在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
送教下鄉(xiāng)座談會講話稿篇一
大家好,首先我代表清水二中全體教職工對傅主任,、趙校長,、王校長及三位教師表示衷心的感謝,下面我說三點(diǎn),。
一、一年以來送教下鄉(xiāng)工作的成果
一年來,,傅主任和趙校長心系二中,,時(shí)常關(guān)心二中,時(shí)常惦記二中的教育教學(xué)工作,。帶領(lǐng)課改楷模三次送教下鄉(xiāng),,真是雪中送炭。記得于20xx年10月11日帶領(lǐng)吳志明等三位教師來我校傳經(jīng)送道,,又于20xx年4月12日再次帶領(lǐng)王小紅等三位教師對我校教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),,這又是第三次。三次送教下鄉(xiāng)活動取得了顯著的效果,,20xx年我校初中畢業(yè)檢測綜合排名由20xx年的最后一名躍升至第九名,,考入市一中學(xué)生一名,八年級在全縣統(tǒng)考中取得了全縣第八名的好成績,。同時(shí),,我校教研教改蔚然成風(fēng),學(xué)校聲譽(yù)迅速提升,,本學(xué)期在校學(xué)生443人,。
二、五位教師的精彩展示,,值得我們學(xué)習(xí)
1,、各位授課教師業(yè)務(wù)水平高,對課堂的調(diào)控能力,、語言表達(dá)能力,、課件的制作水平都很高,。
2、教學(xué)方法新,,學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位更加明現(xiàn),教師角色發(fā)生了明顯的變化,從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為引導(dǎo),、組織,讓課堂更加民主和諧。
3,、各位教師都很年輕,富有活力,。課堂能充分留給學(xué)生動手動腦的時(shí)間,讓學(xué)生參與課堂教學(xué),很好的實(shí)現(xiàn)了"以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)"的教學(xué)理念,。
4,、各位教師把杜郎口教學(xué)模式運(yùn)用的活靈活現(xiàn),輕松自如,。
三,、我校教育教學(xué)工作努力的方向
1、虛心向五中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,,全新的課改經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)學(xué)案的書寫,,培優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)等,。
2、各位老師要認(rèn)真鉆研教材,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,,學(xué)習(xí)五中全新的理念及模式,,不斷嘗試實(shí)踐,在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平,,追求高效,。
2、積極參加建研教改,,多進(jìn)課堂聽課,,評課,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
3,、以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生愛自已,,對自己教的學(xué)科感興趣,,進(jìn)而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4,、在訓(xùn)練學(xué)生上下功夫,,從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來看,,我們的學(xué)生見識少,膽怯心理嚴(yán)重,,學(xué)生讀,、說及展示能力都需加強(qiáng),因此課堂不是十分活躍,,今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方,。
總之,相信在傅主任,、趙校長的關(guān)心指導(dǎo)下,,我校教師的精誠團(tuán)結(jié),共同努力下,,二中的明天會更加美好,。最后,再次感謝傅主任,、五中趙校長,、王校長及各位老師的傳經(jīng)送寶。
送教下鄉(xiāng)座談會講話稿篇二
各位老師,,各位同仁:
大家下午好,。
教學(xué)的改革是教育從行者必須坦然應(yīng)對的一個(gè)永恒話題。只有坦然面對,,才能在教學(xué)中有所反思、教學(xué)技藝才有所提高,。只有精湛的教學(xué)藝術(shù),,才能引領(lǐng)學(xué)生積極參與、高效互動,,師生才能共建一個(gè)生動活潑,、愉悅快樂的課堂。有了這樣的課堂,,我們自己才會體驗(yàn)到育人的快樂,,體驗(yàn)到自己人生的價(jià)值。通過這幾位老師的課堂教學(xué),,我們真切地感受到,,學(xué)生在課堂上傾聽是那樣的專注,發(fā)言是那么的積極,,解答問題的思路格外清晰,,思維特別敏捷。學(xué)生與學(xué)生,,老師與學(xué)生在課堂上互動交流,,思維發(fā)生碰撞,,擦出了亮麗的火花。師生在課堂上真正地進(jìn)行生命律動,,共同創(chuàng)建和分享課堂的快樂,。
今天的各位授課老師,在課前,、課中和課后都付出了艱辛的勞動,。他們?yōu)闃?gòu)建一個(gè)有效、實(shí)效,、高效的課堂的努力勁值得我們學(xué)習(xí),,對教學(xué)工作的一絲不茍、對學(xué)生的誨人不倦,,深深地折服了我,,相信也給各位觀課老師留下了深刻的印象。
我提議,,讓我們將最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的授課老師,。感謝他們的辛勞付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神。
老師們,,通過今天的活動,,相信我們都在這個(gè)參與的過程中,有所反思,、有所想法,。作為一名教育者,我們將面對一批又一批渴求知識的孩子,,相信我們都在朝“桃李滿天下”的目標(biāo)挺進(jìn),,都期待自己成為學(xué)生心中的優(yōu)秀老師。為此,,我有幾個(gè)建議與大家一些分享:
一是充分發(fā)揮自己的特長和愛好,,去與學(xué)生交朋友,讓學(xué)生信服老師,,欣賞老師,,愿意向老師學(xué)習(xí);
二是充分利用各種交流平臺,與朋友交流教學(xué)中的困惑,,共同探討更好的教學(xué)策略,,從而解決教學(xué)中的困難,讓自己的教學(xué)更加順手,。
三是積極,、認(rèn)真參加各種教研活動,并且要努力參加備課,、上課,、說課和評課,,在這一過程中去歷練自己,歷練是成長和飛躍的基礎(chǔ),。作為一名老師,,我們無法回避,特別是賽課和考調(diào)更是如此,。
老師們,,通過今天的活動,我們有了更多的收獲,,讓我們以熱烈的掌聲感謝中心學(xué)校,,感謝為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。
老師們,,由于學(xué)校條件的制約,,加之準(zhǔn)備得不夠充分,對各位同仁的接待有不足之處,,敬請各位諒解,。
老師們,從你們的眼神中,,我知道了你們都有了新的教學(xué)打算,。我堅(jiān)信各位將在教育道路上取得更加輝煌的成績!我真誠祝愿各位身體健康、工作愉快!
謝謝大家!