演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿學生簡單篇一

你們好,！

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風催桃李,，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人,；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜,；您的愛,，細致而溫暖；您的愛,，高潔而偉大,！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師，關心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻,！

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐！

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿學生簡單篇二

上午好,！

很高興在這樣一個美好的日子,，有這樣一個機會，讓我來說說自己的心里話,，和我的同事們,，學生們一起分享教師節(jié)的快樂。

今年是我工作的第18個年頭了,?；仡^看看，這18年來,，一路走來,，我工作著，我辛苦著,，雖時有山重水復疑無路的困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當一份份的榮譽落到了我的頭上,，當大家的贊譽聲聲入耳時,，我又是惶恐的。因為環(huán)顧四周,，我看到了那么多優(yōu)秀的同事,，或沉穩(wěn)踏實，或嚴謹勤奮,，或靈動智慧,，面對著每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績,。和大家相比,，我真是太幸運了。

我常常在想,，教師這個稱號對我來說意味著什么,？給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?0xx屆學生畢業(yè)典禮時，班長和我深情相擁,，在我耳邊說：“老師,，你一定要幸福啊,！”是啊,，這么多年，我做到了,，我收獲了滿滿的幸福,。

我幸福，因為,，我愛我的學生,。愛學生，是教師的天職,。記不清有多少次早出晚歸,，也記不清有多少次與學生推心置腹的交談……我只記得學生在我身體不便的那個階段，攙著我慢慢走下樓梯,；我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的,，我愛你們，我堅信每個學生都是一顆金色的種子,，就算只是一株小草,，這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生,。我要用自己的快樂引領學生,，用自己的笑容感染學生。

我幸福，因為,，我愛我的學校,。和這所學校結緣已經有25年，在這所校園里,，我度過自己的學生時代,。從學生到老師，身份在變,，觀察的視角在變,，思考的角度在變，但不變的是我對這所學校的愛,。從內心深處,，我已經把這里當成我的又一個家了,，我熟悉這里的一草一木：這里,，是我當年上體育課的操場，有我高中時的教室,，有我當年尊敬的班主任老師,，有我的同學，還有那么多可愛的學生,。這么多年,，我們一起努力，使這所百年老校有了新的.生機,。我們是一家人,，相親相愛，攜手并肩,，這個家一定會越來越欣欣向榮,。

我幸福，因為,，我愛我的事業(yè),。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言,，教師不僅僅是一份職業(yè),，更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動,，在這個過程中,，我感受到春天的力量，一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行,，而我是他們的陪伴者,，這是一種多好的感覺啊！教師職業(yè)并非沒有煩惱,、艱辛,，有時難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐,，走進每一個孩子的心房,，真的會發(fā)現：幸福從此熙熙攘攘！

很高興,，我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去,！最后，向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福：祝大家身體健康,、家庭幸福,。

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿學生簡單篇三

大家早上好!金秋九月，碩果累累,，我們滿懷希望和信心跨入新的學期,。九月，沒有鮮花嫩柳,，卻因意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待。在此,，我代表同學向辛苦耕耘,、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福老師們工作順利,、生活愉快,！

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。

教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學們,，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好!

最后,，我要從心底說一句：老師,，您辛苦了！

我的演講到此完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿學生簡單篇四

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學,，大家好!

金風送爽，校園飄香,。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛,，我們迎來了新的學期。新的學期里,，有新的面貌,、新的希望。在老師的辛勤培育下,，我們幸?？鞓返某砷L。中學生教師節(jié)演講稿,。在這令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心!請允許我代表七年級全體新同學,，向老師問候:老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

新學期,，也預示著新的我們將有一次巨大的變化,，預示著我們中間又將出現一批優(yōu)秀的中學生。

說到優(yōu)秀中學生,，其實做一個優(yōu)秀中學生也不難,。要想成為優(yōu)秀中學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣,，培養(yǎng)良好的品德,。要做到這一點很簡單,，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了,。當我們看見地上有一張果皮時,，將它撿起來，然后放入垃圾桶;當我們看到水龍頭沒有擰緊時,，過去把它擰緊;當我們看見地上的錢物時,，撿起來還給失主;當我們早晨遇見老師時，問候老師一聲,，老師,，您早;當有同學不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯,。同學們,，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

做一名中學生還需要自信,。自信是成功的秘訣,，我們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心,，我就夠膽去奮斗,，去拼搏。

最后,，做一名中學生,，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折,。在挫折面前我們需要勇敢地笑,，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓,，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理,。

同學們:我們是早晨八,、九點鐘的太陽，我們是祖國的希望與未來,，我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國的繁榮與強盛,。校園因為有了我們而充滿了生機與活力。因為有了我們而更加絢麗多彩!因為有了我們而增添了學習,、文化氛圍!

同學們,，相信自己，我一定行,，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學生,。讓我們一起迎接這個嶄新的世界,，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

教師節(jié)的演講稿教師節(jié)的演講稿學生簡單篇五

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得,，小的時候,，“老師與學生”的游戲是我的最愛。

還記得,，上學以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,，中學畢業(yè)時,，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進師范。在那里,，嚴謹的校風,，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風,，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學習,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，學習新知識，掌握新技能,，以適應社會對我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎,。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”,。去年,，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生,，這里有我兒時的夢,，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。