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最新分享讀書(shū)心得演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 07:44:01
最新分享讀書(shū)心得演講稿(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-04-06 07:44:01     小編:zdfb

要寫(xiě)好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧,。

分享讀書(shū)心得演講稿篇一

我愛(ài)讀書(shū),,書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),,盡知天下事,。”讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,。

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義,。讀書(shū),,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),,我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非,。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人談話。”是啊,,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,,魚(yú)龍混雜,各種黃色書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出,。在書(shū)的社會(huì)里,,居住著貴族,也居住著流氓,,有善良的智者,,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,,“取起精髓,,去起糟粕”,即讀有益的書(shū),,讀健康的書(shū),。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

我們知道,,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,,我們可以攀得更高,。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),,是她,,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),,是人類的階梯,是她,,幫助我不斷提高,,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,,帶給我幸福,,帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng),,真好!

同學(xué)們,,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,,擁有書(shū),,我們就擁有了美好的明天!

分享讀書(shū)心得演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)二班的李玥瞳,,很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。我與大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

從小,,我就喜愛(ài)讀書(shū),。如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好,。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心真切的感受,。

書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),,這事實(shí)就一直存在著,。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,,用大腦去想象,,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,,貴在捧在手中的那一份珍惜,,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),,你的思維在書(shū)中神游,,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),,書(shū)的魅力便在于此,。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,,寫(xiě)滿了深?yuàn)W。我喜歡讀——因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多,,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,,寫(xiě)滿了蒼桑,。我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,,聆聽(tīng)老師的講解,,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),。課間,,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,。對(duì)了,,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,,失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,,因?yàn)樽x書(shū)是享受,,我愛(ài)讀書(shū)。

生活中,,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),,都讓我流連忘返,。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西,。

書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,,以獲得更多的糧食,。我愛(ài)讀書(shū),國(guó)為課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),,讓我思考,課外的書(shū)讓我,,讓我思索,,而人生的品讀,更讓我成熟,,讓我成長(zhǎng),。我愛(ài)讀書(shū)!

謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

我還記得有這樣一句話,書(shū)到用時(shí)方恨少,,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,,我們必須不斷地學(xué)習(xí),,向書(shū)本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑,。

一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,,莊子說(shuō),,吾生也有涯,而知無(wú)涯,。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),,誰(shuí)落后于時(shí)代,,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的,。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持,。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),,而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器,,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,,方便的學(xué)到新的東西,,擴(kuò)展新的思路。

通過(guò)讀書(shū)擴(kuò)大自己的視野,,吸收一些新觀念,,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。比如說(shuō),我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革,,了解普通學(xué)校的教研教改,,并用他們的教改成果來(lái)指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),,聽(tīng)得比較多的一句俗話,,是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了,,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,,教師必須象個(gè)源泉,,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,,只有這樣的老師,,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,,做一條生生不息的奔河,,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn),。僅僅是自己做源泉,,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河,。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。

讀書(shū)開(kāi)闊人的視野,。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),,才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低,。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),,現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面,,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),,十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū),。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。

從它的經(jīng)歷中,,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用,。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀,。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,,書(shū)本就是這樣的一位,。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人,。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光,。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,,使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華,。

通過(guò)讀書(shū),還可以不斷地提高我的思想境界,,堅(jiān)定我的志向,,使我有了自己的理想信念。書(shū),,是我一生的朋友,,有了它,,我的不足得已掩蓋,我的人生也不寂寞,。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美,。

讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣,,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,,靜下心來(lái),,讀一本好書(shū),讓自己沉浸書(shū)中,,享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧,。

分享讀書(shū)心得演講稿篇四

中國(guó)怎么辦是作者時(shí)寒冰的第一部著作,集中體現(xiàn)了他在國(guó)際政治,,國(guó)際金融學(xué),,貨幣銀行學(xué)方面的深厚功底,以及長(zhǎng)期觀察,、分析各國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)向,,全球經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的積累,他以通俗易懂的文字談了時(shí)下人們關(guān)心的包括房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,、居民消費(fèi)預(yù)期,、通貨膨脹,以及當(dāng)前的次貸危機(jī)的起因,,發(fā)展,,各方的利益分配;更從一個(gè)公益學(xué)者的角度,提示政府和民眾,,關(guān)注中國(guó)的貨幣安全,,資源保護(hù),消費(fèi)萎縮問(wèn)題,,呼吁政府加快貨幣區(qū)域一體化進(jìn)程,,提高國(guó)民收入的同時(shí)控制政府行政管理費(fèi)用,保護(hù)有限的礦產(chǎn)資源,,大力扶持高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。文中所述的觀點(diǎn)均采用大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)、案例為基礎(chǔ),,數(shù)據(jù)案例的來(lái)源往往來(lái)自權(quán)威的報(bào)紙與雜志,,甚至是官方的電視媒體,而非之前好多出版書(shū)網(wǎng)籍都大量引用其他書(shū)籍的二手資料來(lái)得更加具有說(shuō)服力。

其實(shí)本書(shū)的內(nèi)容涵蓋的知識(shí)范圍很廣,,雖然以當(dāng)前的次貸危機(jī)為主線,,但實(shí)際上牽扯出作者對(duì)中美關(guān)系,美元霸權(quán)下的國(guó)際貨幣秩序,,的思考和看法,,并且作為一本大眾讀物,作者其實(shí)并沒(méi)有像經(jīng)濟(jì)學(xué)論文那樣對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入分析,,而是運(yùn)用新聞、歷史事件,、數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明了問(wèn)題,,給出了方向,其實(shí)好多觀點(diǎn)都是結(jié)論的闡述,,相信背后有作者多年的分析和積累,,但事實(shí)上,作為一個(gè)普通讀者,,通過(guò)這些結(jié)論性的闡述有時(shí)候很難判斷出作者的傾向性,,我也不想因?yàn)榭戳四潮緯充N書(shū)而熱血沸騰,從此堅(jiān)定地站在自己認(rèn)為真理的某一方搖旗吶喊,,以我的這種每天最多看看網(wǎng)上的新聞,,然后就是上上班,晚上回去循環(huán)撥動(dòng)電視遙控器,,偶爾看看經(jīng)濟(jì)類書(shū)籍和報(bào)紙的公民,,在任何時(shí)候都不適宜站在哪一派去吶喊助威,因?yàn)楹茈y分辨,,如果被人煽動(dòng)利用弄不好還會(huì)對(duì)其他人造成嚴(yán)重后果,。但我愿意相信,甚至信仰作者的觀點(diǎn),,因?yàn)閺母鞣较⒘私獾?,作者本人是一個(gè)公益學(xué)者。

何為公益,,就是一個(gè)不會(huì)受某些利益集團(tuán)的影響,,始終站在一個(gè)普通民眾的角度觀察問(wèn)題,并提出適合人民群眾的解決方案,。其實(shí)學(xué)者都應(yīng)該是公益的,,公益才能保證吾論皆出自吾心,才能保證觀點(diǎn)的獨(dú)立性,,獨(dú)立的理應(yīng)就是客觀的合理的,,甚至是權(quán)威的。就像美國(guó)的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),在成立之初,,正是因?yàn)樗莫?dú)立性,,其發(fā)布的評(píng)級(jí)報(bào)告才令人信服,變得權(quán)威,,被廣泛采用,,但它們?cè)诖钨J危機(jī)中扮演了不光彩的角色,究其緣由也是其獨(dú)立性逐漸被經(jīng)濟(jì)利益所侵蝕的結(jié)果,。

書(shū)中談了好多都是些大問(wèn)題,,其實(shí)好多觀點(diǎn)我可以信仰,但我畢竟離中國(guó)的決策機(jī)關(guān)太遠(yuǎn),,我所能做的就是控制我自己,,說(shuō)說(shuō)通過(guò)看了這本書(shū),我可以做的是什么,。

首先是應(yīng)對(duì)通貨膨脹,,我們這樣普通民眾,真的是食物鏈的最底端,,交完個(gè)人所得稅,,扣除養(yǎng)老、失業(yè),、工傷這些政策時(shí)時(shí)在變的保障,,現(xiàn)在知道還一直在被繳鑄幣稅,通貨膨脹稅,,如果想儲(chǔ)備點(diǎn)美元,,不僅交美國(guó)的鑄幣稅,體會(huì)美元貶值政策下的個(gè)人投資縮水,,連兌換時(shí)中國(guó)的銀行都要扣除點(diǎn)利差,。對(duì)于企業(yè)而言,次貸危機(jī)下,,儲(chǔ)備大量現(xiàn)金應(yīng)對(duì)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)并等待時(shí)機(jī),,個(gè)人在通貨膨脹的預(yù)期下,持有大量現(xiàn)金不是什么好主意,,雖然資本品的價(jià)格有進(jìn)一步縮水的可能,,但還是可以借鑒作者的觀點(diǎn),適時(shí)配置一些資源類,,比如黃金,,或者資源類股票。至少資本品的價(jià)格可以反映市場(chǎng)流動(dòng)性及通貨膨脹的狀態(tài),,應(yīng)該有保值的作用,。

其次是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,,力行環(huán)保,環(huán)??梢陨婕暗絺€(gè)人生活的方方面面,,比如少用塑料制品,一次性筷子等一次性產(chǎn)品,,節(jié)省用水,,用節(jié)能燈照明,節(jié)省用紙;盡量運(yùn)用公共交通出行,,如果火車可以到達(dá)的地方,,盡量乘坐火車,少坐飛機(jī);出門(mén)旅游時(shí)不亂扔垃圾,,注意保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境;不吃野味,,野生動(dòng)物,也不買(mǎi)野生動(dòng)物制品,,保護(hù)野生動(dòng)植物資源(其實(shí)作者沒(méi)有提到,野生動(dòng)植物資源也是關(guān)系國(guó)家安全的重要資源,,未來(lái)的國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的生物工程,、生物技術(shù)都是以此為基礎(chǔ)。)面對(duì)資源日益枯竭,,環(huán)境持續(xù)惡化的今天,,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)怎么可能比生存更重要。

最后,,作者也將高科技,,知識(shí)作為重要的戰(zhàn)略資源看待,對(duì)個(gè)人而言,,既然個(gè)人財(cái)富具有不可預(yù)期,,不可控制的縮水風(fēng)險(xiǎn),那么就努力學(xué)習(xí)吧,,既然知識(shí)也是一種稀缺性的資源,,那掌握知識(shí)的人也應(yīng)該具有同等的價(jià)值,可以這么看,,在個(gè)人的投資配比中,,也需要將個(gè)人培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用占到一定比率,,作為個(gè)人保障自身財(cái)富的一部分,,比如書(shū)中所述,美國(guó)教育的投入占到gdp的5.4%,,如果一個(gè)人的收入為5000元,,那一個(gè)月至少拿出270元進(jìn)行自我培訓(xùn),一年3240元,而且如果一個(gè)人年輕時(shí),,這筆支出應(yīng)該更多,,因?yàn)橹辽倮碚撋隙裕仓С鲞€比較少,,比如用于家庭方面的消費(fèi),。如果這筆錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,一個(gè)月下來(lái)應(yīng)該過(guò)得很充實(shí),。

分享讀書(shū)心得演講稿篇五

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是讀書(shū)協(xié)會(huì)組織部的豐漫。首先,,感謝圖書(shū)館給我們齊聚一堂共同交流讀書(shū)心得的平臺(tái);然后,,感謝各位老師(劉館長(zhǎng))和各個(gè)協(xié)會(huì)的代表在百忙中能來(lái)到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,。

讀一本好書(shū),,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,。莊子說(shuō):“吾生有涯,,而知無(wú)涯?!鄙怯邢薜?,而知識(shí)卻是無(wú)限的;“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),?!?人想求上進(jìn),就要先把書(shū)讀好,。蘇東坡青年時(shí)酷讀書(shū),,曾寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū),?!?/p>

“為中華之崛起而讀書(shū)?!边@是一個(gè)少年發(fā)出的錚錚誓言,。讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,,還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量,,講求讀書(shū)方法和技巧,在愛(ài)讀書(shū),、勤讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)自我超越,。

讀書(shū)是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想,自由之人格,。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維有治學(xué)三境界,。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),,獨(dú)上高樓,,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,,驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處”。讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來(lái)讀書(shū);其次,,要勤奮刻苦,,舍得付出,百折不撓,,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,,人無(wú)悟性如朽木,,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦,。

古人說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞,?!蔽覀儾灰]門(mén)造車、固步自封,,而要集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

關(guān)于善讀書(shū),,我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第一,,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!睍?shū)本上的東西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱?,離不開(kāi)思考;書(shū)本上的知識(shí)是死的,,要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜?,同樣離不開(kāi)思考,。讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程,實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程,。

第二,,古人講,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”就是注重讀書(shū)與運(yùn)用的相結(jié)合,,而不是讀死書(shū)、死讀書(shū),。如果讀死書(shū),、死讀書(shū),即使“學(xué)富五車,、才高八斗”,,也不能說(shuō)達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

第三,,荀子曾說(shuō):“不積跬步,,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,?!弊x書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁,、淺嘗輒止,,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,,循序漸進(jìn),、水滴石穿。要鍥而不舍,、持之以恒,。

最后,我對(duì)讀書(shū)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí):

讀書(shū)有益,,我們愛(ài)讀書(shū);

行萬(wàn)里路,,我們多讀書(shū);

樂(lè)在其中,,我們勤讀書(shū);

學(xué)海無(wú)涯,我們終生讀書(shū),。

我的演講完畢,,謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

很高興能在這個(gè)下午和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我,,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,,但我今天不是來(lái)和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個(gè)問(wèn)題,,幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問(wèn)題,。

第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會(huì)有出息?

對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我先來(lái)說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事:初中畢業(yè)那年,,我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇,。結(jié)果一個(gè)上了職高,一個(gè)上了普高,。三年過(guò)去后,,大家猜想一下他們的命運(yùn)?(給同學(xué)一點(diǎn)議論的時(shí)間)

結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué),而那個(gè)普高生卻名落孫山,。這是為什么呢?后面我們了解到,,那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來(lái)我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,,而老師和家長(zhǎng)也覺(jué)得他是顆好苗子,,總是不斷地鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他。慢慢地他成績(jī)?cè)絹?lái)越好,,人也變得越來(lái)越自信,,而且回憶起高中大多是快樂(lè)的情景。而那個(gè)普高生則恰恰相反,。他作為藝術(shù)特長(zhǎng)生,,雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠,。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的,,卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué)。在初中他還是中等,,可到了高中,,無(wú)論他怎樣努力,他始終比不過(guò)那些專門(mén)學(xué)文化的同學(xué),,老是最后幾名,。這讓他感到抬不起頭來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心,。而且他非常不快樂(lè),,再也不想提到那段黑色的日子,。

這也許只是一個(gè)特例,但這充分說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來(lái)的!有句話說(shuō):寧做雞頭,,不做鳳尾。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,,因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,,而不至于淹沒(méi)在人群里,。

我們這里的年級(jí)前十名,放到二中重點(diǎn)班去,,也許就是最后幾名,,你在那里就不會(huì)有現(xiàn)在這樣良好的感覺(jué)。而你們面臨的考試卻是一樣的,。所以說(shuō),,在普通中學(xué)讀書(shū)沒(méi)什么不好,甚至還是你們的一種福氣!

當(dāng)然,,我不是說(shuō)只有小地方出人才,,我是想告訴大家,其實(shí)無(wú)論在什么樣的地方,,只要我們自己相信自己,,不斷努力,就可以成功,。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,,就更要努力,靠自己的實(shí)力考出去,。只有正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),,才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境,,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去,。(我們知道,我們學(xué)校下半年起不辦高中了,,那些開(kāi)始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí),,還在那一個(gè)勁的抱怨,那他們就沒(méi)有合適的書(shū)讀了)

還有家庭環(huán)境,,我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿甚至是富裕的家庭,,有特別疼愛(ài)自己的爸爸媽媽??珊芏鄷r(shí)候,,生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候,,你能怎么辦,,是抱怨父母沒(méi)有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆,、爺爺奶奶抱怨,,你們覺(jué)得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒(méi)用!

俗話說(shuō),自古英雄出,,紈绔子弟少偉男,。這句話不是諷刺,而是天大的真理,。不信你們可以自己去查查,,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅(jiān)定我們成功的決心,,從這個(gè)意義上講,,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!

分享讀書(shū)心得演講稿篇七

大家好!

古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),,獲一份知識(shí)的時(shí)候,,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),,就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),,沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),,人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,,或許不可能這樣的投入,,但是只要書(shū)籍在我的心中,,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,,更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),,為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,,生命的詮釋,心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),,就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,,在歷史上廣為傳誦,,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,,講禮,,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),,是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,,才能把全民族的智慧集中起來(lái),,完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),,知書(shū)達(dá)禮,。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。

謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,今天我演講的題目是:《讀書(shū)使人幸福》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最幸福最開(kāi)心,,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界,。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。 小時(shí)候,,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,,聽(tīng)著聽(tīng)著,,我慢慢地,、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,,在宇宙中自由自在地翱翔??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),,我開(kāi)始知道,,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,,

閑暇時(shí),,我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,,靜靜品味書(shū)中的故事,。我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),,是她,,開(kāi)闊了我的視野,,豐富了我的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是她,,幫助我不斷提高,,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,,帶給我幸福,,帶給我滿足。讀書(shū),,真好!

“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,,精神的巨人!讓書(shū)籍幸福我們的人生!我的演講完了,,謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

上(下)午好!感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家一起交流我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),。

古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書(shū),,讀好書(shū),,就會(huì)得到比黃金更貴重的東西。所以,,今天我要說(shuō),,讀書(shū)是一種幸福,是一種快樂(lè),,更是一種享受,。因?yàn)椋覀儫o(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,,但我們可以拓展自己生命的寬度,。一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展,。

爸爸是個(gè)書(shū)迷,,雖然工作很忙,但一有空就會(huì)抱著書(shū)讀,,有時(shí)候看到他那么專注的樣子,,我都不忍心打擾他,。爸爸還特別喜歡買(mǎi)書(shū),天文地理的,、文學(xué)歷史的,、政治經(jīng)濟(jì)的,只要被他看中,,沒(méi)有一本能逃脫的他“魔爪”,,日積月累,家里的幾個(gè)書(shū)架,,橫著豎著都塞滿了,。在我的記憶中,生日收到最多的禮物也還是書(shū),??赡苁鞘馨职值挠绊懀覐男【蛺?ài)讀書(shū),。雙休日,,我喜歡泡在書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書(shū)的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊,,也總不忘放上一本書(shū),,臨睡前都要看上一會(huì)兒;有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)。媽媽說(shuō)爸爸是“大書(shū)迷”,,而我是“小書(shū)迷”,。

我愛(ài)讀書(shū),隨著識(shí)字量的增加,,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,,文學(xué)類的、百科類的,,歷史叢書(shū),,小說(shuō)故事,只要能讀懂的,,我都愛(ài)看,。《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄,、決勝千里讓我佩服得五體投地,,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會(huì)我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過(guò),為“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》,、《羅爾德·達(dá)爾》系列故事把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,,懂得了“以人為鑒,,以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來(lái)這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國(guó)醫(yī)學(xué)的博大精深和種種中藥的來(lái)歷和傳說(shuō);各種《植物圖譜》讓我體會(huì)到人類發(fā)現(xiàn)世界的驚喜;《科學(xué)探索者》系列叢書(shū)培養(yǎng)了我科學(xué)探索的興趣,,教會(huì)了我許多方法;《隨園食單》,、《閑情偶寄》讓我體會(huì)到自然飲食的天然趣味;《成語(yǔ)故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵(lì)我要刻苦學(xué)習(xí),??偠灾x書(shū)讓我學(xué)會(huì)了我做人的道理,,喚起了我對(duì)美好生活的追求,,讓我感受到美與丑、真與假,、善與惡,,使我受益匪淺。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),,與好書(shū)作伴,好讀書(shū),、讀好書(shū),,讓書(shū)伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,讓書(shū)給我們帶來(lái)智慧和力量,,讓書(shū)在我們成長(zhǎng)的道路上不斷為我們“加油”,、吶喊!

最后,,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言,。謝謝!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十

每天中午我們班都會(huì)開(kāi)展“學(xué)生講壇”活動(dòng),這個(gè)星期由“故事大王”成昊同學(xué)給我們講沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)《獵狐》,。鈴聲一響,,教室里霎時(shí)間安靜下來(lái),所有同學(xué)都秉神凝聽(tīng),,緊張的故事情節(jié)吸引了每個(gè)人的注意力,。

這是一篇中篇小說(shuō),,14歲的哈尼族少年戈文亮為了復(fù)仇,,討回名譽(yù),黑夜獨(dú)自一人穿過(guò)寂靜無(wú)人的深林,,來(lái)到南溫河獵狐,。可當(dāng)他尋得目標(biāo),,正準(zhǔn)備下手時(shí),,突然竄出兩只小狐,,它們不顧安危,,一心要救出母狐。戈文亮感受到狐貍母子間的濃濃親情后,,怎么也下不了手,,最終放走了母狐,提著小狐留下的野兔無(wú)精打采地回家了,。本以為會(huì)受到阿爸的指責(zé),,可誰(shuí)知,他阿爸竟為他隆重舉辦了成人禮,。

故事一波三折,,情節(jié)扣人心弦,,最為與眾不同的是,,它采用了倒敘的寫(xiě)法,一開(kāi)頭就很吸引人,,讓讀者忍不住要讀下去,。

小說(shuō)里的每個(gè)人物特點(diǎn)都很鮮明,如:母狐的偉大,,小狐的孝順,,阿媽的溫柔……但我覺(jué)得最發(fā)人深思的角色,還是主人公戈文亮,。首先,,他的勇敢就讓我們嘖嘖稱贊。他的阿爸雖然是個(gè)好獵手,,從小就教育他膽子要大,,心腸要硬,但戈文亮畢竟才只是個(gè)14歲的少年,。他要借著微弱的月光,,穿過(guò)陰森恐怖的大森林,那里遍布著陷阱,,四處埋伏著野獸,,可是充滿危險(xiǎn)的!一路上,他時(shí)常看到有雙綠眼睛緊跟著他,,如果一不留神,,來(lái)不及躲到樹(shù)后面的話,可能就會(huì)丟掉性命,??墒牵M管危險(xiǎn)重重,,戈文亮還是堅(jiān)定地走向目的地……

當(dāng)獵人,,勇敢是必須具備的,但不一定每個(gè)獵人都是善良的,。這幾乎是不可能的,,既然勇敢,就要與猛獸搏斗;既然善良,,就不能傷害動(dòng)物,,這不是矛盾的嗎?可戈文亮卻做到了這一點(diǎn),雖然他知道,,一張狐皮的最大價(jià)值能換來(lái)一百?gòu)埻闷?,但他仍被偉大的母狐和孝順的小狐所感?dòng),最終還是放了它們,。

我想,,戈文亮應(yīng)該就是一個(gè)勇敢與善良兼?zhèn)涞男~C人吧!他令人欽佩!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

五月,,艷陽(yáng)高照,,槐花飄香,由教學(xué)處,、語(yǔ)文組主辦的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽至此已經(jīng)接近尾聲,,受各位參賽選手的感染,我相信大家和我一樣,,在這熱情如火的夏天,,我們心底會(huì)涌起另一種更澎湃的熱情,那就是,,對(duì)讀書(shū)的向往,對(duì)知識(shí)的渴求,,對(duì)生活的熱愛(ài)!剛才的選手都在談各自讀書(shū)的體會(huì),,都談得非常好,讓人動(dòng)情,,引人深思,,令人鼓舞,同時(shí)也讓我有些心癢難耐,在這里,,我愿意和大家交流一下自己對(duì)讀書(shū)的一些感想,。

我覺(jué)得,讀書(shū)是我們最重要的心理需要,,是自我發(fā)現(xiàn),、自我發(fā)展的重要途徑。

首先,,讀書(shū),,是平常的事。然而就這平常中,,古今中外,,卻賜予了不同的人不同的東西,顯示著讀書(shū)的不同意義,。歷史上實(shí)行科舉制度的時(shí)期,,人們把讀書(shū)視為步入仕途的途徑,十年寒窗,,八股取仕,。所以古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,?!彼麄兪菫榱藗€(gè)人的榮華富貴,或是為了光耀門(mén)楣來(lái)讀書(shū),,于是讀書(shū)成了他們的一種做官斂財(cái)?shù)碾A梯,,他們也便成了書(shū)的奴隸。現(xiàn)在的社會(huì),,讀書(shū)又逐漸成為一種時(shí)尚,,一種休閑的時(shí)尚??纯磿?shū)店里那些或站或坐,,或倚或靠,隨心所欲的讀者;看看圖書(shū)館里座無(wú)虛席,,老幼不分,,慢慢咀嚼的氣氛,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得那是一種享受,,一種輕松的享受,。休閑的同時(shí),讓書(shū)中美妙的文字陶冶自己的情操,,尤如聽(tīng)一曲輕音樂(lè),,閉上眼,,連那淡淡的墨香也沁人心脾。

同時(shí),,讀書(shū)又是人生中的一件大事,。一位哲人說(shuō)過(guò):“從一個(gè)人的讀物可以大致判斷他的精神品級(jí)?!币话銇?lái)說(shuō),,一本好書(shū)不太可能使一位凡人脫胎換骨、點(diǎn)鐵成金,,但如果我們一生都與好書(shū)為伴,,我們的生命定會(huì)豐富、輝煌,,我們也會(huì)感覺(jué)到自己能變得偉大,。人們是離不開(kāi)書(shū)的,書(shū)是我們知心的朋友,。讀書(shū)是我們生活的一部分,,不可或缺。無(wú)論從哪個(gè)方面看,,也無(wú)論你做著什么工作,,讀書(shū),都會(huì)令你受益匪淺,,它能讓你豐富,,讓你明智,更重要的是幫助你培養(yǎng)一種從容安靜的生活態(tài)度,,有耐心去傾聽(tīng),,有靜心來(lái)面對(duì)自己,即使以后有多少迂回波折,都能從容面對(duì),。

關(guān)于讀書(shū),,我就只說(shuō)這么多,沒(méi)有各位選手的翔實(shí)生動(dòng),,因此,,一方面,我要祝賀每一位參賽同學(xué)的成功,,在讀書(shū)上,,他們已經(jīng)有了較深刻的體會(huì),為自己點(diǎn)起了一盞照亮心靈的明燈;另一方面,,我也想借這次教學(xué)處,、語(yǔ)文組舉辦“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)大家都來(lái)參與讀書(shū),、喜愛(ài)讀書(shū),,進(jìn)而愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活,,由愛(ài)書(shū)中的角色到愛(ài)身邊的每一個(gè)人,,由愛(ài)書(shū)中的小天地到愛(ài)周圍的大世界!

最后,希望這次“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽成為一個(gè)良好的契機(jī),,通過(guò)在座各位老師和同學(xué)的共同努力,,在我校掀起一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)生活”的熱潮,,打造高雅、文明的琴海校風(fēng)!

祝賀比賽的圓滿成功!謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十二

從和賽伯爾分手后,,卡斯佩爾被沙子引向了樹(shù)枝多的路,。于是卡斯佩爾一邊走一邊詛咒這滿是樹(shù)葉的小路,也詛咒賽伯爾的帽子,。

因?yàn)槊弊犹罅?,怎么戴也不好,正在這時(shí),,卡斯佩爾撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)大地洞,。后來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,,大盜來(lái)抓他了,,大盜讓卡斯佩爾鉆到他帶的袋子里。后來(lái),,卡斯佩爾一進(jìn)去,,大盜就把他拉了上來(lái),然后一下子抓住,,并拉回了家,。這時(shí),卡斯佩爾無(wú)論多么用力大叫或掙扎也無(wú)濟(jì)于事,,原來(lái)大盜把卡斯佩爾和賽伯爾搞亂,,但也許這是件好事。

卡斯佩爾也夠牛的,,小屁屁一下子從那么高的地方掉下來(lái)也不哭,。要是我,小屁屁早開(kāi)了大花了,。我不知賽伯爾的頭有多大,,卡斯佩爾連他的帽子也戴不好。大盜的手法太狠了,,把小朋友一下子掉進(jìn)了大洞里,。如果死了人他可擔(dān)不起責(zé)任,,我覺(jué)得這個(gè)大盜太壞了。

有一次,,我也用一個(gè)大地洞抓住了一只大老鼠,,那天,我把一小包豆放在一個(gè)架子上就去公廁,,回來(lái)以后,,發(fā)現(xiàn)小豆不見(jiàn)了。我一看,,發(fā)現(xiàn)了一行小爪印還有幾粒象黑芝麻一樣的東西,。我想:咦!會(huì)是誰(shuí)偷走了豆哪?是老鼠?我一定要把小偷抓住。

兩天后,,我又帶著疑心,,拿了豆來(lái)引誘“小偷”。我先拿了幾粒豆,,又挖了幾個(gè)老鼠爬不出來(lái)的坑,,在坑中放了幾粒豆,我就回家了,。吃了飯,,我心里只想著洞里有沒(méi)有老鼠哪?走近洞一看,頓時(shí)嚇了我一跳,,豆全沒(méi)了,,可一只老鼠也不見(jiàn)。我狠下心,,決定重改捕鼠裝置,,我一會(huì)挖土一會(huì)測(cè)量,不到20分鐘一個(gè)口小肚大像葫蘆樣的洞竣工了,,口有兩個(gè)雞蛋大,,洞內(nèi)直徑約25厘米,我又在洞口上蓋了張厚紙,,在紙上放了幾粒豆,,只要老鼠一踩上紙,保管中計(jì),。萬(wàn)事俱備只欠鼠來(lái),,我只有耐心等待就是了,……大約兩個(gè)小時(shí)后,,真有只倒霉老鼠,,忍不住饞嘴來(lái)偷吃豆,只聽(tīng)撲通一聲,,我趕忙前去一看,,嗨!真逗,,它是干著急,上不來(lái),,洞口小肚大,,幾下子我便抓住了它,,還在同學(xué)面前炫耀了一陣哪!

看來(lái)我還跟大盜真學(xué)了一招哪,,不過(guò)我是為民除害,他是制造災(zāi)害,,性質(zhì)可是完全不同呀!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評(píng)委老師,大家好!

我演講的題目是:提升個(gè)人素養(yǎng),,爭(zhēng)做魅力教師——讀《魅力教師的修煉》有感,。

在學(xué)校“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)的倡導(dǎo)下,,我認(rèn)真讀了《魅力教師的修煉》一書(shū),,該書(shū)分別從教師的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力,、形象魅力,、語(yǔ)言魅力、溝通魅力和反思魅力等角度系統(tǒng)地闡述了如何全面提升教師魅力,,從而更好地位教育教學(xué)服務(wù),,讀了此書(shū)得到不少感覺(jué),我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),,不段的進(jìn)行教育實(shí)踐,,不斷的反思才能提升自身的魅力。雖然我從教的時(shí)間也有四年,,平時(shí)也注重自己的人格修煉,,但還需在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí),、修煉,、提高,使自己成為一名真正的學(xué)生喜歡的魅力教師,。

下面談幾點(diǎn)自己的努力方向與目標(biāo)

一,、品德修煉:孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。”“而行”與“不從”就是教師人格魅力對(duì)學(xué)生的影響所至,。我們要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。而修煉教師人格魅力的關(guān)鍵所在是為師者必須擁有良好的品行,高尚的情操,。

二,、微笑教育:泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“微笑是最好的名片?!痹囅?,一個(gè)整天板著臉兒、不茍言笑的教師,,怎么跟學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通與交流?學(xué)生只可能對(duì)他(她)敬而遠(yuǎn)之,,因?yàn)樗?她)即便可敬也不可親。而反之,,就會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果,。要知道,一個(gè)人的笑容是可以具有多重意義的,。一個(gè)教師臉上充滿笑容,,不僅使學(xué)生感到溫馨,進(jìn)而感到可親,,讓學(xué)生愿意靠近你,,愿意與你進(jìn)行心靈的交流,而且笑容傳遞給學(xué)生的還有老師的關(guān)愛(ài),、信任,,從而使學(xué)生內(nèi)心樹(shù)立起自信、升騰起希望,,就如同冬日的一束溫暖的陽(yáng)光給人們帶來(lái)難以言喻的喜悅和無(wú)以倫比的新希望,。

三、終生學(xué)習(xí):自己現(xiàn)在的知識(shí)框架遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求,,在今后的日子里,,一定要不斷地學(xué)習(xí),使自己擁有淵博的學(xué)識(shí)和靈動(dòng)的智慧,。正如葉圣陶先生說(shuō)的那樣:“惟有教師善于讀書(shū),,深有所得,才能教好書(shū),。只教學(xué)生讀書(shū),,而自己少讀書(shū)或不讀書(shū),是不容易收到成效的,?!?須知曉,你想給人一滴水,自己必須要有一桶水,。假如自己只有一滴水,,如何給人一桶水?所以,不斷學(xué)習(xí),,終生學(xué)習(xí),,提高自己的學(xué)識(shí)閱歷是自己努力的方面目標(biāo)之一。

四,、語(yǔ)言修煉:教師的語(yǔ)言魅力是體現(xiàn)人格魅力的一個(gè)重要方面,,特別是教師的課堂語(yǔ)言,更是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要手段,,是體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的主要形式,。教師的教學(xué)語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),相信當(dāng)今課堂上精彩紛呈的課堂語(yǔ)言還不多見(jiàn),,自己還需不斷努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

五,、反思能力:教學(xué)反思是教師課堂教學(xué)的延續(xù),,是教師教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,、再提高,。教學(xué)反思是提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的一條重要的途徑和一種有效的手段。感覺(jué)平時(shí)對(duì)自己課堂教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴有所感悟,、思考,,但是用文字來(lái)做深層次的總結(jié)、提煉能力還有所欠缺,,要不斷加強(qiáng),。

總之,做一個(gè)有人格魅力的老師,,說(shuō)起來(lái)容易,,做起來(lái)難,這本書(shū)給我指明了努力的方向,,指導(dǎo)我不斷修行,,教師朋友們,翻開(kāi)《魅力教師的修煉》這本書(shū),,向你們未來(lái)的成功之路邁進(jìn)吧!

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