每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇一

您好!

我是我校六年級的一名學生,。我在學校生活了六年之久?？吹搅藢W校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景,，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費了,。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學校提出以下幾點建議：

1,、在學校多準備幾個垃圾桶,，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評,。

3、組織學生多植樹,。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識,。

4、時刻提醒同學隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

建議人：

年月日

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作,。請保留此標記事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保。

5.對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

建議人：

年月日

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇三

尊敬的校長：

您好，您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業(yè)的小學生，在這幾年中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，提出一些建議，希望您能夠考慮一下,。

1.我覺得學校缺少垃圾箱,，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,，所以,，我建議，多建幾個垃圾箱,。

2.學校的樓梯扶手應(yīng)該裝修成橡膠扶手,，這樣同學們不會被碰傷，還可以使我們的教學環(huán)境更加人性化,，這樣,，不就是一舉兩得嗎?

3.草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩,，只有綠色，不,，沒有彩色,，很不好看，所以我建議,，應(yīng)多種些花,。比如雞冠花，月季花,，串串紅等等,。這樣可以使同學們在一個新的環(huán)境下學習，而且也可以使空氣煥然一新,，這不也是一個非常好的建議嗎?

4.學校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動,，使同學們配合起來保護學校環(huán)境。高年級的同學用掃帚掃地,，中年級的同學當一個監(jiān)督員,，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應(yīng)該彎彎腰,，去撿紙,，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入,，這樣學校的衛(wèi)生有了保障,，全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議，請您考慮一下,。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇四

老師們,，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,，湖北經(jīng)濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學術(shù)氛圍,，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務(wù),，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、 立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護花草樹木設(shè)施， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學友好，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,，給他們樹立榜樣。

4,、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

建議人：

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇六

親愛的老師們,、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時,，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜,，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影,、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便,，真正做到“熱愛學校”,。在此,，校團委發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰,。珍惜一草一木,，不踐踏綠地草坪,、不攀折花草樹木。

2,、提倡“彎腰精神”,，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔,。生活垃圾要放入垃圾袋,，不亂扔、亂倒,。

3,、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾,。

4,、勤儉節(jié)約，愛護公物,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護,。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感,，一同攜起手來,，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇七

親愛的同學們：

每當你跨入中心街小學的大門,，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣?是啊,，校園就是我們的家!我們要在這里學習,、生活、成長,。我們每個同學都是校園的一份子,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

大家都知道,，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的,，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪、干凈的走廊,、潔白的墻壁,、鮮艷的花朵,、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎?

可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩,，追逐打鬧,，影響老師辦公;隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪;在墻上亂涂亂畫,，潔白的墻壁頓失光彩;隨意折斷校園里的花草,，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。

以上的這些行為,，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求,。我們應(yīng)該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢?

我們應(yīng)該做到：樹立“校園是我家”的思想,，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木;要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境,。

校園是我家,，人人愛護它。

同學們,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，爭當維護校園環(huán)境的模范,，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧!

讓我們的校園更加美麗,，讓我們的生活更加美好!

謝謝大家!

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇八

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學們,，我在港灣小學讀了很多年書了，因此,，學校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面,，也下了大功夫,。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔,。對此,，班里的同學都想出了幾條對策：

1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。

2.建議學校再增加一些清潔工,，因為只有幾個而已。

學校不僅有垃圾的問題,，還有學校中餐的問題,。

不少中午在學校搭食的同學,，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去,，同學們的身體會沒有營養(yǎng),。陸校長，我們覺得,，雖然學校為我們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇九

老師們,、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活。如今,，在我們的校園里,，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草,。

7,、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生,。

老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!“愛護校園行動”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線,，給全體老師,、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,，但是,，由于部分學生和家長的不注意，綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物,，嚴重的影響著我們的學習和生活,，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午,，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面,，他們不怕臟,、不怕累，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,，在此對參與此次環(huán)?；顒拥耐瑢W提出表揚。老師們同學們,，作為學校的一員,，我們有責任、有義務(wù)愛護校園及校園周邊環(huán)境,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園,， 相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么，趕快行動吧!

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇十

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你們好!

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開展保護環(huán)境活動,，全校師生一齊來保護草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇十一

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目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋,、飲料瓶、面巾紙,、瓜子殼,、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,，損害了學校的形象,。各班同學應(yīng)保護環(huán)境、愛護公物、齊心協(xié)力共建美麗校園,。校園,，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學習和生活,。同時，校園環(huán)境也是學校文明程度的重要標志,。

因此,，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道),。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾,。

9,、愛護學校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12,、愛護學校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺,。

13,、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬,。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護校園環(huán)境;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜校園環(huán)境,。讓我們攜起手來，共同保護校園環(huán)境,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。保護校園環(huán)境,，人人有責,。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的北附校園吧!

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇十二

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了,，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣,。

4,、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩,。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇十三

尊敬的校長：

您好!

我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學沒有一個會撿起來的,。為了學校有更好的環(huán)境，所以,，我想提出以下幾點建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2,、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,，要給予適當?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。

3,、號召同學們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學們的環(huán)保意識。

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園,。

保護校園的建議書500字 保護校園建議書400字篇十四

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓,，還是筆直的田徑場跑道,。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的,，那或多或少也就有一點不足,。因此，我提出以下幾點建議,。

1,、我校浪費水資源現(xiàn)象十分嚴重，有些同學沒有公德心,，洗手不關(guān)水,，沖糞池也不關(guān)水，讓水嘩啦啦地流個不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動,，增強同學們珍惜水資源的意識,，因此讓他們知道水是生命之源，沒有了水,，就沒有了我們,。

2、我校的同學喜歡亂扔紙屑,，不管是在教室里,，還是在操場上，紙屑遍地可見,，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎?因此,，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣。

以上就是我的建議,，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康，工作順利!