在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

暑假工地實踐報告字左右篇一

實習(xí)地點：東郊初中建筑工地

實習(xí)內(nèi)容：在李組長的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

參觀東郊初中建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點。運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號,、特性及使用要求;

2、了解混凝土,、砂漿的配合比、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3,、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

1.基礎(chǔ)選用類型 采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40，無墊層處70,， 與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa

2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計人員機(jī)參加,。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實,。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護(hù)設(shè)計及施工。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5,、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。

暑假工地實踐報告字左右篇二

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是對課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,。通過接觸和參加實際工作，一方面可以擴(kuò)大自己的知識面,，加深對課堂所學(xué)理論知識的理解，提升我們理論聯(lián)系實際,、分析問題和解決問題的能力;同時通過深入工地一線學(xué)習(xí)鍛煉,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)我們德,、智、體,、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位,，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。

在一個月的工地實習(xí)中,，我認(rèn)真審閱了××××××花園5#樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖;參加了測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等工種施工全過程的操作實習(xí);學(xué)習(xí)了每個工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn);參加了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理會議;并就施工組織設(shè)計文件在工地執(zhí)行情況作了專題調(diào)研,。

在生活上，我與項目部人員同吃同住,，友好相處，嚴(yán)格遵守工地的作息時間,，吃飯上從無抱怨與浪費。在工作上,，我謙虛好學(xué)，一絲不茍,，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)理論知識在師傅的幫住下解決問題,。并對測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深入了解,。同時也在部分工程技術(shù)方面提高了實踐操作能力，并對加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理有了一定認(rèn)識,，圓滿順利的完成了實習(xí)任務(wù)，為即將到來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

4.1設(shè)計依據(jù)：

1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務(wù)書,。

2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料,。

3、已批的擴(kuò)建審批意見;

4,、建設(shè)單位提供的建筑周圍市政條件資料;

5,、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程

《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》gb5017693

《采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》gb500192003

《建筑給排水設(shè)計規(guī)范》gb500152003

《住宅設(shè)計規(guī)范》gb500961999

《新建集中供暖住宅分戶熱計量設(shè)計技術(shù)規(guī)范》dbj016052000

《建筑設(shè)計防火規(guī)范》gbj1687(20xx年版)

《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb502422002

《民用建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》jgj2695

6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求;

4.2 結(jié)構(gòu)概況

本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu),，結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度,，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級?；炷恋燃墳椋夯A(chǔ)墊層為c15,，上部主體結(jié)構(gòu)分別為

5.3：鋼筋工程

鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

5.3.1,、鋼筋性能要求

鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗取得值,，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況,，顯微組織、脫碳,、晶粒度、夾雜情況,，冷熱頂鍛及硬度情況。

鋼材的力學(xué)檢驗主要包括：鋼筋拉伸試驗所測得鋼材的屈服點,、抗拉強(qiáng)度、伸長率;冷彎試驗所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況,。

5.3.2,、鋼筋彎曲加工

鋼筋的形狀尺寸必須符合設(shè)計要求;加工前，按照材料單上注明的尺寸將彎曲點畫出,，扣除彎曲調(diào)整值,。

鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：i級鋼筋末端需做180°彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的2.5倍,，平直部分長不應(yīng)小于鋼筋至今的3倍,。

5.3.3鋼筋綁扎和安裝

梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處,，應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置,，梁上(下)部受力,，則彎勾離合處在下(上)方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋交叉點均應(yīng)扎牢,。下層柱的鋼筋露出樓面部分,，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移,。墻的垂直鋼筋長度不宜超過4m(鋼筋直徑<12mm)或6m(鋼筋直徑>12mm),水平鋼筋每段長度不宜超過8m.墻的網(wǎng)片綁扎同基礎(chǔ)，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模板面,。板的主筋綁扎,，短向鋼筋在下,，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后,，及時搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)?，?yán)禁踩踏負(fù)筋,。確保鋼筋保護(hù)層和負(fù)筋高度，必須放墊塊,，墊塊要按一定間距均勻布置,。主梁與次梁相交時，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋,，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度,，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上,。 縱向受拉鋼筋的最小搭接長度:

5.3.4鋼筋的連接

直徑小于22的鋼筋用電渣壓力焊連接,，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝過程包括 ：引弧,、電弧,、電渣和擠壓,。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,表面平整無缺陷,。超直徑過22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料→鋼筋端頭檢驗→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗→鐓粗頭檢驗→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲→絲頭檢驗→做螺旋旋合長度標(biāo)記及旋絲牙保護(hù)帽或套筒→工作面上鋼筋與套筒的連接→接頭檢驗及按批次進(jìn)行拉伸試驗→接頭驗收,。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》中的各項規(guī)定。

5.4 混凝土工程

5.4.1 鋼筋模板的驗收

檢查模板標(biāo)高,、位置,、構(gòu)件的截面尺寸是否滿足設(shè)計要求，構(gòu)件預(yù)留拱度是否正確;檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否牢固;檢查鋼筋,、預(yù)埋件的規(guī)格,、數(shù)量,、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點連接焊縫是否與設(shè)計和施工規(guī)范的要求相符合;澆注混凝土前必須進(jìn)行隱蔽工程驗收,，經(jīng)自檢、互檢無誤后方可澆注混凝土,。

5.4.2 混凝土澆注的一般操作規(guī)定

混凝土澆筑過程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象,，應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、支架,、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的情況,，若發(fā)現(xiàn)有變形、移位時,，應(yīng)及時采取措施進(jìn)行處理;為使混凝土密實,，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不可一次投料過多,，不宜振實,，每層厚度不超過下表規(guī)定：

混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，否則應(yīng)留設(shè)施工縫,，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定,，留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位。在混凝土澆筑及靜置過程中,，應(yīng)采取措施防止產(chǎn)生裂縫,，應(yīng)在混凝土終凝前二次或三次壓光予以修整,。、

做混凝土試塊時先清理試塊模,，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊,，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。注意刷隔離劑時不要刷的過多,，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實,，直到不再有氣泡冒出,。最后將混凝土表面抹平,，放到無震動荷載處。等到24小時后拆模,，拆模時在試塊上表明標(biāo)號日期,。

5.4.3 混凝土的養(yǎng)護(hù)

在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土表面收水并初凝后,，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水;最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時澆水一次,，以后每日至少三次,，保持混凝土處于足夠濕潤狀態(tài)。如符合冬期施工條件,，應(yīng)按冬期施工措施處理,。

5.5 參加會議

實習(xí)期間我共參加了4次會議,。有兩次是監(jiān)理周例會，兩次是項目部質(zhì)量,、進(jìn)度,、安全生產(chǎn)專題會議,。雖然自己在會議上未曾發(fā)表任何意見,，但通過親自參與施工現(xiàn)場會議，使我不但對項目部會議的流程,、型式等基本知識有了一定認(rèn)識,，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問題,、協(xié)調(diào)各方之間的矛盾以及如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場的生產(chǎn)管理等寶貴的經(jīng)驗知識,，感覺從中受益匪淺,。詳細(xì)的會議記錄見附件三,。

實踐出真知,，但不可否認(rèn)，出真知的過程中也會有很多問題產(chǎn)生,，雖然這次生產(chǎn)實習(xí)總體上是成功的，但其中也存在一些問題,，歸納如下：動手能力較差,，理論聯(lián)系實際能力欠缺在工地生產(chǎn)實習(xí)中，一直覺得自己的動手能力較差,。測量放線時師傅可以再一、二分鐘內(nèi)迅速調(diào)好儀器,，而自己卻需要十多分鐘,。這與自己平時缺少實踐鍛煉的機(jī)會有很大關(guān)系,。在實習(xí)中,，老師一直在強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，但關(guān)鍵是自己的理論知識有多少呢?在僅有的理論知識中,，又有多少可以和實際有聯(lián)系呢?工地用的垂準(zhǔn)儀我們在學(xué)校從未見過,，工地采用的新技術(shù)附著爬升式的腳手架,，在課堂上老師也從未講過。曾經(jīng)學(xué)過的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計理論》,，很多內(nèi)容都是針對建筑設(shè)計的,，但大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后卻會去施工單位，而且課本已用了十幾年,，已經(jīng)嚴(yán)重脫離了生產(chǎn)實際,。

適應(yīng)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠深入初到工地幾天后,，歷經(jīng)了最初那陣新鮮感后，我突然感到了無所適從,。再加上那幾天一直陰雨連綿，呆在工地也沒多少事可干,，心中不免生出幾分無聊,。覺得工地也就這么多事,，無非就是放線,、綁鋼筋、支模板,、澆筑混凝土,，心想繼續(xù)實習(xí)下去意義可能也不大，曾經(jīng)一度還給老師打了電話詢問,。最后才算慢慢適應(yīng)了,，在師傅倪工的悉心指導(dǎo)下，對很多工種的具體施工工藝重新自習(xí)的學(xué)習(xí)了一遍,，才發(fā)現(xiàn)自己最初的學(xué)習(xí)很不深入，并未注意到很多細(xì)小但很重要的細(xì)節(jié),，這次的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了很多問題,，也學(xué)到了很多知識。得到了師傅的表揚(yáng),，自己的信心也才隨之逐步樹立了起來,。回收實習(xí)的這段日子,，感覺心態(tài)與態(tài)度至關(guān)重要,，這些往往決定著實習(xí)的收獲與成敗。

20xx年暑期生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束已有十天了,，此刻回想自己走過的那段日子,，用感觸頗多來形容絕不為過,。雖然實習(xí)的時間只有短短的一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面,，我都學(xué)到了很多，很多……

實習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的,，工地給我們承諾包吃包住，相對于其他同學(xué)來說,，感覺自己很幸運(yùn)，他們的工地一般都是三不管,。工地的人知道我們是大學(xué)生,，都對我們很客氣，很照顧,。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL，主管鋼筋,，他對人很好,，已有四十年的施工經(jīng)驗。在工地總體感覺能做的不是很多,，以學(xué)習(xí)為主吧,，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線,、檢查鋼筋等這些也掌握的很快,，基本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他最后再監(jiān)督,、復(fù)核一遍,。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù),，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。詳細(xì)學(xué)習(xí)了測量工程,、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親自實踐,，我對所學(xué)的知識又有了新的認(rèn)識與理解,，也切實提高了自己的實踐能力,。

通過在工地的實習(xí)，我對于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,。我們在學(xué)校所學(xué)的知識為何與工地的生產(chǎn)實際差別會如此大呢?很多在工地上能用到的知識在學(xué)校中用的很少,，例如我前面提到的幾項新技術(shù),，而有一些在工地上很少用到的知識卻在學(xué)校里花了很多時間與經(jīng)歷學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)知識已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了,，大部分工程都用商品混凝土。還有一些本來很簡單的知識卻被老師講的云里霧里,，復(fù)雜難懂,，例如建筑施工冊來那個放線。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思,，而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。

在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯,，而且與項目部其他人員和工人也都相處的很融洽,。因為和師傅倪工在同一個屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機(jī)會他跟我講了很多工地為人處事的一些原則和方法,。例如要多做事,，少說話,，把自己該做的事一定要做好。也包括一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)則,，通過學(xué)習(xí)這些，我也對自己未來的工作與發(fā)展有了更清醒的認(rèn)識，堅定了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心,。

總之，對于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實習(xí),，我無怨無悔,，相信這段寶貴的經(jīng)歷會讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅實,。

8.1 早作準(zhǔn)備,，從容實習(xí)

今年的找工地給我留下了異常深刻的印象，前前后后自己去過的工地應(yīng)該在50家左右,，我們班其他同學(xué)的工地也都是費了很大勁才找的,，工地之所以如此難找，很大一部分原因是由于時間太晚,，很多工地都有了實習(xí)生,，所以強(qiáng)烈建議學(xué)校應(yīng)提前給學(xué)生專門留出時間找實習(xí)工地,，讓大家都可以從容實習(xí)。

8.2 課程與工地生產(chǎn)實際相結(jié)合

學(xué)校應(yīng)在平時教學(xué)中,，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué),，使學(xué)生們多接觸工地實際生產(chǎn),，提高他們的動手能力和對工作的適應(yīng)能力,。很多東西老師在課堂上講了很多，學(xué)生還是不太明白,，但到工地實際參觀后,，一目了然，可謂事半功倍,。

8.3 積極調(diào)整心態(tài),，認(rèn)真實習(xí)

作為學(xué)生，我們在工地實習(xí)中一定要克服浮躁,、自滿的情緒,，虛心向師傅學(xué)習(xí),，調(diào)整好心態(tài)，如果我們真能靜下心來學(xué)習(xí),，就一定能學(xué)到很多東西，對此我的體會很深,。

8.4 適當(dāng)延長實習(xí)時間

一個月的時間,，對于想要把工地的主要工序?qū)W完，還是顯得有些倉促,，在工地時我?guī)?父也談到這個問題,，延長實習(xí)時間很有必要，應(yīng)在3個月左右,。

暑假工地實踐報告字左右篇三

緊張了四天的實習(xí)生活結(jié)束了，在張老師的帶領(lǐng)下,，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的幫助下,，我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲,，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識不久的中職學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,，一直以書本上深奧的專業(yè)知識來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的,，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，以了今后學(xué)習(xí)建筑經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)課打下了理論和實踐的基礎(chǔ),。

四天到工地上實習(xí)，學(xué)校都是用專車接送,，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點時,，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場,；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。

6月28日是實習(xí)的第一天，我們在張老師的帶領(lǐng)下走訪了秀林建材市場和虎丘建材市場，我們參觀了常用的建筑材料,，了解了材料的品種,，性質(zhì),，規(guī)格，及品牌,，價格等。平時在書本上學(xué)習(xí)的材料,，現(xiàn)在,，在建材市場對著實物了解加深了我對建筑材料的認(rèn)識,，第一天就簡單的了解了建筑所需的材料,，我體會到這一天的實踐讓我學(xué)到了很多書本上沒有的材料,，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的,，不僅要比較質(zhì)量還要比較價格,，這樣才能做好預(yù)算。

6月29日,，我們?nèi)チ宿r(nóng)科院該工程是在建辦公樓,，我們參觀了工地,，了解工程概況及工程各項施工工序,、了解各項施工設(shè)備、施工人員,、工程材料和施工平面布置,、了解施工工地的質(zhì)量監(jiān)督工作,、了解施工技術(shù)資料的整理工作,。張老師還說了進(jìn)工地的注意事項,。

實習(xí)任務(wù)主要來說是看會圖紙與工地多一些實踐,，首先我來說一下圖紙,，為了能更明白的了解設(shè)計者的原理，我們對圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個過程中,，大家都很積極,，而且還向施工人員提出了很多有見解性的問題，我們大家也進(jìn)行了激烈的討論,，把不明白的地方問施工人員，因為看圖紙對我們來說很重要,，大家也都很認(rèn)真的看，在看圖紙期間我們也下工地進(jìn)行了實踐,。深入了現(xiàn)場的第一線,，施工人員告訴我們：一般來說，截面高度大的梁是主梁,，截面高度小的梁就是次梁，以上所說的是一般來說有時候也會有特殊情況,，例如,，次梁是截面高度竟然高于主梁,。還和我們講述了什么叫柱號，梁號,，相關(guān)尺寸是多少等。現(xiàn)場參觀施工的流程或工序,，制綁鋼筋,、釘模板,、澆搗這些工種的先后順序，施工人員都很詳細(xì)的和我們講述了,，如何擺放鋼筋,，板筋中什么是正筋、負(fù)筋,、馬凳筋,、分布筋,。梁、住的鋼筋又如何擺放,，又沒有搭接、焊接的情況,，如果采用什么方法施工,，釘模板是與的接觸面都又哪些，二面,、三面還是四面都要支模。哪個部位支模應(yīng)該注意些什么問題,，工程采用是什么模板。綁鋼筋我們也專門看了一下,，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

現(xiàn)在親眼所見,，果不其然，在施工現(xiàn)場,，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋,，大家分工明確，都很認(rèn)真,。通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

6月30日,，我們?nèi)チ肆紤c希望田野，那邊正在建南欽高鐵,，當(dāng)天的天氣很熱，去到現(xiàn)場的時候工人們正在忙碌的工作著,，施工人員跟我們講述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路,，雖然我不是很明白但我還是了解了建鐵路的難度,，在建鐵路的時候不能偷工減料不能粗心，萬一出錯會造成很大的傷害,。這次實習(xí)讓我知道做預(yù)算,，圖紙是非常關(guān)鍵,。要想做好預(yù)算,，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現(xiàn)場,，看實際施工的現(xiàn)場,，現(xiàn)場和圖紙結(jié)合起來才算的準(zhǔn)。

7月1日,，我們?nèi)チ烁粚幮滦穆返氖┕すさ?，那里是建住宅樓，那邊的房子是已?jīng)建好了,，就差裝修了，我們走進(jìn)還沒裝修的房子里參觀,，了解了房子的大概。我將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

通過這四天時間的實習(xí),，讓我深深體會到了做預(yù)算工作,，需要具備三心：細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心,。細(xì)心決定對細(xì)節(jié)的處理,，常言道細(xì)節(jié)決定成敗,，因此細(xì)心必不可少,。只有耐心才能把看起來瑣碎的工作干好,，做到實處,。而只有責(zé)任心才能讓一個人干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能不出現(xiàn)偷工減料,，不出現(xiàn)豆腐渣過程,。我堅信這四天時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將會使我終身受益,。借此機(jī)會，我首先要感謝學(xué)校,，同時也要感謝給予我無私的指導(dǎo)老師師傅們和同學(xué)們,，在這個大家庭，讓我感覺到大家相互合作相互幫助相互關(guān)心,，凝聚成了一個非常團(tuán)結(jié)而有榮譽(yù)感的集體,。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會我會不斷的理解和體會在實習(xí)中所學(xué)到的知識,，把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷應(yīng)用到學(xué)習(xí)和以后的工作上去,，做到三心齊全，為實現(xiàn)自己的理想和前程而努力,。

暑假工地實踐報告字左右篇四

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識不久的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,，一直以書本上深奧的專業(yè)知識來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的,。學(xué)期末，學(xué)校組織了一次為期一周的認(rèn)識實習(xí),。跟隨老師進(jìn)入工地現(xiàn)場,，我發(fā)現(xiàn)了我還有太多太多的不了解，這讓我認(rèn)識到假期工地實習(xí)的必要性！為此,，在假期我深入工地,，希望自己從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，以為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了理論和實踐的基礎(chǔ)。

假期,，我在工地上主要任務(wù)是在項目部里，跟隨總工,，學(xué)習(xí)一些在工地上的基本知識,，解決一些力所能及的問題,。期間，我從事的是一些基本的測量放線工作,。測量主要用到的是經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，與全站儀。水準(zhǔn)儀，主要用于標(biāo)高測量,、高程傳遞測量；經(jīng)緯儀,，用來測量角度的，用于點位測量,，工程中坐標(biāo)定位。全站儀,，綜合了經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的功能,，能大大提高了工作效率,！它的功能除了經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀的功能外還有數(shù)據(jù)采集及工程放樣！

雖然全站器應(yīng)用范圍比較廣泛,，操作便捷。但是我覺的用水準(zhǔn)儀來測標(biāo)高精度更加準(zhǔn)確,。

在我實習(xí)期間用的最多的就是水準(zhǔn)儀,。它用來控制路基路面各層的標(biāo)高，以及道路兩側(cè)的坡度,，還有測定兩點間的高差，從而由已知點的高程推算未知點的高程,。

1．粗平：用“左手大拇指法則”調(diào)節(jié)焦螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡劇中,，使儀器的豎軸大致豎直，從而使視準(zhǔn)軸基本水平,。

2．瞄準(zhǔn)：把望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，進(jìn)行調(diào)焦對光，使十字絲和水準(zhǔn)尺成像都十分清晰,，以便于讀數(shù)。

3．精平：在讀數(shù)前轉(zhuǎn)動微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中,，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確水平的目的,。

4．讀數(shù)：水準(zhǔn)儀精平后，應(yīng)立即用十字絲的橫絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù),。

1．消除視差：瞄準(zhǔn)最后要使眼睛靠近目鏡端上下微微移動,，觀察十字絲在尺上的讀數(shù)是否也在隨之移動,，這就是視差。視差存在影響讀數(shù)的正確性,，必須加以消除。方法是：仔細(xì)反復(fù)調(diào)節(jié)目鏡和物鏡對光螺旋,，使尺子成像面與十字絲橫絲分劃面重合,，直至尺子成像清晰穩(wěn)定,，讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

2．由于水準(zhǔn)儀粗平后,，豎軸不是嚴(yán)格鉛直，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡由后視轉(zhuǎn)到前視時,，氣泡不一定符合，應(yīng)重新精平,，氣泡居中符合后才能讀數(shù),。

3．讀數(shù)應(yīng)讀出米,，分米，厘米,，毫米4位數(shù)字,，毫米位是估讀而得。每次讀數(shù)前,，都必須使水準(zhǔn)器氣泡符合,。

在這次實習(xí)中，通過在校期間測量課程的'理論知識與實踐課程,，我完成了該工地的大部分測量工作,。我深深的體會到了測量工作的艱辛,！在烈日下呆著安全帽,，汗流浹背，架設(shè)水準(zhǔn)儀,，做著需要極具耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心的工作。曾經(jīng)也想過偷懶,，隨便測測就算了。但是一想,，如果路基高程測低了,，工程質(zhì)量就沒有保證。如果測高了,，高程造價就會提高，那么建設(shè)單位就損失了一大筆錢?。∫虼宋页浞终J(rèn)識到了測量工作的重要性,，絕對不可以麻痹大意,！而且工程的每一道程序都要求工作人員具備有很強(qiáng)的責(zé)任心,！想想如果哪道工序沒做好，就會影響工程的進(jìn)度,，就算工程做好了,，也會存在嚴(yán)重的安全隱患,！身為道橋?qū)I(yè)的我們,，責(zé)任心就更應(yīng)該具備,，如果我們造出的橋出來安全問題,，倒塌了,，那是多么嚴(yán)重的安全事故??！多少條人命也許就隨著橋梁的倒塌而丟失！

路面基層各個層面都應(yīng)該按照嚴(yán)格的圖紙進(jìn)行放樣，然后經(jīng)過半個多月的壓實養(yǎng)生之后才可以攤鋪瀝青,。大家分工明確，都很認(rèn)真,。通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

每當(dāng)下雨天,，無法開工,。我都會在項目部查閱圖紙。圖紙是由通常是由交通設(shè)計院完成的,。整套設(shè)計圖要將工程的每一個部分,，每一個細(xì)節(jié)表達(dá)得清清楚楚,。尺寸標(biāo)注必須完整,，否則到施工的時候就無法進(jìn)行施工了！用cad看圖的時候?qū)嶋H上只要看主圖就也能看到細(xì)部,，因為cad可以任意放大縮小圖紙。但是圖紙要打印出來,，紙張的大小不能改變啊,！光打印主圖的話細(xì)部就看不清楚了,，所以必須加以大量的詳圖作輔助。設(shè)計也是件龐大而又煩瑣的事,，設(shè)計出來的工程還要能通過計算才行。

在項目部里,，對于我這樣一個初入工地的在校學(xué)生來說，做人就更加重要,。我也是的確做到了：他們對我的做人很滿意,，雖然經(jīng)常會說說我,。但都是技術(shù)方面的,。在適當(dāng)?shù)臅r候要不遺余力地去幫助別人,，別人不一定會對你表示感激但是人家一定會記在心里的。我作為一個新人在項目部辦公室采取的措施是：少說廢話,、多問、多聽,。在施工現(xiàn)場的時候就多問，和基層的工人去交流,。看工人怎么做事,，學(xué)習(xí)技術(shù)?？船F(xiàn)場的設(shè)備是怎么分布的,，人員的任務(wù)是怎么分配的,?？傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ模鍪孪葘W(xué)會做人,。

整個實習(xí)過程持續(xù)了二十多天，收獲是不少的,，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長,，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實習(xí),，我增強(qiáng)了實踐能力,，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性,，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實,。在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費,，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),，如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題,?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中還存在著不足,，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,，做出優(yōu)良的工程,。短短的暑假實習(xí)讓我明白了,，社會上的競爭是很激烈的。學(xué)生時代的生活是很愜意的,，不要再去抱怨學(xué)校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好,；室友不好打交道之類的話。一定要珍惜大學(xué)生活,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,，將來學(xué)有所成，為校爭光,！

在此感謝辛勞工作的老師們以及指導(dǎo)我這二十多天實習(xí)的工地師傅們！

暑假工地實踐報告字左右篇五

實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí),，他將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。

由于時光短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實踐很多問題都思考不到,，實踐后才明白什么狀況都可能遇到,，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時光的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑,。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ),，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器,。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自我,，讓我們學(xué)到更多更堅實,。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測量任務(wù),，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)潛力的考驗,。

伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道,，讓我們明白工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。

一個月的時光過去了，一個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我期盼著,。

本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不必須去工地工作,，但有了這段時光的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題,，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。

透過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意,、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題,，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題,。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求,，到達(dá)設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識,，不會思考太多的問題，更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。

實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下,，首先，透過這個月的實習(xí),，透過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自我的路,。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地,。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦,，方為人上人,。

暑假工地實踐報告字左右篇六

在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機(jī)會,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

我學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來也已經(jīng)有一年了，為了更好的掌握這一年來所學(xué)的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中,，我利用暑假時間來到了一家建筑公司實習(xí),。

在這一個多月的生產(chǎn)實習(xí)的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解,，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實習(xí)的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深,、更新的了解與認(rèn)識,，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗,。

實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙,、下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。因為做建筑裝飾的，看不懂圖就不能做出合理的裝修方案,，所以看圖對我說確實很重要,。

實習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實踐,。下工地的第一天，工程師便帶領(lǐng)我參觀了這棟大樓,，這使我對實習(xí)所在地有了初步了解。他耐心地介紹著工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況,。帶我的工程師說,，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程,。我聽了很興奮，能有所收獲不正是我的目的嗎?

單調(diào)的生活中,，時間總是飛逝的。很快,，兩個星期過去了,。這一天,，我早早地來到了工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同,，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材,。我意識到大型的裝修開工了。轉(zhuǎn)過頭,，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里,。

墻面上，工人們在抹白涂料,。有的墻面上，工人們在往上面貼瓷面,。我向工人咨詢了一些問題,。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面,，當(dāng)時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的,。錘子是用來將瓷面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行,。這是技術(shù)活，經(jīng)驗很重要的。從監(jiān)理那里得知,，這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥,。

這幾天，感覺進(jìn)度挺快的,，每天都能有新發(fā)現(xiàn)。

鋪墊,，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著,，我沒發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度,，但是在監(jiān)理眼中,，這些工作是心中有數(shù)的,。對于這方面,，我和工程師眼光不同，我只看到了表面,，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓,，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的門框全被拆掉了，監(jiān)理說,，那是為提高耐火等級。他們把原先預(yù)訂的門框換成了梓門框,，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果,。

從大樓的裝修中,，我親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展,。

說到裝飾材料，在本次實習(xí)中我了解到了裝飾材料的種類,。按其特性分有木材,、金屬材料,、合成材料、化學(xué)紡織材料,、石材、玻璃等,。

除此之外,，我還懂得了一些建筑上的工藝流程,。比如地面工程施工工藝流程、墻面裝飾施工工藝流程,、懸吊式頂棚的施工工藝流程等,。