“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇一

綜合實踐活動課是中小學(xué)新一輪課程改革中增設(shè)的一門高度綜合的課程,，是國家計劃規(guī)定的獨立的課程,，是直接經(jīng)驗取向的課程，也是本次課程改革的最大亮點,。新課程實驗五年來,，綜合實踐活動這一必修課程的實施都遇到了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，我校逐漸在實踐中摸索出了一條適合自己學(xué)校特點的發(fā)展道路,，綜合實踐活動課程的實施出現(xiàn)多元,、開放、民主的局勢,。

１,、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,，以信息技術(shù)教育為補充與拓展,，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

２,、各年級要根據(jù)班級實際開展好綜合實踐活動,，任課老師要以布置綜合實踐性作業(yè)為主要形式，指導(dǎo)學(xué)生開展好學(xué)科型綜合實踐活動,。

３,、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源,，為學(xué)生提供活動的舞臺,。

４、提供若干綜合實踐活動備選主題,，各年級各班各根據(jù)自己年級實際選擇一個進(jìn)行研究,，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交,。

５,、各班班主任和輔導(dǎo)員都將作為學(xué)生開展綜合實踐活動的指導(dǎo)老師，全程指導(dǎo)各班開展好綜合實踐活動,。

６,、將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來,，也要與學(xué)?！笆濉笔〖壙萍颊n題的研究結(jié)合起來，辦出學(xué)校特色,。

因為我校地處城中心最北面,，四周有菜場、采石場,、水泥廠等,，生源也主要來自于這些廠礦和菜農(nóng),，所以本著以人為本，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，幫助學(xué)生開展主題設(shè)計活動和小型的自主研究活動，親身體驗,，感悟生活,。構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展,，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式,。

１、開發(fā)綜合實踐活動的資源

（１）開發(fā)學(xué)校資源,。一是學(xué)校的圖書室進(jìn)一步增添藏書量（圖博中心無償提供服務(wù)）,，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率,；二是分班分期開放閱覽室,，供學(xué)生博覽群書和查找資料；三是重視信息技術(shù)教育,，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料,。學(xué)校電腦室定期向?qū)W生開放。如今許多孩子在上課之前都會接到老師布置的查找資料的任務(wù),，孩子們也通過老師的引導(dǎo)學(xué)會了在網(wǎng)上和圖書館尋取對學(xué)習(xí)有幫助的課外知識,。

２、合理地安排好綜合實踐活動的時間,。

綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等,。我校在實踐過程中,，以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施，使之彼此滲透,，形成整合,。綜合實踐活動的課時與學(xué)校自主使用的課時結(jié)合在一起使用，既有分散安排,，如課外調(diào)查,，也有集中使用，如書法課,、體育活動課等,。做到了內(nèi)容有分有合，靈活掌握,。

另外,，指導(dǎo)老師充分地利用雙休日,、節(jié)假日、寒暑假充足的時間資源和豐富的校外資源指導(dǎo)學(xué)生以活動小組的形式開展好綜合實踐活動,，期間發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和家長的指導(dǎo)作用,，以保證活動的質(zhì)量和學(xué)生的安全。在20xx年五一期間,，學(xué)生就利用放假大量收集童歌童謠,，并進(jìn)行自主創(chuàng)編，讓我們發(fā)掘了大批值得推廣的童謠作品,。

3,、我校要求每班每學(xué)期至少制訂一個有主題設(shè)計的長線活動，兩個機(jī)動的短線活動,。我們按照“選擇主題——制定方案——成立研究小組——實踐活動——交流研討——成果展示——總結(jié)評價”的模式進(jìn)行實施,。實踐證明這是開展專題綜合實踐活動的有效模式。

如我校五年級的綜合實踐活動是按班級為單位開展,。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際,，確定好綜合實踐活動的主題,，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃,，以保證活動有序深入地開展。他們結(jié)合我?？萍继厣逃?，提供了如下備選課題，要求各班可選擇其中一個課題（班與班之間不要重復(fù)）,。

主題一：環(huán)保小衛(wèi)士（環(huán)境污染情況調(diào)查,、整治環(huán)境的舉措與建議）

主題二：家庭小醫(yī)生（感冒、中暑,、牙疼,、紅眼病、狗咬等的起因,、癥狀,、治療）

主題三：小小發(fā)明家（廢紙的利用、巧用易拉罐,、酒瓶的妙用,、碎木塊的利用等）

主題四：電器的利與弊（電視機(jī)、電腦,、電冰箱,、微波爐、復(fù)印機(jī)等的利與弊）

4,、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域,。

在實施綜合實踐活動的過程中,，我們妥善處理好綜合實踐活動的各指定領(lǐng)域的關(guān)系，將研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育融合為一個整體,。如我們開設(shè)了書法課,、雙百工程開發(fā)課，讓這些課程貫穿到以上課程中去,，很好地整和了課程之間的關(guān)系,。

5、提高了學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。

在活動實施階段,，教師在對學(xué)生進(jìn)行資料搜集的指導(dǎo)；幫助學(xué)生掌握利用工具書,、使用視聽媒體,、做筆記、進(jìn)行訪談,、對資料做整理和分類等方面的技能,；在具體的活動過程中，指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料,，指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查,、觀察、訪問,、測量等方法,；指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時記載研究情況,，真實記錄個人體驗等,，正確地引導(dǎo)了學(xué)生形成收集和處理信息的能力和習(xí)慣。特別是在中高年級大部分學(xué)生中,，采取多種方式收集自己需要的資料已是輕車熟路,。

6、做好了綜合實踐活動過程中的評價工作,。

綜合實踐活動課程評價的`目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。我們在制訂活動方案是，就堅持評價應(yīng)以形成性,、發(fā)展性評價為主的原則,，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識,。評價方式有多樣性和可選擇性,，采取了自評、生評和師評相結(jié)合,。綜合實踐活動課程不采用書面考試的方法,，我們常采用作品（手工、勞技,、科技作品,、調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)小論文等）評價,、展示與交流,、成果匯報活動、技能比賽等多種方法進(jìn)行,。在這樣的評價模式中,，越來越多的同學(xué)及家長都主動地參與到綜合實踐活動課中來。

1,、綜合實踐活動課對于很多老師還是個模糊的概念,，在老師們心目中，活動課就是帶學(xué)生學(xué)習(xí)課本以外的知識,，沒有意識到這個課程的開展是重在培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力,。認(rèn)識達(dá)不到，實踐操作也必然遇到諸多問題,。

2,、會有沖突,。它們到底有多少是重疊的,，有多少是交叉的又有多少是平行的呢？沒有一個界線,。

當(dāng)然,，有疑問才會有研究才會有過程以及成果。綜合實踐活動課跟隨課程改革已經(jīng)來到我們身邊五年了,，要縱深推進(jìn)肯定會遇到不少困難,，我們堅信辦法總比困難多。明天的成功,，有賴于今天的努力,。

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇二

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責(zé)任感具有重要作用,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生實踐報告范文，供大家閱讀!

為了提高自己的實踐能力,、交際能力,、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

以前也想過，學(xué)我們會計專業(yè)的,，也許以后最起碼存在那種機(jī)會去走向服務(wù)業(yè),，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷,，對我來說,，無疑是一個很好的煅練，而且,，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,，因而。,、在工作的過程中,， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求,，把手上的活,，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,，因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以,，一直沒有休息,，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個服務(wù)員,，,，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個客人很難溝通,，這個時侯,，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看,，去感受,，慢慢的但有了冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會,。

我按照學(xué)校的要求,，進(jìn)行了暑期社會實踐，到我們這的山城老媽打工,，山城老媽是一個以經(jīng)營蛋糕,，面包為主，以bbq,、健身訓(xùn)練為輔的一個綜合性營業(yè)場所,。

另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工,，那些長期工會欺負(fù)我,，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼,，生怕出錯,，可是事實并不是那樣，她們對我都很好,，我身體不舒服,，她們會給我買藥，幫我干活,，幫我請假....所以我們很快就打成一片,，成為無話不談的朋友了。真是一群可愛的小曼兒!哈哈...謝謝你們!謝謝你們教會我很多很多東西,，有技術(shù)上的,，有社會經(jīng)驗，真得是“三人行,，必有我?guī)煛卑?以前總認(rèn)為自己是大學(xué)生，就自視清高,，可是我現(xiàn)在覺得自己在她們面前是“書呆子”一個,，很多很多事情，真的是需要跟她們請教!所以我覺得,，這也是我的收獲之一!

還有,，就是以前花錢時從不覺得累，但掙錢時就不一樣了，由于在學(xué)校坐習(xí)慣了,，突然站7.8個小時真得受不了,，不過還好，后來都適應(yīng)了!哎...其實以前聽別人也說賺錢不容易,，可是總沒有自己去親身的體會,，而這次，自己通過切身的體會,，真的是...是....三個字：不容易!所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經(jīng)比較節(jié)儉了,，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱,，亂花錢，以后真得不能再這樣了,，要理智消費!另外,，雖然，覺得累,，但也考驗了我的意志力,，特別是在實在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會,，這是一個難得的鍛煉的機(jī)會!有時候,，人真得需要發(fā)揮主觀能動性，每當(dāng)我這么想的時候,，我就會真得堅持下來!真得戰(zhàn)勝自己,，所以總有一種成就感!

再者，在那我也確實學(xué)到了一些知識,，比如說比薩的做法,，可樂，冰激凌,，漢堡包的配料什么的,，以及各種咖啡，奶茶,，奶昔等等...雖然有些只是理論上的學(xué)習(xí),，可是我覺得這是很難得的機(jī)會，一般人是不能這樣去了解,，去接觸的,，所以我覺的這些都是一些很寶貴的財富，我確確實實的去體會了,，感同深受了,，所以印象深,，感觸深，心里真得很開心!!

最后,，我想再說一下自己對服務(wù)行業(yè)的感覺,，在那里打工的這一個月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的,，可是總有一些人是那么的橫,，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人,，看著別的小女孩被為難,，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣,，為什么不能多尊重別人一下呢?哪怕一個善意的微笑,，一個理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗!而一句惡言惡語則會讓我們心情陰霾一天!所以,，學(xué)會尊重別人,，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好善意的!你的生活會變的多彩,，美妙!

我還想再談一下當(dāng)我拿到那僅有的幾張票票時的感受,，當(dāng)時，真得是激動萬分,，因為那畢竟是我自己的勞動成果,，手里緊握著那些錢，感覺自己像個小大人一樣,，可以自己賺錢,，可以靠自己賺取生活費，雖然微不足道,，但足以讓我激動好一會了,，這種感覺很美妙!!

總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道! 在短短一個月的打工生涯中,，我覺得我不僅僅是學(xué)到了一些知識,，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理,，很多看似簡單的道理,，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人,，總是需要去磨練,，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會,，那么就要好好的把握!

還有，我依然覺得,，學(xué)校的生活和社會的生活是有很大不同的,，學(xué)校的關(guān)系還是比較單純的，同學(xué)們的友誼也是比較真的!另外,，學(xué)習(xí)的機(jī)會也是如此的難得,，所以，珍惜和把握現(xiàn)在,，只有這樣,，才能對得起所以關(guān)心自己的人! 因而。結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人,，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己,，面是不是更多的自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我署假的實習(xí)報告,，可能并不是一份很規(guī)范報告,，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,，但我認(rèn)為,，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實,。

不管怎么說,，我覺得這次打工的經(jīng)歷會永遠(yuǎn)印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的機(jī)會還會有很多,，我一定會多爭取,，多鍛煉，不斷提高自我!挑戰(zhàn)自我!!雖然是我的第一次社會實踐,，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的，受益非淺的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的!

因而,。結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人,，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己,，面是不是更多的自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我署假的實習(xí)報告,，可能并不是一份很規(guī)范報告,，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,，但我認(rèn)為,，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實,。

校名稱：xx高等?？茖W(xué)校

系別名稱：機(jī)械系工業(yè)設(shè)計

學(xué)生姓名：xx

實踐活動目的：

xx.理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中,。

2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè),、熱愛勞動的良好品德,。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

5.提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中,。

6.預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,。

實踐時間：

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實踐活動,。

實踐單位：

xx.集團(tuán)簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx985年，在各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界的關(guān)心支持下,，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下,，通過全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏,，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機(jī)械、園區(qū)開發(fā),、工程建設(shè),、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動,、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán),。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭,、飲料生產(chǎn)基地之一,，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強,，擁有世界粥王八寶粥,、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：(xx)開票流程;(2)結(jié)算流程;(3)配送流程;(4)托運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程,。

實習(xí)過程：

寒假是大學(xué)生們有機(jī)會在社會里得到鍛煉的時期,，機(jī)會不是每次都有的，錯過了就永遠(yuǎn)失去了,，所以為了不讓眼前的機(jī)會白白的從身邊溜走,，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么,，累與不累,，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺,，我們都應(yīng)該去嘗試,，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,，累永遠(yuǎn)是最后一位,，勇氣是頭,，我們是先鋒,，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,，無論成與敗都會收獲不小,。

我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示,，業(yè)務(wù)員和店員,，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達(dá)能力和認(rèn)真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任,，就這樣他們答應(yīng)我去上班,，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補,，xx00塊生活補助,，加起來也就xx000,，也許車費都不夠，但我答應(yīng)了,，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識,，第二天我就開始工作了。

由于天氣寒冷,，我選擇了每天上午8：00到xx2：00,，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作,，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的,，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑,，你最起碼要給老板帶去一定的收益,，人家才會充分信任你，肯定你,，自己才會感到自己存在的價值,，我每天7：00準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點,，小超市,，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況,，存在什么問題,，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗,，憑借這些寶貴的財富,，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了,，給了我更多的動力,。讓我更有信心干好其他每件事。

20xx 年夏天,，我的大二暑假,，我如愿的參加了學(xué)校的'暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻(xiàn)社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機(jī)會,，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐,。

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責(zé)任感具有重要作用。現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情、民情知之甚少,，而社會的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,，了解社會,，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手,、動腦,、動嘴，直接和社會各階層,、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進(jìn)和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息,，以適應(yīng)社會的需要,。通過社會實踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度,，去觀察,、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

而我,，作為這次實踐隊的隊長,，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時,，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果,，一步步一天天,，我與它同在，牽掛著它,，與它一起成長,。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法,，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你,，與你一起完成任務(wù),。 同時，溝通,，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個開放自由的合作氛圍 ,，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動 ，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展,。但在這一點,，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來,。另外,，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢,。

每天的努力,，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實踐崗位,，盡管辛苦,，也有不同程度的身體不適,，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵,，以一個集體的力量堅持下去,。作為一個學(xué)生團(tuán)隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識,，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系,，一起討論,，一起做事，一起總結(jié),，一起面對困難,，實事求是，求真務(wù)實,，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,，讓人們認(rèn)識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何,，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,，給自己增長知識， 相信通過這個活動大家的團(tuán)隊精神,、合作意識以及成果意識都有了進(jìn)一步的提高。

雖然在活動進(jìn)行時,，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,，但我看著我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛,，他們和我一樣,，不甘放棄，這已是責(zé)任,，背在肩上,，我們年輕，我們不怕輸,。我們倔強的相信我們能堅持到最后,，我們能做出一份成果，這就是回報,。

" 千里之行,，始于足下"，這短暫而又充實的實踐,，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行，必有我?guī)?,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

與人交往,，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室,，周圍都是些新面孔,，一句早上好,，就能拉近同事間的距離，都會獲得別人的微笑,。有時候盡管只是一些細(xì)微的東西,，比如早晨的一聲問候，給同事倒杯水,，都會博得大家的關(guān)心和重視,，因為它表達(dá)了對同事尊敬，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。我和同事們我相處十分融合,，我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們相信我，也愿意把工作分配給我,。其次就是要善于與他人溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心,。其實,，不管在哪個崗位，熱情和信心都是不可或缺的,。雖然是處理一些日常的小事,，熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認(rèn)真的對待工作，哪怕是小事,，我都想辦法把它做好,。俗話說：事在人為，成事在心,。只要你有心去做,，沒有做不好的工作。在工作中,，要主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。做雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。要想收獲更多,，只有勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21 世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

能夠參加這次實踐活動,，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一,。在我們的實踐活動開始之前,，我們隊就開始開會討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備實踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究,，分配實踐中的一些具體的工作,，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好,，而且很難得,。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊伍的,。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧,。

首先是團(tuán)隊合作的經(jīng)驗。其實作為一個大學(xué)生,，自己的團(tuán)隊合作經(jīng)驗非常少,，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情,。在這個團(tuán)隊里,，我們一起生活，一起工作,，我也有機(jī)會接觸其他各個院系的同學(xué),，學(xué)到更多東西;而且，在團(tuán)隊中我們更容易學(xué)會尊重別人,，尊重集體,。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究,，一起解決了很多問題,，一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果,，雖然有時候也會有很多爭論,，但是大家都是本著對集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度的,。我覺得我們隊的同學(xué)們在團(tuán)隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的,，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證,。

自信也是在社會立足所必需的。開始放假的時候,，知道要打暑假工時,，自己就害怕了,，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱,、自悲就這樣表露出來,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。要對自己的能力做出肯定,。這是找工作時舍友給我的忠告。在多次面試中,，明白了自信的重要性,。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，有自信才更有活力更有精神。

我們正青春,，我們正逐漸走向成熟,。我們要用成熟的眼光看問題，用自己年輕的熱情去追求,，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展,，爭取把這次活動做得更好，讓年輕不失敗,，讓青春無悔。奉獻(xiàn)青春收獲明天,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

在炎炎夏日,，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度,，我們的閱歷因為有它而更加豐富!

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇三

寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活,，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會實踐活動,，以通過參加各種健康有益的道德實踐活動，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界,，增長見識，健全人格,，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，切實發(fā)揮道德教育的效用，本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員,。與父母一同采購年貨，以檢驗自己的理財能力,。二是孝順小天使,。每天幫父母做一件力所能及的事情,，寫孝敬日記,，收集孝敬故事，參加敬老助老社會實踐活動,。三是快樂新春“五個一”行動：給鄰居一個祝福、給父母一個驚喜,、給師長一聲問候、為社區(qū)做一件好事,、讓自己學(xué)一項本領(lǐng),。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播,，記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角,。在家中創(chuàng)建一個讀書角，已有的同學(xué)可動手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物,，帶動父母與自己一起看，建立學(xué)習(xí)型家庭,。六是創(chuàng)建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀,，勤儉過節(jié)，文明過節(jié);搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招,。七是每天健康鍛煉一小時。主要體育活動項目是跳繩,、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等,。八是小手拉大手，創(chuàng)建平安家庭,。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食,、用電,、消防等安全知識,。

一年一度的寒假生活開始了，為讓學(xué)生過一個祥和而有意義的寒假,，日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究，根據(jù)小學(xué)生的`實際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況,，結(jié)合中央精神，以“爭當(dāng)四個好少年”為主線,，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

有以學(xué)習(xí)一項勞動技能和運動技能為主的生活技能學(xué)習(xí);有體現(xiàn)寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng)或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故,、傳說，制作手抄報比賽活動,，依此檢驗校本課程學(xué)習(xí)情況;有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯班”小制作、小發(fā)明作品征集;還有“讀勵志好書,，樹遠(yuǎn)大理想”讀書活動,。開學(xué)后將進(jìn)行評選表彰,。

這些豐富多彩的寒假實踐活動,，充分以孩子為中心,，變被動接受為主動探索,，把民族精神教育,、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中,，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

寒假是學(xué)生們從家庭走向社會,，從校園走向自然的最佳時機(jī)。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛煉,，增長才干，利用好假期,，過一個有意義的快樂寒假,，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實踐活動,。

三年級的活動主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚,，觀察金魚,，給金魚畫畫等活動過程中更親近小動物,，熱愛生命,。

四年級的活動主題為：“爭創(chuàng)低碳生活家庭”,。要求學(xué)生制定個人或家庭“低碳生活”計劃,，在力所能及的情況下省電、節(jié)水,、多步行、多植樹,、多坐公交車,，實踐低碳生活。

五六年級的活動主題為：“探索水仙的生長”,。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息,，了解水仙的生長過程,。并探究溫度對水仙花期的影響,。

這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè),，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學(xué)生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排,，強化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。受到了學(xué)生和家長的一致歡迎,。

隨著學(xué)期即將結(jié)束,，為讓學(xué)生能過一個快樂,、愉快而又有意義的春節(jié),，紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規(guī)劃了《紅白小學(xué)xx年1——2月寒假實踐活動表》,，分別有“主動幫助家長做家務(wù),，分別做了……”,、“假期中,，我學(xué)會了幾樣本領(lǐng)”,、“我閱讀了這些中外名著或兒童書籍(寫3——5篇讀書筆記)”、“我主動參加的社會實踐活動”,、“我參加的健身運動有這些”,，每一項后面都要求學(xué)生在家長監(jiān)督下填寫實踐內(nèi)容,，同時還有家長對學(xué)生的評價及家長對學(xué)校此項舉措的看法和建議,。

為配合此項計劃,，德育處還在《寒假通知書》中給家長提出了六點建議,，分別是：一,、指導(dǎo)孩子合理安排好假期生活;二,、開展“六個一”活動;三,、注意安全，做到防火,、防電,、防煤氣中毒,、防凍……;四,、對子女進(jìn)行勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的教育,，反對鋪張浪費和超前消費;五、嚴(yán)禁子女進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;六,、積極開展互幫互助、獻(xiàn)愛心活動,。

紅白小學(xué)德育處此舉為學(xué)生安全、祥和,、愉快而有意義的過春節(jié)提供了很好的依據(jù)和保障。

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇四

節(jié)約用水

活動實施小組：黃荊小學(xué)三年級

輔導(dǎo)教師：

1,、認(rèn)識人對水的依賴，反思個人生活對水資源的影響;養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，積極進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳活動,，做一個有社會責(zé)任感的公民。

2,、知道浪費水資源會對環(huán)境造成破壞;了解人類面臨的全球性缺水問題,，分析淡水缺乏問題對個人,、家庭,、學(xué)校和社區(qū)的影響,。

3,、正確理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，合理利用水資源,，并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào);提出節(jié)約用水的途徑和方法。

(一),、活動計劃

3、調(diào)查學(xué)校水龍頭的數(shù)量和當(dāng)?shù)刈詠硭M價格,。

(二),、活動記錄

1,、通過介紹我國淡水缺乏的現(xiàn)狀,，讓學(xué)生認(rèn)識到淡水缺乏的嚴(yán)重性,，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識,。

據(jù)水利部統(tǒng)計,，全國有400多座城市供水不足,，110座城市嚴(yán)重缺水,。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾,。在46個重點城市中，45.6%的水質(zhì)較差,，14個沿海開放城市中有9個嚴(yán)重缺水。北京,、天津,、青島,、大連等城市缺水最為嚴(yán)重,。

中國最缺水的10個省市

(依據(jù)每年人均淡水資源量排名,。單位：立方米)

目前全國城市缺水總量達(dá)60億立方米,。我省水資源總量為305.82立方米,，居全國各省(直轄市,、自治區(qū))倒數(shù)第4位,，人均水資源占有量為344立方米,，不到全國平均水平的1/6,。全省一般年份缺水100億立方米,，每年因缺水減產(chǎn)糧食30億千克,，有300多萬人吃水困難,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的大量資料,，如我國淡水資源總量的數(shù)據(jù)資料,，我國不同地區(qū)淡水資源的數(shù)據(jù)資料,、我國不同地區(qū)缺水程度的資料等等,。提醒學(xué)生認(rèn)識我國淡水資源總量有限,，而且我國不同地區(qū)的淡水資源分布極不均衡,，有的地區(qū)較為豐富,，有的地區(qū)卻極為貧乏,。通過分析比較,，認(rèn)識到我國不同的地區(qū)缺水程度不一樣，特別是西部地區(qū)，已經(jīng)到了人畜飲水困難的.嚴(yán)重程度,，通過這些數(shù)據(jù)和事實，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到：在淡水資源不能增加的前提下,，要讓人人有淡水可以飲用,，就必須要節(jié)約用水,。

3、調(diào)查一：生活中浪費水的現(xiàn)象

圖片一：兩個學(xué)生在用水槍打水仗;

圖片二：洗菜的時候,，把水龍頭開得很大，水浪費嚴(yán)重; 圖片三：沖洗拖把時,，用水流沖著洗，水龍頭開得很大,。

通過圖片,，提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費水的行為和現(xiàn)象，反思自己的行動,，意識到不合理的用水習(xí)慣會浪費大量的水資源。

在活動中,，可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為,，然后針對學(xué)生列舉的用水行為進(jìn)行逐一分析,，辨析哪些用水行為是不節(jié)約用水的行為,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識節(jié)約用水的行為,。

4,、調(diào)查二：“流淚”的水龍頭

要求學(xué)生調(diào)查水龍頭滴水所造成的浪費情況,。

1,、按照一個滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算,，計算1小時,、1天、1月,、1年的滴水?dāng)?shù)量。

通過活動,，讓學(xué)生意識到：一滴水看似平常,，但可以積少成多,，當(dāng)浪費的時間長了,，浪費的人多了,，地球上就會有大量的水資源被浪費掉,，從而使學(xué)生增強節(jié)約用水的意識。

5,、環(huán)保在行動

活動一：改正不良用水習(xí)慣,。

長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右,，也就是4千克左右的水,，28千克的水會白白流掉,。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水,。

比較之后發(fā)現(xiàn)：不合理的用水習(xí)慣會浪費富貴的水資源,，所以要改正不良的用水習(xí)慣,。

活動二：循環(huán)用水

圖示：用淘米水澆花,、用洗衣服后的水刷洗拖把,。

循環(huán)用水,，充分利用水資源，既可以減少日常生活開支,，又可以節(jié)省國家的水資源，既利小家,，又利國家。

但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍,，學(xué)生調(diào)查報告顯示：經(jīng)?！皩⑻悦姿?、洗菜水澆花”的只占34.9%,，經(jīng)?！皩⑾床怂?、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%,，經(jīng)常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%,。所以,，我們要大力提倡循環(huán)用水，達(dá)到節(jié)約用水的目的,。

6,、節(jié)約用水,，人人有責(zé),。

節(jié)約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水,，水荒才會遠(yuǎn)離我們,，生活才會安定和諧,，環(huán)境才會優(yōu)美舒適,。要做到這一點，我們自己不但要身體力行,，還要做好宣傳工作，發(fā)動大家都來做節(jié)水的模范,。

出示學(xué)生制定的節(jié)約用水宣傳提綱,。

節(jié)約用水宣傳提綱

1,、宣傳水法,，宣傳節(jié)水措施與方法,，提高人們節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的意識,，并使之轉(zhuǎn)化為行動,。

2、用完水后,，要及時擰緊水龍頭,。

3,、使用節(jié)水設(shè)備,，如節(jié)水型抽水馬桶,。

4,、一水多用：如洗衣機(jī)里放出的水可以用來沖廁所,、拖地板,，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等,，做到廢水再利用,。

5,、發(fā)現(xiàn)漏水的水龍頭，要及時報告維修部門,。

在調(diào)查節(jié)約用水的實踐活動中,，三年級一班的同學(xué)踴躍參加,，認(rèn)真調(diào)查研究，并認(rèn)真填寫各種表格,，相互交流節(jié)水經(jīng)驗和心得,，認(rèn)識到了生活中浪費水的嚴(yán)重性并提出了如何改正不良的用水習(xí)慣,，討論交流如何在日常生活中做到循環(huán)用水及節(jié)約用水，最后同學(xué)們還一起制定了節(jié)約用水的宣傳提綱,，發(fā)動大家都來做節(jié)約用水的模范。

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇五

為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化娛樂活動,，把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活,、文化、娛樂活動當(dāng)中,，促進(jìn)廣大未成年人健康成長,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實際調(diào)整了今年學(xué)生道德實踐活動實施方案,。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個一”實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干,、揚正氣,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心策劃具體落實,。

假期前,，學(xué)校對各班班主任,、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置,。各班積極響應(yīng),、認(rèn)真落實，根據(jù)每班自身特點,，學(xué)生特點，進(jìn)行活動安排,，同時對活動內(nèi)容進(jìn)行講解,、指導(dǎo),。

二,、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣,。

為了夯實此項工作,，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實踐活動作了專項安排部署,。我校的寒假實踐活動作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè),、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強身健體為主題的體育作業(yè),。其中,，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文,，搜集,、背誦春聯(lián),，寫讀書筆記為主,?！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流,、報答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨,，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動：有的幫父母做家務(wù)活,，有的.給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒,，有的為父母泡一杯感恩茶,，有的給父母送上自制的感恩禮物,，說一些感恩話等；?“網(wǎng)上大拜年”主要體現(xiàn)在一拜壯麗河山,，二拜炎黃始祖,，三拜歷代英杰,，四拜英雄模范,，五拜恩師父母,，六拜親朋好友,?！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運動1小時,，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受,。為了讓這些實踐活動作業(yè)真正落到實處，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案,，精心設(shè)計了活動記錄卡片，并將實踐活動的目的,、意義,、方式等以家長通知書的形式告知家長,，讓家長做好監(jiān)督,。

三、活動效果非常明顯,，社會整體反響較好。

（一）書香作業(yè)

春節(jié)是學(xué)生們積累春聯(lián),、詩詞和讀書的最好機(jī)會,，活動中學(xué)生受益終生的收獲,，是其他活動無法比擬的。從假期閱讀反饋信息中可以看出學(xué)生的假期閱讀積累情況,，大部分學(xué)生讀中外名著三本左右，春聯(lián)積累十幅以上,，背誦詩詞十首以上,。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令家長十分欣喜,，他們一個個“鉆進(jìn)”了書中,，成了“小書迷”,，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線,。

（二）品德作業(yè)

1、提高了學(xué)生動手能力,，給學(xué)生一個展示自我的平臺。

現(xiàn)在家庭一般都只有一個孩子,，因此孩子除了在學(xué)校以外,，極少在家里參加各種勞動,，生活在衣來伸手,、飯來張口的環(huán)境中,，動手實踐機(jī)會和能力可以說非常匱乏,，這次活動給了學(xué)生一個展示自我的平臺，使他們充分認(rèn)識到自己的能力,，從而提高責(zé)任意識和動手能力，為他們健康,、全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生探索精神，給學(xué)生一個體驗成長的機(jī)會,。

自行完成。因此,，在活動中充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題,、解決問題，將課堂知識有效的應(yīng)用到生活中,，做到學(xué)以致用,。

3,、改變了學(xué)生自我評價,，給學(xué)生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機(jī),。

通過活動，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了,，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂,，忽視了勞動教育,，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差,；從孩子的反思中也可以看出,，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦,，但同時體驗了當(dāng)一家之主的不容易,。從父母評價來看,，他們都覺得這樣的活動很有意義,，他們覺得這樣和子女一起參與活動,、一起交流,，可以讓學(xué)生真正體驗到家長的艱辛付出,。在活動的進(jìn)行過程中,，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了,！知道體諒關(guān)心父母了！看著他們溢于言表的表情,，我們也感到了成功的喜悅,，愛在悄悄蔓延??活動讓學(xué)生開闊了眼界,，增進(jìn)了知識,。

4 ,、讓學(xué)生懂得了關(guān)愛和責(zé)任,。

“網(wǎng)上拜大年”活動期間我校千名學(xué)生通過祝福語,、獻(xiàn)花等形式，表達(dá)了對偉大祖國的祝福,，對革命先烈的懷念,，對恩師和父母的感恩，對美好生活的珍惜,，盡情抒發(fā)愛的情懷,。

（三）體育作業(yè)

一小時體育鍛煉是長久的活動，從學(xué)生的反饋信息中了解到學(xué)生們放假后,，每天開展豐富的小型健身活動,，如：打乒乓球,、打羽毛球,、跳繩,、踢毽子等,。從學(xué)生每天鍛煉的感受中可以體會到每天不少于一小時的鍛煉,，不僅讓學(xué)生養(yǎng)成運動的好習(xí)慣,，還讓學(xué)生更加明白只有有了強健的體魄長大后才能報效祖國。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅持下去,，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

大學(xué)生小學(xué)實踐報告大學(xué)生在小學(xué)的社會實踐報告篇六

一,、教孩子學(xué)會觀察

教孩子做一個細(xì)心的人，從身邊的一草一木開始留心,，觀察校園里的植物,；觀察植物的根、莖,、葉、花,、果實,、種子；觀察我們周圍生活的小動物,，觀察土壤、空氣,、水,；觀察云、霧,、雨風(fēng)；觀察我們吃的食物,，了解食物包裝上的信息；觀察家中的電器,，調(diào)查家中的材料，觀看星空的變化,，觀察月相的變化； 尋找身邊混合物等,。通過一系列的活動,，讓孩子們用自己的眼睛去觀察樹葉的變化,，比較它們的形狀,、大小,、顏色,；去欣賞秋天見到的花，去分析花的構(gòu)造,，研究花的顏色,、花冠的形狀,，去聞一聞花香,，想一想花作用,，去瞧一瞧植物的果實,，看其顏色,、大小,、形狀,，有的還可嘗一嘗其滋味,；桔子的酸甜,，蘋果的香脆,，梨子的清潤,，西瓜的甘甜， 草莓的酸溜溜等,。

帶孩子們?nèi)ぴL小動物,，在草地,、在花壇,、在樹林,、在莊稼田,、在池塘,，孩子們找到了飛舞的蝴蝶,、蜻蜓,、蜜蜂，成群的螞蟻,、跳躍的螞蚱，鳴叫的蟬,，一步一步往上爬的蝸牛……孩子們?nèi)ビ^察這些小生靈的樣子,，了解它們的習(xí)性，和它們一起玩耍,，從中了解很多的知識,，體驗致了無限的樂趣,，他們會更熱愛這些小精靈,。

二,、讓孩子動手實踐

讓孩子們到花園里去采集植物,，去郊外采集巖石,，去莊稼地捕捉昆蟲,，到樹林中去拓印樹干圖案?；氐浇淌?，孩子們用放大鏡、顯微鏡觀察花的構(gòu)造,、細(xì)胞的構(gòu)造,，用一看二摸三刻四滴鹽酸的方法觀察鑒別巖石。孩子們還將采回的巖石制成巖石展示盒,，用樹葉制作葉畫,、葉脈書簽,，用昆蟲制成標(biāo)本,，用紙杯做土電話,，用易拉罐制作發(fā)聲筒,。一樣樣的作品問世了,，一個個的產(chǎn)品出現(xiàn)了,，這是孩子們的驕傲,，這是孩子們實踐的成果。孩子們在做的過程中,，有成功的喜悅和自豪,，也有失敗的教訓(xùn)和收獲,，孩子們動手做了,，孩子們經(jīng)歷了,，孩子們的手更巧了,，孩子的心更靈了,。

三、從身邊的事物開始探索,。

孩子們關(guān)注生活,，從每天吃食物開始,，我讓他們調(diào)查了同學(xué)們每天早、中,、晚餐的食譜，一年四季的變化,，然后,，又找來米飯,、饅頭、肉,、蔬菜等來分析每種食物的營養(yǎng)成份,，他們通過上網(wǎng),、上圖書館,、上資料室、拜訪專家等方法進(jìn)行了一系列的調(diào)查,、分析活動之后，為同學(xué)們制定了一套針對不同季節(jié),、不同體質(zhì)的學(xué)生每天吃的參考營養(yǎng)俗食譜，這套食譜迅速地送到了孩子的家長手中,，得到了家長的支持和首肯。孩子們中間偏食現(xiàn)象減少了,，有些體型偏胖或偏瘦的孩子們知道該多吃什么,，不該多吃什么，取得了良好的社會效益,，這是孩子們自主探索的成果。

在以后的科學(xué)教學(xué)中,，我會努力做到理論聯(lián)系實際，充分利用資源優(yōu)勢,，采用靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育手段，加強實驗教學(xué)和學(xué)生各種能力的培養(yǎng),，更好地實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)目標(biāo),。