體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得感悟怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

五一勞動節(jié)心得感悟篇一

這一部偉大的巨著,，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個平凡的世界,，一個黃土地上的世界,。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死,、悲歡離合,、貧窮與富裕、苦難與拼搏,、世事變更的戲劇,。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點。在這本書里,，沒有華麗的辭藻,、沒有驚險離奇的情節(jié)，沒有驚天動地的場面,，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事,。

老師推薦我讀這本書的時候，我還以為她是在搪塞我,，因為我讀完第一遍的時候,，我沒有任何感覺，這里面的事情太平凡了,，平凡得讓我感覺到他們都好像是發(fā)生在我的身邊,。然而，當我讀到第三遍的時候,，我已經(jīng)感覺到了我的血液慢慢地開始沸騰了,。

書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對苦難有著深切的認識,，對生活有著深邃的理解,，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨,，有強大的精神力量，有巨大的勇氣,。從學生時代的"非洲人"到成年時代的"攬工漢",，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中,，他形成了一種對苦難的驕傲感,、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學,，欽佩他對勞動的認識,，羨慕他對生活的理解。

關(guān)于苦難的哲學，書中這樣表達"……是的,，他是在社會的最底層掙扎,，為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難,。通過這一段血火般的洗禮,，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜,，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學說’……"這是一種什么樣的認識啊?每到我們遇到困難,、挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一——我們可曾有過這樣的認識?就算是哪天放學是下了場雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電,，我們往往會聽到許多的怨天尤人,。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以后,，讀懂了“苦難的哲學”,，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會怨天尤人,。

對于勞動的認識,，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義,，主要取決于他對勞動的態(tài)度,。”這絕對是一條精辟的理論,，在任何時候都不會過時的理論,。“只有勞動才可能使人在生活中強大,。無論什么人,，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。對于這些人來說,，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動,，這是人生最基本的課題?！边@里體現(xiàn)出的是兩種人,，勤勞的和懶散的。人生來是沒有差別的,，然而經(jīng)過了不同的境遇和發(fā)展之后,，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間,，對于勞動的認識不同,，對產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用,。

正如我們考到大學的時候，在學習方面,，我們沒有太多的差別,。然而，經(jīng)歷了三年的大學生活之后,，人與人之間的差別又是何其巨大,。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說：“其實，每個人的結(jié)局,，都是他自己一手精心設(shè)計的,。”當我們讀到這里的時候,，我們都應(yīng)當好好想想,，我們是怎樣對待勞動的。

孫少平,，到底是一個什么樣的人啊,。其實，他也就是一個平平凡凡的人,，一個比普通農(nóng)民多讀了幾本書,，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現(xiàn)了他對生活的認識：

“……我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來,，從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義,?！?/p>

首先要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界,。不要怕苦難!如果能深刻理解苦難,，苦難就會給人帶來崇高感?！绻钚枰闳淌芡纯?，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,，眼中熟悉了平淡,，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人,，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高追求的人,，又怎能稱之為平凡的人,。即使是平凡,，也是一個更高層次的偉大的平凡。

我們生活在一個平凡的幸福的時代,，沒有經(jīng)受太多的苦難,，生活平淡如一杯白開水。我們的世界也是平凡的,，我們每一天過這平凡的生活,，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇,。擦亮我們的眼睛,，仔細瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?

五一勞動節(jié)心得感悟篇二

勞動是什么,？很多人并不能真正了解,，他們都認為勞動是苦的，是累的,。其實這只是“勞動”一詞的障眼法,，勞動是甜的是快樂的，只是親身才能體會,。

每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生,，擦玻璃，掃地,，都把我和媽媽累得滿頭大汗,。可是,，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容,。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡,，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功,，這種樂趣，這種喜悅,，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動,，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動的樂趣無窮無盡,，比如說你勞動為人做出了貢獻,，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞,。心里一定比蜜還甜,。這時你就能體會到勞動的樂趣。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕,，讓你體會到樂趣,。

勞動像一個苦果,，讓你感受到疲勞。

有喜有憂,，有苦有甜,，真是百般滋味在心頭。

勞動是一件非常美好的事,，假如說地球創(chuàng)造了人類,，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的武器。

中華延綿五千年,，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切,。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天,。懶惰的人再富,，也會有貧窮的一天。自己動手,，豐衣足食的字樣,，應(yīng)該永遠牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化,，有內(nèi)涵的最明顯的標志,。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活,。這句話真是耐人尋味,，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴,。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢,。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西,。勞動是最光榮的,，不勞動是最可恥的。

勤勞的人被人稱贊,，懶惰的人被人唾棄,。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己,。我們應(yīng)該靠辛勤地勞動換老收獲,，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

五一勞動節(jié)心得感悟篇三

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求,，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’,，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,，全園幼兒積極參與,，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語,。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，x實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,，熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié),，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動,。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水,、施肥,，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

二,、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，x實驗幼兒園,，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,，20x年4月23日,，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪,、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫,、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

三,、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日,、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽,?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手,。

四,、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園,，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風箏,，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

五,、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,，加強了團結(jié)，增進友誼,，增強了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

五一勞動節(jié)心得感悟篇四

五月,，正值初夏。雖言初夏,，但太陽和盛夏時沒多大區(qū)別——熾熱,，如烈火般圍住這鋼筋森林，如此決絕,。

可憐的人們只得痛苦的叫喊,，多者也是徒勞無功。鄉(xiāng)下乃是五月最熱鬧的地方——老人們拿著種子和鋤頭,，匆匆的來到自家的土地上,。播種，澆水,，施肥,，松土.....老人們忙的不亦樂乎。有些老人累了便直起身來把手搭在鋤頭上和其他老人聊今天發(fā)生的新聞,，笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們在自家門前整理剛摘的蔬菜,，一邊整理還和旁邊的婦女聊日常;則小孩子們或幫幫爺爺奶奶做農(nóng)活兒，或叫上幾個同齡的孩子去山上摘果子........一天下來,，一家里個個都出了汗,，他們向家人展示自己今天的勞動果實，笑容愈來愈燦爛,。他們雖疲倦,，但他們以自己的勞動果實為傲!

穿梭在大街小巷的穿黃馬褂的清潔人員們帶著口罩，低著頭,，彎著腰,，手上的掃帚隨著手臂的揮動而輕刮著水泥地，發(fā)出“沙沙——”的聲音,。密密的汗珠也隨著時間在他們的額頭上出現(xiàn),，順著鼻尖滑落，染濕了衣領(lǐng)。終于,，他們才肯停下來,，用手擦干了汗水，休息了一會兒后,，繼續(xù)請掃著水泥地,。確認清掃干凈后，推著小車走向另一個需要他們的街道,。他們認真的把每一條街道的垃圾都過濾掉,，使我們的家園更加美麗。

夏日炎炎,，還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽光下工作著——無私的交通警察叔叔!

永遠站在指揮臺上指揮著路況,，永遠保護著人們的出行安全，永遠在大雨天或是烈日下守護著——他,，交通警察!他們的手永遠像旗桿那樣筆直,，不會倒下。雖汗水如雨,，但他們的臉上永遠有著陽光的笑容,，像不謝的向日葵，永遠向著太陽!

在各個地方都有這樣的一群人,，他們樸實,，任勞任怨，熱于助人,，兢兢業(yè)業(yè),。他們，勤勞,，淳樸,，真誠。他們每日起早貪黑,，默默工作著,。盡管自己地位低下，他們也從未感到過恥辱,，他們?nèi)砸詣趧訛榘痢?/p>

五一勞動節(jié)心得感悟篇五

春風送爽,，萬象更新。沐浴在黨的xx大的春風下,，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié),。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊,！對人無所求,，給人的卻是極好的東西,。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活,；不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,，蜜蜂卻又多么高尚?。　薄斑@天夜里,，我做了個奇怪的夢,，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動,，是為了記取過去,，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來,。放歌新世紀和美好的春天,，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山,，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn),。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”,，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實存在,，但概率極小,。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗,。從人類社會來說,，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出,，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,。無論什么情況,，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”,。

勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身,。當今時代,，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動,，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,。

一個人的勞動態(tài)度,、習慣、能力,，以及對勞動的認識,，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識,，對勞動創(chuàng)造幸福,、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮,，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準,。

讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神,，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌,。辛勤勞動建設(shè)自己的國家,，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,，永遠繁榮昌盛,。

五一勞動節(jié)心得感悟篇六

又是一個陽光明媚的好日子。我來到了一年一度的動漫盛會,，踏上了奇妙的動漫之旅,。

往年的動漫節(jié)都是讓人眼前一亮的，不知這次會不會讓我出乎意料呢?

一走進大廳,，一種富麗堂皇的奢華感就把我吸引了過去,。我東瞧瞧西看看，哪兒都很美妙,，就連自己,，仿佛也變成了一個動畫片里的主人公。突然,，我眼前一亮,，出現(xiàn)了一個天真爛漫的小兔子,。頭上頂著一對長長的耳朵，全身上下毛茸茸的,，又白又亮,，一條尾巴搖來擺去，兩只小手胖乎乎的,，呦,，背上還長著對翅膀呢!面對這么個小乖乖，怎么不叫我動心?

我正走著,，突然撞上了一個卡通人物,，我還以為是真的呢!仔細一看，原來是人裝扮的,。為了不讓游客們看出破綻,，只露出了小小的一塊透視鏡。這更增添了生機,。

哈哈,，動漫之旅真神奇，能把大人變小孩,。大人們仿佛找到了飛去的童年,，瞧，一個個蹦蹦跳跳,，舍不得離去這有趣的國度,。“快看,，快看!媽媽，這不是你最喜歡的角色嗎?”我總是聽孩子們這樣說道,，但是也免不了大人們的哈哈大笑,。所有人都在笑，爽朗的笑聲回蕩在這片歡樂的海洋里,。

動漫節(jié)自然少不了吉祥物,。一只站在荷花寶座上的小猴子，手持金箍棒,，這就是活潑可愛的動漫吉祥物了,。它以孫悟空為原型，融入木刻版畫,、年畫,、皮影等中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，還加入了豐富的現(xiàn)代動漫元素,。盛開荷花象征美麗西湖,，是杭州城市形象代表,，寓意中國國際動漫節(jié)落戶杭城，芬芳綻放,。小猴子酷似孫悟空,，卻沒了腦袋上的緊箍咒，寓意中國國際動漫節(jié)拋開束縛,，推陳出新,，將為中國文化和中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供一個自由揮灑的廣闊舞臺,。

我們乘著動漫的花車,，駛進了動漫之旅。五彩繽紛的絢爛直射我的眼球,，前方的景色更美妙,，我期待著前進。動漫的花朵在我心中飛旋,，在我生命中舞蹈,。

動漫的明天會更美好!去發(fā)展吧，去創(chuàng)造吧,，動漫盛會需要你的加入!一起唱響心中的童話,，去描繪更動人的圖畫!

五一勞動節(jié)心得感悟篇七

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求,，促進師幼身心健康,。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語,。

一,、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”,、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園,，給小麥,、蒜苗拔草，給油菜,、小花澆水,、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，實驗幼兒園，自本學期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,，4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意,，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀,。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

三,、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日,、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進行擦桌子,、椅子比賽?；顒臃纸M比賽,。通過比賽評選出勞動小能手。

四,、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加,，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,，加強了團結(jié)，增進友誼,，增強了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。