在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

電視臺記者實習(xí)報告篇一

在總結(jié)實習(xí)心得之前，我先將實習(xí)機構(gòu)介紹一下，xx電視臺新聞部現(xiàn)有人員共x人,，其中，部設(shè)主任一名,，副主任兩名,，部內(nèi)分采訪和編輯兩個組，領(lǐng)有一名省臺駐xx站記者,。除正式的記者外,， 另外有五名實習(xí)記者,，其中包括我在內(nèi)。

去到臺里,，經(jīng)引見,， 見過領(lǐng)導(dǎo)后，臺長安排我在新聞部實習(xí)工作,，想到與文學(xué)專業(yè)不同，我開始制定了自己的實習(xí)計劃：

一 學(xué)會并熟練掌握新聞寫作,，總結(jié)文本寫作技巧,，進行實踐練習(xí)；

二 學(xué)習(xí)專業(yè)攝像機的使用,，學(xué)會初步攝影攝像,，聯(lián)系新聞攝影，學(xué)會專題片拍攝,；

三 學(xué)習(xí)并掌握非線性編輯技術(shù),，初步使用非編軟件系統(tǒng)進行鏡頭畫面構(gòu)圖，電視新聞和專題片的制作,。

這三塊內(nèi)容是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié),，所以對于一個月的時間來說，我的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重,，時間安排也相當(dāng)緊湊,。

新聞寫作在實習(xí)過程中是我花費學(xué)習(xí)時間最長的一塊內(nèi)容，新聞寫作決定著新聞信息能否傳出去,，決定和直接影響著新聞信息的傳播效果,，也是衡量記者素質(zhì)的一個重要條件，打好新聞寫作基礎(chǔ)可以說是今后從事和開展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和鋪墊,。

以傳播學(xué)的原理說,，新聞寫作屬于信源編碼過程，新聞信息編碼是指“按照語法結(jié)構(gòu),、章法結(jié)構(gòu)及寫作技巧等規(guī)則,，將文字編排成表達一定新聞內(nèi)容的文字序列，電視臺記者實習(xí)報告,，實習(xí)報告《電視臺記者實習(xí)報告》,。”這里指出的是,，雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現(xiàn)新聞事實,，傳播新聞信息的主要內(nèi)容，但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架,。

更要提出的是,，我在這里是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點的,。從這個角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁，電視新聞屬于新聞消息一類,，而電視專題片（新聞報道類）則屬于新聞通訊了,。

這一個月期間，我學(xué)習(xí)新聞寫作主要以中國人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫作教程》為主,，輔之臺里新聞部級著老師們的經(jīng)驗指導(dǎo),，自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊內(nèi)容，并在臺里跟老師出去采訪時進行寫作實踐,，得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正,。當(dāng)然寫作功底不是一朝一夕就學(xué)出來的，這需要以后不斷地進行寫作練習(xí)和積累,，我決定下個假期實習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫作并進一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作,。

攝影攝像是我在進入電視臺實習(xí)應(yīng)該說學(xué)習(xí)到的最核心的東西。電視攝像機是電視制作設(shè)備的一個關(guān)鍵部件,，一般由鏡頭,、機體、尋像器三個部分組成,。鏡頭用于取景,，形成光學(xué)圖像；機體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換,；尋像器是一個小型監(jiān)視器,，用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機的工作狀態(tài)。

下面我將自己總結(jié)的電視攝像機的基本拍攝操作方法和大家交流一下,。

1. 打開電源,。

2. 調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,，調(diào)節(jié)目鏡聚焦,，以使取景器中的圖像最清晰，戴眼鏡者最重要,。

3. 檢查音頻系統(tǒng),。對聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視,。

4. 設(shè)定濾色片,。濾色鏡根據(jù)色溫的不同，一般分為兩檔,、三檔和四檔,。根據(jù)具體的照明條件（室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨,、強光和弱光等）,，適當(dāng)調(diào)整濾色片,。

5. 調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對準(zhǔn)白色物體,，例如白紙,、白墻等，屏目當(dāng)中不要有其他色物,，按動自動白平衡開關(guān),，白平衡就會自動調(diào)整。（這一步非常重要?。?/p>

6. 調(diào)節(jié)聚焦環(huán),，使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動聚焦方式,。

7. 選擇變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式,，一般使用電動變焦方式,，它由一個船型的雙壓力傳動開關(guān)控制，開關(guān)一端標(biāo)有t（telephoto）,，按下時鏡頭逐漸拉近,，視場角逐漸變小,；另一端標(biāo)有w（wide-angle）,，按下時鏡頭推出，視場角逐漸變大,。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點,。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦，則可使用手動變焦方式,。

8. 開始拍攝,。按下vtr按鈕，錄像機便開始拍攝并記錄,，錄像指示燈點亮,。

實習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝，這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法,。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,，扛肩式拍攝難度特別大，防抖控制不好,，拍攝出來的畫面效果非常差,。對于初學(xué)者來說我建議使用三角架，當(dāng)然忽略外出采訪時還需要解決攜帶困難的問題,。

電視臺記者實習(xí)報告篇二

結(jié)束了近三個月的實習(xí),，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮,，電視臺記者實習(xí)總結(jié)。在這三個月的時間里,，親歷了各種新聞事件的前后,，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī),、社會民生,，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆,。

記得我剛進入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候,，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當(dāng)時理解得很淺顯,，但通過這一個月時間的磨練,，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言,，就是了解事件的現(xiàn)象,，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì),。

在實習(xí)期間,，作為記者，我下了城郊,，去過國企,、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會,，居然還見到了諸如xx,，xx這樣的大明星。這些時光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長,。

進入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說實話我剛開始有點不以為然,，這么簡單的事情給我做不是有點大材小用嗎,？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一,、檔民生類欄目,，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,，它是我們做新聞的第一步,，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由,。

經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后,，慢慢的老師開始帶我們采訪了,，這可是我們一直夢寐以求的啊,！一直以為自己在語言表達方面很有天賦,。但是，在經(jīng)過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后,，我開始覺得,，我在語言表達方面是有問題的?？偟恼f來就是：語言不精練,，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí)慣,，凡是講道理,，就喜歡掰碎了說，條分縷析,，非常注重形式上的完整,。而有時候，這些 ＂分析＂是不必要的,，有些看上去很華麗很工整的句子實際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休,，很多題材總希望能鉆牛角尖進行猛烈的抨擊,，實習(xí)總結(jié)《電視臺記者實習(xí)總結(jié)》。但我很快發(fā)現(xiàn),，這樣的文章是鐵定被斃的,。我開始翻看舊新聞，學(xué)習(xí)老師們怎么寫新聞報道,。漸漸地,，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體,，具有無與倫比的影響力,，同時也承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,，有自己獨特的運作規(guī)律,。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些,；接著,，帶有批評性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù),，不溫不火,。任何差錯都可能導(dǎo)致非常嚴重的后果,。

慢慢的，我的報道就寫上路了,。以前我只知道我想說什么,，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。

電視臺是一個很好的平臺,，在這里,，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機會碰到,。這些經(jīng)歷對增長見聞,、開拓視野大有裨益。

因為采訪,，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人,。實習(xí)期間接觸的人，有普通市民,，有農(nóng)村村民,；有企業(yè)家，有律師,；有各部委的領(lǐng)導(dǎo),，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等,。

我采訪過的大人物,、經(jīng)歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,，讓我在公眾場合不再怯場,，學(xué)會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息,。

我會采訪嗎,？以前我自以為我會。但是,，當(dāng)我真正實施的時候,，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已,，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來,，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。

我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞,。被采訪對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,，市政府在每年八一都組織到他們家里進行慰問。在采訪的過程中，被采訪對象由于礙于臉面,，一直不肯說自己的經(jīng)濟困難,，總是敷衍我。如果一直這樣下去,，這個采訪就沒辦法用,。于是老師教我這樣處理，讓我問他有沒有像冊,，能不能讓我們看看,。他給我們拿出來，我便故意問他這些溫馨的照片是什么時候拍的,，最近怎么不再拍了,。問到這他沉默了，我看見他的眼眶開始濕潤,，慢慢的落下淚,。他說，自從企業(yè)困難后,，家里就省吃儉用了,，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問,，遇到這么多的困難,，政府有沒有什么幫扶的措施？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來,，讓他觸景生情,，這種有感而發(fā)的情緒才是真實的。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同,。老師不僅能快速把握要說的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式,，使一個本來很不易表達的內(nèi)容變得深刻形象,。慢慢地我體悟到，功夫,，就在點滴間顯現(xiàn),。

每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處,。對方可能是各級官員,，可能是平民百姓，可能是記者同行,。任何一場,，老師們總能夠適時插話，精確獲得所需要的信息。

因為我們《百姓連線》是一個和觀眾互動性很強的欄目,，我們經(jīng)常會見一些到臺里來的觀眾,，盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個來訪群眾,，講述了自己的不公待遇,，想通過電視臺的報道尋求公平。老師耐心地聽了他的話,，仔細閱讀了他提供的材料后說,，這里面涉及太多法律問題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭,。但是您講述的事情,，我們可以予以批露，請?zhí)峁└敿毜馁Y料和相關(guān)證據(jù),，相信從這個角度切入報道,，對解決您的問題也會有所幫助。就這樣,，來訪的群眾滿意地離去了,。我再一次體驗了什么是高手。

電視臺記者實習(xí)報告篇三

xx電視臺外語頻道,。

xx電視臺成立于xx年,，現(xiàn)有x個電視頻道，分別為新聞綜合頻道,、文藝頻道,、科教生活頻道、影視頻道,、體育頻道,、外語頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道,，本人實習(xí)地點為外語頻道,。

學(xué)習(xí)新聞采編知識，了解電視媒體工作流程,，學(xué)習(xí)相關(guān)媒體知識,；提高自己的溝通能力、語言表達能力,、實際工作中的動手能力,；鍛煉思維能力，學(xué)會以批判的眼光看待事物,，并拋開個人偏見,，予以客觀評價,；跟隨經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識及處事方法。

1. 采編新聞稿件,。

學(xué)會識別,、發(fā)掘有價值的新聞，挖掘新聞事件重點所在,。在面前有眾多大小新聞時,，學(xué)會篩選有力的內(nèi)容并按新聞稿件規(guī)范進行采寫編輯，以求最大新聞價值,，同時不失新聞簡潔有力的特點,。

2. 新聞采訪。

（1）在前期學(xué)習(xí)中多請教老師關(guān)于新聞采訪的技巧,，對于迷惑之處多向老師提問題,，讓新手跟著有經(jīng)驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學(xué)得快,、學(xué)得好,，作為實習(xí)生，必須虛心學(xué)習(xí)采訪技巧與老師們對新聞的理解,，多聽聽他們對新聞的看法,。

（2）作為一名記者，需要認真做好采訪筆記 ,，所謂做好筆記并不意味著所言必錄,，而是有用則錄、重點必錄,、精彩必錄,。把與報道主題相關(guān)的人物、事情,、言論,、結(jié)果等，或詳細或簡明但準(zhǔn)確地記錄下來,。在記筆記時要特別注意信息的準(zhǔn)確性,，同時梳理新聞報道思路，學(xué)會抓新聞重點,，在采訪中隨時提煉、捕捉住重要的內(nèi)容,，抓住本質(zhì)性的東西,，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示，回到報社后盡快整理出來,，思路理順了,，寫稿子時自然會很快很流暢,。

（3）要會想會問。就是在一問一答中觸發(fā),、聯(lián)想到新的亮點和內(nèi)容,，再延伸采訪，擴大視野,，并學(xué)會 根據(jù)不同采訪對象,、不同性格、不同采訪環(huán)境,，采取交談式的,、求教式的、誘導(dǎo)式的,、互動式的,、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題,。

（4）要會積累,。采訪中的某些素材，不一定即采即用,，很可能今后派上用場,，是為儲備，不要輕易舍棄,。

（5）面談完畢,，還要盡可能索取文字、圖片資料,，如總結(jié),、匯報、經(jīng)驗介紹等,。這很重要,，不僅能彌補口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材,，而且還因為文字資料更嚴謹,，能規(guī)避報道出現(xiàn)差錯。

3. 撰寫新聞稿,。

在寫新聞稿之前,，需要了解電視新聞和報紙新聞的不同。電視新聞都很簡潔明了,，文字說明少,，大部分用畫面去表達。新手剛開始寫電視新聞稿的時候,，容易忽視簡潔性,，稿子往往寫得普遍冗長,，因而要注意聽取老師的建議與指點，留心稿件編輯做了哪些修改,，并請教老師為什么要從這個角度寫,，仔細比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經(jīng)驗,。

另一方面要注意的是,，要學(xué)會用數(shù)據(jù)、用人物,、用語言,、用事情、用變化等諸多具體的,、看得見摸得著的信息寫稿,，這樣的新聞稿才是。

4. 新聞后期剪輯,。

后期制作的主要內(nèi)容是編輯混錄,。

（1）素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式,，然后搜尋素材的入,、出點并確定。接著就是搜尋母帶的入,、出點并確定,。

（2）畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺沖擊,，同時著手于字幕的制作,。畫面編輯完后，最好要進行初審,，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理,，段落層次是否清楚，有無錯誤并修改,。

（3）混錄,。混錄包括錄解說詞及所需的背景音樂等,，且需要對音調(diào),、音量等進行恰當(dāng)處理。片子完成后,，請負責(zé)人審看,，并由其提出意見，進行進一步的修改完善,。最后將播出帶復(fù)制存檔,。

身為實習(xí)生，在實習(xí)前期主要觀摩前輩工作,，對于我們的各種關(guān)于技術(shù)細節(jié)的疑惑老師們也給出了細致的講解,，在觀摩過程中也向老師提出了細節(jié)上需要完善建議，如字幕的修正等,。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,，我們得以在稿件撰寫完成并審核通過后親自參與素材與畫面的編輯。后期編輯要求膽大心細,，即大膽篩選素材,，修剪畫面，同時細心處理細節(jié)如畫面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度,。

1.做好準(zhǔn)備,。

即將實習(xí)前，花一些時間在網(wǎng)上了解實習(xí)單位,，包括其欄目內(nèi)容,，節(jié)目特色，制作方式,，收視情況等等,。此外，也需要在心理上做好準(zhǔn)備,。當(dāng)新聞記者并不輕松,，不僅需要室內(nèi)操作，還需要去室外采集新聞,、進行新聞采訪,，工作量之大不言而喻，因而先為大負荷量的工作做好準(zhǔn)備也是十分必要的,。

2. 工作細致,。

工作細致這一要求不僅體現(xiàn)在前期的選題、采訪上,，也體現(xiàn)在后期編輯上,。剪輯片子時一定要認真仔細。每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心,，不要把上一個鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個鏡頭,，后一個鏡頭的內(nèi)容剪到前一個鏡頭。不要出現(xiàn)插幀的現(xiàn)象,。把剪輯好的片子前移時,，要一幀一幀的仔細查看，然后在前移,，防止插幀現(xiàn)象,。此外,，一個新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍,，不要敢時間,，好防止不必要的事情發(fā)生。最后,，一定要注意保存,，防止剪輯好的新聞片遺失。

3.善于溝通,。

良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,，作為一個電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力,，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準(zhǔn)確的報道,，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞,。因而在要求自身水平過硬的同時，在平日里要學(xué)會多同老師和同事們溝通,，聽取他們在工作方面的經(jīng)驗,，掌握與人溝通的技巧，且學(xué)會虛心學(xué)習(xí),、誠懇聽從他人意見與建議,。

4.學(xué)會主動。

在電視臺里,，特別是暑假的時候,，實習(xí)生都特別多，頻道的編導(dǎo)是很難說平均分配學(xué)習(xí)實踐的機會,，如果自己不主動的話,，很可能都是整天坐在辦公室里閑來無事，空度時間,。所以當(dāng)踏入電視臺的時候,，就意味著需要積極主動的找事情做。平時多跟老師溝通,，問問當(dāng)天要做什么,，需要準(zhǔn)備些什么，在當(dāng)天有任務(wù)時及時跟老師溝通想法,，聽取意見和需要思考的問題,，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實習(xí)生活更為充實。

與此同時也要多主動與其他學(xué)校的實習(xí)生交流,，互相學(xué)習(xí),。除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外，實習(xí)也是一個很好的與他人交流的機會,。電視臺里有來自各個大學(xué)的實習(xí)生,，每個學(xué)校學(xué)生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中,，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進行一個交流,、吸收,、學(xué)習(xí)，取長補短,。

5. 勤于思考,。

新聞記者是一份十分辛苦的工作，平日不僅要善于發(fā)現(xiàn)新聞,，從生活中,，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題,，并收集素材,、安排采訪，還要思考如何抓取重點,，在保證新聞質(zhì)量,、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通,，以保證新聞所需傳達的重點與新聞意義能順利抵達受眾方面,。

6. 講究技巧。

采訪分兩種,，一種是專業(yè)性采訪,，即要用記者專業(yè)的目光對事件的實質(zhì)內(nèi)涵進行提問；另一種是非專業(yè)采訪,，可以通過現(xiàn)場一些有趣新奇的細節(jié)進行采訪等,。采訪前要弄明白將要看這次采訪的受眾有哪些人，在事實的基礎(chǔ)上盡量根據(jù)受眾口味提問題,，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問題,，否就是不專業(yè)、沒水平的失敗提問,。

另外還有一些細節(jié)是需要注意的,。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪者的嘴，遮掩了被采訪者的臉部形象；也不能離被采訪者太遠,，會造成聲音錄制效果不好,。采訪前要檢查麥克風(fēng)開關(guān)是否已開，還要把電視臺的表示正面醒目地對著攝像機鏡頭,。

7. 學(xué)會提問,。

想清楚應(yīng)該問被采訪者什么樣的問題，以讓被采訪者的答案盡量在自己的控制之內(nèi),，即要預(yù)先知道被采訪者會怎么回答記者提出的問題,，而且回答的內(nèi)容也在記者的預(yù)料之中。還要思考該怎樣問才能體現(xiàn)深度和主題,、如何用簡潔明了的語言表達等等,，采訪不是一件簡單的事，我要沉思應(yīng)該問被采訪者什么樣的問題,、該怎樣問才能體現(xiàn)深度和主題,、如何用簡潔明了的語言表達等等。