報告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學學校督導檢查自評報告篇一

我校布局合理，鐵質校門高大宏偉,、校牌醒目,，圍墻封閉，校標象征意義深遠,，旗桿,、旗臺設置規(guī)范。

1,。 占地面積：學校占地面積15600㎡,，學生463人，生均33,。69㎡,，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準,；

2。 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡,，生均6,。84㎡,，高于生均4,。5㎡的合格要求，滿足學生需要,；

3,。 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,，運動場面積達4180㎡,，生均活動面積9。03㎡,，符合本次評估標準,。

1。 教學儀器設備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準（二類）》配足配齊,，達到合格標準,。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。

2,。圖書資料及閱覽室：我?，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室,，其中圖書資料室約86㎡,，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊,，數(shù)量足,，生均22。4冊,，能夠面向學生開放使用,；

3。 實驗室：我校有科學實驗室一口,，符合標準

4,。 專用教室：

我校現(xiàn)有儀器室,、美術室,、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網(wǎng)絡教室1口,，有計算機58臺,，每百名學生達到12,。53臺；音樂教室配有鋼琴,，配有適量音響設備,、樂器；美術教室1口并有適量教學器材,；有體育器材室1口,，且器材充足。

學校屬于小班化小學校,，有10個班,，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人,。學校辦學規(guī)模適度,，與辦學條件相適應，達到標準,。

1,。教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理,、相對穩(wěn)定的教職工隊伍,。學校現(xiàn)有在編教師24人,，在崗教師24 人,，生師比為19。29：1,，符合省定編制配備標準,，滿足教育教學的需要。

2,。教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師,，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。

3,。專任教師：所有教師均取得教師資格證,。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度,，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制,。教師學歷、職稱機構符合標準,，其中小學高級教師達60 %,，本科學歷8人，大專學歷11人,，高一級學歷教師比例達80%,；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科教師,。

1。安全保障：學校配備1名專職安保人員,，1名兼職安保人員,，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網(wǎng)絡,、意外事故網(wǎng)絡等,，有校園監(jiān)控設備，攝像頭3個,。學校安全保障體系健全,。達到標準,。

2,。生活設施：學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準,。將建有水沖設施廁所一座,，學生463人，男生241人,，男廁蹲位11個,；女生222人，女廁蹲位11個,。能滿足學生課間如廁的需要,。學校無寄宿學生。學校無食堂,。

1,。學校管理

我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程,，各項管理制度完善,，各項崗位責任明確，各項工作落實到位,。學校有良好的校風,、教風和學風。達到標準,；學校嚴格按照《義務教育法》的規(guī)定,，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學,，強化學籍管理,。不組織分班考試，學生免試就近入學,，平行編班,，沒有分重點班,、快慢班、特長班,、實驗班等,，堅持平等教育。學生擇校率為7,。89%,。達到標準；

2,。課程計劃

嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足開齊各類課程。除此以外,，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,，并將學校“小足球”作為體育特色扎實推進,。

除了積極做好以上兩大特色工作外,，我校還積極做好其他幾項工作：

（1）大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動,。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課,；30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常,；大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動,，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼,。在大課間活動時,，我們還注重突出足球項目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等,。

（2）深入開展“倡導快樂讀書,，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動,。在此活動中學生全員參與,，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主,、五六年級以中外名著為主,。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報,。為營造書香校園氛圍,，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板,，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍,。

3。學業(yè)水平：學校有學生463人,，學業(yè)合格人數(shù)457人,，學生學業(yè)成績合格率達98。7%,。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人,，學生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%,；學校共有興趣小組3個,，參加興趣小組426人，每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動,，參與率達92%,。符合標準。

綜上所述,，我校在市政府和教育局的關懷和支持下,，學校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學條件,，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平,，教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定,。我們堅信，學校領導班子會結合實際,，有目的,、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理,，深入推進素質教育,，辦出我校特色，潼溝小學的明天一定會陽光燦爛,，春色滿園,！

小學學校督導檢查自評報告篇二

20xx年，通過學校布局調整,，我校被整合成一所中心小學,。學校占地面積11000平方米，校舍面積1500平方米,，綠化面積20xx平方米,。經(jīng)過多年的努力，我校在上級的關懷和支持下，校園環(huán)境不斷美化,，辦學條件日趨完善,，現(xiàn)有一幢教學樓、一排平房教室,、二排配套用房,、生均建筑面積，綠化面積均達到相應的標準,。目前,，我校共有6個教學班、在校學生257人,、教師13人,；其中本科2人、?？?人,、中師6人、教師學歷合格率達100%,。多年來,，我校狠抓教育教學常規(guī)管理和學校基本建設等工作,，各項工作取得了一定的成績：20xx年獲教育局“先進單位”,；20xx年度、20xx年度兩次被市督導評估為“基礎教育先進單位”,；8次被評為處“教育工作先進單位”,。

（一）認真貫徹落實市教育局“課內比教學，課外訪萬家”工作實施方案,，堅持依法治校,，充分利用政治學習時間，組織教師學習領會“方案”的內容,、特點和基本要求,，為了配合好學習，學校同時還組織學習了相關文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并結合實際,，制定了學校“課內比教學,、課外訪萬家”工作實施方案,，通過明確責任，狠抓落實,，確保了學校平

時各項工作管理規(guī)范有序,。

（二）抓領導班子建設。隨著素質教育的實施，教育現(xiàn)代化的推進,，領導班子的建設十分重要,。我們要求領導班子成員必須樹立三個意識：大局意識、即團結協(xié)作,；民主意識,，即能民主決議；實干意識,，即率先垂范,。通過抓領導班子的建設，發(fā)揮領導的模范帶頭作用,，極大地調動了全體教師的工作積極性,，促進了學校各項工作的順利開展。

（三）抓教師隊伍建設,。

1,、加強師德師風建設。教書者必先學為人師,，育人者必先行為規(guī)范,。學校高度重視師德師風建設，主要從兩個方面開展工作：一是抓學習,，提升品位,，本學期開學初，我們組織教師觀看了汪金全老師事跡報告會錄像,，并要求教師做好筆記,，寫出了學習心得體會。二是抓活動,，凝聚合力。為了加強師德師風建設學校定期召開教師,、學生,、家長座談會，進行行風評議,，杜絕家教,、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動,，增強了教師的凝聚力,，樹立了教師的良好形象。

2,、抓教學常規(guī)管理,。為了認真抓好教學常規(guī)管理，學校多次組織教師認真學習《教學常規(guī)三十條》，制定了備課,、上課,、批改、檢查等工作要求,，建立了聽課,、評課制度，使教學工作規(guī)范化,、正?；嵘藢W校教育和教學管理的整體水平,。

3,、提升教師自身素質。教師自身素質的高低直接關系到教育質量的好壞,，我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德

規(guī)范》,，要求每一個教師做好學生的表率和楷模，通過學習,，許多教師堅持早到校,，并和學生一起搞衛(wèi)生、一起早讀,，有的教師還帶病堅持上課,，全校教師自覺樹師德、鑄師魂,、提升了自身的素養(yǎng),。

我校始終堅持德育為先，著眼于學生的全面發(fā)展,，根據(jù)小學生的特點,，開展了豐富多彩的主題教育活動，在活動中育人,。

（一）德育機制完善化,。根據(jù)學校實際，我校建立了以校長負責,，班主任為骨干,，教職工全員參與的德育工作機制。

（二）德育工作規(guī)范化,。切實貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。圍繞守則和規(guī)范，要求各班再制定班級公約,，將守則細化到學生的日常言行,。學校實行了領導巡視,、教師值日、學生檢查的三線管理辦法,，對學生的日常行為進行以班為單位評分公示,、一周一小結、一月一評比,。

（三）主題教育活動化,。少先隊活動歷來是培養(yǎng)學生能力的有效途徑，針對我校留守兒童多的特點,，要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用,，對留守學生，在學習上關心他們,、生活上照顧他們,，使他們健康成長。為了讓學生度過一個快樂,、有意義的“六一”兒童節(jié),，我們組織學生進行了文藝匯演，使老師和學生們在一起感受到了節(jié)日的快樂,，通過這些活動提升了學生的道德素養(yǎng),，培養(yǎng)了學生的綜合能力。

在“比教學,，訪萬家”活動中,，學校成立了領導小組和工作專班，通過學習培訓后,，全體教師都寫出了心得體會,。在“比教學”活動中，領導帶頭聽課,、講課,，教師全員參與“比教學”活動，通過教學比武,，學校評選出3名教師參加了學區(qū)的教學比武,，我校張孝評老師，有幸被學區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學比武并獲二等獎,，這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著“比教學”活動的東風,，學校加大了對教師備,、教、改的檢查力度,，檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤,，對教師的備教改堅持一月一檢查,，一月一評比，一月一量化評分,，學校領導以各種形式經(jīng)常深入課堂聽課,，教師之間互相進行聽課，取長補短,，探究教學方法,，在領導和教師聽課后，每節(jié)課都要進行認真評價,，肯定成績,，指出問題，不斷改進教學方法,。同時,，要求教師按照遠程教育課程表利用遠程教育設備進行課堂教學，合理使用遠程教育設備提高課堂教學效果,。通過這些活動,，提高了教師的教學水平，增強了教師的業(yè)務能力,，確保了教學質量的不斷提高,。在“訪萬家”活動中，學校首先向家長印發(fā)了家訪公開信,，規(guī)范了教師的家訪行為,。因此，教師在家訪工作中,，無任何違規(guī)現(xiàn)象,，教師家訪參與率100%，學生覆蓋率100%,，通過家訪,，加深了教師、家長,、學生的感情,，為家校共同教育好學生，促進學生健康成長走出了一條好路,。在家訪工作中,，我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的教師，如侯應輝老師因腿上長腫瘤,，

手術后不到十天,，就積極參與到了家訪的行列中。教師們通過家訪,，用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記,，表示要將家訪之路一如既往地長期走下去,。

（一）我校為了準確把握教育發(fā)展新形勢，大力實施素質教育,，努力打造文化校園,，走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學,，學生缺乏唱歌素養(yǎng),，為了開展好“大家唱、大家跳”活動,，學校利用國旗下講話,、紅領巾廣播室、班會等陣地向學生介紹“大家唱,，大家跳”活動的重要性,，利用“六一”、“元旦”慶?；顒?，舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演，把“大家唱,、大家跳”活動落實到我校的特色教育工作中,。

（二）開展“經(jīng)典誦讀”，構建“書香校園”

為了拓寬學生視野,，構建“書香校園”,，學校制定了“經(jīng)典誦讀”實施方案，對每個年級的“經(jīng)典誦讀”內容都有推薦名目,，要求教師加強指導和檢測,，同時，每學期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽,，使學生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩的習慣,，體味博大精深的中華文化底蘊。

（三）體衛(wèi)藝工作常抓不懈

學校每學期初都要組織教師學習《學校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,，加強對體衛(wèi)藝工作的管理,。

小學學校督導檢查自評報告篇三

三年來，在區(qū)教育局領導支持和關愛下,，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。回顧三年來的工作有以下幾個特點：

20xx~20xx年學校集體獲得的主要榮譽有：

成功創(chuàng)建省級現(xiàn)代教育技術實驗學校,、省紅領巾示范性學校,、省中華經(jīng)典文化導讀實驗學校，市級綠色學校,，被評為全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標兵學校,、省創(chuàng)新課題一等獎，長沙市教育科學“十五”規(guī)劃課題研究基地,，市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎,，芙蓉區(qū)參加市六運會突出貢獻單位，區(qū)優(yōu)秀家長學校,，區(qū)巾幗文明號,，區(qū)先進團支部，區(qū)“青年文明號”團支部,，區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎,，區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎，樹人者自樹師德提升方案一等獎,，區(qū)教師基本功比賽二等獎,，區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)跳繩比賽特等獎,，省發(fā)展性評價展示交流一等獎,，同時承擔多個省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績。

教師方面,，三年來教師在課堂教學,、教學論文、教學設計得各項比賽中獲國家級一,、二,、三等獎勵的有47人次，獲省一,、二,、三等獎勵60余人次，獲市一,、二三等獎勵有30余人次,，獲區(qū)一、二,、三等獎勵100余人次,。教師在省級以上刊物發(fā)表文章有20余篇，

八一路小學是一所地處老城區(qū)的小學校,，辦學條件一直是困擾學校發(fā)展的主要問題,。20x 年以來，改善辦學條件一直受到學校及教育局領導的高度重視,。學校多方面籌措資金,，并爭取了教育局領導的支持，共投入資金近20萬元對學校進行了改造,，對校園綠化進行了科學設計,，建成了一個小水池,、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚,，從整體上改善了學校的環(huán)境,，20xx年，為了成功創(chuàng)建市級綠色學校,，我校繼續(xù)投入了9千多元對校園進行綠化建設,，使我校的環(huán)境有了較大改觀。

對學生學習,、教師辦公條件進行了改善,，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,，為師生提供了一個良好的學習,、工作環(huán)境。三年來,，在學校經(jīng)費緊張的情況下,，對與教學所必需的教學用品進行了添置，投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術應用的儀器設備進行了維修改造,，這個學期,，為迎接省兩項督導評估的檢查，學校再次投入近4萬余元,，把校舍裝飾一新,，并添置了不少的電教設備、實驗儀器及圖書等,。學校辦學條件得到了不斷改善,。

學校非常重視學校制度建設。制定了《八一路小學教師工作考核實施細則》,、管理人員的崗位考核細則,；《八一路小學聘任制實施辦法》、《八一路小學教師評優(yōu),、評先,、職稱晉級實施辦法》、20x年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學校校本教研制度,。制度的制定和實施,，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況,，規(guī)范了教師的教育教學行為,，使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進學校工作的順利開展,。

20xx年到20xx年三年,，是八一路學校人事制度改革力度較大的三年。學校一直處于超編的狀態(tài),，進行人事制度改革,，困難多，問題多,。為保持教師隊伍的活力，精簡編制,，通過教育局的政策支持,，學校細致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師,，從外面引入代課老師,。使學校學校的教育教學一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢，制度的改革改變了過去人浮于事的狀況,。

學校重視教師師德師風建設,，通過制定目標責任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,、開展增強服務意識的活動等工作,，使每位教師的師德 修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查,、自糾,、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題,，取得了良好的效果,。通過三年來的建設,，教師思想穩(wěn)定,，工作積極性高,，集體凝聚力得到了很大的增強?，F(xiàn)在教師隊伍中干實事的多了,，講空話的少了,，講奉獻的多了,，講價錢的的少了,，講團結的多了,，不團結的現(xiàn)象少了,。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教育局目標管理檢查,，局領導充分肯定了學校師德師風建設的成績,。

八一路小學所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質普遍不是很高，決定了學校德育工作的復雜性,。三年來,，學校狠抓未成年人思想道德教育，認真貫徹落實《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，形成了學校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,。通過實施德育基地建設,、思想道德教育與學科教學整合、校園文明之星評比,、“規(guī)范在我心,，文明伴我行”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果,；積極和街道社區(qū)聯(lián)系,，參加街道社區(qū)組織的主題活動，尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻愛心,，敬小心,，培養(yǎng)社會公德心”三心教育活動，工作受到了省市區(qū)有關部門領導的關注和充分肯定,。一系列教育活動的開展,，使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強，學生行為習慣取得了明顯的變化,，得到了家長社會的贊譽,，產(chǎn)生了良好的社會效果。

這三年,，是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年,，怎樣在短時間內提升教師業(yè)務素質，轉變教育教學觀念,，以適應課程改革的需要,，我們著重做了以下幾方面的工作：

1、重視校本培訓,、校本教研工作的 開展,。每年都制定了校本研訓計劃，通過專家講座,、主題研討,、小組學習、經(jīng)驗交流,、集中培訓等形式多樣的研訓活動,，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識,，并積極應用于教育教學中。省師資培訓中心李湘蓉老師,、市教科所佘同生教授,、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師,、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓工作給予指導和講座,。學校領導每年也根據(jù)教育教學中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進行了專題指導講座。各教研組在教導教研室的組織下,，校本研訓工作都作到了常規(guī)中有重點突破,。三年來研訓工作的開展，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

2,、緊緊抓住課堂教學這個中心，組織教師開展了多種形式的教學活動,。

三年來，學校行政班子經(jīng)常深入課堂,，了解課程改革的實際情況,。行政班子狠抓課堂教學的務實作風得到了老師們的認同。學校每個學期都要組織開展“一堂優(yōu)質課,、一份優(yōu)秀教學設計,、一 篇教育教學經(jīng)驗論文、一份有見解的評課稿,、一個精美的課件”為內容的五項評優(yōu)比賽活動,；開展了“教學風采”展示活動，通過個人自薦,、教研組推薦,、行政聽隨堂課評價相結合的方式，對優(yōu)質課在全校范圍內進行了展示,?；顒拥拈_展，促進了教師教學水平的提高,，特別是年長教師與年輕教師形成的教學相長,、互助互愛、共同成長的凝聚力,、向心力使我們全體行政深受感動,。

3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善,，促進了教師業(yè)務素質的提高,，帶動了學校工作的開展。

三年來，我們重點突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā),，在1—4年級的課程中每個星期開設了一節(jié)經(jīng)典誦讀課,，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導讀實驗學校，并先后帶節(jié)目赴香港,、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會,，取得優(yōu)異的成績，碩果累累,。

此外,，我校游泳隊的小將們經(jīng)過幾個寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運會中一鳴驚人,，取得了11枚金牌,、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績,，以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位,。被評為芙蓉區(qū)參加六運會突出貢獻單位。

20x年20xx年,，是八一路小學發(fā)展的三年,，走出了生源的低谷，學生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人,，教師隊伍年輕化,、崗位的調整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟,、同心同德,，給予學校工作很多的支持和深情的理解，八一路學校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師,；教育局領導也多次來校調研工作,，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化,，社會效益得到了明顯提高,。

回顧過去，展望未來,，我們的工作還任重而道遠,， “八一”思路的實現(xiàn) 、教學科研的提升,、學校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們去完成,。我們相信，有教育局領導的大力支持,，有全體教師的共同努力,，八一路小學一定會再筑輝煌,！

小學學校督導檢查自評報告篇四

沙龍鄉(xiāng)小學位于小金縣沙龍鄉(xiāng)，學校生源范圍是本鄉(xiāng),。學?，F(xiàn)有教學班7個，在校學生小學77人,，幼兒班：26人,。教師16人，生均校舍占地面積5980平方米,，生均61.64平方米,。

學校始終以“深化教育改革，全面推進素質教育,，提高學生綜合素質和實踐能力”為目標,，以“提高教育質量，培養(yǎng)合格加特長學生”為辦學宗旨,，學校管理工作規(guī)范有序,，學校辦學條件逐年提高，教育質量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：

1,、辦學思想。

我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質教育,，學校以抓教風為突破口,，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,，面向全體學生,，尊重學生個性發(fā)展，因材施教,，促進學生全面健康發(fā)展,。同時抓好每一個班級，提高每一名學生,，絕不放棄任何一名學生,。

學校全面實施素質教育，積極推進課程改革,，組織教師進行課題研究和校本教研,，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法,。

2,、計劃制定與實施,。

學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷,。各項計劃,、大事歷，內容詳實,，符合校情,，具有真實性和可操作性。校領導成員根據(jù)學校工作計劃,，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷,，并認真組織實施。在實施過程中,，不折不扣地執(zhí)行,，同時做好記錄。

1,、班子建設,。

學校領導班子共5人，其中校長負責全面工作,，副校長負責學校各方面安全工作,，教導主任負責教學教研、業(yè)務考核等工作,，少先隊輔導員負責德育,、班主任、少先隊,、文藝,、等工作，總務主任負責校產(chǎn)設施,、衛(wèi)生,、后勤等工作。成員之間,，各盡所長,，分工合理，工作協(xié)調配合,。

學校領導班子在工作中的模范帶頭,。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務素質高,，團結向上,，工作效率高的領導班子，為全體教師做出良好的表率,。同時,，成員之間在工作中,，要相互商量，相互配合,，不搞個人主義,，積極完成學校安排的各項工作任務。

一年來,，學校組織班子成員不斷學習《新義務教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等,，適時安排外出培訓學習,。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識,，提高素質水平,，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎,。

更重要的是,，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前,，把個人利益放在后,，使班子成員能夠凝心聚力，團結協(xié)作,，心往一處想,，勁兒往一處使，團結協(xié)作,、積極向上的一個班子,。

2、教師隊伍建設,。

學校狠抓教師隊伍建設，在領導班子帶動的基礎上,，學校不斷組織教師學習《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師,，做

一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。

學校以人為本,，運用激勵機制調動教師工作積極性,。在物質分配、外出學習,、評優(yōu)表先上堅持公開,、公正,、公平的原則，實行陽光操作和公示制度,，讓工作踏實,、成績顯著的教師得到實惠。同時,，學校建立教師崗位責任制,，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分,，建立教師業(yè)務考核檔案,，記錄教師成長發(fā)展的全過程。

3,、制度建設,。

一年來，學校在原有制度的基礎上,，根據(jù)學校實際情況不斷修改,、補充新的制度。會議制度,、教師考勤制度,、班級管理制度、各功能室新增制度等,；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等,。

學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教導主任,、少先隊輔導員,、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃,，有措施,、有方法。以愛國主義為主線,，以集體主義為原則,，以誠實守信、關愛他人為重點,，開展德育系列活動,。

學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、法制教育、安全衛(wèi)生教育,。每周一早上在升旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育,。每年清明節(jié),。利用專題會積極向全體學生進行愛國教育。

學校結合學生身心發(fā)展情況,，利用班級,、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育,，從學生日常行為規(guī)范上下功夫,。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師,，見到老師要問好,，與同學相處要

和睦友好，互相尊重,。

平時利用少先隊活動和主題班會,，教育學生要尊老愛幼、樂于助人,，說話要文明禮貌,，待人要熱情誠實，做事要認真細致,，與人要和諧相處,，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉,、洗腳,，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等,。學校還組織少先隊干部每天檢查,，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī),，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督,、自我管理的作用。

學校全面執(zhí)行國家課程標準,，開齊開全各類課程,，認真落實國家、地方和校本課程,，無增減課程現(xiàn)象。學校有總課程表,、班級課程表,、教師課程表、作息時間表,。

1,、抓好過程監(jiān)控,，抓好常規(guī)教學。

對于教師備課,、設計教案,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導,、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度,，并認真組織實施,。平時，不定時推門聽課,、抽查作業(yè),、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等,。

2,、突出課堂教學。

近年來,，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質量,、要效益。把課堂教學作為提高教育質量的主要手段,，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段,。每學期都進行人人講課，人人聽課,，人人評課,。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律,，互相學習教學方法,，提高自身的授課水平。

3,、依托校本教研,，轉變教學觀念，改變教學方法,。

小學學校督導檢查自評報告篇五

xx學校占地面積4864平方米,，建筑面積1680平方米。現(xiàn)有教學班11個,，在校學生367人,，教師34人。學校師資力量雄厚，教師學歷合格率達100%,，大專以上學歷占教師總數(shù)的71.4%,。有較好的辦學條件，配套設施齊全,，配有農(nóng)村遠程教育項目一套,，多媒體教室、校園廣播,、校園監(jiān)控等設備齊全,，并認真做好教育資源記錄使用工作。

近年來,，學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設,。努力改善辦學條件。為一年級新生購置新桌凳,，為學生微機室增添新微機,，為實驗室增添儀器設備，創(chuàng)建幼兒園等工程,，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用,。

1、學校教學區(qū),、活動區(qū)規(guī)劃布局科學,、合理、分明,。普通教室,、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積,、設計達到《標準》要求,；室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求,，布置合理,，整潔、完好,。學校取暖設施齊全,，達到供暖要求，保證正常使用,。學校能及時供應開水,，滿足師生飲水需要。

2,、學校運動場地數(shù)量,、面積基本達到《標準》要求,。田徑場跑道規(guī)范、平整,、無雜物積水。室外體育設施安放科學,、牢固,，維修及時，維護良好,，保證使用安全,。

3、計算機教室配備基本達標,，按要求學生上好信息技術課,。各班裝配了投影機、電腦,、展示臺,，購置增添了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化,。教學手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質化，為提高教育教學質量,，提供了物質保證,，也給學校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,。

4,、實驗教學與圖書管理

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%,；儀器檔案,、帳目、制度健全,，儀器設備,、實驗室設施基本達到配備標準；實驗教學效果好,、學生能獨立完成實驗操作,，并寫出實驗報告。圖書室,、閱覽室全天開放,，實行開架借書；

5,、學校校園,、校舍,、技術裝備等專人管理，水,、電定時檢查,，及時維修，學校設施設備完好,，保證了學校教育教學工作的順利開展,。

學校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書,，堅持每周對學生進行安全教育和每月的安全排查,，師生的安全意識濃厚，經(jīng)常對學生進行校內外安全,、體育活動課安全,、交通安全、飲食安全,、防火,、防電等安全教育，實施效果好,，無飲食,、交通、校舍,、用電,、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病,、傳染病發(fā)生,。

學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時,，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生,，對各類學生因材施教,，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為6小時,；畢業(yè)班無補課,。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴格按教育局規(guī)定選用,、訂購教材、教輔用書等,，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料,。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上,，我們堅持以課堂教學為中心,，以教育科研為先導，面向全體學生,，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育,，全面提高教學質量,。

1、德育管理工作

學校成立了德育工作領導小組,；少先隊,、班委會組織機構健全，學校,、班級均制定了德育工作計劃和考核細則,，制度落實。

全面落實了小學德育的基本內容,，堅持以愛國主義為教育主體,，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，特別加強了養(yǎng)成教育的力度,，推出了行為習慣養(yǎng)成要求,。

學校教師做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導,，培養(yǎng)學生的自主,、自律、自治精神和能力,。

少先隊開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育,、愛國守法教育,、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂,；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會,；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,，號召學生讀名人傳記,、講名人故事,、唱校園歌曲，樹立正氣,。

2,、教育教學與教研工作

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時,。嚴格按《馬軍營聯(lián)校教學常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學行為,，學生在校活動總量符合規(guī)定,，無亂辦班,、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課,、加班加點,、隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學校加強了對備課,、上課,、作業(yè)、考試,、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理,，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求,，提高了工作效率,。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,，對好與壞的典型及時通報,，及時反饋，加強了指導,。嚴格按課表上課,，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉,，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現(xiàn)象,。

學校將教研組活動和學校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排,，開展一系列活動,，有記載，有小結,，實效性很強,。學校建立了聽課、評課制度,，學校校委會進行推門聽課,，每位教師一學期上一節(jié)優(yōu)質課,，青年教師每人上一節(jié)匯報課等，提高了教學水平,。校長深入教學一線,，校長、教導主任每學期聽課均在30節(jié)以上,，對教學工作勤檢查,，勤反饋。

學校在全學期或全學年全鄉(xiāng)教學質量檢測中,，各年級各科人均成績和結構成績均名列全鄉(xiāng)前茅,。

4、實行新課改,，推進三項實驗,，實施質量攻堅 。

推行新課程改革：堅持每兩周一次教研組活動,，教研活動有主線、有主題,。教研組長預先確定中心發(fā)言人,，設計活動內容、程序,、活動重點,、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效,。教導處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略,，抓骨干、勤指導,，使實驗真正成為促使工作上臺階,、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念,、促使課堂教學以靈活,、多樣、高效,、愉快方式進行,、有力駕馭調控課堂教學的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面踐行素質教育的主陣地和突破口,。

5、嚴格執(zhí)行電子學籍管理,，擬定控流措施,實行控流班級教師責任制,，確保讓每一個適齡兒童都能上學,，盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

6,、教學管理制度健全,，教學業(yè)務檔案管理規(guī)范齊全；圖書室,、多媒體教室等其它教學專用功能室有兼職管理員,，設備完好，使用率高,，圖書借閱率均達到90%以上,，各班建有圖書角，豐富了圖書內容,，擴大了借閱量,，開展了讀書活動、經(jīng)典誦讀活動和構建書香校園活動,。

一是完善管理制度,，工作有章可循。 在教師隊伍建設方面,，我們首先制定各項管理制度,，提出政治學習、業(yè)務學習,、師德教育的計劃要求,；堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”,；依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核,，建有完整的教師業(yè)務考核檔案。

二是鼓勵教師進修,，提高教師綜合素質,。 我校號召并組織、鼓勵教師進修,、培訓,，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費,，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會,，到兄弟學校學習取經(jīng),。

學校目前正在穩(wěn)步協(xié)調發(fā)展，社會滿意度比較高，但是,，由于多種原因,，還存在著制約學校快速發(fā)展的瓶頸,，主要表現(xiàn)在：

1,、我校辦學條件有限，教室,、辦公室,、教學用房均很緊張。

2,、師資力量還比較薄弱,，缺少音樂、美術,、美術等專業(yè)教師,，教師隊伍素質有待于進一步提高。

3,、體育和文藝活動場所偏小,，如無處建羽毛球、排球場地,，無文藝演出用的舞臺等,，缺少文藝音樂器材，學生的個性特長得不到充分的發(fā)揮,。

4,、課外興趣小組活動力度不大,，缺少專業(yè)指導教師,。

小學學校督導檢查自評報告篇六

xxx小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處,，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個,，2593名學生，專任教師140人,，學歷達標率達100％,，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅,。

xxx鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米,，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米,，學校各功能室配套設施較為齊全,，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題,。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程,，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓,。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃,，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用,；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入使用,。

近年來,，xxx小學教干教師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨,，緊緊圍繞質量提升,、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效,。在多方努力下,，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小,、教學點校容校貌煥然一新,，師資力量、教學設備均衡配備,，為推進素質教育奠定了堅實的基礎,。

學校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學校”,、江蘇省科技教育先進學校,、縣教學工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校,、省平安校園,、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎,、市教育信息化應用先進集體,、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校,、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教育工作先進集體,、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”,，兩年來,，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動,、市教育博客教研推進現(xiàn)場會,，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學素質教育督導考核標準》及時進行自查自評,，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

小學學校督導檢查自評報告篇七

xxx小學一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動,，豐富校園文化建設的內涵,，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨,。學校領導班子對學校發(fā)展深謀遠慮,，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設性意見的基礎上,，及時制定了科學合理的《xxx小學三年發(fā)展規(guī)劃》,，本規(guī)劃與時俱進，切合實際,，對學校管理工作,、師資隊伍建設、教學質量提升,、教科研成果,、特色建設等方面都提出明確的目標任務。

學校特別重視辦學理念的重新定位,，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況,，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園,，德行天下”的校風,，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習,，天天向上”的學風,。在新的辦學理念的引領下，xxx小學正以各種創(chuàng)建為契機,，努力改善辦學條件,，為學生的幸福人生奠基,，力爭辦人民滿意的教育,。

我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新,，只有走依法治校,，民主管理的道路，才能全面推進素質教育,，真正實現(xiàn)管理育人,、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人,、法律育人的有機統(tǒng)一,，這是抓管理、出成效的根本保障,。

近年來,，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內容,；以各種豐富多彩的活動為載體,，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學質量,，不斷贏得良好的社會信譽為目標,，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收,；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”,，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

學校全面貫徹黨的教育方針,，嚴格執(zhí)行教育教學計劃,，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關文件要求,，進一步強化法規(guī)意識,，加強學校管理，深化課程改革,，切實提高素質教育實施水平,，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,，發(fā)展后勁更是明顯增強,，各項管理做到科學化、精細化,。

小學學校督導檢查自評報告篇八

我校是1988年xx小學改建時新建的一所寄宿制小學?，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混,、磚木結構房屋84間,，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米?，F(xiàn)有圖書8497冊,，生均26.1冊，教學儀器381（件）,。

本期共有學生326名（女生155名）,，其中六年級56名,，五年級52名，四年級64名,，三年級58名,，二年級39名，一年級57名,。分設9個教學班,，一、四,、六年級各設兩個班,。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名,；大專以上文化程度13名,，中專13名；學歷達標率100％,，獲小學高級職稱9名,。

“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校歷屆領導的共識,，并得到全體教職工的認可和擁護,。

1、學校一班人積極組織廣大教師認真學習教育思想,，堅持“一切為了孩子,、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學理念,，在教育改革,、教學管理、隊伍建設,、校園文化建設以及體育衛(wèi)生工作等方面,，走出一條具有自己特色的辦學之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性,，全面優(yōu)化學校管理,，推動學校可持續(xù)發(fā)展,。

2,、堅持常規(guī)管理，進一步強化過程管理,。開學初,，學校制定了詳盡的工作計劃,，確定了每學年的具體工作目標及措施,。修改完善了工作管理,、職工考勤、績效分配等各項管理制度,，每位教師根據(jù)自己所教學科,，制定了切實可行的教學計劃和教學目標。開學典禮會上,，獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學生,，用先進鞭策后進，攜手共進,。嚴格兌現(xiàn)了教師12-13學年教育教學質量獎懲及班級班風獎,，有獎有罰,，全面,、準確、公正地評價了教師的工作實績,。

3,、學校堅持領導隨意聽課制,。今年前季，學校組織,，語,、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進行了為期兩周的推門聽課,，隨后進行了聽課交流,，督促年輕教師盡快進入角色，年長教師更新教法,。教導處配合教研組每學期進行兩次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案、政治學習筆記,、業(yè)務學習筆記,、聽課記錄、學生作業(yè)等資料,，查缺補漏,，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅持每周簽字,。教師的政治學習筆記和業(yè)務學習筆記均達到或超過五千字,。學生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯,。各種記錄詳實準確,，有據(jù)可查。

素質教育的首要目標就是要育好人,。因此,，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位,，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點，抓緊抓好,。

1,、研究和制訂了《小學生德育量化考核細則》，把學生日常的升旗活動,、廣播操,、班級衛(wèi)生、課堂紀律,、學生出勤,、眼保健操、日常違規(guī)等情況,，進行數(shù)據(jù)化評價,，每周公示一次，先進班級授予流動紅旗,。期末總結,，年終總評。對獲得班級量化考核前一,、二,、三名的給予表彰獎勵。

2,、以學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點,，利用晨會課、班隊活動課,、國旗下講話,，有效的對學生進行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過檢查服飾,、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級,，美我校園”和向孫楊老師學習的活動，來促使學生增強文明意識和愛校意識,，實現(xiàn)班級,、校園“無屑”、“無污”,、“無印”,、“無死角”、“無嘈聲”的目標,。特別是把培養(yǎng)學生“學會做人”作為重點,，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣,。因此,，好人好事層出不窮,，拾金不昧、樂于助人蔚然成風,。大到10元人民幣,，小到一支鉛筆,、一枚橡皮,，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔,。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名,，校級優(yōu)秀少先隊員９名，優(yōu)秀學生干部９名,，,。

3、家校攜手,，共育桃李,。學校每年定期召開家長會，簽訂兩份《安全管理責任書》,，一份由學校與班主任,；一份由教導處、班主任和家長,、學生四方簽訂,。各司其職、靠實責任,。教師堅持家訪制度和學困生的幫扶工作,，去年冬季，學校按照縣局精神,，每師拿出100元開展了教師學困生一對一幫扶工作,。確保每一位學生健康、全面的完成九年義務教育,。學校德育工作也形成了學校,、社會和家長齊抓共管的新格局。

教師是立校之本,，強校之基,，優(yōu)化師資隊伍整體水平，深入開展師德師風建設專項教育活動,，是全面推進素質教育,，全面提高教育質量的關鍵。

1.認真貫徹落實環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風建設工作會議精神,，確保師德師風建設專項教育活動扎實開展,，取得實效,。學校領導以身作則，精心部署,，周密安排,，制定工作方案，落實實施步驟,。在動員學習階段,，學校每周組織集體學習2小時，教師自學每天不少于1小時,。集體組織學習考試一次,，教師的學習筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段，教師根據(jù)意見安排開展“三對照,、三剖析,、三查看”活動，深挖細查,，找準問題,，落實措施。學校發(fā)放問卷調查50多份,，每位教師完成一份自我剖析材料,；對查擺出的問題，認真分析,、限期整改,，絕不應付。真正使我校的師德水平大幅提高,。

2.開學初,，學校針對調入青年教師多的特點，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,，通過遠教資源,，名師指點﹑外出培訓等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色,，三年挑起大梁,，五年成為骨干，”盡快脫穎而出,。2012年以來,，全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓，均拿到合格證,。9名教師參加成人自學考試,，其中7人已拿到大專或大本學歷。

3.優(yōu)化教學過程,，促進教育教學質量的大面積提高,。教育質量是學校的生命線，抓教育質量的提高是學校永恒的主題,。教導處全面落實教學工作的"十字"方針,。即：備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質量要“高”,。從優(yōu)化教育教學過程入手,，“有效”施教，“有效”訓練,，“有效”評價（考試）,。分管領導嚴字當頭，抓好開頭,；持之以恒,，抓好過程；自始至終,，抓好教育教學質量的不斷提高,。

(1)進一步推進學習困難學生跟蹤考核和有目的有重點的質量調研工作。根據(jù)縣,、鄉(xiāng)教育例會精神,，學校已把合格率、平均分作為評價教師教育質量的重要指標,。在抓好期中質量調研,、期末質量普檢的基礎上，每月有重點地對某年級某學科進行質量調研,，以確保在鄉(xiāng),、縣教學質量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級,、薄弱學科,，學校采取質量跟蹤調研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學科盡快迎頭趕上,。用全面的發(fā)展的觀點看待學生,，平等地對待每一個學生，尤其對后進生,，要投入更多的關愛,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心,。

(2)學校施行站預鈴制度,，確保40分鐘教學質量?？迫谓處熢谏险n鈴響之前,，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室,，隨身攜帶的通訊工具一律關閉,。

(3)語、數(shù)學科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高）,，力爭達到甚至超過學區(qū)規(guī)定的合格率標準,。音體美品英諸學科也把大幅度提高教學質量作為重要指標，對各學科教師教學質量的評估考核主要看這樣三個方面：一是認真上好每一堂課,，包括備課,、上課、教后反思,、相關作業(yè)的批改等,；二是學校、鄉(xiāng),、縣局學科教學質量的抽測結果,；三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎情況和完成學校相關工作的質量與表現(xiàn)情況,。通過全體師生實實在在的埋頭苦干,，精益求精，把學校的教學質量全面提高到一個新水平,。

4.在教研教改方面,，我們設文、理兩個教研組,，每周活動一次,。采取互相聽課、說課,、評課,，專題討論,，集體備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力,；利用資源中心,，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動，加強新課程理念學習,，不斷拓展教師的知識視野,。每周三、日晚為業(yè)務學習時間,，要求教師苦練“三功”（語言,、教態(tài)、三筆字基本功）,，爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果）,，根據(jù)各自的實際情況和所任學科進行業(yè)務進修,，并書寫進修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用,，使部分年輕教師脫穎而出,。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質課競賽,，均獲得一等獎,。同時鼓勵教師在平時的教學中注意總結經(jīng)驗，撰寫教學論文15篇,，兩篇發(fā)表于《教研通訊》,。張燕妮、盧廣霞,、劉會彩三同志的教學案例獲縣級一等獎,，梁向寧同志獲二等獎。

為了給學生單調枯燥的學習注入無限活力,，讓有一技之長的學生有展示自我,，認識自我，完善自我的空間,。因此,，學校成立了計算機、美術,、體育,、書法、棋藝、舞蹈等內容的課外興趣小組,。專人負責,，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學生個性特長。學校還號召全體師生大力開展讀書,、普通話,、校園文化建設三項活動。學校對三項活動擬定具體的實施方案,，要求低年級學生每天至少閱讀100字,；中年級學生每天至少閱讀800字；高年級學生每天至少閱讀2000字,，中高年級應寫讀書筆記,，廣泛交流閱讀體驗。學校每天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書,，開闊視野,。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學生的圖書走進教室,。圖書來源在原配基礎上,，部分來自社會各界的捐助。去年暑期,，由北大等四家院校的學生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學活動,，為我校捐贈各種圖書達367冊,，兩名學生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人,。今年北大又為我校捐贈2000多冊,，殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊,、141冊，給我校圖書室注入新的血液,。去年梁向寧同志組織學生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動,，八名學生獲獎，本人也獲“優(yōu)秀輔導獎”,。六一期間,，我校舉辦了第四屆田徑運動會,，同學們發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神,，賽出了成績，賽出了風格,。今年,，在鄉(xiāng)黨委、政府的關心和支持下,，過了一個別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師,，中學,、中心小學聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會,，既豐富了校園文化,，又發(fā)展了學生的綜合素質,。

總務后勤工作必須為教學服務,，不僅保證物資供應,，還為教學創(chuàng)造有利條件,。

1、自籌資金,，綠化美化育人環(huán)境,。學校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米,，種植塔柏40棵,，側柏墻100多米,，各種花草330株，購置垃圾桶10個,、大幅宣傳牌8面,。

2、多方爭取資金,，改善辦學條件,。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套,，電腦12臺,，為我校信息技術課的開設填補了空白。當年學校又添置了一套校園廣播,、音響設備,；12年學校又購置了一套安防監(jiān)控設施，開通了校園局域網(wǎng)絡,。13年為班級購置圖書柜10面,，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂,。既改善了辦學條件,，也保障了校園安全。

3,、落實好“兩免一補”,、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中,，我們的做法是：一要找準救助對象,。在確定救助對象時，班主任先摸底,，學校領導小組審查，最后開會定員的方式,，確保我校貧困生百分之百得到救助,。目前，我校已有1581人次享受了“一補”資金,。二是及時兌現(xiàn),。上級?？钜幌?lián)埽瑢W校便專門組織力量,，及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導入,，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度,。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,，我們實行“兩公開”，即救助政策宣傳公開,、受助人員花名公開,。“營養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領導小組,，完善了制度,，落實了供餐內容（每周一頓肉），購置了餐具,，在實施過程中兩人采購,，兩人管庫，餐賬每月公示,。做到既適量可口,，又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊,！

4,、學校經(jīng)費收支透明，無亂收費現(xiàn)象,。自校財縣管以來,，我校會計嚴格按照先收條據(jù)、校長審批,，再交學區(qū)會計,、主任審批后，最后上報的原則,，重大開支先打報告上級審批,，然后采購。每學期學校組織五人以上的審核小組,，對帳務進行清算,，并公布與眾，接受師生監(jiān)督,。

5,、學校重視體育、衛(wèi)生,、藝術工作,。積極推行和實施《學生體質健康標準》,，建立和健全學生體質健康監(jiān)測。每學年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次,。對檢出有疾病的孩子,，責令家長赴院治療。學校倡議師生加強體育鍛煉,，除每周低年級4節(jié),、中高年級3節(jié)體育課外，每天堅持一小時的陽光體育運動,。除此而外,，學生通過對美育課程的學習，增強對事物好壞乖丑的分辨能力,。學校還成立防控領導小組,，切實做好流行病的防疫工作。

1,、完善各種制度,，靠實安全責任。學校始終把安全工作放在首要位置,，警鐘長鳴,。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學校與各部門,、各部門與班主任簽訂了《安全管理責任書》,，責任到人。去年,，學校和電信局簽約,，安裝了“家校互動平臺”,，早晨學生到校時先刷卡,，向家庭報平安，下午放學時再刷卡,，短信通知家長接孩子,，學生走出大門后所發(fā)生的'一切事故與學校無關。這樣既統(tǒng)一了管理,，又靠實了安全責任,。

2、加強安全教育,，構建和諧校園,。學校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說文明話,，做和諧事,。尤其重視和加強小學生飲食安全、交通安全教育,。學校還安裝了一套安防監(jiān)控設施,，配備了兩名保安，看守著校園,，放學時用紅繩扎死南來北往的車輛,，等學生過完馬路后，方可通行,。保證了學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,。

由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質教育,，加強教研教改,，教育教學質量穩(wěn)中有升。多年來,，我校在全鄉(xiāng)質量檢測評比中始終名列前茅,，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標管理先進集體”獎,。2006,、2008、2010,、2011年均獲縣局“教育目標管理”三等獎,。2009年獲縣局“教育目標管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達39人次,，其中市級1人/次,，縣級15人/次。

1,、學校缺少音體美教師,，特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴重影響小學生的全面發(fā)展,。

2,、現(xiàn)代教學設備較少，學校只有一臺電子白板,，無法進行正常教學,。

小學學校督導檢查自評報告篇九

團結小學始建于1935年,學校占地面積1880平方米，建筑面積1200余平方米?，F(xiàn)有教學班6個,，在校學生332人，教師25人。學校師資力量雄厚,，教師學歷合格率達96%,，大專以上學歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學條件,，配套設施齊全,，特別是教育管理者中心領導高度重視，學校精心安排,，設有多媒體教室一間,、校園廣播、校園監(jiān)控等設備齊全,，,。有電腦、打印復印等配套設施?，F(xiàn)在大部分教師基本能夠運用多媒體教室進行教育教學工作,。

學校強化內部管理，深化課堂教學改革,，積極開展教學研究工作,，教育教學質量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來,，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,，教育主管部門的督導評估和考核，學校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰,。

目前,，全校教師乘著新一輪基礎教育課程改革的春風，以全新的教育理念,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學行為,、樹立質量意識,、打造教育品牌、促進校本教研,，以求真務實,、團結進取、開拓創(chuàng)新,、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學校建設成辦學有特色,、教學有特點、師生有特長,、校風有特征的特色化學校而奮斗,。

學校依據(jù)《七星關區(qū)中小學綜合督導評估方案》,，按照區(qū)督導室的安排，成立自評領導小組,，制定自評工作計劃,，組織全校教職工認真學習督導評估方案及有關法規(guī)，積極宣傳自評的目的,、內容與方法,，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學校自評領導小組的分工,，結合評估指標建立專項評估組，運用座談,、訪談,、問卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息,，進行整理,、分析、歸納,，認真填寫

《督導指標自評表》,，從基本概況、肯定成績,、總結經(jīng)驗,、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告,。

依據(jù)《七星關區(qū)中小學綜合督導評估方案》,，按照區(qū)督導室的安排，在督導評估自評領導小組的領導下,，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,，做了定性定量的評價，自評得到較高分數(shù),。

學校校園建設規(guī)劃已逐步實施,，三年來，共投入資金1440多萬元,，用于教學樓,、教師宿舍、學生宿舍等建設,。購置了圖書,，充實圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達4500多冊,；實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段及辦公設備配套,。辦學條件得到明顯改善,，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理,、優(yōu)雅美觀,，集美化、凈化,、人文化,、素質化于一體，營造了文明,、愉悅,、和諧的育人環(huán)境。

學校校園生均面積沒有達到標準,，校園綠化,、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上,，生均圖書12冊以上,，并能適時添置新書。學校有籃球場1個和乒乓球臺一個,，但面積較小不能滿足學生活動的需要,，學生做操生均做操場地2平方米。

學校體,、藝學科教學器材短缺,。

1、目標規(guī)劃與制度建設

學校制定了切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃,、遠景目標規(guī)劃,，年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標管理制度和考評細則,，嚴格按制度落實考核,。同時，學校還加強了人本管理和民主管理,，調動了廣大教師的工作積極性,。

學校實行校長負責制，分級管理,，責權分明,。堅持召開教職工大會，并形成了制度,，實行校委會議事制度,，重大事項由校務會集體研究、集體決策,，實行校務公開,，保證了學校工作的透明與科學,。

學校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理,，各版塊分工明確,，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃,、按常規(guī),，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力,，分工合作,。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止,。

學校檔案資料健全,，專人裝訂，專人管理,，專柜存放，分類清楚,，隨時一索即得,，為學校教育、教學,、管理等方面提供了服務和保障,。

2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展

學校實行了崗位責任制,，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲,。

學校重視師德建設，經(jīng)常性的進行了師德教育,。全體教職工愛崗敬業(yè),，師德優(yōu)良，為人師表,，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象,。學校建立健全了教職工業(yè)務考核檔案。

學校重視教職工的政治,、業(yè)務學習,，制定了政治學習計劃、教職工政治,、業(yè)務學習筆記均有記錄,，學校后勤領導小組，作風扎實,，廉潔自律,，率先垂范,，在教職工中取到了模范作用。

學?，F(xiàn)有教職工25名,，其中大專以上學歷24人，小學高級職稱教師16人,，獲區(qū)教育局獎勵的4人,，校內骨干教師11人，,。教師基本都能用現(xiàn)代教學手段授課,。計算機操作技術基本過關，普通話測試合格率達90％以上,。在新課改中,，教師能與學生建立平等、民主,、和諧的師生關系,。班主任不定期進行家訪。教師專業(yè),、年齡結構還不夠合理,。教師中無體罰和變相體罰學生、亂辦班收費,、向學生推銷學習和生活用品等違紀現(xiàn)象,。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進修學習大學本科課程,，教師形成了積極學習的風氣,，大大提高了教師的業(yè)務能力和教學水平。

我校教師堅持業(yè)務自學,，教師業(yè)務學習筆記每學期均有記錄,。學校關心青年教師的成長，重點加強了青年教師的業(yè)務理論學習,，各種培訓優(yōu)先滿足青年教師,；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間,，努力讓他們快速趨于成熟,。

3、后勤管理

學校校園,、校舍,、技術裝備等專人管理，臺帳清楚,，水,、電定時檢查,，及時維修，學校設施設備完好,，保證了學校教育教學工作的順利開展,。

學校財務制度健全，堅持收支兩條線,，帳目清楚,，經(jīng)費使用有預算，有計劃,，無亂收費現(xiàn)象,，校務會每學期審帳，并向全體教職工公布,，堅持了財務公開,。

4、安全管理

學校有嚴格的安全管理制度,，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書,，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚,，經(jīng)常對學生進行校內外安全,、體育活動課安全、交通安全,、飲食安全、防火,、防電等安全教育,，實施效果好，無飲食,、交通,、校舍、用電,、活動等重大安全事故發(fā)生,，也無流行病、傳染病發(fā)生,。

1,、德育管理工作

學校成立了德育工作領導小組；少先隊,、班委會組織機構健全,，學校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則,，制度落實,。

全面落實了小學德育的基本內容,，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,，特別加強了養(yǎng)成教育的力度,，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求,，制定了相關評價體系,，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著,。學校通過各種渠道加強法制教育,，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

小學學校督導檢查自評報告篇十

時光飛逝，不知不覺,，我們又迎來了新的一年!回首過去,，看到了自己成長的足跡，我們初一（1）班的全體同學是感到欣喜和自豪的,。還記得剛進中學的軍訓,，全班同學在烈日下認真訓練，不怕苦,，不怕累,，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學后,，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應,，從不習慣中學的學習方式到漸入佳境。體育節(jié),，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級,。藝術節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績,。在最重要的學習上,，我們班同學也不甘落后，幾次大考中,，我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀,，有些落后的學科，也在不斷進步,，這給了我們很大的鼓舞?，F(xiàn)在，我們又將面臨本學期最重要的期末考了，我們班同學決定全力以赴,，力爭考出更優(yōu)異的成績,。

上周班會課，我們班召開了班級期末復習動員會,，大家一起討論,，明確班級各科目標：數(shù)學在全段前6名，科學在全段前5名,，語文,、英語、社會在全段前3名,。除了班級目標,。我們每個同學還制定了個人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名,，有35人爭取全段300名,。

我們的目標不低，因為我們明白,，高遠的目標可以給自己帶來更大的學習動力,。但是我們也明白，實現(xiàn)目標的唯一途徑,，就是努力,，更努力。為此,，我們班制定了以下措施：

1,、開展小組競賽，實施獎懲,，以激發(fā)同學們的復習興趣,；

2、自覺放棄一些休息時間,，進行復習鞏固；

3,、實行“一幫一”活動,，讓成績好的同學，幫助那些暫時落后的同學共同提高,；

4,、在緊張的學習中，勞逸結合,，開展適當?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{節(jié)身心,。

在努力實現(xiàn)目標的過程中，難免會遇到困難,。但困難就像彈簧,，你弱,，它就強。困難在弱者面前,，永遠是一座不可逾越的大山,，而在強者面前，則是走向成功的階梯,。因此,，我們會鼓起勇氣，迎難而上,，做思想上的強者,，生活上的強者，學習上的強者,！

我們班的宣言是：肯定自我,，創(chuàng)造自我，超越自我,！

小學學校督導檢查自評報告篇十一

我校是1988年xx小學改建時新建的一所寄宿制小學?，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混,、磚木結構房屋84間,，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米?，F(xiàn)有圖書8497冊,，生均26.1冊，教學儀器381（件）,。

本期共有學生326名（女生155名）,，其中六年級56名，五年級52名,，四年級64名,，三年級58名，二年級39名,，一年級57名,。分設9個教學班，一,、四,、六年級各設兩個班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名,；教師中黨員6名,；大專以上文化程度13名，中專13名；學歷達標率100％,，獲小學高級職稱9名,。

“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校歷屆領導的共識,，并得到全體教職工的認可和擁護,。

1、學校一班人用心組織廣大教師認真學習教育思想,，堅持“一切為了孩子,、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學理念,，在教育改革,、教學管理、隊伍建設,、校園文化建設以及體育衛(wèi)生工作等方面,，走出一條具有自己特色的辦學之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性,，全面優(yōu)化學校管理,，推動學校可持續(xù)發(fā)展,。

2,、堅持常規(guī)管理，進一步強化過程管理,。開學初,，學校制定了詳盡的工作計劃，確定了每學年的具體工作目標及措施,。修改完善了工作管理,、職工考勤、績效分配等各項管理制度,，每位教師根據(jù)自己所教學科,，制定了切實可行的教學計劃和教學目標。開學典禮會上,，獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學生,，用先進鞭策后進，攜手共進,。嚴格兌現(xiàn)了教師12-13學年教育教學質量獎懲及班級班風獎，有獎有罰,，全面,、準確、公正地評價了教師的工作實績。

3,、學校堅持領導隨意聽課制,。今年前季，學校組織,，語,、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進行了為期兩周的推門聽課,，隨后進行了聽課交流,，督促年輕教師盡快進入主角，年長教師更新教法,。教導處配合教研組每學期進行兩次常規(guī)檢查,。透過檢查教師的教案、政治學習筆記,、業(yè)務學習筆記,、聽課記錄、學生作業(yè)等資料,，查缺補漏,，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅持每周簽字,。教師的政治學習筆記和業(yè)務學習筆記均到達或超過五千字,。學生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯,。各種記錄詳實準確,，有據(jù)可查。

素質教育的首要目標就是要育好人,。因此,，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點,，抓緊抓好,。

1、研究和制訂了《小學生德育量化考核細則》,，把學生日常的升旗活動,、廣播操、班級衛(wèi)生,、課堂紀律,、學生出勤、眼保健操,、日常違規(guī)等狀況,，進行數(shù)據(jù)化評價,，每周公示一次，先進班級授予流動紅旗,。期末總結,，年終總評。對獲得班級量化考核前一,、二,、三名的給予表彰獎勵。

2,、以學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點,，利用晨會課、班隊活動課,、國旗下講話,，有效的對學生進行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。透過檢查服飾,、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級,，美我校園”和向孫楊老師學習的活動，來促使學生增強禮貌意識和愛校意識,，實現(xiàn)班級,、校園“無屑”、“無污”,、“無印”,、“無死角”、“無嘈聲”的目標,。個性是把培養(yǎng)學生“學會做人”作為重點,，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。因此,，好人好事層出不窮,，拾金不昧、樂于助人蔚然成風,。大到10元人民幣,，小到一支鉛筆、一枚橡皮,，均能拾物交公,，足顯幼留意靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名,，校級優(yōu)秀少先隊員９名,，優(yōu)秀學生干部９名，,。

3,、家校攜手,，共育桃李。學校每年定期召開家長會,，簽訂兩份《安全管理職責書》，一份由學校與班主任,；一份由教導處,、班主任和家長、學生四方簽訂,。各司其職,、靠實職責。教師堅持家訪制度和學困生的幫扶工作,，去年冬季,，學校按照縣局精神,，每師拿出100元開展了教師學困生一對一幫扶工作。確保每一位學生健康、全面的完成九年義務教育,。學校德育工作也構成了學校、社會和家長齊抓共管的新格局,。

教師是立校之本,，強校之基，優(yōu)化師資隊伍整體水平,，深入開展師德師風建設專項教育活動,，是全面推進素質教育，全面提高教育質量的關鍵,。

1.認真貫徹落實環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風建設工作會議精神,，確保師德師風建設專項教育活動扎實開展，取得實效,。學校領導以身作則,，精心部署，周密安排,，制定工作方案,，落實實施步驟。在動員學習階段,，學校每周組織群眾學習2小時,，教師自學每一天不少于1小時。群眾組織學習考試一次,，教師的學習筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段,，教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析,、三查看”活動,，深挖細查,，找準問題，落實措施,。學校發(fā)放問卷調查50多份,，每位教師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問題,，認真分析,、限期整改，絕不應付,。真正使我校的師德水平大幅提高,。

2.開學初，學校針對調入青年教師多的特點,，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,，透過遠教資源，名師指點外出培訓等手段使他們“一年基本規(guī)范,，二年教有特色,，三年挑起大梁，五年成為骨干,，”盡快脫穎而出,。2012年以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓,，均拿到合格證,。9名教師參加成人自學考試，其中7人已拿到大?；虼蟊緦W歷,。

3.優(yōu)化教學過程，促進教育教學質量的大面積提高,。教育質量是學校的生命線,，抓教育質量的提高是學校永恒的主題。教導處全面落實教學工作的"十字"方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質量要“高”,。從優(yōu)化教育教學過程入手,，“有效”施教，“有效”訓練,，“有效”評價（考試）,。分管領導嚴字當頭，抓好開頭,；持之以恒,，抓好過程；自始至終,，抓好教育教學質量的不斷提高。

(1)進一步推進學習困難學生跟蹤考核和有目的有重點的質量調研工作,。根據(jù)縣,、鄉(xiāng)教育例會精神，學校已把合格率,、平均分作為評價教師教育質量的重要指標,。在抓好期中質量調研、期末質量普檢的基礎上,，每月有重點地對某年級某學科進行質量調研,，以確保在鄉(xiāng)、縣教學質量抽測中獲得較好成績,。對薄弱年級,、薄弱學科，學校采取質量跟蹤調研的辦法,，督促并催逼著這些薄弱年級,、薄弱學科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學生,，平等地對待每一個學生,，尤其對后進生，要投入更多的關愛,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，幫忙他們樹立起進取的自信心。

(2)學校施行站預鈴制度,，確保40分鐘教學質量,。科任教師在上課鈴響之前,，必在教室門口等候上課,。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關掉,。

(3)語,、數(shù)學科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高）,，力爭到達甚至超過學區(qū)規(guī)定的合格率標準。音體美品英諸學科也把大幅度提高教學質量作為重要指標,，對各學科教師教學質量的評估考核主要看這樣三個方面：一是認真上好每一堂課,，包括備課、上課,、教后反思,、相關作業(yè)的批改等；二是學校,、鄉(xiāng),、縣局學科教學質量的抽測結果；三是在鄉(xiāng),、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎狀況和完成學校相關工作的質量與表現(xiàn)狀況,。透過全體師生實實在在的埋頭苦干，精益求精,，把學校的教學質量全面提高到一個新水平,。

4.在教研教改方面，我們設文,、理兩個教研組,，每周活動一次。采取互相聽課,、說課,、評課，專題討論,，群眾備課等形式,，培養(yǎng)教師駕馭課堂的潛力；利用資源中心,，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動,，加強新課程理念學習，不斷拓展教師的知識視野,。每周三,、日晚為業(yè)務學習時間，要求教師苦練“三功”（語言,、教態(tài),、三筆字基本功），爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實際狀況和所任學科進行業(yè)務進修，并書寫進修筆記,。教研組發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，使部分年輕教師脫穎而出,。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質課競賽,，均獲得一等獎,。同時鼓勵教師在平時的教學中注意總結經(jīng)驗，撰寫教學論文15篇,，兩篇發(fā)表于《教研通訊》,。張燕妮、盧廣霞,、劉會彩三同志的教學案例獲縣級一等獎,，梁向寧同志獲二等獎。

為了給學生單調枯燥的學習注入無限活力,，讓有一技之長的學生有展示自我，認識自我,，完善自我的空間,。因此，學校成立了計算機,、美術,、體育、書法,、棋藝,、舞蹈等資料的課外興趣小組。專人負責,，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學生個性特長,。學校還號召全體師生大力開展讀書、普通話,、校園文化建設三項活動,。學校對三項活動擬定具體的實施方案，要求低年級學生每一天至少閱讀100字,；中年級學生每一天至少閱讀800字,；高年級學生每一天至少閱讀2000字，中高年級應寫讀書筆記,，廣泛交流閱讀體驗,。學校每一天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,，讓五倍于學生的圖書走進教室,。圖書來源在原配基礎上，部分來自社會各界的捐助,。去年暑期,，由北大等四家院校的學生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學活動，為我校捐贈各種圖書達367冊,，兩名學生在他們的倡議下,，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊,，殘聯(lián),、采七分別捐贈293冊、141冊,，給我校圖書室注入新的血液,。去年梁向寧同志組織學生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動，八名學生獲獎,，本人也獲“優(yōu)秀輔導獎”,。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運動會,，同學們發(fā)揚友誼第一,，比賽第二的精神，賽出了成績,，賽出了風格,。今年，在鄉(xiāng)黨委,、政府的關心和支持下,，過了一個別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師,，中學,、中心小學聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校園文化,，又發(fā)展了學生的綜合素質,。

總務后勤工作務必為教學服務，不僅僅保證物資供應,，還為教學創(chuàng)造有利條件,。

1、自籌資金,，綠化美化育人環(huán)境,。學校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側柏墻100多米,，各種花草330株,，購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面,。

2,、多方爭取資金，改善辦學條件,。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校,，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺,，為我校信息技術課的開設填補了空白,。當年學校又添置了一套校園廣播、音響設備,；12年學校又購置了一套安防監(jiān)控設施,，開通了校園局域網(wǎng)絡。13年為班級購置圖書柜10面,，刷新了教室墻面,，更新了教室屋頂。既改善了辦學條件,，也保障了校園安全,。

3、落實好“兩免一補”,、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中,，我們的做法是：一要找準救助對象,。在確定救助對象時，班主任先摸底,，學校領導小組審查,，最后開會定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助,。目前,，我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時兌現(xiàn),。上級?？钜幌?lián)埽瑢W校便專門組織力量,，及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導入,，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,，我們實行“兩公開”,，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開,?！盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領導小組，完善了制度,，落實了供餐資料（每周一頓肉）,，購置了餐具，在實施過程中兩人采購,，兩人管庫,，餐賬每月公示。做到既適量可口,，又安全衛(wèi)生,。受到家長們的嘖嘖稱贊！

4,、學校經(jīng)費收支透明,，無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來,，我校會計嚴格按照先收條據(jù),、校長審批，再交學區(qū)會計,、主任審批后,，最后上報的原則，重大開支先打報告上級審批,，然后采購,。每學期學校組織五人以上的審核小組，對帳務進行清算,，并公布與眾,，理解師生監(jiān)督。

5,、學校重視體育,、衛(wèi)生、藝術工作,。用心推行和實施《學生體質健康標準》,，建立和健全學生體質健康監(jiān)測。每學年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次,。對檢出有疾病的孩子,，責令家長赴院治療,。學校倡議師生加強體育鍛煉，除每周低年級4節(jié),、中高年級3節(jié)體育課外,，每一天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外,，學生透過對美育課程的學習,，增強對事物好壞乖丑的分辨潛力。學校還成立防控領導小組,，切實做好流行病的防疫工作,。

1、完善各種制度,，靠實安全職責,。學校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長鳴,。組織人力修改完善了25種安全管理制度,，學校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理職責書》,，職責到人,。去年，學校和電信局簽約,，安裝了“家?；悠脚_”，早晨學生到校時先刷卡,，向家庭報平安,，下午放學時再刷卡，信息通知家長接孩子,，學生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學校無關,。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實了安全職責,。

2,、加強安全教育,，構建和諧校園,。學校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說禮貌話,，做和諧事,。尤其重視和加強小學生飲食安全、交通安全教育,。學校還安裝了一套安防監(jiān)控設施,，配備了兩名保安,，看守著校園，放學時用紅繩扎死南來北往的車輛,，等學生過完馬路后,，方可通行。保證了學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,。

由于我們狠抓常規(guī)管理,，用心推行素質教育，加強教研教改,，教育教學質量穩(wěn)中有升,。多年來，我校在全鄉(xiāng)質量檢測評比中始終名列前茅,，多次獲縣,、鄉(xiāng)“教育工作目標管理先進群眾”獎。2006,、2008,、2010、2011年均獲縣局“教育目標管理”三等獎,。2009年獲縣局“教育目標管理”二等獎,。教師受到各級表彰獎勵的達39人次，其中市級1人/次,，縣級15人/次,。

1、學校缺少音體美教師,，個性是音樂教師更是極度匱乏,。嚴重影響小學生的全面發(fā)展。

2,、現(xiàn)代教學設備較少,，學校只有一臺電子白板，無法進行正常教學,。

小學學校督導檢查自評報告篇十二

一,、立足實際、立足校情,，明確辦學方向,，提升辦學水平。

**市**中心學校堅持"以人為本,，學生至上"的辦學理念,；遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺"的辦學思想,，堅持以“傳承民族精神,，塑造美好人生”為工作目標,；制定了切合實際的學校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機,，不斷開拓進取,，力爭把我校辦成校園美，校風好,、教風正,、學風純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中,。辦校以來,，我們不斷地朝著這一目標邁進，特別是近一兩年來,，在上級各級領導的關懷下,，在社會各界的大力支持下，在新的領導班子的帶領下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，學校取得了長足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎,。

二,、有一支素質高、能力強,、作風正的領導班子和中層骨干力量,。

1.學校擁有一支年富力強、團結進取,、勇于開拓的校級領導班子,。校級領導共有5人，校長兼書記1人,，副校長4人,。校領導均符合全國中小學校長任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷,。班子成員能夠不斷學習先進的辦學理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，都具有很強的專業(yè)水平,，所有同志都任教一門主科，站在教學一線,，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員,，積極引領全體教師探索基礎教育課程改革新理念下的教學新模式,。定期召開校長辦公會,，討論學校急需解決的問題,，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作,。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見,，每一項學校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議,。學校的基本建設,、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平，實行陽光操作,。班子職責明確,，團結協(xié)作，勤政廉潔,，作風民主,，是一支素質高、能力強,、作風正的領導群體,。

2.學校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務精干,、團結協(xié)作的中層領導班子,。學校實行校長負責制，下設教導處,、總務處,、辦公室、團總支四個職能部門,，這支隊伍共10人,，其中中學一級教師3人，本科學歷5人,，其余均為中學初級職務,。大專學歷，男5人,，女5人,，分布在5門學科擔任教學任務，均為教學一線的骨干教師,，各處室分工具體明確,，職責到位，處室之間團結協(xié)作,，是一支有號召力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍,。

三,、努力打造一支理念超前,、師德高尚、業(yè)務精良,、結構合理,、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

學校初中部現(xiàn)有教職工120人,，其中專任教師102人,，具有本科學歷23人，占22.5%;大專學歷76人,，占74.5%;中級教師22人,，中級以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學。新聘任教師均具有教師資格證,。

1.以活動為載體,，強化師德師風建設。

學校開展評選先進教育教學工作者活動,，從德,、勤、績,、能等方面對教師進行全面考核,，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面,。開展行風評議活動,，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動,，以榜樣的力量感染教師,。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻的先進教師,。

2.以培訓為手段，促進師資水平提高,。

①學校將教師培訓納入正軌,，培養(yǎng)教師的學習自覺性。制定了一系列計劃制度,，鼓勵教師積極參加各類培訓,，提升自身素質。近三年,，有10人已取得本科學歷,。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術考試中級合格證書,。學校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓,。新教師均接受崗前或崗中培訓，嚴格執(zhí)行新教師"不培訓不上崗"的制度,。

②學校還積極創(chuàng)設培訓條件，拓寬教師培訓渠道,。通過舉辦講座,、觀看錄相、聽觀摩課等形式,，提高教師的專業(yè)素質,。近三年來，先后安排3名教師參加省級課改培訓,，有102名教師參加市級課改培訓,。學校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎教育課程改革通識培訓》，均通過考核,。

四,、以德育建設為主陣地，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境,。

1,、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式,，堅持國旗下的講話,，對學生進行愛國主義教育。以校園板報,、班級板報,、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育,。經(jīng)過廣大師生的努力,，我校面貌日新月異，校園整潔,、文明,、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設,。學校制定了一系列的制度,，規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系,。學校通過向家長發(fā)放各種學習材料,，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸,，聽取家長的意見,，讓家長了解學校，參與到學校管理與教學中來,。與社區(qū)開展共建活動,。學校邀請了關工委、**市司法局,、吳窯派出所,、司法辦等單位的領導到我校開設《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座,，邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學生做報告,，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下,，學校無一違法犯罪事件發(fā)生,。

2、努力建設一支強有力的德育隊伍,。石建平校長擔任德育工作領導組組長,，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長,，成員由年級分管主任,、年級組長、各班班主任和體育老師組成,。

3,、以活動為載體，推動德育工作的順利開展,。開展主題班會,，文明班級，標兵班級評比活動,，文明學生,、文明寢室的評比活動，開展以"走進田野",、"走進社區(qū)",、"走進園區(qū)，體驗生活"等為主題的社會實踐活動,、校園文化藝術節(jié)活動,，開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學生祭掃張永清烈士墓,，并在墓前舉行入團宣誓儀式,。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，根據(jù)中央指示和市關工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告,、集體宣誓,、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學生增長了知識,，陶冶了情操,，培育并弘揚了民族精神。

五,、堅持以課改為中心,，大興科研興校之風。

（1）探索和創(chuàng)設新理念下的教學模式,。我校采取"點面結合,，以點帶面,，全面鋪開"的方法,，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應用的課堂教學模式。

（2）,、開展形式多樣的教研活動,，創(chuàng)設良好的研討氛圍。遵循“以評促學,、以學促思,、以思促研、以研促改"的工作思路,，有效地提高了教師課程實施的能力,。近幾年,，教導處每年都開展了教學反思,、理論學習、集體備課,、結對幫扶,、觀看教改錄像、聽專題講座,、公開課,、聽課、評課,、交流研討等多種活動,，大大豐富教研內容。通過多樣化的教研活動,，有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學實踐,，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲**市數(shù)學優(yōu)秀課評比一等獎，夏劍麗老師曾獲**市英語優(yōu)秀課評比二等獎,。沈繼德,、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀,。

（3）整合教學資源,，開展課程改革。

一是開展課題攻關,，加強探索研究,。《課程改革中學習動機與行為研究》的研究課題已申請立項,，在做好各級課題的征集和指導的同時,，我們成立了由學校校長、副校長,、教導主任,、教研組長和相關骨干教師組成的新課程實驗課題攻關組，每個教師就相關的內容進行深入攻關,。各子課題正按時序開展研究,，并已取得了階段性的成效。

二是深化課堂改革,，構建新的評價標準,。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式,，把原有的備課本由學校統(tǒng)一設計變?yōu)閷W科組按自身實際自主設計,，力求簡潔實用。同時,，我們推行以教研組,、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組,，提出是不是好教案,，主要在于是否符合教學實際的需要，是否有助于課堂教學的有效實施,，是否有助于教學目標的有效達成,，是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次,，加強誠信教學,，淡化教學的純藝術性追求，切實提高課堂教學的真實性和研討性,，杜絕觀賞表演,。凡校級公開課一律不搞試教,，且課后均應安排開課教師的教學反思敘述。再次,，制訂新的課堂教學評價標準,，堅持"以學生的發(fā)展為本"，既著眼于課堂教學的全過程,，又不面面俱到,，宜粗不宜細；堅持評教與評學相結合,，側重于評學,，逐步組成"以學論教"、"以學促教"的共識,。明確把"關注學生的參與狀態(tài),、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)"作為評課的基本準則,。這對我校各學科的課堂教學起到了良好的評價引導作用,。

三是堅持"以人為本"，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系,。落實,、細化并有效整合"知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀"三維目標，是我校改革學生評價的著力點,。我們初步探索"考核目標的導向性和促進性,；考核內容的全面性和基礎性；考核對象的全體性和層次性,；考核形式的多樣性和實踐性,；考核時間的靈活性和分散性"的評價思路。

（1）,。圍繞全面落實學校的三年發(fā)展規(guī)劃,，制定切實可行的教學工作計劃。教學工作目標,，管理保證措施全面,、明確、具體,、可行,，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強,。各項考核制度健全,、科學,，各種規(guī)章制度、崗位職責,、業(yè)績考核標準完備嚴謹,。各項檢查、考核全部到位,，真實,、認真、不走過場,。能對學生綜合素質進行比較全面,、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全,、規(guī)范,。

（2）。嚴格執(zhí)行學科課程計劃,。主管教學校長和教導處主任,、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課,，認真指導教學工作,，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學質量的不斷提高,。定期舉辦教學沙龍,，定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學困生耐心幫教,，有計劃,、有目標、有措施,、不厭其煩,，認真做好幫教記錄，保存資料,，建立學困生檔案,。對學生的學習情況評價客觀、全面,，教導處有計劃,，定期召開教學質量分析會，找出差距,、不足,，協(xié)調整改。學科組認真?zhèn)湔n,，按計劃定期開展科教研活動,，做到每次活動有主題,、有中心發(fā)言人、有記錄,，校領導和教導處分管主任按時參加并活動,。

我校的學科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢，本年度共有60名學生在市級及市級以上學科競賽中獲獎,，其中5人獲國家級獎,，獲省一等獎10人，二等獎11人,，南通市級獎36人,。

由于學校重視了教研對教學的推進作用，教學效率不斷提高,，學生負擔相應減輕,。學校依據(jù)國家課程計劃，按規(guī)定開齊,、開足所有的課程,，學生在校活動時間控制在7.5小時以內,，學生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內,。學校杜絕了為學生訂購教輔資料的現(xiàn)象。切實減輕了學生負擔,。

（3）積極進取,，打好普九攻堅戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學生入學,，按時畢業(yè),，控制學生流失,，一直是我校和上級有關部門關注的問題,。輟學率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

一是強化學校內部管理,，學校與班主任,，科任老師落實"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關科任老師,，學校采取在評先晉級中實行"一票否決"制,。

二是強化學校外部管理。學校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領導針對控輟問題召開了專題會議,，認真部署了"控輟"工作任務,。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務，確保義務教育法的實施

三是建立有效的控輟機制,，加大輟學生動員復學工作力度,。

四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視,，能夠得到更多的關愛和幫助。

六,、多方籌措資金,，改善辦學條件，以適應驗收要求,。

學校初中部現(xiàn)有在校生1588人,，校園面積34020平方米，生均面積達22平方米,，校舍總面積14289平方米,，校園綠化面積近3000平方米。學校綠樹成蔭,，環(huán)境優(yōu)美,，文化氛圍濃厚，學校連續(xù)多年被評為“**市文明單位”,，****年被確認為“**省**中學優(yōu)質生源基地”,，是一所基本達到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應形勢,，辦人民滿意教育,，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為,、量力而行,、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委,、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下,，本學期學校新增占地30畝，一個建筑面積達7500多平方米的學生生活小區(qū)即將全部竣工,。1500名寄宿生在校安居樂學,。投資200多萬元興建的實驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個標準理化實驗室和兩個擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下,，已經(jīng)配置到位,。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用。**集團資助一個高標準,，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預計投入資金100萬元）,。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎設施的安裝,。學校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中,。

學校各種教學儀器、器材配備符合國家標準,。實驗室裝備達到國家ⅰ類標準,。學校圖書室現(xiàn)有圖書616345本,，生均達36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備,，有力地推動了教學效率的提高,。學校重視勞動技術教育，把“**市**時裝有限公司”作為本校學生勞動實踐基地,。

學校周邊環(huán)境良好,，無流動攤販，無游戲機房,，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位,。

回顧過去，**中心學校初中部取得了一些成績,，獲得了不少的榮譽,，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去,；我們的工作還存在一些問題,，一是我校的教育教學質量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大,。三是我們的工程推進速度還不盡如人意,。所以在現(xiàn)代化建設的道路上，我們將繼續(xù)開拓進取,，迎難而上,，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

小學學校督導檢查自評報告篇十三

xx小學有教學班9個,，在校學生327人,，其中寄宿學生209人。教職工34名,，縣級以上教學能手,、骨干教師4人，高級教師12人,，大專以上學歷29人,，有7名教師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè),，業(yè)務水平較高，團結向上的教師隊伍,。

（一）師資水平

1,、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人,，均持證上崗,。教師本科7人,，大專學歷14人，學歷合格率100%,。職務結構中,，現(xiàn)有小學高級教師12人，小學一級教師9人,。學校按課程標準和音樂,、體育、美術,、信息,、英語等教材進行教學，音樂,、美術,、英語課程均有專職教師，體育,、信息課程配有兼職教師,。

2、現(xiàn)有校長1人,，副校長1人,，其他班子成員2人，50%持證上崗,。

（二）辦學條件

校園面積約3790平方米,，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米,，各類用房3幢,，功能室7個，普通教室,、專用教室能滿足教學需要,；學校有行政和教師辦公室、多媒體室,、微機室,、實驗室、遠程教育室,、檔案室,、圖書閱覽室、儀器室,、器材室,、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機,、打印機,、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全,，基本達標,，信息技術設備基本達標。

（三）經(jīng)費投入

為推進義務教育的均衡發(fā)展,，加大改善辦學條件的力度,。近幾年，學校積極利用校舍加固工程的契機,，新建學生宿舍樓一幢,，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標,，設立了專門的信息技術課教室,、活動室、圖書閱覽室,，新購電腦28多臺,，移動多媒體設備一套，電視15臺等器材,，按省定標準配備音,、體、美器材,，使辦學條件和校園環(huán)境有了很大的改觀,。這樣不僅極大地豐富和充實了學校教育資源，推進了素質教育發(fā)展進程,，而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距,，為每個適齡兒童接受到均衡的義務教育提供了可靠保障。

幾年來,，在全校教師的共同努力下,，學校面貌煥然一新，在實施素質教育的過程中也取得了可喜的成績,。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學?！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進單位”,、“xx縣教學工作先進單位”,、“陽城縣先進文明學校”,、“xx縣衛(wèi)生三星級學?！?、“鄉(xiāng)教具制作應用研究先進學?！?。

（一）加強學校領導班子建設，健全素質教育領導機構,。

我校十分重視學校領導班子素質的提高,，不斷加強領導班子的建設，因為領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想,、辦學方向和辦學質量,。我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力,。在工作實踐中,，班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐,，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作,。為切實加強我校的素質教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學素質教育工作領導小組”,，健全了我校素質教育的領導結構,，使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。

（二）加強教師隊伍建設,，努力建設一支高素質教師隊伍,。

實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍,。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量,。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育,，使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗,、教育教學能力較強的師資隊伍,，他們完全能適應素質教育的要求。

（三）加強學校德育隊伍建設,，提高學校德育工作質量,。

我校認真貫徹“德育先行、安全至上,、教學中心,、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作,，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境,。

1,、成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導,，使學校的德育工作方向更明確,，措施更有力，效果更明顯,。

2,、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍,，并通過培訓,，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3,、通過課堂,、宣傳欄、廣播,、報告會,、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義,、集體主義和安全及法制教育,。

小學學校督導檢查自評報告篇十四

永樂學校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,，占地面積 10000m2,，建筑面積3700 m2。學校為六年制單軌,，有六個教學班,，共有學生193人，教師16人,。教師學歷全部達標,。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁,，是集幼兒園,、小學為一體的現(xiàn)代化的花園式學校。多年來,，學校在一支強有力的教師隊伍努力下,，先后被省、地,、縣授予“規(guī)范化建設先進單位”“教育先單位”“文明學?！薄笆〉掠痉秾W校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號,。

根據(jù)省,、市,、縣有關文件要求，學校成立了以校長為組織“素質教育 ”督評工作自查領導組,。副組長：許臘花,、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師,，同時明確了每個成員職責,。

我們的工作步驟是：

1,、開教師會成立自評工作小組,，下發(fā)自評安排。

2,、下發(fā)自評任務,，分組自評，責任到人,。

3,、座談自評情況，初步形成自評結論,，下發(fā)各組征求意見,。4、校長做自查報告,，校務會通過后,，填寫自評表，整理好

檔案,，迎接驗收,。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實,、軟件從嚴”為工作原則,，實事求是，講求實效,，嚴格對照指標體系落實,，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題,、明確方向,、及時整改、不斷完善”的作用,。從而達到自我調整,、自我完善的目的。通過認真細致的學習對照,、自查自糾,、民主評議,，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學行為,，推進了素質教育工作,，促進了學校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一,、

1,、依德治校的辦學思想

在推行素質教育、進行基礎教育課程改革以來,，學校堅持以“以德育為先,、育人為本” 為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新,、實踐為出發(fā)點全面實施素質教育，嚴格管理,，大膽創(chuàng)新,，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質,，教學質量逐年上升,。取得了顯著的教育教學成果，為上一級學校輸送了一批批優(yōu)秀學生,。

2,、完善合理的制度建設

學校按照教育主管部門的要求實行校長負責制，根據(jù)學校及教師的實際情況,，建立了較為合理的學校領導班子,，形成了“校長全面負責、校委會集體決策,、教師全面監(jiān)督”的管理思路,，“以校級管理為主導，年級管理為主線,、班級管理為主體”的管理體系,。縱觀學校的發(fā)展,，校長制定了《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》,。建立了以服務教學，服務學生為導向的崗位責任制,?！度珕T參與，全面考查的學校自評制度》《教育質量評價制度》《學生綜合素質評價機制》《學校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊,，做到了有法可依,，有章可循,，分層管理，一一落實,。

安全,、衛(wèi)生常落實。學校成立了安全,，衛(wèi)生工作領導小組,，校長對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽取法制副校長的講座,，班主任負責學生兩操和上下學路隊的安全,，科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人，對學生進行教育,、看護,、管理，做好安全日志的填寫工作,，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長,，近年來沒有安全事故生,。衛(wèi)生工作一天一小查,，周三進行衛(wèi)生大檢查,，對各班檢查情況進行登記評估將學生參于情況納入對學生綜合性評價條例當中，保證了學校室內外清潔,，讓學生有集體觀念,、有責任意識,，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。

小學學校督導檢查自評報告篇十五

我?，F(xiàn)有x個教學班,，x名學生，x名教職工,。幾年來,，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕?，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育,，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理,，發(fā)揮教育科研的先導作用,，整合育人資源,，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量,，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施,。學校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質量考評第三,，被中心校授予教育質量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學校,。

根據(jù)市教育局督導室《濮陽市中小學校素質教育督導評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

1,、規(guī)范辦學，嚴格管理,。學校貫徹教育方針,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時,，為學生全面發(fā)展奠定基礎,。面向全體學生，對各類學生因材施教,，建立了后進生教育幫扶制度,，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校時間,，現(xiàn)在學生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量,，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用,、訂購教材,、教輔用書、學具等,，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料,。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上,，我們堅持以課堂教學為中心,，以教育科研為先導，面向全體學生,，突出學生個性發(fā)展,，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。

2,、深化管理,，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念,，堅持以人為本，樹立正確的質量觀,、人才觀,。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學,，建標準化學?！薄ｋS著素質教育的縱深發(fā)展,，學校又提出了“減輕師生過重負擔”,，“建立教學質量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”,、等一系列論題和“管理科學化,，教育科研化，育人特色化”的指導思想,，不斷引導全體教師明確學校定位,，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象,。

綜上所述，我校自查得分98分,。

1,、加強班子建設。我校深化學校管理,，積極實踐以人為本,、科學管理、激勵競爭的管理理念,，注重人性化管理,，把制度管理、科學管理,、人本管理有機結合起來,，逐步形成行政、教育,、教學等方面的管理特色,。學校校級班子由校長組成。在行政管理上,，我們堅持校長負責,，支部監(jiān)督,，教職工民主管理。主管領導把關,，科室分級落實;建設好骨干教師

和班主任兩支隊伍,，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力,，百折不撓,，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神,。

2,、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡建設,。學校領導深入教育科研第一線,，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗,，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究,，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡,。把著眼點放在課堂教學中,，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提,，以知識結構為基礎,，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動為過程的課堂教學改革指導思想,，并同時將其作為衡量一堂好課的標準,。初步形成主體性教學特色。

3,、健全一套制度,。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》,、《校本教研培訓計劃》等一系列規(guī)章制度,，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎,。教研課題源于教學實踐,，為此學校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作,。繼續(xù)積極務實的搞好課題的研究,。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力,。政教處作為學校的一個職能處室,，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面,，政教處抓好德育序列主題教育,，月有主線，周有側重點,。班主任主要通過晨會,、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心,，走進學生心靈,，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通,，使學生的心理潛能得到最大程度的整合,，人格與個性日趨完美。

少先隊開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國旗下演講,，融合理想前途教育、愛國守法教育,、誠實守信教育,，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記,、講名人故事,、唱校園歌曲，樹立正氣,。

5,、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益,。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果,。組織對課堂教學的研究,，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內在品質,，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主,、自覺地調控學習情緒和學習策略,、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展,。通過反復實踐和試驗,，將初步形成“自主預習——

自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施,，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念,，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生,，實現(xiàn)其自主地,、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體,，是課題實驗的主陣地,。幾年來，我們以課堂教學為主陣地,，深入研究,，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學模式,，從課前、課堂,、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見,，通過不斷總結、反思,，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

6、實行新課改,，推進三項實驗,，實施質量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動,、每月一次校級大教研活動,，教研活動月有主線，周有主題,。教研組長預先確定中心發(fā)言人,，設計活動內容、程序,、活動重點,、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效,。教務處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略,，抓骨干,、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階,、促使教師提高能力的直接途徑,，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活,、多樣,、高效、愉快方式進行,、有力駕馭調控課堂教學的發(fā)展平臺,，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口,。每學期初,，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果,，以教學心得,、教學設計、數(shù)據(jù)對比,、論文,、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作,，確保質量一流,。

為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推進現(xiàn)代化教育技術實驗,，學校先后投資,，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺,，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊,，生均20冊，工具書5種,。給各班裝配了投影機,、電腦、展示臺,，購置增添了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器,，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質化，為提高教育教學質量,，提供了物質保證,，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。

心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一,。學校20xx年春季開始,，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生,，上好獨立的心理健康教育課,，在各科教學中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢信箱,，對學生進行心理咨詢,，定

期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中,，多途徑,、多渠道、全面深入開展心理健康教育,，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己,，不斷走向成熟。

7,、認真抓好體育教學?，F(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動,。嚴格按國家有關規(guī)定要求開足體育課時,，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽,，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活,，提高學習興趣，增強學生體質,。

8,、做到兩個落實，完善制度落實措施,。一是校本教研活動落實,。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》,，每周一次教研例會,，會前有備會卡，會后有記錄卡,，使教研活動落到實處,。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習,，做好“三個一”工程,，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計,，上好一節(jié)素質教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質量的素質教育論文,，每學期進行一次展評,。

綜上所述，我校自查得分298分,。