讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇一

大家好,！在看完《雷雨》后,，我有許多的話想對男同學們說。

缺少母愛的周萍們,，你們是否無助過，絕望過,？但母愛是偉大的，不平凡的,，母親把你們帶到世界上,，就已經(jīng)是他們用生命換來的愛。

壓抑的'周萍們,，你們是否想過釋放,？在家里嚴格，父母的壓力,，學習的壓力之下，你們是否已經(jīng)被壓得喘不過氣了,？內(nèi)心的委屈應(yīng)當找人訴說,。將內(nèi)心的壓抑表達出來，解放自己,。

多情的周萍們，你們是否想過一個女孩能愛你有多深,？不要用一時的快樂去傷害一個女孩的心,。當你找到下一個港口時，記得離開上個港口,。在兩個港口之間奔波是會雙重損失的。不要變成渣男,，你們得對得起每個女性。膽小的周萍們,，你們是否退縮過,？面對問題不去解決，只是想著方法去逃避的人只會一事無成,，最后落得慘敗,。面對困難迎難而上,，不要給自己留下遺憾,，不做“縮頭烏龜”！

謝謝大家，我的演講完畢,。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇二

反封建,，很大是在反父的威權(quán)，初談同時也是再談一下《雷雨》,。

有很多評論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲，這個評論今天在學界已經(jīng)有共識了,，不贅述。

也有人指出繁漪是本劇的靈魂,，是不是靈魂我不好下定論，但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個比較豐滿的形象,。

我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》,，站在是對《群魔》的借鑒這一出發(fā)點上，我認為《雷雨》就不能說它是有靈魂人物的——這個“靈魂”,，感覺是繁漪完全撐起了全劇的中心，這肯定不對,。

阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響，認為保留住一個家庭是無比重要得一件事情——盡管這種保留是面對一個已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭,，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級道德觀的一種綁架。

相應(yīng)地,，《雷雨》當中的出場的中年婦女的則變成了兩個，如果說繁漪足以稱當起“全劇的靈魂人物”這樣一個頭銜,，難道說飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么？

兩個人都是反封建的,。

雷雨讀后感200字高中 雷雨讀后感600字高中篇三

親愛的男生們：

今天我演講的主題是“周萍們,，我想對你說”,。

《雷雨》中周家發(fā)生的違反倫常的性愛關(guān)系想必大家都看過，不少同學們對周萍的定義是“渣男”,，確實，現(xiàn)實中也存在著許多的“周萍”,。

“周萍們”我想對你們說,，在做事情之前,，應(yīng)先考慮做完這件事的后果,，不要一時沖動釀成大錯。世上沒有后悔藥,，也沒有時光機。一著不慎,，滿盤皆輸,。

男生們,，你們是否想成為周萍？千萬不要有這種想法,，如果你想，你將成為被人唾棄的渣男,，女生們會用厭惡的眼光瞟向你，你所謂的“英雄事跡”講一傳十,，十傳百,。請想成為周萍的男生們打消這個念頭,，已經(jīng)成為周萍的男生們懸崖勒馬,，早日回頭！

身為青少年的我們，只需將學習搞好,，切勿動其他念頭，錯走一步,，將會步步走錯。別給青春留下遺憾,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！