時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇一

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,，結合學校德育工作的“三全 育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),， 落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作， 全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,。

我班由 40 名男生組成。其中 2 人為走讀生,， 大部分均為在校寄宿生,。 而且學生素質參差不齊， 自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

1,、 修整,、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取,，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍。營造 讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成勤思好問的學風,， 團結進取的班風,。

2、主動關心學生,，做好學生心理工作 開通“班主任信箱”“班級 qq 平臺”等,，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走,，主動 ,、 與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關心,、安慰,，幫助 她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友,；開設專題知識講座，加強心理引導,；召 開主題班會,， 加深學生的自我認識； 努力培養(yǎng)良好的師生關系,， 以便更好地開展各項管理工作,， 促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才 在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模 式，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好 學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

4,、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議,，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管 理自己，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的

指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學 學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的 各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務 學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂 班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習,、生活情況。做好“后進生” 的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生 的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇二

九年級新學期已經(jīng)開始了,，這是對九年級學生的考驗，也是對九年級老師的考驗,。作為九年級的班主任，我將承擔義不容辭的責任和義務,。面對升學的壓力，為了不辜負孩子和家長的希望,，不辜負學校領導的期望，所有學生都要在德、智,、體、美各方面取得長足的進步,。本學期的工作計劃如下：

這學期這個班有12個學生,，上學期的成績很不理想。面對基礎差,，學習缺乏主動性和自覺性,，以及一群平時懶惰、缺乏毅力的學生,，我感覺壓力更大了。畢竟還是有大部分學生想學習,，希望能考上理想的學校,。只是沒有好的學習方法，沒有好的學習習慣,，缺乏自制力,。這些都是班主任工作的主要方向。

持續(xù)營造和諧的師生關系,，幫助學生改善不良行為和學習習慣,，引導學生營造互幫互助的學習氛圍，減少后進生數(shù)量,，增加尖子生數(shù)量,。并積極參加各類學校活動,，努力爭取成功,。最重要的是，學生可以在中考中順利通過這座獨木橋,。

1.用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平。

這學期,，我要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育,，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的綜合素質，促進學生的個性發(fā)展,。注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，讓他們學會生存,、學會關心,、學會合作,、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主發(fā)展,，擺脫各種壓抑,，在活潑發(fā)展中感受學生生活的美好和幸福。

2,、以人為本,，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人,。

在班級管理中,，尊重學生的個性，以平等的態(tài)度面對學生,，給學生表達意見和看法的機會,。歡迎同學們對班級管理提出意見，提高積極性,。很多問題都是自己通過討論提出來的,，讓課堂洋溢著和諧、活潑,、愉悅的氛圍,，讓學生有一種喜悅、友誼,、信任,、自豪的情感體驗。

3,、一把鑰匙開一把鎖,，關注學生的個性差異

班主任要教育好學生，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質的前提條件,。

第一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎,。

第二、鼓舞學生信心

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和學生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學生的斗志,，強調(diào)人不應只重視一時的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。在學習中多鼓動學生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

班主任既要加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。還要強調(diào)學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。另外,，加強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

第四,、加強班級管理

嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

第五,、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學習的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學習的能力，自覺主動地學習,。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生，給予的不僅是學習上的鼓勵,。對于差生,，首先要照顧到學生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學習上,，努力幫助他們樹立學習的信心,，多和他們進行交流。另外,，對于差生,，特別要加強學習方法的指導，提高向他們的學習效率,，得到成就感,。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇三

學校的發(fā)展，管理是保障,。而班主任是管理的主力軍,，為保障學校教學的正常進行；提高德育工作者隊伍素質,，我政教處根據(jù)上級領導的要求,，對班主任從培養(yǎng)、交流,、指導到考核,，制定相關計劃，充分發(fā)揮職能,，力爭使我校管理平上個新臺階,。

隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高,，已做為首要任務擺在我們面前,，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領導）,，對全體班主任教師定期進行培訓,。其次每學期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,，由政教處負責收集有關資料,，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下,，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關專家來我校講學,。促進我校班主任整體水平的提高。

班會課是德育教育的重要陣地,，如果發(fā)揮好作用,，將對學生習慣的形成、素質的提高及世界觀,、人生觀的形成都將起著重要作用,，為了提高學生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,，我們樹立了教師主導,、學生主體的班會課主導思想，由教師精心設計,，讓學生自己組織,、自己完成，盡量讓每個學生都有表現(xiàn)的機會,，培養(yǎng)學生的表達能力,、思考問題能力及合作意識,，體現(xiàn)面向全體學生、面向學生的全面的原則,。

為了加強班主任工作,，我校成立了學校、政教處,、學年*管理網(wǎng)絡,，輻射全校的43個教學班，,，制定了十六中學學生考核細則,、十六中學班主任考核細則、十六中學教師考核細則,。規(guī)定了*管理范圍,、方法，并督促各級管理網(wǎng)絡嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,，對班會,、課間操、眼保健操,、衛(wèi)生,、紀律等方面，每天都進行檢查,、督促，并把檢查結果和獎金掛鉤,，在管理過程中實行天檢查,、周總結、月通報有效的促進學校班主任工作的向科學化,、制度化方向發(fā)展,。

科技興國；科研興校,。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟轉型期中小學生個性,、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗，采取符合我校德育工作實際的干預措施,，實施尊重平等教育,。并提出了“平等對待每個學生，尊重每個學生人格”的育人宗旨,，并把教改的成績（班主任教師的論文及班級的變化）向全體班主任教師宣傳,，鼓勵更多的班主任教師參與教改，投身教改事業(yè),，在教改中鍛煉自己,，提高工作水平,。 總之，建設一只合格的班主任隊伍是我校的辦學重要指導方針,，我們將在抓管理,、促教學的道路上不斷開拓前進，為國家,、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇四

秉承學校“以人為本,，以學生發(fā)展為本,，以博愛、開放,、民主,、和諧、進缺的現(xiàn)代學校文化精神,，緊緊圍繞“發(fā)展學生個性,，全面提升學生綜合素質”的工作重心，加強德育建設,，落實素質教育,，狠抓班風、學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時，根據(jù)初二學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,，以促進學生的健康成長,。

本班學生整體素質相對而言水平較高，學習興趣較濃,。但依然存在一些特殊情況：

（1）從自習上來看,，有個別同學紀律散漫，主要表現(xiàn)在男同學,；

（2）學習心理有待調(diào)整,，特別是女同學（少部分）；

（3）同學之間缺乏信任,，相互之間很不了解,，班級的凝聚力還很不夠。

1,、德育和美育工作,，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀,，能正視自己的位置,，能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境,，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名,。參加各級各科競賽,，獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學校下達目標超二人到三人,。

3,、德育考核及格率達100%，優(yōu)良率達90%以上,。

4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%,。

5,、養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

6,、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍,，使班級健康發(fā)展,，成為年級的排頭兵。

一,、加強班風建設,，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助開學本班學生還沒有互相認識的時機,，盡快對學生進行入學教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、休息等各方面進行教育,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,，明確職責,、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施,。

二,、加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇五

本班人數(shù)31人,，其中男生19人,，女生12人。本班學生有6人為外省市戶口，1人為臺胞,，1人滿族,。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,，但仍有個別的學生需時常督促,，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重,，基礎差的同學比較多。

工作重點 ：

1．工作重點：確立班集體的奮斗目標,，嚴格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范,。本班是平行班，學生問題多,，力爭本學期能走在三個平行班的前列,。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律,，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下,，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力，使學生學有所得,，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成,；法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關鍵抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。表揚積極進取的同學,，成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預備鈴,，做到早會、午會及吃飯有秩序,。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友,。

3.以幫助學生學會做人,、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明,、自主,、友愛、理想為目標,， 教育學生從認識自我做起,，認識自我。同時,，利用主題班會,、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,，提高學生應對困難的能力,。

4.結合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活,。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5．充分利用時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進行實施,，并將根據(jù)實施情況,，在適合本班的教育教學需要上作適當調(diào)整。其中未盡事宜,，將在實施過程中靈活進行,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇六

本班共有位學生，其中男生16人,，女生26人,，大部分學生是分別來自本村學生，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。如開展尊師重教,，文明有禮的活動,；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。

8,、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范,、校風,、校訓、學風,、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3,、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報,。

十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質教育,。

3、組織學生參加學校各項活動,。

4,、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風、團結協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4,、主題班會：特長展示（手工制作,、表演,、繪畫,、書法等）。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3,、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇七

寒冬已過，萬物復蘇,。轉眼間迎來了八年級的第二個學期,。本學期我繼續(xù)擔任八年（1）班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生,，其中男生13人，女生27人,，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，班級的學風、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育,；同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的職責感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習,，爭取取得佳績,。具體如下：

（一）班風方面

我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手；構成了良好的班級輿論導向,，學生較明事理,；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持,。

（二）學生方面

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列,，并能自覺、主動的學習,。中游學生較有上進心,，能在比、學,、趕,、幫、超中不斷前進,，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質,。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎薄弱,，上進心不強,，問題較突出。

本學期,，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：

（1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師,，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

（2）安全制度：針對初二具體情景，再次團體討論班級安全公約,，要簡約易行,，不走過場，落到實處,。

（3）衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周,，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等。

（4）班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目,，而是針對當階段的班級不一樣情景，真正起到教育學生的目的,。使學生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解。

首先,，培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責到人，并構成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏,，結交入團申請書,。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促,，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票,，也更公平,、更民主。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當時情景，設計和進行,。盡力做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

4,、經(jīng)過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情景,，并及時反饋學生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達最佳教育效果,。

1,、經(jīng)過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

2,、經(jīng)過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

3,、經(jīng)過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構成適合自我的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽,，增強學生的緊迫感,，構成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

5,、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫忙學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。

6,、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎知識的落實情景,。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領一班的全體同學,，更進一步,，勇創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇八

經(jīng)過一個學期的努力工作與學習,，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,，在不足中更加完美工作。我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形勢,，幫同學分析擇業(yè)問題,。因為大學是學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們面對的一個重要問題就是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力,。以下是我下學期的工作計劃：

我所帶的班級是11級會計1、2班,。經(jīng)過一學期的努力和付出,，1班和2班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度,。1班、2班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,、贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改進,。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面,，同時應狠抓差的方面,，使兩個班的形象更有待提高。

因為班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應上課學好課堂知識,，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,，在輕松中感到知識的重要,。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。1班,、2班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛,，調(diào)動同學們學習的積極性。

2,、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項,。

在本學期中,，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質,、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3,、心與心的交流班會

踏入社會,，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,，同學之間應該多交流,，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4,、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系,、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。

5,、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課,，搞好班級的各種活動。

6,、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,，并且能夠準確把各項工作做到位。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇九

本班這學期有x人,，原有x人,，轉學x人，其中男生x人,，女生x人,。經(jīng)過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,，紀律稍微散漫,，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓,。

以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，調(diào)動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀,、進取、勤奮的班風,。利用學?！拔逍前嗉墶痹u比活動，嚴抓學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

1,、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣,。

根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機,，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。充分利用晨會,、班會,、隊會及相關課程進行教育，及時表揚優(yōu)秀者,，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性,，如“每周之星”的評選等，選出典范,，讓學生有模仿的對象,。做好每位學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，防患于未然，使他們提高認識,，不斷上進,；特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生,，分類施教,，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果,。

2,、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍,。

挑選自我管理能力好,、大膽、能力強,、有責任心的同學擔任班干部,；及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過各種活動，提高學生的綜合能力,。

（1）,、繼續(xù)開展書香班級的活動，引導學生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習慣,。

（2）、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,，認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣,，豐富學習生活,。

（3）、與學生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,，激發(fā)學生的創(chuàng)造性,，提高集體合作能力。

（4）,、要求學生認真上好各?？普n，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

（5）、通過各種活動、學校資源,，開展環(huán)保教育,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十

新的學期，新的開始,，三(3)班主任工作計劃,。作為初三學生的班主任老師，面對學生們的升學和前程,，我感到肩上的擔子很重,。因為班主任是在學校全面負責班級學生的思想、學習,、勞動,、健康、生活等工作的老師,，是班級管理的組織者和領導者,。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力，所以制定班主任工作計劃是很重要的,。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團結,、友愛、和諧,、進步的優(yōu)秀的先進班級,。為此我認真思考，根據(jù)初三學生的心理特點和工作需要,，我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃,。

第一、進一步了解學生,，熟悉學生,，讓學生明確中考目標。班主任只有深入,、全面地了解學生,，才能真正認識學生，掌握學生的品質和特點,，才能制定切實可行的班主任工作計劃,，提高班主任工作的針對性、預見性,，順利地建立優(yōu)良的班集體,。為此，首先,，我認真地,、仔細地閱讀記載全班學生情況的書面材料,，如學生情況登記表、學籍表,、學生成績表,、家長聯(lián)系表以及學生的自我介紹等，這樣教育才會得心應手,。

第二,、學生自主管理，細化管理,；班主任積極配合,，常抓不懈。新的一學期由于時間較短,，學生在初三上學期相對比較懶散,，還不太適應初三下學期快節(jié)奏的學習和生活。所以我利用課堂及課余時間,，多觀察,、了解，查找有關檔案,，初步組建幾個班級管理的委員,，耐心細致地教育，使之成為今后班級管理的骨干,。

班級管理首先是要選好班干部,，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關事項,，先把開學初要做的工作和這幾個委員先討論,，先明確班級工作的任務，主要是衛(wèi)生,、出勤、養(yǎng)成教育,、紀律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責,，指導班干部把分管的工作細化,，明確責任，分工到人,，班級"人人有事做,，事事有人做"，并且配上一套獎勵罰懶的措施,。力求使全班學生盡心盡力,，也使班干部在工作時"有法可依",。

做到小事情找班干部，大事情找班主任,，工作計劃《三(3)班主任工作計劃》,。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學生的管理能力,，調(diào)動學生的積極性,。學生由被管理者轉為互相管理者。使學生自我意識和自我約束,、自我服務能力得到加強,。當然，這種管理一開始,，特別是起始年段是較累的,。開學一段時間，要全天候跟蹤班級,，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,，工作之前要匯報、討論,，引導到較全面科學的工作上,。特別是剛剛開始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學生的習慣,、能力，就會有條有理,。

第三,、利用一切可利用的形式，建立良好的班風,，加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,，增強班級凝聚力。自從學生剛進班,，我就一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)有些學生愛評頭論足，口頭不夠文明,，我就從積極方面去引導,，來壓住邪氣，樹立正氣,，讓同學們明辨是非,。我認為只有班風好，才會學風好,，才會成績好,。對于增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，應該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,，使他們富有責任心。

具體做法上,，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容,，一個學期通過幾次有準備的主題班會，有效地開展,，能更好地實現(xiàn)班級的目標,，加強班級的凝聚力。為此,，我計劃在每個學年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛,，形式多樣的主題班會，重點是提高學生的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的行為,、學習習慣和學習興趣，目的是強化學生的自主學習,、自主參與班級,，促進學生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進彼此友誼,，進而升華為集體感情,。我想應該我想今后應多搞些集體活動。首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動,，如籃球比賽,，短跑比賽等方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感,。

第四,、營造班級良好的學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于初三的學生來說,，成績對于他們還是最重要的,，成績的好壞高低，都會影響到學生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學習的精神品質,，比如學會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,，便于復習,。學會控制自己、管理自己,，鼓勵他們努力和其他學生競爭,。時間一長，學生就會主動的去加強學習,。另外加強學法指導,，不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法,，召開一次學法經(jīng)驗交流會,。因為學生的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的`態(tài)度,，學習的習慣,，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關,，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學科聯(lián)系,，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學,，將成績提高,。

第五,、搞好自身的教育教學工作計劃

因為作為班主任同時也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間,，而影響了你的備課與上課,，那么你在學生心中的形象會大打折扣。所以當你用你的真正的高超的教學水平征服學生時,，學生就會佩服你,，就會更加的配合你的班級管理工作。

總之,，初三班主任的工作是很重要的,，因為就人的一生來說，初三階段是人的世界觀,、人生觀,、價值觀轉變的關鍵時候，而班主任對這階段最有影響的,。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,，多學習，不斷地反思,、總結,，一定能找出自己的工作方法來，同時學生是活潑的,、積極向上的,，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好,，讓更多的學生走進姜中,、二中和各類普通高中的校門。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十一

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、視后進生的轉化

（1）對后進生,，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

（三）狠抓班集體建設

1,、養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

九月：

1,、做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作,。

2、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀,。

3,、教學生學會聽課，要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量,，提高效率。

4,、做好兩操的評比,，清潔分配到戶，責任包干,。

5,、進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標,。

6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

7,、結合“教師節(jié)”，出版相關內(nèi)容的墻報,。

十月：

1,、做好安全檢查及思想教育工作,。

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查,。

3、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

4、結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5、出版“迎國慶,，慶十一”墻報,。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3,、組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4、期中考試總結,；班科聯(lián)系,。

5、更新班級墻報內(nèi)容,。

十二月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、做好學生的復習工作計劃,。

4,、開展主題班隊活動。

5,、加強安全教育,。

6、更新墻報內(nèi)容,。

一月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、組織學生復習,，參加期末考試,。

3、做好學期結束各項工作,。

4,、結合寒假，對學生進行安全教育,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十二

經(jīng)過兩年多的學習生活,，本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上提高明顯。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。但依然存在相當一部分學生學習基礎薄弱,，態(tài)度不端正，目標不明確,，缺乏克服困難的毅力,。學生學習成績還有待進一步提高。特制定以下計劃：

本班共56位學生,，其中男同學12人，女同學44人,。經(jīng)過兩年多的學習生活,，本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上提高明顯。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。但依然存在相當一部分學生學習基礎薄弱,，態(tài)度不端正，目標不明確,，缺乏克服困難的毅力,。學生學習成績還有待進一步提高。學習方面仍需不斷進行引導教育,，針對過去班級存在不足,，制定本學期的班級管理工作計劃。

1,、嚴格以學校德育主旨為中心,，根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生、課堂課間紀律,、晚修等)要求規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學習生活行為習慣。

2,、繼續(xù)落實好《三亞市鳳凰中學日常量化考核》制度,，約束學生日常行為表現(xiàn)，加強學生的思想道德及班風學風的建設,，構建良好的學習氛圍,，促進學生的共同發(fā)展,，為中考做好準備。

3,、引導學生明確目標,，并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作,，培養(yǎng)尖子,，做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫,，作為中考的第一步,，引導學生重視各學科的學習。引導學生樹立目標,，為九年級中考打好基礎,。

4、利用班會進行禮貌禮儀,、夢想教育,，培養(yǎng)職責心和公共道德感;進行安全教育，提高安全意識和生活技能,。

5,、加強體育鍛煉，從德,、智,、體、美,、勞方面全面,。鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我，做到最好,。

為到達以上目標,，將采取以下措施:

1、及時了解學生學習情景,，主動與任課教師交流溝通,，經(jīng)常與學生談心，關注學生的思想動態(tài),。

2,、加強班干部隊伍的建設。建立以班長為龍頭協(xié)助班級管理,，帶領和督促全班學生在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大提高;此外,，開展好帶差的"一幫一"學習小組,，互相幫忙督促學困生及自律性不強的學生,。

3、常規(guī)管理工作嚴抓不待,。加強課堂,、課間、晚修紀律及其它方面紀律的管理,，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀，禮貌禮貌,。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,，異常是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育,。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

4,、結合學校德育及時對學生進行思想和夢想教育,。經(jīng)過班會或活動進行教育幫忙學生樹立遠大的夢想，確定奮斗目標,，做一名進取上進的好學生。

5,、尊重學生,，關愛學生，正確引導;注意加強對后進生的教育工作,，讓學生都能看到自我身上的閃光點,，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的本事，教育學生"學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習",。九年級學生壓力大,，平時多關注學生,，及時做好心理健康輔導。

6,、加強學法指導和興趣引導,。幫忙學生明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性,。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學習工作,，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能,。

1、關注思想動態(tài),，及時了解情景并進行教育,。

2、在班級多開展"學習"活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、方法，教師及時予以不斷的指導,，爭取讓學生在簡便,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自我學習的方式方法。

3,、開展目標性學習活動,。讓同學為自我合理定位，為自我樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫忙學生創(chuàng)造競爭給予，幫忙學生供給自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。

4、開展各種良性學習競爭活動,，以好幫差,，帶動學困生爭取提高。

5,、加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài)，家校共同努力,，采用合理,、有效的方法進行教育，讓學生健康成長，爭取最佳教育效果,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十三

在學校的領導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的思想政治工作教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,！

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

（3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、顧全大局，抓兩頭促中間;

（1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，

設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，課余時間因勢利導，勤學苦練,。

（3）正確對待后進生,，在生活上、學習上從"愛出發(fā)",。多傾注些關心和愛心,，主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，耐心輔導,，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

4,、抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高。

5,、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

8,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

（一）抓好日常工作

⑴組織好學生參加"升旗"和"早操"

⑵檢查本班學生值日情況

⑶組織好放學。

（二）做好學生的思想工作

（三）培養(yǎng)學生良好的行為習慣

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,，我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋,，作業(yè)認真完成,，不懂就問，格式正確,，布局設計合理,，關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……

（四）組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

（五）充分利用宣傳陣地

（六）把握談心的尺度

（七）做好個別學生的教育工作,。

（八）組織有益的活動，豐富學生的生活

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十四

經(jīng)過上學期的接觸和適應,，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級同學關系較融洽，學生對于初中的生活有了初步的認識,。經(jīng)過半年的努力,，學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成,，部分學生聽課效率依然較低,，不認真完成作業(yè)，不能及時復習,。自覺的紀律意識還未完全形成,。鑒于上學期的班級管理經(jīng)驗，做出如下工作計劃：

俗話說：“播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種行為，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格?！彼粤晳T的養(yǎng)成,，對于學生的學習成績的提高起到關鍵的作用,。學生通過一個學期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進步,，但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強調(diào),。

（1）培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動,。

（2）檢查本班值日生值日情況,。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持干凈,，桌椅擺放要整齊,，不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風貌是學生良好學習環(huán)境的保證,。

班會是解決班級問題,，培養(yǎng)學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續(xù)保證每周開一次班會,。盡量調(diào)動每個學生,，暢所欲言，更好的了解學生的想法,。

根據(jù)上學期的成績分析,，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高,，班主任抓班很重要,。要對學生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科,。多與任科老師溝通,，及時了解班級學習的新動態(tài)。

所謂“因材施教”,，對于特殊學生要特別分析,，班主任不要在思想上歧視，要對這些學生正面引導,，個別問題,，個別解決。多與家長溝通,，希望家長配合學校的工作,。

在新的學年中，希望通過自己的努力,，使初一五班爭取更大的進步,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇十五

我班此刻32人,，較上學期已輟學7人，留守兒童的人數(shù)比較多,，并且留守兒童相比較較調(diào)皮,、較缺上進心，自制本事差,，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好,。初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班,，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

1,、第一周換掉一些不負職責的班干部，召開班委會議,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣,，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性,。

5,、以學習委員為核心，以各科課代表為主,，開展學習互助活動,。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7,、制定適合班級實際情景的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

8,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情景,。

9、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

12,、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。

13、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

14、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。