在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中物理教研工作總結(jié)報告篇一

一,、開學(xué)初，開了全組教師會議,，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo)，制訂了物理組在本學(xué)年度的工作計劃,，要求教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作,，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開展正常,。課堂上注重分層教學(xué)，在學(xué)生中開展“一幫一”活動,，讓好成績學(xué)生在課外輔導(dǎo)成績較差學(xué)生,，爭取共同上進(jìn)。

二,、做好科組備課工作,，按學(xué)校的要求，本學(xué)期認(rèn)真做好科組集體備課與備課組工作,，在本學(xué)期共開展了11次科組活動,，傳達(dá)與落實有關(guān)工作要求與交流教學(xué)心得與經(jīng)驗，在活動中,，大家積極發(fā)言,，暢所欲言，把自己的教學(xué)困惑在科組中進(jìn)行交流,，探討解決辦法,，取得了較好的效果，實現(xiàn)了教研的有效性,。

三,、“一幫一”工作開展正常。本學(xué)期科組許文龍與黃丹,、陳文龍與周潔芳結(jié)對子,，實行幫扶工作，通過互相聽課,，互相交流等方式,，促進(jìn)教學(xué)水平的發(fā)展，效果還有待觀察,。

四,、以“三案定學(xué)”為教研平臺，進(jìn)行“核心循環(huán)教學(xué)法”課堂教學(xué)改革：努力提高科組教師的教學(xué)水平,，本學(xué)期黃丹,、周潔芳、李開俊老師上了公開課,。本學(xué)期,，在校長親自帶領(lǐng)下,，本科組在“核心循環(huán)教學(xué)法”方面做了嘗試，以“三案定學(xué)”為平臺,，由冷校長,、羅海權(quán)、許文龍,、陳文龍上了一堂“天平”的“同課異構(gòu)”課,。冷校長的親自參與課堂教學(xué)，對全科組是一種極大的激勵,?？平M全體老師通過認(rèn)真聽課，課后,，大家對“天平”一課進(jìn)行了熱烈的討論,，并就三案定學(xué)的疑問與校長進(jìn)行了交流與討論，讓大家對“三案定學(xué)”有了較全面與深刻的體會與認(rèn)識,。通過本次活動,，大家又積極參與到“三案定學(xué)稿”的編寫中，通過每人編寫一個,，在進(jìn)行討論的方式,，大家確定了三案定學(xué)的編寫要求與原則，寒假期間也分工了大家對初二下冊的全冊內(nèi)容進(jìn)行分工,。下學(xué)期將在初二進(jìn)行三案定學(xué)的教學(xué)嘗試,。

五、積極參加市各種交流活動,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期共參加了在竹溪中學(xué)、香市中學(xué),、可園中學(xué)舉行的“初中物理教學(xué)研討會”,，通過聽課，講座,，提高了大家教學(xué)水平,。

一、在校慶科技節(jié)活動中,，全組教師同心協(xié)力,。承擔(dān)了校慶科技節(jié)的主要工作，如李開俊,、陳天喜負(fù)責(zé)雞蛋撞地球,，佘海英負(fù)責(zé)了科技知識大比拼，葉逸偉負(fù)責(zé)遙控車比賽,，許文龍負(fù)責(zé)機(jī)器人滅火表演,，葉樹權(quán)負(fù)責(zé)遙控飛機(jī)表演,，陳文龍、葉逸偉,、周潔芳負(fù)責(zé)紙火箭的知識講座與比賽,。這些科技活動的開展豐富了學(xué)生的知識。煅煉了學(xué)生能力,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二,、第二課堂活動內(nèi)容豐富取得了一些成績：本學(xué)期科組共承擔(dān)了初二奧物競賽,、初三奧物競賽、航模比賽,、中學(xué)生物理創(chuàng)意實驗興趣小組,。這些活動能做到定地點，定時間,，定人員,。有計劃的開展。葉樹權(quán),、葉志康輔導(dǎo)的航模小組在20xx年東莞市中小學(xué)車輛模型競賽中,，獲得單項比賽冠軍3人次，亞軍二等獎2人次,，季軍三等獎3人次的好成績,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新與科技制作,，在?？萍脊?jié)活動中，共收到學(xué)生作品52件,，在此基礎(chǔ)上評出了一,、二、三等獎,，并篩選出22件優(yōu)秀作品,，在鎮(zhèn)博物館進(jìn)行展覽，取得了較好的效果,。

加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以“核心循環(huán)教學(xué)法”為平臺,，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，以教研帶動教學(xué)，加大備課的力度和廣度,，調(diào)整好作業(yè)的量和質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,，加強(qiáng)尖子輔導(dǎo),，爭取在物理競賽取得好成績。

初中物理教研工作總結(jié)報告篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué),，三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改物理教研組工作總結(jié)物理教研組工作總結(jié)。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4、重視基本概念的教學(xué),。物理基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,，在教學(xué)中，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此,，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用物理知識的能力,。

5、加強(qiáng)實驗教學(xué),。物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實驗課,。本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實驗現(xiàn)象十分明顯,，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗,，或適當(dāng)做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作，并得出正確的結(jié)論,。

期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1,、織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2、強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3、按學(xué)校的要求，組織了青年教師參加省物理實驗器材改進(jìn)比賽,、青年教師的說科比賽,、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展，物理成績穩(wěn)步提高,。

2,、楊宏老師制作的實驗器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎。

3,、何偉杰老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過了驗收,。

4、楊宏和管海兵老師在學(xué)校組織的青年教師說課比賽中分別榮獲一等獎和二等獎,。

5,、楊宏、管海兵和何偉杰老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎,。

初中物理教研工作總結(jié)報告篇三

1．我們始終堅持以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。組內(nèi)老師互相聽課,。每位老師都上好一節(jié)研討課,。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，確有所得,。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。教研組各位老師認(rèn)真堅持作業(yè)全批全改,。上學(xué)期全體物理教師去市實驗初中學(xué)習(xí)，觀摩了兩堂優(yōu)質(zhì)課,，兩校物理教研組就“活動單導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行了交流,，通過此活動使物理組全體教師對“活動單導(dǎo)學(xué)”有了更高的認(rèn)識；按時保質(zhì)由吳志友老師向全市初中物理教師開設(shè)“活動單教學(xué)模式”展示課,、全組協(xié)助楊穎艷老師參加如齊齊哈爾市初中物理優(yōu)秀課評比既教學(xué)基本功比賽,。

2．重視教師的專業(yè)發(fā)展，特別是青年教師的培養(yǎng),。每兩周安排兩位老師開公開課,，集體集中備課，并且每次課后都及時進(jìn)行組內(nèi)評課,，組內(nèi)相互研究,、相互學(xué)習(xí)氣氛好，相互幫助提高大,。

3．加強(qiáng)九年級物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師利用活動單教學(xué)模式,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。在新授課的同時,初三教師共同研究歷屆中考試卷,交流往屆教學(xué)經(jīng)驗,從而明確方向,，為今年提高物理中考成績打下了扎實的基礎(chǔ)。

1. 承接省物理學(xué)會課題：農(nóng)村初中物理有效教學(xué)中“活動單導(dǎo)學(xué)”方式的實踐和研究 ,，以課題為默契進(jìn)一步提高全組教師的教育教研水平,。

3. 李長軍老師參加如齊齊哈爾市20xx年主題班會說課比賽獲市二等獎。

6.楊穎艷師被南通市物理學(xué)會和南通市教育學(xué)會物理專業(yè)委員會評為20xx年度南通市物理教學(xué)先進(jìn)個人,。

7.舉辦了初二物理知識競賽,。共有10人次獲得一等獎,，22人次獲得二等獎，28人次獲得三等獎,。

實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，但由于學(xué)校實驗條件有限，老師對實驗教學(xué)的不重視,，使許多演示實驗和分組實驗不能很好開展或?qū)嶒炐Ч睢?/p>

1,、下一學(xué)期教研組將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高整體成績,，加大優(yōu)勢,，縮小班級差異，加強(qiáng)個別老師的作業(yè)批改,，加強(qiáng)學(xué)生的個別指導(dǎo),。優(yōu)化組內(nèi)課題教研，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究,，力爭在中考中取得滿意的成績,。

2、要重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,，而且可以通過自制實驗教具,，增加一些學(xué)生實驗，將有的演示實驗改成學(xué)生實驗提高的教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊精神。

回顧一年來的教研組工作,，我們深深的感到：團(tuán)結(jié)合作是取得一切成績的根本保障,，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階而努力,。