時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇一

我班現(xiàn)有幼兒24人,，其中女孩10人,，；男孩有14人,。其中有5個孩子是插班生,。通過上個學期的學習，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進步,，但還有許多需要努力,。如：孩子不愿意自己吃飯；有個別孩子不知道怎樣與同伴相處,，往往會出現(xiàn)和他人爭,、搶的現(xiàn)象；本期逐漸培養(yǎng)孩子的學習習慣等等,。

加強情感培養(yǎng)：

1,、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2,、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

1,、老師加強學習,，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,，形成溝通、愉快合作的良好局面,。建立學習型組織,。

2、孩子的能力培養(yǎng)：

（a）生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在吃,、喝、拉,、撒,、睡、玩等方面有進步,，使他們生活愉快,。

（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達的能力,。同時在上學期的基礎上開展活動區(qū)。

（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。在幼兒適應幼兒園的生活后,，在學科教學方面我們將采用一周一兒歌,、每周一故事的形式,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，充分調(diào)動幼兒的學習積極性,，吸引孩子的注意力,，逐漸培養(yǎng)孩子的學習習慣。

我們將借鑒蒙臺梭利教育“工作”的原理,，逐步開展活動區(qū)——結(jié)構區(qū),、生活區(qū)、感官區(qū)活動,，并根據(jù)孩子的發(fā)展有目的有層次的投放工作材料,。

3、開展有益的活動,。我們將帶孩子遠足,，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育,。結(jié)合“三八”節(jié),，我們將開展“愛媽媽”兒歌朗誦、四月份班級穿脫褲子的比賽,、慶“五一”幼兒歌詠表演,、一年一度的“六一”我們和大班的一起組織慶祝活動,、以及春游,、遠足等走向大自然的活動。

1,、認真清掃班級環(huán)境,，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防,、杜絕禽流感和非典等傳染病,。

2、幫助,、督促孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

3,、組織多種體育運動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,，擁有健康的心靈,。

1、建立“幼兒成長檔案”,，幫助家長了解孩子的發(fā)展,。

2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外老師還將利用家長面談,、通電話、寫字條,、發(fā)通知等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系。

3,、配合

幼兒園組織召開家長會2—3次,。

4、請家長參與本班的教育教學活動,，對家長開放教學一次,。

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,、共同探討,，理順、協(xié)調(diào)

班級工作的各個環(huán)節(jié),，認真、細致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

如何與孩子建立深厚的師生感情。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇二

新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:

認真聽取領導和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習，汲取新思想,、新做法,。認真進行反思教學，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄,，加強理論學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結(jié)構,，提高幼兒教育教學的能力,。

無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣；學會友好的與別人相處,、幫助別人,；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學會遵守公共秩序,。

本學期，我們會做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

我對工作一定會盡心盡力,，爭取完美,，但難免有不足之處，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗,，使自己的工作不斷趨于完美。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇三

本學期我班新增5名幼兒,，共計36名幼兒,，其中男生16名，女生20名,。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力,，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,，我們做到深入,、細致，處處為了孩子,，時時考慮家長,。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。但是,，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。本學期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己，結(jié)合本園蘇州市級課題,，將在新學期中,，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習,，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、開學初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標,，班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有組織有指導的活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動,，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。

5,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學實驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準備舉行形式多樣的親子活動,，如_"小能手_"和_"小歌手_"等。

7,、本學期在每周二,、四利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

８、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

９,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

１、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作,。

２,、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生

保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

３,、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

４、做好班級物品管理工作,，保教人員目標一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員,，相互配合，爭取進步,，共同完成班級里的各項工作,。

１、積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作,，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

２、注重家長工作,，根據(jù)主題教學需要,，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業(yè),。

3,、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動,，為教育活動提供資源,。

4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇四

1、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,、行為習慣。

2、提高幼兒自我服務能力,，培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3、認識春天,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4,、利用廢舊物品制作玩具,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5,、補充游戲區(qū)域材料,，加強活動區(qū)指導。

6,、加強豐富戶外活動內(nèi)容,，師生共同參與環(huán)境布置。

二,、

（一）健康：

1,、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x,。練習雙腳行進跳,，單腳跳。

2,、學習有節(jié)奏的拍球,。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

（二）語言：

1,、能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言,，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2、能安靜聽故事,，并能簡單的復述故事,，能大膽獨立的表演及朗誦。

（三）科學：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),，并能說出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等。

3,、能有順序地觀察動植物,。

（四）社會：

1、認識春天,，能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2、聽老師父母的話,。

3,、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人,。

（五）藝術：

1,、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,，熱愛大自然,。

2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品,。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇五

《幼兒園教育綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒的身體健康的同時,，要高度重視幼兒的心理健康,。安全教育計劃《幼兒園教育綱要》明確指出：

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

樹立正確的健康觀念,，在重視幼兒的身體健康的同時,，要高度重視幼兒的心理健康。

在本學期的工作中,，我們要把幼兒安全教育時時牢記在胸,，安全警鐘長鳴。

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險品入園。如有發(fā)現(xiàn),，要及時收回,。并對幼兒進行安全教育。讓幼兒知道,，不往嘴里,、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品,，要及時告知老師,。

2、嚴格執(zhí)行幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,。預防幼兒走失,。

3、保證教室通風,、干凈，保證玩具材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒。

4,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯，保證餐餐消毒,。

1,、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù),。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚,。

2、幼兒午睡時,，不僅要為幼兒蓋好被子,，還要認真檢查是否有危險物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭睡,，要及時糾正。

3,、戶外活動時,，認真檢查活動場地的安全型，及時排除不安全因素,。

并對幼兒進行安全教育,，教育幼兒在游戲當中不推擠、避免碰撞,。遵守游戲規(guī)則等,。

1、嚴格執(zhí)行接送卡制度，幼兒持卡離園,。幼兒入園時要求家長親自交給老師,，離園時老師親自把幼兒交給家長。對于不能卡的家長,，簽字后方可帶孩子離園,。

并對幼兒進行教育。不能私自離開教室和幼兒園,，如有情況發(fā)生,，要及時通知老師。

2,、教師上下班離園的時候要檢查班級的水電,、門窗。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑,，不摸電門,。

3、班上做手工的剪子,、刀子,，要放到一定的地方，要在教師的照顧下使用,，用后如數(shù)放回原處,。

1、教育幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。夏季天氣干燥,，教育幼兒勤洗手,、多喝水。不吃不干凈的東西,。

2,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位,。眼睛不離開幼兒,。孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

1,、臨近期末，幼兒的情緒會相對比較浮躁,。教師要注意組織好幼兒的一日生活,，穩(wěn)定幼兒情緒,。并時刻關注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不良情緒傾向,。切記不能放羊,。

2、在學期將要結(jié)束的時候,，對幼兒進行假期安全教育,。并教會幼兒一些自我保護的方法。

如：和父母走時怎么辦,，不吃陌生人給的東西,，不玩水等。

幼兒園小班工作計劃總結(jié) 幼兒園小班工作計劃春季篇六

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學期開始了,。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導,，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。所以，本學期我班將從常規(guī)訓練;生活,、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名,、男孩名,，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對于寶寶們的個性,、生活習慣經(jīng)過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理本事都比較差,，個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺,，可是說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較少，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習慣,、個性特點，以便讓孩子們盡快適應團體生活,。

結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》的要求,，根據(jù)本學期的園務計劃，結(jié)合本班的實際情景,，年齡特點及個性差異,，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒的各方面認知本事,。幫忙每個孩子順利地適應團體生活，為每個孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會,。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情景，有針對性地組織各種活動,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就異常大,。所以，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自我穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會及時告訴教師,，并在教師的幫忙下，學習正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣服洗干凈,。

小朋友在吃飯的時候，情緒也異常不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。所以,，一想到自我的爸爸,，媽媽、難免又會悲痛地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。教師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐,，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡。

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務,。幼兒進園年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。所以,，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學習做力所能及的.事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮,、守紀律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等,。及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情景，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所提高,。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動態(tài),，暢所欲言地說出自我的提議,。把一些特殊的情景記錄下來，讓班上工作人員都了解,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自我的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中,、時刻關注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和本事;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情景及時報告醫(yī)務所,。

針對小朋友的學知及認知本事擬制定如下教學工作計劃：

三月份工作計劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的情景，做好家長工作,。

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義,、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識,。

3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動,。

4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾,，增減衣服等,。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習慣,。

四月份工作計劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀律問題,，使他們更好的發(fā)展。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學,。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習慣,。

4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情景,。

五月份工作計劃：

1.開展主題活動《動物朋友》的教學。

2.經(jīng)過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義,。

3.配合園里進取做好“六一”兒童節(jié)的活動準備工作,。

4.抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌,、禮貌的行為習慣教育,。

5.與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情景。

六月份工作計劃：

1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2.六一兒童節(jié)匯演活動,。

3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習慣。

七月份工作計劃：

1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學,。

2.抓緊學期末各科的教學,。

3.幫忙幼兒做學期末的鞏固復習工作。

4.與家長聯(lián)系匯報一個學期小朋友的情景,。

5.做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學期中，期望能按照園務計劃,，班級計劃，認真做好各項工作,，爭取有更大的提高,。總之,，我們的工作雖然是繁瑣,，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、歡樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位教師最大的心愿,。