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論語(yǔ)閱讀心得感悟100字(通用5篇)

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論語(yǔ)閱讀心得感悟100字(通用5篇)
時(shí)間:2023-04-06 07:22:34     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧,。

論語(yǔ)閱讀心得感悟100字篇一

黃香的故事正應(yīng)了《論語(yǔ)·學(xué)而》篇第二條的一句話——有子曰:”其為人也孝悌,,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,,而好作亂者,,未之有也。君子務(wù)本,,本立而道生,。孝悌也者,其為人之本與?“

這句話的意思是,,孔子的弟子有若說(shuō),,一個(gè)人如果能夠孝敬父母,敬愛兄長(zhǎng),,卻喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,,這樣的人是很少的;不喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,卻喜歡造反的人是沒有的,。君子在根本上下功夫,,根本有了,”道“自然就形成了,。能做到孝敬父母,敬愛兄長(zhǎng),,其實(shí)就是有了”仁“的根本,。

看一個(gè)人會(huì)不會(huì)有所作為,成為有用之人,,就要看這個(gè)人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母,,敬愛兄長(zhǎng),能做到這一點(diǎn),,他才會(huì)愛民,、愛國(guó),做一個(gè)群眾喜歡并支持的好官,,才能成就一番利國(guó)利民的大事業(yè),。

學(xué)習(xí)了這一篇《論語(yǔ)》,我想,,我也要做到”仁“的根本,,孝敬父母,敬愛兄長(zhǎng),。這一切都要從生活中的小事開始,,為父母鋪床,、打洗腳水,幫他們做家務(wù),,給疲憊一天的父母做飯……

總之,,我要努力了!

論語(yǔ)閱讀心得感悟100字篇二

一代智者萬(wàn)代師,被稱為”至圣“的孔圣人孔丘,,以其獨(dú)特的教育方式,,在腐朽的世界上閃耀著自己的光芒,他堅(jiān)信”君子喻于義,,小人喻于利“,,他使用”溫故而知新,可以為師矣“的學(xué)習(xí)方式,,他貫徹”弟子入則孝,,出則悌,謹(jǐn)而信,,泛愛眾,,而親仁,行有余力,,則以學(xué)文“的為人處世之道……那一句句論語(yǔ),,傾訴著他的心聲,那一句句論語(yǔ),,凝聚著他的智慧,。哪怕相隔幾千年,我們依舊聆聽著他的教誨,,我們懂得了”君子不重則不威,,學(xué)則不固,主中心,,無(wú)友不如己者,,過(guò)則勿憚改“中孔子的告誡,我們明白了”禮之用,,和為貴,,賢王之道,斯為美,,小大由之,。有所不行,知和而和,,不以禮節(jié)之,,亦不可行也?!爸兴慕虒?dǎo),。而那一條條論語(yǔ)中,,最令我觸動(dòng)的,還是——”知者不惑,,仁者不憂,,勇者不懼?!?/p>

在孔子的眼中,,有智慧的人,修為就是不會(huì)迷惑,,這樣的人,,早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多,,在謎題中徘徊,,最終擁有了現(xiàn)在的成就,因?yàn)橐娺^(guò)太多,,所以自信,,也不會(huì)被事情迷惑;而有仁德的人,修為就是不會(huì)憂愁,,因?yàn)槿实?,所以有太多的事情需要?dān)憂,見識(shí)過(guò)了風(fēng)風(fēng)浪浪,,經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大雨,,才有了如今的平靜。這樣的人,,哪怕天塌了下來(lái),,也只會(huì)安安靜靜的去補(bǔ)救;而那些有勇氣的人,修為就是不會(huì)畏懼,,有了勇氣,,哪怕前面是刀山火海,,哪怕困難再大,,風(fēng)浪再急,就算超出了自己的能力范圍,,就是因?yàn)橛職?,有了支撐下去的信念,因此,,無(wú)論什么樣的危險(xiǎn),,也會(huì)慢慢在他們心中的勇氣下慢慢灰飛煙滅。

從古至今,,成為圣人的人太少太少,,只是因?yàn)樾闹械碾s念,,唯有孔丘,不僅見多識(shí)廣,,待人寬厚,,更是無(wú)所畏懼?;蛟S我無(wú)法真正理解孔子,,解析論語(yǔ),但是,,我知道,,唯有孔子,能在亂世中,,依舊馳聘神思妙想,。

不知道哪天開始,班級(jí)里同學(xué)們開始滿口的之乎者也,,一會(huì)兒一句”道不同,,不相為謀“,一會(huì)兒有一句”君子坦蕩蕩,,小人常戚戚“,,得我一頭霧水。好不易知道了這都是同學(xué)們從《論語(yǔ)》中引用來(lái)的,,我懷著滿腹的好奇找來(lái)了這本書,,薄的一本,寥寥幾千字,??删褪潜緯プ屛覐闹蝎@益良多,,受益匪淺,。

孔子云:”三人行,必有我?guī)熝??!霸谒@樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文學(xué)家、大教育家眼中,,每個(gè)人也都有他們自身的長(zhǎng)處,。孔子尚且如此,,那更何況我們呢?從這里讓我明白了,,與人交往相處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)更應(yīng)做到”擇其善者而從之,,其不善者而改之“,,學(xué)些那些好的,摒棄那些不好的,。

在學(xué)習(xí)方面,,《論語(yǔ)》這本書里我更是看到一句句好句,”學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦說(shuō)乎?溫故而知新,可以為師矣學(xué)而不厭,。誨人不倦“,。孔子告訴我們學(xué)習(xí)要多思考,,要從學(xué)習(xí)中獲得樂趣,,讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事,要時(shí)?;仡欁约核鶎W(xué)過(guò)的,,要溫故知新。

而在整本《論語(yǔ)》當(dāng)中,,孔子對(duì)”孝“闡述最使我難忘,。他說(shuō):”今之孝者,是為能養(yǎng),,至于犬馬,,皆能有養(yǎng)。不敬,,何以別乎?“這是教導(dǎo)我們:百善孝為先,,如果對(duì)父母在感情上不尊敬和愛戴的話,僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng),,否則與動(dòng)物有什么區(qū)別?是啊,,一個(gè)人如果連孝順父母都做不到了,那他有再大的學(xué)問(wèn),,再多的金錢又有什么用呢?那他有如何能被稱之為人呢?

《論語(yǔ)》就像一位諄諄善誘的長(zhǎng)者,,耐心而仔細(xì)的教著我們,怎樣和朋友相處,,怎樣做人,,如何盡孝,,如何學(xué)習(xí),。每每翻閱都有新的收獲,我想這本書會(huì)一直陪伴我,,人生的道路上它勢(shì)必會(huì)為我的揚(yáng)帆起航發(fā)揮不可估量的作用,。

論語(yǔ)閱讀心得感悟100字篇三

真理是最樸素的,,就好像春天永遠(yuǎn)播種,秋天要收獲一樣,。當(dāng)我捧起《論語(yǔ)》時(shí),,就好像坐在杏壇之下、白果樹旁,,聽圣人諄諄的教導(dǎo),,如沐春風(fēng),心靈在激蕩中得到慰藉,。

“三人行,,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”,。讓我學(xué)會(huì)了謙遜,知道了“見賢思齊”的內(nèi)涵,,懂得了人無(wú)完人,、人人皆有閃光點(diǎn)的道理。在我自大,、驕傲?xí)r能低下高傲的頭,、彎下不可一世的胸膛。虛心向他人學(xué)習(xí),,讓我變得充實(shí);發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn),,讓我學(xué)會(huì)了自省。

雖不為師,,但老師的教學(xué)方法卻與我息息相關(guān),。圣人“不憤不啟,不悱不發(fā),,舉一隅不以三隅反,,則不復(fù)也”的啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法讓我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。在我學(xué)習(xí)中陷入了困境,,欲求而不得之時(shí),,我知道了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),在什么情況下是向老師請(qǐng)教的最好時(shí)機(jī),,充分發(fā)掘了我的潛能,,又讓我享受到了欲求而得之的快樂。

圣人因材施教的教學(xué)理念,,讓我在學(xué)習(xí)中幾多埋怨的心結(jié)打開了,。長(zhǎng)期以來(lái),我因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的興趣而沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在其他學(xué)科的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前茅時(shí),,唯有數(shù)學(xué)成績(jī)像耀眼流星后微弱的尾巴,。為此,我痛苦過(guò),,也努力過(guò),,但付出之后的結(jié)果總不令人滿意,數(shù)學(xué)成了讓我恐懼的學(xué)科,。在這種境況下,,我步入了八年級(jí),這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)老師問(wèn)我的問(wèn)題我總能回答出來(lái)了,,上課時(shí)也不再心情忐忑了,。漸漸地,我有了主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的沖動(dòng),,課堂上準(zhǔn)確的回答,,老師的表?yè)P(yáng)讓我的信心也足了(實(shí)不知我回答的問(wèn)題都比別人的簡(jiǎn)單)。成績(jī)竟然真的突飛猛進(jìn)的上升,。后來(lái),,當(dāng)我問(wèn)起老師他是怎么讓我這塊頑石開竅時(shí),他只笑著說(shuō)了一句話:當(dāng)時(shí)你的底子有點(diǎn)差,。我明白了······此時(shí),,我仿佛從老師的笑容中看到了圣人的影子。

“賢哉,,回也,。”我在學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,總能從老師或者家長(zhǎng)那兒得到獎(jiǎng)勵(lì),,有時(shí)雖只是一個(gè)贊許的眼神,也會(huì)令我得到精神上的滿足和愉悅,,從而增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。“非我徒也,,小子鳴鼓而攻之”,。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),老師和家長(zhǎng)又儼然像孔圣人一樣對(duì)我嚴(yán)加管教,,受到應(yīng)有的懲罰,。句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)會(huì)令我如醍醐灌頂,激活我內(nèi)心深處的良知,,在反省中再走人生路,。

《論語(yǔ)》,,沒有讓我做到“齊家、治國(guó),、平天下”,但打開《論語(yǔ)》,,我就如穿越了時(shí)空的隧道,,正坐在杏壇邊、白果樹下,,傾聽圣人的諄諄教導(dǎo),,那一句句話語(yǔ)如心靈的及湯滋潤(rùn)著我的心田,凈化著我的靈魂,。

《論語(yǔ)》,,我人生中不可或缺的一本書,謝謝你與我同行,。

論語(yǔ)閱讀心得感悟100字篇四

坐在桌前,,寫《論語(yǔ)》讀后感。拿著《論語(yǔ)》搖晃了半天,,也感不出個(gè)頭緒來(lái),。恍惚中似乎看見一縷魂兒頭過(guò)紙背,,飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩三千年后的今天,。

想當(dāng)年,孔老人家為做官周游列國(guó),,歷盡顛簸,,費(fèi)勁口舌。不只是相貌不夠酷,,還是不太會(huì)做秀,,反正最后沒戲,只得回到老家教書,。為了多掙幾個(gè)錢,,收了三千弟子,只是混個(gè)溫飽,,最后也沒發(fā)財(cái),。就得了幾束肉干,幾片干魚,,很失敗的樣子,。

說(shuō)他是辦學(xué)的祖宗,有可能的,。聽說(shuō)以前的私塾都掛他的畫像?,F(xiàn)在私立學(xué)校是不掛他老人家的像了,,不過(guò)收費(fèi)比起祖宗可是有過(guò)之而無(wú)不及的。

說(shuō)他書教的好,,似乎有點(diǎn)兒勉強(qiáng),。據(jù)觀察,他就的教學(xué)宗旨是:只能意會(huì)不能言傳,。

“由,,會(huì)女知之乎?知之為知之,不知為不知,,是知也,。”懂不懂?自己去想吧,。

“三人行,,必有我?guī)熝伞,!弊咴诼飞洗蠡飪夯ハ嘤懻搶W(xué)習(xí)吧,。

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者,?!睉{興趣愛怎么學(xué)就怎么學(xué)吧。

學(xué)的怎么樣,,全靠一個(gè)“悟”字,。悟好了,是老人家的功勞;悟不好就只能怪自己了,。反正已經(jīng)收到了肉干,,魚片,“我是老師我怕誰(shuí)?”

后來(lái)要不是幾個(gè)學(xué)生有出息,,哭著喊著又是叩頭又是膜拜的,,他老人家才不會(huì)成為千古圣人。嘿嘿,,不信啊?你說(shuō)他書教的好,,讓他拿特級(jí)教師證出來(lái)看看!

教書不怎么樣吧,說(shuō)話也沒什么水平,。

那天不只怎么的跑到河邊上憋了好半天,,總算說(shuō)了句有意思的話“逝者如斯夫,不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來(lái)大呼高明,。其實(shí)就在他不遠(yuǎn)處有一位老農(nóng)也在說(shuō);“不抓緊點(diǎn)種上,,秋后就得餓肚子了?!?/p>

從戰(zhàn)國(guó)回來(lái),,也不敢把自己的感想寫到作文本上,,那不是找死嗎?還是按照“四勿”原則,端端正正的寫上:要抓緊分分秒秒時(shí)間,,刻苦努力,,向孔子學(xué)習(xí)。

論語(yǔ)閱讀心得感悟100字篇五

兩千五百多年前,,孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,被學(xué)生片片段段記錄下來(lái)。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生編寫,,后來(lái)記成了《論語(yǔ)》,。

我們會(huì)覺得,,《論語(yǔ)》好像沒有很嚴(yán)密的邏輯性,,很多是就事論事,里面也很少有長(zhǎng)篇大論的文字,,幾乎每一則語(yǔ)錄都很簡(jiǎn)短,。其實(shí),無(wú)言也是一種教育,。

我們都說(shuō)孔子是圣人,,圣人就是在他生活的土地上最有行動(dòng)能力,人格魅力的人,??资ト藥Ыo我們的是一種在大地上生存的信念,他這樣的人一定是從我們的生活里面自然而然地生長(zhǎng)出來(lái),,而不是從天而降的,。

與西方不同,中國(guó)哲學(xué)系崇尚的是一種莊嚴(yán),、理性和敦厚之美,。《論語(yǔ)》中孔夫子的形象,,就是這樣一種審美理想的化身,。

在孔夫子這個(gè)形象身上,凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來(lái)的飽和力量,。只有當(dāng)天地之氣凝聚在一個(gè)人心中的時(shí)候,,它才能夠如此強(qiáng)大。這是一種力量,,我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了提取鍛造這種力量,,我們就能夠獲得孔夫子那樣的心胸。我們看到孔夫子的態(tài)度非常平和,,而他的內(nèi)心卻十分莊嚴(yán),。因?yàn)槠渲杏幸环N力量——信念的力量,。孔夫子是一個(gè)特別講信念的人,。

宋代開國(guó)宰相趙普也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己以半部《論語(yǔ)》治天下,。可見《論語(yǔ)》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語(yǔ)》的推崇與敬仰,。

子曰:“天何言哉?4時(shí)行焉,,百物生焉。天何言哉?”(《論語(yǔ)》·陽(yáng)貨)孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你看,,蒼天在上,,靜穆無(wú)言,而4季在輪轉(zhuǎn),,萬(wàn)物生長(zhǎng),,天需要說(shuō)話嗎?”《論語(yǔ)》的終極傳遞就是一種態(tài)度,是一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔夫子正是以此來(lái)影響他的弟子,。

大家知道,,儒家理論的核心和最最精髓的東西,除了“恕”字以外,,還有一個(gè)字就是“仁”,。

孔子的學(xué)生樊遲曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孔子什么叫仁?孔子只回答他兩個(gè)字:“愛人”。愛別人就叫仁,。樊遲又問(wèn)什么叫智?孔子說(shuō):“知人”,。了解別人,就是智,。

關(guān)愛別人,,就是仁,了解別人,,就是智,。就是這么簡(jiǎn)單。

《論語(yǔ)》的真諦就是告訴大家,,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂生活,。

道不遠(yuǎn)人,讓我們?cè)谑ベt的光芒下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

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