為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇一

熱愛老師,、感恩老師

二,、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學生的道德水準提升到新的高度,。

三,、教育形式：

以學生干部組織活動為主,，進行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師,、敬師,、愛師,。

四,、教育內(nèi)容：

（一）課前準備：

（1）以小隊為單位,，利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道,。

（二）班會過程：

（1）無論是誰只要走進我們學校的大門,，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨,，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：教師節(jié),，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的,，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手,，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡,，系于教育,；教育興亡，系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標志,，是提高國民素質的關鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎,，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻、不圖回報,、愛崗敬業(yè),、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中,。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實，尊師不在于這些,，而在于我們同學的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴,。

（2）我會

如：我會畫畫,，我會讀課文，我會背單詞,？?這些東西都是誰教我們的呢,？（老師、父母）對，在我們成長的道路上,，父母,、老師給予了我們許多無私的幫助。當你離開家,，來到學校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣,，對我們悉心教導,。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師,。

（3）教師知識問答

1,、第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日？

2,、說出“三人行,，必有我?guī)熝伞钡氖钦l？

3,、說出一些對教師的比喻或者詩句,。

4、教師節(jié)是哪一年成立的,？答案：1985年,。

5、每年的幾月幾日是教師節(jié),？答案：9月10日,。

6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事,？（答案不）

7,、人們常把教師比作什么？答案：春蠶,、蠟燭,、園丁、工程師,。

（4）老師,，我想對你說

好好學習，成為對社會有用的人,，就是我們送給您的禮物,。老師，是最值得我們尊重的人,。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！

1,、讓我們聽聽同學對老師的心聲吧,！

是啊，老師就是這樣的默默無聞,，聽聽同學她想對老師說什么呢,？

2、我們平時應該怎么做呢,？

（5）書寫感恩

每個人把想要對老師說的話寫在卡片上

（6）小結

同學們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬事如意,！本次主題班會到此結束。

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇二

1,、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,。

2、通過學習,、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3,、在了解的基礎上,，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié),。

主持：同學們,，這節(jié)課是我們的班會課，現(xiàn)在請大家先來猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好,，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

主持：是的,，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際,，我們要載歌載舞,，慶祝老師的節(jié)日。請聽某某同學為我們帶來的歌曲：《每當我走過老師的窗前》,。

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事,。在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤,。當時正值三九嚴寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂,，這時門外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)1937年,，當徐老60壽辰之際,，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習,。

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié),，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂,，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡,，那什么是老師最稱心的禮物呢,？請看小品《送禮》。表演者：某某等,。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品,，另一個小朋友，是后進生,，他把作業(yè)本寫的很整齊,，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法,。

1,、討論：什么是老師最稱心的禮物,？

（小朋友討論，發(fā)表意見）

小朋友們說的好,，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步,，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績,，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎,？2、行為訓練：

（1）上課習慣訓練

預備鈴響了,，我們該怎么做,？

老師：好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的,。（表揚坐姿好的小朋友,，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

詩歌朗誦《老師，您辛苦了,！》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識？

是您,！老師,！請聽詩朗頌。是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,？

是您！老師,！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您,！老師！

您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,。

是誰——

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了,！老師,！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了,！老師,！

把青春無私奉獻的人們,。我們向您致以崇高的`敬意！

——您辛苦了,，老師,！

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了歌曲、看了小品,、還聽了故事,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習,，以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤勞動,。

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇三

活動目標：

1、在慶祝____個教師節(jié)之際,，使學生知道教師節(jié)的來歷,。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事,。

3,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）

活動過程：

一,、引入主題：

1、九月,，金風送爽,，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學,，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了,，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻,，請你向大家介紹一下。

（學生交流）

2 ,、剛才同學們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻著,，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下,。

（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,， 小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開放,， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭,， 小小的黃花樸素又平凡,。 它不是為了贊揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點,。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師,，我愛老師 就像愛米蘭……）

3 ,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第____屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的,？（1985年9月10日）

4 、當時為什么要成立教師節(jié)呢,？

（北大校長王梓坤提出倡議,，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始,，即開始尊師重教活動,，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教,、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚,。）

5 ,、跟唱“我愛米蘭”

二 、講故事,，明道理

在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤,。當時正值三九嚴寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進廳堂,，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事,。(2)1937年,，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！彼€號召全黨向徐老學習。

三 ,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在____屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福,。（小組交流）

a,、 老師在我心目中的形象

b、 老師怎樣愛我

c,、 我怎樣愛老師

d,、 小組選代表匯報

e、 交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句,。

四 ,、做張“心意卡”添上祝福詞。

五 ,、送上“心意卡”。

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇四

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,，大力表揚同學們尊師的行為,，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情,，搞好師生關系,，使教學工作順利進行。

1,、 讓學生講述尊師的例子,；

2、 頌揚教師工作的崇高和偉大,；

3,、 讓老師表彰尊師的行為,。

整個活動采取演講，朗誦,，講故事,，合唱，獨唱,，小品等多種形式,。

1、 全面發(fā)動,。動員全班同學查找資料,，搜集素材并集中交班主任。

2,、 對收到的各種形式的稿子,，進行認真審閱，批改和去舍,。

3,、 在班主任和有關老師的指導下組織排練。

4,、 班會開始前布置教室,，準備音響，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字,。

5,、 屆時請有關領導，任課老師及部分學生家長參加,。

1,、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》.

2,、 由主持人宣報班會開始,，引出主題。

3,、 先演講,，朗讀，講故事,，后合唱,，中間穿插獨唱，小品等,。

4,、 結束前請領導講話，最后，班主任總結,，主持人宣報班會結束,。

1、 時間一節(jié)課,。

2,、 事前須認真準備,，發(fā)動全班參加。

3,、 請有關老師指導。

4,、 爭取領導的支持。

5,、 班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?/p>

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇五

1,、認識不同工作的老師,。

2、豐富社會經(jīng)驗,，了解人們的生活關系,，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的交往能力,。

保健老師、司機老師,、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝,。

一,、歡迎客人。

1,、客人逐一進入教室和小朋友們見面,，讓小朋友猜猜她是誰？

2,、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己,，告訴幼兒自己的名字,，會幫助幼兒解決什么困難。

二,、幼兒向客人介紹自己,，和客人老師交流、談話,。

三,、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來,，敲門,，幼兒說："請進"，老師問"我是誰",，幼兒回答"你是……老師",。

2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師,。

1,、引導幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環(huán)境,。

2,、在日常生活中，應多引導幼兒和其他教師打招呼,，學習禮貌用語如："老師好,，老師再見等等"。

教師節(jié)班會活動方案設計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇六

一,、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三,、活動時間

_月_日----_月_日

四,、活動內(nèi)容

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩,。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出、形式新穎,。以達到培育學生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情,。

（三）廣播站送祝福

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺,，歡迎全院學生為老師點播歌曲,，送上祝福。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀,、老師寄語等,。

③9月_日開播至9月_日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,，熱烈慶祝第_個教師節(jié),！”“感恩老師，祝福老師,！”,、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師,，您辛苦了,！”大屏幕滾動時間：9月_日---_日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,，9月_日放學前上交至學生會,，9月_日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學要求各班上交一份攝影作品于9月_日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

（七）征文

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限,，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫,。_月_日下班前交給學工部__老師,。

（八）一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡,，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情,。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言,、送祝福,。

五,、活動要求

1,、各班要認真組織發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果,。

2,、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標題,，板塊新穎,、書寫端正。

3,、對征文及照片進行評比及表彰,。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,。

4、9月_日向學工部遞交教師節(jié)活動小結（電子版）,。