熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格,、型號(hào),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和作用及維修方法,。

3.熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論,、實(shí)驗(yàn)方法、注意事項(xiàng);能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的各種疑難問題,。

4.按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶒?yàn)通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器,、試劑和器材,。實(shí)驗(yàn)完畢整理,、清洗、回收入柜,。

5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)造條件，開展學(xué)生課外科技活動(dòng)和進(jìn)行開放性實(shí)驗(yàn),。

6.加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系,，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng),。

(二)管理項(xiàng)

7.認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置,、驗(yàn)收、入庫及登帳,、編號(hào)等工作,。

8.合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔,，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命。

9.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修,、維護(hù),、清點(diǎn)、檢查,、借出,、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10.積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好儀器室的全面管理。

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放,。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放,。

(二)化學(xué)危險(xiǎn)藥品室,、柜，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責(zé)任感,，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí),，并做到“五雙”管理,，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖,、雙人領(lǐng)發(fā),、雙人使用。

(三)化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,，如滅火器,、消防桶、黃沙等,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū),。

(四)定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝,、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并核對(duì)庫存量,，做到帳物一致。

(五)使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)，必須提前計(jì)算用量,，填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》,，由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替,。

(六)對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)品的遺棄及廢液,、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理,，不得在實(shí)驗(yàn)室存留,，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。

(七)危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,，除采取措施迅速排除外,，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告，不得隱瞞,。

(八)專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任,。

(一)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢的條件

1.達(dá)到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品),，無修復(fù)價(jià)值的教學(xué)儀器設(shè)備。

2.主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴(yán)重降低,，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3.先天不足,，又無法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備,。

4.嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器設(shè)備,。

5.大修一次費(fèi)用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備,。

(二)教學(xué)儀器報(bào)廢的程序

1.低值易耗品，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次,，列出品名,、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

2.單價(jià)在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器、石膏模型,、標(biāo)本等教具,，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后,，報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

3.凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢,，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢申批單》,，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組,，對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定,，經(jīng)鑒定合理者，報(bào)學(xué)校主管校長批準(zhǔn),，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù),。最后報(bào)縣(區(qū))級(jí)業(yè)務(wù)管理部門備查。

4.不管屬哪一級(jí)審批報(bào)廢的儀器,,，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用,。

1、儀器室所有儀器均要編號(hào),，并分類定柜,、定位存放;帳冊(cè)健全;做到帳冊(cè)、標(biāo)簽,、實(shí)物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀,，環(huán)境干凈衛(wèi)生。

2,、妥善保管儀器,，嚴(yán)格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器,、設(shè)備要專人管理,、維護(hù)和操作。

3,、教師因教學(xué)做演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)借用儀器,，應(yīng)預(yù)先提出計(jì)劃，履行借用登記手續(xù),，按期歸還;教師私用或單位借用,，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用，任何個(gè)人不得長期借用,。

4,、自購或上級(jí)調(diào)拔的儀器，要及時(shí)編號(hào)上帳,、入柜,，并向教師介紹使用，不得積壓,。對(duì)已喪失使用和維修的儀器,，要辦理報(bào)廢手續(xù)。

5,、實(shí)驗(yàn)人員如有變動(dòng),，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照移交規(guī)定,，按帳點(diǎn)物,，逐一移交。

1,、儀器要分類編號(hào),、入帳，做到帳目,、標(biāo)簽,、實(shí)物三統(tǒng)一。

2,、儀器要分科分類存放,，標(biāo)簽齊全清楚，陳列有序,，按要求做好儀器防潮,、防塵、避光等工作,。

3,、易燃,、易爆、劇毒物品要嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)試劑管理辦法》進(jìn)行保管,。

4、一切儀器的領(lǐng)用,、借出和歸還,，均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查儀器的完好情況,。

5,、儀器損壞、丟失,，應(yīng)由當(dāng)事人填寫“儀器損失處理登記單”,，按有關(guān)規(guī)定處理。

6,、凡自購或上級(jí)調(diào)拔的儀器,，要及時(shí)編號(hào)、上帳,、入柜并及時(shí)投入使用,。

7、實(shí)驗(yàn)人員如有變動(dòng),，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),，按帳點(diǎn)物，逐件移交,，不得草率從事,，對(duì)移交中存在的問題要作出妥善處理

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇三

1、學(xué)校租用車輛應(yīng)到公安機(jī)關(guān),、交通管理部門備案,，特別是中考送生，學(xué)生人數(shù)較多時(shí)應(yīng)向主管部門匯報(bào),。

2,、租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查，維護(hù)合格,，切駕駛員必須提前檢車輛車況,。

3、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)粘貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí),。

4,、學(xué)校不得租用拼裝車，報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生,。

5,、所租車輛駕駛員當(dāng)是身體健康,，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷

6、行駛途中教育學(xué)生頭手不深出窗外,，車未停穩(wěn)嚴(yán)禁上下,。

7、易燃易爆等危險(xiǎn)物品嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生帶上車,。

8,、嚴(yán)謹(jǐn)與駕駛員交談。

9,、與駕駛員認(rèn)真簽定用車合同,。

10、嚴(yán)謹(jǐn)要求駕駛員超載,，超速行駛,。

11、按時(shí)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生,，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇四

教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序,，規(guī)范教學(xué)行為,，完成教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定我校教學(xué)常規(guī)工作要求。

認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件,。

（一）教師備課規(guī)范

1,、學(xué)習(xí)課標(biāo)

（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求,，熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識(shí)和能力考查要求,。

（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo),、教材體系,、基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。

2,、鉆研教材

（1）掌握所教年級(jí)全部?jī)?nèi)容,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn),、關(guān)鍵,。

（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（3）從整體到局部,，再從局部到整體精心鉆研教材,，認(rèn)真閱讀教材，理清教學(xué)思路,。

3,、了解學(xué)生

（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。

（2）了解學(xué)生的智能情況,、興趣愛好,、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

（3）了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習(xí)效果,，吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)所提出的意見。

4,、設(shè)計(jì)教法

（1）明確教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)和教育點(diǎn),。按照“少、精,、活”的原則,，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度,。

（2）精心安排教學(xué)步驟,，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果,。

（3）吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華,，努力挖掘和科學(xué)運(yùn)用各種課程資源使備課更精致。

5,、擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

（1）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析,、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求（要聯(lián)系課標(biāo)年級(jí)要求,，結(jié)合教材與學(xué)生情況）,、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周,，盡量落實(shí)到小章節(jié)）,、實(shí)施計(jì)劃的措施等。原則上要求開學(xué)前完成,，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成,。

（2）學(xué)期授課進(jìn)度要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、本學(xué)科周課時(shí)數(shù)、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間等多方面因素制定,。教學(xué)時(shí)間要除去法定節(jié)日,、農(nóng)忙假（通常為五、十月份下旬）,、大型教育教學(xué)活動(dòng),，要預(yù)留期末復(fù)習(xí)時(shí)間。

6,、制定課時(shí)授課計(jì)劃（即課時(shí)教案）

（1）各學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課,，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課,、口語交際課,、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)析課,；數(shù)學(xué)不能只限于新授課，還要備練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、活動(dòng)課、試卷評(píng)析課等,。

（2）教師備課時(shí)對(duì)要求學(xué)生的練習(xí),、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法,，把握重點(diǎn),；對(duì)課外的練習(xí)與試題要進(jìn)行篩選；有示范動(dòng)作或演示實(shí)驗(yàn)的（包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段）都要親自練習(xí)或操作過,。

（3）撰寫教案是備課活動(dòng)的固態(tài)表現(xiàn)方式,。詳案內(nèi)容一般包括①教學(xué)內(nèi)容（課題），②教學(xué)目標(biāo)（分三個(gè)方面：知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀），③重點(diǎn)難點(diǎn),，④師生課前準(zhǔn)備（包括活動(dòng)準(zhǔn)備和教具學(xué)具,、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等,，還應(yīng)包括中,、高年級(jí)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)資料準(zhǔn)備及課后復(fù)習(xí)等），⑤教學(xué)過程（按時(shí)間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)意圖）,，⑥作業(yè)設(shè)計(jì)，⑦板書設(shè)計(jì),，⑧教后記,。簡(jiǎn)案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項(xiàng)內(nèi)容。

（4）教齡在10年內(nèi)的教師和學(xué)科新手一律備詳案,，其余寫簡(jiǎn)案,。兼課兩門以上的教師，所教學(xué)科都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，但撰寫教案可有所側(cè)重,。一般以統(tǒng)考科目為備課重點(diǎn)，應(yīng)該撰寫詳案,，非統(tǒng)考學(xué)科可以撰寫簡(jiǎn)案,。

（5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備,，更不能教后補(bǔ)備。上課前要“復(fù)備”,，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改,、調(diào)整，準(zhǔn)備好課堂所需教具學(xué)具,。

（6）鼓勵(lì)使用導(dǎo)學(xué)案,。導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容一般包括：①學(xué)習(xí)內(nèi)容（課題），②學(xué)習(xí)目標(biāo),，③學(xué)習(xí)重難點(diǎn),，④知識(shí)鏈接，⑤學(xué)習(xí)過程（含自主學(xué)習(xí),、問題探究,、目標(biāo)檢測(cè)、作業(yè)布置,、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)）,，⑥學(xué)后記。導(dǎo)學(xué)案要師生人手一份,，要遵循教案打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求,。

（7）教案可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載教案（主要表現(xiàn)為格式不合要求,、內(nèi)容不合實(shí)際）,。打印教案須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（a4或16k）、資料夾裝訂,、分課時(shí)雙面打印,、課題或標(biāo)題三號(hào)黑體或宋體加粗,、內(nèi)容小四號(hào)宋體或楷體，段落格式符合常用規(guī)范,。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達(dá)標(biāo)的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案,。

（二）備課管理規(guī)定

1、加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)控,。統(tǒng)考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一式兩份,，一份交教導(dǎo)處審核，另一份教師自己用以控制教學(xué)進(jìn)度,。教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周。

2,、實(shí)施推門聽課制度,。“從上課看備課,，以聽課促備課”,。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié),。每次聽課都必須及時(shí)評(píng)課交流,，同時(shí)對(duì)上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處存檔管理,，作為評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)效果的依據(jù)之一,。

3、制定切實(shí)可行的教師備課檢查評(píng)價(jià)方案,，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評(píng)價(jià)制度,，每次檢查和每學(xué)期要對(duì)教師備課情況作出分為a、b,、c,、d四個(gè)檔次的評(píng)價(jià)。對(duì)檢查的評(píng)價(jià)意見要盡量具體,，并及時(shí)反饋,，以提高管理的效益。

4,、認(rèn)真組織集體備課活動(dòng),。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講、定參加人員,、交流教學(xué)體會(huì),。集體備課以語數(shù)外學(xué)科為主，每次集體備課活動(dòng)要有記錄,。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上,，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學(xué)效率,，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真上好課,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇五

一,、堅(jiān)持落實(shí)好校長、教師的帶班,、值日,、值勤制度，在學(xué)生上學(xué),、放學(xué),、做操、參加集體會(huì)等常規(guī)活動(dòng)的關(guān)鍵部位,、重要環(huán)節(jié),，安排專人疏導(dǎo)，保護(hù),、管理學(xué)生，明確疏散路線,，健全緊急情況下疏散,、拯救預(yù)案。

二,、在校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),、生活場(chǎng)所的安全通道、樓梯間,、疏散路線上等安全瓶頸地帶,，嚴(yán)厲禁止學(xué)生擁擠、跑,、竄,、追逐等做其它有礙安全的行為。

三,、學(xué)校舉行或參加上級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等活動(dòng)，事先周密安排，分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教師班主任必須帶隊(duì),、跟班確保學(xué)生安全,。

四、學(xué)校日常的實(shí)踐類教學(xué)和竟技類教學(xué)活動(dòng),，必須做到先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行必要的安全預(yù)防，確保學(xué)生不受傷害,。

五,、認(rèn)真做好季節(jié)性重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全教育與管理工作。定期舉行安全教育報(bào)告會(huì),、安全知識(shí)競(jìng)賽,、發(fā)致家長的一封信。春季是疾病多發(fā)季節(jié),，配合大營鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好預(yù)防工作,，冬季嚴(yán)禁學(xué)生在上、放學(xué)路上,、校園內(nèi)玩火,，夜間房間放煤火取暖。夏季嚴(yán)禁學(xué)生私自下河,、塘洗澡,，強(qiáng)行過河及危險(xiǎn)地段。

六,、在教育教學(xué)活動(dòng)過程中,，學(xué)生必須聽從教師教導(dǎo)和指揮，按教師規(guī)范要求參加教育教學(xué)活動(dòng),、技能訓(xùn)練,。師生共同有相應(yīng)避免和消除危險(xiǎn)的義務(wù)。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇六

備課制度

備課是落實(shí)“教為主導(dǎo),、學(xué)為主體,、練為主線”的教學(xué)原則，根據(jù)課堂效率,，實(shí)現(xiàn)由“教會(huì)”,、“學(xué)會(huì)”到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)化，在向40分鐘要質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)下,，“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。

備課的程序：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》個(gè)人初步備課,，集體備課,，然后個(gè)人具體進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)充完成教學(xué)案,。

備課的內(nèi)容與要求。認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解學(xué)科特點(diǎn),，把握教材內(nèi)容、目標(biāo),、要求,、重難點(diǎn)。做到“三備”：備教材,、備學(xué)生,、備教法。

（一）依據(jù)“課標(biāo)”的要求,，認(rèn)真鉆研教材,。

1、通讀所任學(xué)科的各冊(cè)教材,，建立并逐步完善本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、弄清教材的邏輯體系,、知識(shí)體系和基本要求。

3,、把握本學(xué)期教材各章節(jié),、各單元的重難點(diǎn)，熟悉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在其中的地位,，確定知識(shí)點(diǎn)深度,、廣度、授課起點(diǎn),、落點(diǎn),，提出“三基”與能力以及德育的具體要求和落實(shí)的措施方法,。

（二）依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容,，選學(xué)有關(guān)的教學(xué)參考書,，加深對(duì)知識(shí)的理解,，提高駕馭教材的能力,，青年教師應(yīng)該虛心向中青年骨干教師學(xué)習(xí),，在初備課的基礎(chǔ)上多聽他們的課和教學(xué)建議。

（三）根據(jù)教材內(nèi)容重難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求，遵循課堂教學(xué)規(guī)律,，確立課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，安排好教學(xué)步驟及教學(xué)時(shí)間。

（一）弄清學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、能力狀況，影響學(xué)生接受能力的各種智力與非智力因素,，預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)出現(xiàn)的種種問題,，使教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度既符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，又符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

（二）根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，分析學(xué)生的心理特點(diǎn),，判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣程度,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?；钌季S方法、思維過程,、認(rèn)知策略及反審,、認(rèn)智能力的訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的治學(xué)態(tài)度和克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì),。

（一）根據(jù)教材需要,，結(jié)合學(xué)生知識(shí)能力狀況和心理特點(diǎn)，選擇科學(xué)的教法,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,、練為主線”的教學(xué)原則,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，師生共同參與教學(xué)活動(dòng)。

（二）精心選擇和設(shè)計(jì)習(xí)題,。注重習(xí)題針對(duì)性和典型性,，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)及教材；根據(jù)不同的課型適當(dāng)加寬,、加深知識(shí)廣度與深度,；既要有鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)題,，又要有培養(yǎng)能力的提高題。

教師在三備的基礎(chǔ)上,，寫出課時(shí)教案,。其基本內(nèi)容和要求如下：

一、基本內(nèi)容

課時(shí)教案的基本內(nèi)容包括：課題,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及當(dāng)堂解決的主要問題,、教學(xué)準(zhǔn)備,、授課時(shí)間、教學(xué)步驟和板書設(shè)計(jì),。

二,、基本要求

（一）要求個(gè)人在初備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，落實(shí)“三定”（時(shí)間,、課題,、中心發(fā)言人）、“五統(tǒng)一”（目的要求,、重點(diǎn)難點(diǎn),、內(nèi)容、作業(yè),、檢測(cè)）,。充分發(fā)揮集體智慧作用，建立以老帶新,、相互切磋共同提高教研風(fēng)氣,。備課過程中，同年級(jí)同學(xué)科教師一塊商討共同制定“單元教學(xué)計(jì)劃,、構(gòu)思”,，集體研究各章節(jié)重難點(diǎn)、習(xí)題選擇及教學(xué)方法,。由備課組長組織安排,。

（二）堂堂要有獨(dú)立的分課時(shí)教案。禁止使用舊教案或抄襲他人教案,。

（三）實(shí)施超周備課,，以便在授課有足夠的時(shí)間反復(fù)研究、揣摩,，對(duì)不妥之處及時(shí)修正,。青年教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，虛心向中青年教師請(qǐng)教,。

（四）教務(wù)處每?jī)芍芷詹榻贪负蛡湔n記錄,，并認(rèn)真填寫《教師備課記錄》、《聽課記錄》,。教科室,、教研組長（備課組長）應(yīng)經(jīng)常性地普查抽查，結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇七

為扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立小學(xué)教學(xué)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，根據(jù)《衡陽市課改實(shí)施方案》的要求，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神,，現(xiàn)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：

1、確立先進(jìn),、切實(shí)的辦學(xué)理念,、目標(biāo)、措施,。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,，人員分工到位，有配套的.規(guī)章制度,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范招生，建立電子學(xué)生檔案,，不瞞藏學(xué)生,。嚴(yán)禁分快慢班，嚴(yán)格控制流生,。高揚(yáng)“德育為先,，多育并舉”的大旗，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃,，開齊,、開足、教好各門課程,，不得任意增減課時(shí),。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位。

2,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》。德育工作目標(biāo)明確,，組織制度健全,，能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，正常開展德育活動(dòng)，定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流,，班隊(duì)工作措施到位,，效果顯著。關(guān)注學(xué)生心理健康,，積極開展心理健康,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科中的政治思想和道德品質(zhì)教育,，是完成學(xué)科知識(shí),、智能教育的內(nèi)在動(dòng)力和思想保證，把德育工作全方位,、全過程滲透于各科教學(xué)之中,。要挖掘?qū)W校、社會(huì)教育資源,，從學(xué)校,、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā)，開展富有特色,，豐富多彩,，為學(xué)生愛好的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo),、新教材，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),，切實(shí)提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平,、使用水平和研究水平,。各校和廣大教師，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求,，配備好學(xué)習(xí)資料,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記,，開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，在提高習(xí)慣于針對(duì)性和有效性上下功夫。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。建立與新大綱,、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面,，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，做到教案學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化,。上課容量要適度,，起點(diǎn)要適當(dāng)，落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確,，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,，切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。要關(guān)注知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí)；關(guān)注教與學(xué)方式的變革,，關(guān)注多元化評(píng)價(jià),；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；關(guān)注課程資源的開發(fā),；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。注重夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率,。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究,、合作地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。

4,、完善教研組織,，健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,，堅(jiān)持上課,，堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，與教師交流,、研討教學(xué)中存在的問題。行政聽課要做到有記錄,、在評(píng)價(jià),、有反饋。加強(qiáng)集體備課研究,，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題,，并加強(qiáng)對(duì)備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導(dǎo),。

5,、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀摩課,、創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng),，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié),，被聽課不少于1節(jié)。要加強(qiáng)聽課后的集體評(píng)價(jià)分析活動(dòng),，把每一節(jié)被聽的課作為一個(gè)教學(xué)案例,，進(jìn)行理性的分析。加大對(duì)教師教學(xué)的反思的管理力度,。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，做到對(duì)自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評(píng)，寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,。

6、教學(xué)中要狠抓落實(shí),，形成習(xí)慣與制度,。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作，要有專人負(fù)責(zé),，定期檢查,。堅(jiān)決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)的前提下，強(qiáng)化精選,、精講,、精練、精批,、精評(píng),，提高達(dá)成度。

7,、加強(qiáng)過程控制,，嚴(yán)格控制各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)量,，任何教師不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè),，不得留懲罰性作業(yè),。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間每天不小時(shí),，低年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不得超過1小時(shí),。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況,，做到有記錄、有分析,、有評(píng)價(jià),、有反饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次,。對(duì)品德與生活,、音樂、體育,、美術(shù),、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試,，了解教師課堂情況,。

8、嚴(yán)格考試制度,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一,，從嚴(yán)從實(shí)抓好,，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量,。學(xué)?？记耙ッ}，考中要抓考紀(jì),，考后要抓分析,。不把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)考題的唯一依據(jù)。完善對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評(píng)價(jià),，促進(jìn)評(píng)價(jià)功能,、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)主體,、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程和評(píng)價(jià)心理轉(zhuǎn)變,。

9,、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。認(rèn)真使用好各年級(jí)《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》,。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求,，認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評(píng)語。

10,、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面與信息量。學(xué)校的櫥窗,、畫廊,、報(bào)欄、廣播臺(tái),、電視臺(tái)以及班級(jí)的黑板報(bào)等媒體都要辟出專欄,，精心編排，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽,、收看廣播,、電視新聞。加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),，每學(xué)年都要?jiǎng)澇鰧Ｓ觅Y金添置圖書,，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率,。學(xué)校要結(jié)合校情,，開展形式多樣的讀書活動(dòng),，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境,。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長的心情,，真誠地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,；要尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見,；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系,；要定期召開家長會(huì)及不同層次的學(xué)生會(huì)，逐步形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,，為他們提供必要的生活保障,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇八

一、家長學(xué)校要認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作,，自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市高中（初中,、小學(xué),、幼兒園）家長學(xué)校

教學(xué)工作安排意見》,。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行,。

二,、學(xué)校家長學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長學(xué)校的管理，年級(jí)家長學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專兼職教師的管理,，每學(xué)年開始,，學(xué)校家長學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，年級(jí)家長學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長學(xué)?！督虒W(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》,，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計(jì)劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試",。

三,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，輔導(dǎo)學(xué)員,，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研業(yè)務(wù),，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力,，

四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通,，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū),。結(jié)合省編家長讀本的理論知識(shí)，有的放矢,，增強(qiáng)家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

五、家長學(xué)校專兼職教師,，要重視對(duì)家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo),，做到熱心、耐心,、細(xì)心,，有目的、有針對(duì)性,。

六,、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動(dòng)的情況,，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動(dòng)情況總結(jié)（開展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫出,，有幾次活動(dòng)寫幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)），年級(jí)家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇九

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面,，占年度考核總分的35%?？己隧?xiàng)目和內(nèi)容如下：

1,、堅(jiān)持按時(shí)參加集體備課，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題,，每缺一次扣0,、5分；

2,、認(rèn)真參加聽課活動(dòng),，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0,、2分,；各教研組組織教師參與集體聽評(píng)課，每缺一次扣1分；

3、認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)布置的聽課,、研討,、觀摩、優(yōu)質(zhì)課,、演講,、競(jìng)賽等活動(dòng),，有活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí),，每缺一次扣2分,。

4、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文,，一篇加計(jì)1分（最高加2分）,。

5、應(yīng)積極主動(dòng)上公開課,，每學(xué)期上一節(jié),，加計(jì)1分。

6,、期末按時(shí)完成教學(xué)總結(jié),，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分,。

以教研組為單位,，對(duì)每周進(jìn)行的課要加以研討，統(tǒng)一進(jìn)度,、內(nèi)容和要求,。各部根據(jù)每次教研活動(dòng)檢查和平時(shí)抽查結(jié)果，給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù),。

1,、教案完整或其他完整備課批注、條理,、記錄清晰等計(jì)2分,；

2,、設(shè)計(jì)“課課練”習(xí)題計(jì)1分,；

3、堅(jiān)持課后教育反思計(jì)1分,；

4,、按要求開學(xué)前備好兩周課，計(jì)1分,；

5,、被評(píng)為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計(jì)1分。

1,、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育,，關(guān)注學(xué)生健康成長，計(jì)2分,；

2,、課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定,、有序、安全,，按要求完成教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校要求,，計(jì)2分；

3,、課堂組織得當(dāng),，教學(xué)秩序井然；“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備,、制度健全,、考核評(píng)定及時(shí)，計(jì)1分,；

4,、堅(jiān)持課改，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題,，效果良好,，計(jì)2分；

5,、課堂教學(xué)效果良好,，能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo)，計(jì)3分,。

6,、對(duì)教學(xué)中指出的問題整改不及時(shí)或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次，對(duì)造成嚴(yán)重后果的加倍處理,。

7,、通過聽評(píng)課、推門課等形式對(duì)教師評(píng)定,，取多次活動(dòng)平均值,。

8、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主,。

每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況,，每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評(píng)出批改作業(yè)優(yōu)秀者,。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算,。

1、全改計(jì)1分,；

2,、批改認(rèn)真，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分,；

3,、鼓勵(lì)性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分；

4,、分層次布置作業(yè),，針對(duì)性強(qiáng)計(jì)1分；

5,、糾錯(cuò)認(rèn)真,，認(rèn)真堅(jiān)持零號(hào)作業(yè)計(jì)1分；

6,、各部進(jìn)行考核評(píng)定批改作業(yè)情況,，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計(jì)1分。

各部根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測(cè)活動(dòng),，協(xié)調(diào)組織期中,、期末考試、會(huì)考及中高考等大型考試,。

1,、組織嚴(yán)密，考試秩序良好,，相關(guān)教師加計(jì)1分,；

2、考后組織集體改卷,，批改及時(shí),，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，相關(guān)教師加計(jì)1分,；

3,、考后有試卷分析，相關(guān)教師加計(jì)1分,；

4,、考后進(jìn)行“考后考”測(cè)試，相關(guān)教師加計(jì)2分,。

5,、考試組織出現(xiàn)失誤,，考后分析,、評(píng)定、“考后考”測(cè)試不到位,，相關(guān)教師扣除1分/次,，后果嚴(yán)重的加倍扣分。

體,、音,、美,、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動(dòng),、備課,、要求等與各任課教師要求一致，應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng),，計(jì)分辦法同年級(jí)任課教師,。

1、體育課堂教學(xué)要求：

（1）學(xué)生全員參與,，有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課,，安排適合該學(xué)生輕微的活動(dòng)量 ，計(jì)2分,；

（2）教師上課應(yīng)著運(yùn)動(dòng)裝,，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行安全教育,，宣布課堂要求,，計(jì)2分；

（3）學(xué)生積極參與教師組織的活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)效果良好,，無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象，計(jì)5分,；

（4）下課前有集合點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，計(jì)1分；

（5）體育課每缺少一名學(xué)生扣0,、5分,；出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象，每次扣5分,；

（6）組織實(shí)施早操,、課間操、課外活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作情況和檢查考核結(jié)果,，加計(jì)工作量。

2,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求,。

3、實(shí)驗(yàn)課要求（5%）：

（1）學(xué)生全員參與，計(jì)1分,；

（2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié),，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求,，計(jì)1分,；

（3）任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗(yàn)，組織有序,，學(xué)生積極參與效果明顯計(jì)2分,；

（4）學(xué)生無提前離開實(shí)驗(yàn)室，下課有點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，計(jì)1分,；

（5）實(shí)驗(yàn)課每缺少一名學(xué)生扣0、2分,；學(xué)生有無所事事現(xiàn)象,，每生扣0、1分,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇十

一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會(huì),，定期參加學(xué)科教研活動(dòng)，深入課堂聽課,。

二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃、教研組（備課組,、年級(jí)組）工作計(jì)劃,，教師學(xué)科計(jì)劃），提交教科室審核,。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃,，備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、考試評(píng)價(jià)、教研活動(dòng),、聽課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次,。

四．充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）

六．備好課,，撰寫教案和備課本,。

七．集體備課,。按每單元,、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享。開學(xué)初,，認(rèn)真制定年級(jí)組,、備課組備課計(jì)劃，明確整學(xué)期的備課時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、組織形式,、主備人,。

八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查,，有檢查記錄,、修改建議和評(píng)價(jià)記錄。（每學(xué)期不少于2次）

九．教學(xué)反思,?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

十．作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià),。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開課。

十二．以“說課,、講課,、聽課、評(píng)課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作,。

十三．開展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次,。

十四．聽課評(píng)課制度,。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評(píng)議記錄,。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì),。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇十一

為了保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)能正常實(shí)施,我校現(xiàn)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定,希全體教師參照?qǐng)?zhí)行。

(一)教學(xué)計(jì)劃

1.學(xué)校要在開學(xué)前或?qū)W期初制定出教學(xué)工作計(jì)劃,。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校的整體計(jì)劃，作出周密的安排和布置,。

2.學(xué)科工作計(jì)劃要體現(xiàn)科學(xué)性和連續(xù)性,，有完成各項(xiàng)工作的指標(biāo)要求、措施方法和日期,，有針對(duì)性地解決教學(xué)改革的問題,，并制定相應(yīng)重點(diǎn)工作進(jìn)程安排表(行事歷)，做到長計(jì)劃,，短安排,，每周都有明確的計(jì)劃，明確的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),。做到有計(jì)劃,，有安排，有檢查,，有總結(jié),，并形成常規(guī)。

(二)備課

1.教師備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合,，應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā),、積累與共享，集體備課應(yīng)注重實(shí)效,，避免形式主義,、拿來主義。

2.備課要做到“五有”,、“五備”,。“五有”即腦中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn)),，胸中有“本”(教材),，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異),，手中有“法”(方法),。“五備”即備學(xué)生,、備教材,、備教法、備課標(biāo),、備學(xué)法,。備教材時(shí)提倡教師綜合研究不同版本教材,，做到心中有數(shù)。教師要對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀教材,，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在教材中的地位，恰當(dāng)?shù)卮_定單元和課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。變“教教材”為“用教材”,，最終能夠形成具有教師個(gè)人風(fēng)格的教案,。

3.精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋,、作業(yè)布置,、教學(xué)后記等。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案,，可以作為參考,，但要結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善。

(三)上課

1.教學(xué)目標(biāo)明確,。教師在上課時(shí)要做到課時(shí)教學(xué)目標(biāo)清晰具體,，合理定位課時(shí)目標(biāo)在整個(gè)學(xué)段中的地位和作用，能將知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等課程目標(biāo)有機(jī)地融入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)行為之中,。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。要注意區(qū)別課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)相對(duì)集中,，不宜太多太雜,，并表述為具體、可操作的條目,，讓學(xué)生清楚明白,。

2.方法科學(xué)有效,。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn),，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,。合理使用多媒體。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間。自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)應(yīng)注重內(nèi)涵和實(shí)際效果，避免形式化傾向,。要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，學(xué)會(huì)設(shè)問;要鼓勵(lì)學(xué)生多提問，敢于對(duì)教師的講授提出不同的見解,。

3.教學(xué)行為規(guī)范,。教師要做到儀表端莊，衣著得體,，舉止大方;語言規(guī)范,，語速適當(dāng)，表達(dá)清晰;板書工整,，條理清楚,，書寫規(guī)范美觀。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,，不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益,，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。要按時(shí)上下課,，嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,，不得擅自調(diào)課、停課,，上課不得無故離開教室,，上課期間不得使用手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。

4.課后反思及時(shí),。完成每課時(shí)授課任務(wù)后，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況,、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié);要從教學(xué)效果,、個(gè)人體會(huì)以及存在的問題等方面,，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)并形成教學(xué)后記,。

(四)作業(yè)與輔導(dǎo)

1.精心設(shè)計(jì)作業(yè)。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，精心選擇具有代表性,、典型性的內(nèi)容。鼓勵(lì)教師自行設(shè)計(jì)作業(yè),，如采用現(xiàn)有資料中的習(xí)題,，應(yīng)經(jīng)過親自研做，科學(xué)嚴(yán)格的篩選,。要充分考慮不同學(xué)生的差異,，有針對(duì)性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè),。適時(shí)適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際,，具有探究性、實(shí)踐性,、綜合性等多樣化的課外作業(yè),。

2.作業(yè)量要適當(dāng)。要嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量,。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn),，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，三至四,、五至六年級(jí)每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時(shí)以內(nèi)，初中各年級(jí)每天完成的課外書面作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí),。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成,，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生,。

3.批改反饋及時(shí)。作業(yè)批改應(yīng)以教師批改為主,、學(xué)生互改自改為輔,。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天,，作文批改反饋不超過1周,。批改作業(yè)要杜絕形式主義，不準(zhǔn)只批不改,，更不得讓學(xué)生代替批改,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改,。要依照作業(yè)要求采取評(píng)分、等次,、簡(jiǎn)要評(píng)語等多種形式對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)定。存在共性問題的作業(yè)要及時(shí)講評(píng),。

4.注重差異,，分類指導(dǎo),。輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)不同的對(duì)象提出不同的要求，有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行,。要通過輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)解決課堂遺留問題,，完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺,，排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙。以個(gè)別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主，不得以集體輔導(dǎo)為名進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

(五)考試評(píng)價(jià)

1.明確考試目的,，強(qiáng)化考試的診斷和反饋功能,。注重對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的考核，發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能,，恰當(dāng)使用考試結(jié)果,。不能將學(xué)生成績(jī)排隊(duì)公布，不能按成績(jī)分類編班,。要將每次考試的成績(jī)記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中,，讓學(xué)生明確努力的方向,。

2.做好命題工作,，保證試題的質(zhì)量,。要建立嚴(yán)格的命題,、審題制度,，增強(qiáng)命題的科學(xué)性,。命題要根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，突出考查學(xué)科的主體知識(shí),，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。試題編排要有梯度,，題型應(yīng)靈活多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合,，適當(dāng)控制客觀題的數(shù)量,，不出偏題,、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫,。

3.嚴(yán)格控制考試次數(shù),。采用考試與考核結(jié)合的方式,，每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次考試，如選用市教育局教研室提供的試題,，必須按照規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行考試,，考試工作由鎮(zhèn)(街)宣教辦和學(xué)校組織,，考試結(jié)束后向市教研室提交有關(guān)數(shù)據(jù)和試卷分析報(bào)告。

4.做好考試組織工作,。學(xué)校要統(tǒng)籌安排,，組織各部門分工實(shí)施?？荚嚂r(shí)間應(yīng)依據(jù)校歷,、教學(xué)時(shí)段進(jìn)行安排。要做好考場(chǎng)試室、監(jiān)考員的安排工作,。做好試卷保密工作,，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境,。要規(guī)范考試流程和考務(wù)工作，以良好的考風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),。

(一)常規(guī)教學(xué)檢查

1、每次考核后要結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)前段教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)輔導(dǎo)措施,。

2,、每學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作有一次的定期檢查,并做好記錄。

(二)跟蹤

1,、每個(gè)科組針對(duì)檢查結(jié)果，對(duì)相對(duì)薄弱的老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。

2,、以第一學(xué)期檢查的結(jié)果為起點(diǎn)，跟蹤指導(dǎo)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,，幫助老師的專業(yè)成長。

3,、每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處,、教研組,、備課組、教師都要做好教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)工作總結(jié)須上交學(xué)校備案,。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇十二

教師素質(zhì)

1、熟悉教材,，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材,，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意。

2,、教學(xué)基本技能全面,，善于組織教學(xué)和駕馭課堂，應(yīng)變能力強(qiáng),。

3,、思維能力強(qiáng)，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想,。

4,、語言準(zhǔn)確、規(guī)范,、流暢,，表達(dá)力強(qiáng)，普通話好,。

5,、教態(tài)自然、親切,、大方,，富有親和力。

教師教學(xué)行為

1,、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，合理地選擇教學(xué)組織形式，課堂活動(dòng)安排適當(dāng),、有效,。

2、能適時(shí),、適度地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具,、學(xué)具為教學(xué)服務(wù)。

3,、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男?、針?duì)性和探索價(jià)值的問題。

4,、能積極引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考,、探索、實(shí)踐,、交流和總結(jié),。

5、既能面向全體,，又尊重個(gè)性,，因材施教，重視對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定,。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式

1,、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中參與度高,。

2,、學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，會(huì)傾聽,、思考,、表達(dá)和質(zhì)疑。

3,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問題和討論問題,，思路清楚，思維活躍,。

4,、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí)，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究,。

5,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)反思，發(fā)揮求異,、求新的創(chuàng)新精神,。

教學(xué)過程

1、教材處理,、開發(fā)或改編得當(dāng),，有新意，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破自然,。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,，過渡自然，能從生活中引出知識(shí),，并運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,。

3、探究點(diǎn)、合作點(diǎn)定位準(zhǔn)確,，有針對(duì)性地開展活動(dòng),。

4、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，師生關(guān)系融洽,。

教學(xué)效果

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉,。

2、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。

3,、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。

4,、“三維”目標(biāo)能有機(jī)整合,。(教學(xué)中蘊(yùn)涵對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育)

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇十三

按照《湘西自治州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及其補(bǔ)充規(guī)定的要求,。全面推行素質(zhì)教育,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,。把素質(zhì)教育落實(shí)到各科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

成立“執(zhí)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和“執(zhí)?！睓z查小組。

執(zhí)常領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長;成員：校行政人員

執(zhí)常檢查小組組長：教導(dǎo)主任,、副組長：教導(dǎo)副主任

成員：教務(wù)處工作人員

(一)課程管理

1,、學(xué)校按上級(jí)要求開足開齊學(xué)科類課程(含試驗(yàn))

2、學(xué)校按《常規(guī)》要求嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量,，課表由教導(dǎo)處統(tǒng)一編排，每周上課時(shí)數(shù)達(dá)到32課時(shí),，任何教師不得隨意減課,、停課，也不得增加課時(shí),，不得占用學(xué)生休息時(shí)間安排集體補(bǔ)課或上新課,。

(二)計(jì)劃管理

1、計(jì)劃分學(xué)期制定,，包括學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處的教學(xué),、(教務(wù))工作計(jì)劃、政工處的有關(guān)學(xué)生思想及安全計(jì)劃,、教研組的教研工作計(jì)劃,、年級(jí)組工作計(jì)劃、班級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃,、教師的教學(xué)(含實(shí)驗(yàn))工作計(jì)劃,、學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃。

2,、各類計(jì)劃制定時(shí)要一式兩份,，學(xué)期初交年級(jí)組審核，再交教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可實(shí)施,，否則作無計(jì)劃論處,。一份存檔，一份由教師作工作參考,。計(jì)劃的實(shí)施由學(xué)校每期不定時(shí)檢查兩次,，并做好相應(yīng)的評(píng)價(jià)，記錄備案,，記入教師量化評(píng)分,。

(三)過程管理

1、教案撰寫要求

① ,、教學(xué)設(shè)計(jì)必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣,、知識(shí),、水平、理解能力,、和其他能力,，教案的撰寫要求因課而異。

新授課教案應(yīng)寫出教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求)，重點(diǎn)難點(diǎn),，教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)(包括導(dǎo)入,、展開、過渡,、學(xué)生練習(xí),、討論等活動(dòng)的安排,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、教學(xué)用具的使用,、板書的內(nèi)容、形式和時(shí)機(jī),、課堂練習(xí),、小結(jié)等)。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生的初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,。突出針對(duì)性,。教案應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，師生互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心,。

教學(xué)反思是教學(xué)過程的必要環(huán)節(jié),，教師應(yīng)在對(duì)自身教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，撰寫教學(xué)反思札記(每周不少于一次),，提倡撰寫預(yù)習(xí)提綱,、布置和指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí)。

②,、提倡超前備課,，。以一周為宜,。帶多頭(多科)的教師可以只寫一個(gè)詳案,，但余科可寫簡(jiǎn)案。

③,、語文科的作文教案及物理,、化學(xué)、生物科的實(shí)驗(yàn)教案提倡分開寫,。

2,、上課要求及檢查制度

①、教師要尊重學(xué)生的主體地位,，關(guān)注個(gè)體差異,。鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，保證課堂上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自立、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法,，與學(xué)生共同創(chuàng)造和諧、融洽,、平等交流的課堂氣氛,，形成相互激勵(lì),、教學(xué)相長的師生關(guān)系。教師要愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨意讓學(xué)生停課,。教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容,，展開教學(xué)流程，不得隨意偏離教學(xué)主題,。物理,、化學(xué)、生物要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，按課程要求完成實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)踐活動(dòng),。教師教學(xué)要盡量使用普通話教學(xué)，板書工整,，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和設(shè)備,。教態(tài)和藹、自然得體,。教師要自覺遵守課堂作息時(shí)間,，不得提前或推后上下課時(shí)間(室外課可提前5分鐘下課)，課前不得飲酒,。不準(zhǔn)無教案上課;不準(zhǔn)上課時(shí)做私事,、不準(zhǔn)穿背心、拖鞋上課,，不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、不準(zhǔn)在上課期間隨意走出課堂、不準(zhǔn)隨意上室外課(除體育課外),。教師著裝要莊重,、樸素、整潔,，符合教師職業(yè)身份,。

②、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按照教材的要求開齊,、開足,，配備好實(shí)驗(yàn)所需的各種器材和藥品。擺設(shè)規(guī)范合理,，做到帳物相符,，學(xué)初有計(jì)劃，期未有總結(jié)。

3,、作業(yè)布置與批改要求及檢查制度

①,、作業(yè)布置要適量，語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué)、生物必須布置書面作業(yè),，每天的作業(yè)總量不得超過90分鐘,，提倡在課堂內(nèi)完成。

②,、批改作業(yè)要細(xì)致,，應(yīng)全批全改，不得錯(cuò)改,。詳細(xì)批閱的作文每期不得少于4篇,，批閱時(shí)應(yīng)指出錯(cuò)別字，病句,，并有適量的建議和鼓勵(lì)性的批語,。

③、發(fā)放作業(yè)要及時(shí),，除作文外,，其余作業(yè)應(yīng)在第二天發(fā)放。

④,、不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè),。

⑤、“執(zhí)?！睓z查小組對(duì)教師的作業(yè)布置與批改每月檢查一次以上,，有問題的要限期整改。

4,、輔導(dǎo)要求及檢查制度 ,，

①、輔導(dǎo)要做到“三確定”,、“,，一不準(zhǔn)”。即確定研究輔導(dǎo)內(nèi)容：確定輔導(dǎo)對(duì)象;確定輔導(dǎo)時(shí)間;不準(zhǔn)用自習(xí)課,、課余時(shí)間節(jié)假日講授課,、集體補(bǔ)課,。

②、教師輔導(dǎo)學(xué)生要充分利用早晚自習(xí)時(shí)間,，輔導(dǎo)后要作好記錄,，輔導(dǎo)記錄的次數(shù)不得少于學(xué)校安排的早晚自習(xí)節(jié)數(shù)。輔導(dǎo)應(yīng)有階段性總結(jié)(一學(xué)期不得少于12次)

③,、對(duì)教師的輔導(dǎo)情況由值周行政及值日教師檢查查堂,，由“執(zhí)常”檢查小組檢查記錄,，檢查是不符合“三確定”,、“一不準(zhǔn)”，并作為發(fā)放輔導(dǎo)津貼及目標(biāo)管理教師考評(píng)的依據(jù),。

5,、考查與考試要求及質(zhì)量分析制度

①、語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物九科每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試,，考試內(nèi)容不超本超綱,，過偏過難?？荚嚱Y(jié)束后,，成績(jī)分年級(jí)分班進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并作好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)措施,。教師所教學(xué)科的成績(jī)以應(yīng)考人數(shù)和實(shí)考人數(shù)兩項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與區(qū),、縣成績(jī)進(jìn)行比較排隊(duì),。

②、音樂,、體育與健康,、美術(shù)，、勞技,、活動(dòng),、信息技術(shù)等科在期末進(jìn)行考查

6、教研活動(dòng)

以教科室的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn),。

7,、教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)校按常規(guī)要求制定科學(xué),、符合實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，其主要因子有如下幾個(gè)方面(詳見教師教學(xué)評(píng)價(jià)表)

①、教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)(5%) ②,、備課,、教案(25%) ③、課堂教學(xué)(30%) ④,、教學(xué)檢測(cè)(40%)

四,、常規(guī)資料檢查的時(shí)間和內(nèi)容

原則上每月檢查一次，除備課,、作業(yè)的布置與批改外，其余一般在月末進(jìn)行,。檢查的內(nèi)容包括：教案,、上課、作業(yè)的布置與批改,、聽課筆記,、考試與考查、輔導(dǎo)學(xué)生記載等,。

每次檢查將教師的各種資料與教師月結(jié)構(gòu)工資及年終考評(píng)掛鉤,，無故缺交的均視為當(dāng)月無，扣幣10元,，另扣2分,，無故遲交者扣幣3元，另扣0.5分,?？蹘胖苯訌脑陆Y(jié)構(gòu)工資中扣除，扣分計(jì)入教師月考評(píng)分,。

1,、備課(教案)：教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有教案,，一個(gè)頭者必寫詳案,，多頭多科者可寫一個(gè)詳案，余科可寫簡(jiǎn)案。教案每缺一節(jié)扣幣2元,，另扣0.1分,。原則上教案必須與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，在正常情況下,，語文每月不得少于12篇,，數(shù)學(xué)、外語每月不得少于15篇,，政治,、地理、歷史,、生物每月不得少于7篇,，物理、化學(xué)每月不得少于10篇;音,、體,、美、勞,、信息每月不得少于3篇(教案按書寫篇數(shù)算)教案評(píng)為甲等,，獎(jiǎng)勵(lì)5元/次(特殊情況由教務(wù)處成員討論決定)。

2,、上課：

①,、教師無教案上課的，一人一次扣幣3元,，扣分0.1分：

②,、上課遲到、早退一人一次扣幣3元,，扣分0.1分;(按二道鈴聲落為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn),，特殊情況必須與教務(wù)處值日人員聯(lián)系)

③、上課穿背心,、拖鞋的,，一人一次扣幣3元，扣分0.1分;,，

④,、上課做私事，一人一次扣幣3元,，扣分0.1分;

⑤,、上課不負(fù)責(zé)任，不管學(xué)生紀(jì)律,，組織教學(xué)不力,，隨意下位,，高聲喧嘩，課堂雜亂無序,，影響較壞的,，一人一次扣幣3元，扣分0.1分,。 (以學(xué)校行政及教導(dǎo)處抽查為準(zhǔn))

⑥,、室外課，教師必須有上下課過程,，清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù),，不集合上下課，按早退處理,，“放羊”者,，作曠教論處。計(jì)算機(jī)課上學(xué)生打游戲或不到機(jī)房學(xué)習(xí)而教師發(fā)現(xiàn)不處理者,。發(fā)現(xiàn)一次扣幣3元,，另扣0.2分。

3,、聽課：每缺一次扣幣3元,，另扣0.1分，聽課筆記不合格視為無,。

4,、計(jì)劃、總結(jié)：每缺一次扣幣5元,，另扣0.2分

5、輔導(dǎo)記載：每缺一次扣幣2元,，另扣0.1分,。不合格者視為無

6、教學(xué)反思每周一篇,，每缺一篇扣幣2元,，另扣0.1分

7、作業(yè)批改 必須一題一改,，全批全改(作文每期不得少于8篇,，每缺1篇扣幣5元，另扣0.1分,，其中4篇必須全批全改,，每缺1篇扣幣10元，另扣0.2分,，并不定期檢查,，檢查時(shí)缺作業(yè),、缺批改，每次扣幣10元,、另扣0.3分)

8,、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：(1)凡屬縣級(jí)以上或?qū)W校每期末舉行的統(tǒng)考統(tǒng)閱科目，在全縣統(tǒng)計(jì)及排名中(以同類學(xué)校相比,，按實(shí)考分算)獲得前三名者分別獎(jiǎng)所任課教師300,、200、100元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄);名次在后三名者分別罰所任課教師100,、80,、60元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄)。

(2)凡在全縣抽考的科目,，在全縣統(tǒng)計(jì)及排名中(以同類學(xué)校相比)獲得前三名者分別獎(jiǎng)所任課教師150,、100、80元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄);名次在后二名者分別罰所任課教師50,、40元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄),。

(3)帶專業(yè)課按(1)、(2)兩條落實(shí),，帶非專業(yè)課同獎(jiǎng)罰減半,。

9、室外課 除體育課外,，其他課要到教導(dǎo)處打招呼,，如同意方可進(jìn)行，否則,，作曠教論處

10,、上課5分鐘后未到，算曠教;教師離崗(中途走出教室3分鐘),、未經(jīng)教導(dǎo)處同意相互調(diào)課,、代課、提前下課都作曠教論處,。

11,、實(shí)行輪流守課制，原則上分年級(jí),、分上午,、下午互守的方式進(jìn)行。

學(xué)校教學(xué)管理制度 舞蹈學(xué)校教學(xué)管理制度篇十四

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵(lì),、創(chuàng)新,、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：

1,、 應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2、 嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時(shí)備課,，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理,。

3,、 應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié),。

4,、 嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材,，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范。

5,、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。

1、 教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入,，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好,。

2、 注重自身形象,，著裝整潔大方，不得穿拖鞋,、短褲,、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明,，不得用語言挖苦,、諷刺學(xué)生。

3,、 任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí),，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課,。上,、下課要起立，相互問候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。

4、 充分利用小黑板,、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣,。

5、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正,。回答問題積極,，注意力集中,。

6、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用,。

7、 要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、 分單元按月對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。

9,、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教導(dǎo)處。

10,、 考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合,。

1、 作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)要精,，要有代表性，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維,。

2、 各年級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。

3,、 作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評(píng),。

4、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時(shí)要有激勵(lì)、提醒等語言批注,。

5,、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。

6、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。

1、 任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，要有詳盡的方案和措施,，要落實(shí)到人，不得流于形式,。

2,、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對(duì)象、內(nèi)容,、措施,、過程與效果)。

3,、 要有耐心,、有愛心、有責(zé)任心,。要正確對(duì)待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法,、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視、打擊,。

4,、 不得對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對(duì)校外學(xué)生實(shí)施家教,。

5,、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

1,、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng)，對(duì)于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記,。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議,。

2、 任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。

3,、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié),。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié),。

4,、 科組長要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。

5、 每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。

1、 教學(xué)期間,，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào),。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。

2,、 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。

3,、 所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點(diǎn)名，對(duì)未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任,。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室,。一、二年級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

4,、 體育課時(shí),，體育老師要合理安排內(nèi)容,，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。

5,、 各種實(shí)驗(yàn)課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理,，對(duì)危險(xiǎn)物品要專人管理。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金,。

6,、 教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理,。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行,。