無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇一

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的12.5活動(dòng),，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好,，“感恩”的心態(tài)的重要,，特組織開展這次活動(dòng)。

“感恩生活”演講比賽

南通大學(xué)理學(xué)院師生

暫定于主教學(xué)摟323

：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

１,、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考,、監(jiān)督、修改,，提出好的意見共同完善

２,、現(xiàn)場布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。16：30開始布置會(huì)場,，18：30正式開始

３,、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序

４,、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

５,、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,，不得托詞,。

６、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

７,、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）

８、向上面申請經(jīng)費(fèi)和場地（由組織部負(fù)責(zé)）

９,、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）

１０,、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇二

一,、學(xué)唱一首感恩的歌,，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景,。

二,、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片,，幼兒和老師們一起制作感恩卡,，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落,，形成了一道亮麗的風(fēng)景線,。

1.給小朋友們發(fā)禮物。

2.與小朋友們一起游戲,。

3..集體了解手語,，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語。

4.發(fā)放童年好伙伴見證卡,。

（婷婷負(fù)責(zé)）

請參加的家長盡量提前報(bào)名,，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

紅黃藍(lán)親子園

門前

11月22日

3031577

李宏婷婷

一,、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故,，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，特此聲明,！

二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).,。

三,、家長的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請個(gè)人自行攜帶。

四,、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品,，各位家長參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。

五,、當(dāng)你志愿前來參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!

六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知,！

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇三

結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報(bào)親情系列活動(dòng),，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通,，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉,，繼而以孝敬長輩,、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心,。

以激情洋溢的講話,，生動(dòng)的故事，形象的圖畫,、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶,，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。

1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書,。利用國旗下講話,，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議,。

2.宣講典型事跡,。通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情,，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí),。

回顧自己成長中的小故事，體驗(yàn)父母對自已成長的辛苦,，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。

1.采訪媽媽,。

2.同看兒時(shí)照片,。

3.回憶感人故事。

4.制作成長相冊,。

親身感受父母工作的艱辛,，生活的重壓，在深入了解父母工作,，生活的過程中理解父母,，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生做一些力所能及的事,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動(dòng)之后,，還要上交書面材料,。

1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣,，有哪些地方需要改進(jìn),。

2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。

要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù),，中高年級還要上交一份心得體會(huì),。

3.感恩活動(dòng)圖冊展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來,，用文字,、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶,，成為他們成長路上一筆寶貴的財(cái)富,。

重視此次活動(dòng)，不能走過場,，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇四

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。沒有一顆感恩的心,，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長輩,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷,、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn),。通過此次活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

感恩——我心永存,。

感謝父母養(yǎng)育,，回報(bào)父母之愛。

第一階段

活動(dòng)主題：

從學(xué)生的細(xì)微處著眼,，從身邊的小事入手,，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)感恩，懂得父母對自己有養(yǎng)育之恩,，孝敬父母是中華民族的美德,；通過各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大,，走近父母,，了解父母，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母,，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以建立和諧的,、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。

活動(dòng)一：20xx年5月母親節(jié),，學(xué)生自己動(dòng)手,，通過繪畫、照片剪

貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子,、母女親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄；為媽媽洗一次腳,。

活動(dòng)二：20xx年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達(dá)感激之情，對父親說一句節(jié)日祝詞,，給父親削個(gè)蘋果,，并匯報(bào)自己近來的學(xué)習(xí)情況。

活動(dòng)三：20xx年7,、8月：利用假期隨父母外出旅游,，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光,。

活動(dòng)四：20xx年11月感恩節(jié)，為父母做一件事,，對父母說一聲感謝,。

活動(dòng)五：xx年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事,。

第二階段

活動(dòng)主題：

通過“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心,，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

活動(dòng)一：xx年2月,，結(jié)合課本寫作《爸爸（媽媽）,，我想對您說》

活動(dòng)二：xx年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡,。

活動(dòng)三：xx年3月,，家校協(xié)手懇談會(huì)

活動(dòng)四：xx年3月，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動(dòng)

活動(dòng)五：xx年3月,，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動(dòng)六：xx年4月,，家長征文《孩子，我想對你說》

活動(dòng)七：xx年4月,，開展《學(xué)會(huì)感恩,，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)八：xx年5月,，開展親情互動(dòng)活動(dòng),。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇五

感恩，是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的熱愛與希望,。懂得感恩，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),。為加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺(tái)，學(xué)校將舉辦“明德·誠信·自強(qiáng)·感恩”系列活動(dòng)之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽,。比賽首先會(huì)在校區(qū)進(jìn)行選拔,，獲獎(jiǎng)作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽。現(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：

主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦,、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心

承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）,、南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)

華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本專科學(xué)生

5月1日到5月20日

（一）主題：感恩生活,，感恩世界

選題如：

1,、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩

2、感恩師長啟我懵懂之恩

（二）內(nèi)容和形式：

1,、文案：文字簡練,、語言具有感染力,，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切,。

2,、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明,，設(shè)計(jì)感強(qiáng),，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力,。

3,、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面,，要求可折疊可不折疊,，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg,。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表,。

（三）提交要求：

1、必須以個(gè)人形式參賽,，每人提交不多于3張作品,。

2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品,。

3,、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲,、剽竊行為,，否則取消稿件的參賽資格。

4,、參賽個(gè)人下載報(bào)名表格填寫后,，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心314書畫訓(xùn)練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：[email?protected]，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）,。

5.參加比賽活動(dòng)的作品均不退還,，請作者自留底稿。組委會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán),。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛,，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。

1.參賽報(bào)名投稿

20xx年5月1日——20xx年5月14日

2.評選時(shí)間

20xx年5月15日—5月18日

一等獎(jiǎng)：2名 證書+獎(jiǎng)金

二等獎(jiǎng)：4名 證書+獎(jiǎng)金

三等獎(jiǎng)：6名 證書+獎(jiǎng)金

優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 證書+精美禮品

注：由學(xué)院聘請有關(guān)專家組成評審委員會(huì),，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書，并將獲獎(jiǎng)作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評,。

海報(bào),、獎(jiǎng)品費(fèi)用

南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）

華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)

20xx年4月28日

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇六

感恩節(jié),，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在？

在幼兒園,，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好,，所有應(yīng)該感謝的事物和人們,。一個(gè)懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人,，一定有一顆淡定,、豐富、溫暖,、博愛的心靈,，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系,。

所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育,，讓孩子、家長,、老師們體驗(yàn)感恩帶來的歡樂吧,。

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá),。

3、感受感恩節(jié)的故事（藍(lán)絲帶,、你大我小等）,，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過跟家長共度感恩節(jié),，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的`美好,。

1、通過講故事,、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,，并對西方文化作簡單了解。

2,、對來歷了解后,，幼兒可向其他人,，如父母、同伴進(jìn)行故事講解,，也可以通過自制故事書,、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

1,、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷,、慶祝方式、代表物等,。

2,、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。推薦故事：《你大我小》,、《溫情的獅子》,、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》,。

3,、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作,、火雞拓印,。推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。

4,、播放并講解中央電視臺(tái)《family公益廣告》,，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

5,、制作感恩賀卡,。

感恩父母，我們可以這樣倡議：

也許你還記得,，也許你已忘記：兒時(shí)的牙牙學(xué)語,、蹣跚的步履，生病時(shí)她（他）焦慮的眼神,、滿臉的淚滴,，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜,，送別時(shí)不舍的目光,、千叮萬囑的話語……

也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì),，也許這些人和我們太過于親密,，親密得讓我們甚至無需想起！

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,，讓我們行動(dòng)起來吧,，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義,，因?yàn)樗ㄋ┬枰闹皇屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

感恩同事，我們可以這樣倡議：

也許你還記得,，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好,？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺,？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好,，也許她（他）脾氣有點(diǎn)糟,，可對待孩子，那可沒得挑,！也許她（他）身材高,，或許她（他）力氣小，可對待工作,，那是一個(gè)字——“好,！”

也許這些活干得太多，你已無需言表,；也許有些話說出來比不說更好,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，建設(shè)和諧班級,，誰也少不了！

值此感恩節(jié)來臨之際,，讓我們行動(dòng)起來,，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情,，心靈的花朵需要用愛來澆灌,，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)！

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧,！希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切,。會(huì)感恩的人,，才懂得珍惜；會(huì)珍惜的人,，才能夠快樂,！讓感恩節(jié)——感恩，快樂,！

1,、向家長以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?dòng),。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾,、爆米花項(xiàng)鏈等,，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享,。

2,、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放,。

1,、晨間接待

安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事,，跟家長表達(dá)謝意,，讓他們感受到我們的愛。

2,、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷

發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問卷,，告訴家長感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄,。周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝來表演。

3,、“感恩你我,，讓愛同行”主題生日會(huì)

感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日,。

4,、“感恩讓我們更幸福”親情體驗(yàn)活動(dòng)

時(shí)間：11月x日下午4：30

地點(diǎn)：各班級教師

負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師

1,、教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義,。

2、幼兒表演歌曲《ten little indians》,。

3,、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。

4,、請家長坐下,，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿,，告訴他們：我長大了，謝謝您,，我愛你?。ń處熥⒁庖魳芳罢Z言渲染）

5、親子游戲擊鼓傳花,。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話,。

6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念,。

7,、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng),，旨在擴(kuò)大幼兒交際面,，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

8,、thank you week：將感恩周設(shè)立為寶寶日,，期間向同事、家長,、幼兒每天各一個(gè)擁抱,，并說“thank you”，給人溫暖,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇七

通過一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

：

11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi)。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等。

5.干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)班級,，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎(jiǎng)品。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程,。

3.落實(shí)到實(shí)際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇八

母親節(jié)——愛，就大聲說,！

母親節(jié),，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國,。

敬重母親,，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，在中國已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)

必過的節(jié)日,。隨著母親節(jié)成為公眾的節(jié)日,，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情,。

慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的,，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果

感恩之心,，人皆有之,。母親是世界上最偉大的人。在母親節(jié)這一天,，我們要以真誠的內(nèi)心向母親表達(dá)我們的愛,，祝

福母親，因?yàn)樗齻兪鞘澜缟献钪档米鹁吹娜耍?/p>

主辦方：財(cái)經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委兩委會(huì)

承辦方：財(cái)經(jīng)學(xué)院宣傳部、辦公室

時(shí)間：20xx年5月13日

地點(diǎn)：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)中心廣場

? 活動(dòng)簽名

時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場

活動(dòng)流程：

在中心廣場準(zhǔn)備一張展板,，兩套桌椅,，一臺(tái)電腦，一套擴(kuò)音器,。展板上粘貼一張母親節(jié)“母親,，我愛你”的大幅海報(bào)，并留下足夠空間以方便每一個(gè)活動(dòng)參與者前來簽名,。輕音樂要貫穿活動(dòng)的始終,。 ? 留下感人的一刻

時(shí)間：20xx年5月13日 地點(diǎn)：中心廣場

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備相機(jī)一個(gè)至兩個(gè)。在大家簽名之后,，用相機(jī)攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白,。本環(huán)節(jié)為本活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，我們需要記錄下每一位參與者發(fā)自內(nèi)心的聲音和影響片段,。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片,。

? 大力宣傳

時(shí)間：20xx年5月14日

環(huán)節(jié)概要：

將照片以及影片進(jìn)行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,。

天氣狀況：若當(dāng)天下雨,，則要準(zhǔn)備好遮雨設(shè)施。然而,，若在雨天能使活動(dòng)流暢進(jìn)行就更能體現(xiàn)出參與者對母親的真摯感情~

暫無額外經(jīng)費(fèi)支出,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇九

活動(dòng)目的

感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度,，并利用促銷活動(dòng)吸引消費(fèi)者,。

活動(dòng)主題

感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度,，并利用促銷活動(dòng)吸引消費(fèi)者,。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月20日~11月24日

活動(dòng)對象

美容院新老顧客

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)方案一

感恩活動(dòng)價(jià)。從11月20日至27日是美容院“感恩超級會(huì)員節(jié)”,?；顒?dòng)期間，每天早上10點(diǎn)開始,，每一個(gè)整點(diǎn)美容院現(xiàn)場所有顧客都可以參與抽獎(jiǎng),，均有機(jī)會(huì)可以獲得美容院感恩會(huì)員免費(fèi)試用項(xiàng)目?；蛘哂袡C(jī)會(huì)贏取產(chǎn)品,、代金券等精彩好禮。

活動(dòng)方案二

金秋溫暖禮包,?；顒?dòng)期間,，每天進(jìn)店的前50名顧客，凡購物達(dá)到300元,，可憑小票在前臺(tái)領(lǐng)取一份感恩節(jié)大禮包,。

活動(dòng)方案三

感恩有你。感恩節(jié)期間,，每天美容院有都有會(huì)有不同的主題活動(dòng),，比如家庭護(hù)膚小課堂，感恩下午茶,，11月生日party等,。將每一個(gè)感恩時(shí)刻記錄在膠卷中，同時(shí)也可以由顧客評選出最溫馨,、感動(dòng)的時(shí)刻主題照片,。

活動(dòng)方案四

非會(huì)員消費(fèi)者，凡是購買200元,，可享受全場9折項(xiàng)目優(yōu)惠,。300元可享受全場項(xiàng)目8.5折優(yōu)惠，500元可享受7折優(yōu)惠,，1000元消費(fèi)者可享受4折優(yōu)惠,。1000元以上除了享受4折以上優(yōu)惠，還可以獲得20xx特別會(huì)員卡和精美禮物一份,。

活動(dòng)方案五

轉(zhuǎn)發(fā)有禮,，如果在感恩節(jié)活動(dòng)期間，你將美容院感恩節(jié)活動(dòng)相關(guān)的微博和微信進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),，只要截止到活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量達(dá)到了5個(gè)，在感恩節(jié)當(dāng)天這些顧客將可以獲得由美容院提供的精美禮品一份,，而這份名單將在感恩節(jié)活動(dòng)前進(jìn)行公布,。

活動(dòng)方案六

大禮等你拿，凡是在活動(dòng)期間20xx年11月20-24日之間來店的顧客,，只要辦卡顧客，充值800塊送300塊,、沖1000塊送500塊,、沖3000塊送1000塊凡是充值5000以上者送人民幣20xx，外送價(jià)值3999元美容院精美保濕套盒一件,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十

1.能初步養(yǎng)成正確的看書姿勢,。

2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事,。

3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感,，感受作品美,。

4.樂于關(guān)心和幫助他人，能體驗(yàn)到助人的快樂,。

閱讀材料準(zhǔn)備：《不介意就留下吧》,。

園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料),。

園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場景 (可用角色區(qū)材料),。

園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干,、多用材料若干(可用美工區(qū)材料),。

內(nèi)容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐,，品嘗著香醇的熱茶,。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的愜意,，凍得發(fā)僵的貓來了,、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們,。很快熊的家里就擠滿了收留的貓,，沙發(fā)上、床上,、桌子上,、窗臺(tái)上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物,，熱情地招待這些落難的朋友,，甚至還在家里開宴會(huì)，讓快樂延續(xù),，驅(qū)走冬天的寒冷,。

分析：故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點(diǎn),?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”,，當(dāng)我們給予他人關(guān)愛與幫助時(shí),，自己也會(huì)收獲快樂。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫面,，并針對故事適當(dāng)提一些問題,。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對故事的理解和觀察,。

1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn),，然后讓幼兒說說自己最喜歡哪一個(gè)角色,，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力,，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣,。

2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊,，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓,，請幼兒按照故事進(jìn)行情境表演。在表演中教師鼓勵(lì)幼兒加入自己創(chuàng)造性的對白和動(dòng)作,，以此培養(yǎng)幼兒靈活應(yīng)變的能力,。

3.一組幼兒在表演時(shí)，其他幼兒可以為他們念旁白,，這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動(dòng)性,，同時(shí)也可以加深幼兒對故事的理解和熟悉程度。

4.由幼兒相互推選,，評出最出色的幼兒,，并請?jiān)撁變褐v一講表演的感受，以此來激發(fā)其他幼兒的表演興趣,。

1.教師在給幼兒讀完這個(gè)故事后,，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒，比如向幼兒提問,，如果家里來了客人,，你會(huì)怎么招待客人呢?引發(fā)幼兒的思考和想象。

2.教師為幼兒提供娃娃家的場景和道具,，引導(dǎo)幼兒開展招待客人的角色游戲,，讓幼兒體驗(yàn)與人交往的樂趣，從而成功地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū),，使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來,。

3.教師在表演結(jié)束后對幼兒進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)好的一面,，以此加深幼兒對此活動(dòng)的印象,，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

1.教師在給幼兒讀完故事后,，可引導(dǎo)幼兒思考：熊和小貓們最后一起開了宴會(huì),，那么宴會(huì)上需要準(zhǔn)備些什么呢?怎么布置宴會(huì)場景?

2.教師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會(huì)場景畫下來,。

3. 引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作不同的裝飾性材料,，對教室進(jìn)行裝飾,，制作宴會(huì)現(xiàn)場,。

《活了100萬次的貓》《我是霸王龍》《會(huì)唱歌的貓》,。

《活了100萬次的貓》：故事講的是一只特別的貓，它活了一百萬次,，分別當(dāng)過不同人的貓,，比如國王、水手,、小女孩,、小偷、老太太,、魔術(shù)師……并且每次它死后,，養(yǎng)過它的人沒有一個(gè)不哭的，可這只貓卻從沒哭過一次,，這不禁讓人懷疑,，難道它只是個(gè)木偶，從沒有過情感嗎?直到最后一次,，它遇見了白貓,，并和白貓生了許多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們勝過愛自己,。白貓死后,，它悲痛欲絕，沒日沒夜地哭,，最后停止了哭聲,，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過來,。

……

通過分析這些故事中的人物形象和心理活動(dòng),，幫助幼兒體會(huì)到被關(guān)心的溫暖，體會(huì)到關(guān)心和幫助他人的快樂,。在講故事,、演故事的過程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂趣,，發(fā)展自我創(chuàng)造的能力,。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十一

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天,，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者,，有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣，傳承并發(fā)揚(yáng)這個(gè)延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德,，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,，及營造社會(huì)尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示華水青年志愿者的“平等,、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì)“盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬,，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)理念,。為此我校青年志愿者協(xié)會(huì)開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動(dòng),。

1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要,，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

3通過本次活動(dòng),，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)精神,，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列,。

情系老人”祭城社區(qū)行

xx年3月17日(第四周周六)

：鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點(diǎn)

：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

：華北水院青年志愿者協(xié)會(huì)各部若干成員

1、志愿者旗幟一面,。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”

2,、宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人,，祭城社區(qū)行”

3,、海報(bào)宣傳。 由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作,。

4,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集,，回校后將活動(dòng)內(nèi)容整理并上傳到我校主頁,、論壇、微博等,。

(一)活動(dòng)前期：

1,、策劃書取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn)，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明,。負(fù)責(zé)人：青年志愿者協(xié)會(huì)主席：祝文龍,。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,，將活動(dòng)人員分為戲曲組,、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3,、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，說明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號,，以便活動(dòng)有序進(jìn)行,。

4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系,，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

5,、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間,、集合地點(diǎn)。

6,、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟,、橫幅。

7,、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī),、簽到表。

(二)活動(dòng)中期：

1,、在3月17日上午8：00,，學(xué)校北門集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2,、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長。

3,、各活動(dòng)小組組長合理分配人員,，明確任務(wù)分工(附件1)

4，活動(dòng)開展：戲曲組向老人們表演名曲名段,，共說梨園佳話,，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事,、偉人,，傾聽老人們過去的生活;

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖,、高血脂,、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯,，整理房間衛(wèi)生等,。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念,。

6,、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員簽到。

7,、集合活動(dòng)人員,，清點(diǎn)人數(shù)，人員集齊后即可返校,。返校后對本次活動(dòng)點(diǎn)評,，做工作總結(jié)。

(三)活動(dòng)后期：

1,、辦公室人員做活動(dòng)總結(jié),，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考,。

2,、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁、論壇,，微博并保留活動(dòng)照片,，為以后宣傳工作積累材料。

1,、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

2,、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,，以保證活動(dòng)人員的安全,。

3、全體參與人員在活動(dòng)開展中要預(yù)期親和,、禮貌熱情,，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌,，以體現(xiàn)我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。

1,、若本次參加活動(dòng)的人員有事不能按時(shí)參加活動(dòng),，應(yīng)提前并及時(shí)告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人員。相關(guān)負(fù)責(zé)人要另找合適的志愿者,，確?；顒?dòng)參加人數(shù)。

2,、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響,，造成本次活動(dòng)不能預(yù)期進(jìn)行時(shí)，組織人員要及時(shí)通知,，并做出具體安排。

1,、活動(dòng)小組長之間相互協(xié)調(diào)進(jìn)入老人房間服務(wù)的時(shí)間段,，避免在服務(wù)中發(fā)生時(shí)間上的沖突，以保證活動(dòng)順利有序進(jìn)行,。

該策劃書的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)所有.

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十二

11月24日(擬定),，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng),。

1、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3,、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),，激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.

成都航院四教206

全體學(xué)生

(一)前期的準(zhǔn)備工作:

1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二)主持人進(jìn)場,，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，促進(jìn)大家相互理解,。

(3)游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.

3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報(bào)紙,、膠水,、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組,，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻,、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

4.游戲時(shí)間限定25分鐘,。

20元

1.前，教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,，

2.中,，會(huì)場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤，

3.照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),，

4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，并將教室恢復(fù)原貌。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十三

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長,。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,。心存感恩——無論對父母,、老師、朋友,，甚至對手,。以感恩的心面對生活，面對自己的人生,。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

xxxxxxxxx

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

xxxxxxxxx

(一)外語寶貝時(shí)裝秀

(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

1.感恩主題詞征集活動(dòng)

2.“my thanks to you曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會(huì).

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)

5.感恩晚會(huì)節(jié)目

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十四

20xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明,，是一種品德，更是一種責(zé)任,。對于今天的廣大青少年來說,，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩,，更可以是回報(bào)維護(hù)你權(quán)益的人,。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,，積極地面對生活,，學(xué)會(huì)感恩他人，我們系組織學(xué)生開展了“感恩生活,，權(quán)益伴隨左右”的活動(dòng),，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己大感恩之情，讓他們在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟,，有所啟迪。

我系青年志愿者團(tuán)隊(duì)通過畫展報(bào),、寫宣傳單,，并在系里和班上宣傳，讓同學(xué)們知道什么是感恩以及如何去感恩,，為此次活動(dòng)很好的營造了氛圍,。在此氛圍下，我們開展了感恩活動(dòng),，在感恩節(jié)當(dāng)天將他們想要向感恩對象（如：老師,、父母、學(xué)長學(xué)姐,、朋友同學(xué),、維權(quán)的人）表達(dá)的感恩之情寫在便利貼上,，由青年志愿者團(tuán)隊(duì)的志愿者為他們傳達(dá),。

感恩是一個(gè)永恒的主題,，常懷一顆感恩的心，這樣才會(huì)有感恩的行為,。我系開展了以“感恩生活,，權(quán)益伴隨左右”為主題的感恩活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令同學(xué)們在此次活動(dòng)中體驗(yàn)感恩的喜悅,，增加對感恩和權(quán)益的了解，提高同學(xué)們的感恩意識(shí)和維護(hù)權(quán)益的意識(shí),。

在本次“感恩”活動(dòng),，同學(xué)們知道了如何感恩他人，并表達(dá)了自己對身邊權(quán)益的看法,，加深了對權(quán)益概念的理解,，加強(qiáng)了維護(hù)權(quán)益的意識(shí)，懂得了在自己權(quán)益受到侵害時(shí)如何去尋找一個(gè)合理的途徑去維護(hù),。并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對幫助過自己的人心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事,、處處心存感恩，使校園充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望。

感恩活動(dòng)策劃書 感恩活動(dòng)策劃書篇十五

延順“黃絲帶”寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意,，開展校園感恩活動(dòng),，共建和諧校園

活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門

2.各學(xué)院(待定)

3.學(xué)生公寓

(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動(dòng)

(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片

2.向二級學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫

3.卡片回收,，統(tǒng)計(jì),，分組

4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

5.11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉,，讓和諧之光照徹寢室,，讓感恩行動(dòng)溫暖生活

6.11月26日下午，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動(dòng)

7.后期清理工作