在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給老師的一封表揚信實用篇一

你們好!我是喜洋洋的媽媽,。一直以來都想給孩子寫封表揚信，但由于工作的關系,，總是一拖再拖,，這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關于表揚信的問題，今天說什么都得寫出來,。小朋友的心理有時是很有意思的,，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想。作為家長,，我們對孩子的點滴進步都應該予以鼓勵,。更何況升入中班后，揚揚確實進步很明顯,，這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開的,。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血，老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂的渡過了小班升中班的轉折期,，并且老師對孩子的關愛讓他們的快樂延續(xù)著,。

揚揚在升入中班后，在生活能力和學習能力上的進步是顯著的,。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音,。升入中班后揚揚似乎也長大了，她會很主動的告訴爸爸媽媽：揚揚自己的事情自己干,，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,，晚上睡覺前會主動洗漱干凈?？催^的書會主動放回到原來的地方,，并且做到不折頁。揚揚你越來越棒了!

揚揚不但自己的事情自己搶著干,，并且干得還很好呢,，比如自己的小襪子自己洗,，自己的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會收拾的很干凈,，還會主動幫助大人干家務呢，每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗,，她會幫助拿碗筷并擺放好?？吹綃寢屪黾覄账紩芨吲d的來到媽媽身邊說：“媽媽,，我?guī)湍阕觥保桓睒酚谥藷嵝哪c的樣子,。媽媽已經(jīng)不覺得做家務是一件很枯燥的事情了，發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實了,，也讓孩子懂得了關心別人,。

揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下,，例如前段時間老師教唱的《國旗,，國旗，多美麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,，然后敬個禮才離開,。回家后會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,，她的小老師當?shù)目烧姘舭?上周有一天,，我們接的稍晚，揚揚看到了老師們忙碌的身影,，出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!

揚揚小朋友的表現(xiàn)確實不錯啊,，但表揚的話不能一下子全說完啊，我們相信在以后的日子里揚揚會做的更好,，因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會越來越棒!

也許揚揚的表現(xiàn)在班里還不是很好,，但我們相信，在老師和家長的共同配合下,，揚揚表現(xiàn)的會越來越好,。同時也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表揚信，畢竟這是她再三爭取來的!

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,，包括你們的青春,、你們美麗的容顏，你們在孩子的心中和我們家長的心中是永遠最美麗的!再一次感謝你們,，愿你們永遠健康,、美麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,，您辛苦了!

任雨喆的媽媽

給老師的一封表揚信實用篇二

你好!

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達室,，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

衷心感謝你們!!!!

給老師的一封表揚信實用篇三

老師是辛勞的園丁，我們要怎樣給老師寫

表揚信

你們好!我是喜洋洋的媽媽,。一直以來都想給孩子寫封表揚信，但由于工作的關系,，總是一拖再拖,，這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關于表揚信的問題，今天說什么都得寫出來,。小朋友的心理有時是很有意思的,，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想,。作為家長，我們對孩子的點滴進步都應該予以鼓勵,。更何況升入中班后,，揚揚確實進步很明顯，這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開的,。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,，老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂的渡過了小班升中班的轉折期，并且老師對孩子的關愛讓他們的快樂延續(xù)著,。

揚揚在升入中班后,，在生活能力和學習能力上的進步是顯著的。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音,。升入中班后揚揚似乎也長大了,，她會很主動的告訴爸爸媽媽：揚揚自己的事情自己干，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,，晚上睡覺前會主動洗漱干凈,。看過的書會主動放回到原來的地方,，并且做到不折頁,。揚揚你越來越棒了!

揚揚不但自己的事情自己搶著干，并且干得還很好呢,，比如自己的小襪子自己洗,，自己的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會收拾的很干凈,，還會主動幫助大人干家務呢，每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗,，她會幫助拿碗筷并擺放好?？吹綃寢屪黾覄账紩芨吲d的來到媽媽身邊說：“媽媽,，我?guī)湍阕觥保桓睒酚谥藷嵝哪c的樣子,。媽媽已經(jīng)不覺得做家務是一件很枯燥的事情了,，發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實了，也讓孩子懂得了關心別人,。

揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下，例如前段時間老師教唱的《國旗，國旗,，多美麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,，然后敬個禮才離開?；丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,，她的小老師當?shù)目烧姘舭?上周有一天，我們接的稍晚,，揚揚看到了老師們忙碌的身影,，出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!

揚揚小朋友的表現(xiàn)確實不錯啊，但表揚的話不能一下子全說完啊,，我們相信在以后的日子里揚揚會做的更好,，因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會越來越棒!

也許揚揚的表現(xiàn)在班里還不是很好，但我們相信,，在老師和家長的共同配合下,，揚揚表現(xiàn)的會越來越好。同時也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表揚信,，畢竟這是她再三爭取來的!

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,，包括你們的青春、你們美麗的容顏,，你們在孩子的心中和我們家長的心中是永遠最美麗的!再一次感謝你們,，愿你們永遠健康、美麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,，您辛苦了!

任雨喆的媽媽

彭春翔小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步,。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續(xù)進步!

首先,，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗,。膽子比以前大了,，敢主動和老師聊天，交流自己的想法,。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽,。這對有些天生有些內(nèi)向的春翔來說是一個很大的進步。

其次,，通過跳繩,，極大地增強了春翔小朋友的自信心，也鍛煉了春翔的毅力,。從三月份開始,，在幼兒園老師的推動下，春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內(nèi)的巨大進步,。從剛開始的一個也跳不過去,，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個，再到后來可以連續(xù)跳8個,，10多個,，直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力?，F(xiàn)在春翔已經(jīng)開始學習不同的跳繩方法,，希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。

春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步,。在鋼琴的學習過程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個善于反思的孩子,。這學期在鋼琴的學習中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時間練習的曲子比較難,，媽媽也加了一些壓力給她,，所以那段時間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴,，練琴的時候有些不專心,。后來在媽媽的開導下，春翔終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高,。從那以后,，春翔幾乎每天都能主動練琴，練琴時也比以前專心了很多,，最近取得了很明顯的進步,，得到了鋼琴老師的表揚，爸爸媽媽也感到很欣慰,。

步入中班后,，春翔越來越懂事，越來越開朗,。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的關懷和鼓勵,。希望她越來越自信，越來越開朗!加油哦,，彭春翔!

丁老師：

您好!

昨天張嘉楠回來后一直悶悶不樂,，我問她怎么了，起初她不肯說,，后來在睡覺時才吞吞吐吐跟我講了事情的原委,。

原來在6.1前，你們班上評選分享之星和分享標兵,，她當時被同學評選為分享標兵,，和她競爭的還有一個楊凱,。據(jù)張嘉楠講，楊凱少她一票,，你還說要去幫楊凱爭取一個名額,。當天回來就很興奮的向我匯報過，我也很開心,，畢竟得到榮譽對小孩子來講確實是一件激動的事情,，但昨天你們班上頒發(fā)這個榮譽時，張嘉楠沒有發(fā)到,，楊凱卻得到了,，所以她很難過。她說,，她同學也感到很納悶,，當時就有同學問張嘉楠說你怎么沒有，她說她也不知道,。

聽完后我安慰了她,。但我也不知事情的真相，所以今天冒昧的給丁老師寫信,，我也只想為了給張嘉楠一個公正的答復,。

致此

敬禮

給老師的一封表揚信實用篇四

您好!

請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的,，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝,。

再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師

向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!