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工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇一

1、相鄰導線點應通視良好,，地勢平坦,，便于測角和量距；

2,、導線點位應選在土質(zhì)堅實,、穩(wěn)定處，便于保存點的標志和安置儀器,；

3,、導線點位應選在地勢較高、視野開闊的地方,，便于測圖和放樣,；

4、導線各邊長應大致相等,，應接近于平均長度,；

5、導線點應有足夠的密度,，分布均勻，以便控制整個測區(qū),。

2,、3、4點我們做得不錯,，1,、2點就有失嚴謹了,。在后來的測量中，這兩個失誤也不斷被放大,，最后竟然放大到不得不重測的程度,。我想，通過這件事,，我深刻領(lǐng)會到了早知如此,，何必當初這句話的含意。那天下午除了完成了導線點的普通水準測量外,，并沒弄出什么成果來,。收工回宿舍后進行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果嚇一跳,，導線高程閉合差竟然達到了驚人的90mm,。看來第二天得上個早班了,。

第二天起了個大早,，重新測了一遍導線點的高程，結(jié)果讓人滿意,，閉合差在容許范圍之內(nèi),。第一天走錯了一步棋，因此今天得慎之又慎,。今天的主要任務是導線點的內(nèi)角測量和視距測量,，這兩組數(shù)據(jù)都是計算導線點坐標時不可缺少的，而且事關(guān)成敗,，馬虎不得,。我和另一同學輪流上崗，負責觀測,；其它同學則負責立尺和記錄,。對于精度要求相當高的測量工作，一旦偏之毫厘,，則可能會差之千里,，而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當事人,，剛才開始時,，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌,，根本沒辦法一起塞到胃里,。后來通過各種途徑的求助，學習,，還有自我摸索,，終于有了點眉目,，再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,，感謝上帝,，給我們隊賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山,，標尺在他手里就跟東海龍王的定海神（俗稱金箍棒）一樣紋絲不動,。而這點，恰是測量工作最需要的,。就這樣,，我們珠聯(lián)璧合，把九個導線點的內(nèi)角與距離測了出來,。晚上進行了內(nèi)業(yè)計算,，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了,。我們的角度容許閉合差是120,，而我們實測閉合差不到5，基本上可以忽略,，實乃幸事,。但基本上并不能代表完全，有誤差就得修正,！晚上的任務依然是數(shù)據(jù)處理,，而這點恰是我不擅長的，但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人,，我不必勞神苦思,。

以前說過，在中國,，許多東西都會成為考試的犧牲品,，測量實習也避免不了。由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,，測量工作并不能正常的進行,，但還是完成了幾幢樓碎部點的測量。準備考試期間,，我們抽空計算出了導線點的坐標,，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點準備,。

最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學期我們不必在為考試跟書本死磕了,，還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作，因此唯有起早貪黑,，加班加點才能趕上進度?？刂泣c已經(jīng)展繪到了圖紙上,，我們要做的就是以控制點為基準點，把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物,，道路,，車棚，花壇等地物按比例放樣到圖紙上,，最終形成一幅完整的地形圖,。碎部點的放樣用的是極坐標法，因此需要測的只是一個角度和一個距離,，并且只進行一個測回,。碎部點要求在現(xiàn)場同步展繪，測一點繪一點,，便于隨時校核,。由于之前控制點的選擇并不是很好，這對碎部點的測量造成了很大的麻煩,。以下是幾點不足之處：

1,、控制點與碎部點間的通視不良，視線常常被樹葉,，路燈等地物遮擋,，造成觀測不便，甚至無法觀測,。

2,、控制點選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點就長期藏在汽車底盤下,。

3,、控制點的密度不夠，后期補點繁瑣,，并且影響測量精度,。

4、控制點過于靠近道路邊緣臺階處,，給儀器的架立帶來不便,。

不足雖然存在，但我們也通過一些手段將它們克服了,。經(jīng)過前幾天對控制點的測量,，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路，因此對碎部點的測量并沒遇到多少困難，只是需要施測的碎部點數(shù)量太多,，工作量太大,。特別是對于負責畫圖的同學，這實在是對精力和體力的煎熬與考驗,。碎部點的測量花了三天,，結(jié)果讓人滿意，只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂,，不利于后期的核對與整理,。

實習時間雖名為兩周，但實質(zhì)上已經(jīng)折半,?？上攵瑴y量成果沒有什么值得稱道的地方,，測量進度并不是我們能夠控制的,。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個過程還是充滿樂趣和知識的,。試想一下,，你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路,，難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎,？老師說過，通過工程測量這門課的學習,，把我們培養(yǎng)成一名合格的測繪工作者?，F(xiàn)在看來，我距那個崗位還有一段距離,，但不遠了,。由于兩周來都是負責操作儀器觀測，所以對那個高檔玩具并不覺得陌生了,，我覺得這是最大的收獲,。但是話又說回來，一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器,，他還需要知道如何去組織,，計劃，諧調(diào)工作的進行,，并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和了解,，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè),。通過這次實踐的檢驗,，我悟出一條真理：在實踐中學習比在教室中學習的效果要好得多,！

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇二

教學實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外,，也是鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖,、房產(chǎn)圖的測繪,，可以強化地形測量、房產(chǎn)測量的基本知識,、基本理論，熟練掌握使用各種測量儀器的技能,，提高應用地形圖,、房產(chǎn)圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)的測量問題打下基礎,。

1.測繪圖幅為40cm×40cm,，比例尺為1:500的地形圖或房產(chǎn)圖一張。

2.熟練使用常規(guī)測量儀器和工具,，并能進行檢驗校正,。

3.能獨立組織和實施導線測量、普通水準測量,，測量成果均符合精度要求,。

4.熟練掌握解析法測繪地形圖、房產(chǎn)圖的方法步驟,，學會識讀和應用地形圖,、房產(chǎn)圖。

5.了解全站儀的基本構(gòu)造及使用方法,。

1.按時領(lǐng)借,、歸還儀器工具，并遵守測量實驗室領(lǐng)歸還制度．

2.每次出發(fā)前和收工時均應清點議器和工具,；

3.實習中如發(fā)現(xiàn)儀器有故障,，應立即報告輔導老師，不準自行拆卸,，為保證儀器的安全,，實習應做到:人不離儀器,儀器不離人。

4.鋼尺量距時,，應在尺中間設專人保護鋼尺．嚴禁卷曲和各種車輛,、行人踩壓；

5.嚴禁手執(zhí)測繪儀器,，裝箱保存,，丟失儀器者,，按實驗窒規(guī)定處理．

6.若儀器、工具有損壞,，按實驗室規(guī)定處理．

實驗步驟：

本項實習包括：布設平面控制測量和高程控制測量（或界址點測定）,；進行碎部測量，測繪地形（房地產(chǎn)）特征點,，并依比例尺和圖式符號進行描繪,，最后整飾成地形圖。

(1)平面控制測量

在測區(qū)實地踏勘,，進行布網(wǎng)選點,。平坦地區(qū)，一般布設閉合導線,，丘陵地區(qū)通常布設單三角鎖、大地四邊形、中點多邊形等三角網(wǎng)，對于帶狀地形可布設附合導線或線形鎖。經(jīng)過觀測,，計算獲得平面坐標,。

1)踏勘選點

每組在指定測區(qū)進行踏勘,，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點,。點的密度,，應能均勻地覆蓋整個測區(qū),，便于碎部測量。控制點應選在土質(zhì)堅實,、便于保存標志和安置儀器的地方,，相鄰導線點間應通視良好,，便于測角量距，邊長約60～100m左右。如果測區(qū)內(nèi)有已知點,，所選圖根控制點應包括已知點,。點位選定之后，立即打樁,，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫一十字作為標志,，并編寫樁號與組別。

2)水平角觀測

用測回法觀測導線內(nèi)角二測回,，要求上,、下半測回角值之差不得大于±40″；閉合導線角度閉合差不得大于±60??n,，n為導線觀測角數(shù),。

3)邊長測量 用檢定過的鋼尺往、返丈量導線各邊邊長,，其相對誤差不得大于

殊困難地區(qū)限差可放寬為長,。

4)連測

為了使控制點的坐標納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)―坐標系統(tǒng),，盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級控制點進行連測,。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點的坐標,、高程等作為起算數(shù)據(jù),。

5)平面坐標計算

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標,。計算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計算中角度取至秒,，邊長和坐標值取至厘米,。

(2)高程控制測量（地形測量）

在踏勘的同時布設高程控制網(wǎng)，高程控制點可設在平面控制點上,，網(wǎng)內(nèi)應包 4 1,，特30001。有條件的情況下,，盡量應用光電測距儀測定邊1000括原有水準點,，采用四等水準測量的方法和精度進行觀測。布網(wǎng)形式可為附合路線、閉合路線或結(jié)點網(wǎng),。圖根點的高程,，平坦地區(qū)采用等外水準測量，丘陵地區(qū)采用三角高程測量,。

1)水準測量

等外水準測量,，用ds3水準儀沿路線設站單程施測，可采用雙面尺法或變動儀器高法進行觀測,，視線長度小于100m,，同測站兩次高差的差數(shù)不大干6mm，路線容許高差閉合差為 ±40lmm(或±12nmm),，式中l(wèi)為路線長度的公里數(shù),，n為測站數(shù)。

四等水準測量的技術(shù)指標詳見教材,。

2)高程計算

對路線閉合差進行配賦后,，由已知點高程推算各圖根點高程。觀測和計算取至毫米,，最后成果取至厘米,。

3.測繪儀器簡介與見習

為了擴大知識面，可根據(jù)現(xiàn)有儀器的情況向?qū)W生介紹光電測距儀,，dj2經(jīng)緯儀,，電子經(jīng)緯儀，激光經(jīng)緯儀,，ds1水準儀,，自動安平水準儀，激光水準儀,，激光鉛垂儀,，激光平面儀以及全站型速測儀等測繪儀器的構(gòu)造與使用，并組織學生參觀學習,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇三

實習目的與要求：

本課程是學生《大地控制測量學》后的實踐性課程,，通過該大地測量計算和集中教學實習,，使學生對大地測量基礎理論,，基本技術(shù)和方法在理論與實踐相結(jié)合方面有一個全面的了解和掌握，不但鞏固在課堂上學到的理論知識,，而且使學生動手能力和儀器操作能力得到較大的鍛煉和提高,，為今后學生畢業(yè)走上工作崗位打下堅實的基礎。

要使學生通過實習,，掌握精密水準測量的技術(shù)設計,，踏勘選點，儀器檢驗,，重點掌握精密水準測量的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)計算,；熟悉二等水準測量的主要技術(shù)指標,，掌握測站和線路的檢核方法。

實習小組由4人組成,，輪流分工為：1人操作儀器,，1人記錄，2人立尺,。

工作進程：

本次工作從10月28號上午開始查線,，觀測準備，下午開始進行觀測,，11月4號完成水準測量工作,；11月5號開始內(nèi)業(yè)技術(shù)整理，平差計算,，11月13號完成全部工作,。

gb―91《國家、二等水準測量規(guī)范》

4人：

投入的儀器設備

精密光學水準儀dsz2,，銦瓦水準尺,，尺墊，記錄板

水準測量儀器的檢校

根據(jù)規(guī)范要求,，對使用的儀器設備在作業(yè)前按規(guī)定進行了檢驗,、檢查，具體詳見儀器檢驗資料,，經(jīng)檢驗,、檢查結(jié)果表明作業(yè)所用儀器設備性能狀態(tài)良好。

水準儀

水準儀在作業(yè)前進行了下列檢查,、檢驗：

⑴水準儀的檢視,；

⑵水準儀上概略水準器的檢校；

⑶光學測微器隙動差和分劃值的測定,；

⑷i角檢校,。

水準標尺

水準標尺在作業(yè)前進行了下列檢查、檢驗：

⑴標尺的檢視,；

⑵標尺上圓水準器的檢校,；

⑶標尺分劃面彎曲差的測定；

⑷標尺名義米長及分劃偶然中誤差的測定,；

⑸一對水準標尺零點不等差及基輔分劃讀數(shù)差的測定,。

水準測量在觀測過程中，作業(yè)人員嚴格按照《國家,、二等水準測量規(guī)范》中的二等水準要求進行作業(yè),，二等水準標尺的尺承使用公斤重量的鑄鐵尺臺。二等水準嚴格按照規(guī)范規(guī)定沿相同路線進行往返測。

具體情況如下：

往測：使用儀器精密光學水準儀dsz2,，銦瓦水準尺,。完成水準路線總長，觀測總站數(shù)為66站,，路線閉合差：,，后驗每公里高程測量高差中誤差：（mm/km），水準觀測無重測測段,。

返測：使用儀器精密光學水準儀dsz2,，銦瓦水準尺。完成水準路線總長,，觀測總站數(shù)為64站,，路線閉合差：，后驗每公里高程測量高差中誤差：（mm/km）,，水準觀測有三個重測測段,。

高程系統(tǒng)

高程系統(tǒng)采用1985國家高程基準。

起算數(shù)據(jù)

起算點：承露臺邊的已知點mj02,，高程為,。

數(shù)據(jù)處理及平差計算

觀測數(shù)據(jù)的處理分為預處理與平差計算兩部分。

預處理內(nèi)容包括：水準高差的尺長改正,、正常水準面不平行改正,。高程網(wǎng)的平差計算采用間接觀測平差法。預處理與平差處理中所推導的計算公式及處理方法嚴密,。數(shù)據(jù)處理軟件為xx,。數(shù)據(jù)預處理方法及平差計算方法均符合規(guī)定要求。

根據(jù)水準網(wǎng)平差計算,，往測相對起算點最弱高程點位中誤差是mj51為,，返測相對起算點最弱高程點位中誤差是mj51為。

每公里水準測量的偶然中誤差計算公式為：

mδ=±△△/r]/（4*n）mm（1）式中：δ為測段往返測不符值,，單位為mm,；r測段長度，單位為km,；n為測段數(shù),。

根據(jù)公式（1）計算的二等水準測量的偶然中誤差為mδ=（限差為）

每公里水準測量的全中誤差計算公式為：

mw=±ww/f]/nmm（2）式中：w為經(jīng)過各項改正后的水準環(huán)閉合差,，單位為mm,；f為水準環(huán)線周長,，單位為km,；n為水準環(huán)個數(shù),。

根據(jù)公式（2）計算的往測每公里水準測量的全中誤差為mw=返測每公里水準測量的全中誤差為mw=

實習中發(fā)生的問題及處理情況

由于我們實習路線是從學校到超山寺再到學校構(gòu)成閉合環(huán),，因此就會遇到很多問題,。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會,，來完成精細的水準測量,。還有在超山寺附近測量時也遇到一些麻煩，在上坡的時候高程在短距離就相差的很大,，有時在前視讀數(shù)直接在30cm以下了,，或者是后視讀數(shù)超過尺的最高值，這樣我們在上坡的時候就打z字型上坡,，在上去的同時選點,，測量也格外注意。

最后在進行往返閉合差檢驗的過程中,，我們組遇到了一個很特殊的問題,，那時基本上完成了整個外業(yè)工作任務。那就是mj11到mj10往返測高差較差很大,，當初我們沒有直接去反工,，而是想到當初記錄員說過由于觀測要始終先觀測最開始觀測的那把尺，因此不知道記錄那把是前尺那把是后尺,。

針對這個問題,，我們就把往測前后尺數(shù)據(jù)對調(diào)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)較差沒有超限,，并參照其他組發(fā)現(xiàn)對調(diào)后的數(shù)據(jù)正確,。這樣我們基本上確定是記錄員在記錄的時候前后尺的順序明顯記反了而避免再次返工。

實習終于結(jié)束了,，雖然開始時大家都感到好累,，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西,。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,。通過這次實習，我學會更熟練的使用精密水準儀很好的鞏固了理論教學知識,，提高了實際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習是必要的。

同時在這次實習中讓我再次認識到實習團隊精神的重要性,。每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響測量實習的進度,，甚至是帶來嚴重的損失,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情。雖然有時侯我們會因為一些實習中的自己的想法和大家出現(xiàn)一些矛盾,，但大家都想著如何把這次實習完成得更加完美,。在這次的實習中我對以前的學習又有了更深刻的認識。

今后的路還很長,，本次實習僅僅是個開頭,。在以后，無論是實習還是在工作崗位我都要秉著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，逐漸樹立行業(yè)精神,。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的專業(yè)技能,，使自己更加完善,，真正實現(xiàn)自己的人生價值。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇四

工程測量是一門實踐性很強的技術(shù)基礎課,，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課,。測量學較強的實踐性，決定了學生在掌握扎實的專業(yè)理論知識外還必須具備較強的實際動手能力,。

工程測量總實習是測量課教學的重要組成部分,，是必不可少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實習,，使學生得到一次全面,、系統(tǒng)的實踐訓練，以及鞏固所學的理論知識,，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的能力,。同時,，培養(yǎng)嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的良好作風。 實習的任務及要求

（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進行檢驗,；

（二）基平測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張,。

（一）儀器檢校

1,、儀器外觀是否有損傷；

2,、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動,；

3,、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰,。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校,；

對一個角進行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi),。

工程測量實習,，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說,，它的重要性不言而喻,。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導能力,。

高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角,，我們完成的快而順利,。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量,，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法,，因此誤差也比較小,，其中x坐標增量僅有+0.52m，y坐標增量也僅有-0.16m,。

2,、碎步點測量及地形圖的繪制

這一部分比較復雜。由于地形較大,，我們根據(jù)已知控制點再增設6個控制點,，分別為1點、2點,、3點,、4點、5點,、6點,，形成一閉合導線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量,，因此我們又增設了a1控制點,，形成支導線。我們根據(jù)“先控制后碎步”的原則,，共花費4天時間測量了近350個碎步點并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖,。

三、實習過程中遇到問題及教訓

這一周半的時間來,，我們都堅守在自己的“陣地”圖書館,，觀測、記錄,、計算,、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務,。但是在測量過程中,，我們也遇到了很多問題和疑難：如

(1)在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準管難以居中,，此時需要有極大的耐心慢慢調(diào)平,；

(2)在直線定線的時候,，我們第一次采用目估定線，結(jié)果誤差竟達10m,，后來改用經(jīng)緯儀定線,，結(jié)果誤差小了很多；

(3)計算必須兩個人來完成,，如果只有一人計算容易出現(xiàn)計算錯誤,，后面的計算也會跟著錯誤。因此需要一個初步計算,，一個校核,。

在這次實習中,，我們學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法,；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：

1,、提高自身的測量水平，降低誤差,。

2,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整地做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。 這次實習,，我們學到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,，更為我以后走上工作崗位能更快,、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇五

a為已知水準點,，高程為ｈａ,；ｂ點的設計

高程為ｈ設，則：

水準儀視線高：ｈi＝ｈａ＋a

水準儀視線高：ｈi＝ｈａ＋a

1,、每個小組在實習區(qū)域選擇一個點a,，作為已知高程點，并賦予高程值（如ha＝1m）,，然后小組每位成員各自在該點附近選擇不同的點（至少四個）,，然后分別設計其高程值；

2,、進行高程放樣,，每個組員將自己設計的點的高程在實地放樣出來。如要放養(yǎng)b點,，則在a和b點中線附近設站,，在a點水準尺（a尺）上讀得中絲讀數(shù)a，通過公式計算得到b點水準尺（b尺）上應讀讀數(shù)b,。上下移動b點水準尺,，使得b尺讀數(shù)為b時，b尺最下方對應點即為需要放樣的高程為設計值hb的b點,。以同樣的方法放樣其余各點,。

1主要包括直角坐標法和極坐標法

1、直角坐標法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)

現(xiàn)場有控制基線,，且待測設的軸線與基線平行,。

（1）計算測設數(shù)據(jù)

（2）實地測設點位

1)o點安置儀器，后視ａ，按距離測設法放樣a,，b,；

2)a點安置儀器，后視ａ并置零,，盤左盤右取中法撥角90后,，放樣距離a4定出4點，再向前定出1點,；同理,，放樣出3和2點；

3）檢查12和34之間的距離是否與設計相符,，記錄測得的距離觀測值,。

規(guī)定：相對誤差不應超1/20xx~1/5000，在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高,。

2,、極坐標法

（1）計算測設數(shù)據(jù)：a、b為已知點（自己假定其坐標）,，計算β,、dap

（2）實地放樣：

a點安置儀器,，瞄準b點,，水平度盤歸零；順時針轉(zhuǎn)動β角,，在此方向上量距dap,，即定出p點。

三個星期的實習即將結(jié)束,，從剛開始的欣喜到期間的的泄氣,，到臨近尾聲的堅持讓我學會了很多，得到了很多,，培養(yǎng)了我們做事嚴謹,、細心，不畏艱難困苦的作風,；對細小事物產(chǎn)生的誤差帶來的影響,；給我們帶來了意想不到的收獲。

這次的實習讓我們體會到,，作為一個團隊,，每個人都應該付出自己的努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,，這也沒關(guān)系,；是的，作為一個團隊，我們目的是讓我們的任務完美的完成,，更重要是我們團隊的默契,、精神是值得我們學習的。

實習的結(jié)束,，只是一個時期的結(jié)束,。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情,，我們時刻都在學習,。只有去堅持，不懈的努力,，收獲自己想要得到的,。

這次實習對于以后踏入社會有了一個良好的接軌。我們會珍惜這次的實習,，感謝周老師三周對我們的耐心指導,，讓我們學習更多的文化知識，為日后的工作打下良好基礎,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇六

1,、聯(lián)系水準儀的安置、整平,、瞄準,，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法,，熟悉水準路線的布設形式;

2,、掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準,，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3,、通過實習,，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;

4、掌握鋼尺量距的方法;

5,、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

6,、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法;

7,、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎;

8,、逐步形成嚴謹務實,、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

ds3型微傾式水準儀、dj6型光學經(jīng)緯儀,、水準尺,、30m鋼尺、標桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。

1.控制點高程測量

2.豎直角度測量

3.水平角度測量

4.導線長度測量

5.閉合導線業(yè)內(nèi)測量

6.數(shù)據(jù)的整理,、計算

7.地形圖的測繪

1.平面控制測量

圖根平面控制測量一般采用閉合導線。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時注意

l相鄰點間要通視,，方便測角和量邊;

l點位要土質(zhì)堅實的地方,，以便于保存點的標志和安置儀器;

l導線邊長要大致相等，以使測角的精度均勻;

l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點,，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;

l導線點的數(shù)量要足夠,，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū),。

(2)水平角觀測：導線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回,。

(3)邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量,。

(4)導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下,，進行閉合差調(diào)整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。

(5)注意事項：照準目標要消除視差,，觀測水平角用縱絲照準目標,，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數(shù)時,，豎盤指標水準管氣泡必須居中,。

2、高程控制測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行,。

(2)內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程,。

(3)注意事項

讀取中絲讀數(shù)之前,，必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立。

3、地形圖的測繪

(1)圖紙的準備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng),，然后展會控制點,。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較,。

(2)碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程,。

a)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)

點，地貌取其地形線上的坡度變化點,。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點,，即間距為15m。

b)測圖時的間距：地物點應小于60m,，地貌點應小于100m.

c)地形測圖時,，應遵守《1：500、1：1000,、1：__比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定,。

d)注意事項

l測圖時，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);

l安置儀器時,，以較遠控制點定向,，較近控制點進行檢查;

l每測十幾個碎部點后，應做歸零檢查,，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點,，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。00'00",，其歸零差不超過4';

l在平坦地區(qū),，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算h,。

1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``,。

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

2.減少測量誤差的方法

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇七

1 工程概況

本工程為電廠東區(qū)熱電機組老長補水管線的施工工程內(nèi)容包括管線的控制測量、施工放樣,、溝槽開挖,，砂墊層，鋼管除銹防腐焊接吊裝,，回填夯實,，及水壓試驗等

一：萬方電廠施工場地

2 實習內(nèi)容

2.1 控制測量

此次施工管線總長約1000米，施工主要在廠區(qū)內(nèi)進行,。廠區(qū)內(nèi)有已知一級控制點201―206六個控制點,，內(nèi)被此次工程使用的只有201,202,206三個控制點。由于此次測量范圍不大,，可以根據(jù)附近的已有建筑進行測設,。已有建筑角點坐標可根據(jù)甲方分發(fā)的平面圖上量取。

2.2 圖紙會審

這是我第一次參加圖紙會審工作,。作為施工方的測量技術(shù)員,，還是一個實習生的我，針對在查閱圖紙和控制測量的過程遇到問題像甲方和設計院提出了見解,，例如：管線所經(jīng)歷的幾個障礙物的處理工作,，以及閥門井的下底高程不明確以及起始點的坐標不正確等。在此次圖紙會審的過程,，讓自己充分了解到圖紙會審在整個施工過程中的重要性,。是施工方與甲方業(yè)主很好的一次溝通。

2.3 施工放樣工作

（1）管線中線的放樣

此次管線轉(zhuǎn)點,、交點和細部點測設主要根據(jù)已有建筑物用距離交匯法測設管線點的設計點位,。對于有些地方?jīng)]有參照物的，用經(jīng)緯儀+鋼尺的方法測設,。例如：此次工程在中間管線部分是沿路

走向，可以根據(jù)道路中線向西5米,，直接確定管線的中線位置,。

圖二：管道中間階段中線放樣

（2）管道里程樁的測設

在管道中心線上，自起點開始每隔50米打一里程樁,，自個別過路地方打加樁,，并對各個里程樁進行編號,。

（3）管道施工測量

此次管道的埋設采用地面開槽的方法，,，針對此次工程,，測量工作主要是槽口的放線、施工控制樁和臨時水準點的測設等,。

槽口放線：根據(jù)施工圖紙,，按照管道直徑和設計埋設深度、土質(zhì)情況等因素確定槽口寬度,，按

照管道的中線樁量向兩側(cè),，并用石灰粉標明開挖邊線。

控制樁和臨時水準點的測設：根據(jù)中線控制樁,，用經(jīng)緯儀和鋼尺將管道中心線的平面位置測設

在坡度橫版上（在管道線路上每隔10~20m設置坡度板）,，并在坡度板上設置坡度立

板，使板的一側(cè)對準中線,，豎面上測設一條高程線,，用于控制開挖深度、墊層高程

和鋪設的管底高程,。

圖三：溝槽開挖的基底高程測量

（4）頂管施工測量

此次管道施工過程中,，管道線路要過廠區(qū)兩條路面，路面寬度分別為6m,、14m,由于該廠區(qū)正處于運營階段,，6m寬的路經(jīng)常過運料車，14m寬的路為該廠的主路,，為了不影響廠區(qū)的正常運營,，

經(jīng)與業(yè)主協(xié)調(diào)，此兩個路面采用過路頂管施工,，套管采用三級水泥管,。其中，測量工作如下：

①

②

③ 中線測量：根據(jù)地面上測設的管道中線樁,，用經(jīng)緯儀垂直投影將中線引測到坑底,，用經(jīng)緯在坑底測設管道中線。 高程測量：在頂管工作坑內(nèi)測設臨時水準點,，用水準儀和可立于管內(nèi)的短水準尺測設管內(nèi)前后各點,，以控制管底的設計高程和坡度。 方向校正：在管內(nèi)水平放置一支長度略小于管內(nèi)徑的木尺,，尺上標明中心點的長度刻劃,，

可用經(jīng)緯儀從小尺上讀出管中心偏離中線方向的數(shù)值，進行頂管的方向校正,。

圖四：頂管中線放樣

（5）閥門井施工過程中的測量工作

此次管道施工過程中,，沿管線需要建四個閥門井,，其中一個為電磁流量計井。四個井全部使用鋼筋混凝土,，以#2閥門井為例：

①

② 位置放樣：按照圖紙要求,，根據(jù)中線里程樁，用經(jīng)緯儀通過控制點將該閥門井的四個角點準確測設在管線沿線上,，并撒石灰粉作為開挖標記,。并放出集水坑的位置。 高程控制：水準儀+塔尺對其井底高程進行控制,。此次施工,，井底基底為250mm的素

混凝土，基底上全部為鋼筋混凝土,，根據(jù)設計標高,，開挖時分別測得土平，并測出基

底的的設計標高并打樁,。同時,，在下好鋼筋支好模板后，用水準尺嚴格按照設計標高

測出井蓋的設計標高,，完全符合后才能澆筑混凝土

圖五：閥門井位置放樣

（6）回填土過程中的測量工作

此次管道施工采用分層回填夯實,，每300mm―400mm夯實一次，用水準儀嚴格控制,。并用水準尺嚴格控制是否達到設計標高,。

2.4 施工過程中的內(nèi)業(yè)工作

（1）土方量計算

根據(jù)沿線所測得轉(zhuǎn)點、交點,、細部點的高程和井底的設計標高,，可計算坑槽的挖、填土方量,，可得提前得出多余的土方量,。可以在挖槽的過程將多余的土方直接安排車輛將其拉出施工現(xiàn)場,。以免占壓施工場地,。

（2）閥門井鋼筋的總量的計算

根據(jù)閥門井的鋼筋設計圖紙，可以計算出不同型號的鋼筋用量,。做到不浪費,，不減料。

（3）施工記錄

根據(jù)每天的施工進度編制施工記錄,，按照業(yè)主要求的施工進度計劃進行比較,，從而對施工進度進行調(diào)整，使該工程能夠按期交工,。

3. 實習總結(jié)

通過此次親身在焦作萬方電廠東區(qū)熱電機組老長補水管線施工現(xiàn)場全過程實習,，使我從中學到了很多，充分了解了測量專業(yè)在實踐中的應用及其在工程建設中的重要性,。測量是一項務實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在施工測量中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。對我來講這是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負責人的指導之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個管道的放線,，溝槽的開挖,，管道的鋪設及溝槽的回填等施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當一名好的測量員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力,。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人

實習期間,，除了淺層次地學習了專業(yè)技能之外,，我還感受和體會了很多技能之外的東西。首先是宏新人的敬業(yè)和那種生機勃勃的工作氛圍,。走進這樣一個集體中,，你的心會不由自主的年輕起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快起來,，而你的工作態(tài)度更會變得努力,、認真，在努力一點,，在認真一點,。也許，這就是一個集體的凝聚力,，這就是一個公司在書面以外的“特殊文化”,！

最后，非常感謝河南宏新防腐安裝有限公司能給我這次寶貴的實習機會,，讓我從中體會到了測量專業(yè)在施工現(xiàn)場的實際應用和重要性,，同時也感受到了作為一名施工人員的艱辛，作為一個即將跨出大學校門的青年人,，我決心在以后的工作中更加嚴格要求自己,，時常提醒自己，決心將自己在這次實習中所學到的實踐經(jīng)驗,，所感受到的團隊精神融入到以后的工作中去,，決心將自己所學的知識運用到為祖國建設的偉大實踐中去。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇八

1,、聯(lián)系水準儀的安置,、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程,；

2,、掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng),；

3、掌握鋼尺量距的一般方法,；

4,、練習用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖；

5,、培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力,。

1、掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用,；

2,、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3,、掌握地形圖測繪的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,；

4,、掌握測設的基本方法。

1,、控制點高程測量,；

2、導線長度測量,；

3,、水平角度測量；

4,、閉合導線內(nèi)業(yè)計算,；

5、測繪地形圖,；

6,、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量,。

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離；

（3）測量閉合導線內(nèi)角,。

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差,；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標在圖紙上。

4,、施工測量：圓曲線,，緩和曲線測量。

（1）水準儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個腳螺旋,，使得圓水準器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm,，否則重測,。

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,，否則反復調(diào)平,。

（2）望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動,，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動,，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（3）望遠鏡調(diào)成盤右,，對準右面的目標并制動,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準左面的目標并制動,，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測,。

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導線長度,。

（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,，否則重測,。

（4）將所有坐標范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示,。

1,、距離往返測量相對誤差不超過1/3000；

2,、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或40lmm范圍內(nèi),；

3、測內(nèi)角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過40``。

為期一個月的工程測量實習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大,，基本上只是兩座山而已,，不過，讓我們值得慶幸的是,，,，在我們測量時間里，天氣晴朗,，并沒有我們擔心的大雨,，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務,，我們小組中午加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。

測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段。

測量學的分類也有很多種,，比如普通測量學,、大地測量學、攝影測量學,、工程測量學,。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面,。我們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎,。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力,；也學到了小組之間的團結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，我們是熟悉了水準儀,、光學經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）,。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，

（1）要選擇精度高的測量儀器,。

（2）提高自己的測量水平。

（3）多次測量取平均值,。

最后,，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核,，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習中,，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神,，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤,，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算,，一次次地練習,，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓,。而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的其他同學的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會測,，測不好,，擔心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務,，但是,，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務,。在測量實習的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。

（1）立標尺時,，標尺除立直外,，還應選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

（3）由于我們以前沒有接觸過經(jīng)緯儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用,，而且我們班四個小組只有兩個小組借到了經(jīng)緯儀,，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導下，我們從學會怎么使用經(jīng)緯儀到能夠熟練地運用它,，我們感到蠻高興的,。

（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算,，一個檢驗，不過,，在此過程當中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗校核，不過,，我之所以認為它難,，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中,，我又重新了解它的計算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難,。

（5）最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心,，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,，最先是把八個控制點的坐標畫出來，然后我就畫的經(jīng)管樓和理學院,，當我還在沾沾自喜的時候,，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差,，我就不斷的在檫了畫,、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精,，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面,。通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務,，任何一個步驟,、環(huán)節(jié)，都少不了,，也出不得錯,，一步錯步步錯，因此,，測量學才是“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。因此,，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作,。

就整個實習測量來說,，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,，希望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓,，精益求精，力求能最到更這一周進行了我入大學以來的第一次實習,。這次實習是土木工程的測量學實習,。實習第一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了,。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了,。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始,，不明白今天該干什么明天該干什么,，實習沒有了好的計劃。組員九人分工也沒有明確,，所以導致了做起事來沒有效率,。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn),。我們花了很多時間來熟悉實習操作,，我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的具體分工,。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容,。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,，我們第二天做起來相比第一天就好多了,。

通過這周的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解,。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,，點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了,。

我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學,。通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量,。有快樂一起分享,，有困難一起擔當，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組,，我們在一起做事很快樂也很難忘,。我為本組而驕傲，我會珍惜這段美好的經(jīng)歷的,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇九

經(jīng)驗教訓：

1,、展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度,；

2,、水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量,；

3,、小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,；

4,、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大,；

5、實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,。

收獲體會：

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇十

xxxxxx

xxxxxx

組長：xxx；組員：xxx xxx

xxx xxx

實習是工程測量教學的重要組成部分,，除驗證課堂理論外,，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段,。通過控制網(wǎng)的建立,、地形點的測繪、手繪成圖等,，可以增強測繪地面點的概念,，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎,。

ds3型微傾式水準儀,，dj6型光學經(jīng)緯儀，塔尺,，三腳架,，盤尺，半圓儀,，測釬,，直尺，50*50圖紙等,。

1x

水準測量：根據(jù)已知水準點的高程,，測量其他水準點的高程；

2x

導線測量：通過測角和量距,，求出各導線點的坐標,；

3x

碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程,；

4x

繪圖,。

1x

水準測量：

（1）水準測量原理：

水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺,，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程,。

設水準測量的進行方向為從a至b,，a稱為后視點，a為后視讀數(shù)；b稱為前視點,，b稱為前視讀數(shù),。如果已知a點的高程ha，則b點的高程為：

hb=ha+hab

ha+a=hb+b

ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算,，即

hi=ha+a

hb=hi－b

（2）水準測量的外業(yè)施測：

1）水準點：用水準測量方法測定高程的點,。

2）當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設站,，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,，從而可得其高程,。

3）水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進行計算正確性的檢核,。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核,，用變更儀器法進行檢核,。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值,，即6mm,。

閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會,，存在高差閉合差,，其不應該大于你容許值，即

,，若高差閉合差超出此范圍,，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作,。

4）水準測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準測量手簿,；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差,；最終結(jié)果見附表,。

2x導線測量：

（1）導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點,，又回到起始點上,，形成一閉合多邊形，成為閉合導線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,，閉合導線也具有檢核作用,。

角度檢核條件：

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應滿足限差要求,，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標增量檢核條件：

上述理論值應為零,，可實際上一般不等于零,，但也應該滿足限差要求。

（2）導線測量的外業(yè)工作：

導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志,，測角,，量邊等。

1）踏勘選點及建立標志：

在選點前,，應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料,，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設方案,，最后到野外踏勘,，核對、修改,、落實導線點的位置,，并建立標志。

選點時應注意下列事項：

①相鄰點間應相互通視良好,，地勢平坦,，便于測角和量距。

②點位應選在土質(zhì)堅實,，便于安置儀器和保存標志的地方,。

③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導線邊長應大致相等,，其平均邊長應符合表6-3所示,。

⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻,，便于控制整個測區(qū),。

2）測角：

導線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用dj6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤左,、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,，取其平均值。

>

3）量邊：點間距離已經(jīng)給出,，無需測量,。

（3）導線測量內(nèi)業(yè)計算：

導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y,。

計算之前,，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄,、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯

算錯,，成果是否符合精度要求,，起算數(shù)據(jù)是否準確。

1）準備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中,，見表6-6,，起算數(shù)據(jù)用單線標明。

2）角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差

n邊形閉合導線內(nèi)角和的理論值為：

式中

n――導線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù),。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差,，致使實測的內(nèi)角之和

不等于理論值

，兩者之差,，稱為角度閉合差,，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值

角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量,。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果

＞

,，說明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測,。

如果

≤

,，說明所測水平角符合要求,，可對所測水平角進行調(diào)整,。

③計算水平角改正數(shù)

如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反,，即

④計算改正后的水平角

改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導線內(nèi)角之和應為（n－2）×180#。

3）推算各邊的坐標方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導線邊的坐標方位角,。

本例觀測左角，按式（4-18）推算出導線各邊的坐標方位角,，填入表6-6的第五欄內(nèi),。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等,，否則應重新檢查計算,。

4）坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標增量

根據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量,。

②計算坐標增量閉合差

實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,，使得實際計算所得的

、

不等于零,，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差wx和橫坐標增量閉合差wy,，即

③計算導線全長閉合差wd和導線全長相對閉合差wk

wd=

導線全長相對閉合差wk

圖根導線的wkp為1/2

000,。

如果wk＞wkp，說明成果不合格,，此時應對導線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,，必要時須重測。

如果wk≤wkp,，說明測量成果符合精度要求,，可以進行調(diào)整。

④調(diào)整坐標標增量閉合差

調(diào)整的原則是將wx

,、wy反號，并按與邊長成正比的原則,，分配到各邊對應的縱,、橫坐標增量中去。以vxi,、vyi分別表示第i邊的縱,、橫坐標增量改正數(shù)，即

⑤計算改正后的坐標增量

各邊坐標增量計算值加上相應的改正數(shù),，即得各邊的改正后的坐標增量,即

3x碎步測量：

（1）碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征,，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上。

（2）經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形,。

操作步驟如下：

1）安置儀器,。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差,，量取儀器高i,，填入手簿。

2）定向,。找準一控制點,，作為零方向,，設置水平度盤讀數(shù)為零。

3）立尺,。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點上。

4）觀測,。轉(zhuǎn)動照準部,，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù),；又讀上絲和下絲讀數(shù),，計算式間距；再讀中絲讀數(shù),，豎盤讀數(shù),。

5）記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。

6）計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程,。

7）展繪碎步點,。br>4x繪圖，如附圖所示,。

九．實習中引起的誤差原因及解決方法：

1x

各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

（1）x儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）,。

（2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）。

2x

減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

相比于以往的教學型實習,，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識,。事實也確實是如此，通過這次實習,，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的`學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段,。

通過這次實習,，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成x這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的

能力,增進了同學之間的感情,。而這些，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說,，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細心,，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇十一

在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科,，而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建設工作中,，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程,，下面我將就我們本次實習的目的及過程,，實習心得和建議敘述如下：

1、熟練掌握常用測量儀器（水準儀,、經(jīng)緯儀,、）的使用。

2、掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法,。

3,、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

1,、導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺,。

2、水準測量每組領(lǐng)用：ds3水準儀（帶腳架）1臺,，水準尺1對,，水準測量手簿1本。

3,、碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,，量角器一塊和圖釘若干。

4,、自備：鉛筆（3h或4h）,、橡皮擦、直尺,。

利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制,。

1：平面控制測量方法的方法和原理。

2：四等水準測量的方法和原理,。

3：視距測量的方法和原理,。

平面控制測量的基本過程：

①踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應注意的事項：

1、導線點應選在地勢較高,、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方,。

2,、相鄰導線點間通良好，便于測角,、量邊,。

3、導線點視野開闊,、控制面大,、便于測繪周圍地物和地貌特征點。

4,、導線邊長應大致相等,，避免過長、過短,，相鄰邊長之比不應超過三倍,。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量,。在進行邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進行檢查：

1,、照準部水準管軸應垂直于豎軸。

2,、望遠鏡視準軸應垂直于橫軸,。

3、橫軸應垂直于豎軸,。

4,、十字絲豎絲應垂直于橫軸。

在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作,。

另外在進行測量前應測出儀器的豎盤指標差,。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點a、b,，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對準目標a讀出水平盤讀數(shù),。再將目標對準另一目標b讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標b讀出數(shù)據(jù),，然后逆時針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式，計算出指標差x,。

本次實習我們從20xx年x月x日早開始到x月x日晚結(jié)束,，x月x日清晨我們開了實習動員大會，老師詳細的講解了本次實習的主要內(nèi)容,，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾,。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2：30分我們開始了踏勘選點,，選點位置在西南是有大學教工區(qū)附近進行踏勘選點,，我們的選點處比較平坦，但建筑物較多,，花草樹木也比較多,，造成各點之間的相互通視情況也不大理想，給我門測量帶來了一定的不便,，難度增加,，但是在同學們的共同努力之下，我們進行了選點,，開始我們的選點不是很合理,，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果,，以及兩點間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記,，作為圖根控制點,。

選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量,，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學的理論知識,，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量,，采用測回法,，消除2c誤，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度,，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器,，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時小組其他成員進行即及時的記錄,，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上,、中,、下絲讀數(shù)，并作好記錄,，連續(xù)進行了可控制點的測量,。

這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準測量,，進行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程,，簡單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作,，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算,，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米,，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx,，如果不符和要求,，則應分析原因進行反工重測。

實習的第二步是進行碎部的測量,，之后進行地形圖的測繪工作,，首先是準備工作，準備畫圖儀器和畫圖板,。這時把第一步測得的控制點按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點的繪制。

之后便開始了碎部的測量,，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度,，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對數(shù)據(jù)進行處理,，并逐步的開始展繪控制點，根據(jù)控制點的坐標將其展繪于方格內(nèi)（一張200m200m的圖紙是進行展點）,，在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設經(jīng)緯儀,，在碎部點處設置對碎布點進行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準確的繪出,，如此進行,，直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點,，采用支點線的方法進行測量,，由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后,，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪，展繪好后進行角度和邊長檢查,。最后進行地形圖的整飾,，一些標志性的地物標記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系,。

在整個過程中,，提前復習相關(guān)的知識，并做到準確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準儀,。每天手工后,，回到寢室進行實習日志的書寫。記錄當天實習的內(nèi)容和收獲,！

本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器（水準儀,、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量,、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法,。培養(yǎng)我們的實踐動手能力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解,。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲,，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

第一,，在專業(yè)知識掌握方面,。

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別是通過實際操作,，平面控制測量的方法與步驟,，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能,，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用,，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練,，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間,。

第二,，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長,。

在這次實習中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心，同時,，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。

另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性,，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核,。本次實習進行了大量基準測量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確,，然后再向整個區(qū)域進行擴展,，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響,，進行每天的工作前要有詳細的計劃,，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工,，在實際測量時要有一個順序,，切忌隨意設站測量。

數(shù)據(jù)記錄要清晰準確,，每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,，相互提醒,，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性,。

第三,，通過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓。

實習是大家共同合作完成的任務,，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,，隊員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性,，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務,。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴謹態(tài)度,，其實在生活中和在其他科目的學習過程中,，這種態(tài)度也是非常重要的。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇十二

為期14天的工程測量實習結(jié)束了,。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比,，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實踐活動,。

在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員,。在動員會上,，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難,。并鼓勵同學們努力克服困難,，努力完成本次實習。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當天我們就正式開始了室外的測量工作,。

（1）鞏固課堂教學知識,，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固,、深化,。

（2）通過實習，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

（4）通過完成控制測量實際任務的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校,，測繪圖也是我們整個學校的平面圖,，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六,、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段,。測量學的分類有很多種，如普通測量學,、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,。作為建筑工程系的學生,，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎,。

工程測量實習日記 工程測量畢業(yè)論文篇十三

從20xx年6月7日,，我們開始了工程測量學習，本次學習需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺,、腳架、全站儀,，當天我們就開始了室外的測量工作,。

1、在獲得基本知識和基本技能的基礎上,，進行一次較全面,、系統(tǒng)的訓練，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能,。只有通過實訓,，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下一定的基礎,。

2,、培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力。

3、培養(yǎng)嚴肅認真,、實事求是,、一絲不茍的實踐科學態(tài)度。

4,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。

5,、熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。6,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。通過完成控制測量實際任務的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

1,、控制點高程測量

2,、導線長度測量

3、水平角度測量

4,、閉合導線內(nèi)業(yè)計算

5,、測繪地形圖

1、外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離,；

（3）測量閉合導線內(nèi)角。

2,、內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差,；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

3,、測繪地形圖：

（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

1,、測量次序

首先我們進行的是各控制點的高程控制測量,，隨后再進行閉合導線水平角的測量和各控制點的距離測量，完成這些控制測量以后,，然后再進行碎部測量,，最后把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上，完成實習,。

2,、、高差測量的方法

（1）水準儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動,，再將水準儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動螺旋,，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm，否則重測,。

3,、角度測量的方法

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上,，用腳螺旋進行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中，否則反復調(diào)平,。

（2）望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。順時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（3）望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標并制動,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測,。

4,、距離測量的方法

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。

（3）往返各測一次,，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一,，否則重測,。

5,、測量精度

（1）距離往返測量相對誤差不超過1/20xx,；

（2）水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi)；

（3）測內(nèi)角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過±40秒,。

6、計算成果及示意圖

土木工程測量是一門實踐性很強的學科,，學生在學習理論知識的同時,，更需要通過實踐來加深對所學內(nèi)容的理解，同樣,，學習的末期也需要通過實踐來檢測學生學習本課程的成果,，鑒于此，學校特意安排本次為期一周的測量實習,。首先我們很感謝這次的實習機會,，因為這使我們學習到了平時課堂上學習不到的知識,，而且讓我們體會到了大學課堂的與眾不同之處。實踐性較強,，動手能力得到提高,。很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地地進行測量操作,，近乎于日后工作中所做的工作,，讓自己提前了解工作。

這次我們測得是辦公樓及周圍地帶,，本來以為很簡單,，卻沒想到測起來這么麻煩，數(shù)據(jù)很多,，慢慢發(fā)現(xiàn)要做的其實特別復雜,，這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學科，尤其是精度方面,，任何工作都沒有想象中的簡單,，一切還需虔誠虛心地腳踏實地。遵照測量的原則,，我們采取先控制后碎步的程序進行實地測量,，一步一個腳印，在控制點測量時每次都等測量結(jié)果計算合格后才進行下一個控制點的測量,，因為我們深深地明白,，對于測量這樣一項精密的工作來講，控制測量時稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工,，這勢必要影響實習的進度,，同時消耗更多的人力物力。

測量時出現(xiàn)了很多的狀況,，比如測量的那幾天天氣不是很好,，大家在測量中非常不便，再比如測量需要的儀器太多,，背來背去很不方便,，不下雨的話天氣又比較炎熱。平時測量的時候大家反復測來測去的,，這些數(shù)據(jù)測起來非常麻煩,，經(jīng)常會從頭開始重新測，所以干這個首先一定要有耐心才行,，保持一絲不茍的態(tài)度,，不能存在敷衍了事的想法，不然只會越來越煩躁,。

測量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況,，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離,，這樣保證我們的儀器不至于丟失,。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有及時固定，另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀砸下,，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性,。

一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學校能多給學生安排實習的機會,，讓學生更好地從實踐中學習科學文化知識,。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點.....我們分工合作,，力求更好地完成任務。在測量過程中,，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了,。非常感謝這一次實習,，為我們提供了一個共同學習，共同進步,，團結(jié)合作完成一項項目的機會,，我從中受益頗多。

在實習過程中,，也發(fā)現(xiàn)實習的普及非常重要,。我國政府為推進經(jīng)濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就,。人們的觀念,、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足,。我們的活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義,。并在這個基礎上,，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有希望,。 通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平,，對中更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西,，但在實習過程中,，我做到了，雖說并不完美,，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。