總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)篇一
（一）教師自身方面
1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重,、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，細(xì)致,，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，堅(jiān)持“貴在指導(dǎo)，妙在開竅”的教學(xué)理念,，激發(fā)學(xué)生興趣,。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。在所在實(shí)習(xí)學(xué)校的積極安排下,，我們多次參加了教學(xué)研討活動(dòng)，使我們的教學(xué)水平得到了潛移默化的提高,。
4,、作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，堅(jiān)持做到全批全改,，重在訂正,，力爭(zhēng)了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到因材施教,，有的放矢,。
5、課后輔導(dǎo)及時(shí),，把課堂上學(xué)生們普遍出現(xiàn)的問題拿出來單獨(dú)講解,，并成立了課后輔導(dǎo)小組，拿出我們中午午休時(shí)間來給學(xué)生無償輔導(dǎo),。我們小組的口號(hào)是：不拋棄,，不放棄；個(gè)別輔導(dǎo),，拔尖培養(yǎng),。
（二）學(xué)生方面
1、要做到因材施教,。尊重學(xué)生的興趣愛好,。因勢(shì)利導(dǎo),，化消極為興趣。幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，并幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短。有意識(shí)地培養(yǎng)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力與想象力,，讓每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，力爭(zhēng)在活躍的氣氛中將課堂有序的進(jìn)行下去,。
2,、在對(duì)待學(xué)困生時(shí)我們應(yīng)以發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。其次應(yīng)以人人平等為原則來看待學(xué)困生,，不讓他們有心理上的陰影,。用我們的真誠(chéng)和愛心,，去感化每一位學(xué)生,，做到互相信任，互相尊重,，互相理解,。
在工作上，我們積極進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在生活上，我們更是融洽,。我們八個(gè)人在一起,，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)和諧美滿的大家庭,。我們八個(gè)之間的感情比任何的感情都要特殊,，都要深。這種感情似乎已經(jīng)升華為一種親情,。我們就像兄弟姐妹,，無話不說，對(duì)于彼此的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤毫不忌諱的指出來,，這一點(diǎn)更是加快了我們進(jìn)步的腳步,，也更進(jìn)一步的加深了我們之間的感情,。對(duì)于彼此遇到的困難，我們也會(huì)說出來,，大家都會(huì)盡一切努力來幫助彼此,。我們都在不斷的努力，把我們八個(gè)人,，這一個(gè)大家庭,，建設(shè)的更加和諧與美好。
這就是我們一個(gè)月以來的工作總結(jié),，一分耕耘一分收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在下一個(gè)月份里,，我們將以“勤學(xué),，篤行，善思,，實(shí)干”為基本行為準(zhǔn)則,，再接再厲，使學(xué)生們成績(jī)提高的同時(shí)也使自己得到進(jìn)步,。全力把學(xué)校派發(fā)的各項(xiàng)工作做的更好,。
最后，我相信,，我們一定會(huì)在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步,。
實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)篇二
有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹?我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì),，怎能了解社會(huì)呢?
在這次實(shí)習(xí)中,，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難,，一定要爭(zhēng)取不拋棄,，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在,，勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a,，公司b,，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論,，加深了我們對(duì)專業(yè)的理解,，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。 作為學(xué)生,，我們更多的是課本的知識(shí)的理解,，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題,。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀,。公司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值,。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),，給了我們以專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題,。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,，形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì),。 如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和專業(yè)的神秘面紗,。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成專業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的,。鑒于中國(guó)專業(yè)并不是很成熟,，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),，無疑是給了我們對(duì)專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟,。 當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,，包括學(xué)習(xí)，生活,，工作各個(gè)方面,。 就學(xué)習(xí)而言,，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,，更加細(xì)致,，要求也更加嚴(yán)格,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必需不斷的增加自己的能力,，做事情更加專注,。
就生活而言,，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇,。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,，不斷的充實(shí)自己,。
就工作而言，無疑的本次的專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè),，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們專業(yè)而言,，面試時(shí)常遇見的問題就是“專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)專業(yè)并沒有清晰的概念,，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,，勤勞的人是讓人欽敬的,，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家,、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己,，不是為老板”,。
上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分,，但就個(gè)人而言,，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí),，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省,。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的,。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí),，客戶把你與做了很多年的銷售相比較,，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用,。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正,。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟的,，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖,。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的,。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好,。 總的來說,，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上,、課本上學(xué)不到的東西,，也了解很多和懂得了做人的道理,，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易,。
感謝這次實(shí)習(xí),，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),。這次實(shí)習(xí),，一定會(huì)令我的人生走向新一頁!
實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間來唐邱中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了,，沒想到時(shí)間過得這么快!回想剛來的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過好趕快回學(xué)校,，現(xiàn)在想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài),，現(xiàn)在真希望過得慢一些,，好讓我和這群可愛的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間,。
剛來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎,，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D,。席間，他們親切地和我們交談,，讓我們有什么困難,，無論是生活上的，還是工作中的,，都一定要跟他們說,，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣,，還特意把辣的菜放在我們前面,。總之,，讓我們覺得很溫馨,，有種在家的感覺。飯后,，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了,，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制,，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住,。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來周末是讓我們自己做飯,，可能考慮到我們剛到這里,，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯,。在生活上真是對(duì)我們照顧得無微不至了,。
“后勤”有保障了，再來談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧,，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景,，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久,，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,，反而沒那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我,，我就大大方方地說出了自己的名字,，來自哪里，看得出,，他們很興奮,。其實(shí)我又何嘗不是呢?第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的激動(dòng)的心情,，我想這輩子都不會(huì)忘記!都說教師是天底下最光輝的職業(yè),，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛,，你才會(huì)覺得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí),，還有做人的道理,。所以老師的一言一行真的很重要,。正因?yàn)槿绱耍晕視?huì)嚴(yán)格的要求自己,，備課要做充分的準(zhǔn)備,，行為舉止也要得當(dāng)。
這里的學(xué)生很可愛,，給過我許多感動(dòng),。有的跟我說：老師，課下我想喊你姐行嗎?有的知道了我們不能回家,，告訴我他們班就是我的家;有的告訴我降溫了,，多穿點(diǎn)衣服;有的把他的秘密告訴了我;有的說可課下想跟我成為朋友;有的要請(qǐng)我吃飯……總之他們真的很懂事，很貼心,，讓我感受到家的溫暖,，不再強(qiáng)烈地想回家、回師大了,。
說到這里,，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟,，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來越不好了,，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈,，他們了解我了,，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證,。新的一月開始了，我要著手解決這個(gè)問題才行,。讓剛開始的課堂紀(jì)律重新回來!
這里的老師對(duì)我們都很友好,，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生,。在工作上真的是幫了我們不少忙,，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料,，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們,，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng),。
不知不覺一個(gè)月就過去了,，現(xiàn)在真的是感慨時(shí)間過得太快，回想這一個(gè)月中我有過太多的感動(dòng),、歡笑,，同時(shí)也有委屈和淚水，我想這就是成長(zhǎng)的過程。在這里,，我真的學(xué)到了許多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西,，感覺自己變得成熟了，像個(gè)大人了,，比以前有擔(dān)當(dāng)了,，更有責(zé)任感了。很感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),，教會(huì)我們那么多東西,，很慶幸自己選了這個(gè)平臺(tái)，讓自己得到了鍛煉,。在接下來的日子里我會(huì)繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學(xué)貢獻(xiàn)一份我的力量,。這一個(gè)月過去了，我希望下個(gè)月,，不對(duì),，是以后的每天，我會(huì)過得比這個(gè)月更加精彩,。實(shí)習(xí)的朋友們,，讓我一起加油吧!
實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)篇四
回想自己這兩個(gè)月所走過的路，所經(jīng)歷的事,，沒有太多的感慨,，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定,、從容的心態(tài),。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容,，支持和幫助,，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo),，帶著我們前進(jìn),。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,，更重要的是做人的道理,，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從-月-日開始進(jìn)入公司,，不知不覺中,，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過,，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多,，無論是專業(yè)知識(shí)還是社交,，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人,，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止,，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生,，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面,。
剛剛涉足社會(huì),，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷鍛煉自己,，熟悉公司的操作模式,，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事,。在這段時(shí)間里,，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用,。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲,，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任,?；叵肫?月-日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司,，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào),，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，兩個(gè)月的生活見證了我的成長(zhǎng),，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅,，也有一些悲苦,。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做，聽人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但是通過實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí),，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí),。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,，老師有什么事都喜歡找他們幫忙,，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái),。而是他們用朋友的態(tài)度相處,。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,，能幫助別人的地方也多,，幫助別人多了，別人也愿意幫助你,，而你的人脈也廣了,，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán),。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了,。獨(dú)來獨(dú)往,，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了,?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近,。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng),。
人都說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢,，只有多歷練一下,，才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生?
在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月,，終于在-月-號(hào)我頂崗了,，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候,，從來不知道這份活這么難做,，真正自己做的時(shí)候才發(fā)覺一切都沒那么簡(jiǎn)單，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布,，拉卷,，縫頭，包卷,，這些看似簡(jiǎn)單的事情,，真正操作起來卻顯得那樣難?
也許任何事情都是從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到熟練,，苦與難都是必經(jīng)之路,。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來,，無論自己怎么努力,，可怎么都做不好，那會(huì)是多么煩氣啊,?？墒锹模?，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中熟練了，會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了,，知道如何取樣了,，懂得如何調(diào)卷了,，明白如何避免起折了?
雖然中檢上的雜活會(huì)比較多，但是我不會(huì)因此退卻,，我會(huì)把它當(dāng)成鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，好好努力````````
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感到了彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。也許自己會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
很多時(shí)侯可能會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心,。無論怎樣,，自己都要堅(jiān)持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法,，不必要的壓力,，要好好工作，好好學(xué)習(xí),。先就業(yè),，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,。再好好學(xué)習(xí),，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,。
在學(xué)校，我們只走的平路,，上不得陡嶺,，更過不得險(xiǎn)灘,，以后步入了復(fù)雜的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生,，在學(xué)習(xí)的過程中,，肯定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨,，無論遇到什么困難,，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪,，要知道,，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味,。以后的道路還很長(zhǎng),，要加油!fighting!
