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學(xué)生手機(jī)管理制度篇一

一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園,。

如離家較遠(yuǎn),、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請,，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。

二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案,。

學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生,。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管,。

三、上課期間,，家長有特殊情況需找學(xué)生,，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長,。

不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時,，由老師提供方便。

四,、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查,，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查,，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）,，取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。

五,、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任,。

按上述第四條進(jìn)行處理,。

六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān),，并將在第一時間告知家長,。

七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失,，學(xué)校概不負(fù)責(zé),。

學(xué)生手機(jī)管理制度篇二

隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響,，為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》相關(guān)要求，為保護(hù)學(xué)生視力,，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本制度：

1.提前申請：學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)或電話手表帶入校園,，如果確實(shí)有需要，將手機(jī)或電話手表帶入校園的,，須經(jīng)家長同意,，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學(xué)校,。

2.統(tǒng)一管理：學(xué)生進(jìn)校后,，將手機(jī)及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點(diǎn),，未經(jīng)允許,，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取,。

3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通,，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系,，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求,，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生，如學(xué)生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下,，可借教師電話或使用學(xué)校固定電話進(jìn)行聯(lián)系,。

4.作業(yè)管理：學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),，不得使用手機(jī)布置作業(yè),，更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

5.教育引導(dǎo)：學(xué)校要通過國旗下講話,，主題班隊(duì)會,，宣傳欄等各種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),，讓學(xué)生科學(xué)理性的對待,，合理使用手機(jī)（電話手表）提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

6.家校溝通：做好家長工作,，讓家長以身作則,，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)危害性,，加強(qiáng)管理的必要性,，家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)督促管理,，形成家校協(xié)同育人合力,。

學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。

學(xué)生手機(jī)管理制度篇三

為降低青少年兒童近視發(fā)生率,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,，擬定本制度。

一,、本制度所指手機(jī)是指一切具有通信,、上網(wǎng)、游戲等功能的電子通訊產(chǎn)品,。

二,、全校所有學(xué)生非必要不得帶手機(jī)進(jìn)入校園。

特殊情況確需帶入的,，必須堅(jiān)持“家長同意,、提前申請、有限帶入”的原則,，由學(xué)生家長或委托監(jiān)護(hù)人提前向班主任提出書面申請,，說明學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入校園的緣由，經(jīng)班主任審批同意后報學(xué)校政教處備案后執(zhí)行,。經(jīng)學(xué)校備案同意將手機(jī)帶入校園的學(xué)生,，每天進(jìn)入校園后必須將手機(jī)交給班主任老師保管，放學(xué)后領(lǐng)回,。禁止學(xué)生私自將手機(jī)帶進(jìn)教室,、帶入課堂。

三,、嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè),，嚴(yán)禁教師要求學(xué)生利用手機(jī)打卡或完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課,，特別是利用手機(jī)進(jìn)行線上有償補(bǔ)課,。

四、學(xué)生家長必須承擔(dān)監(jiān)管職責(zé),，充分認(rèn)識過度使用手機(jī)的危害性,，加強(qiáng)手機(jī)管理，積極支持配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作,。

加強(qiáng)與孩子溝通交流,，放學(xué)后、節(jié)假日正確引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī),，及時發(fā)現(xiàn),、制止,、矯正學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)?shù)南M(fèi)行為。

本制度自公布之日起施行,。

學(xué)生手機(jī)管理制度篇四

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）精神,，保護(hù)學(xué)生視力,，進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作,，有效制止學(xué)生觀看色情、暴力等不良視頻,，規(guī)范學(xué)生日常行為管理,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況,，并且充分考慮大多數(shù)家長的建議,，經(jīng)學(xué)校研究,，特制訂《xx小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案（試行）》,，望全體師生及家長自覺遵守,。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：所有中層,、各級部長及班主任

正面教育,、及時引導(dǎo)；

教育為主,、處理為輔；

保護(hù)合法權(quán)利,、尊重學(xué)生人格,；

強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重,。

1.學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。如離家較遠(yuǎn),、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的,，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請,，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任,。原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個人手機(jī)（含ipad,、mp4,、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器,、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園,，嚴(yán)禁帶入課堂。

2.班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案,。學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生,。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管,。各班主任進(jìn)行自查，將復(fù)印件周二中午前上交大隊(duì)部,。

3.上課期間,，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系,，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長,。

4.學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生,，責(zé)令其寫出書面檢查,，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格,。

5.任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,，并及時送交班主任。按上述第四條進(jìn)行處理,。

6.學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān),，并將在第一時間告知家長。

7.學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失,，學(xué)校概不負(fù)責(zé),。

對違規(guī)手機(jī)的處理要注意程序正當(dāng)，對學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)的處理方式,，應(yīng)按照國家法律和學(xué)校制度規(guī)定,，向?qū)W生說明處理的事實(shí)依據(jù)和校規(guī)依據(jù)；妥善保管罰沒的手機(jī),，避免學(xué)生個人隱私權(quán)和財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害,；同時要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生違規(guī)使用手機(jī)沒收登記記錄、領(lǐng)回記錄等規(guī)范而具體的過程性材料,，決不能損毀學(xué)生的手機(jī),。

教師及家長在對違規(guī)學(xué)生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊,、循循善誘,，并且及時關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內(nèi)化于心,、外化于行,，變消極抵觸為積極配合。

1.學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳手機(jī)管理規(guī)定,，提高家長和學(xué)生的認(rèn)識,，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

2.校外手機(jī)使用建議：

①使用時間：周一至周五，無特殊需要,，不能使用手機(jī),。周末或節(jié)假日期間，可在家長允許的情況下使用,，每次不超過半小時,，每天不超過一小時。

②使用內(nèi)容：使用安全健康的app項(xiàng)目,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞,、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等,。

③學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長的督促和指導(dǎo),，家長管理好孩子的.手機(jī)上網(wǎng)時間,，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng),，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器,。

學(xué)校旨在通過此規(guī)定,，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍,。請您在收到并閱讀完這份方案后,，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,，讓我們一起攜手,，助力孩子們，健康生活,，快樂成長,。

學(xué)生手機(jī)管理制度篇五

尊敬的家長朋友：

您好,！

為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求,，充分考慮大多數(shù)家長的建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,，特制訂《小學(xué)生手機(jī)管理辦法》,，望全體學(xué)生及家長自覺遵守。

第一條：學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校,確實(shí)需要帶手機(jī)入校的,，需家長向班主任提出書面申請,，手機(jī)拿到學(xué)校后由班主任進(jìn)行保管，學(xué)生需要用時須向班主任提出申請使用,，放學(xué)后帶回家,。

第二條：家長、學(xué)校要共同做好學(xué)生引導(dǎo)工作,，要讓學(xué)生充分認(rèn)識過度使用手機(jī)的危害性,，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識,。既不能嚴(yán)格禁止孩子使用手機(jī),，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機(jī)。

第三條：如學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,，收繳后交班主任管理,，由家長到校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分,。

各位家長朋友,，手機(jī)作為一種移動即時通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,，是社會文明的標(biāo)志,。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,，小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出,。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，損害了學(xué)生的身心健康。我們懇請各位家長能切實(shí)履行教育職責(zé),，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,，形成家,、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈,，讓我們的孩子能真正健康地成長,。